第一篇：一家人口語(yǔ)角策劃書(shū)

普通話(huà)協(xié)會(huì)“一家人口語(yǔ)角”活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的與意義：1，通過(guò)此次活動(dòng)讓社團(tuán)成員相互熟悉與了解，并進(jìn)一

步明白我們社團(tuán)的性質(zhì)與宗旨

2，讓社團(tuán)成員認(rèn)識(shí)到普通話(huà)的重要性，并提供他們鍛煉

普通話(huà)的方法，切實(shí)的提高自己的普通話(huà)能力

3，讓社團(tuán)成員開(kāi)始在平時(shí)有意識(shí)的傳遞我們普通話(huà)社團(tuán)

理念，掀起全校同學(xué)都說(shuō)普通話(huà)的熱潮

二、活動(dòng)主題：宿州學(xué)院2013-2014學(xué)年度普通話(huà)協(xié)會(huì)新老成員交流會(huì)

三、活動(dòng)標(biāo)題：

四、主辦單位：宿州學(xué)院普通話(huà)協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間：2013年10月21日

活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓或東教教室

五、活動(dòng)對(duì)象：普通話(huà)協(xié)會(huì)全體成員

六、宣傳：1，通過(guò)短信形式以及QQ群兩種形式，通知到普協(xié)的各

個(gè)成員

2，讓分布在不同寢室樓的會(huì)員骨干在每一棟宿舍樓里的黑板

上寫(xiě)下我們此次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。

九、活動(dòng)內(nèi)容與流程：

1，在定好的教室集合，由辦公室相關(guān)人員點(diǎn)名并進(jìn)行記錄

2，副會(huì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始以及活動(dòng)的內(nèi)容

3，活動(dòng)開(kāi)始，a，文藝部帶一個(gè)收音機(jī)，聲音比較大的收集也行，上網(wǎng)找一首適合作為背景的音樂(lè)，同時(shí)用U盤(pán)復(fù)印一份，如果能借到多媒體，我們盡量選擇多媒體

b，組織部安排人員將到場(chǎng)的成員根據(jù)地區(qū)的不同進(jìn)行分類(lèi)

C，分類(lèi)好后活動(dòng)策劃部，辦公室將材料發(fā)下去

d，口語(yǔ)部安排人員進(jìn)行帶讀（帶讀一篇文章，兩遍），帶由副會(huì)長(zhǎng)收集（選擇六篇文章分印正反兩面，共印30份文章最好是實(shí)用性與趣味性兼有）

e，讓會(huì)員分批上臺(tái)進(jìn)行試讀，各部長(zhǎng)找出其發(fā)音不清楚的地方，并在其結(jié)束后指出并討論

4，進(jìn)行總結(jié)，并問(wèn)下大家參與的感受，宣布活動(dòng)結(jié)束

十、前期工作安排：1，辦公室負(fù)責(zé)擬寫(xiě)一份通知，通過(guò)短信的方式，更部門(mén)

負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)把信息發(fā)送給每一位會(huì)員，通知一定要到位

2，打印好文件，安排好音響設(shè)備，借好教室十、一安全措施：由組織部安排骨干專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序，同時(shí)提醒每位參加的人員注意好自身全。

十二、資金預(yù)算：氣球 25*0.25元

禮品 15元

飲料 15元

文件 20元

合計(jì) 55元

十三、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后做好總結(jié)工作，總結(jié)此次活動(dòng)意義，以及活動(dòng)

中出現(xiàn)的問(wèn)題，原因是什么，如何避免這些問(wèn)題，為下次

活動(dòng)做好準(zhǔn)備，通訊部寫(xiě)好通訊稿并發(fā)到團(tuán)委網(wǎng)。

2013年10月19日

普通話(huà)協(xié)會(huì)

第二篇：英語(yǔ)協(xié)會(huì)口語(yǔ)角活動(dòng)策劃書(shū)

英語(yǔ)協(xié)會(huì)口語(yǔ)角活動(dòng)策劃書(shū)

一、策劃名稱(chēng)：

安商院英語(yǔ)協(xié)會(huì)口語(yǔ)角活動(dòng)策劃書(shū)

