第一篇：感恩勵(lì)志教育成果征集通知_1

感恩勵(lì)志教育成果征集通知

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人精神素養(yǎng)的體現(xiàn)。使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛(ài)，是中華傳統(tǒng)美德教育重要的教育要素。為大力弘揚(yáng)感恩勵(lì)志教育，展示我區(qū)感恩勵(lì)志教育成果，現(xiàn)決定在我區(qū)中小學(xué)、職校開(kāi)展感恩勵(lì)志教育成果征集活動(dòng)。

一、參加人員：全區(qū)學(xué)校各學(xué)科教師、學(xué)校行政管理人員

二、征集主題：感恩勵(lì)志教育

三、征集文章類型：感恩勵(lì)志教育論文、經(jīng)驗(yàn)（學(xué)校集體經(jīng)驗(yàn)）、主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

四、交稿時(shí)間：3月31日前

五、要求：

1.所交論文內(nèi)容充實(shí)、論據(jù)充分、論證合理、結(jié)論可信；經(jīng)驗(yàn)類文章突出可操作性且必須是學(xué)校開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)；活動(dòng)設(shè)計(jì)、主題班會(huì)設(shè)計(jì)有特色、有新意；各類文稿條理清楚、文字流暢。

2.論文、經(jīng)驗(yàn)每篇不超過(guò)3000字，論文封面上要寫(xiě)清楚題目、作者姓名、單位。正文另起一頁(yè)。正文4號(hào)字、題目為3號(hào)字，均為宋體。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：背景分析、設(shè)計(jì)理念、教育目標(biāo)、前期準(zhǔn)備、活動(dòng)形式、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)延伸。不超過(guò)1000字。

主題活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：德育主題教育包括活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)形式、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程及預(yù)期活動(dòng)效果，以及后期的學(xué)生活動(dòng)資料和活動(dòng)總結(jié)。不超過(guò)1500字。

3.提交紙質(zhì)稿一式一份（入選文章須提交文稿電子版）。

4、文稿應(yīng)為自撰，可以參考文獻(xiàn)（參考文獻(xiàn)附在文稿后），但嚴(yán)禁抄襲。如果抄襲，取消入選資格。

德育科

2010.3

主題教育設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求（僅提供參考）

主題教育設(shè)計(jì)要突出以下要素：

第一、活動(dòng)目標(biāo)要突出。只有確定了活動(dòng)的目標(biāo)，才能在教育活動(dòng)中抓住主要矛盾。同時(shí)，約定活動(dòng)目標(biāo)后，也要考慮活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容與突破口，以利于活動(dòng)的順利開(kāi)展。

第二、活動(dòng)時(shí)間要把握。要根據(jù)活動(dòng)的類型、活動(dòng)的內(nèi)容以及學(xué)生的心理、年齡特點(diǎn)規(guī)劃好活動(dòng)時(shí)間。

第三、活動(dòng)內(nèi)容要選擇。選擇活動(dòng)內(nèi)容要有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，要生動(dòng)有趣、可操作性；要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，具有教育性；適應(yīng)學(xué)生的年齡特征，堅(jiān)持實(shí)踐性、體驗(yàn)性原則，遵循循序漸進(jìn)原則；要充分利用當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境條件和師資水平，不斷開(kāi)發(fā)教育資源。

第四、活動(dòng)步驟要清晰，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程包括哪幾個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)中有哪些操作要點(diǎn)都要交代清楚。

第五、活動(dòng)準(zhǔn)備要充分。要善于捕捉教育的信息，掌握及儲(chǔ)備豐富的教育活動(dòng)的素材，為主題教育提供富有感染力的鮮活的教育案例。

第六，活動(dòng)措施要得力。要針對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容、針對(duì)學(xué)生的年齡特征，選擇學(xué)生感興趣的活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生的參與活動(dòng)的熱情，保證德育活動(dòng)的實(shí)效性。

