第一篇：南康市贊賢小學(xué)2008——2009學(xué)年度第一學(xué)期少先隊工作計劃

南康市贊賢小學(xué)2008——2009學(xué)年第一學(xué)期少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”及黨的“十七大”精神為重要的思想指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”工作理念，加強組織建設(shè)，突出贊賢特色，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、主要工作及措施：

（一）加強隊伍建設(shè)，形成教育合力。

1、強化師德師風(fēng)，堅持撰寫讀書筆記，做到每學(xué)期5000字以上。開展以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列教育活動；繼續(xù)在教職工中開展師德師風(fēng)討論、剖析、整改活動；在教師中開展“三滿意”活動（學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長滿意）；堅決實行師德考核一票否決制；期末評選師德先進個人。

2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。舉行班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)，每月召開一次班主任、輔導(dǎo)員例會，交流班隊管理的心得。

（二）凸顯學(xué)校特色，濃厚育人氛圍。

1、抓住“贊賢”特色，打造紅色文化。充分利用學(xué)校獨有德育資源，積極發(fā)揮贊賢塑像、贊賢烈士墓、陳贊賢事跡展覽室的宣傳教育作用，形成校園文化特色，做到“人人能講贊賢故事，個個知道贊賢精神，處處為贊賢爭榮譽，事事為贊賢添光彩”。

2、開展書香校園活動，開展廉政文化進校園活動；精心設(shè)計文化墻、宣傳櫥窗、黑板報、樓道標語，做到既外觀美麗，讓人賞心悅目，又內(nèi)容豐富，有內(nèi)涵。

3、加強班級文化建設(shè)。讓教室的每一扇墻壁會說話。各班開設(shè)“班級特色欄”，定期展示不同專題，使其成為培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展的重要舞臺。

（三）重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

1、提高教師全員規(guī)范意識。

2、加強常規(guī)教育與創(chuàng)“文明班隊”、“衛(wèi)生紅旗班隊”、“安全班隊”活動有機結(jié)合，強化學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展“五個一”活動“十個好習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動，把養(yǎng)成教育融入到學(xué)生的日常生活中。

3、重視挖掘各學(xué)科中的德育因素，本學(xué)期認真抓好《品德與生活》《品德與社會》兩門課程的教學(xué)。本學(xué)期將開展思品觀摩課活動。擬在第八周，由巫殷英老師執(zhí)教。

（四）健全少先隊組織，加強基礎(chǔ)建設(shè)。

1、健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，培養(yǎng)隊干的組織能力、管理能力、工作能力。

2、大力開展少先隊禮儀教育，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。本學(xué)期擬開展隊會儀式大比拼活動。

3、加強陣地建設(shè)，切實發(fā)揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播室的建設(shè)，充分利用學(xué)校黑板報、宣傳櫥窗等媒介的作用。

4、繼續(xù)完善升旗手活動，重視國旗下講話。

（五）堅持活動育人，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。

1、繼續(xù)開展好感恩教育、法制教育活動、心理健康教育、社會主義榮辱觀教育等。

2、根據(jù)時令特點，利用重大節(jié)日、紀念日適時開展一些形式多樣、生動活潑、學(xué)生喜愛的有益活動。

3、大力開展青少年科技創(chuàng)新活動，在學(xué)校開展的每月選擇一本名人傳記或名著活動基礎(chǔ)上選擇閱讀科普讀物，讓學(xué)生更多地了解科學(xué)、熱愛科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

4、積極開展文體活動，大力推進素質(zhì)教育。本學(xué)期繼續(xù)在各年級開展一次小型體育活動（另見安排），抓好鼓號隊、文藝隊、體育隊的訓(xùn)練，積極籌備全市中小學(xué)田徑運動會。元旦舉行游園活動。

（六）創(chuàng)新家校合作，構(gòu)建和諧互動格局。

1、進一步辦好家長學(xué)校，通過講座、家長沙龍、課程學(xué)習(xí)，形成“學(xué)校搭臺、家長唱戲”的家長學(xué)校辦學(xué)模式。

2、充分利用“校訊通”這個家校平臺，與家長及時溝通。

3、召開好家長會。

4、繼續(xù)開展“關(guān)愛留守孩”活動，與留守孩家長密切聯(lián)系，為留守學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。

三、各活動小組輔導(dǎo)教師安排：

文藝隊：劉華花鼓號隊：劉毅、吳曉華

廣播站：賴芳慶體育隊：胡紹福

心“晴”室：巫殷英

四、具體活動安排：

九月份：學(xué)會感恩

1、各班隊根據(jù)大隊計劃，結(jié)合實際，制定班隊計劃。

2、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項細則。

3、各中隊開展“向老師獻禮”教師節(jié)慶?；顒樱M織學(xué)生出好慶?！敖處煿?jié)”班級板報。

4、紅領(lǐng)巾廣播站、體育隊、文藝隊、鼓號隊、心理咨詢室做好籌備工作并開始啟動。

5、“感恩生命”主題活動。

十月份：學(xué)會愛

1、慶“國慶”愛國主義主題教育。

2、“愛我贊賢”主題教育。

3、新生入隊儀式。

4、慶祝重陽節(jié)，尊老敬老活動。號召少先隊員在重陽節(jié)到來之際為老人做一件事情。

5、組織各中隊出好“愛我中華”黑板報。

十一月份：學(xué)會學(xué)習(xí)

