第一篇：第三屆班級模擬招聘會策劃書

班級模擬招聘會

負責人名單

針對當前的就業(yè)形勢，各高校大學畢業(yè)生愈來愈嚴峻，就業(yè)壓力越來越大。面對這樣一個大的形勢，我們將舉辦新一屆的模擬招聘會。讓我系同學能夠親身體會到當前的就業(yè)壓力，并且可以為自己未來的求職道路上積累更多的經驗，提高我系學生在職場上的競爭力。

一、活動名稱：

電腦美術班級模擬招聘會

二、活動主題：

揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅。

三、活動目的：

通過該活動，能夠架起一座學生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學生與企業(yè)交流的平臺。使學生能夠根據深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭，達到學生實現自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園班級模擬招聘會。

本活動主要側重于引導學生就業(yè)觀念的轉變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現象并存。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦班級模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。

四、活動意義：

本次活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平臺。使廣大同學全

方位地了解招聘的相關知識、技巧，并提供了一個實際展現自我的舞臺。在招聘

過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流，為在校大學生將來求職就業(yè)提供最寶貴的經驗。

五、主辦、承辦單位：

團總支學生會

六、活動時間：

七、活動地點：

各班上晚自習的教室，自行安排活動，準備材料、道具。

八、活動宣傳：

1、海報宣傳

在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力

2、開班長會。

3、橫幅宣傳。

九、活動對象及范圍：

電氣自動化系全體在校學生

面試考官：班級教師以及選派一名同學擔任

十、活動具體安排：

1、以海報、橫幅形式大力宣傳這次活動2、4月6日晚7：00 — 9：00各班級提交策劃書

3、聯(lián)系工作：高男男（***）張文斌（***）邵夢辰

（***）吳雅芬（***）

4、安排工作：每天晚自習十個班級舉行活動，就業(yè)部將分為10個小組作

為監(jiān)辦人，記錄當晚優(yōu)秀個人以及為班級打分等系列工作。

5、評獎工作：就業(yè)指導部成員。

十一、評分標準 ：（注：僅供參考，每班自己交一份評分表）

1、知識面與文化素養(yǎng)20分

2、臨場應變能力30分

3、語言表達與溝通技巧20分

4、文明禮貌與個人修養(yǎng)20分

5、精神風貌10分

十二、具體流程 ：

1、以班級為單位，自行組織一場模擬招聘會。

2、參賽選手在規(guī)定時間內作自我介紹及怎樣看待這份工作。

3、由每一位選手對評委提出的問題進行回答，并對自己的回答做出2分鐘以內的解釋。

4、評委針對各選手的介紹進行點評，講述自我介紹方面和選手與用人單

位面對面交流過程的技巧。

5、評委進行點評。

十三、獎項設置：

參與本次活動班級，給與加班級操行分。

十四、崗位設置：

（暫定）

注：選擇單位后將同策劃書交于就業(yè)指導部辦公室

十五、后期總結：

1、總結工作：由學校領導老師、就業(yè)指導部門負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現不足之處并改正。

2、宣傳工作：公布優(yōu)秀班級。

電氣自動化系就業(yè)指導部

2010年3月28日

第二篇：班級模擬招聘會策劃書

班級模擬招聘會策劃書

針對當前的就業(yè)形勢，各高校大學畢業(yè)生就業(yè)情況愈來愈嚴峻，就業(yè)壓力越來越大。面對這樣一個大的形勢，我們將舉辦班級模擬招聘會。讓我班同學能夠親身體會到當前的就業(yè)壓力，并且可以為自己未來的求職道路上積累更多的經驗，提高我班學生在職場上的競爭力。

一、活動名稱： 模擬招聘會

二、活動主題：

揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅

三、活動目的：

通過該活動，能夠架起一座學生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學生與企業(yè)交流的平臺。使我班學生能夠根據深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭，達到同學實現自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我班策劃了這次班級模擬招聘會。

本活動主要側重于引導學生就業(yè)觀念的轉變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現象并存。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大同學們的競爭能力，特別舉辦此次班級模擬招聘會，以提高質，提高學生應聘能力和社會競爭力。

四、活動意義：

本次活動旨在為我班學生提供一個近距離接觸招聘的平臺。使廣大同學全方位地了解招聘的相關知識、技巧，并提供了一個實際展現自我的舞臺。在招聘過程中將以最直接的溝通、最真誠的交流，為我班學生將來求職就業(yè)提供最寶貴的經驗。

五、主辦單位：

工業(yè)工程12-1班

六、活動時間：2014年11月號

七、活動地點：

八、活動對象

工業(yè)工程12-1班全體同學。

九、活動流程

1、參賽同學制作并提交自己的簡歷。

2、主持人宣布招聘活動開始并簡單介紹應聘方及評委。

3、參賽選手在規(guī)定時間內作自我介紹及怎樣看待這份工作，考察選手語言表達能力。

4、由每一位選手對評委提出的問題進行回答，并對自己的回答做出2分鐘以內的解釋。評委假設工作中出現的狀況，選手利用自己的專業(yè)知識和個人能力對問題進行分析和提出解決措施，考驗選手臨場應變能力。