主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求

主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)要突出以下要素：

（1）背景分析

要說(shuō)明選擇本主題進(jìn)行活動(dòng)的緣由和對(duì)主題的基本解釋；要闡明對(duì)本班學(xué)生的相關(guān)思想、心理、生活實(shí)際的分析，以及開(kāi)展本主題班會(huì)活動(dòng)的具體價(jià)值。

（2）設(shè)計(jì)理念

觀點(diǎn)鮮明，符合素質(zhì)教育要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

（3）教育目標(biāo)

要有明確、具體的教育目標(biāo)，教育目標(biāo)要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，適應(yīng)學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，圍繞學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀設(shè)計(jì)。

（4）前期準(zhǔn)備

要根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定準(zhǔn)備項(xiàng)目，準(zhǔn)備的過(guò)程應(yīng)能體現(xiàn)教育過(guò)程。

（5）活動(dòng)形式

要說(shuō)明所采用的方法與手段，形式應(yīng)有所創(chuàng)新。

（6）活動(dòng)過(guò)程

要說(shuō)明活動(dòng)的步驟安排，要做到板塊清楚、過(guò)渡自然。

（7）活動(dòng)延伸

要說(shuō)明鞏固班會(huì)效果的后續(xù)活動(dòng)安排。

教育局德育科2010.2感恩勵(lì)志教育活動(dòng)照片征集通知

一、目的：展示我區(qū)各中小學(xué)、職校豐富多彩而又富有成效的感恩勵(lì)

志教育活動(dòng)的開(kāi)展情況。

成果展示形式：感恩勵(lì)志教育活動(dòng)成果宣傳冊(cè)

二、所交材料：

1、本校感恩勵(lì)志教育300字簡(jiǎn)介；

2、主題鮮明的精彩活動(dòng)照片10張，每張照片在下面標(biāo)上簡(jiǎn)練的注解；

照片格式為：jpg格式。

三、要求：

1、照片征集活動(dòng)本著自愿參加的原則。

2、將文字和照片打包在3月10日前發(fā)送至德育科郵箱。

3、各校嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間上報(bào)。

教育局德育科2010.3

第二篇：感恩勵(lì)志教育報(bào)告1

感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)

為了提升師生們的道德素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園，讓廣大同學(xué)學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，不忘國(guó)家之恩、社會(huì)之恩、養(yǎng)育之恩，使同學(xué)們?cè)诟卸髦袆?lì)志、發(fā)奮。2011年10月11日上午，我校有幸邀請(qǐng)了“感恩教育報(bào)告團(tuán)”青年演講家楊團(tuán)結(jié)老師到我校為師生、家長(zhǎng)朋友作“感恩教育”報(bào)告。全校師生、家長(zhǎng)朋友等600余人聆聽(tīng)了報(bào)告。

楊團(tuán)結(jié)老師通過(guò)“心靈對(duì)話，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)”的方式，從自身的經(jīng)歷開(kāi)始，從人性的本質(zhì)出發(fā)，以治心扶志為本，借助音樂(lè)和環(huán)境氛圍，用他極具感染力和震撼力的心語(yǔ)引領(lǐng)大家重溫過(guò)去，反思自己，又以情理交融、催人奮進(jìn)的激勵(lì)，點(diǎn)燃同學(xué)們心中的激情。他要求同學(xué)們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心，不要忘了培養(yǎng)自己的祖國(guó)，不要忘了養(yǎng)育自己的父母，不要忘了教授自己知識(shí)的老師，不要忘了那些關(guān)心自己和幫助自己的人。許多同學(xué)情不自禁地自發(fā)走上主席臺(tái)，訴說(shuō)了自己對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)給予自己關(guān)心和支持的人無(wú)盡的愛(ài)，有的已泣不成聲。很多同學(xué)都表示，自己一定會(huì)珍惜這份心靈深處的感動(dòng)，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)知恩圖報(bào)。許多同學(xué)再也無(wú)法控制自己內(nèi)心的感情，深情地喊出了“爸爸、媽媽，我愛(ài)你們！”、“老師，我愛(ài)你們，謝謝你們！”等樸實(shí)而感人的心聲。

