第一篇：文明伴我行活動方案

“文明伴我行”

為了更好的的倡應(yīng)學(xué)院主辦的“文明之風(fēng)“活動，計(jì)科系應(yīng)用一、二班主辦了關(guān)于文明的主題班會，讓文明這一良好的風(fēng)氣在學(xué)院得到更好的傳播，讓每一個人同學(xué)變的優(yōu)秀，也讓學(xué)院變的更加美好。

一 活動時間:2010年12月16日星期日晚上

二 活動地點(diǎn)：奉賢閣104

三 主辦單位：計(jì)科系09級應(yīng)用二、三班

四 活動過程：

1、由主持人宣布活動的開始和活動的進(jìn)程。

2、由各班的同學(xué)發(fā)表自己對文明的理解和認(rèn)識，讓同學(xué)們對文明有更好的理解。

3、由輔導(dǎo)員上臺給同學(xué)們講解對活動的看法，以更好的動員每一個人。

4、做一些關(guān)于文明的笑游戲，使活動的作用更加深入。

5、由各班團(tuán)支書做最后總結(jié)。

五 活動目的：

1、讓文明這一美好的社會風(fēng)氣在學(xué)院得到更好的發(fā)揚(yáng)，讓每一個人做一個文明的人。

2、讓班風(fēng)變的更加美好，讓同學(xué)之間和諧的相處，讓每一個同學(xué)都能感受到文明在你我身邊。

六 活動總結(jié)

為積極響應(yīng)我院文明單位的創(chuàng)建，應(yīng)用200902、03班在12月16日開展了以“文明伴我行”的團(tuán)日活動，此次此次活動在兩位主持人的開場中拉開了，使活動氣氛熱烈，致使最后的圓滿結(jié)束。

我們中華民族有五千多年的文明史，自古以來就是禮儀之邦。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，我們帶著對美好未來的無限憧憬。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。為此，我們必須要對新時期、新要求下的文明有更為深刻、更全面的認(rèn)識。

文明，我們需要的是堅(jiān)持。做好事不難，難的是一輩子做好事。其實(shí)，文明的修養(yǎng)，良好的生活習(xí)慣我們不是沒有，關(guān)鍵看自己有沒有堅(jiān)持到底的信念。許多同學(xué)都能做到，但是能堅(jiān)持的就寥寥無幾了。文明修身不能淺嘗輒止，它是一個漸進(jìn)的過程，需要我們堅(jiān)持不懈地嚴(yán)格要求自己，從而真正提高自己的修養(yǎng)。有了堅(jiān)持到底的決心，陋習(xí)才會慢慢改掉；有了堅(jiān)持到底的決心，良好的生活習(xí)慣才能得以形成；有了堅(jiān)持到底的決心，才能將學(xué)生文明修身進(jìn)行到底！所以我們要從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。

只有一個人的道德修養(yǎng)提高了，他才會成為一個高尚的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于國家和人民的人。因此要構(gòu)建和諧社會必須從創(chuàng)建文明校園開始，從自身道德修養(yǎng)的提高做起。正如孟子在《孟子·盡心上》所說“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。

活動雖然不是開展的很好，存在著種種問題，正是因?yàn)檫@些問題的存在，才能促使我們不斷的改進(jìn)，不斷地進(jìn)步。我相信積少成多，每一次活動的舉辦，都將使我們進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這一點(diǎn)一點(diǎn)量的積累，終究會實(shí)現(xiàn)大的飛躍?；仡欉^去，展望未來，我們將繼續(xù)努力，共同進(jìn)步，更好的開展工作。為建立一個更加和諧向上、積極進(jìn)取的班集體而努力。這次活動的圓滿結(jié)束，離不開所有人的努力與支持。我相信我們還是會堅(jiān)持下去的，會繼續(xù)用我們的實(shí)際行動去做到、做好“文明”！為了我們有的共同的目標(biāo)“和諧文明的家”共同努力。

