第一篇：聾啞學?？偨Y(jié)

經(jīng)濟系團總支學生會2010—2011學年第一學期志愿者服

務(wù)隊“慰問肥西聾啞學校”活動總結(jié)

一、活動背景:

為了促進合肥學院新經(jīng)濟系青年志愿者與聾啞學校學生的進一步交流與了解，一直以來本著“愛心獻社會,真情暖人心”的宗旨、以飽滿的熱情服務(wù)社會，關(guān)愛弱勢群體的合肥學院經(jīng)濟系志愿者服務(wù)隊開展了這次慰問活動，旨在希望更多的人加入到幫助聾啞兒童的行列中來，讓點滴關(guān)愛匯成江海，讓無私奉獻令愛蔓延。

二、活動時間:

2010年10月31日，星期日

三、活動主題：

讓世界充滿愛

四、參加人員：

經(jīng)濟系志愿者，共計45人。

五、活動內(nèi)容:

(一)、前期準備：

（1）在25號早上聯(lián)系聾啞學校領(lǐng)導，老師，協(xié)調(diào)確定活動具體時間，流程。

（2）在27號新生晚自習時間，通過團干，班委在各班進行廣泛宣傳，本著自愿的原則，統(tǒng)計報名參加的志愿者。

（3）在28號晚上統(tǒng)計最終確定的志愿者名單

（4）在29號安排服務(wù)隊委員，購買物品，準備各項活動

（二）、中期組織：

（1）7：45準時在校東門口集合、點名。

（2）8:00之前準時上車開始出發(fā)，9:00到達目的地，在聾啞學校附近集合。

（3）9：00-9:30,參觀學校，與該校老師見面，組織活動的開展。

（4）9:30-11:30志愿者分成若干小組與孩子們進行交流互動活動，包括打

乒乓球，打籃球，打羽毛球，折紙等。

（5）、10:30-12:00分發(fā)體育用品、學習用品、糖果和志愿者自帶的小禮物。

（6）、12:00合影留念。

（7）、12：10—13：00乘車返回學校。

（8）活動結(jié)束。

(三)、后期總結(jié)：

（1）活動結(jié)束后，將活動合影照片貼在櫥窗展示。

（2）將活動照片做成展板、海報在校園宣傳。

（3）總結(jié)經(jīng)驗與教訓

六、經(jīng)驗與教訓：

（1）有些同學時間意識不強，沒有在規(guī)定時間內(nèi)集合，在以后的活動中，我們一定要明確紀律，加強同學們的時間意識。

（2）有些志愿者紀律意識不強，不聽從負責人的安排，組織紀律性不強，在以后的活動中，我們一定要健全管理制度,增強志愿者紀律性。

（3）在策劃活動時，有一些細節(jié)沒有考慮到，如與聾啞學校沒有聯(lián)系好，造成校方對我們的慰問沒有進行充分的準備。

(4）有些同學沒有顧及聾啞學生的特殊性，偶爾傷害了他們的自尊，在下次活動中，我們一定要注意這點。

（5）同學們的小禮品種類過于單一，絕大多數(shù)為筆和本子，在下次活動中，一定要事先計劃好。

經(jīng)濟系團總支學生會志愿者服務(wù)隊

2010年10月31日

第二篇：聾啞學校活動總結(jié)

聾啞學?；顒涌偨Y(jié)

聾啞校是一個很特殊的學校,因為那里的孩子有著和我們不一樣的童年。在各同學的共同努力和積極合作下，成功的達到了為聾啞兒童送溫暖的初衷，此項活動有很大的收獲，但也存在不足。收獲一：凝聚力

在去聾啞學校之前，我們部各層進行了充分的策劃準備。在我們積極準備了幾天之后，我們嘗到了搞一次活動的不易，但也讓我們青協(xié)內(nèi)部真正的有了默契，有了團結(jié)做好一件事的信心，這是我們的一大收獲。收獲二：守護希望

陪伴聾校學生度過了一個美好的下午，剛開始，我們同學面對那些不會說話的同學，我們忽然感到了束手無策，但在老成員的領(lǐng)導和調(diào)節(jié)下，大家慢慢進入狀態(tài)，和他們一起玩游戲，并通過寫紙條的形式詢問了一些他們的情況。這是我們開始接觸活動深層的意義的第一步，“走過去不難，但走進去卻不容易?！蔽覀兪斋@了希望。

