第一篇：2014.3.28會(huì)議收獲

會(huì)議收獲

2014/3/28

我們點(diǎn)讀機(jī)的明天就是---------老師推薦。時(shí)刻銘記大方向

漢字大賽是最貼近我們產(chǎn)品的一項(xiàng)校園活動(dòng)，近期在全國(guó)各地火熱開賽。

很多地方都搞得不錯(cuò)，而我們耗費(fèi)人力物力很多地方卻收效甚微

衡量一次活動(dòng)的成功與否主要以活動(dòng)所帶來的銷量以及后期銷量數(shù)據(jù)變化為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，長(zhǎng)治、大同我都去了，我們的目的就是通過活動(dòng)給當(dāng)?shù)貛硖嵘皇腔顒?dòng)完了銷量又恢復(fù)原樣、、、、、但是通過活動(dòng)所帶給的變化幾乎看不到，我們沒有認(rèn)清楚我們的收獲在哪里：

1、我們可以收獲校園關(guān)系

2、我們宣傳了品牌與店面

3、提高承接售點(diǎn)的到店率

4、為我們帶來了一些銷量

一、校園關(guān)系的維護(hù)

我們之前可能說四大收獲都有想到，但是實(shí)施的不是很好。校園關(guān)系沒有維護(hù)好，通過老師的認(rèn)可再加上后期我們的關(guān)系維護(hù)，老師推薦很快就可以實(shí)現(xiàn)。

接下來我們需要做的，每做完一所學(xué)校，都需要要求專人進(jìn)行校方關(guān)系的長(zhǎng)期維護(hù)，因?yàn)槲覀兊氖袌?chǎng)在校園，每逢節(jié)假日都可以去給校方送上祝福，視校園潛力而定預(yù)算，哪怕僅僅只是一聲問候。

二、校園大賽的關(guān)鍵點(diǎn)

1、老師

之前的話可能在活動(dòng)上與學(xué)生互動(dòng)比較多，老師這方面下的功夫較少，這也正是我們的活動(dòng)效果不好的最大一個(gè)原因。好幾所小學(xué)搞完之后無人跟進(jìn)，成功小案例：大同棚戶區(qū)和瑞二小，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)通過與老師溝通打好關(guān)系，活動(dòng)剛完老師就組織學(xué)生進(jìn)行圖書卡的辦理，兩天總計(jì)180多張，直接增加了新店的人流來源，提高到店率。

2、復(fù)活賽

所有比賽可能考慮安全問題不讓在售點(diǎn)進(jìn)行,我們的復(fù)活賽為自愿復(fù)活機(jī)會(huì)，是直接提高到店率的有效途徑。

做深做透。打造4S店的核心學(xué)校。

打造核心學(xué)校（不斷公關(guān)）長(zhǎng)期維護(hù)←老師認(rèn)可←通過各種方式進(jìn)校←找準(zhǔn)核心學(xué)校

四、校園談判

與校長(zhǎng)談判技巧，以及確定負(fù)責(zé)相關(guān)事宜的老師，盡量把主動(dòng)權(quán)握在我們手上。例興華一小?；顒?dòng)中打好校園關(guān)系并長(zhǎng)期維護(hù)，活動(dòng)中以短信、發(fā)信、邀請(qǐng)函的形式與家長(zhǎng)互動(dòng)，過程中與孩子互動(dòng)讓其產(chǎn)生購(gòu)買的欲望。

三方互動(dòng)，深層影響，維護(hù)關(guān)系，做深做透。要讓他們完全認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)讀機(jī)的明天

第二篇：國(guó)際能源會(huì)議志愿者收獲良多

國(guó)際能源會(huì)議志愿者收獲良多

研究生期間我加入了我們?nèi)宋膶W(xué)院的青年志愿者協(xié)會(huì)，成為我們?cè)呵鄥f(xié)的會(huì)員，我們?cè)呵鄥f(xié)比較大型的活動(dòng)就是國(guó)際能源會(huì)議了，作為青協(xié)的一員我很榮幸也成了國(guó)際能源會(huì)議志愿者中一員。

因?yàn)檫@是一個(gè)國(guó)際性的會(huì)議，所以大多數(shù)的事情是很規(guī)范的，我們?cè)谥驹富顒?dòng)過程中也學(xué)到了很多的東西。這次國(guó)際會(huì)議的志愿活動(dòng)其實(shí)是很累的。我們工作的長(zhǎng)度和強(qiáng)度是很大的，可是我感覺過得非常充實(shí)，也很快樂。

