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      09級(jí)新生才藝大比拼總結(jié)(本站推薦)

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      第一篇:09級(jí)新生才藝大比拼總結(jié)(本站推薦)

      新生才藝大比拼總結(jié)

      1.活動(dòng)時(shí)間: 2009年9月22日

      2.活動(dòng)目的:為了拉近新生與教官的距離,更是為了給同學(xué)門(mén)提供一

      個(gè)展示自己才藝的舞臺(tái),為軍訓(xùn)的同學(xué)提供一劑消化辛 苦的消化劑,致力于鼓勵(lì)并激發(fā)大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追 求和充分展示當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采。

      3.活動(dòng)主辦單位**學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

      4.活動(dòng)地點(diǎn):北?;顒?dòng)中心

      5.活動(dòng)對(duì)象:09級(jí)新生

      6.活動(dòng)形式:各種才藝展示以及節(jié)目表演

      7.活動(dòng)效果:09級(jí)新生們都展現(xiàn)出了各自的才藝特長(zhǎng),其中還發(fā)現(xiàn)

      了一大批才藝優(yōu)秀的人。09級(jí)新生踴躍表現(xiàn)自己,展示 出了自己的才藝特長(zhǎng)同時(shí)也得到了鍛煉。

      8.活動(dòng)可取之處:

      (1)宣傳工作做的比較好;

      (2)新生參與的積極性很高;

      (3)加入了教官和助班的節(jié)目,使得活動(dòng)更具趣味性和表演性;

      (4)其他部門(mén)積極配合文藝部的工作;

      (5)節(jié)目安排及時(shí)間控制的比較好。

      9.存在的問(wèn)題:

      (1)準(zhǔn)備工作做的不夠充分;

      (2)邀請(qǐng)老師及教官比較倉(cāng)促

      (3)晚會(huì)前沒(méi)有到北?;顒?dòng)中心檢查設(shè)備,結(jié)果話(huà)筒被臨時(shí)借走,我們只有自己去外面租,很倉(cāng)促,而且音響效果不好。

      10.工作心得:

      這次新生才藝大比拼是我們文藝部開(kāi)學(xué)以來(lái)的開(kāi)展的第一次學(xué)院的活動(dòng),09的新生們參與的熱情很高,很多同學(xué)利用軍訓(xùn)休息的時(shí)間排節(jié)目,使得整個(gè)晚會(huì)節(jié)目形式豐富多彩.我們?yōu)樗麄兲峁┝艘粋€(gè)show自己的舞臺(tái),新生們得到了一個(gè)鍛煉自己和展示自我的舞臺(tái)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)之后,我們了解到了我們工作上的不足,在今后的工作開(kāi)展當(dāng)中,我們會(huì)格外注意這些方面的不足,避免再次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。我想經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)之后,我們今后的工作會(huì)開(kāi)展的很順利。

      **文藝部

      2009年10月1日

      第二篇:才藝大比拼總結(jié)

      重慶工商大學(xué)融智學(xué)院二○一一—二○一二學(xué)年

      第一學(xué)期管理系學(xué)生會(huì)文藝部

      關(guān)于“才藝大比拼之i舍風(fēng)采”的活動(dòng)策劃

      一、活動(dòng)名稱(chēng):

      才藝大比拼之i舍風(fēng)采

      二、活動(dòng)目的:

      為了鍛煉寢室同學(xué)的協(xié)作能力,加強(qiáng)同學(xué)之間的感情,增進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)系。展示同學(xué)們的各項(xiàng)才能,為同學(xué)們提供活動(dòng)的舞臺(tái)。我們管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)于2011年11月17日下午5:30在小禮堂舉行了才藝大比拼之i舍風(fēng)采活動(dòng),活動(dòng)總體上完成了各項(xiàng)流程。

      三、活動(dòng)總結(jié):

      活動(dòng)不足之處:

