第一篇：六一節(jié)活動評估

“六一節(jié)+端午節(jié)”主題活動評估報告

一、活動主題：海宇云水溫泉伴你回到童年

二、活動時間：

2014年5月31日至6月2日

三、參與人員：

活動期間到店客人

四、活動地點(diǎn)：

1、云水溫泉水槍節(jié)：云水溫泉池

2、經(jīng)典動漫回放：酒店大堂吧

3、親子包粽子比賽：酒店西餐廳

五、活動情況：

1、水槍節(jié)活動現(xiàn)場：活動按照原計劃有序進(jìn)行，三天共計參與人數(shù)482人，其中6月1日兒童節(jié)當(dāng)天，人數(shù)最多，達(dá)209人?；顒蝇F(xiàn)場次序良好，活動主持人與參賽選手之前進(jìn)行了一系列互動，活動現(xiàn)場氣氛活躍，參與者積極性高。

2、經(jīng)典動漫回放：播放時段，平均觀看人數(shù)約10人（家長+小孩）。播放中工作人員離開，小觀眾有坐不住，到處走動，隨手玩現(xiàn)場道具的情況。整個播放時間點(diǎn)未控制到位，播放影片隨意。

3、親子包粽子：活動現(xiàn)場客人參與積極性不高，當(dāng)時現(xiàn)場幾十人在西餐廳吃自助餐，只有4組親子參與該活動?；顒佑捎趨⑴c人數(shù)不多，比原定時間延后，活動流程根據(jù)實(shí)際情況有稍微的變更。三天活動期間，自助餐就餐人數(shù)分別為123人、132人、89人。

六、活動評估：

整個活動的執(zhí)行過程中在很多細(xì)節(jié)上出現(xiàn)了一些問題，給活動的順利開展和活動的效果都產(chǎn)生了不小的影響。

1、水槍節(jié)活動：第一天水槍節(jié)活動由于對于活動政策的誤讀，導(dǎo)致參與活動的部分小朋友沒有能拿到參與獎品，造成參與者的不滿。但第二天針對這一問題，作出了積極措施，讓活動效果和滿意度有了提高。

2、經(jīng)典動漫回放活動：工作人員沒有嚴(yán)格收入場券，中途沒有

工作人員在場，客人可以隨意進(jìn)出。播放片源隨意，未按照規(guī)定時間，規(guī)定片源播放。播放現(xiàn)場無規(guī)范的管理，顯得混亂，加上天氣炎熱，未開空調(diào)，大堂吧的觀看環(huán)境不佳。導(dǎo)致觀看的人數(shù)不多。

3、親子包粽子比賽：活動開始時主持人未宣布活動規(guī)則，也沒

有招呼現(xiàn)場客人，沒有聚集起人氣。導(dǎo)致活動效果不佳。

七、活動效果評估：

1、活動影響面：

活動期間派發(fā)DM宣傳單300余份到酒店周邊的幼兒園以及小學(xué)，在北碚城南小區(qū)、酒店微信平臺以及酒店內(nèi)進(jìn)行了宣傳推廣，活動影響基本覆蓋了整個北碚城南片區(qū)。

2、品牌提升：

本次活動作為一次以傳統(tǒng)節(jié)日為主題的活動，對酒店的品牌提升起到一定的作用。

3、促進(jìn)銷售：活動的開展擴(kuò)大了影響，提高了酒店的知名度，對銷售起到了一定的推動作用。促成三日溫泉達(dá)人次，餐飲達(dá)人次，客房入住率達(dá)。

八、活動不足：

1、活動安排問題

活動在執(zhí)行細(xì)則上的安排不夠嚴(yán)密，沒有具體落實(shí)到人，對活動執(zhí)行者的技能要求也沒有細(xì)化。在活動時間的安排上不夠嚴(yán)密，親子包粽子活動的時間安排上不夠合理，應(yīng)安排在人氣較旺的時段進(jìn)行。

2、執(zhí)行力不足：

活動執(zhí)行過程中，有出現(xiàn)未按安排，隨意性強(qiáng)的問題。這一方面是活動的執(zhí)行人員不夠重視，沒有積極性。另一方面是對活動組織者對執(zhí)行人員的政策解讀不夠，導(dǎo)致執(zhí)行人員自身對活動規(guī)則不清晰，對活動政策不理解。

九、改進(jìn)建議

1、活動準(zhǔn)備不充分，建議今后活動要提前半個月以上完成活動草案，提前購買好活動物質(zhì)，活動方案中詳細(xì)安排好活動相關(guān)細(xì)節(jié)，各參與部門和相關(guān)人員提前做好準(zhǔn)備工作，進(jìn)行預(yù)備演練。

