第一篇：新生入學講座策劃書

新生入學講座策劃書

一、活動主題：適應大學生活，關注身心健康

二、活動背景：11級新生剛到學校不久，對學習的一切都不太適應，特別是剛進入大學時大部分同學都存在一系列心理問題，而這些問題沒有得到及時的解決和調(diào)試，在這適應的階段，如果過度的不好，對整個大學階段以至日后的成長都會產(chǎn)生積極的影響，否則就容易出現(xiàn)適應上的問題從而影響正常的學習和生活，這使得我們舉辦心理講座更有必要。

三、活動目的：

1、是新生盡快調(diào)整從中學生到大學生的角色轉(zhuǎn)換

2、在一定程度上解決同學們在人際關系、學習等方面的困擾

3、增強同學們對心理健康問題的重視

4、提高同學們的自我關注意識

5、制定正確的奮斗目標，過好三年大學生活

四、活動流程：

1、主持人介紹主講人老師及到場的嘉賓

2、心理健康專家講解心理健康常識

3、聽完老師的講解后，學生不明白的可以提出問題，現(xiàn)場互動

五、活動參與人：11級全體護理學院學生

六、活動地點：四百人報告廳

七、活動時間：2011.10.2

3八、活動安排：

1、與主講老師的溝通聯(lián)系，由心理健康部負責

2、宣傳板報由宣傳部負責，板報宣傳時間為講座的前2天開始，放于食堂門口

3、各班班長宣傳，嘉賓有心理健康部邀請

4、現(xiàn)場秩序有紀檢部負責

5、現(xiàn)場主持由文藝部負責

九、經(jīng)費預算：水：20元、資料打?。?元、會場布置：35元。

十、活動注意問題：

1、活動流程可由老師自己控制

2、布置會場后檢查麥克風是否正常

3、活動結(jié)束后由心理健康部干事打掃會場

護理學院心理健康部

2011年10月

第二篇：新生入學講座演講稿

高中——大學 角色的轉(zhuǎn)變

各位同學大家好！

很榮幸今天有這樣的一個機會和大家一起交流。我先做一下自我介紹：我叫方啟凱是08級材控專業(yè)的學生。今天我在這想要跟大家交流的話題是怎樣去適應或者說處理好從高中生到大學生這一角色的轉(zhuǎn)變。

為什么要和大家講一講這個話題呢？我個人認為做好這樣的一個角色的轉(zhuǎn)換對我們接下來的大學生活還和學習有著重要的意義。高中和大學是兩個不同的環(huán)境，或者可以說大學對在坐的各位同學來說可能是一個完全陌生的環(huán)境，正所謂適者生存，對于一個新的環(huán)境我們應該學著以最快的速度融入到其中去，這樣有助于我們在這個新的環(huán)境中盡快的適應，從而更好地去學習生活。那么大學的環(huán)境和高中究竟有什么不同呢，我們?yōu)槭裁匆鲞@么一個角色的轉(zhuǎn)換呢？