      1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備不充分

      布置現(xiàn)場(chǎng)時(shí)出現(xiàn)了開(kāi)始東西一直不能夠到位,以至于人員閑置,在現(xiàn)場(chǎng)無(wú)事可做,我部門(mén)也曾多次提醒過(guò),但是物品還是未能及時(shí)到位。同時(shí)還出現(xiàn)了物品缺乏的問(wèn)題,有些現(xiàn)場(chǎng)布置需要的東西借不到,影響的現(xiàn)場(chǎng)布置的進(jìn)程,進(jìn)而影響的活動(dòng)的開(kāi)展,造成老師到了之后活動(dòng)還延遲了幾分鐘開(kāi)始。出現(xiàn)此類(lèi)問(wèn)題是由于我部提前通知的時(shí)間不夠長(zhǎng),以后應(yīng)該更加提前通知,并且加強(qiáng)部門(mén)之間的交流和協(xié)作能力,要監(jiān)督前期各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)是否到位,不應(yīng)該安排各項(xiàng)工作過(guò)后就不再過(guò)問(wèn),這是我部門(mén)沒(méi)有做好的地方,下次活動(dòng)會(huì)更加重視這一部

      分的工作。

      2.活動(dòng)過(guò)程中的不足。

      活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了冷場(chǎng)、音控、表演時(shí)間等幾方面的問(wèn)題。由于本次活動(dòng)是參賽選手自己準(zhǔn)備節(jié)目,所以有節(jié)目準(zhǔn)備不充分的文藝,有些節(jié)目讓觀眾賞心悅目,但是有些卻差強(qiáng)人意,使現(xiàn)場(chǎng)少了些氣氛。以后我們部門(mén)會(huì)注意,把問(wèn)題考慮周全。在唱歌節(jié)目表演中由于音響聲音過(guò)大而使得選手唱歌的聲音聽(tīng)不到,妨礙了評(píng)委的評(píng)分工作,以后我部門(mén)會(huì)對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題加強(qiáng)處理。參賽選手交上來(lái)的音樂(lè)我們沒(méi)有進(jìn)行進(jìn)一步的確認(rèn),而出現(xiàn)了伴奏少了一段等問(wèn)題,以后我部門(mén)會(huì)加強(qiáng)確認(rèn)工作,對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)做好檢查的工作。再一個(gè)就是我部門(mén)通知選手時(shí),沒(méi)有對(duì)表演時(shí)間加以強(qiáng)調(diào),導(dǎo)致表演時(shí)間過(guò)長(zhǎng),而影響了同學(xué)們的上課時(shí)間,也出現(xiàn)了觀眾陸續(xù)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題,以后我們部門(mén)會(huì)注意,在有條件允許的情況下,對(duì)活動(dòng)時(shí)間的選擇更加謹(jǐn)慎。

      活動(dòng)進(jìn)步之處

      1.雖然活動(dòng)需要的物品還是沒(méi)有能完全的及時(shí)準(zhǔn)備好,但是比起上次活動(dòng),我們部門(mén)已經(jīng)把提前工作做得更加完善了,所以事項(xiàng)都是在活動(dòng)開(kāi)展的2天以前通知的,以便每個(gè)部門(mén)有充分的時(shí)間做好準(zhǔn)備。下次活動(dòng)我部會(huì)把前期工作做得更好,加強(qiáng)對(duì)前期工作的重視程度。

      2.連場(chǎng)工作比起交流會(huì)時(shí)也有了一定的進(jìn)步,對(duì)此項(xiàng)工作有了一定的熟悉程度,工作更加流暢,因?yàn)榇隧?xiàng)工作的充分準(zhǔn)備才會(huì)使得節(jié)目不會(huì)出現(xiàn)中斷現(xiàn)象。

      這次活動(dòng)中,提醒了我們要加強(qiáng)各個(gè)部門(mén)之間的溝通協(xié)作能力,只有在完美的配合下,每個(gè)部門(mén)的活動(dòng)才能走向一個(gè)新的高度,團(tuán)學(xué)才會(huì)變得更加強(qiáng)大。只有團(tuán)結(jié)的力量才足以作為團(tuán)學(xué)的基墊。相信本次活動(dòng)也給了大家一個(gè)寶貴的經(jīng)歷,讓我們攜手打造一個(gè)給力的團(tuán)學(xué)!

