第一篇：2012大學(xué)大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”

2012年XX大學(xué)大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”

社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)表

團(tuán)隊(duì)名稱：XXXXX（學(xué)號(hào)：XX—XX）

申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)類別□重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)■普通團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)組成：團(tuán)長(zhǎng)： XXX

團(tuán)員： XXX XXX XXX XXX XXX XXX

指導(dǎo)教師： 待定（XXXAndXXX—?！?/p>

實(shí)踐服務(wù)時(shí)間：5月10日——5月12日（計(jì) 3 天）

實(shí)踐服務(wù)地點(diǎn)：江蘇省 南京市 南京市司法局

前期調(diào)研簡(jiǎn)要情況：

在擬訂進(jìn)行此次志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)之前，我團(tuán)已組織由團(tuán)長(zhǎng)帶頭的前期調(diào)研工作，并就前期調(diào)研工作結(jié)果做如下簡(jiǎn)要概述。

1． 此次我們進(jìn)行實(shí)踐的地點(diǎn)為江蘇省南京市司法局以及下涉的（縣）區(qū)司法所及街道。

2． 此次實(shí)踐目的主要為接受市局領(lǐng)導(dǎo)，配合當(dāng)?shù)厮痉ㄋ敖值泪槍?duì)社區(qū)及鄉(xiāng)村中有過矯正經(jīng)歷及不良經(jīng)歷的未成年少年，對(duì)他們進(jìn)行溝通及心理疏導(dǎo)，用真情感化他們，使他們拋棄陋習(xí)、改過自新。

3． 此次實(shí)踐活動(dòng)得到當(dāng)?shù)厥芯种С?，?dāng)?shù)厮痉ㄋ吧鐓^(qū)街道配合，安全有保障，活動(dòng)有重心，且實(shí)踐對(duì)象無危險(xiǎn)性，對(duì)社會(huì)益處立顯見效。

4． 此次時(shí)間活動(dòng)的時(shí)間安排、路程安排、日常生活、活動(dòng)過程經(jīng)過本團(tuán)商討認(rèn)為確實(shí)可行，難度較下，成果較大且可操作性強(qiáng)。

方案主要內(nèi)容：

活動(dòng)名稱：“傳遞溫情，呼喚人心”

活動(dòng)類別：社會(huì)幫教活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：2012年5月10日 至 2012年5月12日

活動(dòng)地點(diǎn)：江蘇省南京市司法局下涉（縣）區(qū)司法所及街道、村鎮(zhèn)。

活動(dòng)人員：相關(guān)市局、（縣）區(qū)所、街道村鎮(zhèn)工作人員及本團(tuán)隊(duì)所有成員。

選定意義：在當(dāng)下社會(huì)的緩慢變革下，人在精神上的空乏較物質(zhì)上的缺乏已逐漸提高，而

社會(huì)未來的新生力量及當(dāng)下的未成年人由于父母務(wù)工等客觀原因急需精神上的交流和心靈上的溝通，此活動(dòng)針對(duì)這一現(xiàn)象，對(duì)留守孩童及問題孩童進(jìn)行人心的呼喚及溫情的傳遞，以哥哥姐姐的身份在根本上緩解他們對(duì)社會(huì)的恐懼及對(duì)自身行為的認(rèn)知，并就此次活動(dòng)鍛煉我們?nèi)穗H交流、社會(huì)意識(shí)、守法意識(shí)及改善自身尚存不足。這一舉措對(duì)問題孩童、社會(huì)秩序、及自身能力有著極其明顯的改善作用。

活動(dòng)目的：此次實(shí)踐活動(dòng)的目的在于對(duì)社會(huì)陰暗角的留守兒童及問題兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)及心

靈溝通，使其從思想上轉(zhuǎn)變從前的問題想法，進(jìn)行自我內(nèi)心的反思及

對(duì)正常心理狀態(tài)的認(rèn)識(shí)，此項(xiàng)舉措對(duì)目標(biāo)對(duì)象自身身心健康、未來發(fā)

展、社會(huì)關(guān)注程度有著明顯的成效。并針對(duì)此次實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)我們自

身的社交能力，深化自身精神層次，經(jīng)過溫情的傳遞，人心的呼喚，呼吁起社會(huì)各界對(duì)處于坎坷階段的未成年予以關(guān)懷。

活動(dòng)內(nèi)容：此次活動(dòng)內(nèi)容主要為對(duì)社會(huì)留守兒童及問題兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)而開展的圍繞這一

中心主題進(jìn)行的幫教活動(dòng)。由本團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)經(jīng)過聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)的主要工作

人員后，于5月10日組織本團(tuán)成員前往實(shí)踐城市既江蘇省南京市，再

與市局相關(guān)工作人員進(jìn)行接洽后，由市局相關(guān)工作人員安排任務(wù)，了

解幫教任務(wù)后，由團(tuán)長(zhǎng)組織并由相關(guān)工作人員陪同下赴實(shí)踐確切地點(diǎn)

進(jìn)行幫教活動(dòng)，再確定由有關(guān)人員全程陪同保證安全的前提下赴各確

切活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行為期3日的實(shí)踐活動(dòng)，并在此活動(dòng)期間與相關(guān)人士進(jìn)

行法律學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身法律意識(shí)及精神境界，在活動(dòng)結(jié)束后參加由有

關(guān)單位組織的活動(dòng)結(jié)果評(píng)價(jià)會(huì)議進(jìn)行此次實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)估，吸取經(jīng)驗(yàn)，改正不足。此次實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后由團(tuán)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并于5月12日返回?fù)P

州校區(qū)。

活動(dòng)線路：揚(yáng)州校區(qū)——南京市——各村鎮(zhèn)、街道——南京市——揚(yáng)州校區(qū) 預(yù)期成果：此次活動(dòng)預(yù)期成果可成功幫教任務(wù)所定幫教兒童，并就此次幫教活動(dòng)

進(jìn)行結(jié)果評(píng)估，在與接洽單位的會(huì)議中找出自身不足與需要改進(jìn)的地

方，并將此次活動(dòng)結(jié)果及過程進(jìn)行拍照及攝影進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，呼吁社

會(huì)人事對(duì)此類兒童的關(guān)懷與幫助，此種結(jié)果與我校精神相吻合，在幫

助別人，幫助社會(huì)，幫助自己的實(shí)質(zhì)問題上有可觀正果，并就此再此

將我校實(shí)踐活動(dòng)推向同校之間的領(lǐng)軍隊(duì)伍。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算及其來源： 經(jīng)過團(tuán)內(nèi)會(huì)議商定經(jīng)費(fèi)來源由平常組織的兼職活動(dòng)中抽取，并在可能的前提下申請(qǐng)到學(xué)校的經(jīng)費(fèi)資助。

此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要支付于：1.往返車費(fèi)用（518，結(jié)合實(shí)際情況可以考

慮租包車400）2.異地飲食、居住費(fèi)用（飲食由有關(guān)單位承擔(dān)，居住費(fèi)

用考慮實(shí)際情況由1200-1400，結(jié)合實(shí)際情況可向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)單位提請(qǐng)

解決）3.其他特殊開銷，如向幫教兒童贈(zèng)送禮物及書籍（由本團(tuán)成員

自行承擔(dān)）。最終經(jīng)費(fèi)預(yù)算為1600元—1918元。

緊急情況應(yīng)對(duì)方案：1.接受陪同相關(guān)人員的安排。

2.由團(tuán)長(zhǎng)聯(lián)系接洽單位接受用統(tǒng)一安排。

3.由團(tuán)長(zhǎng)聯(lián)系校方。

第二篇：大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”策劃書

離暑假結(jié)束還有不到一個(gè)月的時(shí)間了，我回到了學(xué)校。因?yàn)槲以谑罴偾跋σ呀?jīng)決定，要在暑期參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，這是我們學(xué)校集體組織的活動(dòng)，是在8月份進(jìn)行的，所以我提前回到學(xué)校參加這一次活動(dòng)。我在城市里待久了，真的是想到農(nóng)村里看一下，找一下做農(nóng)民的感覺。在不斷的前進(jìn)中，我相信我能夠做的更好?；氐叫@之后，我負(fù)責(zé)起草了這份暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)策劃書：

