第一篇：(哈爾濱工程大學(xué)人文學(xué)院)文明禮儀讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃

文明禮儀讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃

《易經(jīng)》上講：“剛?cè)峤诲e(cuò)，天文也；文明以止，人文也。觀乎天文以察時(shí)變，觀乎人文以化成天下?！笨梢姡怨乓詠碜鳛槿宋奈幕举|(zhì)內(nèi)容的文明就被大家所重視倡導(dǎo)。為配合學(xué)?！佰`行科學(xué)發(fā)展觀，共創(chuàng)文明和諧校園”為主題的校園文明月活動(dòng)，提高學(xué)生的文明意識(shí)，倡導(dǎo)健康文明生活方式，引導(dǎo)廣大學(xué)生文明修身，人文學(xué)院將開展一次倡導(dǎo)文明的讀書交流會(huì)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：

通過組織學(xué)生讀一些中國(guó)古典名著，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)文明禮儀的重視與了解，并使其指導(dǎo)自身行為，針對(duì)身邊陋習(xí)提出解決方案，建設(shè)節(jié)約型、關(guān)愛型、文化型校園。

二、活動(dòng)內(nèi)容和形式：

組織學(xué)生讀《論語》《孟子》等優(yōu)秀的古典著作，在古典名著里總結(jié)體現(xiàn)文明禮儀的章節(jié)做好讀書筆記，然后舉辦一次讀書交流會(huì)，讓學(xué)生們對(duì)自己讀到的內(nèi)容以及感想進(jìn)行交流分享。并搜集校園中存在的不文明現(xiàn)象，讓學(xué)生利用學(xué)到的文明禮儀對(duì)其進(jìn)行剖析，提出改善方法，從而進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐。

三、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月10—12日

活動(dòng)地點(diǎn)：41號(hào)樓模擬法庭

活動(dòng)對(duì)象：人文學(xué)院全體學(xué)生（大一大二學(xué)生必須參加）

四、活動(dòng)通知和宣傳：

在活動(dòng)舉辦前一周，生活部負(fù)責(zé)通知各班班長(zhǎng)學(xué)委，并下發(fā)書面通知?；顒?dòng)舉辦前三天，由生活部（具體內(nèi)容和宣傳部協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）負(fù)責(zé)展開宣傳工作，具體分為網(wǎng)絡(luò)宣傳，海報(bào)展示和下發(fā)通知。即由宣傳部負(fù)責(zé)撰寫并發(fā)表新聞，張貼海報(bào)，生活部以寢室為單位下發(fā)進(jìn)一步的活動(dòng)通知。

五、活動(dòng)流程：

第一階段：小組討論。

以各小組為活動(dòng)單位展開小組內(nèi)部討論發(fā)言，自由討論時(shí)間為10-15分鐘。（備注：各小組以寢室為單位組合，可以選擇一本書閱讀，亦可各選一本書閱讀。）

第二階段：代表發(fā)言。

各小組推選一位代表，代表本小組到講臺(tái)上公開發(fā)言，發(fā)言時(shí)請(qǐng)準(zhǔn)備好發(fā)言稿?？梢灾谱鱌PT，加背景音樂，播放視頻等。各小組發(fā)言時(shí)間10—15分鐘。

第三階段：老師點(diǎn)評(píng)。

各小組代表發(fā)言后，每個(gè)代表發(fā)言完成后請(qǐng)講評(píng)老師（或?qū)W長(zhǎng)）進(jìn)行簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)。

第四階段：自由提問。

現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行提問。時(shí)間5分鐘左右，行輕松交流討論。

第五階段：選舉產(chǎn)生最佳讀書團(tuán)隊(duì)。

選舉方法采用民主方式投票，各個(gè)小組均有一票，只能選擇除自己以外的小組，并簡(jiǎn)單闡明投票原因。最終產(chǎn)生最佳讀書團(tuán)隊(duì)前三名，頒發(fā)證書獎(jiǎng)勵(lì)（待定）。

第六階段：總結(jié)陳詞。

首先由老師對(duì)這次讀書會(huì)活動(dòng)以及大家的表現(xiàn)進(jìn)行總體點(diǎn)評(píng)，然后由主持人陳述這次活動(dòng)的意義的目的，并提出希望號(hào)召。

