第一篇：五心教育主題創(chuàng)建校園措施
一、指導思想
以黨”必須把弘揚和培養(yǎng)民族精神作為文化，建設為重要的任務，納入國民教育全過程,納入精神文明建設過程,使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)”這一重要思想為指針，大力弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，加強和改進中小學德育工作，落實貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。
二、活動主題
在廣大青年中弘揚熱愛祖國，關心社會及他人的優(yōu)良品質(zhì)，開展”忠心獻給祖國,愛心獻給社會，關心獻給他人，孝心獻給父母，信心留給自己”為主題的校園創(chuàng)建。我們中華民族具有上下五千年的文明史，在世界發(fā)展史上曾有過輝煌，也有過屈辱，輝煌使我們自豪，屈辱使我們奮進。在21世紀里，育人先樹德，重視和開展”五心”教育，把博大精神的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，注入現(xiàn)代文明的活力，在新世紀的征途上再鑄中華民族魂。
三、組織領導：
學校成立二中文明校園創(chuàng)建活動領導小組：
組長：
組員：
四、具體安求
(一〉孝心獻給父母
孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人是孝心獻給父母的具體表現(xiàn)。我們要把”孝心獻給父母”作為活動的突破口,層層推進愛家愛父母，愛祖國，愛人民的教育。隊員要愛心父母、愛家才能愛祖國，祖國就是我們的母親，樹立祖國利益高于一切的愛國主義思想教育。
(二〉關心獻給他人
把”愛心獻給社會”，”關心獻給他人”作為”五心教育”的核心,倡導集體主義精神?？梢蚤_展”手拉手,獻愛心”的活動,通過活動讓同學們?yōu)橐恍┢h山區(qū)的小朋友捐款、捐物,獻上一份愛心。另外還可以開展”希望工程”的社會捐助扶貧活動,大家變廢為寶，把自己積攢的錢捐給”希望工程”，讓學生從實際行動中體會到社會主義制度的優(yōu)越性，體會到關心他人獻愛心的喜悅與幸福。
〈三)愛心獻給社會
結合新修訂的”中學生守則”、”中學生日常行為規(guī)范”在學生中開展愛護公共設施、保護文物、遵守交通規(guī)則及公共場所秩序、積極參加社會益勞動、節(jié)約水電、保護環(huán)境等方面的教育活動,使學生從小就養(yǎng)成自覺遵守社會公德的習慣。
(四)忠心獻給祖國
必須讓廣大青少年認識祖國,知曉祖國的過去、現(xiàn)在、將來。結合紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年主題教育,讓學生了解現(xiàn)代歷史上中華民族遭受的屈辱歷史,了解中國人民不屈抗爭作出的巨大民族犧牲,從而使他們銘記歷史,勿忘國恥,牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念,增強他們的社會責任感和使命感,從小樹立遠大理想和振興中華的抱負,關心祖國的前途和命運,為祖國的繁榮昌盛而奮斗。
（五）信心留給自己
最后把”信心留給自己”為傳統(tǒng)美德教育的靈魂，增強學生的競爭意識。２１世紀是充滿競爭的世紀，需要的是創(chuàng)造性的人才，因此必須從小培養(yǎng)學生的自信心、自尊心和競爭意識?？梢蚤_展”我能行”和”露一手”的才華展示活動，同學們展示書法、美術、攝影、樂器、小發(fā)明制作等作品，增強學生自信的意識和勇于競爭的意識，尤其后進生，鼓勵他們要有信心，要有勇氣，且付諸行動，在平時有意識鍛煉他們，并對他們的每一點進步及時給予表揚，讓他們在生活和學習中揚起希望的風帆。
五、方法措施
圍繞五心”主題教育,學校開展”十個一”的活動。即：
1、開展一次以抗日戰(zhàn)爭為主題材的影視課,組織觀看，并寫好收視隨筆。
2、”清明節(jié)”紀念先烈演講比賽。