一、活動(dòng)主題

在黨十七大精神和省第十二次黨代會(huì)精神指導(dǎo)下，緊密圍繞“勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命，共建和諧家園”這個(gè)大主題基礎(chǔ)上，結(jié)合我們醫(yī)學(xué)院的特點(diǎn)，小分隊(duì)把此次“三下鄉(xiāng)”動(dòng)的主題定為“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，關(guān)注了解農(nóng)村文體活動(dòng)”。

二、活動(dòng)目的組織發(fā)動(dòng)大學(xué)生志愿者在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展“浙江省農(nóng)村文體活動(dòng)”調(diào)查、調(diào)查研討、健康娛樂知識(shí)宣傳教育、咨詢服務(wù)等活動(dòng)，以問卷調(diào)查、咨詢宣傳為溝通了解橋梁，對(duì)健康文體活動(dòng)和不良文體活動(dòng)進(jìn)行理性對(duì)比，從而了解農(nóng)村文體活動(dòng)現(xiàn)狀及存在問題，引起鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)對(duì)于農(nóng)村文體問題的重視，結(jié)合醫(yī)學(xué)院學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)醫(yī)學(xué)方面的活動(dòng)，并通過這一系列的實(shí)踐活動(dòng)的開展來奉獻(xiàn)社會(huì)，展現(xiàn)嘉院學(xué)子的精神風(fēng)貌，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐操作，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。以及了解金華農(nóng)村文體娛樂活動(dòng)開展的現(xiàn)狀,對(duì)農(nóng)村文體娛樂的研究現(xiàn)狀有一個(gè)科學(xué)的總結(jié),為我國(guó)未來農(nóng)村文體娛樂活動(dòng)的發(fā)展提供參考。

三、活動(dòng)背景與可行性

科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持以人為本理念，維護(hù)廣大農(nóng)民的根本利益，促進(jìn)農(nóng)民全面發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀重在實(shí)踐，開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，關(guān)鍵的是人民群眾得實(shí)惠。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然薄弱，最需要加強(qiáng)；農(nóng)村發(fā)展仍然滯后，最需要扶持；農(nóng)民文體活動(dòng)形式仍然單一，最需要關(guān)注?；顒?dòng)以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行，了解當(dāng)?shù)匚幕w育活動(dòng)進(jìn)展情況，并對(duì)當(dāng)?shù)匚幕w育設(shè)施進(jìn)行維護(hù)和相關(guān)周邊設(shè)施的清理，希望達(dá)到使當(dāng)?shù)剞r(nóng)民了解健康文化體育活動(dòng)對(duì)其身心健康的益處，并且將當(dāng)?shù)匚幕w育活動(dòng)地點(diǎn)整理干凈，有利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的正?；顒?dòng)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

五、活動(dòng)大致流程

1.前期準(zhǔn)備

包括具體選址，有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的聯(lián)系，招募隊(duì)員，查找相關(guān)資料（涉及農(nóng)村文體活動(dòng)方面），相關(guān)醫(yī)療器械的準(zhǔn)備等；

2.開展活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容下已詳述；

3.后期整理

包括新聞宣傳報(bào)道（當(dāng)?shù)孛襟w）、材料統(tǒng)計(jì)歸檔及隊(duì)員返家等；

六、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容

（一）、做好問卷調(diào)查

在本地區(qū)較廣泛的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村進(jìn)行抽樣調(diào)查，在主要街道設(shè)立健康文化體育活動(dòng)知識(shí)宣傳點(diǎn)，并開展問卷調(diào)查，零距離接觸調(diào)查主體，獲取農(nóng)民娛樂活動(dòng)現(xiàn)狀及問題的第一手資料；

（二）、健康文化體育活動(dòng)知識(shí)宣傳

通過海報(bào)、黑板報(bào)（鄉(xiāng)村街道等）健康文化體育方式宣傳單及當(dāng)?shù)孛襟w等共同參與健康文化體育活動(dòng)知識(shí)宣傳，為創(chuàng)建農(nóng)村健康文體活動(dòng)氛圍發(fā)揮自己的一份努力；

（三）、健康體育活動(dòng)

在鄉(xiāng)村與當(dāng)?shù)卮迕衽e行體育活動(dòng)（羽毛球、籃球、掌上壓等趣味運(yùn)動(dòng)），分別組織大學(xué)生聯(lián)隊(duì)和農(nóng)村農(nóng)村聯(lián)隊(duì)，獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)小獎(jiǎng)品，亦在豐富農(nóng)村體育活動(dòng)的內(nèi)容，增加當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的興趣，營(yíng)造農(nóng)村健康文體活動(dòng)氛圍;

（四）、活動(dòng)地點(diǎn)維護(hù)和整理

在當(dāng)?shù)刂饕w育設(shè)施處進(jìn)行設(shè)施維護(hù)和整理，清理周邊活動(dòng)范圍的垃圾及不相關(guān)物品，并宣傳保護(hù)體育設(shè)施的重要性；

（五）、醫(yī)療活動(dòng)

在條件允許情況下，結(jié)合醫(yī)學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供一定的醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)療知識(shí)宣傳；

七、活動(dòng)具體日程安排

8月5日—8月20日（具體安排另定）

八、所需材料

旗幟一面、橫幅一條、白大褂若干件、海報(bào)若干、問卷表、宣傳資料、相機(jī)、工作證、血壓計(jì)等；

九、活動(dòng)的基本要求及注意事項(xiàng)

1.明確任務(wù)，服從領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理，一切以大局為重；

2.穿戴整潔，態(tài)度端正，能展示嘉醫(yī)學(xué)生文明、健康的形象；

3.注意人身、財(cái)產(chǎn)安全；

4.文明用語，愛護(hù)公共設(shè)施，不得違反當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定；

5.服從實(shí)踐地安排，若有不妥之處，盡量尋求協(xié)商解決；

十、暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)預(yù)算

交通費(fèi)用：15*50=750；

食宿費(fèi)用：10*100=1000；

其它費(fèi)用（照片、宣傳資料）：300；

合計(jì)：2050

總體來說，我已經(jīng)將這次活動(dòng)的主要流程都策劃出來了，當(dāng)然還是有一些小的地方我沒有寫出來，這是我在策劃中的一點(diǎn)故意遺漏，因?yàn)槿绻麑懗鰜砭惋@得主次不分了。重要的不是策劃書的好壞，而是這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)能否順利進(jìn)行，這才是重點(diǎn)。我相信憑借我們大家的集體努力，我們一定能夠?qū)⑦@次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)做到最好！

第三篇：大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”策劃書

離暑假結(jié)束還有不到一個(gè)月的時(shí)間了，我回到了學(xué)校。因?yàn)槲以谑罴偾跋σ呀?jīng)決定，要在暑期參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，這是我們學(xué)校集體組織的活動(dòng)，是在8月份進(jìn)行的，所以我提前回到學(xué)校參加這一次活動(dòng)。我在城市里待久了，真的是想到農(nóng)村里看一下，找一下做農(nóng)民的感覺。在不斷的前進(jìn)中，我相信我能夠做的更好?；氐叫@之后，我負(fù)責(zé)起草了這份暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)策劃書：

一、活動(dòng)主題

在黨十七大精神和省第十二次黨代會(huì)精神指導(dǎo)下，緊密圍繞“勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命，共建和諧家園”這個(gè)大主題基礎(chǔ)上，結(jié)合我們醫(yī)學(xué)院的特點(diǎn)，小分隊(duì)把此次“三下鄉(xiāng)”動(dòng)的主題定為“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，關(guān)注了解農(nóng)村文體活動(dòng)”。