2011年10月11日

第三篇：感恩勵(lì)志教育

中學(xué)感恩勵(lì)志教育活動(dòng)方案

發(fā)布時(shí)間：2015-06-19

中小學(xué)生感恩勵(lì)志教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大會(huì)議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在中小學(xué)全面實(shí)施感恩勵(lì)志教育和傳統(tǒng)節(jié)假日教育，精心培育學(xué)校感恩文化，展示和傳播優(yōu)秀民族文化，弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的社會(huì)主義價(jià)值觀。

二、參與對(duì)象:全體學(xué)生

三、活動(dòng)內(nèi)容及形式

感恩勵(lì)志教育和傳統(tǒng)節(jié)假日教育活動(dòng)要相互結(jié)合，有機(jī)進(jìn)行。要充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)假日的內(nèi)涵，精心開(kāi)展感恩勵(lì)志教育和民族精神教育，幫助學(xué)生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“報(bào)恩”，做到立志成才，報(bào)效祖國(guó)。各班級(jí)要通過(guò)主題班會(huì)、演講征文比賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、感恩歌謠傳唱、感恩美文欣賞等形式開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，多方面多層次多角度地開(kāi)展主題教育。

我校將以識(shí)恩明志感恩立志報(bào)恩壯志為序列，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日教育，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)：

1、民族傳統(tǒng)節(jié)日和革命傳統(tǒng)紀(jì)念日教育活動(dòng)。

各班級(jí)利用班會(huì)課和各類教育資源，充分挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日和革命傳統(tǒng)紀(jì)念日教育內(nèi)涵，向?qū)W生介紹和宣傳民族傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日的由來(lái)，加強(qiáng)民俗文化宣傳，普及民族傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)。通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生民族情感和愛(ài)國(guó)情懷，從而樹(shù)立革命理想，積極投身于學(xué)習(xí)和為社會(huì)服務(wù)的活動(dòng)之中。

2、“讓我感動(dòng)的瞬間”征文比賽。(時(shí)間：7月15號(hào)前上交)各班級(jí)要利用母親節(jié)、父親節(jié)和教師節(jié)等節(jié)日，組織學(xué)生參與家庭生活和校園體驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)為家庭、學(xué)校生活服務(wù)，感受師長(zhǎng)工作，捕捉令人感動(dòng)的瞬間，撰寫(xiě)親身感受，明白孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)的道理，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)自理、樂(lè)學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

3、“我讓(父母或老師等)露笑臉”故事征集活動(dòng)。(時(shí)間：7月12號(hào)前)各班級(jí)要組織學(xué)生走進(jìn)家庭、走進(jìn)校園、走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展感恩勵(lì)志教育主題實(shí)踐活動(dòng)，幫助他人、服務(wù)社會(huì)、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)。組織學(xué)生講述知恩、感恩、報(bào)恩的故事，引導(dǎo)學(xué)生以自己的真情行動(dòng)，感恩你我，回報(bào)社會(huì)。

感恩勵(lì)志教育活動(dòng)周活動(dòng)

一、活動(dòng)目的：

1、學(xué)生的自我規(guī)范，自我檢驗(yàn)，自我提高。

2、反映德育教育效果，檢驗(yàn)老師教育手段和思想。

二、活動(dòng)區(qū)域范圍：

在家庭、社會(huì)和校園內(nèi)全方位行動(dòng)。

三、集中活動(dòng)時(shí)間：

從20xx年xx月xx日至xx日，以班級(jí)為單位，收裝整齊交政教處驗(yàn)收。

四、活動(dòng)終評(píng)：

1、提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的德育修養(yǎng)，體現(xiàn)校園教育風(fēng)采。

2、活動(dòng)積分：班級(jí)得分為100×完成活動(dòng)人數(shù)÷班級(jí)總?cè)藬?shù)，加入文明班級(jí)量化考核計(jì)分。

