第一篇：新安江第一小學(xué)2009年科技節(jié)活動(dòng)活動(dòng)方案

新安江第一小學(xué)2009年科技節(jié)

活動(dòng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)思想：廣泛開展學(xué)?？萍脊?jié)教育活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。大力實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，開創(chuàng)學(xué)?？萍夹戮置?。我校將充分結(jié)合本校自身特點(diǎn)，舉辦學(xué)生科技節(jié)系列活動(dòng)，以此普及科技教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)友誼，切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長(zhǎng)：鐘芝蘭

組員：科學(xué)老師、信息老師、各班班主任

三、活動(dòng)宗旨及主題

活動(dòng)宗旨：樹立實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競(jìng)賽的小學(xué)科家形象

活動(dòng)主題：關(guān)注太空，關(guān)注未來(lái)

四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

活動(dòng)時(shí)間：2009年6月——10月

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予獎(jiǎng)狀。

2、科技節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）科普宣傳

1、周一國(guó)旗下講話，開幕式、動(dòng)員。

2、黑板報(bào)（班級(jí)）、廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動(dòng)方案。

3、學(xué)科滲透科普知識(shí)。（各任課教師）

4、科普知識(shí)講座：天文知識(shí)講座，污水處理社團(tuán)活動(dòng)

（二）科技競(jìng)賽

1、科技幻想畫（1—6年級(jí)）

1）、競(jìng)賽內(nèi)容：科幻畫可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)，自己對(duì)未來(lái)生活，生產(chǎn)等方面的幻想與構(gòu)思。

2、創(chuàng)意設(shè)計(jì)（五年級(jí)）

1）、競(jìng)賽內(nèi)容：通過(guò)污水處理廠的參觀，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活中的用水情況，設(shè)計(jì)合理的用水方案，或設(shè)計(jì)較實(shí)用的家用凈水裝置。

2）、競(jìng)賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，有一定的科技含量。注明作品名稱、作者、使用說(shuō)明等。

3、模型比賽（四—六年級(jí)）（時(shí)間待定）

1）、競(jìng)賽內(nèi)容：三模

2）、競(jìng)賽要求：在校內(nèi)組織小團(tuán)體學(xué)生，參加建德市模型錦標(biāo)賽。

4、科普知識(shí)競(jìng)賽（1—6年級(jí)）

1）、競(jìng)賽內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽，由信息教師，利用信息課，及課余時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生完成。

2）、競(jìng)賽要求：網(wǎng)絡(luò)知識(shí)普查活動(dòng)，要求基本做到全體學(xué)生參與。

5、天文知識(shí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)賽（3—5年級(jí)）

1）、競(jìng)賽內(nèi)容：在教師引導(dǎo)下，組織學(xué)生收集各種與日全食等與天文有關(guān)的知識(shí)，制作成手抄報(bào)。

2）、競(jìng)賽要求：手抄報(bào)規(guī)格：大小為8K鉛化紙，版面內(nèi)容不少于六塊。各班作品不少于十份。

3）、評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組老師負(fù)責(zé)評(píng)獎(jiǎng)。評(píng)出所有作品用的優(yōu)秀作品，并制作成天文知識(shí)宣傳展版。（量多的話，考慮向社會(huì)展示）

6、信息技術(shù)

1）、競(jìng)賽內(nèi)容

A、Logo語(yǔ)言?shī)W林匹克競(jìng)賽。

七、2009國(guó)際天文年系列活動(dòng)

“2009年”是偉大的科學(xué)家伽利略用自制望遠(yuǎn)鏡，觀察天空四百周年。這一年是一個(gè)不平凡的一年，因此被定為了國(guó)際天文年。而百年一遇的日全食也將發(fā)生在我們浙江鏡內(nèi)，通過(guò)這次科技節(jié)活動(dòng)，旨在豐富學(xué)生的天文知識(shí)，激發(fā)學(xué)生探索宇宙的興趣。