2、活動執(zhí)行力度不足，可以在活動方案中加入活動執(zhí)行人員的責(zé)任劃分，對活動執(zhí)行人員進(jìn)行一定的獎勵，反之對活動執(zhí)行不利的責(zé)任人，進(jìn)行一定的處罰。

第二篇：六一節(jié)活動策劃

XXXX公益協(xié)會

六一節(jié)愛心捐贈活動策劃方案

一、活動目的：讓愛心走進(jìn)校園，對受捐贈的學(xué)校獻(xiàn)上一份六一節(jié)的禮物。

二、活動主題：快樂六一、關(guān)愛兒童，奉獻(xiàn)愛心、傳遞正能量！

三、活動時間：2018年6月1日8：30——13：30

四、活動對象：受損贈學(xué)校全校師生及部分家長

五、活動地點(diǎn): 受捐贈學(xué)校操場

六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

第一組

組長

XXX

副組長

XXX

組員

協(xié)會部分成員

第二組 組長

XXX

副組長

XXX

組員

協(xié)會部分成員

七、活動實(shí)施細(xì)則

（一）2018年6月1日8：30分，協(xié)會抽掉人員準(zhǔn)時到協(xié)會辦公室集合，招開本次愛心損贈活動會議，由兩位組長強(qiáng)調(diào)在本次活動中應(yīng)該注意的事項及工作紀(jì)律和安全問題。然后清點(diǎn)捐贈物資數(shù)量，給兩個學(xué)校進(jìn)行分配，并裝上車輛。

（二）9：20出發(fā)，XXX、XXX小組去XX學(xué)校，XXX、XXX組去XX學(xué)校。10：00到達(dá)學(xué)校，在學(xué)校藝術(shù)體育節(jié)開幕式上進(jìn)行捐贈，然后講話，結(jié)束后接受學(xué)生敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

（三）10：40學(xué)校開幕式結(jié)束，文藝表演開始。兩個組長在主席臺就坐并觀看文藝演出，其他成員和學(xué)生們在一起，邊觀看演出，邊和他們進(jìn)行趣味互動。

（四）12：00學(xué)校文藝演出結(jié)束，兩個小組開始返回。12：40后到達(dá)協(xié)會辦公室，大家交流心得，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思這次行動的成功之處和不足，并記錄下來，以便下次做的更好！

（五）13：30，交流結(jié)束，會員們回家，這交活動完滿結(jié)束！

XXX公益協(xié)會

2018年5月1

第三篇：六一節(jié)活動總結(jié)

六一節(jié)活動總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，以兒童節(jié)為契機(jī)，營造兒童健康成長的良好氛圍。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。為廣大少年兒童的健康成長提供堅強(qiáng)的社會保障，動員全社會共同努力，營造促進(jìn)兒童全面健康成長的社會文化環(huán)境；利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到

學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。

二、通過節(jié)日活動，積極開展兒童愛國主義教育活動。

根據(jù)不同層次兒童年齡特點(diǎn)，我校精心設(shè)計并開展了富有特色的道德實(shí)踐活動。相繼舉辦了“弘揚(yáng)中華美德，童心頌祖國”演講比賽、征文比賽和“培養(yǎng)好習(xí)慣”手抄報比賽；舉辦了“童手繪祖國”學(xué)生美術(shù)、書畫作品展出；還舉行全校性的 “六·一”節(jié)主題黑板報的評比。通過活動培養(yǎng)學(xué)生樹立起正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，同時極大豐富了兒童們的節(jié)日生活。

三、響應(yīng)上級文件精神，扎實(shí)做好節(jié)日衛(wèi)生工作。

針對國內(nèi)手足口病流行的情況，我校切實(shí)加強(qiáng)了“六一”兒童節(jié)期間的安全衛(wèi)生工作，精心制定好了活動方案和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案；落實(shí)衛(wèi)生防疫責(zé)任制，確保相關(guān)防控措施落實(shí)到位；落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度，確保不出任何安全責(zé)任事故。

可以說，今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快、充實(shí)而又祥和的節(jié)日。所有的主題活動制定嚴(yán)謹(jǐn)，而且都得到一一落實(shí)，真正為孩子們做了好事、實(shí)事。我們相信通過這次節(jié)日的舉辦必定會對學(xué)生的成長產(chǎn)生良好的推動作用，為他們的成材增添了無限的動力。

六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著XX年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。

一，舉辦六一大型活動，要早準(zhǔn)備，早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說主題變了一

次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準(zhǔn)備。

二，全員要對六一活動了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音

樂點(diǎn)，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子！我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進(jìn)度，音樂，服裝都盯得非常緊；組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。[page]

三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬XX年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)