應(yīng)用200902班、20090303班

二O一O年十二月十六日

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第二篇：文明伴我行活動方案

淄博柳泉藝術(shù)學(xué)校

“文明伴我行”主題活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是學(xué)生道德素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以學(xué)校“文明大隊(duì)”創(chuàng)建活動為載體，3月5日“學(xué)習(xí)雷鋒日”為契機(jī)，落實(shí)“文明中隊(duì)”、“文明小隊(duì)”、“文明隊(duì)員”的爭創(chuàng)目標(biāo)，開展“說文明話，干文明事，做文明人”主題教育，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。

二、活動主題：承中華美德，做文明少年，創(chuàng)文明校園

三、活動目標(biāo)：

總目標(biāo)：面向全體隊(duì)員，引導(dǎo)養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。

1、說文明話：不說臟話，不罵人，不打架；公共場所，不大聲喧嘩；觀看演出、比賽，不亂喝彩。

2、干文明事：不隨地吐痰；不亂扔雜物；參加活動，不擁不擠；遵守規(guī)則，排隊(duì)行走，不搶穿馬路。

3、做文明人：熱愛祖國，唱響國歌；熱愛學(xué)校，愛護(hù)環(huán)境；關(guān)愛他人，主動問好。

四、活動時間:2011年3月——2011年4月初

五、參加對象：全體師生

六、活動內(nèi)容：

以《小學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)》、《小學(xué)生文明禮儀兒歌》、《小學(xué)生文明規(guī)范條例》為主要內(nèi)容，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依托，組織學(xué)生從“文明在我口中”，“文明在我手中”，“文明在我腳下”，“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重。

文明在我心中，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，從擁有一顆感恩的心，孝敬父母善待他人等方面開始。

文明在我口中，從講文明用語，正確使用稱呼、不講臟話粗話等方面開始。文明在我手中，從保持清潔，如不在教室、走廊、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮、隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂亂畫亂抹亂刻等）愛護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約用水等方面開始。

文明在我腳下，從文明行走，文明乘車、文明游園、文明用廁等方面開始。

七、活動安排：

第一階段：宣傳發(fā)動，學(xué)習(xí)文明禮儀，讓所有學(xué)生了解活動的意義和目的，在學(xué)習(xí)文明禮儀知識的過程中提高認(rèn)識。

1、開展“文明禮儀伴我行”教育活動的啟動儀式。在啟動儀式上，校長宣布學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行主體中隊(duì)”活動啟動，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動方案，大隊(duì)長宣讀活動倡議書。(3月1號周三課間操)

2、各中隊(duì)制訂活動實(shí)施細(xì)則。（周五上交）

3、《小學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)》、《小學(xué)生文明禮儀兒歌》、《小學(xué)生文明規(guī)范條例》等資料，上傳德育處，利用班會、早讀時間，班主任組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，并朗誦《小學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)》、《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。

4、在校園，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，禮儀新風(fēng)：讓“您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請?jiān)?、別客氣”等文明禮貌用語成為校園流行語。

第二階段：組織實(shí)施文明禮儀體驗(yàn)活動：實(shí)踐禮儀，開展主題隊(duì)會； 文明禮儀體驗(yàn)教育活動，讓學(xué)生在體驗(yàn)中知禮明禮，感悟文明禮儀的重要性。

1、人人學(xué)會朗誦《小學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)》、《小學(xué)生文明禮儀兒歌》主題隊(duì)會。

一、二年級重點(diǎn)了解雷鋒的故事。

2、三、四、五年級開展每人出一份以“文明伴我行”為主題的手抄報(bào)。

3、一至五年級黑板報(bào)以“文明伴我行”主題出一期黑板報(bào)（3月8日檢查）。

4、利用中隊(duì)會制作文明禮儀卡，以文明禮儀知識或故事等材料為內(nèi)容，制作32K大小的禮儀卡，讓學(xué)生作為禮物贈送給父母或其它人員。

5、利用中隊(duì)會開展文明禮儀故事、演講會。在各班舉行禮儀故事會的基礎(chǔ)上，各班推選兩名優(yōu)秀學(xué)生參加廣播站廣播演講。第三階段：總結(jié)表彰階段（3月第四周4月初）