1、“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”主題教育。

2、引導(dǎo)隊員開展“我的期中報告”主題活動。

3、開展讀書活動，評選“優(yōu)秀日記” “優(yōu)秀讀書筆記”。十二月份：學(xué)會競爭

1、舉行隊會儀式大比拼活動。

2、開展“你爭我趕比學(xué)習(xí)”活動。

元月份：

1、慶祝元旦活動。

2、開展各項評優(yōu)活動。

3、檢查各中隊開展活動情況的相關(guān)記錄，少先隊工作總結(jié)。

南康市贊賢小學(xué)大隊部 2008年9月

第二篇：南康市贊賢小學(xué)2013--2014學(xué)年第一學(xué)期校本教研工作計劃

南康市贊賢小學(xué)2013--2014學(xué)年第一學(xué)期校本教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我校教研工作將以黨和國家的教育方針為指導(dǎo)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬教研工作，走內(nèi)涵發(fā)展之路，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以實施素質(zhì)教育為主線，以促進教師專業(yè)成長為重點，以教研活動為載體，以積極研討和解決日常教學(xué)教研中存在的主要問題為抓手，切實提升我校教師的教科研能力，熟練掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力以及適應(yīng)新課程改革的能力，形成一支適合新時代教育發(fā)展需要的、業(yè)務(wù)知識扎實、教研能力較強，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神的師資隊伍。

二、總體思路：

突出一個中心，促進三個提高，達到五個結(jié)合。

一個中心：以教師專業(yè)成長為中心。

三個提高：提高課堂教學(xué)能力、提高教研水平、提高科研能力

五個結(jié)合：學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，教研與科研相結(jié)，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，點上突破與面上推進相結(jié)合。

三、工作措施

（一）科學(xué)管理，保證課改全面有效的實施。

本，我校將進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化管理，確保新課程改革的深入發(fā)展。

1、建立健全校本教研領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立以曹開明校長為組長，教學(xué)副校長為副組長，教導(dǎo)主任和教研組長、年級組長為組員的多級管理網(wǎng)絡(luò)，共同參與校本教研工作計劃的制訂，深入課堂調(diào)查、研究、指導(dǎo)，為推進教育教學(xué)工作保駕護航。

2、加強對各年級的調(diào)控、管理工作。每個年級由兩名行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點，蹲點領(lǐng)導(dǎo)要堅持深入課堂聽課，指導(dǎo)科任教師開展集體備課、研討等教研工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

3、定期召開校本教研工作會議，不斷調(diào)整工作方向，總結(jié)階段性教研工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)，商討、修訂下階段的工作安排；開展多種形式的教科研活動。

4、各備課組長、各教師明確自己的責任，各司其職，高節(jié)奏、高效率地推進教研工作。教研組要精心搜集信息，匯編成資料，供廣大教師學(xué)習(xí)，并做好資料收集、整理工作；組織好課改專題研究，完善研究組織網(wǎng)絡(luò)，形成課改研究制度；組織完成好集體備課工作，認真總結(jié)校本教研工作經(jīng)驗得失。

（二）加強培訓(xùn)，打造高素質(zhì)的師資隊伍。

校本教研的深入開展不僅需要一支觀念新、素質(zhì)高的教師隊伍，更需要我們每一位教師的自覺實踐與熱情參與。因此，本，我們要繼續(xù)堅定不移地抓實校本培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)，發(fā)動和鼓勵教師積極投身于教育改革實踐中，為學(xué)校教育改革做出自己應(yīng)有的貢獻。具體做法如下：

1、新理念培訓(xùn)與研讀相結(jié)合——奠定教師自我發(fā)展的基礎(chǔ)

為使新理念培訓(xùn)，能抓實、抓深、抓活、抓新。學(xué)校將引導(dǎo)教師踴躍參與“讀名著，做名師”讀書活動。采取必讀書目（相關(guān)課程標準及名師教育專著）與自讀書目（各種有益于教師專業(yè)成長的書籍）相結(jié)合的方式，大力倡導(dǎo)教師結(jié)合實際工作有針對性的讀—思—行，要求教師每學(xué)期的學(xué)習(xí)心得、筆記不少于5000字。并開展“讀書沙龍”活動，舉行讀書筆記交流會，進行交流對話，產(chǎn)生思想碰撞，逐步達成共識，促使新理念在研讀中提升。

2、新課程培訓(xùn)與案例培訓(xùn)相結(jié)合——指明教師自我前進的方向

新課程培訓(xùn)關(guān)鍵在于日常教育教學(xué)案例的研究與反思。因此，學(xué)校將以新課改實施過程中教師面對急切解決的問題為突破口，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為目的，緊密圍繞“案例培訓(xùn)”這一突破口，著力開展三個層面的案例培訓(xùn)，（即：文字性案例培訓(xùn)、視頻性案例培訓(xùn)、實踐性案例培訓(xùn)），發(fā)揮遠程資源作用，利用網(wǎng)絡(luò)、光盤等視頻性案例對各科教師進行課堂教學(xué)技