３、辦一次黑板報宣傳活動，要求各班以”五心”教育為主題內(nèi)容,主辦一期黑板報，學校進行評比。
4、舉辦一次示范生評比活動，各班結合《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》評比出4名言行文明示范生,學校表彰并授牌。
5、開展一次”關愛他人”的活動,要求各班要針對各類學生,做好對子,相互幫助。
6、做一張”我愛我家”溫情卡,要求學生能在卡上反映出父母的年齡、生日、工作等情況。
7、舉行一系列的環(huán)境衛(wèi)生大整理活動;學校將組織所有班長評比。
8、開一次”夸夸他”的主題班會活動,要求同學之間相互發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,增強信心。
9、發(fā)一聲真誠問候,推廣禮貌用語和鞠躬、微笑、握手等體態(tài)用語,要求學生尊敬師長。在校內(nèi)每天第一次見到老師要問好。
10、開展一次公益活動,學校組織團員青年開展二次社區(qū)公益活動,各班自主在校內(nèi)開展一次公益活動。同時學校要求各班要利用各種資源創(chuàng)造性開展活動,努力創(chuàng)建文明和諧的校園。
六、活動考評
“五心”主題教育是我市今年學校德育的重要內(nèi)容,各班務必認真落實各項活動，將和文明班評比掛鉤。
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第二篇：“五心”教育主題班會
“五心”教育主題班會
班會題目：把忠心獻給祖國、把關心獻給他人、把孝心獻給父母、把愛心獻給社會、把信心留給自己。
一、“把忠心獻給祖國”內(nèi)容：
1、分組推選代表講述不同人士的愛國故事。
2、討論發(fā)言：這些人士的共同點是什么？他們有哪些精神值得我們學習。學習并熟記“把忠心獻給祖國”十條歌訣。
1、國旗國徽，至尊至上。
2、雄壯國歌，嚴肅高唱。
3、悠久歷史，銘記心上。
4、立志報國，奮發(fā)圖強。
5、民族氣節(jié)，為我崇尚。
6、國格人格，涉外莫喪。
7、關心國事，立志興邦。
8、革命領袖，熱愛敬仰。
9、國難國恥，刻骨不忘。
10、振興中華，不負炎黃。
二、“把關心獻給他人”內(nèi)容：
1、學生發(fā)言交流搜集到的關心他人的感人事跡。
2、開展“我是怎樣關心他人”的大討論。（1）、以前是否積極的去關心他人。（2）、以后如何去關心他人。
3、學習“把關心獻給他人”十條歌訣。
1、扶老攜幼，情滿街巷。
2、兄弟姐妹，手足情長。
3、孕婦兒童，乘車禮讓。
4、盲聾病殘，愛心不忘。
5、同學之間，友愛獻上。
6、做人莫忘，尊師敬長。
7、誠心待人，言莫虛謊。
8、鄰里相處，和睦謙讓。
9、他人有難，盡力相幫。
10、助人為樂，品格高尚。
三、“把孝心獻給父母”
1、教師講述一段子女關心父母的故事，要求每個學生仔細體會反思，找出孝敬父母的不夠之處。（每個學生都要發(fā)言，結合自身談一談）
2、學習并背誦“孝心獻給父母”十條歌訣。（1）、自己事情自己辦，不給父母添麻煩。（2）、家務勞動幫著干，多為父母減負擔。（3）、對待父母有禮貌，早晚起居要問安。（4）、探親訪友離家前，稟告父母莫持牽。（5）、衣食住行講禮貌，尊老敬長想在前。（6）、艱苦樸素花錢少，不與別人比吃穿。（7）、思想學習勤匯報，懇求父母多指點。（8）、批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴。（9）、養(yǎng)育之恩重于山，兒女責任記心間。（10）、為人在世品行高，敬重父母孝為先。
四、“把愛心獻給社會”
1、教師講述一個關愛社會、愛心獻給社會的故事。（再列舉社會各種形式慈善捐助，希望助學工程、幫扶貧困生工作）
2、學生發(fā)言，談一談自己的感受，應如何盡自己的義務，奉獻愛心，關愛社會。
3、學唱歌曲《愛的奉獻》
4、學習并背誦“愛心獻給社會”十條歌訣。
1、愛憎分明，遵紀守法。
2、見義勇為，美德升華。
3、雷鋒精神，春滿華夏。
4、公益活動，熱心參加。
5、尊老愛幼，人見人夸。