二、活動(dòng)目的

組織發(fā)動(dòng)大學(xué)生志愿者在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展“浙江省農(nóng)村文體活動(dòng)”調(diào)查、調(diào)查研討、健康娛樂知識(shí)宣傳教育、咨詢服務(wù)等活動(dòng)，以問卷調(diào)查、咨詢宣傳為溝通了解橋梁，對(duì)健康文體活動(dòng)和不良文體活動(dòng)進(jìn)行理性對(duì)比，從而了解農(nóng)村文體活動(dòng)現(xiàn)狀及存在問題，引起鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)對(duì)于農(nóng)村文體問題的重視，結(jié)合醫(yī)學(xué)院學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)醫(yī)學(xué)方面的活動(dòng)，并通過這一系列的實(shí)踐活動(dòng)的開展來奉獻(xiàn)社會(huì)，展現(xiàn)嘉院學(xué)子的精神風(fēng)貌，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐操作，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。以及了解金華農(nóng)村文體娛樂活動(dòng)開展的現(xiàn)狀,對(duì)農(nóng)村文體娛樂的研究現(xiàn)狀有一個(gè)科學(xué)的總結(jié),為我國(guó)未來農(nóng)村文體娛樂活動(dòng)的發(fā)展提供參考。

三、活動(dòng)背景與可行性

科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持以人為本理念，維護(hù)廣大農(nóng)民的根本利益，促進(jìn)農(nóng)民全面發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀重在實(shí)踐，開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，關(guān)鍵的是人民群眾得實(shí)惠。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然薄弱，最需要加強(qiáng)；農(nóng)村發(fā)展仍然滯后，最需要扶持；農(nóng)民文體活動(dòng)形式仍然單一，最需要關(guān)注?；顒?dòng)以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行，了解當(dāng)?shù)匚幕w育活動(dòng)進(jìn)展情況，并對(duì)當(dāng)?shù)匚幕w育設(shè)施進(jìn)行維護(hù)和相關(guān)周邊設(shè)施的清理，希望達(dá)到使當(dāng)?shù)剞r(nóng)民了解健康文化體育活動(dòng)對(duì)其身心健康的益處，并且將當(dāng)?shù)匚幕w育活動(dòng)地點(diǎn)整理干凈，有利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的正常活動(dòng)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

五、活動(dòng)大致流程 1.前期準(zhǔn)備

包括具體選址，有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的聯(lián)系，招募隊(duì)員，查找相關(guān)資料（涉及農(nóng)村文體活動(dòng)方面），相關(guān)醫(yī)療器械的準(zhǔn)備等； 2.開展活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容下已詳述； 3.后期整理

包括新聞宣傳報(bào)道（當(dāng)?shù)孛襟w）、材料統(tǒng)計(jì)歸檔及隊(duì)員返家等；

六、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容

（一）、做好問卷調(diào)查

在本地區(qū)較廣泛的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村進(jìn)行抽樣調(diào)查，在主要街道設(shè)立健康文化體育活動(dòng)知識(shí)宣傳點(diǎn)，并開展問卷調(diào)查，零距離接觸調(diào)查主體，獲取農(nóng)民娛樂活動(dòng)現(xiàn)狀及問題的第一手資料；

（二）、健康文化體育活動(dòng)知識(shí)宣傳

通過海報(bào)、黑板報(bào)（鄉(xiāng)村街道等）健康文化體育方式宣傳單及當(dāng)?shù)孛襟w等共同參與健康文化體育活動(dòng)知識(shí)宣傳，為創(chuàng)建農(nóng)村健康文體活動(dòng)氛圍發(fā)揮自己的一份努力；

（三）、健康體育活動(dòng)

在鄉(xiāng)村與當(dāng)?shù)卮迕衽e行體育活動(dòng)（羽毛球、籃球、掌上壓等趣味運(yùn)動(dòng)），分別組織大學(xué)生聯(lián)隊(duì)和農(nóng)村農(nóng)村聯(lián)隊(duì)，獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)小獎(jiǎng)品，亦在豐富農(nóng)村體育活動(dòng)的內(nèi)容，增加當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的興趣，營(yíng)造農(nóng)村健康文體活動(dòng)氛圍;

（四）、活動(dòng)地點(diǎn)維護(hù)和整理

在當(dāng)?shù)刂饕w育設(shè)施處進(jìn)行設(shè)施維護(hù)和整理，清理周邊活動(dòng)范圍的垃圾及不相關(guān)物品，并宣傳保護(hù)體育設(shè)施的重要性；

（五）、醫(yī)療活動(dòng) 在條件允許情況下，結(jié)合醫(yī)學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供一定的醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)療知識(shí)宣傳；

七、活動(dòng)具體日程安排

8月5日—8月20日（具體安排另定）

八、所需材料

旗幟一面、橫幅一條、白大褂若干件、海報(bào)若干、問卷表、宣傳資料、相機(jī)、工作證、血壓計(jì)等；

九、活動(dòng)的基本要求及注意事項(xiàng)

1.明確任務(wù)，服從領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理，一切以大局為重；

2.穿戴整潔，態(tài)度端正，能展示嘉醫(yī)學(xué)生文明、健康的形象； 3.注意人身、財(cái)產(chǎn)安全；

4.文明用語，愛護(hù)公共設(shè)施，不得違反當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定； 5.服從實(shí)踐地安排，若有不妥之處，盡量尋求協(xié)商解決；

十、暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)預(yù)算 交通費(fèi)用：15*50=750； 食宿費(fèi)用：10*100=1000； 其它費(fèi)用（照片、宣傳資料）：300； 合計(jì)：2050 總體來說，我已經(jīng)將這次活動(dòng)的主要流程都策劃出來了，當(dāng)然還是有一些小的地方我沒有寫出來，這是我在策劃中的一點(diǎn)故意遺漏，因?yàn)槿绻麑懗鰜砭惋@得主次不分了。重要的不是策劃書的好壞，而是這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)能否順利進(jìn)行，這才是重點(diǎn)。我相信憑借我們大家的集體努力，我們一定能夠?qū)⑦@次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)做到最好！

隨著經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，人民的消費(fèi)觀念也逐漸開始發(fā)生了變化。以前很多人只要一有錢就存在銀行里，而不是花出去。到現(xiàn)在居民的消費(fèi)觀念開始變化，很多人已經(jīng)開始將手中的閑錢構(gòu)建自己更好的生活了。旅游就是居民消費(fèi)的另一增長(zhǎng)點(diǎn)，發(fā)展旅游對(duì)擴(kuò)大內(nèi)需有著巨大的作用。現(xiàn)在名山大川的旅游資源都已經(jīng)被開發(fā)殆盡，我們應(yīng)該發(fā)展新的旅游資源，鄉(xiāng)村旅游成為了其中發(fā)展的很重要的組成部分。鄉(xiāng)村旅游，以農(nóng)民為市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體，以農(nóng)民所擁有土地、庭院、經(jīng)濟(jì)作物和地方資源為特色、以為游客服務(wù)為經(jīng)營(yíng)手段的農(nóng)村家庭經(jīng)營(yíng)方式。換言之，鄉(xiāng)村旅游是以鄉(xiāng)野農(nóng)村風(fēng)光和活動(dòng)為吸引物、以城市居民為目標(biāo)市場(chǎng)、以滿足旅游者娛樂求知和回歸自然等為目的的一種旅游方式。無論如何理解，鄉(xiāng)村旅游作為一種旅游形式，其在旅游業(yè)中的產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)帶動(dòng)、吸納當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)和促進(jìn)改革開放、脫貧致富等諸多方面，都能夠發(fā)揮獨(dú)特而顯著的作用。西溝生態(tài)村簡(jiǎn)介:西溝生態(tài)村位于兩?。ê幽稀⑸轿鳎?、三縣（輝縣、修武、陵川）交界處的薄壁鎮(zhèn)境內(nèi)，面積20平方公里，平均海拔在800---1500米之間。森林覆蓋率95%，河水流徑10余公里，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)生態(tài)林和太行獼猴保護(hù)區(qū)。西溝生態(tài)村主要特征是：高山林立、奇峰怪石；峽谷萬丈、壁立陡峭；泉涌溪流、瀑大潭深；古樹參天、鳥語花香；野果遍坡，桃梨滿園；深秋時(shí)節(jié)，紅葉漫山；名貴藥材，亨譽(yù)中原；自然冰雕，別有洞天。生態(tài)村內(nèi)現(xiàn)有景點(diǎn)：潭頭瀑布、西溝四級(jí)瀑、龍?jiān)『⒑邶埗?、黃龍?zhí)?、龍王寨、青苔巖、小寨河、千年龜石、香爐石，還有眾多奇峰待命名，這里集雄、秀、奇、幽于一體，攬山、水、林、洞于一溝。專家贊譽(yù)西溝生態(tài)---貴在原始，美在天然----。