能方面的訓(xùn)練。通過各種培訓(xùn)，真正實現(xiàn)“以案例展示理念，讓理念回歸課堂”的真諦。

3、新技術(shù)培訓(xùn)與實踐運用相結(jié)合——創(chuàng)造教師互助交流的平臺

學(xué)校將充分發(fā)揮信息技術(shù)教師的骨干作用，學(xué)校由李振興擔任培訓(xùn)指導(dǎo)教師，切實加強對全體教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。開學(xué)初下發(fā)表格征集教師急需培訓(xùn)的內(nèi)容，每月集中進行一次專題培訓(xùn)，并要求教師在課堂教學(xué)實踐中加以運用，同時要充分利用學(xué)校資源網(wǎng)絡(luò)進行互動交流，使教師人人會用資源網(wǎng)，會下載上傳資料，掌握上網(wǎng)技巧，使網(wǎng)上互動交流成為校本研究的新形式。

4、加強新進教師的培養(yǎng)力度——促使新進教師快速成長。本學(xué)期，我街道小學(xué)新考入教師17名，調(diào)入5名，這些教師這些教師年齡均在40歲以下，他們來自我市各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將成為我街道小學(xué)教師隊伍的一個重要組成部分。針對這一情況，我街道小學(xué)將繼續(xù)實施《新進教師培養(yǎng)方案》，學(xué)校將以方案為指導(dǎo)，扎實開展新進教師的培訓(xùn)工作。

（三）強化教研教改，提升科研品味

1、繼續(xù)推行教研教改“五課制”，即：（1）骨干教師示范課，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，上好骨干教師示范課；（2）新進教師亮相課，了解新進教師教學(xué)工作的基本水平，展示新進教師教育教學(xué)的獨特風(fēng)采。本學(xué)期新進教師每人上好一節(jié)亮相課；（3）青年教師展示課，為引導(dǎo)和幫助青年教師建立和諧高效的課堂教學(xué)新模式，深化新課程理念，促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展，要求每位青年教師上好一節(jié)展示課；（4）推門旁聽隨堂課，為督促教師上好每一節(jié)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定時深入課堂，聽取教師常態(tài)課。

2、舉行全街道小學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽。

為進一步提升我街道教師教學(xué)技能和素養(yǎng)，深入貫徹落實“新課程”思想，促進新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實、學(xué)科素養(yǎng)高的師資隊伍，從而全面提高我街道小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，為年青教師提供一個交流、學(xué)習(xí)、研討的平臺，本學(xué)期將舉行全街道優(yōu)質(zhì)課競賽。

3、繼續(xù)開展教研教改“六個一”活動。即：①每學(xué)期上一節(jié)研討課；②每周至少聽一節(jié)課；③每次聽課后寫一份聽課反思；④每學(xué)期設(shè)計一份典型教案；⑤35歲以下的青年教師每人每期利用本冊教材內(nèi)容制作1個課件；⑥每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文。

4、加強課題研究。本學(xué)期要繼續(xù)做好省級課題《城鄉(xiāng)結(jié)合部提高教師專業(yè)素養(yǎng)的實踐與研究》的研究工作，結(jié)合本校教研加大對教師的培訓(xùn)力度，抓好課題方案的落實。同時做好《廉政文化進校園的實踐與研究》這一課題的結(jié)題工作。

五、主要工作安排

9月份：

1、各教研組制定教研工作計劃，各任課教師制訂學(xué)科教學(xué)計劃。

2、規(guī)范備課、上課、作業(yè)、批改的要求。

3、骨干教師示范課。

10月份：

1、實施學(xué)科主題性教研活動。

2、骨干教師示范課。

3、新進教師亮相課。

4、推門旁聽隨堂課。

11月份：

1、組織全街道期中考試。

2、全街道優(yōu)質(zhì)課競賽。

3、新進教師亮相課。

12月份：

1、各學(xué)科結(jié)束新授，術(shù)科考核工作。

2、制訂各科復(fù)習(xí)計劃，復(fù)習(xí)迎考 2013年元月份：

1、組織期末復(fù)習(xí)和教學(xué)質(zhì)量檢測。

2、各學(xué)科教研工作進行總結(jié)。

第三篇：南康市贊賢小學(xué)簡介

南康市贊賢小學(xué)簡介

贊賢小學(xué)位于東山街道西南部，東山大橋橋頭，與蓉江街道隔江相望，東鄰風(fēng)景秀麗的東山公園，南臨碧波蕩漾的蓉江河，是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的近百年老校，1918年，由當時贛南杰出的工運領(lǐng)袖陳贊賢同志創(chuàng)辦并親任校長。學(xué)校歷經(jīng)滄桑，幾易校名。1985年被命名為“南康縣贊賢小學(xué)”，由原中顧委委員羅貴波同志親筆題寫校名。2006年8月，贊賢小學(xué)晉升為東山街道中心小學(xué)，學(xué)校面貌煥然一新，辦學(xué)條件得到改善。