首先我想從生活上說一說，在生活上作為大學生的我們要比高中時變得更加的獨立去適應新環(huán)境的生活。我想在坐的同學有很多都是第一次離開家這么的遠，生活上肯定有很多不習慣的地方，記得我剛來學校的時候也一樣，因為我是個南方人嘛，第一次來北方生活，對這邊的一些生活習慣有些不適應。舉個例子，在我沒到學校的時候，就聽有些人說北方的冬天特別的冷，因此我一到學校就到商場里買了很多冬天的衣物，什么保暖內(nèi)衣了，羽絨服了，但真正的冬天來的時候我才發(fā)現(xiàn)這的冬天并沒有我想象的那么冷那些東西都是不必要的，反而我很喜歡這里的冬天因為這里冬天室內(nèi)有暖氣，沒我們那邊這么冷。當然我舉這么個例子不僅僅是要和大家說這里冬天冷不冷的問題。我是想和大家說先不要去怕自己能不能適應這里的生活而是要多去了解和體會這里的生活。我想只要大家在平時的時候?qū)ι罘矫娑嗔粜亩嗳ミm應一定會習慣大學里的生活，當然不能光只是習慣大學里的生活，還要過合理的大學生活，比如大學里那些是好的生活習慣，那些是不好的生活習慣，怎樣從一個大學生的角度去思考接下來的大學生活。比如怎樣去合理安排自己的學習，娛樂，休息的時間，每個人可能都有一套自己的生活方式，但我所說的生活方式是一種合理的生活方式。就像我們宿舍里的幾位同學一樣，大家的生活過的都不一樣，但大多都是合理的，只有一位室友過著晚上包夜白天睡覺的生活，大家想一下那樣是適應來大學的生活嗎？我希望大家要明白我們已經(jīng)是大學生了我們不僅要去獨立的生活更要去合理的生活。要牢記我們的角色是大學生。

再從學習上說一說，我想大家在上大學之前都對大學學習可能都有所耳聞，我也一樣在上大學之前聽說大學學習是很輕松的。認為傳說中的大學是我們的天堂，進了大學就可以好好的享受生活了。但后來我慢慢的發(fā)現(xiàn)大學里學的輕松與不輕松是相對而言的。還是拿我來說吧，我感到從我進入大學后我沒有感到很輕松相反我感覺我整天都處在忙碌之中，這種忙碌并不是一直忙碌于課本的學習，比如我加了學生會我在這里面學到了很多的東西，認識了很多的良師諍友。所以我感到每天都過的多很充實。相反有很多的同學認為大學學習很輕松我和我們宿舍的同學在一起聊天的時候多會說大學學習太無聊了，每天除了去上幾節(jié)課就沒事去做了，空閑的時候不是在睡大覺就是去網(wǎng)吧上網(wǎng)。豪不夸張的說在網(wǎng)吧呆的時間比宿舍還長。難道大學里的學習真這么輕松嗎？其實并不是這樣大學里難道就不用考試了嗎，我們?nèi)绻蝗ズ煤脤W考試也不會及格。但為什么很多同學不知道怎么樣在大學里學習呢？因為他們在一開始時對大學學習沒有一個明確的認識很長時間都不知道自己在大學里要學些什么，還不能適應大學生這一角色。所以他們在剛開始的一段時間或者再接下來很長的時間內(nèi)都感到大學學習枯燥乏味。如果一開始你能對你的大學學習做個很好的規(guī)劃。那么我想你會很快適應大學生活，你的學習會很充實。很多人認為我們經(jīng)過了三年的努力，經(jīng)過高三一年的辛苦拼搏，現(xiàn)在可以好好的放松自己了。我覺得我們不要有這樣帶的想法，現(xiàn)在很多人不是都說畢業(yè)就等于失業(yè)嗎，現(xiàn)在的就業(yè)壓力這么大，說實話我也很擔心呀，在空閑的時候我也常常在想自己四年之后究竟何去何從，如果我在這四年里不去努力的拼搏，不去提高自己各方面的能力，那么我想四年之后我所面對的也可能是失業(yè)?；蛟S我有些杞人人憂天了，我們專業(yè)這么好每年的就業(yè)都沒問題，但是這么好專業(yè)如果不去好好的學那你豈不是白白的浪費一次好機會。因此我們要及時的把角色轉(zhuǎn)換過來，明確自己在大學里的學習任務，明確一個大學生應該去干哪些事。我希望在座的不要在大學中還是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。我也是一直告誡自己在大學里不要一個勁的埋頭死讀書，而不去注重個人能力的培養(yǎng)，大家可能都知道現(xiàn)在有很多大學畢業(yè)生畢業(yè)后從事的工作和自己學的專業(yè)不一樣。所以作為大學生的我們光學習課本上的那些知識是遠遠不夠的，我們應該在學好自己專業(yè)課的知識的同時還要去努力學習其他各方面的知識去拓寬自己的知識面提高自己的綜合能力。使自己在走上社會后更有競爭力。我想在座的大多數(shù)同學都來自與農(nóng)村大學四年后的路該怎么走全看自己在這四年里怎么努力。我希望大家能正確的認識大學的學習，不要浪費這四年最美好的青春時光。

