第一篇：2014論壇活動方案

2014論壇活動方案

一、在論壇發(fā)起線上活動，調(diào)動網(wǎng)友積極性。

1、展開有獎(jiǎng)?wù)骷盗谢顒樱饕跃W(wǎng)友圍繞“房子”話題各抒己見的形式來表現(xiàn)，表現(xiàn)形

式主要有編寫帖子、上傳圖片、視頻等。

文字形式：

每兩周啟動網(wǎng)友“看房日記”活動，要求網(wǎng)友在規(guī)定字?jǐn)?shù)內(nèi)寫下自己去售樓部看法的心得，發(fā)布至論壇，在活動將截止前選出人氣最高的看房日記帖子，以獎(jiǎng)品回饋給人氣網(wǎng)友。

每周啟動“看專題贏獎(jiǎng)品”等系列有獎(jiǎng)?wù)骷筚?，要求網(wǎng)友看了網(wǎng)站欄目后，寫下自己的讀后感想，說出欄目內(nèi)容對網(wǎng)友有什么幫助，提出對欄目的改進(jìn)意見等。活動截止前選出最有建設(shè)性的帖子以獎(jiǎng)品回饋。

結(jié)合熱點(diǎn)，用某項(xiàng)目或是某區(qū)域房產(chǎn)相關(guān)信息在論壇發(fā)起話題。引網(wǎng)友討論，發(fā)帖吐槽，最后同樣是選出最具代表性的發(fā)言帖子，以獎(jiǎng)品回饋網(wǎng)友。

圖片形式：

每月啟動“曬出我的理想房子”或“曬曬我的新屋”等系列上傳圖片活動，要求網(wǎng)友上傳自己房子的照片（規(guī)定數(shù)量），活動截止之前選出帖子瀏覽量最高的人氣網(wǎng)友，以獎(jiǎng)品回饋。

每周啟動“瘋狂猜圖”有獎(jiǎng)競猜活動，由編輯在論壇貼出某樓盤的樓座圖、景觀圖、外觀圖、配套圖，讓網(wǎng)友通過這些圖片猜出正確的項(xiàng)目名?；顒咏刂骨坝删庉嬙诓聦Φ奶又羞x出幸運(yùn)網(wǎng)友，送出網(wǎng)站獎(jiǎng)品。

2、根據(jù)節(jié)點(diǎn)在論壇開展線上活動。

利用即將到來的三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)等。就可以針對節(jié)日開展話題活動。

以植樹節(jié)為例，發(fā)起“南寧市綠化最佳、園林最佳的樓盤”活動，由編輯制作南寧綠色盤之植樹節(jié)有獎(jiǎng)?wù){(diào)查問卷，發(fā)布在帖子中，讓網(wǎng)友積極參與。即吸收了會員，又調(diào)動網(wǎng)友積極性。

以上參與活動的網(wǎng)友發(fā)帖時(shí)都要進(jìn)入報(bào)名頁面，填寫自己的姓名、號碼、居住地后才能發(fā)布活動帖子參加。既能有效收集到會員也能維護(hù)好核心用戶。

二。、與市場部以及中場同學(xué)配合完成項(xiàng)目線上炒作以及線下活動，與線上活動有效搭配。

1、市場部承接的看房團(tuán)活動由編輯在論壇發(fā)起活動通知，并發(fā)起此項(xiàng)目的線上討論，收集

看房團(tuán)名單的同時(shí)也讓項(xiàng)目得到炒作。

2、由中場同學(xué)提供服務(wù)客戶炒作方案，根據(jù)方案在論壇進(jìn)行該項(xiàng)目的炒作。

3、市場部、中場同學(xué)根據(jù)節(jié)點(diǎn)做的線下活動，由編輯在論壇發(fā)出活動通知，讓想?yún)⑴c的網(wǎng)