現(xiàn)在，贊賢小學(xué)占地面積8000多平方米，分新教學(xué)區(qū)和老教學(xué)區(qū)兩部分。校園環(huán)境幽雅整潔，布局錯落有致，處處凸顯出濃厚的文化氛圍。教學(xué)樓設(shè)有計算機室、多媒體室、實驗室、遠程教育室、展覽室等功能室。學(xué)校作為中心小學(xué)，起步晚，辦學(xué)條件還較差，辦學(xué)規(guī)模還較小，正處于發(fā)展中。學(xué)校現(xiàn)有教師32人。學(xué)歷方面，大本5人，大專16人，中師11人；職稱方面，小特高1人，小高18 人，小一8人，小二5人；學(xué)生856人；13個教學(xué)班級；固定資產(chǎn)56.16萬元。

學(xué)校秉承先進的辦學(xué)理念，緊緊圍繞“以德為本，質(zhì)量立校，特色導(dǎo)航”的總體思路，牢固樹立以“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷提升辦學(xué)品位，受到群眾的廣泛贊譽。近年來，學(xué)校被評為市“文明單位”、市“衛(wèi)生達標單位”，被列為南康市愛國主義教育基地。教師在教育、教學(xué)業(yè)務(wù)競賽中有60多人次獲得市級以上獎勵。2006-2007學(xué)，學(xué)校獲“創(chuàng)建和諧平安校園特色學(xué)校”，“教育宣傳工作先進集體’’。本學(xué)期，學(xué)校在全市中小學(xué)生田徑運動會中獲小學(xué)組第六名，全市中小學(xué)文藝調(diào)演小學(xué)組二等獎。

現(xiàn)在，新一代贊賢人，在烈士精神的光輝照耀下，正加倍努力工作和學(xué)習(xí)，把贊賢小學(xué)辦成人民滿意的一流學(xué)校。

第四篇：南康市贊賢小學(xué)2014年上學(xué)期教學(xué)工作計劃

南康市贊賢小學(xué)2014年上學(xué)期教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十八大” 會議精神和“三個代表”重要思想為指針，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革和載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，優(yōu)化教學(xué)管理，創(chuàng)新工作方法，求真務(wù)實，力爭使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

二、工作目標

1、強化質(zhì)量意識，夯實教學(xué)常規(guī)

2、強化校本研修，提升教師素養(yǎng)

3、強化素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展

三、主要工作及措施

（一）加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

落實教學(xué)常規(guī)，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期，將進一步強化教學(xué)常規(guī)的管理。繼續(xù)實行教學(xué)常規(guī)巡查制度。

1、抓備課。完善集體備課制度，切實發(fā)揮集體備課的作用。安排星期一下午語文、星期二下午數(shù)學(xué)的集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。集體備課重點備教學(xué)的重難點、教學(xué)方法和措施、作業(yè)設(shè)計等方面，并按教導(dǎo)處設(shè)計的表格打印好裝訂成冊，要保證集體備課的時間，蹲點領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要進行檢查并做好記錄，保證集體備課的有效性。個體備課要在集體備課的基礎(chǔ)上，通過討論交流后再在教本上進行復(fù)備，每上完一個內(nèi)容要在備課本上及時寫上教學(xué)后記，總結(jié)上課的得與失，不能寫空話、套話。要提前一周備好課。每周一、周二下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時，由蹲點領(lǐng)導(dǎo)進行檢查，教導(dǎo)處進行抽查，并及時做好登記。本學(xué)期，教導(dǎo)處將采取集中檢查與隨機抽查相結(jié)合的方式對教師執(zhí)行常規(guī)情況進行檢查和督促，做好記錄；并對檢查情況進行總結(jié)和通報，檢查結(jié)果作為教學(xué)每月常規(guī)考核的重要依據(jù)之一。各蹲點年級的領(lǐng)導(dǎo)要加強對教學(xué)常規(guī)落實的督查，對掛點的村小，要進行定期和不定期的督導(dǎo)和檢查。

2、抓上課。按照義務(wù)教育課程設(shè)置，開齊課程、開足課時。特別是要加強科學(xué)、思品、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等課程的教學(xué)管理，要保證上課的時間，有教材的科目，一定要完成教材所規(guī)定的內(nèi)容，沒有教材的科目，要按計劃，加強基本技能的訓(xùn)練，切不可挪上他課。期末時，科 1

學(xué)、思品、美術(shù)、地方教材等科目要有書面測試，音樂、體育、信息技術(shù)等科目，要對每個學(xué)生進行技能等方面的考核?？茖W(xué)課要按實驗開設(shè)計劃，及時做好分組實驗和演示實驗，實驗時指導(dǎo)學(xué)生寫好實驗報告，及時裝訂成冊。

堅持候課制度，按時上下課，總值周和教學(xué)管理人員要經(jīng)常進行檢查，保證課堂40分鐘的教學(xué)時間。

3、抓作業(yè)布置與批改。開學(xué)初，各教師要按常規(guī)要求設(shè)置好作業(yè)本，尤其是語文作業(yè)本的設(shè)置要嚴格按規(guī)定設(shè)置。作業(yè)布置重在體現(xiàn)“五突出”：即突出重點、突出層次、突出實效、突出趣味、突出發(fā)散。作業(yè)要及時批改，批改要規(guī)范。數(shù)學(xué)每天要有一次作業(yè)并及時批改。每天進行一次計算練習(xí)并批改，提高學(xué)生計算能力。