大學是一個展現(xiàn)自己的大舞臺，是一個讓我們?nèi)姘l(fā)展的地方。拿我自己來說吧，再沒來大學之前我就開始構(gòu)想我在大學里要干些什么事情，要怎樣去鍛煉自我。我給自己定好了目標，現(xiàn)在我也還是一步一的按照自己計劃走下去。舉個例子吧，在高中時我的膽子很小這是我一直來的缺點。所以我就想在大學里一定要鍛煉自己的膽量，而鍛煉膽量的最好辦法或者說比較有效的方法就是去做一個學生干部，有了這樣的目標后，在競選班干部的時候我牢牢的把握住了機會，而且我是第一個站在臺上參加競選的，或許同學覺得我比較有膽量吧，我也夢想成真成了班里的團支書。經(jīng)過一學期的鍛煉我感覺自己的膽量比以前大多了。所以我說在這里只要你有夢想，只要你能把握機會，你一定就會有所發(fā)展有所進步，可以說只要你心有多大，舞臺就有多大。換句話說就是:是金子在哪都會發(fā)光。我相信，即使你是一粒沙子，只要肯去努力，去磨練也可能會成為耀眼的珍珠。我希望大家能明確自己的目標，一步一步踏實的過好每一天，我覺得大家現(xiàn)在要馬上做的就是趕快把角色轉(zhuǎn)換過來，從一個理性的角度去思考自己的未來，要及時的適應大學生活，然后全力投入到接下來的學習中去，去完成自己的目標，追逐自己的理想。所以我希望在座的同學從現(xiàn)在開始給自己一個定位，要知道我們現(xiàn)在已經(jīng)是大學生了，要去爭取機遇，迎接挑戰(zhàn)。我也相信同學們會很快的把自己的角色轉(zhuǎn)換過來，去迎接一個美好的大學生活。

最后我衷心的祝愿同學們能在這度過一個美好的大學時光，萬事順利，學業(yè)有成，講的不好的地方希望大家多多包涵！謝謝！

新生入學講座

（高中——大學 角色的轉(zhuǎn)變）

09年9月

方啟凱

第三篇：2011新生入學講座

學校團委、學生會、團支部、學生社團

社會實踐和社區(qū)服務活動情況 祁縣中學校團委書記 李春瑞

同學們，大家下午好。

很高興今天在這里和大家見面，當你們邁入祁縣中學的校門，在今后三年的學習生活中，將會參加各級各類、多種形式的校園文體、藝術活動、青年志愿者活動以及參與團組織生活，以后我們將會有更多的接觸機會。學校團委是學校的一個群體性行政部門，其職能主要是：負責學校學生會、團支部、社團等學生組織的管理工作，并指導學生會、團支部、社團開展各自的工作；貫徹落實校黨委和上級團組織的指示精神；圍繞學校中心工作開展各種有益學生身心健康校園文體、藝術活動以及青年志愿者活動，推動校園精神文明建設。

所以今天在這里，我重點講一下學校團委、學生會、團支部、學生社團的關系及社會實踐和數(shù)去服務活動的有關情況。

一、校團委的機構(gòu)設立及管理職能情況

校團委的全稱是：“中國共產(chǎn)主義青年團祁縣中學委員會”，辦公室設在柏樹院狀元橋西側(cè)，由我擔任團委書記，程建平老師兼任副書記，另外還有兩名教師。

校團委是在校黨委和上級團組織的領導下開展工作，管理全校團員檔案，收繳團費，發(fā)展新團員，抓好學生會干部、團干部的選拔和培養(yǎng)，組織開展團的爭優(yōu)創(chuàng)先活動，對優(yōu)秀學生干部和基層團組織先進事跡宣傳、表彰、獎勵（每年五四表彰一次），組織參加一些小型文體活動和各類文藝演出（教師節(jié)、五四團縣委、校園文藝匯演等）、籃球、足球、拔河等體育比賽，舉辦一些書法繪畫比賽、征文比賽、演講、詩詞朗誦比賽等，指導學生會換屆、各班團支部的成立、換屆、學生社團換屆及開展各自的工作等等。