5、評委針對各選手的介紹進行點評，分享自我介紹方面和選手與用人單位面對面交流過程的技巧。

6、評委進行點評，觀眾進行投票，選出本次模擬招聘的風采之星。

7、集體觀看《職來職往》視頻，學習應聘技巧。

8、主持人宣布活動結束。

十、活動總結

通過這次活動，促使同學們對自己作出全面客觀的分析，了解自身的優(yōu)劣勢，使同學們了解當今社會就業(yè)方式日趨多樣化，切身體驗自主擇業(yè)的感受，從而鍛煉自己的表達能力、應變能力、學以致用的能力、社會實踐能力等，為日后真正的求職道路增加砝碼。

第三篇：班級模擬招聘會策劃書

一、活動前言：

近幾年經濟發(fā)展造成就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我班將舉辦模擬招聘會，提高我班級學生在未來求職道路上的競爭力。

二、活動目的及意義：

1、使生更多的了解企業(yè)應聘，身臨其境，了解并體驗應聘流程，總結面試經驗，展示個人才華。

2、通過活動較全面的認識自己，明確就業(yè)目標，積淀豐富知識，營造濃郁的學習氛圍。

3、引導學生更深刻的了解企業(yè)文化，主動關注企業(yè)。能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。

三、活動主題：

揚帆，啟夢想之旅！

四、活動單位：

主辦方：13機電1班

承辦方：王勝、盧曉、谷旭濤

五、活動時間：

201x-11-09

六、活動對象：

13機電一班全體同學

七、活動地點：

班級教室

八、賽事安排：

1.本次活動分為簡歷設計、評委面試三個環(huán)節(jié)；

2.由現場面試環(huán)節(jié)評出錄取者。

九、活動流程策劃：

（一）前期準備：

1.宣傳于11月5日班級通知。

2.兩位班長準備面試問題及所需知識。

5.簡歷的提交：計劃11月10日收齊

具體流程：

1、11月9日，開始面試答辯。

2.（1）開幕：主持人班長宣布開始，致開幕詞，介紹活動準則。

（2）應聘者進行自我介紹，確定選擇職位，闡述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的認識及以后的工作思路。

2、面試環(huán)節(jié)：

1）主持人介紹在場評委，宣布比賽開始，依次邀請選手上臺。

2）自我介紹，選手進行1-2分鐘的自我介紹。不得超時，時間到時提示結束。

3）評委提問，內容包括工作經歷和人生規(guī)劃等方面，問題由評委現場準備或參考附件中的面試問題。問題最多3個，回答時間為6分鐘。

4）專業(yè)提問，每位選手在5分鐘內回答評委提出的兩個與申請崗位有密切聯(lián)系的專業(yè)問題或情景案例，專業(yè)問題根據簡歷所寫職業(yè)設置，情景案例可以參考附件，各選手不得超時，時間剩余1分鐘時提醒，時間結束提示結束?；卮鸾Y束后，評委根據選手表現打分。

5）主持人宣布“企業(yè)”錄取名單，宣布本次活動落幕。

十、活動工作安排：

郭洪濤做拍照工作

一三級機電一班

201x-11-07

第四篇：班級模擬人才招聘會策劃書

一、活動主題

“模擬招聘，發(fā)掘潛力，實現競爭，成為強者”

二、活動背景

在當前社會就業(yè)形勢異常嚴峻的前提下，大學生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在應屆大學畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現象并存。造成該現象的主要原因在于學生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學生對就業(yè)信息的空缺。學生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標準，企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學生。

三、活動目的

應聘，是每個大學生在步入社會參加工作前必不可少的人生經歷。在這個競爭日益激烈的社會，如何在競聘過程中力搏群雄，在緊張的面試中脫穎而出，是每個大學生思慮許久的問題。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。隨著人類社會文明的日益發(fā)展，社會對大學畢業(yè)生的素質要求也越來越高。那么，二十一世紀的大學畢業(yè)生應當具備什么樣的優(yōu)秀素質呢？是口才？人格魅力？親和力？健康的心理? 還是應對突發(fā)事件的反應能力？由云南交通職業(yè)技術學院xx級人力資源管理班舉辦的“大學生模擬招聘會”活動，將結合當今大學生討論的熱門話題“競聘”與“素質”，全力打造一個模擬招聘活動的現場，通過應聘選手的“親身體驗”和有關教師的現場點評，讓同學們通過“實戰(zhàn)演習”，樹立自主擇業(yè)的意識，體驗自主擇業(yè)的感受，從而鍛煉學生的表達力、觀察力、應變力、合作力、學以致用能力等等；同時也積累應聘經驗，明確學習目標，作好知識與能力兩方面的準備，了解一些禮儀規(guī)范、學會推銷自己，并讓學生增強就業(yè)危機感以及通過活動增強自信心和全面認識自我。