6、公共場所，舉止文雅。
7、講究衛(wèi)生，重視美化。
8、愛護環(huán)境，植樹種花。
9、社會責任，心中牽掛。
10、處處奉獻，溫暖如家。
五、“把信心留給自己”
1、學生發(fā)言，引導學生互指同學的優(yōu)點和閃光點。（提示引導學生爭取把每一名學生都說到，力求真實，不夸大）
2、部分學生發(fā)言，表達自己對于人生的信心和決心。
3、學習“把信心獻給自己”十條歌訣。（1）、生活學習定目標，一心進取爭分秒。（2）、自強自主養(yǎng)銳氣，增強信心去創(chuàng)造。（3）、體魄健美勤鍛煉，心理調(diào)節(jié)精神好。（4）、面對挫折不回頭，敢字當頭逞英豪。（5）、正確對待優(yōu)缺點，揚長避短修養(yǎng)高。（6）、勇于表現(xiàn)顯才華，不負時代敢弄潮。（7）、注重基礎穩(wěn)步行，多思勤學開心竅。（8）、樂學會學會生活，不為瑣事添煩惱。（9）、升學就業(yè)路條條，立志成才不動搖。（10）、為國為民吃盡苦，成才奉獻看天驕。
六（2）班 2014-4-29 2
第三篇：“五心”教育主題班會
一年級二班“五心”教育主題班會
班會時間：2012、3、28 班會地點：一年級二班教室 參加人員：班主任及全體學生 班會目的： 班會過程：
一、師介紹“五心”內(nèi)容
師：“五心”教育活動的主題是在全校學生中開展“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”的教育系列活動。
二、學習并熟記“把忠心獻給祖國”十條歌訣。
1、國旗國徽，至尊至上。
2、雄壯國歌，嚴肅高唱。
3、悠久歷史，銘記心上。
4、立志報國，奮發(fā)圖強。
5、民族氣節(jié)，為我崇尚。
6、國格人格，涉外莫喪。
7、關心國事，立志興邦。
8、革命領袖，熱愛敬仰。
9、國難國恥，刻骨不忘。
10、振興中華，不負炎黃。
三、學習“把關心獻給他人”十條歌訣。
1、扶老攜幼，情滿街巷。
2、兄弟姐妹，手足情長。
3、孕婦兒童，乘車禮讓。
4、盲聾病殘，愛心不忘。
5、同學之間，友愛獻上。
6、做人莫忘，尊師敬長。
7、誠心待人，言莫虛謊。
8、鄰里相處，和睦謙讓。
9、他人有難，盡力相幫。
10、助人為樂，品格高尚。
四、學習并背誦“孝心獻給父母”十條歌訣。
1、自己事情自己辦，不給父母添麻煩。
2、家務勞動幫著干，多為父母減負擔。
3、對待父母有禮貌，早晚起居要問安。
4、探親訪友離家前，稟告父母莫持牽。
5、衣食住行講禮貌，尊老敬長想在前。
6、艱苦樸素花錢少，不與別人比吃穿。
7、思想學習勤匯報，懇求父母多指點。
8、批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴。
9、養(yǎng)育之恩重于山，兒女責任記心間。
10、為人在世品行高，敬重父母孝為先。
五、學習“把信心獻給自己”十條歌訣。
1、生活學習定目標，一心進取爭分秒。
2、自強自主養(yǎng)銳氣，增強信心去創(chuàng)造。
3、體魄健美勤鍛煉，心理調(diào)節(jié)精神好。
4、面對挫折不回頭，敢字當頭逞英豪。
5、正確對待優(yōu)缺點，揚長避短修養(yǎng)高。
6、勇于表現(xiàn)顯才華，不負時代敢弄潮。
7、注重基礎穩(wěn)步行，多思勤學開心竅。
8、樂學會學會生活，不為瑣事添煩惱。
9、升學就業(yè)路條條，立志成才不動搖。
10、為國為民吃盡苦，成才奉獻看天驕。
六、學習并背誦“愛心獻給社會”十條歌訣。
1、愛憎分明，遵紀守法。
2、見義勇為，美德升華。
3、雷鋒精神，春滿華夏。
4、公益活動，熱心參加。
5、尊老愛幼，人見人夸。
6、公共場所，舉止文雅。
7、講究衛(wèi)生，重視美化。
8、愛護環(huán)境，植樹種花。
9、社會責任，心中牽掛。
10、處處奉獻，溫暖如家。
第四篇：五心教育主題班會
初二（4）班五心五會主題班會課計劃
——提高責任感和學習效率
一、活動目的與要求：
1． 使學生明白人的成長離不開學習。要有責任心。
2． 創(chuàng)設情境，獲得體驗。使學生感受到學習要專心致志，“有志者事竟成”的道理。