二、活動(dòng)主題：

新開(kāi)始，新感受

三、活動(dòng)口號(hào)：

用ABC的旋律奏響青春的樂(lè)章

四、活動(dòng)背景：

新學(xué)期已始，協(xié)會(huì)的基本活動(dòng)已陸續(xù)展開(kāi)，當(dāng)然作為我們英語(yǔ)協(xié)會(huì)的特色活動(dòng)之一的英語(yǔ)口語(yǔ)角活動(dòng)也提上日程;11屆新生已報(bào)到并進(jìn)行了數(shù)天的軍訓(xùn)生活，作為院內(nèi)重要協(xié)會(huì)的英語(yǔ)協(xié)會(huì)要給11屆新生展現(xiàn)我們協(xié)會(huì)的新姿。

五、活動(dòng)目的：

開(kāi)展此次口語(yǔ)角活動(dòng)，就學(xué)生而言可以豐富其大學(xué)生活，可以使11屆大一新生更加親身地了解我們英語(yǔ)協(xié)會(huì)，使自己在今后能選擇其喜歡的協(xié)會(huì)并為之努力工作；就協(xié)會(huì)而言可

以在某種程度上宣傳本協(xié)會(huì)，樹(shù)立本協(xié)會(huì)在11屆大一新生及全院學(xué)生中的良好形象，增強(qiáng)本協(xié)會(huì)的影響力。

六、活動(dòng)細(xì)則：

1、活動(dòng)時(shí)間：九月十八日——星期天下午六點(diǎn)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院情人坡

3、活動(dòng)人員：協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)及全院英語(yǔ)愛(ài)好者

4、活動(dòng)內(nèi)容：彼此互相交流其來(lái)到學(xué)校的感受

5、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)

七、活動(dòng)流程：

1、宣傳

（1）、宣傳負(fù)責(zé)人

宣傳部部長(zhǎng)

（2）、宣傳方式

通過(guò)張貼宣傳單、通知、及協(xié)會(huì)成員的人際關(guān)系，讓更多的人（尤其是11屆新生）了解并參加此次口語(yǔ)角活動(dòng)。

2、開(kāi)展

（1）、宣傳部點(diǎn)名并做記錄

（2）、張掛協(xié)會(huì)會(huì)旗，唱協(xié)會(huì)會(huì)歌

（3）、活動(dòng)期間輕松一下（舞蹈、音樂(lè)、小游戲等）

（4）、當(dāng)口語(yǔ)角活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及部長(zhǎng)要整理好現(xiàn)場(chǎng)并查看有無(wú)人員落下相關(guān)物品

八、注意事項(xiàng)：

1、對(duì)協(xié)會(huì)沒(méi)有到的成員要進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，詢(xún)問(wèn)其原因，（不能到場(chǎng)的成員要事先向會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假）。

2、在遇到天氣的突變時(shí)，協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及部長(zhǎng)要帶領(lǐng)參加人員順?biāo)俎D(zhuǎn)移（至教室）。

3、在口語(yǔ)角活動(dòng)中要張掛會(huì)旗，唱會(huì)歌。要準(zhǔn)備相關(guān)器具如相機(jī)、電腦、筆紙等。

4、對(duì)此次未到場(chǎng)人員要進(jìn)行記錄。

在本次口語(yǔ)角活動(dòng)中會(huì)長(zhǎng)及部長(zhǎng)要以身作則，準(zhǔn)時(shí)參加，發(fā)揮主導(dǎo)積極作用，把此次口語(yǔ)角活動(dòng)舉辦好，給11屆大一新生留下好印象。

2011年9月15日策劃部

第三篇：相親相愛(ài)一家人社區(qū)活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

社工姓名：文小玲督導(dǎo)姓名：日期：附表1：

活動(dòng)財(cái)政預(yù)算

活動(dòng)名稱(chēng) ：“相親相愛(ài)一家人”社區(qū)活動(dòng)活動(dòng)編號(hào)：************ 活動(dòng)日期 :2012年3月25日

填報(bào)社工：文小玲填報(bào)日期：2012-3-

5預(yù)借現(xiàn)金：簽收日期：

督導(dǎo)審批：審批日期：總干事/副總干事審批：審批日期：

附表2：

程序安排

活動(dòng)名稱(chēng)：“相親相愛(ài)一家人”社區(qū)活動(dòng)活動(dòng)編號(hào)MPC-ZGSQSGFWZX-001-*****活動(dòng)日期：2011年3月25日