五、優(yōu)秀生員評(píng)定：

1、依據(jù)本此活動(dòng)事實(shí)，各班評(píng)出3—5名優(yōu)秀學(xué)生。

2、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生予以表彰，深化德育教育過(guò)程，彰顯教育魅力。

六、活動(dòng)總結(jié)

前段時(shí)間，各個(gè)班級(jí)相繼召開(kāi)“感恩勵(lì)志教育主題”班會(huì)，一場(chǎng)場(chǎng)感人心扉的主題班會(huì)，一個(gè)個(gè)催人淚下的感恩故事在師生們的心底回響、激蕩，班會(huì)的形式也多種多樣，如交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，演唱感恩歌曲、舉辦感恩朗誦會(huì)、看感恩電影，制作宣傳感恩內(nèi)容的手抄報(bào)等等。感恩勵(lì)志教育活動(dòng)如潤(rùn)心田的春雨，如明媚的陽(yáng)光灑落在每位學(xué)子的心田。

通過(guò)這次感恩教育的的一系列活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了:感恩并不那么遙不可及，感恩也并不那么復(fù)雜。感恩無(wú)處不在，感恩就在你身邊。感恩，要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。學(xué)生中一個(gè)個(gè)可喜的轉(zhuǎn)變?nèi)缬旰蟠汗S般的涌現(xiàn)出來(lái):如六年二班的高維壯，原來(lái)是一個(gè)從來(lái)都不完成作業(yè)的淘孩子，上課不認(rèn)真聽(tīng)，課堂上搞小動(dòng)作，連班主任老師提起他都頭疼，但這次活動(dòng) 深深打動(dòng)并教育了他，使他真正感受到了父母是如何的節(jié)衣縮食，含辛茹苦供自己讀書(shū)學(xué)習(xí)，自己父母風(fēng)吹日賽，汗珠子摔八瓣，不為別的，只圖他能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用的人，過(guò)上幸福生活·懂了父母的良苦用心，感恩的思想在他心中生根，發(fā)芽，在班會(huì)上，他淚流滿面，當(dāng)著老師和同學(xué)們的面，發(fā)下了錚錚誓言:努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母回報(bào)老師。會(huì)后幾天，高偉壯就像變了一個(gè)人，上課專心了，課后自覺(jué)完成作業(yè)了，甚至懂得提前預(yù)習(xí)了，看到他驚人的轉(zhuǎn)變，關(guān)心他的父母老師都露出了欣慰的笑容。一年一班的張明桐，別看他人小，但卻是個(gè)鬼精靈，學(xué)習(xí)、勞動(dòng)各方面表現(xiàn)都十分優(yōu)秀，可就有一樣讓家長(zhǎng)犯愁:就是不讓自己的父母進(jìn)學(xué)校大門(mén)。原來(lái)他的父母是炸麻花的，孩子嫌父母的衣服油漬麻花的給自己丟臉，家長(zhǎng)怎么勸都無(wú)濟(jì)于事，每天都是到學(xué)校附近就轉(zhuǎn)身而歸。在這次感恩教育活動(dòng)中，小明桐主動(dòng)跑上前臺(tái)，痛哭流涕的摟著自己的媽媽，一遍又一遍的哭喊:媽媽，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我讓你們送我到班·還有很多本來(lái)愿意和老師生氣的孩子都一下子變得能虛心接受教育了·這樣的事時(shí)刻都在發(fā)生，真的不勝枚舉。

這一切都說(shuō)明了本次感恩勵(lì)志活動(dòng)收到了圓滿的效果，不僅使學(xué)生懂得了感恩和孝道，讓學(xué)生從小熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì)感恩，更加強(qiáng)了家校溝通，增進(jìn)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的接觸和了解，融合彼此情感，使家長(zhǎng)更加理解教師，使教師更加充滿干勁，使親子關(guān)系更加親密，總之，講師團(tuán)給我們?nèi)熒⒓议L(zhǎng)上了一堂生動(dòng)的感恩勵(lì)志教育課。