      重慶工商大學(xué)融智學(xué)院管理系學(xué)生會(huì)文藝部

      二○一一年十一月二十七日

      第三篇:才藝大比拼總結(jié)

      時(shí)光悄無(wú)聲息地在我們勤勤懇懇夜以繼日忙碌的手指間,腳步中匆匆溜走,送走了豐碩的2010,迎來(lái)嶄新的2011。2010年11月,金融協(xié)會(huì)文藝部代表金融協(xié)會(huì)參加了由 xx學(xué)院和xx學(xué)院等多個(gè)學(xué)院組織的“才藝大比拼”活動(dòng),回首輝煌,心潮澎湃。

      在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中,文藝部的同學(xué)為了把節(jié)目演好,精心策劃了節(jié)目的內(nèi)容,利用課余時(shí)間一起排練,花費(fèi)了不少心血,齊心協(xié)力充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。首先,開(kāi)會(huì)確定節(jié)目為舞蹈《青花瓷》,以2008年12月12日的《天天向上》節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)舞《青花瓷》為藍(lán)本,并增加古箏伴奏,參加表演組。隨后即進(jìn)入緊張的排練階段,排練場(chǎng)地為西園的地下停車(chē)場(chǎng)。艱苦的環(huán)境,道具的缺乏,課時(shí)的緊張并沒(méi)有打斷文藝部同學(xué)的排練,而使他們更加專(zhuān)心排練。

      “才藝大比拼”活動(dòng)分為初賽,復(fù)賽和決賽三個(gè)環(huán)節(jié)。我部選送的節(jié)目由于技藝精湛,直接進(jìn)入復(fù)賽。2010年11月12日中午12點(diǎn),文藝部同學(xué)早早來(lái)到學(xué)校東園的生命科學(xué)樓候場(chǎng),會(huì)長(zhǎng)xx,團(tuán)支書(shū)xx,辦公室主任xx也來(lái)加油助威。正式表演時(shí),同學(xué)們舞姿翩翩,一扇一轉(zhuǎn),飄逸唯美;琴聲裊裊,一抹一瑤,清耳悅心,引得路人紛紛側(cè)目,亦或駐足觀看,其他表演者也投來(lái)了贊許的目光,同時(shí)也得到了評(píng)委們的認(rèn)可。

      所有榮耀的光環(huán)背后是滾燙的汗水,精彩的背后是同學(xué)們的辛苦付出,從節(jié)目的每一個(gè)動(dòng)作、眼神、到整體的舞臺(tái)效果,許多人為之操勞。細(xì)節(jié)上的成功才是制勝的法寶,文藝部部長(zhǎng)李晨陽(yáng)恰恰抓住了細(xì)節(jié),掌握了獲得成功的秘笈。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功;臺(tái)上一樣亮,臺(tái)下十樣忙!

      世事是沒(méi)有完美的的事情,這次活動(dòng)雖然得到了認(rèn)可,達(dá)到了一定的宣傳效果,但是仍然存在許多不足。第一,文藝部?jī)?nèi)部成員有時(shí)工作積極性不高,在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。第二,賽前的準(zhǔn)備工作不是很充分,各項(xiàng)用品不夠周全,排練時(shí)間少,各成員由于來(lái)自不同班級(jí),上課時(shí)間不同,共同的空余時(shí)間比較少。第三,沒(méi)有全面思考問(wèn)題,在以后的工作中我們部會(huì)堅(jiān)決杜絕這一點(diǎn)以便更好的為協(xié)會(huì)服務(wù)。第四,配合不夠默契,前期排練中,古箏和舞蹈是分開(kāi)排練,而一直沒(méi)有一起配合過(guò),在比賽過(guò)程中出現(xiàn)了舞蹈與琴聲不協(xié)調(diào)的場(chǎng)面。