二、學生會的機構(gòu)設立及活動情況

學生會是在學校黨委領導和學校團委的指導下，按照“自我服務、自我管理、自我教育”的方針，以全心全意為同學服務為宗旨，代表廣大學生利益，反映學生意愿，參與學校的民主管理，緊緊圍繞學校的中心工作，組織開展有益于同學身心健康的學習、創(chuàng)作、文體、社會實踐、志愿者服務、社會公益等活動，溝通學校、領導及各部門與學生的聯(lián)系的群眾性組織。是學校聯(lián)系廣大學生的橋梁和紐帶。

學生會全稱為“山西省祁縣中學學生會”。凡在本校上學的學生，均為本會會員。學生委員會是學生代表大會（簡稱“學代會”）權(quán)力的執(zhí)行機構(gòu)。學代會閉幕期間，由學生委員會主持學生會的日常工作，制定工作計劃，對工作進行總結(jié)和評議。學生委員會由主席（1名）、副主席（3—4名）、委員（若干名）、秘書長組成。學生會秘書長由校團委書記兼任。學生會實行民主集中制，學生會委員候選人原則上在班主任、年級部、校團委的指導下從學生代表中推薦產(chǎn)生，也可由學生自薦產(chǎn)生；學生會委員由學生代表直接差額選舉產(chǎn)生。學生會主席、副主席由學生委員會選舉產(chǎn)生。學生會下設10個部，分別是辦公室、學習部、宣傳部、文藝部、體育部、生活部、勞動衛(wèi)生部、文明安全監(jiān)督部、社團部、少工部，各部設部長1名、副部長1-4名，處理本部具體工作。

近年來，我校學生會的工作，在校黨委的正確領導和校團委的指導下，真抓實干，不斷加強學生會的自身建設，努力推進素質(zhì)教育，努力開展豐富多彩、生動活潑的校園文化活動。在學校舉辦的校運會、籃球賽、足球賽、拔河比賽、演講、征文、書法比賽，文藝演出、百年校慶慶典活動、黑板報宣傳、校園廣播、勞動實踐活動、教室、環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比、宿舍文化建設評比等活動中均做出了巨大貢獻。在實行學生自我管理、自我教育、自我服務和培養(yǎng)學生民主意識等方面起到了不可估量的作用。

現(xiàn)在學校的學生委員會是經(jīng)過今年一月十三日召開的第十二屆學生代表大會選舉產(chǎn)生的，在座的王志涵同學就是本屆學生會副主席，趙凱欣、劉星瑋同學是現(xiàn)任學生會委員。在沒有換屆以前，你們年級學生會工作就

由他們?nèi)素撠?，等期中考試以后，從普通班再吸收幾名零時學生會干部，重點考慮來自二中、三中和農(nóng)村中學的同學。學生會換屆一般是1~2年召開一次，希望全體高一新同學在平時的學習生活中，勤奮學習，積極參與學校、年級、班級組織的各類活動，通過活動展示你們的才華、表現(xiàn)出你們的能力，讓更多的同學、老師、校領導發(fā)現(xiàn)你們，爭取在下次換屆的時候，你能榮幸的成為一名學生會干部。

