第一篇：2011年校慶詩歌朗誦初賽活動總結(jié)

校慶詩歌朗誦初賽活動總結(jié)

為響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于開展“詩歌朗誦”活動的號召，喜迎我校六十年校慶的到來，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，展現(xiàn)大學(xué)生的時代風(fēng)采，加深大學(xué)生對詩歌的認(rèn)識，我公共衛(wèi)生系特舉辦了此次詩歌朗誦比賽?，F(xiàn)將本次活動做以總結(jié)：

一、活動主題：愛黨 愛校 榮校

二、主辦單位：西安醫(yī)學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：公共衛(wèi)生系團(tuán)總支

協(xié)辦單位：公共衛(wèi)生系學(xué)生分會

三、具體活動內(nèi)容：

本次活動分為兩個階段：

第一階段：初賽于4月13日在我校D樓四層如期舉行了，參賽

選手們積極準(zhǔn)備，自創(chuàng)詩歌，單人朗誦，或多人合誦。經(jīng)

過層層選拔，最終有十六名選手進(jìn)入復(fù)賽。

第二階段：復(fù)賽于4月25日（待定），進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)們統(tǒng)一了

詩歌，正在緊張的準(zhǔn)備之中，迷人的聲音，豐富的情感，靈活的形式，大大豐富了朗誦的魅力，所有人都期待著他

們精彩的表演。

第三階段：決賽于5月4日在學(xué)術(shù)報告廳舉行朗誦比賽。

四、活動總結(jié)：

此次活動已在我系同學(xué)的共同努力下取得了圓滿的成功。通過這

次活動，充分體現(xiàn)了我系學(xué)生參與活動的積極熱情，展示了當(dāng)代大學(xué)生“自信、健康、優(yōu)雅、友愛”的風(fēng)采。作為學(xué)生會的我們，從幕前幕后的工作中深有體會，受益匪淺。在肯定這次比賽的同時，我們也看到了一些不足之處，如時間安排上的不合理，與同學(xué)上課和其他活動的時間相沖突，致使前往復(fù)賽的同學(xué)不能很好的發(fā)揮正常水平多，以后會盡量考慮這方面原因，避免此次情況的發(fā)生。我們會不斷努力，共同進(jìn)步，更好的去配合和推進(jìn)團(tuán)委學(xué)生會工作的順利發(fā)展，并使我系的學(xué)生活動越辦越精彩。

公共衛(wèi)生系團(tuán)總支

公共衛(wèi)生系學(xué)生分會

2007年12月6日

第二篇：詩歌朗誦及演講比賽初賽活動總結(jié)

社團(tuán)聯(lián)合會 演講所

詩歌朗誦及演講比賽初賽

活 動 總 結(jié)

編寫部門： 組織部

2011年11月12日

詩歌朗誦及演講比賽初賽活動總結(jié)

為了讓在大學(xué)處于迷茫階段、沒有追求、放縱自己的同學(xué)尋找到人生的航向，同時也為了針對網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)小悅悅事件揭露出現(xiàn)實(shí)社會中的種種冷漠事件，讓每位同學(xué)拒絕冷漠呼喚愛，社團(tuán)聯(lián)合會演講所舉辦了以“給未來的自己”和“拒絕冷漠呼喚溫暖”兩個主題的詩歌朗誦及加強(qiáng)比賽活動。比賽在全體演講所成員的團(tuán)結(jié)努力下，于2011年11月11日晚在一號教學(xué)樓6樓報告廳精彩上映，取得圓滿成功。

從活動的準(zhǔn)備到舉辦，直到結(jié)束，演講所的工作人員密切合作。參加比賽的選手在比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，情理交融，緊扣主題，語言表達(dá)自然流暢，聲情并茂，儀表端莊大方，表情親近自然，精神飽滿振作，演講的每一個細(xì)節(jié)都是評委和觀眾引人入勝，感人至深，贏得了各位評委和觀眾的掌聲。

比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平公正 公開”的原則，學(xué)生們演講結(jié)束后評委們當(dāng)場評分并公布成績。

通過此次活動，讓同學(xué)們找到自己，尋找到自己人生路上的航向，更加培養(yǎng)了同學(xué)們的關(guān)愛關(guān)切知心，遠(yuǎn)離冷漠，拒絕冷漠，感受社會的美好與溫暖。同時，演講比賽的開展還提高了同學(xué)的演講能力，豐富了學(xué)生的課余生活，位同學(xué)施展才華搭建了一個良好的平臺。

但是這次活動也有以下幾個問題：

1.由于此次活動準(zhǔn)備的比較倉促，準(zhǔn)備時間較緊張，因此在活動進(jìn)行中明顯感到準(zhǔn)備不充分；

2.各部門協(xié)調(diào)工作做的還不夠，相互之間的默契還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

優(yōu)點(diǎn)是：

當(dāng)我們再給演講比賽做賽前會場布置時，和農(nóng)生院的工作人員發(fā)生了工作上的矛盾沖突，但是我們和他們友好的并禮貌的進(jìn)行交談?wù)f明之后，很好的處理了這件事。