友進(jìn)入報(bào)名頁面填寫自己的有效信息，既收集到會員又能提高網(wǎng)站的辨識度和影響力。

第二篇：班主任論壇活動方案_

班主任論壇活動方案

一、指導(dǎo)思想

教育改革對班主任工作的要求,說到底就是師生關(guān)系的解放,因而班主任開始樹立以人為本的學(xué)生觀,開始注重師生之間人格的平等.然而長期的“師者傳道、授業(yè)、解惑”師道尊嚴(yán)等傳統(tǒng)思想束縛著教師，更定勢了孩子。所以班主任首先必須解放學(xué)生，從人性的角度去了解學(xué)生，從人格的角度去理解學(xué)生，建立新型民主平等的師生關(guān)系。為了弘揚(yáng)學(xué)校班主任工作中的典型事跡，結(jié)合學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師李鎮(zhèn)西的《以心靈贏得心靈》的報(bào)告。給班主任創(chuàng)造更多的交流展示的平臺，探索在新形勢下班主任工作的新思路、新做法，介紹自己在班級管理過程中，如何處理與學(xué)生關(guān)系的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

二、論壇主題：

和諧師生關(guān)系大家談

三、論壇要求：

1、以論文的撰寫和現(xiàn)場交流的方式介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)。

2、每位班主任以日常工作中體會最深的某一個(gè)方面為例，圍繞學(xué)生，某一件事情展開交流，論述某一觀點(diǎn)。

3、要求切入點(diǎn)小，事例具體，觀點(diǎn)鮮明，可操作性強(qiáng)。

4、交流的時(shí)間不超過5分鐘。

四、參加對象：

1、論壇人員：現(xiàn)任全體班主任

2、參與人員：報(bào)名參加班主任培訓(xùn)的教師（其他教師可自愿參加）

五、活動時(shí)間安排及評獎(jiǎng)辦法

1、論文字?jǐn)?shù)：至少在1000字以上。

2、論文上交時(shí)間：2009年12月9日

3、交流時(shí)間：2009年12月18日上午9：304、評獎(jiǎng)辦法：本次論文根據(jù)材料和交流效果綜合評分，第一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。

5、評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：

（1）按時(shí)上交，字?jǐn)?shù)符合要求（至少1000以上）。（2分）

（2）文章體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)，事例真實(shí)，不得抄襲。（2分）

（3）主題鮮明，重點(diǎn)突出，從小而實(shí)的角度入手展開論述，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值和借鑒作用。（2分）

（4）文字材料觀點(diǎn)積極正確，條理清晰，文筆流暢。（2分）

（5）交流時(shí)態(tài)度端正，感情真摯，語言精煉流暢，生動。（2分）

六、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工

組 長：湯文江

副組長：季春麗（活動安排）

成 員：張厚波（活動宣傳和會議記錄）

鞠愛君（會議主持）

鄒秀芹（交流材料基本條件審核，評分統(tǒng)計(jì)）

高曉峰（攝影）

第三篇：班主任論壇活動方案

班主任論壇活動方案

一、指導(dǎo)思想

班主任是班級的組織者、引導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的骨干力量。班級管理工作一直是我校教育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。班主任作為特殊的教育工作者，學(xué)生心育的導(dǎo)師，任重而道遠(yuǎn)。為了加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校班集體的建設(shè)，提升的學(xué)校德育工作的實(shí)效性，我校將定于2013年3月至2013年4月17日舉行學(xué)班主任工作論壇。

二、目的和意義

交流班主任在班級管理工作中的典型事跡，探討班主任工作在新形勢下的途徑、方法和意義，給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺，總結(jié)自己在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過程中的有益經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)校德育工作新思路、新方法、新局面，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定德育教育基礎(chǔ)。

三、論壇主題： 溫馨和諧、關(guān)注成長

四、論壇內(nèi)容

1、規(guī)范班級管理——先進(jìn)班集體建設(shè)探索與實(shí)踐。班集體建設(shè)是班主任的重要工作，一個(gè)優(yōu)秀的班集體應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、蓬勃發(fā)展的團(tuán)體，它不僅直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成效，而且能潛移默化地促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。那么在班集體建設(shè)中你有哪些經(jīng)驗(yàn)、智慧、難題或者困惑？

2、關(guān)注成長——學(xué)生思想道德建設(shè)探索與實(shí)踐。教書先育人，育人先育德。當(dāng)今的社會發(fā)展日新月異，學(xué)生的思想、行為、個(gè)性、愛好等變化不可同日而語，這就要求我們班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)中要與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)學(xué)生的變化、關(guān)注學(xué)生的成長。那么你在對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的過程中有哪些真知灼見能和我們一起分享呢？