有的同學耽心：當學生干部是不是會影響學習呢？其實大可不必。因為學生干部一般都是在別人玩?；騾⑴c活動的時候邊活動邊工作，通過完成工作促進自己提高動手動腦和思維能力，通過經(jīng)歷完成任務的喜悅和失敗的挫折提高自己的心理承受能力，是自己顯得比同齡人相對成熟。歷屆的學生會干部發(fā)展都很好，特別是就業(yè)以后，一參加工作就顯示出超人的工作和交際能力，時間關系這里就不再一一舉例。

三、團支部的機構(gòu)設立

團支部是最基層的團組織，我們學校的團支部是以班為單位設立的，一個班的所有團員組成一個支部，然后召開支部大會，選舉產(chǎn)生支部委員會。團的支部委員會一般由3人或5人組成，包括團支書，組織委員、宣傳委員、文藝委員、體育委員，必要時可設副書記一人，組織委員由團支書兼任。在座的團員，可能大部分同學還沒有從原來的初中轉(zhuǎn)出團關系，下次回去的時候，把你們的團組織關系都轉(zhuǎn)出來。下星期，各班團支書或零時負責人到校團委領取了《團員登記表》，并收集團員檔案和團員證，9月20日前把團員檔案交團委存檔，團員證注冊后本人保管。原祁中初中和三中的同學，只收團員證，不用收集檔案，但要在《團員登記表》中注明原所在班級。有得同學團員證丟了，團委根據(jù)檔案可以補辦團員證。下星期一（5號）下午活動時間，各班團支書或零時負責人到校團委開會，安排團關系接轉(zhuǎn)會議，請有關人員準時參加。記住了吧，校團委辦公室就在狀元橋西邊。

9月低前，各班還要在班主任的指導下，召開團員大會，成立班團支部，民主選舉支部委員會，并把團支部委員名單報校團委備案。

四、學生社團的機構(gòu)設立及活動情況

（一）什么是社團

學生社團（以下簡稱“社團”）就是學生為增長知識、鍛煉能力、豐富和活躍課余文化生活，在學校統(tǒng)一領導下由本校學生自愿組織起來的理論學習、語言文學、科技、藝術、體育、興趣愛好等群眾性團體。社團，是一個公益性組織，群眾性組織。

（二）參加社團活動的目的

大家經(jīng)過初中三年的艱苦學習生活，當你們接到祁縣中學錄取通知書的時候，一定有一種愉快、喜悅的心情，如失負重的感覺，今天跨入高中，大家首先應該清醒地意識到“高”和“初”的區(qū)別。進入高中，不僅僅是年齡的增長，身體的發(fā)育，更意味著知識量的翻倍增長。要想很好的完成學業(yè)，必須付出比在初中更多的汗水，學習會感到更加艱苦、枯燥。所以說，積極參加社團組織，開展豐富多彩的校園文化活動，依此來調(diào)節(jié)同學們的學習生活，既能緩解學習壓力，又能增長知識、鍛煉能力、豐富和活躍課余文化生活，這就是參加社團活動的根本目的。

（三）如何參加社團組織

1、社團的成立

社團的成立，必須有10名以上學生發(fā)起；有以社團形式開展活動之必要；有相應的籌備組織機構(gòu)，完成制訂章程等文字準備工作，其中章程應包括社團的名稱、宗旨、主要任務、活動內(nèi)容和范圍、組織機構(gòu)設置、對社團成員的要求和其它說明的事項。社團成立必須辦理審批手續(xù)：包括書面申請，社團章程，活動計劃，指導教師書面意見，社團組織機構(gòu)的組成情況以及社團負責人所在班級班主任推薦意見。指導教師可以是學校推薦或社團聘請。社團成立申報材料要報學校社團指導中心（設在校團委），經(jīng)過審查批準后，須填寫《祁縣中學學生社團審批登記表》。社團名稱必須規(guī)范，如“祁縣中學學生××協(xié)會、××社、××俱樂部等”，不得使用對國家社會或者公共利益有損害的名稱及其它不宜使用的名稱。每個社團設指導老師一名，負責指導社團的一切活動，包括社團組織、計劃執(zhí)行及評定工作，并作為團委與社團勾通的橋梁。每一個社團選社長1名，在指導老師指導下辦理社團一切事務，并對外代表該社團。副社長1--3名，協(xié)助社長處理社團事務，社長、副社長全體社員推選或指導老師指派。