相信我們會以此次活動為新的起點(diǎn)，努力踐行我們在演講中的所感所悟，反映我們的優(yōu)點(diǎn)，取人之長，補(bǔ)己之短，使我們的活動質(zhì)量得到更好地提升，為每一個參與者提供更理想 的鍛煉展示的平臺。我相信演講所在大家的努力下，越辦越好！

第三篇：校慶詩歌朗誦稿

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的學(xué)校；我不是畫家，不能用美麗的色彩描繪我的學(xué)校：我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的學(xué)校。以下是校慶詩歌朗誦稿，歡迎閱讀。校慶詩歌朗誦稿1

十五年艱辛坎坷，十五載風(fēng)雨歲月，方能造就鋒芒初露;

十年方能樹木，百年才可樹人，未來依舊需要拼搏。

十五年風(fēng)雨兼程，十五年歲月如歌。

年華流轉(zhuǎn)，不變的是學(xué)者心;

歲月無聲，永恒的是詩者魂。

用生命啟迪智慧，用愛心滋養(yǎng)希望。

十五年，創(chuàng)造絢麗奇跡;

十五年，鑄就無限輝煌!

愿博雅之桃李，直上夢想之九霄!

博之大通也，雅乃有德者。

應(yīng)時運(yùn)而立，承良育之壤。

金城之邦，嶄露鋒芒。

歲月流逝，迎來碩果飄香;

辛勤耕耘，播種綠色希望。

風(fēng)雨兼程，銳意圖強(qiáng)。

立三尺講臺，育萬世棟梁。

假，九天霞光，為你慶賀壽辰;

借，百里畫卷，為你譜寫篇章!

愿，成長路上，你我砥礪前行。

風(fēng)雨同舟，綻放生命輝煌!

是你

讓我在人生路上有了一個美好的開始

是你

激起了我對英語學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈渴望

是你

助我成材天南地北自翱翔

今天

我要將最美的鮮花和掌聲

獻(xiàn)給你

我最心愛的學(xué)校

四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋來碩果滿金城。

如果說，學(xué)校是一座高山，靠著大山慢慢成長。

那么，我們就是期待攀登的人們;

如果說，學(xué)校是溫暖的家，在家溫暖的懷抱里漸漸長大。

啊，學(xué)校，您就像我的母親!

十五年的含辛茹苦啊，培養(yǎng)了多少個稚嫩的“幼苗”?

成就了多少個學(xué)子的理想?

春華秋實(shí)十五年，辛勤耕耘，細(xì)心澆灌，播種一片又一片綠色的希望。

春華秋實(shí)十五年，桃李滿園，碩果飄香，學(xué)子們找到了人生的方向。

第四篇：南師大校慶詩歌朗誦

南師，一生牽掛

早就聽說你

在歷史課本里讀到你的持重偉岸 在秦淮河畔想象你的脫俗典雅

你是我尚且朦朧的向往 十八歲，我風(fēng)華正茂

還來不及掩飾臉上的稚氣 還來不及規(guī)整爛漫的念頭 我們，就這樣相約了

那厚實(shí)的紅色信封

寄來的是你輕盈的問候 收到的卻是我斑斕的夢想

金陵夏末的灼陽下

我們，第一次謀面了

邁過氣勢英然的校門

觸摸夏影斑駁的梧桐

徜徉綠蔭掩映的主干道

漫步心神已久的林蔭道

我們，第一次謀面了

與你的古樸寧靜不同的那喧囂宏大的迎新隊(duì)伍

以這樣激揚(yáng)勃發(fā)的姿態(tài)

接納我的到來

軍訓(xùn)的操場上灑過淚

拉歌場上歌聲也曾飛揚(yáng)

月亮灣的楊柳邊盡悠然

八百米的汗水中亦剛強(qiáng)

詩人的天賦是愛

愛他的祖國，愛他的人民

我不是詩人

卻與每個南師人一樣

把正德厚身、篤學(xué)敏行的校訓(xùn)

深深地銘記在了心底

學(xué)正學(xué)海敬文館

誰沒有過早起占座的苦楚

然而人生就像主干道

擁堵只是暫時

再多的郁悶煩怨

也擋不住恰同學(xué)少年的狂歡！

再多的歲月神偷

也盜不走專屬我們的南師記憶！

猶記得一百號樓前幾度徘徊

仍不忘樹林里浪漫邂逅

雖然天總是很藍(lán)

日子卻過得太快

可能還未曾牽手

就要各奔東西

長亭外，古道邊，芳草碧連天

也許畢業(yè)了

那些沒說的話，那些沒做的事，沒看的校園風(fēng)景，就會與同學(xué)離開的火車一

起，消失在視野的盡頭。

來不及告別，來不及揮手

所以，我會珍惜每一個能夠徜徉在南師的日子

也許將在這園子里碰見那個他

從此一生牽掛

也許將在校園里迷茫彷徨

終漸悟至豁然開朗

也許將在這校園里找到一生夢想

從此斗志昂揚(yáng)

