第一篇：2011-2012漳浦縣實驗小學(xué)科技活動計劃

2011-2012漳浦縣實驗小學(xué)科技活動計劃

以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我?？破瞻l(fā)展，特制訂2011-2012學(xué)年科技興趣小組活動計劃：

一、活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。

2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志，使學(xué)生對失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。

3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價值觀，建立科學(xué)的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

4、通過各種科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動能力；語言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學(xué)會科學(xué)實驗的方法，具有一定的實驗?zāi)芰Α?/p>

二、活動方式

科技興趣小組主要以“專題講座”、“觀看科教片”、“科技小發(fā)明”、“科技小論文”和“科技實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”。

三、活動時間

科技興趣小組的活動時間為：周一至周五的下午活動課。

四、活動地點(diǎn)

科技興趣小組的主要活動地點(diǎn)為：學(xué)?？茖W(xué)實驗室、操場等。

五、活動安排

（一）輔導(dǎo)內(nèi)容安排

第一階段 專題講座及觀看科教片

組織學(xué)生參加理論教育講座和觀看科教片，通過講解相關(guān)科技知識及歷年獲獎作品創(chuàng)意。觀看別人的科技作品，提高自己的科學(xué)技能，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識，為即將進(jìn)行的科技活動指明方向。指導(dǎo)撰寫科技小論文等。

第二階段 科技制作（趣味制作）

通過制作和展示各種小發(fā)明，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧，提高動手能力。

第三階段 面向生活——家庭科技實踐活動

改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具，目的是使我們用起來更方便、快捷。使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實際問題。參與家庭種植、養(yǎng)植活動。

第四階段 科技實踐——小發(fā)明（創(chuàng)新設(shè)計制作）

自己設(shè)計并制作作品上交，并附寫創(chuàng)意說明書。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學(xué)生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

第二篇：2010-2011漳浦縣實驗小學(xué)科技活動計劃

2010-2011漳浦縣實驗小學(xué)科技活動計劃

一、指導(dǎo)思想

我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我校科普、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。

二、發(fā)展目標(biāo)

開展傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學(xué)生動手、動腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計好內(nèi)容豐富多彩的活動。結(jié)合學(xué)生的實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，扎扎實實地開展多種形式的科技活動；科技輔導(dǎo)員要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)，身邊科學(xué)，注意寓思想教育于活動之中。

1、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。

2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力，使學(xué)生對失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。

3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價值觀，建立科學(xué)必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

4、通過各種科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動能力；語言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學(xué)會科學(xué)實驗的方法，具有一定的實驗?zāi)芰Α?/p>

三、具體工作

1、加強(qiáng)科技活動室的建設(shè)。

2、成立科技小制作活動小組，使學(xué)生動手和動腦相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力?？萍蓟顒有〗M成員由四年級、五年級學(xué)生組成，本著學(xué)生自愿的原則，成立8-10人的學(xué)校科技活動小組。科技活動小組主要開展以下三方面的研究：

（1）、模型、工藝品制作；

（2）、廢品利用小制作；

（3）、創(chuàng)新性小發(fā)明。

（4）、制作一份科技手抄報

（5）、科幻畫創(chuàng)作

（6）、小論文的撰寫

四、活動安排。

3月份：學(xué)習(xí)小發(fā)明、小制作知識，并進(jìn)行模型、工藝品制作。

4月份：學(xué)習(xí)小論文、科幻畫知識，并進(jìn)行模型、工藝品制作，廢品利用小制作，創(chuàng)新性小發(fā)明。

4月15日-5月15日一個月的準(zhǔn)備時間，在三年級學(xué)生以上進(jìn)行小制作，小發(fā)明，模型，工藝品制作；科幻畫，小論文；

一、二年級學(xué)生進(jìn)行科幻畫、小制作；5月16日-17日進(jìn)行比賽。

5月20日進(jìn)行小制作、小發(fā)明、模型，工藝品制作等，科幻畫校內(nèi)展示。

五、活動時間：每天下午活動課

六、活動地點(diǎn)：美術(shù)活動室

第三篇：2009-2010漳浦縣實驗小學(xué)科技活動計劃

2009-2010漳浦縣實驗小學(xué)科技活動計劃

為了活躍校園文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，在校園形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，在師生中形成崇尚科學(xué)的思想，同時為學(xué)生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，讓學(xué)生體驗科學(xué)的魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)將今年的科技教育活動具體安排如下：

一、端正學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，切實把科技教育作為實施素質(zhì)教育的重要途徑和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師的任期目標(biāo)以及責(zé)任制的重要內(nèi)容之一，并把它納入學(xué)校的和學(xué)期工作計劃，納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中。學(xué)?？萍蓟顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組制定學(xué)校科技活動計劃，以綜合實踐活動課程的理論為依據(jù)，開展多樣化的科學(xué)普及活動，推動學(xué)?？萍冀逃纳钊腴_展，努力使科技教育成為學(xué)校的特色之一。注重發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進(jìn)青少年科技教育。

二、不斷加強(qiáng)對科技教育的領(lǐng)導(dǎo)

健全科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組,開展教科研工作，小組成員不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，熟悉科技教育活動內(nèi)容及大綱要求，對科技輔導(dǎo)員老師定期進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)落實學(xué)科教育中對學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極組織教師開展教學(xué)、科研和競賽活動。

三、具體活動安排：

為提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識在驗證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。

安排如下：

上半年：

興趣組名稱活動時間

科普第三、四周三下午

安全小報第五、六周三下午

創(chuàng)造發(fā)明第七、八周三下午

電腦第九、十周三下午

車模第十一至十六周三下午

下半年活動主題:

具體安排：

1、10月制訂活動方案。

2、10月-11月 宣傳發(fā)動。

3、12月小發(fā)明創(chuàng)造 小論文、科幻畫、科技活動周啟動儀式及成果上報展出。

4、12月頒獎。

第四篇：小學(xué)科技活動周計劃

XXXX小學(xué)2012—2013學(xué)

第二學(xué)期科技活動計劃

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實區(qū)教育局工作意見關(guān)于加強(qiáng)科技創(chuàng)新活動的計劃，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，全面實施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，加強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，打造學(xué)校育人特色。

二、活動目標(biāo)

1、通過開展豐富多彩的各類實踐活動和發(fā)明創(chuàng)造，使全校學(xué)生具有一定的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)實踐能力。

2、完善學(xué)校科技管理和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)一批科技創(chuàng)新小能手，在全校形成科技創(chuàng)新之風(fēng)。

三、活動主題

“科技與生活”

四、活動措施

1、營造科技氛圍，強(qiáng)化創(chuàng)新意識；

為營造一個良好的科技教育環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)探究之中，使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展，學(xué)校成立以書記為組長，科技輔導(dǎo)員、大隊輔導(dǎo)員為副組長，科學(xué)教師及各科教師為成員的管理班子。為實現(xiàn)人人參與，各班成立科技興趣小組，保證科技創(chuàng)新教育的順利開展。將科技教育活動納入學(xué)校工作計劃，發(fā)動學(xué)生廣泛參與。

2、開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學(xué)生的科技素質(zhì)。

各年級開展常規(guī)性科學(xué)教育活動,如:模型、工藝品制作；廢品利用小制作； 實用生活用品小改革等。

3、長期堅持開展小發(fā)明、小制作、小實驗和小考察活動。

各年級科學(xué)教師圍繞學(xué)科知識，有計劃開展科技創(chuàng)新教育和科技實踐活動，如各種比賽、參觀、調(diào)查等。在學(xué)生中廣泛征集發(fā)明創(chuàng)意并對篩選出的創(chuàng)意進(jìn)行指導(dǎo)，每位教師針對每班有20個以上輔導(dǎo)作品。低年級段各班，班主任利用活動時間開展科普知識講座，幫助學(xué)生搜集科技文化方面的名人名言、確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模，每個班有20件以上作品，高中年級段各班成立科技興趣小組，語文老師輔導(dǎo)書寫科技小論文，各班3篇以上，美術(shù)教師幫助學(xué)生查找資料，完成科技手抄報的制作，各班3份以上，綜合實踐教

師在本學(xué)期要組織中小型科技實踐活動兩次以上。

4、科技競賽的舉辦。

四月份舉辦一次全校性的科技競賽，小發(fā)明、小制作、小論文、小考察、小創(chuàng)意展覽，并建立起嚴(yán)格的檢查、考評、獎勵制度，以提高科技創(chuàng)新活動的實效。

5、成果展示

通過開展讀書教育活動，提高學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識并幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀，開闊學(xué)生的知識視野。主要開展以下活動：搜集科技文化方面的名人名言、確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模、讀一本自己喜愛的科普書籍、寫一篇讀書心得體會、制作一份科技手抄報、舉辦一次科普知識講座等。

五、科技創(chuàng)新小組組長及成員。

組長：XXX

副組長：XXX（大隊輔導(dǎo)員）

XXX（科技輔導(dǎo)員）

成員：XXX（三年級科學(xué)老師）

XXX（四年級科學(xué)老師）

XXX（五、六年級科學(xué)老師）及學(xué)校各學(xué)科教師

六、時間安排

2月：成立科技創(chuàng)新小組領(lǐng)導(dǎo)組，討論本學(xué)期科技創(chuàng)新活動方案。

3月：在學(xué)生中廣泛征集發(fā)明創(chuàng)意。篩選可行性的創(chuàng)新發(fā)明方案，給小組的每位成員確定具體的創(chuàng)新方案，并對創(chuàng)新方案進(jìn)行制作加工和改進(jìn)，最終要以創(chuàng)新發(fā)明作品的形式呈現(xiàn)發(fā)明方案。

4月：從小組成員的眾多作品中篩選出優(yōu)秀作品在科技節(jié)慶?；顒又姓钩霾⒃u獎。收集整理所有科技創(chuàng)新作品，對細(xì)節(jié)進(jìn)行修整和改進(jìn)，并進(jìn)行作品展覽。開展一次全校性的科技藝術(shù)節(jié)。

科普工作的推廣與深入，是學(xué)校教育、教學(xué)的重要組成部分，也是構(gòu)建和諧校園的必備因素，更是學(xué)校先進(jìn)教育教學(xué)理念的集中體現(xiàn)。認(rèn)真周密的計劃是成功的良好開端。我們將充分調(diào)動全體師生的積極性，努力將新學(xué)期的科技工作提升一個臺階。

第五篇：科技活動計劃

科技活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，全面實施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

二、采取有力措施營造科技氛圍，強(qiáng)化科技意識

營造一個良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。

同時積極籌備設(shè)置“標(biāo)本制作室”、“科技創(chuàng)作實驗室”、“種植小區(qū)”等學(xué)生科技活動基地；并積極與氣象局、科技館與科普單位建立聯(lián)系，為學(xué)生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。

三、開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學(xué)生的科技素質(zhì)

提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識在驗證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。

四、活動內(nèi)容

地 震 應(yīng) 急 演 練