第四篇：感恩勵(lì)志教育

《感恩勵(lì)志教育》觀后感

今天晚上，我有幸觀看了鄒教授的《感恩勵(lì)志教育》講座。這是我看過(guò)眾多精彩講座中最令人震撼的一次，也是讓我徹底征服的一次，不是因?yàn)檠葜v者的口才多好，也不是因?yàn)檠葜v的文字多么華麗。而是一種真實(shí)的情感，一種對(duì)愛(ài)的呼喚，深深地打動(dòng)了我的內(nèi)心。講座共分為兩個(gè)部分，‘ 愛(ài)父母’和‘愛(ài)老師’。

愛(ài)父母，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，不僅包含著子女對(duì)父母的情感，更是一種責(zé)任?！銗?ài)你的父母嗎？’也許所有人都會(huì)回愛(ài)，但當(dāng)鄒教授問(wèn)‘你是怎么愛(ài)你父母？’時(shí)在場(chǎng)所有人都噤了聲。愛(ài)不是口頭上的承諾，愛(ài)需要你用實(shí)際的行動(dòng)去證明，俗話說(shuō)‘百善孝為先’，孝是一個(gè)人最基本的品德。如果孝道不足，文憑越高，社會(huì)危害就越大。在日常生活中，我們處處都能感受到父母對(duì)我們的愛(ài)，但我們卻天真的認(rèn)為父母對(duì)我們的好是天經(jīng)地義的，我們從沒(méi)想過(guò)要報(bào)答他們，也沒(méi)想過(guò)在他們工作疲勞時(shí)遞上一杯熱茶，更沒(méi)親口對(duì)他們說(shuō)過(guò)‘我愛(ài)你’三個(gè)字。當(dāng)聽(tīng)到小男孩思念過(guò)世的母親而數(shù)星星時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到小女孩的母親為燒傷的女兒忍痛割皮時(shí)，我流下了傷心的眼淚。因?yàn)檫@時(shí)讓我想起了我高一那年，我要求父母給我買一個(gè)手機(jī)，但因?yàn)槟悄暾錾虾禐?zāi)，田里收成不好，再加上家里有三個(gè)孩子要上學(xué)，負(fù)擔(dān)太重，父母就沒(méi)答應(yīng)給我買。我一下子就惱火了，大聲地跟父母吵了一架，晚飯也沒(méi)吃就睡覺(jué)去了?，F(xiàn)在想起來(lái)，自己當(dāng)時(shí)是多么年幼無(wú)知，也對(duì)自己當(dāng)時(shí)的行為感到深深地懊悔，如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)再跟父母吵架，我要好好的照顧他們，孝敬他們。因?yàn)槲叶昧恕畼?shù)

欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待’的道理。

愛(ài)老師，老師是我們?nèi)松膯⒚烧撸彩俏覀兊牡诙€(gè)父母。是老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字，教我們做人的道理。我們大部分時(shí)間都是和老師一起度過(guò)，是他們周末不休息幫我們復(fù)習(xí)，是他們深夜里挑燈為我們備課。老師是園丁，老師是蠟燭，老師更是粉筆。愛(ài)老師，尊敬老師是我們每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；

蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；

高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?/p>

無(wú)論是老師，還是我們的父母，我們都需要感恩。

第五篇：感恩勵(lì)志征文1

心懷感恩 勵(lì)志成長(zhǎng)

我是巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械電氣工程學(xué)院的學(xué)生，來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)貧困家庭。國(guó)家的資助政策讓我不僅讓我園了大學(xué)夢(mèng)，還讓我找到了生活前進(jìn)的動(dòng)力和方向

其實(shí)，所獲助學(xué)金對(duì)我而言，并不純粹是金錢和物質(zhì)的鼓勵(lì)，它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策、和希望，這些都是金錢難買的！作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該明確自己的歷史使命，把自己的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。國(guó)家的助學(xué)政策不僅體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)人才的重視和培養(yǎng)，也賦予了國(guó)家對(duì)下一代的殷切希望。因此，我們不能辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的期望。而我是幸運(yùn)的，雖然我出生在貧寒的家庭。但是，在這一路上有很多人在幫助我，正是這些關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和支持才使得我沒(méi)被困難擊倒，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。然而國(guó)家的助學(xué)政策和學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)是我學(xué)會(huì)要懂得感恩，要用自己的行動(dòng)去回報(bào)，去幫助更多的人。