2、申請參加社團

每個學生可根據(jù)自己的興趣、愛好、特長，因人而異，選擇1個或幾個適合自己的社團，寫出書面申請，遞交給自己選擇的社團。填寫《祁縣中學學生社團成員登記表》，成為該社團成員。這是一種方式，還有一種方式就是聯(lián)合10名以上的同學，根據(jù)社團成立的條件和要求，成立新的社團。

（四）我校的社團發(fā)展狀況

社團活動在我校早已開展，但是活動不規(guī)范、制度不健全、資料不完善。近年來，我們學校的社團工作是邊探索邊發(fā)展邊完善，截止2011年5月，已有社團30多個，其中包括藝術類的：聲樂社、器樂協(xié)會、舞蹈俱樂部、健美操隊、繪畫協(xié)會、蘭亭書法社、硬筆書法協(xié)會；體育類的：乒乓球協(xié)會、尚巾足球協(xié)會、溫純籃球部落、武術協(xié)會；語言文學類的：校園廣播站、主持人天地、學生記者團、怡荁文學社、陶然文學社；理論學習類的：英語沙龍、趣味數(shù)學協(xié)會；科技類的：電腦創(chuàng)作協(xié)會、科技創(chuàng)新社；興趣愛好類的：街舞社、攝影協(xié)會、e社、百葉生工作室；其它類型的：國旗護衛(wèi)隊、愛心社、心理社、潔衛(wèi)青年社等。盡管數(shù)量不少，但是由于學?；卮饤l件有限，缺乏交流和有效的管理，老師和同學的認識都不夠，所以社團活動隨意性大，活動不夠頻繁，而且也比較被動，不能夠自發(fā)的、積極的開展活動，甚至有的社團已經(jīng)名存實亡。

今年前半年，嚴校長在上海學習了三個月，通過參觀發(fā)現(xiàn)好多知名中學的學生社團工作開展都很好，因此把加大社團工作力度納入本學期計劃，要加大投入，成立教師社團，帶動學生社團的發(fā)展。將來學校要出臺相應的具體措施。

五、社會實踐和社區(qū)服務

社會實踐和社區(qū)服務是普通高中新課程綜合實踐活動學習領域的重要組成部分，是國家規(guī)定、學校自主開發(fā)的每個高中學生必修的課程，共8個必修學分。設置該課程旨在拓展學生的學習空間，豐富學生的學習經(jīng)歷與生活體驗，實現(xiàn)學生整體、和諧的發(fā)展。其課程內(nèi)容以廣泛的社會資源為背景，強調(diào)與社區(qū)乃至社會多層面、多維度的接觸與聯(lián)系，著重構(gòu)建一個更為真實、開放的學習環(huán)境。根據(jù)教育部《普通高中課程方案》精神要求，結(jié)合我校實際，2009年9月，學校制定了《社會實踐和社區(qū)服務實施方案》，2010年6月又做了修訂。

社會實踐包括校內(nèi)實踐和校外實踐，其內(nèi)容包括：（1）軍訓。（2）校內(nèi)外勞動。（3）外出參觀、訪問。（4）社會調(diào)查。（5）其它各類活動（包括社團活動）：參加校外藝術、體育、科技活動等各種比賽；觀看電影和各種演出活動；到校外聽取各種報告會；參加校內(nèi)勤工儉學活動等。社會實踐共3周，每周按五天計算，2年內(nèi)完成。社會實踐的內(nèi)容分為必修和選修兩部分，其中軍訓和社團活動為必修內(nèi)容。