一、項(xiàng)目背景分析旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必須依賴于一定的旅游資源。旅游資源雖包羅萬象，但無外乎自然資源和人文資源兩類。我國(guó)眾多的旅游勝地中，有的以自然資源突出為特色，有的以人文資源突出為特色。隨著人們思維方式和審美情趣的改變，自然資源成了旅游中最具魅力的優(yōu)勢(shì)資源，并直接影響著該地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而西溝生態(tài)村卻隱藏著與世隔絕的自然資源。

（一）國(guó)家對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)的政策形勢(shì)當(dāng)前國(guó)家正在大力提倡發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，爭(zhēng)取把中國(guó)發(fā)展成為旅游強(qiáng)國(guó)，目前我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)的規(guī)模位居世界第7位，但與世界旅游強(qiáng)國(guó)還有很大差距，發(fā)展旅游業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)一項(xiàng)基本產(chǎn)業(yè)政策。為適應(yīng)加入世貿(mào)組織的要求，中國(guó)旅游業(yè)將盡快改變政府的主導(dǎo)地位，變政策調(diào)節(jié)為市場(chǎng)調(diào)節(jié)，以加速與國(guó)際旅游市場(chǎng)的接軌步伐。

（二）國(guó)際國(guó)內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)1．21世紀(jì)世界旅游的發(fā)展對(duì)景區(qū)內(nèi)涵提出了新的要求。眾多旅游專家一致認(rèn)為，生態(tài)、綠色、極限、人與自然、度假、文化、體育等將是未來旅游業(yè)的主題。2．中國(guó)旅游景點(diǎn)的開發(fā)將從以政府為主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)橐允袌?chǎng)為主導(dǎo)。3．旅游市場(chǎng)越來越呈現(xiàn)出細(xì)分化的特點(diǎn)。

（三）西溝生態(tài)村資源開發(fā)現(xiàn)狀分析1．成功點(diǎn)（1）對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的保護(hù)良好（景區(qū)內(nèi)的水、空氣、植被等未受污染和破壞）（2）近三年來具備一定的知名度（在河南省內(nèi)）2．不足點(diǎn)（1）配套設(shè)施幾近空白（住宿、飲食、娛樂等設(shè)施匱乏）（2）景區(qū)自然景觀尚未開發(fā)（峽谷內(nèi)沒有步道和安全保護(hù)）；（3）景區(qū)運(yùn)營(yíng)機(jī)制未制定（國(guó)家所有國(guó)家開發(fā)的運(yùn)行模式難以適應(yīng)市場(chǎng)需求）；（4）尚未市場(chǎng)定位。

（四）景區(qū)旅游資源優(yōu)劣勢(shì)分析1．優(yōu)勢(shì)（1）景區(qū)有豐富的水資源，適合開展一些水上項(xiàng)目，；（2）峽谷內(nèi)有多處適合速降和攀巖運(yùn)動(dòng)的天然石壁；（3）具備良好的植被覆蓋，生態(tài)環(huán)境良好；（4）景區(qū)內(nèi)有林果種植特色農(nóng)業(yè)。2．劣勢(shì)（1）景區(qū)內(nèi)峽谷較窄，地勢(shì)復(fù)雜，汛期水大無路可行。（2）景點(diǎn)地理位置相對(duì)較偏，交通不便。

二、西溝生態(tài)村總體開發(fā)規(guī)劃原則 堅(jiān)持保護(hù)生態(tài)、倡導(dǎo)環(huán)保，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的原則 堅(jiān)持突出特色的原則 堅(jiān)持傳統(tǒng)特色與現(xiàn)代理念相結(jié)合的原則 堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施的原則 堅(jiān)持在保護(hù)環(huán)境的前提下追求最佳社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的原則

三、景區(qū)遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)建設(shè)成為“河南著名、全國(guó)知名”的生態(tài)休閑避暑度假區(qū) ；1．發(fā)展特色運(yùn)動(dòng)，如短矩離剌激漂流、拓展等，使自然景區(qū)成為河南知名的野外拓展訓(xùn)練基地；2．成為河南省乃至全國(guó)知名的青少年生態(tài)環(huán)保教育基地。

3、建一個(gè)世外桃園。

四、階段性開發(fā)規(guī)劃

（一）第一階段：立足景區(qū)現(xiàn)有景點(diǎn)，完善基礎(chǔ)配套設(shè)施，開發(fā)鄉(xiāng)村旅游，加大營(yíng)銷力度，實(shí)現(xiàn)景區(qū)游客量的較大增長(zhǎng)。1.在景區(qū)內(nèi)統(tǒng)一規(guī)范若干個(gè)農(nóng)家旅館2．在景區(qū)附近建設(shè)一座集住宿、餐飲、停車、娛樂于一體的賓館；（潭頭、平甸）3．對(duì)景區(qū)內(nèi)現(xiàn)有游覽線路上的泥石路、棧道進(jìn)行改造或新建；4．沿游覽路線開設(shè)數(shù)個(gè)游客休憩亭，兼營(yíng)飲品、副食和地方特色小吃；5．新建景區(qū)內(nèi)的郵電通訊、水電等基礎(chǔ)設(shè)施；6．新建景區(qū)內(nèi)的簡(jiǎn)便醫(yī)療點(diǎn)一個(gè)、生態(tài)環(huán)保廁所若干間；7．建一燒烤一條街8．設(shè)置兩處篝火場(chǎng)。9．開發(fā)鄉(xiāng)村旅游（農(nóng)家樂項(xiàng)目）考察國(guó)際上流行的綠色旅游、旅游農(nóng)業(yè)等不同的旅游方式，其實(shí)質(zhì)都是以生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)林業(yè)為背景或載體、人們環(huán)境保護(hù)意識(shí)和旅游回歸自然的生活質(zhì)量意識(shí)的加強(qiáng)而發(fā)展起來的。因此，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)尤為重要，應(yīng)視為取得發(fā)展的根本要求和基本保證。如新加坡為了對(duì)有限的土地進(jìn)行綜合開發(fā)和高效利用，有關(guān)部門將高科技引入農(nóng)業(yè)并與旅游事業(yè)相結(jié)合，興建了10個(gè)農(nóng)業(yè)科技公園，游人不僅可以漫步其中，而且可盡情品嘗，如同生活在仙境中，讓人大飽眼福和口福。還有日本的觀鳥旅游和觀光農(nóng)園及務(wù)農(nóng)旅游、馬來西亞的農(nóng)林旅游區(qū)、澳大利亞的牧場(chǎng)旅游、美國(guó)的農(nóng)場(chǎng)旅游、法國(guó)的遠(yuǎn)離城市的綠色旅游、意大利的鄉(xiāng)村度假旅游、德國(guó)的“森林輕舟”旅游等等。鄉(xiāng)村旅游的內(nèi)容涵蓋了上述多種旅游方式，甚至比其更為廣泛。在我們國(guó)家，有很多的有特色的鄉(xiāng)村遺留下來，特別是像安徽宏村、湖南鳳凰村這樣的鄉(xiāng)村，在全國(guó)旅游中都是很重要的、很有名氣的鄉(xiāng)村。我們重點(diǎn)發(fā)展鄉(xiāng)村游也是符合旅游發(fā)展的客觀規(guī)律的，相信隨著時(shí)代不斷的發(fā)展，鄉(xiāng)村旅游又可以成為帶動(dòng)國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要組成部分。