也許將在這園子里乖戾猛撞

終出落得成熟大方

南師，不再只是銘刻歷史的名詞 南師，不再只是遙不可及的念想

她，已融入我的生命

她，是一段歲月情緣

就算年華老去，光陰不再，我依然記得第一次謀面，那淡淡的一筆：

南師，你將是我一生的驕傲

第五篇：校慶紅領(lǐng)巾詩歌朗誦

1在我很小的時候，紅領(lǐng)巾就在我心里深深把根扎。姐姐每天放學(xué)回家，總是小心翼翼地把紅領(lǐng)巾摘下，再用雙手細(xì)細(xì)地?fù)崞剿缓筝p輕掛上衣架。

2看姐姐對紅領(lǐng)巾如此珍愛，我心里也涌出無限的期待。我是多么盼望自己能早日長大，也能像姐姐一樣將紅領(lǐng)巾光榮佩帶。

3后來，我上了小學(xué)，終于實(shí)現(xiàn)了心中的夢想，當(dāng)紅領(lǐng)巾第一次在我的胸前飄蕩，激動和喜悅在我的心里久久蕩漾。一次次輕輕地?fù)崦?，一遍遍?xì)細(xì)地端詳，它的色彩是那樣鮮紅漂亮，它的意義是那樣不同凡響。

那一刻，我決心好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了祖國的繁榮富強(qiáng)，也為了紅領(lǐng)巾的色彩更紅更亮。

4（老師）

我也在紅領(lǐng)巾的陪伴下，度過快樂的童年，每當(dāng)我取得進(jìn)步時，是你在夸獎我，每當(dāng)我遇到困難時，是你在鼓勵我，每當(dāng)我缺少自信時，是你給了我信心。

春天來了，大地成了花的海洋，那花海雖是我的笑貌，但更是你的容顏，此時，你悄悄走來，又是凝視，又是愛撫，夏天來了，大地鋪上了一層綠毯，那綠色雖是我的生命，更浸透著你的汗水，此時，你大步跑來，又是詢問，又是攀談，秋天來了，大地結(jié)滿碩果，那紅紅的果實(shí)雖是我激情的燃燒，又是你生命的奉獻(xiàn)，此時，你唱著歌趕來，又是祝賀，又是禮贊，你是一棵常青樹，把根深深扎在我的心里！

5在我滿頭大汗清掃小區(qū)鞭炮垃圾的時候，紅領(lǐng)巾在我胸前驕傲地飛揚(yáng)，在我阻止一個小朋友踐踏草坪的時候，紅領(lǐng)巾在他面前自豪地飄蕩。

在紅領(lǐng)巾的引導(dǎo)下，我為城市的綠化栽下一棵棵小樹，在紅領(lǐng)巾的召喚下，我為和諧家園的建設(shè)添磚加瓦。

我取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都離不開紅領(lǐng)巾的幫助，我成長的一步步足跡都有紅領(lǐng)巾為我領(lǐng)路。

6感謝你?。〖t領(lǐng)巾，是你點(diǎn)亮了我人生的起點(diǎn)

是你把我的心靈召喚，是你教會了我懲惡揚(yáng)善，是你培養(yǎng)了我的正義感。

7（老師）

有一種顏色，多年飄揚(yáng)在心中永不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色；

有一種光榮，多年后想起還激動不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮；

有一種真情，多年在心中永不改變，那是對紅領(lǐng)巾的真摯感情。

8（老師）

紅領(lǐng)巾是我們永遠(yuǎn)的童年記憶和驕傲 忘不了第一次戴上它時的自豪與激動 忘不了摘下紅領(lǐng)巾時的珍惜與不舍

更忘不了培育我們的家園——紅領(lǐng)巾小學(xué) 在這里，我從一個孩子成為了一名光榮的人民教師，在這里我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新 在這里，我們無時無刻都被一種精神感染著 ——那就是紅領(lǐng)巾的精神

9（老師）我們不會忘記

二十三年前尊敬的王恩茂主席的題詞 是它激勵我們推進(jìn)紅領(lǐng)巾事業(yè)的發(fā)展！我們不會忘記，那些上下求索，創(chuàng)辦學(xué)校的老前輩們

我們不會忘記，那些榮校報國，矢志不渝的莘莘學(xué)子們

我們更不會忘記一代一代紅領(lǐng)巾人堅(jiān)定豪邁的身影

10（老師）

看，五十年滄桑，五十年巨變，如今的紅領(lǐng)巾學(xué)校早已舊貌換新顏。

聽，一段段感人的故事，在紅領(lǐng)巾的校園里傳誦

樂，一個個喜訊從四面八方傳回母校。啊，親愛的母校，我們是你博大花園里一方執(zhí)著的綠地 是你溫暖的河流中一頁搖曳的白帆 是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天 當(dāng)禮炮點(diǎn)燃慶典的煙花 感謝這一片青春的土地 全體

感謝你呀，紅領(lǐng)巾 贊美你?。〖t領(lǐng)巾，你像那不停跳動的火焰, 將我的生活照耀的無比絢爛!紅領(lǐng)巾,我為你驕傲!紅領(lǐng)巾,我為你自豪!你是一面旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我心中！紅領(lǐng)巾，讓我們一路同行。你是我人生路上永遠(yuǎn)的旗幟。