4、抓培優(yōu)輔差。要求教師關(guān)注學(xué)生差異，發(fā)展學(xué)生潛能。開學(xué)初各班要建立優(yōu)生、中等生、學(xué)困生檔案，制定培優(yōu)輔差計劃，不放棄任何一個后進生，認真分析后進生的原因，加強后進生輔導(dǎo)工作，實施分層分類輔導(dǎo)，并能做好輔導(dǎo)紀錄。

5、抓復(fù)習(xí)、考試。單元試卷要及時進行測試，及時批閱，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，查缺補漏，調(diào)整方法，提高質(zhì)量。各學(xué)科測試后要進行橫向、縱向的比較，找出差距，取長補短。本學(xué)期繼續(xù)實行月考制。各年級備課組要按教導(dǎo)處要求擬定好月考試卷，五、六年級還將進行多次模擬考試。

五、六年級在四月底結(jié)束新授后，要根據(jù)學(xué)生實際，制訂好復(fù)習(xí)計劃，科學(xué)安排復(fù)習(xí)時間、內(nèi)容，力爭學(xué)年測試所有班級都達標。每次作業(yè)與測試都要嚴格要求學(xué)生，作業(yè)不抄襲，考試不舞弊，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的形成。

（二）加強校本教學(xué)研究，提高教師素養(yǎng)。

1、繼續(xù)推行“五課” 制。即：（1）骨干教師示范課，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，上好骨干教師示范課；（2）青年教師研討課，針對某一專題，指定教師上好研討課，為全體教師提供研討交流的范例，在集體研討中共同提高。（3）新進教師過關(guān)課，新進教師在上學(xué)期上好亮相課的基礎(chǔ)上，本學(xué)期還要上好一節(jié)過關(guān)課；（4）青年教師展示課，為引導(dǎo)和幫助青年教師建立和諧高效的課堂教學(xué)新模式，深化新課程理念，促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展，要求青年教師上好一節(jié)展示課；（5）推門旁聽隨堂

課，為督促教師上好每一節(jié)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定時深入課堂，聽取教師常態(tài)課。

2、加強教師培訓(xùn)。

組織教師積極參加遠程教育培訓(xùn)、“國培計劃”培訓(xùn)及其它各項在職培訓(xùn)。鼓勵教師參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)。組織教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的教學(xué)設(shè)計比賽、自制教具比賽、優(yōu)秀教育資源評比、科技創(chuàng)新大賽等各種業(yè)務(wù)競賽，提升教師的品位。

3、倡導(dǎo)教學(xué)反思。

重點抓“兩個反思”：一是別人的課堂我反思。每次公開課，同教研組的教師必須參與聽課、評課、議課、思課，對課堂進行分析，撰寫好聽課反思，填寫《課堂教學(xué)評議表》。二是我的課堂我反思。要求教師尤其要重視課后反思，對一節(jié)課從課前設(shè)計、課中實施、課后反饋進行整體思考，課后反思的形式包括：經(jīng)驗總結(jié)、課堂火花、失誤反思、典型案例、點滴感悟、困惑質(zhì)疑、階段小結(jié)、今后設(shè)想等。

4、召開專題研討會。

（1）召開五、六年級研討會。

開學(xué)初，五、六年級將舉行研討會，通過研討，找出差距，尋找對策，改進方法。

（2）舉行青年教師教學(xué)設(shè)計比賽。

為提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，第13周將舉行35周歲（含35周歲）以下教師教學(xué)設(shè)計比賽。

（3）舉行全街道小學(xué)新進教師課堂教學(xué)考核活動。

為提高新進教師的課堂教學(xué)能力，本學(xué)期擬在第9周舉行全街道小學(xué)新進教師課堂教學(xué)考核活動。

5、課題研究不松懈。

本學(xué)期要繼續(xù)做好《城鄉(xiāng)結(jié)合部提高教師專業(yè)素養(yǎng)的實踐與研究》的結(jié)題工作、《家?；?，促進小學(xué)生良好禮儀習(xí)慣形成的研究》和《城鄉(xiāng)結(jié)合部轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園管理對策的研究》的研究工作，結(jié)合本校教研加大對教師的培訓(xùn)力度，抓好課題方案的落實。同時指導(dǎo)好村小的課題研究工作。

6、繼續(xù)開展問題教研活動。

本學(xué)期，語文圍繞如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、語文教學(xué)中如何進行有效提問；數(shù)學(xué)圍繞如何提高學(xué)生的計算能力、如何培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，并形成經(jīng)驗總結(jié)材料運用于教學(xué)實踐。

（三）加強學(xué)生個性發(fā)展，提高整體素質(zhì)。

1、進一步落實好“陽光體育”活動，讓學(xué)生每天至少鍛煉一小時，要上好體育課和心理健康課，加強體育技能的訓(xùn)練，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，認真做好“兩操”，開展好課外體育活動，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

2、開展讀書活動。圖書管理員要做好圖書開放日的工作，規(guī)定每周二和周四下午活動課為圖書開放日，圖書員要提前做好準備，并及時做好圖書的借還登記，帶班教師要提前把學(xué)生帶到閱覽室，保證學(xué)生安全，維持好秩序，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有資源的作用。

3、開展學(xué)科競賽。本學(xué)期語文一年級將舉行識字能力比賽，二年級舉行查字典比賽，三年級舉行詞語聽寫比賽，四至六年級將舉行語文基礎(chǔ)知識競賽；數(shù)學(xué)將舉行一至六年級計算能力競賽。