1、天文知識(shí)宣傳：（見競(jìng)賽5）

2、日全食觀測(cè)活動(dòng)：（全校師生）

A、日全食觀測(cè)方法專題培訓(xùn)。（包括制定觀測(cè)計(jì)劃，明確學(xué)生合作與分工、觀測(cè)工具的使用與采購(gòu)等）B、日全食觀測(cè)專題研究。C、璀璨的星空攝影大賽。

八、關(guān)注水資源系列活動(dòng)。

1、探十二社團(tuán)，關(guān)注水資源培訓(xùn)，制定考察計(jì)劃。

2、考察污水處理廠。

3、撰寫考察報(bào)告。

4、污水處理設(shè)意設(shè)計(jì)。（具體見競(jìng)賽2）

九、活動(dòng)要求:

1、要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參加。

2、要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上撥優(yōu)，參加競(jìng)賽，落實(shí)好參加校級(jí)比賽的人選。利用科技節(jié)的活動(dòng)全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。

3、各類比賽公平、公正、公開，評(píng)委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。

（附：污水處理廠考察方案、日全食觀測(cè)活動(dòng)細(xì)則）

附

一、“探十二”科技社團(tuán)水資源系列活動(dòng)

——關(guān)注水污染，我為凈水出點(diǎn)子

一、活動(dòng)主題：關(guān)注母親河 保護(hù)母親河。

二、活動(dòng)目標(biāo)：1．德育：通過(guò)學(xué)生自身實(shí)踐活動(dòng)，引起他們對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注，讓他們了解環(huán)保事業(yè)的意義，初步養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)之情，樹立為祖國(guó)建設(shè)出力獻(xiàn)策的志向。

2．能力：通過(guò)學(xué)生參與考察和調(diào)查工作，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力；通過(guò)對(duì)水質(zhì)初步分析實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生操作能力和實(shí)踐意識(shí)；通過(guò)采訪活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。

3．知識(shí)：使學(xué)生了解水質(zhì)污染及其原因、后果、檢測(cè)、治理等方面知識(shí)。

三、活動(dòng)背景：目前世界上有80多個(gè)國(guó)家，約20億人口正面臨著水資源危機(jī)。其中26個(gè)國(guó)家約3億人口正生活在缺水狀態(tài)中，到2010年，還將增加8個(gè)國(guó)家。在我國(guó)600多座城市中，有300多座城市缺水，其中嚴(yán)重缺水有108座。造成缺水原因有兩方面：一是水資源時(shí)空分布不均勻，二是水體污染。在我國(guó)每年排放污水總量360億噸，其中80%以上未經(jīng)處理，直接排放水域，使河流、湖泊、水庫(kù)遭受不同程度的污染。家鄉(xiāng)的水資源狀況如何呢？針對(duì)這個(gè)問題，我們決定開展有關(guān)對(duì)家鄉(xiāng)的水資源現(xiàn)狀及保護(hù)的活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.考察家鄉(xiāng)的水資源。（水資源夏令已完成，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)考察成果）

2.收集有關(guān)“生命離不開水”的資料及污染水對(duì)人類生存環(huán)境、人體健康所造成的破壞和影響。

3.參觀污水處理廠。

4.交流調(diào)查感受，提出節(jié)約用水、保護(hù)水源、減少污染的建議。

5．家庭污水凈化創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

三、參加對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生，各班5人左右。

時(shí)間安排

1、報(bào)名時(shí)間：5月18日——20日。負(fù)責(zé)班主任，通知學(xué)生收集有關(guān)“生命離不開水”的資料及污染水對(duì)人類生存環(huán)境、人體健康所造成的破壞和影響的資料。

2、其他活動(dòng)時(shí)間：利用每周三科技社團(tuán)活動(dòng)課，帶領(lǐng)學(xué)生完成參觀污水處理廠。交流調(diào)查感受等活動(dòng)。