第四篇：大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 簡(jiǎn)

報(bào)

（第6期）

校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活

動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編

二○一四年七月十三日

【實(shí)踐要聞】

為了心中那一抹綠

——記“美麗中國(guó)實(shí)踐團(tuán)”實(shí)踐服務(wù)項(xiàng)目

【編者按】

今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我校繼續(xù)鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诩亦l(xiāng)開展勤儉節(jié)約宣傳、環(huán)境科普宣傳、環(huán)境問題調(diào)查、資源利用調(diào)查、環(huán)保知識(shí)宣講等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，為建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)提供參考資料和數(shù)據(jù)，為促進(jìn)社會(huì)又好又快發(fā)展，建設(shè)低碳節(jié)約型社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

※護(hù)理學(xué)院“環(huán)保衛(wèi)士”來到沭陽南湖公園開展環(huán)保實(shí)踐

7月6日，“南醫(yī)大環(huán)保衛(wèi)士”小分隊(duì)隊(duì)員們來到了沭陽最受歡迎的景點(diǎn) “南湖公園”。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們共同清理了那些平日游客們留在河畔、樹園等地方的垃圾，周圍的環(huán)衛(wèi)工人和路人們紛紛對(duì)隊(duì)員們的行

為表示贊賞。小隊(duì)的每個(gè)人都希望通過自己的行動(dòng)完善公園的衛(wèi)生工作，減輕保潔叔叔阿姨們的負(fù)擔(dān)，積極開展對(duì)環(huán)保事業(yè)的宣傳，并通過每個(gè)人的努力，提高家鄉(xiāng)人民對(duì)環(huán)保問題的重視，同時(shí)為家鄉(xiāng)的明天變得更美好貢獻(xiàn)自己的力量。

第一天的實(shí)踐結(jié)束后，隊(duì)員們都頗有感觸，對(duì)于大多數(shù)90后孩子來說，平時(shí)在家不怎么做事，今天的活動(dòng)雖然很苦很累，但是大家都發(fā)自內(nèi)心地感到值得。

※醫(yī)政學(xué)院Radioactivity小隊(duì)傳播綠色正能量

7月5日到7日，醫(yī)政學(xué)院Radioactivity小隊(duì)在南京地區(qū)開展了環(huán)保宣傳活動(dòng)。首先，他們圍繞宣傳綠色環(huán)保精神，推動(dòng)綠色低碳發(fā)展，為建設(shè)生態(tài)文明貢獻(xiàn)力量這一主題制定了詳細(xì)的活動(dòng)。在活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上，他們隨后在五臺(tái)校區(qū)以及附近場(chǎng)所開展綠色環(huán)保宣傳活動(dòng)，通過對(duì)行人進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳以及發(fā)放環(huán)保知識(shí)的傳單，加強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)；除此之外，他們還來到紫金山進(jìn)行了一次低碳環(huán)保戶外行宣傳活動(dòng)，以身示范。在登山的路上，同學(xué)們分組進(jìn)行垃圾分類，同時(shí)向行人宣傳環(huán)保知識(shí)，幫助登山者們樹立維護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。

“我們的宣傳活動(dòng)總的來說是比較成功的，大家對(duì)于環(huán)保這件事還是比較重視的，畢竟生活在這個(gè)城市，也感受著這個(gè)城市的發(fā)展，多數(shù)人還是希望這個(gè)城市越來越美好的，不過我衷心希望，所有人都能切實(shí)在行動(dòng)上約束自己，不隨便扔垃圾，節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，從自身做起！”小隊(duì)成

員朱海在活動(dòng)后為小組活動(dòng)作出了總結(jié)。

【團(tuán)隊(duì)采風(fēng)】

※6月28日至30日，康達(dá)學(xué)院“致青春小分隊(duì)”分別在紫金山開展了豐富多彩的暑期實(shí)踐活動(dòng)，他們批發(fā)了不會(huì)造成山路垃圾的黃瓜等登山解暑需要的食物，在登山道路旁銷售，同時(shí)隊(duì)員們分工合作對(duì)過往的行人進(jìn)行問卷調(diào)查，并輪流去山路上撿拾垃圾并分類，同時(shí)將撿來的飲料瓶罐都交給了拾荒的老人。

※7月9日，藥學(xué)院“美麗中國(guó)”小隊(duì)繼續(xù)在泰州市梅蘭芳公園進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，他們向園區(qū)借來了掃帚和簸箕，分組劃分區(qū)域的做好保潔工作。同時(shí)他們踐行園區(qū)內(nèi)的環(huán)保規(guī)定，阻止游客吸煙并積極向他們宣傳環(huán)保知識(shí)，收到了園區(qū)工作者和游客的一致好評(píng)。

※7月10日，公衛(wèi)學(xué)院丹鶴情懷小分隊(duì)就先前進(jìn)行的環(huán)境調(diào)查進(jìn)行了分析討論：本地居民的衛(wèi)生意識(shí)較高，對(duì)于居住環(huán)境的衛(wèi)生要求略高于實(shí)際的衛(wèi)生環(huán)境，這使得居民住戶們將希望寄托于當(dāng)?shù)卣男l(wèi)生監(jiān)管和環(huán)境整治，同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)本地居民的資源循環(huán)再利用的意識(shí)有待進(jìn)一把提高，只有極少部分人是明確拒絕并抵制一次性餐具的。

※7月10日藥學(xué)院無錫小分隊(duì)走上了宜興街頭，做起了環(huán)保低碳的宣傳，他們宣傳的對(duì)象是公共交通設(shè)施：在城市里堵車現(xiàn)象十分嚴(yán)重，道路兩旁都是商鋪和住房，擴(kuò)建困難，市民們出行可以乘公交或改騎自行車，減少私家車的出行以緩解交通和尾氣排放。

【實(shí)踐感言】

※通過綠色之行的實(shí)踐活動(dòng)，我們察覺到了城市的臟亂一面。繁華的城市需要每一個(gè)市民來維護(hù)，我們已經(jīng)做好了這樣的準(zhǔn)備。通過這次活動(dòng)，我們感受到了環(huán)衛(wèi)工人的辛勞，并且感到城市居民的道德素質(zhì)需要進(jìn)一步提升。接下來的幾天，大家會(huì)更加盡心盡力，在開展活動(dòng)的同時(shí)，也會(huì)向市民們宣傳環(huán)保知識(shí)。

——護(hù)理學(xué)院“坡子街綠色之行”小分隊(duì)

※我們?nèi)W(xué)校給孩子們宣傳環(huán)保的重要性，并告訴他們應(yīng)該怎樣處理一些廢棄不用的東西。孩子們都聽得很認(rèn)真，當(dāng)問到他們有什么辦法處理廢棄品的時(shí)候，有的孩子的回答很新穎，如把很多空塑料瓶做成小船，把廢紙做成美麗的小燈等。與她們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)光雖然短暫，卻很美好。

——護(hù)理學(xué)院四川省陽光小學(xué)小分隊(duì)