四、策劃、主辦單位

云南交通職業(yè)技術學院

xx級人力資源管理班

五、贊助單位

云南交通職業(yè)技術學院經濟管理分院

男生722、725宿舍

女生211、212、213宿舍

xiexiebang.com

六、活動章程

（一）、活動時間

xx年12月11日

上午9:00——12:00

（二）、活動地點

云南交通職業(yè)技術學院經濟管理分院教學樓210教室

（三）、活動對象及代表

1、招聘方

（1）流弦聆音唱片公司

企業(yè)代表：熊文美

（2）蘇荷酒吧

企業(yè)代表：陳蕾

（3）天順旅游公司

企業(yè)代表：王天順

（4）中國平安保險公司

企業(yè)代表：陸盛英

2、應聘方

由16名同學參加，分為4組，每組4名同學。

（四）、參招企業(yè)招聘內容及要求(詳情見附錄一)

（五）、活動流程

1、本次招聘分為2個大的環(huán)節(jié)，即4個參招企業(yè)分為2組（每組2個企業(yè)），每個大環(huán)節(jié)由2個企業(yè)進行招聘活動。招聘順序由抽簽的方式決定。

2、主持人宣布招聘活動開始并簡單介紹參招企業(yè)方、應聘方及主辦方。（時限5分鐘）

3、企業(yè)招聘人員就位，參閱應聘者的個人簡歷，并按應聘者的序號開展招聘。（本場招聘會每環(huán)節(jié)限時一個小時）

1)應聘者自我介紹（時限2分鐘）

2)才藝展示（由個人實際情況決定）

3)即興作文（時限3分鐘，題目提前抽好）

4)招聘人員進行提問

5)針對提問，應聘者進行回答

6）問答環(huán)節(jié)結束后，應聘者退場，等候面視結果。

7）上述環(huán)節(jié)輪流使用，直至招聘活動結束，如有特殊情況，可及時調整。

4、觀眾發(fā)言

5、指導教師發(fā)言，對此次模擬招聘會做出評價。

6、主持人宣布模擬招聘會結束。

（六）、后勤管理工作

1、組織者于活動前布置好招聘場地及相應的設施。

1、組織者在活動中，可以根據實際需要對本次活動作出相應的調整。

2、組織者于活動后安排人員整理現場，搞好衛(wèi)生工作。

主辦單位：云南交通職業(yè)技術學院

xx級人力資源管理班

第五篇：班級模擬招聘會策劃書

地質工程系10級工程測量（2）班

模擬招聘會策劃書

一、活動背景

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴重，就業(yè)競爭的壓力日益增大,在當前社會就業(yè)形勢異常嚴峻的前提下，大學生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在應屆大學畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現象并存。造成該現象的主要原因在于學生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學生對就業(yè)信息的空缺。學生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標準，企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學生。

二、活動目的意義

本次模擬招聘大賽旨在為同學們提供一次實戰(zhàn)演習的機會，通過了解市場需求認識自己，積累自身實戰(zhàn)經驗，并反饋到教學、學習中，以更好地來充實自己，培養(yǎng)自己的能力和素質，滿足社會需求。通過本次活動，在校大學生更加明確在學校里應該做好哪些事，為將來創(chuàng)造更大的發(fā)展才能的空間，面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。通過該活動，能夠架起一座學生和企業(yè)溝通的橋梁，搭建學

生和企業(yè)交流的平臺。為企業(yè)提供走進校園的機會，讓同學們真切感受求職面試的實況。使企業(yè)能夠了解高校教育狀況，有針對性地開展人力資源工作；使學生能夠根據社會的要求和自身的特長，作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭。達到學生實現自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。

三、主題：“展示才華，培植自信”

時間：2011年4月日

地點：樹形源A座505

四、總策劃：組織委員

主辦:10工程測量2班

主要負責人：10工程測量2班全體班委

活動對象：10工程測量2班全體同學

五、具體工作事項安排

活動前：（1）由組織委員寫好策劃，合理安排工作事項，按時完成 活動策劃書并交于地質工程系團學辦，并依照策劃書組織人員。

（2）宣傳委員在教室通知，通知同學們參加活動需要準備東西。

（3）班級值日生打掃好教室.活動中：（1）團支書組織參加活動人員依次上場。

（2）班委向參加者提問題。

（3）班長維持班里紀律。

（4）組織同學投票，選出優(yōu)秀參賽者。

活動后：（1）班委做口頭總結。

（2）同學們發(fā)表感言

（3）宣傳委員做書面總結。

六、注意事項：

1、班委問的問題要難易適中。

2、活動中做好公平、公正。

3、由于同學們第一次參加這類活動，注意說話，避免打

擊同學們的信心。

10工程測量2班

2011年4月日