3． 在活動中，指導學生學會“學習專心致志”的方法。
二、活動重點：通過多種活動，創(chuàng)設情境，有層次地提高學生的認知水平，進行行為輔導。
三、活動準備：
1． 課件（插圖）表演道具。
2． 活動計劃和表演材料
四、活動設想：
1． 創(chuàng)設情境，讓學生在活動中自己去體驗、自己去領悟：學習要專心致志。
2． 通過一系列的活動體驗，使學生意識到在某一時刻，總有一個是他要完成的主要任務：如、老師講課時要聽講等，要學會自我提醒、自我控制。
五、預期效果：
1． 通過本次主題活動讓學生了解：一個人做任何事如果專心致志，就會把任務完成好。
2． 通過參與活動，使學生認識到良好學習習慣的形成需要主觀努力。
3． 使學生懂得良好學習習慣的形成不僅需要專心致志，還需要有堅強的毅力，有一種“有志者事竟成”的精神。
六、活動方法：（通過“情境”來體現(xiàn)。）
若干節(jié)班會設計有幾個活動情境：
1、情境一：請一名學生演奏樂器，同時由3名學生進行干擾，使學生感受什么是分心。
2、情境二：心理體驗游戲，學生切身體驗什么是分心？感受分心是不能做好一件事的。（四人小組游戲）
3、情境三：運用多媒體演示課件，使學生明白分心會影響注意力，破壞聽講效果。
4、情境四：為學習困難同學出主意，體現(xiàn)“人在集體中，困難大家?guī)汀薄９餐伎紲p少分心的辦法。
5、情境五：四人小組討論，強化已形成的認識。在熱鬧、有趣的游戲之后，讓學生靜下心來，進行四人小組討論，有助于將剛獲得的感受、體驗理性化，形成并強化正確的認知。討論的問題是：你認為要養(yǎng)成專心致志的好習慣應該注意什么？
七、活動過程：
（一課時）啟發(fā)談話和制定活動計劃。
我們剛生下來時，無知無能，什么也不會，但是，隨著時間的推移，我們慢慢地增長了知識，提高了技能。誰來說一說，你都會做什么？有哪些本領？ 這些本領是怎么獲得的呢？ 學習的責任心是什么？
（二課時）創(chuàng)設情境，獲得體驗，使學生感受什么是分心。
1.樂器獨奏。
2.小游戲。（采用兩種不同的方法說繞口令，看看哪種方法記得更容易一些？感受什么是分心。）創(chuàng)設情境，獲得體驗，使學生明白分心的危害。
3． 老師講故事，出示課件，通過討論，使學生明白分心會影響注意力，破壞聽講效果。
4． 讓學生親身體驗，感受一心二用是不能做好一件事的。(小組討論感受。)
4． 請演奏樂器的同學來說說當他人干擾自己時自己的感受是什么。
5． 請欣賞演奏的同學們來說說這些干擾他人的同學對自己的欣賞又會帶來哪些危害。（三課時）：展示：要專心致志。
1結合生活實際，說說自己分心，沒做好事情的實例。
2結合學習實際，說說哪些事情容易使我們分心呢？
（四課時）要充分依靠集體的力量，去解決問題，使同學們感受到“人在集體中，困難大家
幫”。
大家一起想減少分心的辦法：
1． 請你先幫學習困難同學出出主意。（大家一起為學習困難生出主意。）
2． 請你再幫演奏的同學出出主意。（換位體驗）
3． 演奏的同學本人有沒有好方法？（請演奏的同學來說說自己克服分心的方法。）
4． 班長小結：作為干擾他人的同學來說，應該意識到，自己的行為給他人帶來了煩惱，是一種不禮貌的行為；作為被他人或其它一些事情干擾而走神的同學來說，應該意識到，在某一時刻你要完成的主要任務是什么？要學會自我提醒，自我控制。
（五課時）四人小組討論，強化已形成的認識，討論問題是：你認為要養(yǎng)成責任心的好習慣應該注意什么？
（六課時）激勵學生只要意志堅定的責任心，就會養(yǎng)成學習專心致志的好習慣。簡單介紹“有志者事竟成”的例子。
（七課時）結合名人名言人人作最后總結
學習要有責任心，專心致志。通過一系列的活動體驗，使學生意識到在某一時刻，總有一個是他要完成的主要任務：如、老師講課時要聽講等，要學會自我提醒、自我控制。努力做一個五心五會的好學生。
（八課時）。五心五會展示課
向老師和同學展示活動的成果，聽取意見，進行總結和提高。
相信通過這次五心五會系列活動，進一步提高學生的學習責任心，和學習積極性，提高學態(tài)度和學習效率。