本節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：為來(lái)深建設(shè)者和社區(qū)居民提供一個(gè)參與游戲的機(jī)會(huì)，并且讓其享受于其中，從而提高自信心。

2、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作,提升默契感。

3、獲得生活的樂(lè)趣，增進(jìn)來(lái)深建設(shè)者及社區(qū)居民之間的情感交流。、游戲說(shuō)明 游戲名字：****** 游戲規(guī)則：***********

游戲名字：****** 游戲規(guī)則：***********

社工姓名： *****督導(dǎo)姓名：日期：*****

第四篇：口語(yǔ)策劃書(shū)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生可參加，由院學(xué)生會(huì)組織申報(bào)。

為了活躍我校英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平，學(xué)校將舉行2009年中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，比賽由教務(wù)處、校團(tuán)委共同主辦，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院承辦?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參賽對(duì)象

全日制在校本科生。

二、比賽環(huán)節(jié)

比賽環(huán)節(jié)包括辯論賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽和才藝表演。

1、演講比賽：8分鐘，題目見(jiàn)“2009年校英語(yǔ)演講比賽選題范圍”，選手需自定小標(biāo)題。

2、辯論賽：40分鐘，題目見(jiàn)“2009年校英語(yǔ)辯論比賽辯題”，比賽前35分鐘公布辯題。

3、才藝表演：每個(gè)學(xué)院各推薦一個(gè)英文節(jié)目，形式不限。如英文朗誦、英文歌曲、戲劇小品表演等等。

三、比賽時(shí)間和流程

比賽分三個(gè)階段進(jìn)行，具體安排如下：

第一階段：各學(xué)院選拔推薦報(bào)名。推薦名額為：每個(gè)學(xué)院推薦辯論隊(duì)1支（2人），演講比賽1人，英文節(jié)目1個(gè)（人數(shù)不限），三個(gè)環(huán)節(jié)的選手可交叉。推薦截止時(shí)間為4月10日。

第二階段：預(yù)賽，相關(guān)安排如下

4月12日下午3點(diǎn)，所有參加辯論的選手參加由外語(yǔ)學(xué)院主辦的“美國(guó)議會(huì)制辯論”培訓(xùn)，地點(diǎn)為北區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心。（英語(yǔ)沙龍?zhí)帲?/p>

4月13日晚7點(diǎn)，英語(yǔ)演講選拔賽，地點(diǎn)為北區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心。4月15日晚7點(diǎn)，才藝表演選拔賽，地點(diǎn)為北區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心。4月18日上午8點(diǎn)，英語(yǔ)辯論選拔賽，地點(diǎn)為北區(qū)綜合樓。

第三階段：決賽，比賽時(shí)間為4月19日晚7點(diǎn)，地點(diǎn)為西區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心。從參賽的選手中選出兩支辯論隊(duì)、6名演講比賽選手和4個(gè)英文節(jié)目參加決賽，決賽同時(shí)進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次比賽將設(shè)如下獎(jiǎng)項(xiàng)：

1、團(tuán)體獎(jiǎng)：根據(jù)各學(xué)院參賽隊(duì)在預(yù)賽中的成績(jī)和知識(shí)競(jìng)賽的成績(jī)，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

2、單項(xiàng)獎(jiǎng)：辯論賽設(shè)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)、最佳辯手2名；演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；才藝表演設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名。

學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表彰并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)還將從獲獎(jiǎng)的同學(xué)中擇優(yōu)推薦參加全國(guó)和省大學(xué)生英語(yǔ)演講辯論比賽。

請(qǐng)各學(xué)院認(rèn)真做好參賽學(xué)生的推薦、選拔工作，并于4月10日前將參賽名單外國(guó)語(yǔ)學(xué)院335室孫德貴老師，聯(lián)系電話(huà)6784856

5教務(wù)處、校團(tuán)委

二○○九年三月三十一日

附件：

1、2009年校大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽規(guī)程和選題范圍2、2009年校大學(xué)生英語(yǔ)辯論賽比賽規(guī)程和選題范圍3、2009年校大學(xué)生才藝表演比賽規(guī)程

附件1：

2009年校大學(xué)英語(yǔ)演講比賽規(guī)程

1、比賽時(shí)間為4月13日（周一）晚上7：00~9:30，在北區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行。選手于比賽當(dāng)天（4月13日）下午4：30到外國(guó)語(yǔ)學(xué)院聽(tīng)說(shuō)教研室，抽取出場(chǎng)序號(hào)。