六、推薦圖書：

《論語》、《孟子》、《春秋》、《道德經(jīng)》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《唐詩(shī)》、《宋詞》等經(jīng)典名著，亦可選讀其中的一篇經(jīng)典作品研讀，如《逍遙游》等。

七、活動(dòng)預(yù)期效果：

通過此次讀書交流會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們對(duì)文明禮儀的重視與踐行，發(fā)現(xiàn)身邊的不文明行為，找出去除方法，凈化校園風(fēng)氣。并增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)校園人文底蘊(yùn)，為建設(shè)文明和諧校園起到做出貢獻(xiàn)。

人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院生活部

傅雪

2010年10月18日

第二篇：讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃

“讀書交流會(huì)”活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)目的為豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們了解更多優(yōu)秀的圖書，增進(jìn)同學(xué)們的交流，09級(jí)化學(xué)一班特舉辦“讀書交流會(huì)”。

二、活動(dòng)內(nèi)容

以課件展示的形式，讓各宿舍代表為大家介紹自己喜愛的優(yōu)秀圖書。課件容可以為推薦理由、書評(píng)、精彩段落賞析、自己的讀書心得以及相關(guān)影音資料等。每個(gè)宿舍向大家推薦1到2本優(yōu)秀圖書，并制作課件加以介紹，時(shí)間為3-5分鐘。

三、活動(dòng)時(shí)間

5月21日（周五）上午三、四節(jié)課

四、活動(dòng)地點(diǎn)

化院C區(qū)301教室

五、前期準(zhǔn)備

圖書介紹的課件于5月17日之前收集并整理好。

5月18日之前向教學(xué)辦借到教室，20日調(diào)試多媒體設(shè)備。

六、推薦圖書清單

411《余秋雨散文集》

410《馬云：向西游記學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理》

601《士兵突擊》

602《幾米漫畫》

603《平凡的世界》

604《風(fēng)月滇川》

611《杜拉拉升職記》

《把信送給加西亞》

705《盜墓筆記》

707《圍城》

706《紅樓夢(mèng)》

708《大小眼看美國(guó)》

《于丹論語心得》

《智慧滿行囊》

709《明朝那些事兒》

《誰動(dòng)了我的奶酪》

713《狼圖騰》

《與未來同行》

第三篇：讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃

讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃

讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃1

一、活動(dòng)意義

本次讀書交流活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們互相交流讀專業(yè)書的 心得與感受。培養(yǎng)愛讀書、讀好書的好習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們課外 閱讀的興趣，開闊視野，提高大家對(duì)專業(yè)知識(shí)更全面的了解， 同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書感受的平臺(tái)。促進(jìn)同學(xué)感情， 加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)主題

書香溢滿校園，心靈徜徉書海

三、活動(dòng)形式

以參與者讀書經(jīng)歷為總綱，以參與者讀書的'感悟和心得 為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲、ppt 演示。

四、活動(dòng)對(duì)象 全體同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間 20xx年x月

六、活動(dòng)地點(diǎn)

七、活動(dòng)流程

1、主持人宣布交流會(huì)開始，介紹本次讀書活動(dòng)的目的和意義。

2、主持人說明此次讀書心得的收集情況。

3、各宿舍代表(自愿報(bào)名)上臺(tái)分享各自的讀書感受，限時(shí)5分鐘 內(nèi)。

4、待演講過程中氣氛沉悶，此時(shí)可在活動(dòng)中插入關(guān)于課外讀物的小 游戲。

5、參與者自認(rèn)為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。

6、演講完畢展示制作出的ppt。

7、分小組進(jìn)行自由交流，各小組推薦代表進(jìn)行總結(jié)交流結(jié)果。

8、最后對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

備注：

1、尊重紀(jì)律，不遲到早退，無特殊情況不能請(qǐng)假。

2、手機(jī)保持關(guān)機(jī)或者靜音，認(rèn)真做好筆記。

3、文明禮貌，愛護(hù)公物。

讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃2

一、活動(dòng)背景：

讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。如果想要有更多的空閑時(shí)間，不至于把備課當(dāng)作單調(diào)乏味的死摳教科書，我們就必須不斷拓展自己的閱讀面。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行萬里路”“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。的確，閱讀是當(dāng)代青年的要求，是我們大學(xué)生的必修課。如今這個(gè)信息時(shí)代，讀書成了我們生活不可或缺的一個(gè)重要組成部分。