3．家庭污水凈化處理創(chuàng)意設(shè)計(jì)。5月27日——6月3日

四、實(shí)施進(jìn)程

（一）考察家鄉(xiāng)的水資源

1.采集水樣：請(qǐng)學(xué)生利用星期天，調(diào)查生活地區(qū)水域的狀況。

2.考察河流：集體考察學(xué)校附近的水域——新安江。

3.分析家鄉(xiāng)水資源的現(xiàn)狀，結(jié)合科學(xué)課所學(xué)的分析方法，學(xué)習(xí)用圖表的方式進(jìn)行表達(dá)。

（二）收集資料

1.學(xué)生以小組為單位，從各種渠道收集有關(guān)“生命離不開水”的資料及污染水對(duì)人類生存環(huán)境、人體健康所造成的破壞和影響。

2.分析資料。

3.制作手抄報(bào)：以小組為單位，分工合作，各取所長(zhǎng)，制作小報(bào)。

（1）挑選資料。

（2）設(shè)計(jì)版面。

（3）文字書寫。

三、參觀污水處理廠

1.設(shè)計(jì)參觀方案。包括收集資料，了解人類治理污水的方法。

2.考察污水處理的全過(guò)程。

3.采訪工作人員，了解污水處理過(guò)程中人力、物力等成本的投入情況。

四、交流感受，提出節(jié)約用水、保護(hù)水源、減少污染的建議。

1.交流活動(dòng)中的感受。

2.制定家庭節(jié)水措施。家庭污水凈化創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

3.討論并提出保護(hù)水源、減少污染的建議。

4.學(xué)習(xí)寫調(diào)查報(bào)告。

附

二、日全食觀測(cè)活動(dòng)

第二篇：小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

低塘小學(xué)2021年科技節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨：

為培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新實(shí)踐能力、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，倡導(dǎo)積極向上的科學(xué)文化氛圍，努力提高隊(duì)員的動(dòng)手能力和應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,學(xué)校舉辦科技節(jié)活動(dòng),積極引導(dǎo)每一位隊(duì)員緊跟時(shí)代的步伐，參與科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，倡導(dǎo)隊(duì)員主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)；主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全體隊(duì)員的科學(xué)素養(yǎng)。

二、活動(dòng)主題: 玩轉(zhuǎn)科技節(jié) 爭(zhēng)做好少年

三、活動(dòng)時(shí)間：2021年11月

具體規(guī)則

一、創(chuàng)意陀螺

1.活動(dòng)時(shí)間：11月24日中午12：00-12：30

2.活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室3

3.參加對(duì)象：1-2年級(jí)各班級(jí)3名參賽選手（名單于11月23日前發(fā)給何蕾）。

4.活動(dòng)內(nèi)容：

（1）陀螺由學(xué)生自己準(zhǔn)備，但是必須是自己或者和家長(zhǎng)合作制作（嚴(yán)禁買來(lái)的陀螺參賽），陀螺可提前完成制作。

（2）陀螺的材料、大小、輕重、高度，中心軸的長(zhǎng)短，不受限制。只能用手直接轉(zhuǎn)動(dòng)陀螺，不能借助繩子和其他物體幫助陀螺旋轉(zhuǎn)。

（3）比賽時(shí)每位同學(xué)兩次機(jī)會(huì)，記成績(jī)最好一次。

二、魔方快擰

1.活動(dòng)時(shí)間：11月29日 中午12：00-12：50

2.活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室3

3.參加對(duì)象：全年級(jí)各班級(jí)3名參賽選手（名單于11月25日前發(fā)給何蕾）。

4.活動(dòng)內(nèi)容：

（1）1-2年級(jí)三階金字塔魔方

（2）參賽魔方均自帶。

（3）比賽開始前，準(zhǔn)備好已還原的魔方，不同年級(jí)交換打亂，成績(jī)是選手還原魔方的總時(shí)間。

（4）各班級(jí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，充分調(diào)動(dòng)孩子參與積極性。班主任可先在自己班級(jí)中比賽，選出成績(jī)好的學(xué)生參加校級(jí)比賽。