4、組織學(xué)生參加電腦制作比賽、學(xué)具制作比賽、科技制作活動。

5、加強學(xué)生的實踐活動。各科在開學(xué)初要制訂好計劃，指導(dǎo)學(xué)生制訂好方案，有計劃、有步驟地開展課外實踐活動，每學(xué)期不少于一次，每次活動要有總結(jié)和成果展示，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

6、繼續(xù)做好各類興趣小組工作。

本學(xué)期繼續(xù)加強對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，學(xué)校將成立藝術(shù)、體育等興趣小組。各興趣小組應(yīng)做到“三落實”，即人員落實、時間落實、內(nèi)容落實。發(fā)展學(xué)生的特長和才能，多出有特色、高水平的作品。

7、繼續(xù)開設(shè)好書法課。

各語文教師要繼續(xù)上好書法課，每周四下午第三節(jié)活動課為寫字課時間。

一、二年級指導(dǎo)學(xué)生寫好鉛筆字、三、四年級指導(dǎo)學(xué)生寫好鋼筆字，五、六年級指導(dǎo)學(xué)生寫好毛筆字。學(xué)校擬在六月份舉行“慶六一”書法比賽。

四、主要工作：

2月份：

1、組織入學(xué)動員，抓好學(xué)額鞏固工作；

2、16日--28日自考網(wǎng)上報名；

3、制定教學(xué)工作計劃、教研工作計劃、全期教學(xué)計劃。

4、全省中小學(xué)生電腦制作比賽；

5、五、六年級研討會；

3月份：

1、開學(xué)工作檢查；

2、組織參加全國“美麗中國〃我的中國夢” 主題教育；

3、指導(dǎo)劉蒙園老師參加“農(nóng)村小學(xué)語文青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽”；

4、中小學(xué)優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)活動；

5、2014西南大學(xué)春季學(xué)員報名工作；

6、3月10——12日上半年課題結(jié)項申報；

7、省中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀教學(xué)資源評比活動；

8、1日--10日自考現(xiàn)場報名；

9、教學(xué)常規(guī)檢查；

4月份：

1、第十九屆中小學(xué)文藝調(diào)演；

2、自學(xué)考試(19日---20日)；

3、東山街道小學(xué)新進青年教師課堂考核；

4、期中考試；

5、教學(xué)常規(guī)檢查；

5月份：

1、組織開展全省中小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動；

2、中小學(xué)教育工作綜合評估；

3、小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)；

4、青年教師教學(xué)設(shè)計比賽；

4、5月26日——28日課題立項申報；

5、教學(xué)常規(guī)檢查；

6月份：

1、語文、數(shù)學(xué)學(xué)科競賽；

2、制訂各科復(fù)習(xí)計劃，復(fù)習(xí)迎考；

3、各學(xué)科進行總結(jié)；

4、全市第三期幼兒園園長任職資格培訓(xùn)；

5、學(xué)年質(zhì)量監(jiān)測；

7月份：

1、小學(xué)五、六年級期末考試評卷、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析；

2、基礎(chǔ)年級質(zhì)量分析及期末結(jié)束工作；

3、教學(xué)儀器、音體美、電教器材盤點；

2014贊賢小學(xué)教導(dǎo)處 年2月18日

第五篇：南康市贊賢小學(xué)2013年下學(xué)期教學(xué)工作計劃

南康市贊賢小學(xué)2013年下學(xué)期教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十八大” 會議精神和“三個代表”重要思想為指針，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革和載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，優(yōu)化教學(xué)管理，創(chuàng)新工作方法，求真務(wù)實，力爭使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

二、工作目標

1、強化質(zhì)量意識，夯實教學(xué)常規(guī)

2、強化校本研修，提升教師素養(yǎng)

3、強化素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展

三、主要工作及措施

（一）加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

落實教學(xué)常規(guī)，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期，將進一步強化教學(xué)常規(guī)的管理。

1、抓備課。完善集體備課制度，切實發(fā)揮集體備課的作用。安排星期一下午語文、星期二下午數(shù)學(xué)的集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。集體備課重點備教學(xué)的重難點、教學(xué)方法和措施、作業(yè)設(shè)計等方面，要保證集體備課的時間，蹲點領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要進行檢查并做好記錄，保證集體備課的有效性。個體備課要在初備的基礎(chǔ)上，通過討論交流后再進行復(fù)備，要提前一周備好課。每周一、周二下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時，由蹲點領(lǐng)導(dǎo)進行檢查，教導(dǎo)處進行抽查，并及時做好登記。本學(xué)期，教導(dǎo)處將采取集中檢查與隨機抽查相結(jié)合的方式對教師執(zhí)行常規(guī)情況進行檢查和督促，做好記錄；并對檢查情況進行總結(jié)和通報，檢查結(jié)果作為教學(xué)每月常規(guī)考核的重要依據(jù)之一。各蹲點年級的領(lǐng)導(dǎo)要加強對教學(xué)常規(guī)落實的督查，對掛點的村小，要進行定期和不定期的督導(dǎo)和檢查。