二、活動(dòng)目的：

本次讀書交流會(huì),目的是讓同學(xué)們相互交流讀書心得和感受,陪養(yǎng)愛讀書,讀好書的好習(xí)慣。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的`興趣,開闊視野。同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書感受的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)感情，加強(qiáng)集體凝聚力,為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題：

“書香溢滿校園，心靈徜徉書?！?/p>

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月14日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

理科綜合教學(xué)樓508室

六、主辦單位：

傳媒學(xué)院團(tuán)委

七、活動(dòng)對(duì)象：

傳媒學(xué)院20xx級(jí)5個(gè)班級(jí)

八、活動(dòng)流程：

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、主辦方11月11號(hào)召集班委委員和團(tuán)支部委員規(guī)劃與設(shè)計(jì)會(huì)議流程。

2、組織委員撰寫活動(dòng)策劃書，并于11月12號(hào)前上交審核。

3、11月12號(hào)前團(tuán)支書完成題目和制作會(huì)議PPT。

4、11月12號(hào)由班長(zhǎng)到系里面申請(qǐng)教室和獎(jiǎng)狀（7張），并借系徽。并做好宣傳工作。（在系公告欄粘貼活動(dòng)通知，互聯(lián)網(wǎng)宣傳）

5、11月13號(hào)安排班干部邀請(qǐng)嘉賓出席，并向各與會(huì)個(gè)人和班級(jí)發(fā)出具體通知。(每個(gè)班級(jí)至少出席15人)

6、11月14號(hào)文娛委員和生活委員討論游戲形式和本次的評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)，并準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)布置材料。

7、11月12號(hào)推選1-2名會(huì)議主持人，提醒主持人熟悉活動(dòng)流程。

8、11月13號(hào)由班長(zhǎng)再次提醒各位與會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)出席活動(dòng)，要求各班學(xué)習(xí)委員收齊同學(xué)們的讀書心得。

9、11月14號(hào)下午，安排同學(xué)提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。

（二）活動(dòng)進(jìn)行：

1．主持人宣布交流會(huì)開始，并介紹到場(chǎng)嘉賓。

2．主持人介紹本次讀書活動(dòng)的目的和意義及讀書心得收集的情況。(同時(shí)播發(fā)讀書教育類視頻,約5分鐘)

3．各班派代表(自愿報(bào)名)上臺(tái)分享各自的讀書感受，每位演講者演講時(shí)間在3分鐘內(nèi)。

4．待前三個(gè)班級(jí)完成體會(huì)分享后插入讀書小游戲，由主持人念比賽規(guī)則并主持游戲，每位參與回答問題正確的同學(xué)獲得小禮品一份。小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會(huì)分享.

5．由到場(chǎng)老師作會(huì)議總結(jié)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

6．主持人宣布讀書交流會(huì)結(jié)束。

7．拍照留念。

（三）活動(dòng)結(jié)束：

整理好教室衛(wèi)生，恢復(fù)課室原貌。

讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃3

一、活動(dòng)目的：為了引導(dǎo)大家更好的利用課余時(shí)間，豐富精神世界，增強(qiáng)個(gè)人文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)同學(xué)們多讀書讀好書的良好習(xí)慣，教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦好書共品讀讀書交流會(huì)活動(dòng)，努力打造書香校園。

二、活動(dòng)時(shí)間：12月10日（周五）晚

三、活動(dòng)對(duì)象：教育科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備：提前一周下發(fā)通知到各班，讓各班確定要參加的人員，準(zhǔn)備在交流會(huì)上要用的書目，以及自己讀書的`感想，讀書的方法，讀書過程中遇到的的一些問題。

四、活動(dòng)流程： 1，介紹活動(dòng)：主持人先對(duì)活動(dòng)的主題，交流書目，參加活動(dòng)的老師，等進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。