      通過(guò)此次活動(dòng),我深刻了解到團(tuán)結(jié)合作的重要性。才藝大比拼是個(gè)集體項(xiàng)目,不要求個(gè)人主義,需要所有成員默契配合,共同把才藝展示出來(lái),才能彰顯部門(mén),甚至是協(xié)會(huì)的整體風(fēng)采。除了參賽選手之間的配合之外,組織人員和選手之間以及組織人員之間的合作也尤為重要。

      第四篇:才藝大比拼策劃書(shū)

      才 藝 大 比 拼 策 劃 書(shū)

      活動(dòng)主題:才藝大比拼

      活動(dòng)時(shí)間:第9周(星期二下午)

      活動(dòng)地點(diǎn):9#502

      活動(dòng)簡(jiǎn)介:此次活動(dòng)主要是針對(duì)數(shù)學(xué)科學(xué)系09、10、11級(jí)學(xué)生。比賽時(shí)間為第9周星期二下午。

      活動(dòng)目的:展現(xiàn)我系學(xué)生的才藝風(fēng)采,為學(xué)生們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),豐富學(xué)生們的校園文化活動(dòng)。

      會(huì)場(chǎng)布置:音響、話(huà)筒。

      評(píng)委:數(shù)學(xué)科學(xué)系藝術(shù)團(tuán)、文藝部

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):聲樂(lè)類(lèi)

      1、歌曲內(nèi)容要健康、活潑向上,歌手演唱音準(zhǔn)、節(jié)奏正確、吐字清楚。(9.65~9.75分)

      2、演唱時(shí)聲音自然、圓潤(rùn)、優(yōu)美,咬字吐字清晰,有一定的演唱方法和技巧。(9.76~9.85分)

      3、有比較扎實(shí)的演唱技巧和方法,良好的舞臺(tái)表現(xiàn)力和感染力。(9.86~9.95分)

      器樂(lè)類(lèi)

      1、樂(lè)曲演奏基本完整、音準(zhǔn)、節(jié)奏基本正確。(9.65~9.75分)

      2、作品演奏完整、流暢、音準(zhǔn)、有節(jié)奏感,具有一定音樂(lè)表現(xiàn)力。(9.76~9.85分)

      3、作品演奏完整、流暢、音樂(lè)形象準(zhǔn)確,具有很強(qiáng)的音樂(lè)表現(xiàn)力,演奏細(xì)膩、精致。(9.86~9.95分)

      表演類(lèi)

      1、形象儀表:形象大方、穿著得體,神態(tài)自然,富有朝氣。(2分)

      2、語(yǔ)言表達(dá):用普通話(huà),語(yǔ)言流暢、生動(dòng),主題鮮明。(2分)

      3、表演技巧:表演到位,表情豐富,較好的體現(xiàn)該形式風(fēng)格。(3分)

      4、整體效果:才藝展示與個(gè)人風(fēng)格和諧、貼切。(3分)活動(dòng)組織:

      主辦方:數(shù)學(xué)科學(xué)系藝術(shù)團(tuán)、文藝部

      承辦方:數(shù)學(xué)科學(xué)系藝術(shù)團(tuán)、文藝部

      活動(dòng)流程:

      第一階段:準(zhǔn)備階段

      器材在活動(dòng)開(kāi)展之前15分鐘布置好,通知好各評(píng)委。

      傳播渠道:

      1、人員宣傳(由各班文藝委員在本班進(jìn)行宣傳)

      2、展板宣傳

      第二階段:導(dǎo)入階段

      人員安排、時(shí)間安排、宣傳安排以及活動(dòng)安排一切就緒。

      第三階段:成熟階段

      具體活動(dòng):A、通知各參賽選手按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地。

      B、參賽對(duì)象:數(shù)學(xué)科學(xué)系09、10、11級(jí)學(xué)生。

      C、頒獎(jiǎng)情況:一等獎(jiǎng)3名二等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)6名