社區(qū)服務是一種義務的、志愿性的活動。其內(nèi)容可包括：（1）社區(qū)科技文化教育活動。（2）社區(qū)環(huán)境建設活動。（3）行業(yè)輔助性活動：如在廠家或商家的產(chǎn)銷旺季進行幫忙、支援農(nóng)忙等。（4）校內(nèi)外志愿者活動。

社區(qū)服務學校一般不作統(tǒng)一安排，學生可在高一或高二期間利用課余時間、雙休日、假期時間分散進行，服務總時間不少于10個工作日，每個工作日不少于6小時。在高二第二學期結(jié)束時進行評價。

今天我就講到這里，有不妥的地方請各位老師和同學們提出來共勉。最后預祝全體高一新同學在新的環(huán)境中順利地完成學業(yè)，長就健壯的體魄，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，愉快的度過三年高中生活，進來跨入理想的高校大門！

二〇一一年九月二日

第四篇：新生入學講座新聞稿

11級新生入學教育講座新聞稿

通訊員：黃平平

2011年9月4日下午2:30，在二樓階梯教室召開了河南大學軟件學院11級新生入學教育講座。軟件學院李軍政書記為新同學們激情開講。11級新生非常認真地聽取了本次講座。

李書記先以“如何成為一名合格的大學生”為題，首先介紹了本院的基本情況從為什么上大學，上大學學什么，大學生今后如何對職業(yè)生涯有所規(guī)劃進行一步一步地分析與講解。

其后李書記用“哈佛大學實驗”引導同學們思考關于理想與目標的樹立問題，告訴同學們有理想并且樹立切實可行的向理想靠近的目標才是支持人們努力奮斗走向成功的動力源泉，并揭示出財富未必是檢驗成功的唯一標準這一深刻道理，引起了同學們對今后大學生活的思考和對今后如何規(guī)劃大學生活的重視與興趣。

隨后，李書記就大學生涯的重要性、大學生所面臨的環(huán)境等幾個問題展開深度講解。通過對“大學生涯是個人職業(yè)素質(zhì)積累的黃金階段，直接影響職業(yè)生涯”的論述及社會變化的分析，得出“專業(yè)性質(zhì)決定職業(yè)性質(zhì)”、“專業(yè)素質(zhì)影響職業(yè)定位”、“個人競爭力決定就業(yè)層次”、“就業(yè)層次決定個人的社會地位”幾個結(jié)論。告訴同學們現(xiàn)在人們所處的環(huán)境的特點是：機遇與挑戰(zhàn)并存、全球一體化的經(jīng)濟環(huán)境、高等教育大眾化的教育環(huán)境、逐步走向市場化的畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境。告知同學們要懂得去認知社會，認知環(huán)境，認知人，才能在今后的職業(yè)生涯中處于不敗之地。之后，李書記從國際，中國，企業(yè)三個方面分析社會對大學生的期待，歸納出專業(yè)知識扎實，具有學習創(chuàng)新能力、實踐能力、團隊協(xié)作能力、溝通協(xié)調(diào)能力，擁有吃苦耐勞精神和積極進取態(tài)度才是一名優(yōu)秀大學生所應該具備的特質(zhì)。后來，他總結(jié)出大學生一定要自信，樂觀向上，敢于克服困難，并且具有強大的耐挫力。

會上，李書記對11級新生寄予了殷切期待與希望，并要求他們在今后的大學學習生活中嚴格要求自己，不斷努力，在大學中找到自己的人生價值。

李書記風趣幽默、淺顯易懂的講解博得了同學的陣陣掌聲，最后，大會在同學們熱烈的掌聲中落下帷幕。

通過這次的入學教育，11級的同學們從中獲益匪淺，感慨頗多。他們從中明白了做人的道理，認識到了一名合格的大學生必須具備的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，并且了解了當前社會的發(fā)展形勢和前景，形成了對就業(yè)的初步認識。希望11級新同學能在大學中找到自己正確的定位，為今后的學習與生活打下良好基礎。