※植物園在保護(hù)植物方面有顯面易見的重要作用。然而，沒有教育，保護(hù)就不能成功。植物園在教人們懂得植物對(duì)我們?nèi)粘Ｉ?，以及?duì)全球生態(tài)系統(tǒng)的重要性方面，起著獨(dú)特的作用。植物園還通過突出強(qiáng)調(diào)植物和其它生物所面臨的威脅，來幫助人們尋找保護(hù)生物多樣性的途徑。

——康達(dá)學(xué)院綠色風(fēng)行小隊(duì)

※環(huán)保其實(shí)就是一件很小的事情，少用一張紙，吃飯少外帶一次就是環(huán)保。這一天中，成員感觸頗多。從不重視環(huán)保到領(lǐng)略到環(huán)保的重要性，相信在以后的生活中，我們會(huì)更注重環(huán)保。環(huán)?？恳粋€(gè)人或一個(gè)群體是很難實(shí)現(xiàn)的，需要大家共同的努力。

——護(hù)理學(xué)院鎮(zhèn)江小分隊(duì)

※現(xiàn)在大街上雖然不像以前一樣垃圾遍地，可是還不是特別干凈，和諧社會(huì)仍需要我們努力。政府還需加大對(duì)街道小攤的整頓，創(chuàng)造更美好的市貌?，F(xiàn)在的學(xué)生環(huán)保觀念欠缺，學(xué)校，家長(zhǎng)，社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保的宣傳，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

——護(hù)理學(xué)院句容“環(huán)保問卷調(diào)查”小分隊(duì)

抄 報(bào)：全體校領(lǐng)導(dǎo)、省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián) 抄 送：各學(xué)院負(fù)責(zé)人、校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員 分 發(fā)：各學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目辦公室成員、各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

共青團(tuán)南京醫(yī)科大學(xué)委員會(huì)

審

稿：孫厚純

本期主編：管園園 本期編輯：濮江沁、華伊

第五篇：暑期三下鄉(xiāng)志愿者日記

暑期三下鄉(xiāng)志愿者志愿日記

7.16

今天是7月16日，經(jīng)過長(zhǎng)期的時(shí)間準(zhǔn)備，我們終于要出發(fā)了，心情既興奮又害怕！興奮的是終于可以出發(fā)了體驗(yàn)全新的生活了，害怕的是害怕鄉(xiāng)下生活太苦太累，小孩子不太聽話，可是不管怎樣，還是要出發(fā)，出發(fā)前我們就開始緊張的忙開了，買的買食物，整的整理物品，舉行了一個(gè)簡(jiǎn)單的啟動(dòng)儀式我們就開始出發(fā)了，彭書記最后揮手告別后，我們踏上了鳳凰板畔支教之旅！一路歌唱一路歡笑、一路顛簸一路收獲！路上有人暈車、有人時(shí)不時(shí)被車上的東西砸到頭，不過總算到了山江鎮(zhèn)，我們偃旗息鼓浩浩蕩蕩的在這里大搞了一個(gè)環(huán)保宣傳志愿行活動(dòng)，買了些肉和辣椒，就來到了我們的目的地;鳳凰板畔完小。令我感觸最深的是搞衛(wèi)生這一塊，挑水都把肩膀壓紅了但還是在堅(jiān)持！孩子太調(diào)皮了，許多事情讓我們揪心！總結(jié)大會(huì)在晚上8點(diǎn)開始，最后集體去洗涼水澡，那個(gè)水真的是涼到骨子里！晚上很晚了，還再寫稿！就這樣咯！

7.17

用愛溫暖孩子

美好的一天又開始了，一大清早就被叫醒，一看手機(jī)才6點(diǎn)，要是在學(xué)校的話即使是考試也會(huì)睡一會(huì)兒，但這是在板畔，心里告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)！要錘煉自己！

心酸的下鄉(xiāng)之旅:在報(bào)名學(xué)生很少的情況下，我們要求下鄉(xiāng)了解情況，在高年級(jí)學(xué)生的熱情帶領(lǐng)下，我們分成三組打著旗子浩浩蕩蕩下鄉(xiāng)了，我們?nèi)サ氖囚~井村，在行走的路上令我感觸最深的是一個(gè)叫龍丁才的小伙子，我們問他為什么不去上課。他說不想去，家里只有爸爸，條件不好住茅屋，天天吃蘿卜、蔬菜，只有到趕集的時(shí)候才會(huì)吃到肉?，F(xiàn)在他是幫家里種的生姜地看水，隨后他父親跳著一擔(dān)稻谷從我們面前走過，他個(gè)子矮小，面黑饑瘦，不懂普通話，看上去大概和我爺爺?shù)哪昙o(jì)差不多。我們就沒有上前“盤問”，當(dāng)問到龍才奇最大的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，他說：天天去山上摘野果吃。心里木然心酸!

感恩的心唱出我的眼淚：音樂課上，張佳、周小成、胡文芳三位帶領(lǐng)著孩子們唱著手語版的《感恩的心》。什么才是真正感恩的心？坐在后面的我聽到孩子們的歌聲，看著孩子的手勢(shì)表達(dá)自己需要關(guān)愛的心時(shí)，留不出的眼淚縈繞心中。真心希望把愛傳遞到世界的每一個(gè)角落---關(guān)愛留守兒童，關(guān)注他們的成長(zhǎng)！

718其實(shí)，累也是一種幸福！

結(jié)束了一天的支教課程，整天陪伴著大班的孩子們已經(jīng)累得不行了，剛剛放學(xué)，孩子們就急著要回去，中班、大班的小孩子還好，但小班的就不行，2、3歲的小孩子也過來了，不送他們回去是不行的，我、唐維、龐波三人每人背一個(gè)、手里牽一個(gè)餓著肚子送他們回家了，一路背著走了好遠(yuǎn)，送他們到家里我們已經(jīng)累得爬都爬不動(dòng)了，最后聽見一個(gè)叫吳丹的小朋友在叫：老師，你們辛苦啦！我們一下子精神抖擻起來，再累也值得。

在回家的路上，聽同學(xué)打電話說羅老師來看我們了，我們更加高興起來，但餓著肚子就高興不起來了，沒給我們帶吃的，其他什么都是空談，餓暈的我們?cè)诼飞喜坏貌粚ふ乙肮?，但最終還是摘到山楂子吃了，雖然有點(diǎn)酸，但至少能夠頂一下，看到羅老師的大隊(duì)伍時(shí)，仿佛想到了2萬五千里長(zhǎng)征勝利的曙光，至少精神上得到了充實(shí)，聽他們來還是想干點(diǎn)事情，看到田里有人在除草，我們堅(jiān)持要下田去幫忙，可是找不到下田的路，所以我們只好暫時(shí)放棄，可是就在我們想事情的時(shí)候，不遠(yuǎn)的地方一個(gè)老爺爺在捆柴的動(dòng)作吸引住了我們，“上”羅老師一聲令下，我們7個(gè)包括沖在最前線的羅老師幫老爺爺忙綠起來，一眨眼的功夫我們就把8捆柴弄好了，我們用板車拖著柴幫爺爺送到了家附近，雖然老爺爺不會(huì)講普通話，也不懂普通話，但最后我們走的時(shí)候，他對(duì)我們的行為豎起了大拇指，用我們聽不懂的苗語說：謝謝！雖然我們累但是我們有收獲，農(nóng)民肯定也一樣，所以我感覺累,其實(shí)也是一種幸福！

7.19洗頭,對(duì)他們來說是一件多么難的事情

很久以前，我和很多人一樣，認(rèn)為在夏天每天都洗澡洗頭是很平常的事情。來到這里，我才知道還有這樣一群孩子，因?yàn)闆]有水，因?yàn)闆]有爸爸媽媽在身邊照顧，只能幾天甚至一周才能洗一次澡、洗一次頭。