別于當(dāng)年的節(jié)目呢？如何才能體現(xiàn)愛的主題呢？我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個？改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團(tuán)體操型的。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解；自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說組織上。我和玉輝說了一個

笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻(xiàn)花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，開始說在后院表演，感到很失望，來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個也沒少，氣氛一點(diǎn)也沒減，給人的感覺是，組織者確實(shí)費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。

四，團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。我們大班組從準(zhǔn)備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個性；就連解說詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人 的能力再強(qiáng)，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。其實(shí)，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊形變換啦，造型啦。。。獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。

五，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目？園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機(jī)會。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說，第二場表演時，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。目的是什么？也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同

樣的問題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時，老師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢？每個孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上？而我們在潛移默化中也影響了孩子！李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來？于是我在選舉牌手，獻(xiàn)花天使，甚至是志愿家長時，都頗費(fèi)思考，爭取讓每個孩子都為自己驕傲！有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長！[page]

六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自

己的大好時機(jī)。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

六一活動已然結(jié)束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬XX年的六一，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階！

出處

第四篇：六一節(jié)活動計劃

xx完小2008----2009學(xué)年“六·一”兒童節(jié)

活動計劃

兒童是初升的太陽，是祖國的花朵，祖國的未來。為了讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，過后第60個國際“六·一”兒童節(jié)，經(jīng)我校校務(wù)會決定，特作如下計劃：

上午：8：00--------11：00

（一）升國旗儀式；

（二）校長講話；

（三）來賓、領(lǐng)導(dǎo)講話；

（四）新少先隊員入隊儀式；

（五）感恩教育演講比賽；

（六）頒發(fā)各項獎勵；

（七）文藝節(jié)目表演；

下午：2：00---------4：30

（八）學(xué)生游園活動;

彩云鎮(zhèn)松石完小

2009 年5月31日

第五篇：六一節(jié)活動方案

書香中起飛 陽光下成長

“六一”兒童節(jié)活動方案,主題為“書香中起飛 陽光下成長”，包括舞蹈，校園劇，小合唱或表演唱，合唱，經(jīng)典誦讀，美術(shù)作品展覽和六一游藝活動等等節(jié)目。力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

一、活動主題：書香中起飛陽光下成長

二、指導(dǎo)思想：

1、深化“書香教育”，營造節(jié)日喜慶氛圍，為學(xué)生成長導(dǎo)航。

2、展示學(xué)校教師多才多藝的風(fēng)采，搭建團(tuán)結(jié)協(xié)作全員參與的平臺。

3、提倡一名學(xué)生只參與一項表演或展示，盡可能讓更多的學(xué)生參與，避免重復(fù)。

4、本次活動節(jié)目形式多樣，要求質(zhì)量精益求精。

三、活動內(nèi)容和參加對象：

1、演出和表彰先進(jìn)。

2、美術(shù)作品展覽。

3、參加對象：全體師生

四、節(jié)目要求：

(一)、舞蹈。人數(shù)不少于六人，不超過20人，演出時間不超過7分鐘。

(二)、校園劇(課本劇)。劇種形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

(三)、小合唱或表演唱。人數(shù)不少于7人不超過15人(含伴奏)。不設(shè)指揮，演出時間不超過6分鐘。

(四)、合唱。合唱隊人數(shù)不少于24人，不超過40人，伴奏1人，指揮1人，演唱曲目2首，演出時間不超過8分鐘。

(五)經(jīng)典誦讀。節(jié)目編排以朗誦為主。

造型、服裝與誦讀吻合，可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂、書法、繪畫等藝術(shù)表演形式渲染氣氛。人數(shù)不少于30人，不超過60人。時間不少于3分鐘，不超過6分鐘。內(nèi)容根據(jù)年段學(xué)生年齡特點(diǎn)自選。

(六)、每班準(zhǔn)備一至兩個精品節(jié)目，節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、歌伴舞、相聲小品、小話劇、器樂表演等，要求每班班主任牽頭，藝體教師協(xié)作，充分做好準(zhǔn)備工作，確保節(jié)目質(zhì)量；

(七)、以班為單位，班主任和搭班教師，每班設(shè)計一個游園活動形式，要求游園活動有創(chuàng)新，有趣味，能達(dá)到寓教于樂的效果。

五、六一游藝活動

時間：初步定于5月28——30日

內(nèi)容以慶“六一”為主題，要求積極向上，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，可以歌舞類、器樂類、語言類、游戲類都行，如：猜謎、瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等活動。

形式：各班自行組織開展小型的游戲競賽，同一年級可以串聯(lián)。

結(jié)束后各班上交游藝活動情況表。

佗城鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊部

2013年3月11日