第一篇：2014年計算機班第一次班會策劃書[范文]

2014年計算機班第一次班會策劃書

一．活動時間：2014年3月6日 星期四下午。

二．活動地點：樹達學(xué)院教學(xué)樓306教室。

三．活動主題：計算機班班會。

四．活動目的：新學(xué)期伊始，同學(xué)們返校后第一次班會，旨在強調(diào)班級紀(jì)律，總結(jié)上學(xué)期開展的班級活動，展望本學(xué)期的班級活動，促進同學(xué)溝通，形成良好的班級氛圍。

五．活動流程：

1、由班長進行開場發(fā)言，動員掛科同學(xué)積極備考，爭取補考通過（時間不長）。

2、由輔導(dǎo)員指導(dǎo)講話。

3、由團支書講話，宣布團支部活動。

4、有學(xué)習(xí)委員進行上期期末考試總結(jié)。

5、本學(xué)期即將開展的班級活動。

6、本學(xué)期c++教科書問題。

7、有關(guān)班費的問題。

13級計算機班班委

輔導(dǎo)員簽名：

第二篇：2013屆鉆探班第一次班會策劃書

2013屆鉆探班第一次班會策劃書

一、活動主題

適應(yīng)大學(xué)生活

二、活動背景

同學(xué)們剛剛進入大學(xué)，還并不適應(yīng)大學(xué)生活，在這種心理十分脆弱的時候需要我們更多的關(guān)懷和開導(dǎo)，在這里舉行這個班會，讓同學(xué)們感覺到一種親切，感覺到家的親切，感到不那么孤單，使我們更加團結(jié)友愛！

三、組織單位

2013151701鉆探班

四、活動時間

2013年10月13日晚

五、活動地點

求真樓110教室

六、參與人員

全體同學(xué)及楊老師

七、活動內(nèi)容

1、首先由班長主持，點明今天的主題。發(fā)表自己對于大學(xué)生活的看法和向往以及期待。談?wù)勛约喝绾芜m應(yīng)大學(xué)生活和自己一個多月來的心得。

2、每人三分鐘左右的上臺時間。期間可以談?wù)勛约簛泶髮W(xué)前與到大學(xué)后的心理落差，或談?wù)搶Π嗉増F體的意見

3、進行游戲扳手腕，分九組。進行淘汰賽、最后贏家全班鼓掌30秒作為獎勵。

八、由輔導(dǎo)員進行班會總結(jié)！

策劃人：楊晨2013.10.9

第三篇：高三復(fù)習(xí)班第一次班會

高三復(fù)習(xí)班第一次班會

復(fù)讀生是高考群生像中一個特殊的群體，在整個“高四”一年的備考歲月里，要接受獨特的心理和學(xué)習(xí)考驗。經(jīng)歷過一次失敗，甚至是多次失敗后想在復(fù)讀中取得好成績，考上理想大學(xué)，就不能簡單套用一般高考生的復(fù)習(xí)策略。影響高考復(fù)讀成功的因素很多，既有復(fù)讀生的主觀因素，也有客觀因素，包括復(fù)讀學(xué)校的教育水平、家庭的配合狀況等。在高考成功的諸多因素中，復(fù)讀生的主觀因素是第一位的，它是高考復(fù)讀成功的內(nèi)因，高考復(fù)讀成功的根據(jù)。如果學(xué)生本人不想復(fù)讀或者復(fù)讀的積極性太低，整天無所事事混日子，嗑瓜子聊天，上課不聽講，課后不做作業(yè)，那再好的復(fù)讀學(xué)校條件，再好的名師授課，家庭配合得再密切，也難起任何作用。所以，第一節(jié)班會指導(dǎo)很重要，在此多方綜合資料，歸納如下：

一、給自己一個定位（為什么要復(fù)讀）

哪些類型的考生適合復(fù)讀？專家建議說，復(fù)讀潛力較大的學(xué)生有五種類型：<1>平時成績一向較好，但高考失手了；<2>高一高二松懈貪玩，到高三才發(fā)奮用功，甚至到一模后才覺醒，但為時已晚；<3>由于沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，雖很勤奮，但成績徘徊不前；<4>由于原學(xué)校教學(xué)管理、師資方面不理想，導(dǎo)致成績上不去的；<5>志愿填報不當(dāng)未被理想大學(xué)錄取而落榜的。<6>從個人品質(zhì)看，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，意志力強，壞習(xí)慣少，愿意改變自己的，耐得住寂寞的人適合復(fù)讀。<7>從學(xué)習(xí)品質(zhì)上看，愿意接受老師的指導(dǎo)，有計劃、有步驟地復(fù)習(xí)，注重學(xué)習(xí)方法，注重時間效率的，適合復(fù)讀。1 高考形勢（變與不變）2 社會形勢（高人才高定位）3 人生形勢（無畏無悔無愧）