1、開展校園“文明隊(duì)員”評選活動。按人數(shù)的5%評選出文明隊(duì)員進(jìn)行表彰。

2、開展校園“文明中隊(duì)”評選活動。全校評選出6個文明中隊(duì)。第四階段：鞏固推廣“文明伴我行”活動成果（2010年4月――2011年6月底）。

1、總結(jié)“文明禮儀伴我行”活動經(jīng)驗(yàn)，每個班主任一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并上傳網(wǎng)站。

2、開展優(yōu)秀活動展示、交流活動。

八、具體時間安排：

第一周（2、28——

3、6）：啟動儀式。各中隊(duì)組織主題中隊(duì)會，組織學(xué)生從“文明在我口中”，“文明在我手中”，“文明在我腳下”，“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重。（一二年級重點(diǎn)學(xué)習(xí)雷鋒故事事跡、三、四、五年級重點(diǎn)朗誦《小學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)》、《小學(xué)生文明禮儀兒歌》）

一至五年級黑板報(bào)以“文明伴我行”為主題，結(jié)合三八節(jié)，出一期黑板報(bào)。第二周、第三周（3、7——

3、20）：

一、二年級：人人學(xué)會朗誦《小學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)》、《小學(xué)生文明禮儀兒歌》主題隊(duì)會。三、四、五年級開展每人出一份以“文明伴我行”為主題的手抄報(bào)，每班上交20份優(yōu)秀作品。

第四周（3、21——

3、27）：各年級總結(jié)“文明伴我行”活動，每班按5%推選出文明隊(duì)員，并評選出6個文明中隊(duì)。

各中隊(duì)利用中隊(duì)會開展文明禮儀故事、演講會。并推選優(yōu)秀學(xué)生參加廣播站廣播演講展示。

第五周（3、28——

4、3）：總結(jié)表彰。

淄博柳泉藝術(shù)學(xué)校

2011年2月25日

第三篇：學(xué)校文明交通伴我行活動方案

湖濱新區(qū)黃墩中心學(xué)校 “文明交通伴我行”活動方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神和習(xí)總書記系列講話重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)社會主義核心價值觀，堅(jiān)持以人為本，以“關(guān)愛生命、文明出行”為主題，切實(shí)增強(qiáng)師生文明交通意識，著力糾正各類違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境和進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)和社會文明程度。

二、活動主題

“關(guān)愛生命 文明出行”

三、成立文明“交通伴我行”領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：錢松

副組長：魏賢棟 戴陽 汪海濱

組 員：閆四錄 仲維平徐亮 李浩 各班班主任

四、工作目標(biāo)

使廣大師生交通出行的法制意識、安全意識、文明意識明顯增強(qiáng)，文明素質(zhì)和文明程度明顯提高，努力實(shí)現(xiàn)“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會”的良好局面，不斷凈化道路交通環(huán)境，提高群眾文明出行意識，營造更加安全、有序、文明、和諧的道路交通環(huán)境。

五、實(shí)施步驟及安排

1、第一階段：啟動“文明交通伴我行”宣傳。通過國旗下講話、主題班會等宣傳交通安全的重要性。

2、第二階段：學(xué)習(xí)“文明交通伴我行”方案，讓文明交通活動人人皆知，人人遵守交通規(guī)則，人人不發(fā)生交通違法行為。

3、第三階段：通過“文明交通伴我行”開展，師生人人爭做文明交通使者，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的文明交通意識。