國(guó)家助學(xué)金幫助我成長(zhǎng)國(guó)家加大了對(duì)于貧困生的助學(xué)幫助，而我有幸成為國(guó)家助學(xué)金的獲得者之一。首先要有一顆感恩的心，我要感謝我們的國(guó)家，感謝國(guó)家助學(xué)政策，感謝那些幫助我們的人。

國(guó)家助學(xué)金的幫助不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的生活與學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)保證，讓我能夠更加安心與專心地學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報(bào)，培養(yǎng)了我的生活自信心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)定了我報(bào)效祖國(guó)與人民的信念。我要懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，珍惜時(shí)間，拼搏奮斗，勵(lì)志成才，努力成為祖國(guó)未來(lái)合格的建設(shè)者與接班人，用自己的力量為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民做出最大的貢獻(xiàn)。

在社會(huì)中，有很多人是值得我們?nèi)ジ兄x，去感激的。感激撫養(yǎng)我的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助我的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。感激鼓勵(lì)我的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育我的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人！

學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)以后能貢獻(xiàn)于社會(huì)，做有用的人。我認(rèn)為我們應(yīng)先學(xué)會(huì)感激，只有先擁有感激的心才會(huì)有回報(bào)的行動(dòng)。其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報(bào)什么，而是在自己與社會(huì)、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。如果說(shuō)世界上真有什么物美價(jià)廉的東西，我想，那一定是“謝謝”二字，它不需要你付出，卻可以從中受益。在此，我真誠(chéng)的向給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)們說(shuō)一聲“謝謝你們”。是你們的關(guān)愛(ài)照亮了我的心田，滋潤(rùn)在我的心上。真的很謝謝。是你們讓我感受到了溫暖的美好?！皣?guó)家助學(xué)金”給了我很大的幫助，它大大減輕了家庭負(fù)擔(dān)，我會(huì)合理運(yùn)用這些錢，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量，感謝你們，感謝黨和學(xué)校學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及班主任。在今后的日子里我會(huì)更加努力，努力取得更優(yōu)異的成績(jī),絕不會(huì)辜負(fù)黨對(duì)我的期望.有了國(guó)家助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無(wú)助。

在班級(jí)中，為班級(jí)的榮譽(yù)去努力的爭(zhēng)取，然后體會(huì)收獲后的喜悅，我忽然發(fā)現(xiàn)我并不是單單為了理想，目標(biāo)而學(xué)習(xí)，我有了一種新的追求，我追求友誼，一種沒(méi)有家人陪伴的自強(qiáng)，在追求中我學(xué)會(huì)了用一顆感恩的心去看待身邊的人和事。

感謝國(guó)家，感謝政府，感謝你們給了我光明的大學(xué)生涯。我相信，黑暗的天空因?yàn)橛辛巳盒堑狞c(diǎn)綴而璀璨，平凡的我們因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩环?。我?huì)懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè)，將來(lái)用自己的青春與熱情報(bào)效我們的祖國(guó)和人民。當(dāng)然還是學(xué)習(xí)。國(guó)家助學(xué)金為我們提供了一個(gè)平臺(tái)，它讓我們物質(zhì)上有所獲得，精神上同時(shí)也受益多多，能把自己的更多精力投身于學(xué)習(xí)之中，在學(xué)習(xí)知識(shí)的道路上成長(zhǎng)。讓感恩的心靈在心中成長(zhǎng)，感恩的熱血在體內(nèi)流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的胸懷無(wú)比坦蕩。感謝國(guó)家助學(xué)金為我們有困難的學(xué)生提供了幫助，感謝偉大的祖國(guó)美好和諧的政策，感謝那些幫助別人卻不求回報(bào)的善良的人，你們的無(wú)私將引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)輝煌。