2、抓上課。按照義務(wù)教育課程設(shè)置，開齊課程、開足課時。特別是要加強科學(xué)、思品、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等課程的教學(xué)管理，要保證上課的時間，有教材的科目，一定要完成教材所規(guī)定的內(nèi)容，沒有教材的科目，要按計劃，加強基本技能的訓(xùn)練，切不可挪上他課。期末時，科學(xué)、思品、美術(shù)、地方教材等科目要有書面測試，音樂、體育、信息技術(shù)等科目，要對每個學(xué)生進行技能等方面的考核?？茖W(xué)課要按實驗開設(shè)計劃，1

及時做好分組實驗和演示實驗，實驗時指導(dǎo)學(xué)生寫好實驗報告，及時裝訂成冊。

堅持候課制度，按時上下課，總值周和教學(xué)管理人員要經(jīng)常進行檢查，保證課堂40分鐘的教學(xué)時間。

3、抓作業(yè)布置與批改。開學(xué)初，各教師要按常規(guī)要求設(shè)置好作業(yè)本，尤其是語文作業(yè)本的設(shè)置要嚴格按規(guī)定設(shè)置。作業(yè)布置重在體現(xiàn)“五突出”：即突出重點、突出層次、突出實效、突出趣味、突出發(fā)散。作業(yè)要及時批改，批改要規(guī)范。數(shù)學(xué)每天要有一次作業(yè)并及時批改。每天進行一次計算練習(xí)并及時批改，提高學(xué)生計算能力。

4、抓培優(yōu)輔差。要求教師關(guān)注學(xué)生差異，發(fā)展學(xué)生潛能。開學(xué)初各班要建立優(yōu)生、中等生、學(xué)困生檔案，制定培優(yōu)輔差計劃，不放棄任何一個后進生，認真分析后進生的原因，加強后進生輔導(dǎo)工作，實施分層分類輔導(dǎo)，并能做好輔導(dǎo)紀錄。

5、抓復(fù)習(xí)、考試。單元試卷要及時進行測試，及時批閱，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，查缺補漏，調(diào)整方法，提高質(zhì)量。各學(xué)科測試后要進行橫向、縱向的比較，找出差距，取長補短。本學(xué)期繼續(xù)實行月考制。各年級備課組要按教導(dǎo)處要求擬定好月考試卷，六年級還將進行多次摸底考試。每次作業(yè)與測試都要嚴格要求學(xué)生，作業(yè)不抄襲，考試不舞弊，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的形成。

（二）加強校本教學(xué)研究，提高教師素養(yǎng)。

1、繼續(xù)推行“五課” 制。即：（1）骨干教師示范課，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，上好骨干教師示范課；（2）新進教師亮相課，了解新進教師教學(xué)工作的基本水平，展示新進教師教育教學(xué)的獨特風(fēng)采。本學(xué)期新進教師每人上好一節(jié)亮相課；（3）各備課組成員交流課，為選拔教師參加全街道優(yōu)秀課競賽，要求每位備課組成員上好一節(jié)交流課。（4）青年教師展示課，為引導(dǎo)和幫助青年教師建立和諧高效的課堂教學(xué)新模式，深化新課程理念，促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展，要求每位青年教師上好一節(jié)展示課；（5）推門旁聽隨堂課，為督促教師上好每一節(jié)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定時深入課堂，聽取教師常態(tài)課。

2、加強教師培訓(xùn)。

組織教師積極參加遠程教育培訓(xùn)、“國培計劃”培訓(xùn)及其它各項在職培

訓(xùn)。鼓勵教師參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)。組織教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的教學(xué)設(shè)計比賽、自制教具比賽、優(yōu)秀教育資源評比、科技創(chuàng)新大賽等各種業(yè)務(wù)競賽，提升教師的品位。

3、倡導(dǎo)教學(xué)反思。

重點抓“兩個反思”：一是別人的課堂我反思。每次公開課，同教研組的教師必須參與聽課、評課、議課、思課，對課堂進行分析，撰寫好聽課反思，填寫《課堂教學(xué)評議表》。二是我的課堂我反思。要求教師尤其要重視課后反思，對一節(jié)課從課前設(shè)計、課中實施、課后反饋進行整體思考，課后反思的形式包括：經(jīng)驗總結(jié)、課堂火花、失誤反思、典型案例、點滴感悟、困惑質(zhì)疑、階段小結(jié)、今后設(shè)想等。

4、開展課堂教學(xué)競賽活動

為進一步提升我街道教師教學(xué)技能和素養(yǎng)，深入貫徹落實“新課程”思想，促進新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實、學(xué)科素養(yǎng)高的師資隊伍，從而全面提高我街道小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將舉行全街道小學(xué)教師課堂教學(xué)競賽活動。

5、繼續(xù)開展教研教改“六個一”活動。即：①每學(xué)期上一節(jié)研討課；②每周至少聽一節(jié)課；③每次聽課后寫一份聽課反思；④每學(xué)期設(shè)計一份典型教案；⑤35歲以下的青年教師每人每期利用本冊教材內(nèi)容制作1個課件；⑥每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文。