前期我們是做一些會(huì)議的準(zhǔn)備工作，不如會(huì)場(chǎng)的布置、酒店住宿的安排、人員的聯(lián)系、車輛的安排、桌牌的制作和放置等工作，還記得一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)看到那么整齊的桌椅和茶杯自己很激動(dòng)，我們積極聽從安排認(rèn)真完成分配下來的工作，也積極提出自己的想法努力想讓會(huì)議能夠順利的進(jìn)行。在工作期間大家都和諧相處，如果遇到不同的意見大家會(huì)一起來商量解決，我感覺跟大家一起加油努力的時(shí)間總是過得很快，也很充實(shí)和快樂。

會(huì)議順利的進(jìn)行著，到了下午有了分會(huì)場(chǎng)，沒想到下午工作人員會(huì)將一個(gè)分會(huì)場(chǎng)讓我來負(fù)責(zé)，起初還挺擔(dān)心的，因?yàn)槲也粫?huì)說俄語，可我還是答應(yīng)了，因?yàn)槲矣X得一個(gè)挑戰(zhàn)就意味一個(gè)成長(zhǎng)，而且既然分一個(gè)會(huì)場(chǎng)給我就是對(duì)我的信任，我更要對(duì)自己有信心不能辜負(fù)他人的期望和信任。一中午我都沒有休息，在分會(huì)場(chǎng)挨個(gè)試著耳機(jī)，檢查著桌牌，座位的安排……下午學(xué)者、專家陸續(xù)到來，我忙著引導(dǎo)，忙著安排，從緊張到從容，從陌生到熟悉，我對(duì)大家微笑，大家也都用微笑面對(duì)著我，我感覺很窩心、很溫馨。

第三篇：分享收獲

分享收獲

———淺談作文教學(xué)之我見 作文教學(xué)，是語文教學(xué)之重中之重。通過這幾年的教學(xué)讓我充分體會(huì)到作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分。而我在平時(shí)的作文教學(xué)活動(dòng)中不斷的自我更新，讓自己的作文教學(xué)不斷地改進(jìn)，從中我也琢磨出一些作文教學(xué)的方法，現(xiàn)與大家一同分享。

一、寫作興趣的培養(yǎng)

“努力提高小學(xué)生的寫作能力與寫作技巧是小學(xué)語文教學(xué)的主要目的?！比欢岣邔W(xué)生的寫作能力與寫作技巧就必須著眼于培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，只有學(xué)生的寫作興趣被激發(fā)起來，他們才會(huì)全身心的投入到寫作創(chuàng)造中來，才會(huì)憑借自己想象的翅膀，把在現(xiàn)實(shí)生活中看到的一切，通過思考，進(jìn)行有意選擇，在寫作的天空中任意飛翔，創(chuàng)造奇跡，寫出精彩文章。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的寫作積極性、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣呢？我在自己的作文教學(xué)中有幾點(diǎn)實(shí)際體會(huì)。

解決學(xué)生寫作障礙。我告訴學(xué)生寫作文并不難，只不過是把我們平時(shí)所說的話用文字有條理地表達(dá)出來。比方你把自己做的一件有趣的事說給別人聽，然后把話寫下來，就是一篇寫物作文......我還告訴學(xué)生作文教學(xué)就是把生活中事如實(shí)寫下來，如路寬了，樓高了，公交車到村了，都是耳聞目睹的實(shí)事。所以我告訴學(xué)生，只要留心觀察周圍事物，把自己的所見所聞所感寫下來就是作文。

積累材料，讓學(xué)生有內(nèi)容寫。葉圣陶先生說：“生活如源泉，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不歇?！?生活豐富多彩，因此，引導(dǎo)學(xué)生接觸生活，從學(xué)校、家庭、社會(huì)中觀察、積累作文材料,讓學(xué)生有內(nèi)容寫。