記住，高考有復(fù)讀，但人生沒有復(fù)讀，這又是自己的一次新的出發(fā)，心的挑戰(zhàn)！

二、給自己一種約束（做一個合格的高四人，暫時忘掉自己的過去）要想把失敗轉(zhuǎn)化為成功，首先就要正視失敗，承認(rèn)失敗，而后分析失敗，把失敗的原因找出來，排除它。還拿學(xué)數(shù)學(xué)為例，要想獲得滿分，就得先正視并承認(rèn)有些題做錯了，然后分析出錯的原因(是原理概念出了問題還是太大意、馬虎，練得不夠等等)，最后加以排除(如多給時間，多作努力，加深理解，加強練習(xí)等)。一次高考不理想，有客觀原因，也有主觀原因，要找出來排除它。完成了這個過程，這次失敗就被擺脫了，就開始了一個新的走向成功的過程，心里就坦蕩、踏實了。反之，失敗的根源和陰影久久不能排除，就可能讓一個人成為永遠的失敗者。對于復(fù)讀生來說，心理壓力和心理障礙是妨礙他們?nèi)〉贸煽兊淖畲箅[患。我們之間要學(xué)會彼此鼓勵，不搞惡性競爭！

專家提醒：復(fù)讀成功的一個重要因素就是自我節(jié)制。復(fù)讀生比起高三在校生自由支配的時間多，更容易放松。復(fù)讀生活有時會感到孤獨和寂寞，有可能出現(xiàn)異性相吸的情況。要清醒地、冷靜地、明智地加以拒絕，即使原先有要好的異性朋友也要控制在相互鼓勵的范圍內(nèi)。1 紀(jì)律要求（時間作息、課堂自習(xí)）2 衛(wèi)生要求（生活簡單加檢點）

學(xué)習(xí)要求（高考復(fù)讀成功的十二大策略）

策略1 陽光心態(tài)：我復(fù)讀，我快樂

策略2 復(fù)讀生活節(jié)律化，提高生活滿意度

策略3 小步子，大目標(biāo)：每門課每月提高3分

策略4 抓緊、抓好課堂45分鐘

策略5 偏科要不得

策略6 強強補弱，重點補弱

策略7 時間與效率并重

策略8 每天兩個記憶最好時間（一早一晚）

策略9 文理科交叉復(fù)習(xí)

策略10 跟著老師走

策略11 會放棄：退一步進兩步

策略12 用好錯誤本

三、給自己一種方法（高考復(fù)讀方法比汗水更重要）

1、復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目與薄弱技能。

（1）復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時間。（2）薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會漲分的科目。

2、成績要在較短期內(nèi)獲得較大提高。

長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣。要在一定時間段內(nèi)刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內(nèi)大幅提高成績。

3、成績提高用四大件——精華教育學(xué)習(xí)階段論。

第一階段（屁股）：態(tài)度決定一切

能長時間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的第一步。成績大幅提高的學(xué)生第一個共同點是能用“屁股”學(xué)習(xí)，做到在座位上最少兩個小時不挪窩（高考就是2－2.5小時）。兩小時不動，慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)延長時間，隨著時間增加再提高效率。

第二階段（手）：不能坐著空想

手在休息，只用眼睛做的學(xué)習(xí)就像用沒有線的針縫衣服一樣荒謬。隨著動手寫過的紙張的堆積會看到成績上升。也許在自己都感覺不到的時候成績已經(jīng)進入了較高的分?jǐn)?shù)段了。

第三階段（頭腦）：跳出機械學(xué)習(xí)階段

把自己的頭腦動員起來，進入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎(chǔ)階段開始，按各科特點自我開發(fā)適合自己的學(xué)習(xí)方法，變被動為主動，提速前進。

第四階段（心）：全心全意熱情投入

全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺到學(xué)有所成的喜悅、充實、滿足、幸福??因而有可能獲得預(yù)料之外的成績。

4、用新教科書、新筆記本開始學(xué)習(xí)

（1）高三使用過的書和筆記本做過很多標(biāo)記，會容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會對發(fā)掘新的意義成為障礙；

（2）復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容，要以開拓精神來更寬、更深地學(xué)習(xí)。

5、制定可行性計劃，以周為單位進行學(xué)習(xí)

過高的計劃不但不能完成，而且會喪失自信心和進取精神，時間一長就會原諒自己，把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)?。無法實現(xiàn)的計劃沒有意義，自我計劃是對自己的承諾，不管什么情況都要實現(xiàn)。應(yīng)該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。學(xué)習(xí)計劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計劃，把星期天空出來。學(xué)習(xí)計劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標(biāo)的成就感和欣喜。