6、課題研究不松懈。

本學(xué)期要繼續(xù)做好《城鄉(xiāng)結(jié)合部提高教師專業(yè)素養(yǎng)的實踐與研究》、《家?；樱龠M小學(xué)生良好禮儀習(xí)慣形成的研究》的研究工作，結(jié)合本校教研加大對教師的培訓(xùn)力度，抓好課題方案的落實。同時指導(dǎo)好南山小學(xué)和坪嶺小學(xué)的課題研究工作。

6、開展特色教研活動。

本學(xué)期，語數(shù)教研組各定一個教研專題，開展小課題研究。教研組教師圍繞指定專題開展研討：（1）通過網(wǎng)絡(luò)、雜志等方式學(xué)習(xí)有關(guān)知識，做好讀書筆記；（2）結(jié)合自身教學(xué)針對主題所學(xué)的內(nèi)容進行每月一小結(jié)，并形成文字材料，寫在讀書筆記本上；（3）學(xué)期末針對本專題進行全面總結(jié)，并形成總結(jié)材料，然后在教研活動中集體交流。（4）教研組將對每位教師的主題教研成果進行評價、考核。

7、強化畢業(yè)班教學(xué)。畢業(yè)班面臨著升學(xué)考試，對學(xué)生應(yīng)因材施教，加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提倡精講，巧練、善問。耐心細致地做好學(xué)生思想工作，增強畢業(yè)意識，養(yǎng)成勤奮、刻苦、踏實的學(xué)風(fēng)。每位教師在狠抓基礎(chǔ)知識不放松的同時，擴大學(xué)生的知識面。要增強學(xué)生考試意識，在保障學(xué)生身心健康的情況下，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強學(xué)生個性發(fā)展，提高整體素質(zhì)。

1、進一步落實好“陽光體育”活動，讓學(xué)生每天至少鍛煉一小時，要上好體育課和心理健康課，加強體育技能的訓(xùn)練，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，認真做好“兩操”，開展好課外體育活動，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

2、開展讀書活動。圖書管理員要做好圖書開放日的工作，規(guī)定每周二和周四下午活動課為圖書開放日，圖書員要提前做好準備，并及時做好圖書的借還登記，帶班教師要提前把學(xué)生帶到閱覽室，保證學(xué)生安全，維持好秩序，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有資源的作用。

3、為提高學(xué)生的全面素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)活動育人的功效，本學(xué)期將繼續(xù)開展形式多樣的語、數(shù)、英、體等學(xué)科小型競賽活動。

4、組織學(xué)生參加電腦制作比賽、學(xué)具制作比賽、科技制作活動，參加市組織的各種競賽。

5、加強學(xué)生的實踐活動。各科在開學(xué)初要制訂好計劃，指導(dǎo)學(xué)生制訂好方案，有計劃、有步驟地開展課外實踐活動，每學(xué)期不少于兩次，每次活動要有總結(jié)和成果展示，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

6、開設(shè)好寫字課。

各語文教師要繼續(xù)上好寫字課，每周四下午第三節(jié)活動課為寫字課時間。

一、二年級指導(dǎo)學(xué)生寫好鉛筆字、三至六年級指導(dǎo)學(xué)生寫好硬筆字。學(xué)校擬在元旦舉行硬筆書法比賽。

四、主要工作：

9月份：

1、開學(xué)工作檢查；

2、教學(xué)工作會議；

3、小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)及研討活動；

4、小學(xué)教學(xué)問題征集及研討活動；

5、開始全國中小學(xué)學(xué)籍信息采集工作；

6、8月30日---9月10日成考報名確認；

7、9月2日-9月10日自學(xué)考試現(xiàn)場報名；

8、第十九屆全國青少年信息學(xué)(計算機)奧賽(江西賽區(qū))報名；

9、全省普通中小學(xué)（幼兒園）教師全員遠程培訓(xùn)報名；

10、贛州市中小學(xué)教師心理健康輔導(dǎo)員資格培訓(xùn)考試工作；

11、小學(xué)新教師培訓(xùn)。

12、教學(xué)常規(guī)檢查；

10月份：

1、學(xué)生課業(yè)負擔調(diào)研；

2、小學(xué)城區(qū)學(xué)校古詩詞教學(xué)展示；

3、19-20日自學(xué)考試；

4、26-27日成人高考；

5、2013～2014年全市青少年科技創(chuàng)新大賽；

6、全市中小學(xué)教育技術(shù)論文評比、自制教具評比、理化教師實驗操作技能競賽；

7、小學(xué)校長培訓(xùn)；

8、教學(xué)常規(guī)檢查；

11月份：

1、教研特色展示會；

2、中小學(xué)田徑運動會；

3、期中考試；

4、薄改項目校檢查評估；

5、送教下鄉(xiāng)活動。

6、教學(xué)常規(guī)檢查；

12月份：

1、全街道小學(xué)課堂教學(xué)競賽；

2、上旬自考畢業(yè)辦理及普通高考報名；

3、教育技術(shù)裝備綜合統(tǒng)計工作；

4、幼兒園骨干教師培訓(xùn)。

5、教學(xué)常規(guī)檢查；

1月份：

1、2013～2014年全市青少年科技創(chuàng)新大賽終評活動；

2、教學(xué)儀器、電教器材盤點，上報實驗開設(shè)率統(tǒng)計表；

3、期末考試；

4、學(xué)期結(jié)束工作。

2013贊賢小學(xué)教導(dǎo)處 年9月1日