      第四階段:謝幕

      由評(píng)委對(duì)本次才藝大比拼作一總結(jié),并發(fā)表感言。

      經(jīng)費(fèi)預(yù)算:100元

      第五篇:才藝大比拼策劃書(shū)

      山 東 省 電 力 學(xué) 校 青 年 教 工“才 藝 展 示”

      動(dòng)

      書(shū)

      “才 藝 展 示”活動(dòng)策劃書(shū)

      一、活動(dòng)主題策劃:

      高舉團(tuán)旗跟黨走,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建新功。

      1.活動(dòng)目的:

      為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)集團(tuán)公司創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的會(huì)議精神,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)青年教工的企業(yè)文化意識(shí)。這是一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)參與、促進(jìn)交流的盛會(huì)。

      2.組織機(jī)構(gòu):

      主辦單位:山東省電力學(xué)校政工部

      3.活動(dòng)時(shí)間:

      2011年11月1日----2011年12月1日

      4.活動(dòng)地點(diǎn):

      綜合樓會(huì)議室

      5.活動(dòng)對(duì)象:

      山東省電力學(xué)校青年教職工全體成員

      6.節(jié)目類(lèi)型:舞蹈,唱歌,樂(lè)器表演,武術(shù),魔術(shù)等符合才藝方面的節(jié)目皆可(書(shū)法繪畫(huà)除外)。

      7.活動(dòng)定位:

      這是一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)交流、促進(jìn)交流的盛會(huì),是青年教工展現(xiàn)綜合才藝的舞臺(tái),而非歌唱舞蹈比賽。

      二、活動(dòng)要求

      1.各部門(mén)要高度重視本次才藝展示,采取切實(shí)可行的措施,加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)廣大青年教職工參與的積極性,使在青年教職工活動(dòng)中得到鍛煉,確保整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

      2.做好本次才藝展示的宣傳,要充分利用各種宣傳資源,提前為活動(dòng)進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍,促進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展。

      3.認(rèn)真負(fù)責(zé),善始善終?;顒?dòng)宣傳到位,廣泛發(fā)動(dòng);活動(dòng)中嚴(yán)密組織,有條不紊;活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)情況。

      4.按照要求組織活動(dòng),并及時(shí)活動(dòng)進(jìn)展情況,如遇困難可提請(qǐng)組委會(huì)協(xié)助解決。

      5.節(jié)目要求內(nèi)容健康積極向上,充分展示當(dāng)代的青年教職工的青春活力與綜合素質(zhì)。

      6.表演形式不限,包括唱歌,舞蹈武術(shù),魔術(shù)等。

      7.選手自備歌曲舞蹈伴奏帶,服裝自備。

      三、活動(dòng)注意事項(xiàng)

      1.若選手因事假、病假不能按時(shí)參加則視為棄權(quán); 2.在活動(dòng)過(guò)程中設(shè)立服務(wù)臺(tái),負(fù)責(zé)在活動(dòng)中選手疑難咨詢(xún),簽到以及指導(dǎo)選手進(jìn)入指定席位;

      3.要求禮儀隊(duì)協(xié)助此次活動(dòng),負(fù)責(zé)站禮儀,接待嘉賓,引導(dǎo)入席和頒獎(jiǎng)。

      4.活動(dòng)中在每個(gè)電源接線(xiàn)處設(shè)一名工作人員負(fù)責(zé)看管電源安全、防止斷電;

      5.后臺(tái)門(mén)口設(shè)2名工作人員負(fù)責(zé)選手及工作人員入場(chǎng);

      6.設(shè)置后勤部門(mén),負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)維持秩序和后勤工作。

      7.前期準(zhǔn)備注意事項(xiàng);

      1.選手的報(bào)名;

      2.挑選主持人;

      3.邀請(qǐng)嘉賓及評(píng)委;

      4.申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地;

      5.活動(dòng)器材準(zhǔn)備;

      6.場(chǎng)地的布置和規(guī)劃;

      7.購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品;

      四、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

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