2,好書共品讀：事先根據(jù)各班報(bào)名情況和選擇的書目，將讀相同類型的書的同學(xué)分為一組，在小組內(nèi)就讀書的感想，讀書方法，讀書過程中的問題進(jìn)行討論。各組派幾名代表發(fā)言，講講本組的討論結(jié)果，由老師總結(jié)。

3,好書推薦： 自選一本書，假如你是書店的老板，你怎么向顧客推薦這本書？用情景劇表演的方式。

4,讀書方法大集錦：先讓老師介紹幾中他們認(rèn)為比較好的讀書方法，同學(xué)再輪流介紹。并由主持人介紹一些名家的讀書方法。

5,請(qǐng)老師做活動(dòng)總結(jié)：對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。策劃書

教科院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃4

一、活動(dòng)主題：讓書香飄進(jìn)班級(jí)

二、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增

長(zhǎng)知識(shí)，提供一個(gè)同學(xué)們相互交流、同臺(tái)競(jìng)技的平臺(tái)，促進(jìn)同

學(xué)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

三、活動(dòng)時(shí)間：4月23日（周六）下午3點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓-110教室

五、主辦方：09級(jí)生工二班

六、活動(dòng)對(duì)象：09級(jí)生物工程二班全體學(xué)生

七、活動(dòng)賽前準(zhǔn)備：

1、4月22日中午召集全體班干商量如何舉辦此次活動(dòng)

2、最后一致決定以寢室為單位進(jìn)行此次活動(dòng)，并且采取寢室推優(yōu)的方法選出參賽代表

3、當(dāng)天召集各寢室長(zhǎng)說明具體的'比賽流程。

4、晚上和生活委員商量本次獎(jiǎng)項(xiàng)，最后決定一等獎(jiǎng)一本書

《飛鳥集》，二等獎(jiǎng)一個(gè)筆記本，三等獎(jiǎng)一支筆。

八、活動(dòng)流程：第一階段--積極動(dòng)員：將相關(guān)通知發(fā)給各寢室，積極動(dòng)員班上同學(xué)報(bào)名參與此次活動(dòng)，并且每個(gè)寢室選出兩名公證人員參與評(píng)定一、二、三、等獎(jiǎng)。

第二階段——寢室推優(yōu)：根據(jù)讀書筆記和讀書心得，篩選出寢室成員中的優(yōu)秀代表；以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)形式寫好演講稿，統(tǒng)計(jì)各寢室的優(yōu)秀代表，召集所有發(fā)言同學(xué)集體討論深化主題和形式。

第三階段——活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：各寑室推選出的優(yōu)秀代表依次上臺(tái)?紹自己所讀書本及其廃?，每個(gè)代表發(fā)言完畢后，下面的同學(xué)開始自由討論，并提出自己的觀點(diǎn)，可以乥辯論賽的形式進(jìn)蠌。

第四階段——結(jié)果評(píng)定：根據(jù)公正人員的評(píng)定結(jié)果選出一二三等獎(jiǎng)，并依次頒發(fā)獎(jiǎng)品。

九、活動(dòng)總結(jié)：這個(gè)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是同學(xué)們積極活躍，比賽形式較為新穎，豐富了同學(xué)的第二課堂的氛圍，加強(qiáng)宿舍之?的交流，內(nèi)容也很豐富。但也有不足之處，如有個(gè)別的人沒有過去，過程也有點(diǎn)混亂。

讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃5

一、活動(dòng)主題：

讓書香飄進(jìn)班級(jí)

二、活動(dòng)目的：

激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增

長(zhǎng)知識(shí)，提供一個(gè)同學(xué)們相互交流、同臺(tái)競(jìng)技的平臺(tái)，促進(jìn)同

學(xué)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

4月23日（周六）下午3點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

理科樓-110教室

五、主辦方：

xx級(jí)生工二班

六、活動(dòng)對(duì)象：

xx級(jí)生物工程二班全體學(xué)生

七、活動(dòng)賽前準(zhǔn)備：

1、4月22日中午召集全體班干商量如何舉辦此次活動(dòng)