第三篇：小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

隨著社會(huì)的進(jìn)步經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，已不容置疑。祖國(guó)的繁榮昌盛離不開科技。因此，在新時(shí)期的素質(zhì)教育中，科技教育不能忽視，而且應(yīng)走在素質(zhì)教育的前沿。學(xué)校將通過(guò)科技節(jié)的召開，進(jìn)一步推進(jìn)我?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)，加大普及力度；通過(guò)組織各種豐富多彩的科技活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活，使學(xué)生全面健康的發(fā)展，具體方案如下；

一、時(shí)間：2013年5月20—6月3日

二、參加范圍：全體學(xué)生

三、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：安曉兵

副組長(zhǎng)：張愛青

組員：何靖張小潔王亞娟戚潔孫玫張燕各班班主任

四、活動(dòng)主題:勇于探索敢于創(chuàng)新

五、活動(dòng)目標(biāo)

1．通過(guò)本次活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，吃苦耐勞精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助作風(fēng)的思想感情。

2．進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力，科學(xué)探究能力和創(chuàng)新能力。

3.通過(guò)本次活動(dòng)，普及頭腦奧林匹克活動(dòng)、訓(xùn)練提高學(xué)生對(duì)橡筋動(dòng)力飛機(jī)、紙折飛機(jī)的制作與調(diào)試能力。

六、參加項(xiàng)目

1.一至五年級(jí)學(xué)生參加航空飛機(jī)模型競(jìng)賽（見附件1）

2.科技類活動(dòng)：（1）迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽（見附件2）

（2）家庭親子科普賽

（3）電子設(shè)計(jì)制作比賽

美術(shù)類活動(dòng)：（1）我為世園獻(xiàn)禮（見附件3）

（2）“我的美麗校園”設(shè)計(jì)制作比賽

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

比賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

青島福林小學(xué)

2013年5月20日

第四篇：小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案（本站推薦）

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)豐富多彩的科技展覽、展示評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)廣大師生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：在探索中培養(yǎng)科學(xué)精神

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為使該項(xiàng)活動(dòng)順利開展，學(xué)校設(shè)立科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以組織、指導(dǎo)、督促、檢查活動(dòng)的開展。

組 長(zhǎng)：曹艷霞

副組長(zhǎng)：朱予成 成 員：曹 紅 翟 霞 張 永 張長(zhǎng)征 趙來(lái)慶 邢吉霜 孟 娜

四、活動(dòng)時(shí)間:

XX年4月上旬—10月下旬

五、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

六、活動(dòng)要求：

1．堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

2．體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出班級(jí)的個(gè)性特色。

3．做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的匯總、榮譽(yù)證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

4．整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確?；顒?dòng)過(guò)程的安全。

5．鼓勵(lì)教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng)，通過(guò)本次科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。

6．各類比賽公平、公正、公開，評(píng)委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。

7．有關(guān)比賽的具體安排，屆時(shí)請(qǐng)關(guān)注通知。

七、科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容：

（一）科技宣傳：科技節(jié)開幕及閉幕式、宣傳標(biāo)語(yǔ)、科普板報(bào)、地塑文化、播放科普知識(shí)的相關(guān)影視、科普主題班會(huì)。（德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)）

（二）開展“小哥白尼”科普?qǐng)D片進(jìn)校園巡展活動(dòng)。

（三）科學(xué)幻想繪畫比賽，并將優(yōu)秀作品展出（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

（四）科技手抄報(bào)比賽：以班為單位進(jìn)行比賽，每班不少于3副作品，并將優(yōu)秀作品展示。（德育處負(fù)責(zé)）

（五）科普知識(shí)講座。

（六）三至五年級(jí)進(jìn)行科普影片觀后感評(píng)選。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

說(shuō)明：為了保證科技節(jié)的順利進(jìn)行，以上科技節(jié)活動(dòng)要求負(fù)責(zé)人之間積極及時(shí)協(xié)調(diào)、安排好活動(dòng)的時(shí)間及各種活動(dòng)事宜，負(fù)責(zé)人需將活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì)方案在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上報(bào)科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。也要求全體教師積極參與科技節(jié)的活動(dòng)。

六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：

1．項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)名稱設(shè)有：?jiǎn)雾?xiàng)獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩類。