二、聽記模仿，培養(yǎng)作文興趣。

范文可以起到借鑒作用，我在作文指導(dǎo)課中，有時(shí)有針對(duì)性地選擇一兩篇佳作，給學(xué)生范度。知道學(xué)生研究佳作的結(jié)構(gòu)，修辭方法，寫作特點(diǎn)，讓學(xué)生科學(xué)地模仿，靈活地運(yùn)用。有時(shí)允許他們機(jī)械的引用范文中的好詞、好句及文章結(jié)構(gòu)。如寫雨景，先讓學(xué)生收集寫雨的好句好段，全班交流，然后讓學(xué)生邊觀察雨邊想用什么把雨景寫出來，這就解決了寫什么和

怎樣寫的問題。

三、日記勤記，多積累

在平時(shí)作文教學(xué)中，我強(qiáng)調(diào)每位學(xué)生每周至少練筆兩次，把自己的所見所聞?dòng)浵拢炎约旱母星榱芾毂M致地表達(dá)出來。熟能生巧，經(jīng)過練習(xí)，筆頭熟了，素材多了，寫起文章來也就得心應(yīng)手了。

總之，在作文教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生擦亮慧眼找材料，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)須模仿、遷移，鼓勵(lì)學(xué)生記日記積累，讓學(xué)生在“自主”狀態(tài)下寫作，褪去矯揉造作、模仿穿鑿，賦予其鮮活的想象力，豐富的創(chuàng)造力，等待收獲的將是繽紛的色彩，清新的果實(shí)和勃勃的生機(jī)。必然能激發(fā)學(xué)生寫作興趣，提高學(xué)生的寫作能力。

第四篇：收獲

收獲

藁城市通安小學(xué)

六（3）

班韓士遠(yuǎn)

這個(gè)十月一，我收獲了許多，懂得了許多，學(xué)會(huì)了許多。十月一日這天老家收割玉米，我回家?guī)湍棠谈赊r(nóng)活。天雖然刮著風(fēng)，有點(diǎn)微微的冷，但是在玉米桿中掰玉米的我們卻干的熱火朝天，滿頭大汗。

我學(xué)著大人的樣子，帶著手套把長(zhǎng)在玉米桿上的玉米一個(gè)一個(gè)掰下來扔成一堆。等爸爸開著“嘟嘟嘟”響的拖拉機(jī)來裝車。玉米葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，在我面前晃來晃去，扎的臉有些疼，但我匆忙的掰起玉米來也就顧不得那許多了。“嘟嘟嘟”“嘟嘟嘟”聲音越來越響，爸爸來了！我準(zhǔn)備好，把玉米三五成群的扔上車。哦！好累。我現(xiàn)在真正體會(huì)到了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有許多種田人的辛苦，不由得想起那句：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

我坐在盛滿玉米的拖拉機(jī)上，享受著滿載豐收的喜悅?；氐郊?，我們用鐵鍬把玉米卸下車，再把玉米包到布袋里，用吊拽機(jī)吊上房。做完這些我已經(jīng)累的不成樣子。但是還要去房上剝玉米。我爬梯子上了房，把玉米一個(gè)一個(gè)剝開，剝了一會(huì)，我累極了!爸爸媽媽真的很很不容易，平時(shí)上班，回家后還要做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生、為我們輔導(dǎo)功課。

我在心底里暗暗發(fā)誓：今后要好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)來報(bào)答父母，不讓父母擔(dān)心，不讓父母整天為我的學(xué)習(xí)奔波。我在這里向爸爸媽媽、爺爺奶奶道一聲“您們辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您們，長(zhǎng)大以后一定

好好孝敬您們?！?/p>

第五篇：北湖中心小學(xué)“用心耕耘、收獲希望”班主任會(huì)議召開

北湖中心小學(xué)“用心耕耘、收獲希望”班主任工作會(huì)議召開

班主任是學(xué)校德育工作的靈魂人物，是教學(xué)工作的核心力量。為全面提高班主任的德育水平，推動(dòng)和促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。日前，北湖中心小學(xué)會(huì)議室召開了主題為“用心耕耘、收獲希望”班主任工作會(huì)議。會(huì)議由政教處王海華主任主持。會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了班主任工作的重要性，并針對(duì)學(xué)校整體情況，提出總體要求，對(duì)全體班主任提出新學(xué)期努力的方向。大隊(duì)輔導(dǎo)員戴立平對(duì)少先隊(duì)工作進(jìn)行了部署安排，明確了本學(xué)期少先隊(duì)工作的計(jì)劃和各項(xiàng)要求。

通過本次會(huì)議，使全體班主任進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的使命感和責(zé)任感，為更好地加強(qiáng)班級(jí)管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。