收獲三：相互溫暖

我們和他們一起玩游戲，并將一些我們帶去的東西送給他們，還詢問了一些關(guān)于他們的情況。是的，聾啞學校的學生他們也是孩子，而他們也更需要溫暖。看這那一張張因為我們的到來展開的笑臉，他們不知道，事實上，他們的滿足正溫暖著我們的心。

在此次活動中，我們收獲頗多，但經(jīng)過實事求是地認真反思后，發(fā)現(xiàn)我們工作中還存在以下不足：

1、自身對聾啞學生的了解還不足，導致出現(xiàn)很多意想不到的問題，以后應(yīng)想的更全面。

2、活動中各個同學與聾啞學生之間的溝通還不夠，應(yīng)多多關(guān)心他們。

3、有部分成員集合時間掌握不好

第三篇：聾啞學校之行總結(jié)

聾啞學校之行總結(jié)

活動時間：03月16日 星期三下午

活動地點：聾啞學校

活動人員：部分愛心社成員

2011年03月16日，我們愛心社一行人去了聾啞學校。一路上我們都充滿著期待，挺遠的車程也不影響我們的熱情。大家都盼望著見到那些孩子們。

到了學校，簡簡單單的學校映入我們的眼眸。學校并不大，但是我們都能感受到溫馨與希望。同學們都在操場等著我們了，一張張充滿期待的笑臉。我們與負責的老師進行了溝通了之后，我們此次的活動也正式開始了。

我們準備了一些小游戲，還有一些禮物。一開始我們先是準備活動，大家都動手吹氣球，當氣球給到他們手里的時候，同學們都笑得很開心。那是一種真實，美麗。

我們的第一個游戲是滾籃球，由我們愛心社的成員和聾啞孩子們共同組成的，分成兩隊來進行比賽。游戲開始了，大家也很快進入了角色，游戲玩的很開心。他們很厲害，跟正常的孩子一樣，當他們贏了以后，那真誠的笑容，我們無一不受到感染。

接下來我們還玩了兩人背對背運氣球比賽的游戲，大家都沉浸在其中，玩的很熱鬧，很開心。游戲中，他們時不時還會用手語和同學們進行交流，那一刻手語成了最美麗的風景線。

我們還和聾啞孩子們一起跳長繩，他們跳長繩的本領(lǐng)還真不是一般的厲害，大家都跳的很好，孩子們很活潑，很可愛。

后來，老師告訴我們接下來是他們學校的陽光活動了，我們可以和他們一起玩，孩子們都在操場玩的很開心，有跳繩的，打籃球的，跑步的...校園廣播里還放了歌，氛圍很好。當唱到“陽光總在風雨后”的時候，聾啞孩子們都跟著唱，用他們并不流暢，動聽的聲音唱著。但是那是一種怎樣動聽的聲音呢！我們都感動極了，他們自信，他們樂觀，他們堅持...是??！陽光總在風雨后，他們終會收獲陽光，獲得幸福的。

最后，我們和同學們進行了互動，并分發(fā)了禮物，主動和他們學習手語，和他們進行陽光活動。在我們歡聲笑語的活動中，我們圓滿的結(jié)束了我們這次的活動。

通過這次活動，我們感受到聾啞孩子們很可愛，也很堅強，還有我們也增強了我們的社會責任感和奉獻精神，受益良多。我們堅信他們會得到幸福。我們也會將愛心延續(xù)......