五、論壇要求

參加論壇交流的班主任應(yīng)圍繞自己的班主任工作，就班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、溫馨教室建設(shè)等班集體建設(shè)方面的問題或是在學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、理想前途教育、行為矯正教育和感恩教育等方面的經(jīng)驗(yàn)、體會、感悟整理成文，既可以談工作經(jīng)驗(yàn)，也可以寫理論實(shí)踐，既可以就個(gè)案分析，也可以講工作方法和設(shè)想，各抒己見，談?wù)勛约旱囊娊?。其他班主任也要就上述兩個(gè)主題進(jìn)行思考，并積極參與論壇互動，撰寫心得體會。

六、實(shí)施過程 1、3月18日以前，政教處完成論壇方案討論稿。2、3月22日召開年級主任會議，討論方案，布置相關(guān)工作。3、3月25日各年級組上報(bào)發(fā)言名單及主題，每年段上報(bào)兩人。4、4月1日以前各發(fā)言人上交發(fā)言電子稿和發(fā)言用 5、4月17日舉行論壇交流。

第四篇：班主任論壇活動方案

班主任論壇活動方案

一、指導(dǎo)思想

班主任是班級的組織者、引導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的骨干力量。教室是師生的愿景，是決定每一個(gè)生命故事平庸還是精彩的舞臺，是師生共同穿越的所有課程的總和。新學(xué)期，學(xué)校把“締造完美教室”作為七大重點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目之一，就是要讓教室里的每個(gè)孩子穿越課程與歲月，朝向有德性，有情感，有知識，有個(gè)性，能審美，在各方面訓(xùn)練有素又和諧發(fā)展的生命，而一天天地豐盈著、成長著。為檢閱各班“締造完美教室”工作的開展情況，提升班主任專業(yè)化素質(zhì)，促進(jìn)班集體的建設(shè)，提升“幸福教育”工作的實(shí)效性，學(xué)校將定于2013年11月13日——21日舉行首屆班主任工作論壇。

二、目的和意義

交流班主任在“締造完美教室”工作中的典型事跡，探討“締造完美教室”的途徑和方法，給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺，總結(jié)自己在班集體“締造完美教室”過程中的有益經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)?！靶腋＝逃惫ぷ鞯男滤悸?、新方法、新局面，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定德育教育基礎(chǔ)。

三、論壇主題 締造完美教室，共筑金色夢想，書寫幸福教育。

四、論壇內(nèi)容；

1、完美教室的文化構(gòu)建——教室文化是完美教室的靈魂，是一個(gè)班級的使命、價(jià)值觀、愿景的集中整合與體現(xiàn)。一間教室，應(yīng)該在自己的構(gòu)建過程中，擁有自己的使命、愿景、價(jià)值觀；在自己的敘事過程中，擁有自己的獨(dú)特命名、象征標(biāo)志、英雄與榜樣，或者說，一套屬于自己的形象符號系統(tǒng)。

2、完美教室與道德圖譜——一間教室，應(yīng)該有自己鮮明的價(jià)值追求，有一種基于生命自由的信仰；一間教室，應(yīng)該是傳統(tǒng)文化習(xí)俗與孩子生命天性之間的緩沖帶；一間教室，應(yīng)該以民主的方式生成自己的游戲規(guī)則；一間教室，應(yīng)該有自己的道德人格系統(tǒng)，以及相 關(guān)的一些用來理解人性的理論工具，并引導(dǎo)我們?nèi)ダ斫庹麄€(gè)世界，同時(shí)以此指導(dǎo)我們在教室中的共同生活。

3、完美教室的課程建設(shè)——相信種子，相信歲月，種子在歲月中的過程，這就是課程。如果沒有卓越的課程，教室里的生命之花不可能綻放。每個(gè)班級的生命都是靈動的，豐富的，變化的，有差異的。一個(gè)有創(chuàng)造性的好老師，就是要依據(jù)自己的教室敘事，孩子們的生命階段，創(chuàng)造一根神奇的線，把生活中的一切華麗碎片編織成更有教育效益的整體。

4、完美教室的生命敘事——一間完美教室的締造過程，就像一個(gè)小說家展開他的夢想，用偉大故事的英雄人物作為榜樣，用經(jīng)典童話作為自我敘事的原型，用共讀共寫共同生活的方式讓一間教室里的師生擁有共同的語言和密碼。一個(gè)童話的構(gòu)想，一部傳奇的書寫，所有的偉大童話都將是一間教室與每個(gè)孩子的成長鏡像，而所有偉大的人物——無論是故事中的還是歷史上的——都將成為這間教室里的老師和同學(xué)。