第五篇：大學生心理健康新生入學講座策劃書

經(jīng) 濟 系 心 理 健 康 部 專 題 講 座 策 劃 書

2012級新生專題系列講座策劃書

一、活動背景：

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。又一批高三的學子經(jīng)過高考的博擊進入了象牙塔——大學。這是他們十幾年的夢想，這是幾代人的希冀！這些大一新生應該如何適應大學的生活，使自己在大學里創(chuàng)造出更大的輝煌，成為國家、社會所需求的人才，不虛度四年的寶貴光陰呢？新生初進入大學，要面臨一段心理適應期。對于缺乏心理準備的大學新生來說，在這個心理轉(zhuǎn)型與重塑的過程中，可能會產(chǎn)生不同程度的適應困難。通過舉辦專題講座能幫助新生在更好更快的適應大學生活及應對大學生活中遇到的問題。隨著社會的發(fā)展，學生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關系、適應學習等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

二、活動目的：

為引導大家在大學中樹立正確的學習觀，戀愛觀，交際觀；引導大家確立起自己的大學目標，積極地規(guī)劃大學生活；幫助大家走出迷茫和困惑，盡快的適應大學生活；提高我院學生的思想意識,增加對心理知識的了解,提高其心理素質(zhì),為學生提供一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的思維方式，希望以此進一步激發(fā)同學們對身邊生活的體驗多多關注自我，關注自我心靈的健康。為同學們在今后的生活中提出警示，讓同學們以更加完美的自我去面對自己的大學生活和自己的未來。

三、活動主題：

成長、成人、成才

四、活動對象：

2012級全體新生

五、主辦單位：

經(jīng)濟系學團會心理健康部

六、活動安排：

新生專題講座系列活動一

活動名稱：如何適應大學生活

活動時間：2012年10月23日晚上7點到9點

活動地點： B樓112教室、114教室、212教室、214教室

活動方式：邀請老師或教育科學系學長學姐準備講座內(nèi)容以及相關材料組織。經(jīng)濟系大一全體學生聽取講座。講座可以通過播放PPT、展出圖片以及播放教育演講視頻等多種形式開展。

活動意義：旨在幫助新生更好更快的適應大學生活，確定學習目標和方向，認真學習，努力成才；幫助新生應對大學生活中遇到的各種心理問題。通過專題講座可以有效的解決新生入學以來的迷茫與問題。能幫助他們提高心理健康意識，優(yōu)化心理素質(zhì)，增強心理調(diào)適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題。幫助他們處理好環(huán)境適應、自我管理、學習成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑。

新生專題講座系列活動二

活動名稱：關愛自己，健康自己

活動時間：2012年11月13日

活動地點： B樓112教室、114教室、212教室、214教室

活動意義：使同學們初步了解心理健康的基本知識；在一定程度上解決同學們在戀愛、人際關系、學習等方面的困擾；增強同學們對心理健康問題的重視；提高同學們的自我關注意識。

新生專題講座系列活動三

活動名稱：感恩從心開始讓愛溫暖彼此

活動時間：2012年11月30日

活動地點： B樓112教室、114教室、212教室、214教室

活動方式：邀請老師或教育科學系學長學姐進行講座

活動意義：學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。通過感恩教育讓學生更好的明白感恩的意義。

七、前期準備：

1、協(xié)調(diào)教室及多媒體有關事宜

2、制作邀請函以及邀請函的送達

3、講座期間的會場秩序由紀檢部負責

4、到會嘉賓的礦泉水

5、講座前板報的制作及講座期間照片的拍攝由宣傳部負責

八、講座流程：

1、板報工作到各會場提前一小時進行

2、組織各班入場

3、主持人宣布講座開始

九、經(jīng)費預算：

礦泉水40元

邀請函20元60元經(jīng) 濟 系 學 團 會心理健康部

2012年10月16日小禮品