第四篇：第一次進班策劃書（xiexiebang推薦）

第一次進班策劃書

活動主題：第一次團輔——有緣千里來相會

了解朋輩心理“一幫一”，認(rèn)識自己。

活動目的和意義：

1、配合輔導(dǎo)員幫助大一新生了解基本的心理健康知識，更好的適應(yīng)大學(xué)環(huán)境。樹立正確的心理健康觀念，幫助其形成健全的人格和良好的心態(tài)；樹立正確的價值觀和人生觀，用積極的心態(tài)去面對生活中的各種挫折與挑戰(zhàn)。

2、對大學(xué)生普遍存在的如：生活、學(xué)習(xí)、人際、情感等各方面的心理問題進行“配方輔導(dǎo)”。

一方面開展各種心理健康教育活動的班級輔導(dǎo)，另一方面開展有針對意義的個別輔導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，避免消極心理事件的發(fā)生，為學(xué)校與學(xué)生之間架起溝通的橋梁，也為以后各項工作的展開打下良好的基礎(chǔ)。

3、幫助新生消除心理健康隱患，特別是在預(yù)防學(xué)生因心理問題自殺方面建立起一道堅固而

有效的防線。

活動流程：介紹心理一幫一活動??活動一??分享自己的活動感受??活動二??分享自

己的活動感受??活動總結(jié)

活動一：大風(fēng)吹： 1.全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒有位置，立

于中央。2.主持人開始說：「大風(fēng)吹！」大家問：「吹什么？」主持人說：「吹.有穿鞋子的人。」則凡是穿鞋子者，均要移動，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成為新主持人，再吹。備注：可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒有指甲的人、穿X顏色衣服的人、帶戒指的人、打領(lǐng)帶、擦口紅的人、有太太的人....。

活動二：滾雪球――認(rèn)識朋友方法： 1.全體圍坐成圈，由某人開始循順時針方向起立，自我介紹說：「我叫張XX，來自XX。」第二人起立說：??第三人起立則說：??

以后的人照樣說下去，強迫大家把每人的姓名記住。備注： 1.人多時，可以

分組舉行。2.改成由一人起立介紹左右鄰居的朋友也可以.活動三：青蛙跳水

方法：（1）全體圍坐成圈。（2）由主持人開始說：「一只青蛙」，第二人：「一張嘴」，第三人：「兩只眼睛」，第四人：「四條腿」，第五人：「撲通！」第六人：「跳下水」。

（3）繼續(xù)下個人開始：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八條腿」，第五人：「撲通！撲通！」第六人：「跳下水」....。

活動四：“建立小組”：每個組要有個組長(至少介紹每個組員的一個特點、組徽、組歌 活動預(yù)計花費一個小時左右，在活動最后，讓大家回答

三個問題:

1、你對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的憧憬是什么？

2、請寫出入大學(xué)以來令你最不滿意（或苦惱）的事。

3、你對團體心理輔導(dǎo)有何期望？請你提出寶貴的意見！

第五篇：計算機學(xué)院主題班會策劃書

我的大學(xué)誰做主主題班會

活動時間:2011年10月23日

活動地點：待定

活動對象：10計算機信息工程科技1班

組織者：

參與者：全班同學(xué)、（輔導(dǎo)員待定）

主持人：

活動主題：我的大學(xué)誰做主

器材：電腦、話筒，音響，投影儀、禮品、零食等

一、班會目的促進班級友誼，培養(yǎng)集體榮譽感，活躍班級氣氛，更好的為班級營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們意識到學(xué)習(xí)真的很重要。

二、班會背景：

班級學(xué)習(xí)氛圍處于低落狀態(tài)，班級還不夠團結(jié)。

三、班會形式：觀賞電影、組織班級學(xué)生小品演示、游戲競猜等。

四、班會時間：2011-10-23

五、班會地點：待定

六、班會準(zhǔn)備：

1.班委齊心策劃，確定內(nèi)容、方式。

2.指導(dǎo)同學(xué)編排小品、制定競賽規(guī)則等。

3．地點場地布置又何濤胡培負(fù)責(zé)（采購布置所需材料報給…）

4..采購由….負(fù)責(zé)。

七、主要過程：

1、主持人致歡迎詞

（…..負(fù)責(zé)：3分鐘）

2、班委講話（10分鐘）

3、寢室節(jié)目（25分鐘）（…負(fù)責(zé)分組）

（節(jié)目在星期三晚上之前上報）

4、做游戲（35分鐘）（游戲內(nèi)容又…負(fù)責(zé)）

5頒發(fā)獎品（5分鐘）

6、視頻（….負(fù)責(zé)）（20分鐘）

7、班長、團支書總結(jié)（3+2=5分鐘）

8、發(fā)動大家寫我的計劃（10分鐘）

9、自愿將自己的計劃讀出來（15分鐘）

八、事后寢室長班委整理后續(xù)工作。

九、活動應(yīng)注意事項

1、人員出勤率

2、活動過程中衛(wèi)生的保持

3、活動中照片的收集