六、活動開展具體內(nèi)容

1、主題內(nèi)容：按照“以校園影響社會、以學(xué)校輻射家庭、以學(xué)生帶動家長”的思路，著力開展各類活動，通過舉辦文明交通征文比賽、書法比賽、繪畫比賽，組織開展“書寫平安家書”、學(xué)生家長共答題、“學(xué)生交通安全知識競賽”等形式，不斷深化交通安全“小手拉大手”活動內(nèi)容，提高學(xué)生的交通安全意識，推動交通安全宣傳教育常態(tài)化、制度化、趣味化、特色化。

2、加大宣傳力度，營造交通安全宣傳教育活動氛圍。

（一）利用校園廣播站、主題班會、升旗儀式講話等進(jìn)一步開展形式多樣、豐富多彩的系列交通安全宣傳教育活動。在學(xué)校的醒目位置掛橫幅進(jìn)行宣傳，使師生家喻戶曉。

（二）組織學(xué)生開展“安全交通進(jìn)萬家，出入平安你我他”的宣傳活動，學(xué)生佩戴“文明交通小天使”的紅色綬帶，在校園門口以分發(fā)傳單、朗讀交通安全兒歌等形式，向家長、路人宣傳文明交通知識。

3、挖掘家長資源，開展家長助教活動

（一）聘請一名交警作學(xué)校的交通安全輔導(dǎo)員；上一節(jié)交通安全教育課，引導(dǎo)學(xué)生知道哪些是違反交通規(guī)則的危險(xiǎn)行為以及該如何遵守交通規(guī)則，教育學(xué)生要懂得珍愛自己的生命，不闖紅燈，不翻越欄桿，不亂穿馬路。

（二）安排學(xué)生到十字路口與交警零距離接觸，（利用周日家長帶孩子）通過觀察親身感受交警叔叔工作的辛苦，激發(fā)學(xué)生尊敬交警，自覺遵守交通規(guī)則的情感。

（三）在學(xué)校中開展“家長送我上學(xué)校，我給家長提個醒”的“小手拉大手”活動，由學(xué)生對接送自己的家長、長輩的不文明交通行為進(jìn)行勸導(dǎo)。把交通安全宣傳延伸到每一個家庭，使文明交通活動家喻戶曉，深入人心。

七、工作要求

我校把此項(xiàng)活動作為預(yù)防和減少道路交通事故的重要措施，我校交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促、檢查等方面工作，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

第四篇：文明道德伴我行班隊(duì)活動方案

五（1）班“文明美德伴我成長”班隊(duì)活動方案

活動背景：全國青少年五好小公民“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動正在進(jìn)行中，我們也要參加主題征文活動。

目的和意義：促進(jìn)讀書征文活動的開展，幫助同學(xué)們從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，爭當(dāng)文明道德小模范。

時間：2012年2月17下午

地點(diǎn)：五（1）班教室

主持人：兩位（男生女生各一人）

主要內(nèi)容：

1、文明禮儀三句半（四位同學(xué)表演）

2、七嘴八舌說文明（列舉身邊不文明的現(xiàn)象）

3、我們的承諾（全體宣讀，也可以加上現(xiàn)場簽名）

4、老師的心聲（班主任老師點(diǎn)評）

文明禮儀三句半

尊老師，敬家長，同學(xué)之間要友好——和好！

不打架，不罵人，有了爭執(zhí)不要吵——不吵

遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢——記牢

愛樹木，護(hù)花草，時時刻刻要環(huán)保——環(huán)保

要愛幼，要尊老，殘弱病孕須幫忙——記好

有外賓，有客人，見到客人要問好——禮貌

要出行，乘公交，禮貌讓座要做到——真好

講衛(wèi)生，保健康，早早起床早睡覺——身體好

勤洗手，勤換衣，預(yù)防疾病身體好——重要

五千年，文明史，細(xì)細(xì)品味細(xì)細(xì)嚼——自豪

好傳統(tǒng)，要繼承，發(fā)揚(yáng)光大育新苗——喵喵

學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦人知曉——我要

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人品行好——高

“您好”、“謝謝”、“對不起”，文明語言通情理——實(shí)在高

我們的承諾

我以少先隊(duì)員的名義承諾，做一個文明的好學(xué)生，我要做到以下幾點(diǎn)：

第一、懂禮儀：

1． 認(rèn)真遵守 《小學(xué)生守則》，做文明規(guī)范少先隊(duì)員。

2．見到老師、同學(xué)主動問好，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在校做好學(xué)生；在家孝順父母，做個好孩子；在外懂得相互謙讓，遵守社會公德，做文明小公民。