第五篇：關于以”五心”教育為主題創(chuàng)建文明校園活動方案
一、指導思想
以黨的xx大報告”必須把弘揚和培養(yǎng)民族精神作為文化，建設為重要的任務，納入國民教育全過程,納入精神文明建設過程,使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)”這一重要思想為指針，大力弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，加強和改進中小學德育工作，落實貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。
二、活動主題
在廣大青年中弘揚熱愛祖國，關心社會及他人的優(yōu)良品質(zhì)，開展”忠心獻給祖國,愛心獻給社會，關心獻給他人，孝心獻給父母，信心留給自己”為主題的校園創(chuàng)建。我們中華民族具有上下五千年的文明史，在世界發(fā)展史上曾有過輝煌，也有過屈辱，輝煌使我們自豪，屈辱使我們奮進。在21世紀里，育人先樹德，重視和開展”五心”教育，把博大精神的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，注入現(xiàn)代文明的活力，在新世紀的征途上再鑄中華民族魂。
三、組織領導：
學校成立大辛店二中文明校園創(chuàng)建活動領導小組：
組長：于新強
組員：張行亭、謝德兵、陳宗劍、王洪武、鞏殿春、李秀山
四、具體安求
(一〉孝心獻給父母
孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人是孝心獻給父母的具體表現(xiàn)。我們要把”孝心獻給父母”作為活動的突破口,層層推進愛家愛父母，愛祖國，愛人民的教育。隊員要愛心父母、愛家才能愛祖國，祖國就是我們的母親，樹立祖國利益高于一切的愛國主義思想教育。
(二〉關心獻給他人
把”愛心獻給社會”，”關心獻給他人”作為”五心教育”的核心,倡導集體主義精神?？梢蚤_展”手拉手,獻愛心”的活動,通過活動讓同學們?yōu)橐恍┢h山區(qū)的小朋友捐款、捐物,獻上一份愛心。另外還可以開展”希望工程”的社會捐助扶貧活動,大家變廢為寶，把自己積攢的錢捐給”希望工程”，讓學生從實際行動中體會到社會主義制度的優(yōu)越性，體會到關心他人獻愛心的喜悅與幸福。
〈三)愛心獻給社會
結合新修訂的”中學生守則”、”中學生日常行為規(guī)范”在學生中開展愛護公共設施、保護文物、遵守交通規(guī)則及公共場所秩序、積極參加社會益勞動、節(jié)約水電、保護環(huán)境等方面的教育活動,使學生從小就養(yǎng)成自覺遵守社會公德的習慣。
(四)忠心獻給祖國
必須讓廣大青少年認識祖國,知曉祖國的過去、現(xiàn)在、將來。結合紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年主題教育,讓學生了解現(xiàn)代歷史上中華民族遭受的屈辱歷史,了解中國人民不屈抗爭作出的巨大民族犧牲,從而使他們銘記歷史,勿忘國恥,牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念,增強他們的社會責任感和使命感,從小樹立遠大理想和振興中華的抱負,關心祖國的前途和命運,為祖國的繁榮昌盛而奮斗。
（五）信心留給自己
最后把”信心留給自己”為傳統(tǒng)美德教育的靈魂，增強學生的競爭意識。２１世紀是充滿競爭的世紀，需要的是創(chuàng)造性的人才，因此必須從小培養(yǎng)學生的自信心、自尊心和競爭意識。可以開展”我能行”和”露一手”的才華展示活動，同學們展示書法、美術、攝影、樂器、小發(fā)明制作等作品，增強學生自信的意識和勇于競爭的意識，尤其后進生，鼓勵他們要有信心，要有勇氣，且付諸行動，在平時有意識鍛煉他們，并對他們的每一點進步及時給予表揚，讓他們在生活和學習中揚起希望的風帆。
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