從第一天看到板畔小女孩們那臟臟亂亂幾乎已經(jīng)糾纏粘到一起的頭發(fā)，從幫她們整理頭發(fā)、編辮子時(shí)，我們就想能不能幫她們洗一次頭發(fā)。但由于水資源匱乏問題比較嚴(yán)峻，加上沒有和孩子們打好交道，這個(gè)想法一直到今天才得以實(shí)現(xiàn)。

上完最后一節(jié)體育課，我們所有的女老師拿出自己的臉盆，男老師提來用熱得快燒的熱水，備好洗發(fā)水、毛巾和香皂。

小朋友都聚到了學(xué)校唯一的水龍頭前開始了我們的洗頭之旅。

幾個(gè)女老師溫柔地給小班的小女生洗臉、洗頭發(fā)、洗手，還幫她們洗了臟兮兮的小腳。一時(shí)間，孩子們的歡笑聲，老師提醒他們閉著眼睛的細(xì)聲，叫小朋友排隊(duì)梳頭發(fā)的聲音交織在一起，在整個(gè)學(xué)校蕩漾，<蓮~山 課件>譜寫了一曲美麗的樂章。

就這樣一盆盆黑水潑了出去，一張張干凈而可愛的臉出來了，還掛著開心的笑容。

漸漸地，天快黑了。我準(zhǔn)備不洗頭發(fā)了，送下茶村的幾個(gè)小班的孩子回家。突然一個(gè)小男孩跑到我面前，怯怯地說他也想洗頭，我又打來一盆水給他洗了頭。然后又有不少小男孩加入了洗頭之旅的行列。

看到孩子們?cè)谙搭^時(shí)或沉默或歡愉的表情，感覺到他們已經(jīng)接受了我們，對(duì)我們幫他們洗頭發(fā)這件小事感到感謝時(shí)，我覺得這件事做的有意義，做得很值得。

洗頭，對(duì)很多人來說，這是一件小事，一件簡(jiǎn)單的小事。但對(duì)這群可愛但缺少關(guān)愛的孩子們卻是一件大事。

關(guān)注留守兒童，不只是一句話，不只是上幾堂簡(jiǎn)單的語文或數(shù)學(xué)課。更重要的是能真正關(guān)愛孩子，把他們都當(dāng)做自己的親人，用我們的實(shí)際行動(dòng)表示我們的關(guān)心，溫暖他們的心靈，并教會(huì)他們用一顆感恩的心來回報(bào)這個(gè)充滿愛的社會(huì)。

洗頭，對(duì)她們來說，將會(huì)是一件很簡(jiǎn)單的事……

7.20

我的夢(mèng)想是做一名司機(jī)，讓更多的爸爸回家

今天是7月20日我們支教的第四天，昨晚開會(huì)安排的是每個(gè)班班主任統(tǒng)一班上同學(xué)的夢(mèng)想，上完第二節(jié)課，我就急匆匆的把早已裁好的彩色紙片發(fā)給了每個(gè)同學(xué)，告訴他們寫下自己的夢(mèng)想，如果能夠?qū)崿F(xiàn)的話老師會(huì)幫你們實(shí)現(xiàn)，暫時(shí)不能實(shí)現(xiàn)的老師也會(huì)幫助你們慢慢去實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們一下子忙開了，拿著筆看著彩紙想來想去，但遲遲不肯動(dòng)筆，正在我考慮擔(dān)心還要去野外采集植物標(biāo)本的時(shí)間的時(shí)候，一個(gè)叫吳建蒼的學(xué)生把黃色的紙片替給了我，上面寫著“我的夢(mèng)想是坐一名司機(jī)，讓更多的爸爸回家”，我的心一下子楞住了，這樣的夢(mèng)想可能很多人看了沒有感覺，可是當(dāng)你了解這一些，你就知道了：在這里總共有232名學(xué)生，185名是留守兒童，因?yàn)檫@里特別貧窮，家里一般又都至少有5個(gè)小孩的壓力下，父母基本上都去浙江打工來養(yǎng)家糊口，而且在外面干的都是苦力活，很少回家看過孩子，就更別說照顧了，孩子都是在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下長(zhǎng)大，更多的是還要自己洗衣做飯、幫家里養(yǎng)豬放牛帶弟弟等等。

想想現(xiàn)在我們還要父母供養(yǎng)，衣食無憂，想要什么就有什么，我們有多么的幸福啊，他們呢，好多的是飯不飽、穿不好甚至好多小孩子是涼鞋都沒有一雙。是這樣的地方的孩子說出了他們那真正渴求的夢(mèng)想，我們是要爸爸媽媽給我們想要的東西，然而他們呢，只是希望父母呆在身邊，哪怕是不能給他們更好的衣食住行，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為愛應(yīng)該平等。

7.21今天是7月21日，最重要的任務(wù)是去開支教活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，今天概括為五個(gè)詞組

尷尬

一大清早吃完飯，就叫羅老師一起前去千公坪開會(huì)，我們扛著旗子背著包就出發(fā)了，剛走不遠(yuǎn)，羅老師就說為什么這衣服老是縮水，怎么越穿越小了，呵呵。等我走近一看才發(fā)現(xiàn)原來穿了個(gè)M型的衣服，羅老師頓時(shí)尷尬起來，原來自己L型號(hào)的衣服不知道被哪位女生穿走了，留給了自己M型號(hào)的尷尬。樂的我合不攏嘴。

彷徨

等羅老師換了衣服來后，馬路上的汽車已經(jīng)無影無蹤了，在一家商店門口彷徨了好久，也糾結(jié)了好久沒有車到底去不去，眼看就要到開會(huì)的時(shí)間了還沒有來車，羅老師主動(dòng)打了個(gè)電話給會(huì)議的負(fù)責(zé)人說我們不來了，剛掛完電話就遇到了一輛摩托三輪車，唉真是糾結(jié)但最后還是上了車，想這種車開得很慢但現(xiàn)在坐的機(jī)會(huì)很少了，當(dāng)我們坐上車子欣賞路邊的風(fēng)景時(shí)，可真謂是：別有一番滋味在心頭！

激動(dòng)

一下車我們就往開會(huì)的地方趕，當(dāng)看到還有許多人在外面時(shí)，才松了一口氣，走近開會(huì)的教室已經(jīng)有好多學(xué)校的旗子在擺攤設(shè)點(diǎn)了，有北京師范大學(xué)、武漢大學(xué)、中南大學(xué)、華僑大學(xué)等等，于是我們也照葫蘆畫瓢，把我們吉首大學(xué)的旗子也擺了起來，為什么說激動(dòng)，主要是各個(gè)學(xué)校的學(xué)生聚在一起玩游戲，說3分鐘的時(shí)間認(rèn)識(shí)所有的人，如果3分鐘后被抽到不認(rèn)識(shí)的人后就會(huì)有懲罰，弄得我不管他或她想不想告訴你就直接叫他寫姓名、學(xué)校，呵呵，到最后還只弄了8個(gè)人的信息，幸好沒有抽到我，逃過了一節(jié)。

感悟

在交流環(huán)節(jié)，當(dāng)我們聽各自團(tuán)隊(duì)的介紹時(shí)，我學(xué)到了許多，也感悟到了許多，尤其是嘉興學(xué)院介紹自己團(tuán)隊(duì)時(shí)，我感觸很深，他們團(tuán)隊(duì)組建要從2002年開始，他們每年給農(nóng)村帶來的不僅僅是孩子的關(guān)愛，還有學(xué)校的建設(shè)，長(zhǎng)期援助等等，他們從團(tuán)隊(duì)管理開始，以學(xué)校當(dāng)?shù)刈鳛樵慈⒑髠淞α?，以湘西貧困地區(qū)的學(xué)校為出發(fā)點(diǎn)全心全意為學(xué)生服務(wù)怎樣去獲得這些東西，捐贈(zèng)圖書、資助孩子、改建學(xué)校建筑等等，他們想到的比我們多得多，我們要學(xué)習(xí)，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，最后我們集中交流了一個(gè)關(guān)于農(nóng)村小孩拉幫結(jié)派欺負(fù)其他同學(xué)的問題時(shí)，大家各抒己見，羅老師說了一句我認(rèn)為是比較好的辦法“我們不能刻意去拆散他們，只能用正確的價(jià)值觀去引導(dǎo)他們”。從這次會(huì)議我們發(fā)現(xiàn)我們還存在許多不足的地方，我們要去完善，把好的思想傳遞給我們每一個(gè)志愿者。