2、選手于出場(chǎng)前8分鐘在準(zhǔn)備室抽取即興演講題目，準(zhǔn)備8分鐘。

3、選手演講前不得進(jìn)入演講現(xiàn)場(chǎng)觀看其他選手演講；演講完后可留在現(xiàn)場(chǎng)觀看。

4、每位選手的時(shí)間分配為：準(zhǔn)備8分鐘、定題演講3分鐘、即興演講3分鐘，回答問(wèn)題2分鐘。

5、評(píng)委共有5名，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表，評(píng)委的每項(xiàng)打分可精確到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)，總分精確到小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù)。由統(tǒng)分員計(jì)算出分?jǐn)?shù)后，現(xiàn)場(chǎng)公布得分情況。

6、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)得分的高低，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

7、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

2009年校大學(xué)英語(yǔ)演講比賽選題范圍Challenges and opportunities for college students in today’s competitive worldBooks: are they a thing of the past？Food Safety: What can we do about it?

附件2：

2009年校英語(yǔ)辯論賽規(guī)程

1、美國(guó)議會(huì)制辯論賽選手培訓(xùn)時(shí)間為4月12日下午3：00-5：30，地點(diǎn)在北區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心。所有辯論隊(duì)選手務(wù)必參加。

2、比賽時(shí)間為4月18日（周六）上午8：00~至下午4：00，在北區(qū)綜合樓進(jìn)行。選手于比賽當(dāng)天7點(diǎn)40分到北區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心抽簽，辯論對(duì)手和比賽場(chǎng)地。辯題在比賽前35分鐘公布。

3、辯手按照以下順序發(fā)言：

1）正方一辯（7分鐘）

2）反方一辯（8分鐘）

3）正方二辯（8分鐘）

4）反方二辯（8分鐘）

5）反方一辯總結(jié)（4分鐘）

6）正方一辯總結(jié)（5分鐘）

2009年校英語(yǔ)辯論比賽選題范圍

1)To further education abroad is better than in China

2)To have a good husband is better than to have a job

3)Capital punishment should be abolished in China

4)China should cancel the current College Entrance Examination

5)Chinese government should substantially increase its public health assistance to Africa

6)China should deploy more troops in global peace keeping force

7)This house believes in a mandatory retirement age

8)This house believes that charity should begin at home.9)This house believes that overseas returnees should have preferential access to employment

10)This house believes that honesty is the best policy.11)Advertising plays a negative role in our society.12)Examinations do more harm than good.附件3：

2009年校才藝表演選拔賽規(guī)程：

1、才藝表演比賽的時(shí)間為4月15日晚7：00整，請(qǐng)參賽選手于當(dāng)天下午4：30到北區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心抽取出場(chǎng)順序。

2、請(qǐng)各位選手抽取順序的同時(shí)將節(jié)目所必須的音頻視頻材料準(zhǔn)備好，并進(jìn)行彩排。

3、各個(gè)院系選手請(qǐng)于4月13日之前將節(jié)目單匯總到外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。

相關(guān)專(zhuān)題：

第五篇：口語(yǔ)角教案

English oral Four seasons(By Leng Xuelian)

The first period Teaching contents: 1.The new words: spring, summer, autumn and winter.2.Key structures:---How many seasons are there in a year? What are they? There are four seasons./ Four seasons.They are spring, summer, autumn and winter.---Which season do you like best? Why? I like spring best.because it is ? My favourite season is ?.Spring is my favourite season.Step 1.Greeting T: Hello!Everyboby.Ss: Hello!Miss Leng.T: How are you today? Ss: I ’m fine , thank you.And you? T: I ’m fine , too.Now , I am very happy, I am going to spend four weeks with you.I believe we can spend every lesson happily.OK!Today ,we are going to talk about the four seasons.Step 2: presentation 1.Show the pictures of the four seasons.Ask students to read them one by one after teacher.2.Practice the sentence pattern----How many seasons are there in a year? What are they? There are four seasons.They are spring, summer, autumn and winter.-----Which season do you like best? Why? I like spring best.because it is ? My favourite season is ?.Step 3: practice the sentences Put students into four groups, ask them to say the sentences each other.When students work, teacher moves around the classroom and offers the help.After a while, have several students show their conversations to the class.The second period(By Leng Xuelian)

The weather of the four seasons New words: rainy, cool , hot , cloudy, windy, cold, sunny, snowy.New structures: What’s the weather like ?? How ’s the weather ?? Step1.Greeting and Revision T: Hi!Boys and girls.Nice to meet you.Ss: Nice to meet you , too.T: What’s your hobby,?? S1:? S2: ? S3:?