2、最后一致決定以寢室為單位進(jìn)行此次活動(dòng)，并且采取寢

室推優(yōu)的方法選出參賽代表

3、當(dāng)天召集各寢室長(zhǎng)說明具體的比賽流程。

4、晚上和生活委員商量本次獎(jiǎng)項(xiàng)，最后決定一等獎(jiǎng)一本書

《飛鳥集》，二等獎(jiǎng)一個(gè)筆記本，三等獎(jiǎng)一支筆。

八、活動(dòng)流程：

第一階段--積極動(dòng)員：將相關(guān)通知發(fā)給各寢室，積極動(dòng)員班上同學(xué)報(bào)名參與此次活動(dòng)，并且每個(gè)寢室選出兩名公證人員參與評(píng)定

一、二、三、等獎(jiǎng)。

第二階段——寢室推優(yōu)：根據(jù)讀書筆記和讀書心得，篩選出寢室成員中的優(yōu)秀代表；以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)形式寫好演講稿，統(tǒng)計(jì)各寢室的優(yōu)秀代表，召集所有發(fā)言同學(xué)集體討論深化主題和形式。

第三階段——活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：各寑室推選出的.優(yōu)秀代表依次上臺(tái)?紹自己所讀書本及其廃?，每個(gè)代表發(fā)言完畢后，下面的同學(xué)開始自由討論，并提出自己的觀點(diǎn)，可以乥辯論賽的形式進(jìn)蠌。

第四階段——結(jié)果評(píng)定：根據(jù)公正人員的評(píng)定結(jié)果選出一二三等獎(jiǎng)，并依次頒發(fā)獎(jiǎng)品。

整理：整理好教室衛(wèi)生、排好桌椅，并由團(tuán)支書偒好怳結(jié)。

總結(jié)：這個(gè)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是同學(xué)們積極活躍，比賽形式較為新穎，豐富了同學(xué)的第二課堂的氛圍，加強(qiáng)宿舍之?的交流，內(nèi)容也很豐富。但也有不足之處，如有個(gè)別的人沒有過去，過程也有點(diǎn)混亂。

讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃6

一、活動(dòng)意義

圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化。

二、提示語內(nèi)容要求

1、溫馨提示語必須符合圖書館各個(gè)書庫(kù)、閱覽室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定;

2、溫馨提示語要求語言生動(dòng)活潑、言簡(jiǎn)意賅，易于上口;

3、溫馨提示語以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心，具體圍繞：a.維護(hù)借閱秩序;b.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;c.保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場(chǎng)所打電話等);d.愛護(hù)圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)

三、征集辦法

1、征集時(shí)間：截止到20xx年4月22日

2、投稿方式：在活動(dòng)期間，將制作完成的溫馨提示語提示牌交與圖書館信息部或?qū)⑻崾菊Z發(fā)送到xxx即可(郵件中請(qǐng)注明所在院校(單位)、專業(yè)、學(xué)號(hào)、姓名、聯(lián)系電話(手機(jī))等)。

四、溫馨提示語評(píng)選

在征集日期結(jié)束后，針對(duì)所有的評(píng)語進(jìn)行評(píng)選，從中選出優(yōu)秀提示語若干

五、獎(jiǎng)勵(lì)方法

被圖書館選中提示語的同學(xué)可獲得圖書館提供的'精美獎(jiǎng)品一份

活動(dòng)5：污損圖書展示

活動(dòng)形式：針對(duì)館藏圖書的污損現(xiàn)象，本著重教育的原則，幫助廣大讀者養(yǎng)成“珍愛圖書，閱過無痕”的良好閱讀習(xí)慣，在讀者中倡導(dǎo)“自覺愛書護(hù)書，爭(zhēng)做文明讀者”的理念。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館一樓中文書庫(kù)一。

讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃7

［活動(dòng)目標(biāo)］

1、交流閱讀感受，加深對(duì)作品的理解。

2、采用“班級(jí)讀書會(huì)”的形式，促使個(gè)性化閱讀于合作性閱讀的融合。

3、感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋。

［活動(dòng)準(zhǔn)備］

1、學(xué)生閱讀圖書，完成讀書筆記。

2、座位安排：撤去課桌，團(tuán)做一堂。

3、音樂伴奏

［ 活動(dòng)過程］

一、明確交流目的，提升交流情感．

一位哲人說過：你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們交換以后還是一個(gè)蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想）。今天閱讀課，我們開個(gè)《智慧背囊》讀書交流會(huì)，大家相互交流，共享讀書的快樂。希望同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)積極發(fā)言，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)出你們真知灼見。