第二、有秩序：

1．遵守紀(jì)律，在學(xué)校內(nèi)外不追逐吵鬧。上下樓梯輕聲慢步靠右行。

2．精神飽滿，排隊(duì)有序，不爭先恐后。

第三、講衛(wèi)生：

1．不帶零食進(jìn)校門，不買小攤販上的不潔食品。

2．維護(hù)校園環(huán)境整潔，不破壞綠化及公共財(cái)物，不亂丟紙屑，主動拾撿垃圾。

第四、做到“四帶”、“四無”

“四帶”就是：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；

“四無”就是地面無雜物，出言無臟話，樓道內(nèi)無喧嘩吵鬧，墻壁桌面無污痕。

我承諾，我守信，做一個誠實(shí)守信，文明守紀(jì)的好學(xué)生。

第五篇：“文明伴我行”活動演講稿

“文明伴我行”活動演講稿

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：《規(guī)范》在心中，文明伴我行。

洪水沒有堤壩的結(jié)束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞莊稼；車輛沒有規(guī)則的指導(dǎo)，將會釀成車毀人亡的悲??；學(xué)生沒有規(guī)范的指導(dǎo)，將會成為社會的危險(xiǎn)品。偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么？往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?！钡拇_，對于學(xué)生來說，良好的習(xí)慣往往孕育著健康的人格，而健康的人格往往影響著終生的發(fā)展。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明之邦。華夏兒女的舉手投足，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生。”文明守紀(jì)是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。媒體曾報(bào)道了一則新聞：去年“十一”黃金周的第二天，國內(nèi)某旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。

作為中國人，我們在對外賓的行為表達(dá)敬意的同時，也更應(yīng)該為同胞們感到慚愧。是呀，我們有讓自己引以為驕傲的秀麗風(fēng)光和“禮儀之邦”的美稱，今天，秀麗的風(fēng)光仍在，可美好的文明傳統(tǒng)卻被一些國人丟得差不多了。

文明守紀(jì)，代表著的是一種進(jìn)步，它是修養(yǎng)的提高，品德的提升。回首古今中外事業(yè)有成的名人偉人，大都是因?yàn)樗麄冊缭趯W(xué)生時代就培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣：尊重他人，文明守紀(jì)，踏實(shí)做事，為以后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這才走在了時代的尖端，活出了時代的精彩。

同學(xué)們，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，青少年的行為、品德，直接關(guān)系著整個民族的精神面貌和未來。讓我們從現(xiàn)在，從文明守紀(jì)做起，從身邊的每一件小事做起：

主動撿起地上的紙屑，保持環(huán)境整潔，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；上下樓梯，靠右慢走，注意謙讓，不追逐吵鬧，你就是一個懂禮貌的的好學(xué)生；熱心幫助有困難的同學(xué)，積極參加扶貧救災(zāi)活動，你就是一個有愛心的小天使；珍惜每一分鐘，注意聽講，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守社會公德和國家法律法規(guī)，你就是一個遵紀(jì)守法的小公民；及時把教室內(nèi)的電燈關(guān)掉，輕輕的把水龍頭擰緊，你就是勤儉節(jié)約的好榜樣；尊老愛幼，孝敬長輩，你就是一個懂事的好孩子……

朋友，讓我們大聲喊出青春的誓言：《規(guī)范》在心中，文明伴我行！