第四篇：聾啞學校策劃書

黔西南民族職業(yè)技術(shù)學院水利電力工程系

青年志愿者協(xié)會

策

劃

書

水利電力工程系青年志愿者協(xié)會

2011年4月15日

一、活動主題：對聾啞學校獻愛心活動

二、活動目的：用青年志愿者的實際行動幫助聾啞學校的同學們改善學習環(huán)境給他們送去溫暖，為今后志愿者活動打好基礎(chǔ)。

三、活動的內(nèi)容：

1．時間：2011年4月16日早上8：00中球場集中

2．地點：聾啞學校

3．人員：青年志愿者全體干部及其世青社

四、活動議程：

1．聯(lián)系活動單位并獲得本校老師批準

2．對聾啞學校進行衛(wèi)生打掃

3．給同學們表演相關(guān)的文藝節(jié)目

4．和同學們進行溝通交流（用書寫或簡單手語）

5．與聾啞學校師生合影留念

6．向老師同學告別

7．組織全體志愿者干部反回，并嚴格做好考勤

五、總結(jié)：對這次活動進行總結(jié)，提出建議和意見取得了

什么成效，有什么不足之處吸取這次的缺點進行總結(jié)。

水利電力工程系青年志愿者協(xié)會2011年4月15日

第五篇：聾啞學校策劃

關(guān)愛聾啞兒童活動策劃書

一、活動背景

有這么一群孩子，在他們的世界里沒有言語、沒有聲音，甚至沒有色彩，他們需要我們的關(guān)懷，需要我們伸出友愛之手，給予他們鼓勵，為他們祝福和凝聚希望的力量。作為當代大學生我們有義務(wù)攜手走進?？谔厥饨逃龑W校，關(guān)愛聾啞兒童，讓愛心充滿每一個角落。

二、活動目的為了關(guān)愛社會弱勢群體，幫助聾啞兒童樹立正確的社會責任觀和道德觀，傳播志愿服務(wù)精神，我臨床學院青年志愿者協(xié)會舉辦了這次關(guān)愛聾啞兒童的活動。同時，通過此次活動，展現(xiàn)我校學生的精神面貌，推動我校的文明發(fā)展和建設(shè)海南省文明禮儀風貌。

三、活動主題

走進特殊教育學校，傳播志愿服務(wù)精神

四、活動時間

2012年10月28日上午07:30—11:30

五、主辦單位

海南醫(yī)學院臨床學院青年志愿者協(xié)會

六、活動地點

?？谑卸〈迕@啞學校

七、資源需求

已備資源：會服、會旗

申請資源：活動經(jīng)費、相機

八、活動內(nèi)容

計劃于10月28日上午，由我臨床青年志愿者協(xié)會派出30名志

愿者代表坐車前往?？谔厥饨逃龑W校，與該校聾啞兒童進行交流并贈送禮物，以傳達廣大青年志愿者對聾啞兒童的關(guān)愛和祝福。

九、具體流程

1.前期準備

由外聯(lián)組聯(lián)系校方（聾啞學校），與其商談活動事宜，定下活動

時間內(nèi)容等，由組織組通知活動事項，由宣傳組于10月17日前準備兩份宣傳海報并分別擺放在三期公寓及學生公寓門口，由辦公室于10月25日之前確定志愿者名單，由財務(wù)組于10月22日之前準備禮物、游戲道具及橫幅，由辦公室準備簽到表。

2.活動進行

10月28日上午07:00，參加活動的志愿者在杏林苑門口集合簽

到，并由活動負責人發(fā)放志愿者會服。07:30集合完畢，動身前往海口特殊教育學校。08:30至11:10，志愿者與特殊兒童進行游戲、運動、寫字、手筆交流等，并贈送攜帶的禮物。11:30，此次活動結(jié)束，志愿者全體和特殊兒童合影后簽到再動身返回學校。

3.后期工作

將活動照片，活動見聞，活動感想統(tǒng)一交給臨床學院青年志愿者

協(xié)會辦公室，由辦公室及宣傳組將活動材料整理成海報形式，并由辦公室負責撰寫新聞稿，在校園內(nèi)展示，擴大志愿活動的影響。由活動總負責人收回會服。

十、人員安排

活動總負責人：楊遠、梁丹花

策劃書：策劃組陳珍榮、楊單

新聞稿：辦公室張艷君、涂為娟

宣傳海報及成果展示海報：宣傳組文倩

人員安排及人員通知：組織組段榴斯、袁啟燕

購置物品及準備禮物：財務(wù)組趙月

聯(lián)系海口特殊教育學校：外聯(lián)組賀蘇霞

統(tǒng)計并記錄服務(wù)小時信息：辦公室張艷君、涂為娟

活動影像記錄：宣傳組理事

十一、經(jīng)費預算

十二、注意事項

1.通知志愿者們事先手工制作卡片；

2.所有參加活動的人員需保證全部通知到位；

3.活動往返途中注意交通安全，活動開始和結(jié)束時都要簽到，以確保志愿者

人身安全；

4.活動后需歸還所借物品并登記；

5.活動時務(wù)必保證特殊兒童的人身安全，交流時必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用整顆心去愛他們，多站在他們的角度想一想；

6.活動全程用照相機拍照記錄。

臨床學院青年志愿者協(xié)會 二〇一二年十月十三日