二、明確交流的方法，匯報(bào)讀書心得

（一）“真情告白”（感悟篇）

1、我想讀完這本書后，我們每個(gè)人在心中都有或多或少的`感悟，對(duì)你今后的道路、對(duì)你們現(xiàn)在有著一些啟示。下面我們進(jìn)入一個(gè)

環(huán)節(jié)：“真情告白”，談一談，讀了這本書以后，你最大的感悟是什么？

2、學(xué)生談自己的感悟。

3、學(xué)生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。

4、學(xué)生交流自己的人生格言。

（二）精彩回放（朗讀篇）

1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個(gè)人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營(yíng)造的這個(gè)溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢！下面我們就進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：“精彩回放”，在這么多蘊(yùn)涵哲理的故事里，把你認(rèn)為最精彩的，讀給我們聽。

2、學(xué)生自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時(shí)說說自己的閱讀感受。

3、小組交流，小組選出代表，匯報(bào)讀書心得 （給正確、流利表達(dá)者所在小隊(duì)加一顆星；給出色演說者所在隊(duì)再加一顆星。）

三、“推而廣之”（推介篇）

1、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應(yīng)該共享，所以下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)“推而廣之”。 2、教師與學(xué)生分別進(jìn)行推介。

3、教師向?qū)W生推介其他作品。

［后語］

沒有書香，桃花枉自笑春風(fēng)；沒有書香，素蓮佇波亦凄涼；沒有書香，白露為霜何足吟？沒有書香，瑞雪飄逸難成章

讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃8

活動(dòng)主題：

重歷文化苦旅，感悟秋雨散文

文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。

霜冷長(zhǎng)河揚(yáng)國(guó)學(xué)，千年一嘆余秋雨。

漫漫苦旅，他踽踽獨(dú)行；渺渺無疆，他獨(dú)自探索。

讓我們走進(jìn)余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美；

讓我們解讀余秋雨，領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵，責(zé)任之承擔(dān)。

我們誠(chéng)摯期待志同道合的朋友加入！

活動(dòng)形式：讀書交流會(huì)

策劃主辦單位：大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)

活動(dòng)推薦書目：《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無疆》、《霜冷長(zhǎng)河》

（僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進(jìn)行閱讀，閱讀一本或多本都行，當(dāng)然多多益善嘍）

活動(dòng)流程：

一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會(huì)，分享自己不一樣的觀點(diǎn)和情結(jié)。其中可詳談一本，并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。

時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)左右。

二、自由交流——書友之間進(jìn)行相互提問、交流，討論，加深對(duì)余秋雨文化散文的理解。

時(shí)間：一個(gè)小時(shí)左右。

三、主持人概括整場(chǎng)活動(dòng)的觀點(diǎn)意見并進(jìn)行總結(jié)。

活動(dòng)時(shí)間：暫定于xx年3月17日星期六下午2點(diǎn)半，活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間2~3小時(shí)（給大家充足的閱讀和思考時(shí)間，書友會(huì)活動(dòng)時(shí)間原則上不與學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突）

活動(dòng)地點(diǎn)：12號(hào)樓，具體教室待定，詳見海報(bào)通知。

親愛的童鞋們：

昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。

如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來交流你的看法；

如果你對(duì)余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來分享你的觀點(diǎn)情結(jié)；

如果你只看過他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來擴(kuò)大你的知識(shí)儲(chǔ)備。

我們需要豐富的知識(shí)，但我們更需要的是心靈的充實(shí)和自由獨(dú)立的思考精神。

還在等什么呢，來加入我們吧，獲得更多的'知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活！

我們真心歡迎和期待您的加入！感謝大家的支持！

讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃9

一、活動(dòng)主題：

書香溢滿校園，心靈徜徉書海

二、活動(dòng)目的：

本次讀書交流會(huì)，目的是讓同學(xué)們相互交流讀書心得和感受，培養(yǎng)愛讀書，讀好書的好習(xí)慣。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的'興趣，開闊視野。同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書感受的平臺(tái)，促進(jìn)社員感情，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月16日 星期五晚上6：30—8：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