五、論壇要求

1、論壇內(nèi)容要具體，主要論述自己的具體做法和設(shè)想，切忌空洞乏味、泛泛而談。

2、論述主題突出，觀點(diǎn)鮮明，體會深刻，材料詳實(shí)，論證有力，嚴(yán)禁下載。

3、體現(xiàn)幸福教育觀和學(xué)生觀，體現(xiàn)我校實(shí)際情況。

4、發(fā)言形式為“PPT演示+脫稿演說”方式，課件會后交校長室。

5、交流發(fā)言，每位參賽班主任演示發(fā)言時(shí)間不超過10分鐘。

六、實(shí)施過程

1、論壇準(zhǔn)備階段：11月12日——18日。

2、集中論壇階段：11月19日——21日

3、結(jié)果評選階段：11月21日

七、參與人員 全體班主任。

八、舉辦地點(diǎn) 階梯教室

九、工作人員

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)8名；三等獎(jiǎng)18名；

十一、參賽辦法 抽簽決定比賽順序19日1—10號；20日11—20號；21日21—28號。

十二、評選辦法 采用10分制，評委現(xiàn)場亮分，由高到低依次排名。

十三、結(jié)果運(yùn)用

1、論壇成績將作為班級管理的重要指標(biāo)計(jì)入班級考核。

2、對獲獎(jiǎng)?wù)哂枰赃m當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、擇優(yōu)推薦參加上級論壇評選。

2013年11月12日

第五篇：班主任論壇活動方案

班主任論壇活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹落實(shí)學(xué)區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)年活動精神，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任工作藝術(shù)，展示班主任工作風(fēng)采，全面提升班主任管理班級和教育學(xué)生的能力，以更好地適應(yīng)新形勢下班級管理工作的需要，根據(jù)學(xué)區(qū)首屆班主任論壇活動安排特制定我校具體活動方案,具體安排如下:

一、論壇時(shí)間：10月9日下午第三節(jié)課

二、論壇地點(diǎn)：電教室

三、參加對象：現(xiàn)任全體班主任

四、論壇主題：

“養(yǎng)成伴隨一生,習(xí)慣決定命運(yùn)” 參考題目:

1、淺談以學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣為載體的養(yǎng)成教育

2、試論學(xué)生禮儀文明行為習(xí)慣

3、如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性學(xué)習(xí)習(xí)慣

4、學(xué)校教育必須關(guān)注學(xué)生的哪些習(xí)慣

5、試談學(xué)生不良行為習(xí)慣及矯治策略

6、學(xué)生感恩行為習(xí)慣的培養(yǎng)

7、班級學(xué)生自主管理的思考與探究

8、在學(xué)生養(yǎng)成教育中，我的幾點(diǎn)好做法

9、淺談矯正學(xué)生各類錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣的方法

10、懲戒教育在養(yǎng)成良好習(xí)慣中的作用

說明：以上題目僅供參考，各班主任也可以結(jié)合自己的工作實(shí)際自命題目，形式不限。

五、具體實(shí)施辦法：

1、各班主任要根據(jù)學(xué)區(qū)論壇主題并結(jié)合自己的管理經(jīng)驗(yàn)、體會、感悟等 并將其整理成文，在10月9日論壇交流會結(jié)束后上繳教導(dǎo)處。

2、上繳的論壇交流材料字?jǐn)?shù)在2500-3000字以內(nèi)；體裁不限。

3、每位教師的交流的時(shí)間不超過5分鐘。

六、評獎(jiǎng)辦法：本次論文根據(jù)材料和交流效果綜合評分，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

5、評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：

（1）按時(shí)上交，字?jǐn)?shù)符合要求。（2分）

（2）文章體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)，事例真實(shí)，不得抄襲。（2分）（3）主題鮮明，重點(diǎn)突出，從小而實(shí)的角度入手展開論述，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值和借鑒作用。（2分）

（4）文字材料觀點(diǎn)積極正確，條理清晰，文筆流暢。（2分）（5）交流時(shí)態(tài)度端正，感情真摯，語言精煉流暢，生動。（2分）

六、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工 組

長：蘇炳晨

副組長：宗永紅 王維 胡一春 評委：蘇炳晨 宗永紅 王維 胡一春 會議記錄員：胡一春 統(tǒng)分員：王維 攝影：王維

西蔣小學(xué)

2015年10月25日