2．各項(xiàng)評(píng)比將計(jì)入學(xué)期班級(jí)考評(píng)。

3．學(xué)校將對(duì)各種獎(jiǎng)項(xiàng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)并張榜公布表?yè)P(yáng)。

高新區(qū)第六小學(xué)

XX年4月

第五篇：小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

我身邊的科學(xué)

二、活動(dòng)目的：

為普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的良好習(xí)慣，提高學(xué)生用科學(xué)的能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能，促使學(xué)生在科技實(shí)踐中提高動(dòng)手能力，在競(jìng)賽中相互提高，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)我?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)深入地開展。

三、活動(dòng)口號(hào)：

科學(xué)在身邊，創(chuàng)新在心中。

四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

活動(dòng)時(shí)間：2013年10月

活動(dòng)對(duì)象：三、四、五年級(jí)學(xué)生。

五、活動(dòng)進(jìn)程

本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：

1、第一階段：前期準(zhǔn)備階段。（科技節(jié)系列活動(dòng)宣傳階段，9月底至10月初）主要內(nèi)容：學(xué)校LED上顯示本屆科技節(jié)的口號(hào)；學(xué)校網(wǎng)站有照片、宣傳報(bào)道及活動(dòng)方案；各班后面的文化墻上增添科技節(jié)口號(hào)及科技與生活的內(nèi)容；各班分發(fā)通知，了解比賽活動(dòng)的項(xiàng)目，學(xué)生開始準(zhǔn)備科技作品上交。

2、第二階段：正式活動(dòng)階段（科技節(jié)系列活動(dòng)實(shí)施階段：10月10日

~ 15日）優(yōu)選作品，組織布展；各競(jìng)賽活動(dòng)場(chǎng)地布置，開展活動(dòng)。

3、第三階段：成果展示階段（科技節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)階段：10月20~10月底）

4、人員安排：

六、活動(dòng)內(nèi)容細(xì)則：

（一）展示項(xiàng)目：

1、科幻繪畫比賽

參賽對(duì)象：3~5年級(jí)學(xué)生

比賽要求：

1、學(xué)生全體參與，班級(jí)評(píng)選，再每班選送5件作品參加校級(jí)比賽，繪畫紙（4開），畫種不限，要求想象豐富，造型生動(dòng)，色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿。

2、作品反面右下角注明： 作品題目、作者班級(jí)、作者姓名。

評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)組、科學(xué)組老師作評(píng)委，各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

2、科技小制作

參賽對(duì)象：3~5年級(jí)學(xué)生

作品要求：圍繞科技節(jié)主題，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品或者變廢為寶等），可以單獨(dú)設(shè)計(jì)制作，小組合作，也可以與家長(zhǎng)教師配合完成，鼓勵(lì)多送優(yōu)秀作品。小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表（后附）。

評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)組老師作評(píng)委，各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

3、組織科普征文競(jìng)賽

參加對(duì)象：3~5年級(jí)全體學(xué)生。

主題： 親歷科學(xué)探究

比賽要求： 可以是對(duì)自然事物和現(xiàn)象的觀察報(bào)告；可以是自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)；可以是針對(duì)生活中的科學(xué)問題，通過(guò)自己的探究得出的解釋；也可以是自己的奇思妙想。

評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文組老師作評(píng)委，各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

4、科學(xué)知識(shí)與技能競(jìng)賽

參加對(duì)象：3~5年級(jí)

主題：了解身邊的科學(xué)

比賽要求：學(xué)生掌握已學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)；并能利用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象；會(huì)根據(jù)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；會(huì)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)；能根據(jù)現(xiàn)象解釋原因。

評(píng)獎(jiǎng)方法：由科學(xué)名課程團(tuán)隊(duì)的成員、邀請(qǐng)部分教師擔(dān)任評(píng)委，每年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)一名。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽按一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分計(jì)入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。

3、各年級(jí)設(shè)團(tuán)體總分一、二、三等獎(jiǎng)。

科學(xué)組

2013.9