待定（由活動(dòng)組負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室）

五、主辦方：

千尋文學(xué)社，夢(mèng)溪詩(shī)社

六、活動(dòng)對(duì)象：

千尋文學(xué)社、夢(mèng)溪詩(shī)社成員及感興趣的同學(xué)。

七、活動(dòng)形式：

視頻欣賞、分享讀書感受、知識(shí)競(jìng)答游戲等。

八、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、主辦方于11月7日規(guī)劃與設(shè)計(jì)會(huì)議流程。

2、編輯組撰寫活動(dòng)策劃書，并于11月12號(hào)前上交審核。

3、11月13號(hào)完成題目和制作交流會(huì)PPT。

5、向各與會(huì)個(gè)人發(fā)出具體通知。（每社至少出席15人）

7、推選1—2名會(huì)議主持人，提醒主持人熟悉活動(dòng)流程。

8、由社長(zhǎng)再次提醒各位與會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)出席活動(dòng)。

9、11月16號(hào)下午，千尋文學(xué)社安排同學(xué)提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。

10、參與人員簽到、入座。

11、會(huì)議期間，安排人員維持會(huì)場(chǎng)秩序、拍攝等。

九、活動(dòng)流程：

1、主持人宣布交流會(huì)開始。

2、主持人介紹本次讀書活動(dòng)的目的和意義（同時(shí)播放讀書教育類視頻，約5分鐘）。

3、各組派代表（自愿報(bào)名）上臺(tái)分享各自的讀書感受，每位演講者演講時(shí)間在3分鐘內(nèi)。

4、插入讀書小游戲，由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲，小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會(huì)分享。

5、兩社長(zhǎng)作交流會(huì)總結(jié)。

6、主持人宣布讀書交流會(huì)結(jié)束。

7、拍照留念（貫穿始終）。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：暫無

十一、活動(dòng)后整理：

1、整理好教室衛(wèi)生，恢復(fù)課室原貌。

2、做好交流會(huì)的后期總結(jié)工作。

讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃10

一、活動(dòng)目的：

為了引導(dǎo)大家更好的利用課余時(shí)間，豐富精神世界，增強(qiáng)個(gè)人文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)同學(xué)們多讀書讀好書的良好習(xí)慣，教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦好書共品讀讀書交流會(huì)活動(dòng)，努力打造書香校園。

二、活動(dòng)時(shí)間：

12月10日（周五）晚

三、活動(dòng)對(duì)象：

教育科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備：提前一周下發(fā)通知到各班，讓各班確定要參加的人員，準(zhǔn)備在交流會(huì)上要用的書目，以及自己讀書的感想，讀書的方法，讀書過程中遇到的的一些問題。

四、活動(dòng)流程：

1、介紹活動(dòng)：主持人先對(duì)活動(dòng)的主題，交流書目，參加活動(dòng)的`老師，等進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。

2、好書共品讀：事先根據(jù)各班報(bào)名情況和選擇的書目，將讀相同類型的書的同學(xué)分為一組，在小組內(nèi)就讀書的感想，讀書方法，讀書過程中的問題進(jìn)行討論。各組派幾名代表發(fā)言，講講本組的討論結(jié)果，由老師總結(jié)。

3、好書推薦：自選一本書，假如你是書店的老板，你怎么向顧客推薦這本書？用情景劇表演的方式。

4、讀書方法大集錦：先讓老師介紹幾中他們認(rèn)為比較好的讀書方法，同學(xué)再輪流介紹。并由主持人介紹一些名家的讀書方法。

5、請(qǐng)老師做活動(dòng)總結(jié)：對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃11

一、活動(dòng)主題：讓書香飄進(jìn)班級(jí)

二、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增

長(zhǎng)知識(shí)，提供一個(gè)同學(xué)們相互交流、同臺(tái)競(jìng)技的平臺(tái)，促進(jìn)同

學(xué)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

三、活動(dòng)時(shí)間：4月23日（周六）下午3點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓-110教室

五、主辦方：xx級(jí)生工二班

六、活動(dòng)對(duì)象：xx級(jí)生物工程二班全體學(xué)生

七、活動(dòng)賽前準(zhǔn)備：

1、4月22日中午召集全體班干商量如何舉辦此次活動(dòng)