交流

由于中午沒有車子，我們等了好久才回到板畔完小，到學(xué)校已經(jīng)6點(diǎn)了，吃完晚飯開總結(jié)會(huì)議時(shí)，我們集中交流了今天開會(huì)的內(nèi)容和我們現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在存在的一些問題，比如建立留守兒童檔案，細(xì)節(jié)上關(guān)心孩子、募捐等等，為我們更好的服務(wù)同學(xué)做了充分的準(zhǔn)備，大家學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。

7.2

2飽漢不知道餓漢饑

考慮到許多遠(yuǎn)地方的孩子中午不能按時(shí)趕回家吃飯，我們緊急部署安排炊事班的每天中午給小孩子提供免費(fèi)的面條，有時(shí)候想的總比做的容易，“老師我還要加面條”，“老師我的面條沒有要加湯”“老師我的面條沒有鹽”“老師我還要要”，伴隨著一聲聲的叫聲，我們被弄得人仰馬翻，當(dāng)看到炊事班班長(zhǎng)吳篤喜的手被弄面燙的紅腫起來的時(shí)候，我的心拔涼拔涼，為了孩子我要感謝他，我要感激他，只是聲音哽咽了。我打心底感激我們志愿者，你們都是好樣的！正當(dāng)一個(gè)女孩又走進(jìn)我的視野里時(shí)，我知道她是第三次來加面條了，出于對(duì)其他還有許多沒有吃到面條的學(xué)生考慮時(shí)，我對(duì)她說：“等下再來，等其他人吃完在來加”，小女孩生氣了當(dāng)著其他同學(xué)說“老師不好，不準(zhǔn)我吃”，我沒有計(jì)較，也不會(huì)和她計(jì)較，最后她寫了一個(gè)紙條給我，是這樣寫的“老師，你好，剛才我不是故意說你的，請(qǐng)你原諒我。--吳秋玲”

當(dāng)了解到她像大多數(shù)孩子一樣，早上是沒有吃早飯就來上學(xué)的，不是她們不吃，而是沒有人做飯給他們吃，你說我能不能原諒她呢，答案是肯定的，她們只是想在學(xué)校能吃飽一點(diǎn)，那又有什么不可以的呢，每當(dāng)看到孩子們吸面條時(shí)開心的聲音時(shí)，我覺得心里好溫暖，人世間就是這樣，飽漢不知餓漢饑，我們能夠做到的也只有理解她們的難處，盡量去幫助她們，希望她們活的開開心心。

7.2

3是這么一群人走進(jìn)了我的心里

年紀(jì)都是六七十歲、有眼睛瞎了的、耳朵不聰?shù)摹⒂信P倒在床的、有拄著拐杖的、沒有其他親人的一群人走進(jìn)了我的世界，他們就是山江鎮(zhèn)敬老院里的孤寡老人！

今天乘著山江鎮(zhèn)趕集的日子，我們志愿者帶著羅老師的囑托和一群孩子來到了鳳凰縣山江鎮(zhèn)敬老院，幫助他們打掃衛(wèi)生及慰問他們的生活起居，買了一點(diǎn)慰問品來到敬老院門口我們見到了院長(zhǎng)，一個(gè)64歲的老大媽，開朗大方、直率，聽她說這里全部的沒有親人的老人，有20人，當(dāng)我們與他們心與心的交談時(shí)，他們顯得很熱情，在交談過程中，當(dāng)我問到他們平時(shí)有些什么活動(dòng)時(shí)，一位阿姨指著窗戶邊上的一塊棋板，那是我們小時(shí)候玩過的，在地上畫一個(gè)天子梯的圖型，不用人動(dòng)腦就可以玩的，怎么他們還玩小孩子的東西，因?yàn)槠渌亩疾粫?huì)，我不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)屋子里有3臺(tái)電視機(jī)，這就是他們的娛樂活動(dòng)了。因?yàn)樗麄儧]有什么愛好，看電視也要不同，最后合影后，我們還慰問了一個(gè)臥病在床的老爺爺，其實(shí)是很久以前就癱瘓了，沒有其他子孫后代，只看見一個(gè)用圍巾裹住頭發(fā)的老婆婆在他身邊照顧著他，日子過得很艱苦。問老爺爺生活過得怎么樣時(shí)，小翻譯家把老爺爺說的苗語告訴我們說：，全身疼痛，能夠吃下飯，生活過得好。我們交談了很久，才依依不舍的離開了這個(gè)給我們帶來太多傷感的地方，是這樣一群人，整體傻傻的坐在院子了不說不笑不鬧，是這樣一群人，沒有其他娛樂活動(dòng)、沒有親人的陪伴，是這樣一群人，問他們生活怎么樣總是很淡定的說：好！是他（她）們走近了我的心里。

7.2

4我想要一只貓，因?yàn)闆]有人陪我睡覺

今天我又被小孩子拉扯到了距學(xué)校最遠(yuǎn)的下茶去送她們，我們扛著旗子一路高歌一路歡笑，我們總是有這么一個(gè)與她們不同的觀點(diǎn)想法，去下茶的時(shí)候覺得路好近，回學(xué)校的時(shí)候覺得路好遠(yuǎn)，然而她們覺得恰恰相反，可能是各自的向往的終點(diǎn)不同吧，這一天本來說要去看她們游泳的，但我們有要事在身（家訪），就沒有去了，令我感觸最深的是她，當(dāng)來到她家里時(shí)看到的是：一個(gè)正在切豬食的老奶奶，一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳慕憬悖孔永锖軄y且很破舊，甚至屋頂還有一個(gè)好大是窟窿，陽光和雨水可以在這里放肆自由，這就是我們大班的同學(xué)吳新芝家里面，姐姐是天生的肌肉萎縮癥，爺爺奶奶七八十歲了長(zhǎng)年多病，還有3個(gè)妹妹被爸媽帶在浙江讀書，爸媽很少回家，有時(shí)候媽媽回家是為了治病，也從來沒有管過她和姐姐，從吳新芝的動(dòng)作行為可以知道，她沒有得到應(yīng)有的父愛母愛，過得很孤僻，沒有人關(guān)注她，喜歡她，她總在盡量表現(xiàn)自己，讓別人知道她的存在，下面我是這樣問的：“新芝，你覺得爸媽對(duì)你好不好？”答：“不好，一點(diǎn)都不好，他們只關(guān)心妹妹，從來不管我”，問：“新芝，你覺得你現(xiàn)在最缺的是什么？”答：“愛…..”問：“你最大的夢(mèng)想是什么？”答：“不知道”，問：“生活上，你最想得到什么，比如：球、食物、書等等？”答：“我想要一只貓，因?yàn)闆]有人陪我睡覺”。我內(nèi)心的情感一下子不知道往哪里放，因?yàn)槲矣X得她真的太需要人關(guān)心和陪伴，像吳新芝這樣的小孩子在這里肯定還有很多很多，我們這次活動(dòng)的主題“伴你成長(zhǎng)，關(guān)愛你的假期”真正意義在此，我們不能只關(guān)心這一個(gè)假期，希望有更多的愛心人士加入到真正關(guān)心她們的成長(zhǎng)，更希望父母不要拋棄她們不顧。只要，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)美好的家園！

7.25

今天是7月25日，我們和小孩子將進(jìn)行2個(gè)活

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