T: Today is very cold, I don’t like this weather.What about you? T: last class, we learned some words about the four seasons.Do you remember them.Can you say them in English ? How many seasons are there in a year? Which season do you like best? Why? Step 2: Presentation 1.Show the pictures by screen.Ask students to read them after teacher.Pay attention to pronunciation.When we want to say the weather, We are used to using the adjective.For example: We can say : It is windy , but we can’t say :It is wind.2.Show the key sentences: Lead in to use It’s +adj.Eg: It is ?

When students can use the sentence collectly.Show new sentence pattern and prctise.What ’s the weather like today/ in Fenggang/ in spring.? How’s the weather today/ in Fenggang/ in spring.? It ’s windy and rainy.Step 3: consolidation Two students talk about the sentences.Let some groups show the conversation to class.The Third period(By Leng Xuelian)The Activities of the four seasons New words: Planting time, fish, swimming, ice-cream, delicious.fallen leaves, harvest time, hike, go sledding ,snowball fights ,make a snowman New structures: I like spring, because I can have a picnic Springtime is planting time.I can fish with my grandfather.So many fruits, they are very delicious Autumn is the harvest time.I enjoy winter the most ,because I can go sledding.I like making a snowman Step1.Greeting and Revision.T: Hi ,everyone ,welcome to our English oral.How do you go to school? What’s your hobby? T:I like swimming.So I like summer.And you? Step 2: Presentation Today we are going to learn the activities about we can do in every season.Which activity do you like best in spring? Show the pictures and the sentences about spring, ask them to say after teacher: I like spring, because I can have a picnic;Springtime is planting time;? Show the pictures and the sentences about summer;I can fish with my grandfather.I like swimming.So I like summer.I can eat ice-cream in summer.Show the pictures and the sentences about autumn: So many fruits, they are very delicious;Autumn is the harvest time.I like fallen leaves Show the pictures and the sentences about winter: I enjoy winter the most ,because I can go sledding.I like making a snowman.I like snowball fights Step3 :Consolidation Ask students to say the new sentences alone.Teacher helps the difficult students.Have they say one by one “Which season do you like best? Why?”

The Fourth period(By Leng Xuelian)The four seasons Teaching object Can say the four seasons that you like best in English.Greeting T : Nice to meet you again.Ss: Nice to meet you again.T : What’s the weather like today? Ss: it is very cold.T:Yes ,very very cold ,because it is winter now.T: How many seasons are there in a year? What are they? Ss:?

T:Which season do you like best? Why? Ss:?

T:Today,we will say the four seasons in English.Do you know how to say? Let’s have a try.For example:

the four seasons ? There are four seasons in the year.spring, summer, fall, and winter, but I like winter best.In winter we can go sledding.play skating, and play snowball fights I and my friends can also make a snowman.I am very happy.Winter is very beautiful.It is white every where.So I like winter best.I hope people like winter best.?

Spring Spring is the first season of a year.There are there months in spring : March , April and May , The weather is warm and windy.Springtime is planting time.? The trees turn green and all the flowers are coming out.In spring, I can wear my shirts.I often plant trees , go hiking and have a picnic.So I like spring very much.Of course , I like the Spring Festival , too.?

Summer Summer is the second season in a year.The weather is beautiful and very hot.People like to take a trip in summer.Students enjoy their summer vacations.I like to eat my favourite ice cream and go swimming.I can fish with my father.So I like summer very much.What about you?

Fall Fall is the third season of a year.There are three months in fall :July ,August and September.The weather in fall is cool ,Sometimes it's windy.I can wear my jackets and jeans.I often fly kites and go hiking with my good friends.There are many fruits In fall ,Just like :apples ,bananas ,oranges? Autumn is the harvest time.And the Mid Autumn Festival is in fall , too.So I like fall very much.