2、最后一致決定以寢室為單位進(jìn)行此次活動(dòng)，并且采取寢

室推優(yōu)的方法選出參賽代表

3、當(dāng)天召集各寢室長(zhǎng)說明具體的比賽流程。

4、晚上和生活委員商量本次獎(jiǎng)項(xiàng)，最后決定一等獎(jiǎng)一本書

《飛鳥集》，二等獎(jiǎng)一個(gè)筆記本，三等獎(jiǎng)一支筆。

八、活動(dòng)流程：第一階段--積極動(dòng)員：將相關(guān)通知發(fā)給各寢室，積極動(dòng)員班上同學(xué)報(bào)名參與此次活動(dòng)，并且每個(gè)寢室選出兩名公證人員參與評(píng)定

一、二、三、等獎(jiǎng)。

第二階段——寢室推優(yōu)：根據(jù)讀書筆記和讀書心得，篩選出寢室成員中的'優(yōu)秀代表；以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)形式寫好演講稿，統(tǒng)計(jì)各寢室的優(yōu)秀代表，召集所有發(fā)言同學(xué)集體討論深化主題和形式。

第三階段——活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：各寑室推選出的優(yōu)秀代表依次上臺(tái)?紹自己所讀書本及其廃?，每個(gè)代表發(fā)言完畢后，下面的同學(xué)開始自由討論，并提出自己的觀點(diǎn)，可以乥辯論賽的形式進(jìn)蠌。

第四階段——結(jié)果評(píng)定：根據(jù)公正人員的評(píng)定結(jié)果選出一二三等獎(jiǎng)，并依次頒發(fā)獎(jiǎng)品。

整理：整理好教室衛(wèi)生、排好桌椅，并由團(tuán)支書偒好怳結(jié)。

總結(jié)：這個(gè)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是同學(xué)們積極活躍，比賽形式較為新穎，豐富了同學(xué)的第二課堂的氛圍，加強(qiáng)宿舍之?的交流，內(nèi)容也很豐富。但也有不足之處，如有個(gè)別的人沒有過去，過程也有點(diǎn)混亂。

讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃12

好東西總要與朋友分享，讓我們以書會(huì)友。本次活動(dòng)旨在通過好書推薦和分享，讓大家在了解更多的優(yōu)秀圖書的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)更多的共同話題，也為進(jìn)一步的交流打下基礎(chǔ)。以下是“讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃書”希望能夠幫助的到您！

活動(dòng)內(nèi)容：

1、分享妙語擷英(12)和重溫最美古詩(shī)詞(12)

2、活動(dòng)導(dǎo)入：書香氣息

3、分組討論：好書推薦

4、社長(zhǎng)總結(jié)本次活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月27日 (星期三)12:25-13:40

活動(dòng)地點(diǎn): 教學(xué)樓109教室

活動(dòng)安排：

一、分享妙語擷英(12)和重溫最美古詩(shī)詞(12)

1、妙語擷英(12)

我未曾見過一個(gè)早起、勤奮、謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好;良好的品格、優(yōu)良的習(xí)慣、堅(jiān)強(qiáng)的意志是不會(huì)被假設(shè)所謂的命運(yùn)擊敗的。---富蘭克林

2、重溫最美古詩(shī)詞(12)：

山園小梅 (宋)林逋

眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。

疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。

幸有微吟可相狎，不須檀板黃金樽。

二、活動(dòng)導(dǎo)入：

1、說說讀過的書

小時(shí)候讀過的書

長(zhǎng)大后讀過的書

(書的封面圖片欣賞)

2、讀書的魅力

列舉讀書改變?nèi)说墓适隆挚?/p>

3、讀書的意義

讀書是一種需求，讀書是一種享受，讀書更是一種追求。

提升自身素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 成就自己，照亮別人。

4、世界讀書日、深圳讀書月和三余讀書社

1)世界讀書日是哪一天?

2)深圳讀書月是從哪一年開始舉辦的?它的宗旨是什么?去年讀書月的主題是什么?今年讀書月的`主題是什么?

3)三余讀書社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口號(hào)是什么?“三余”的含義是什么?

三、分組討論：

以四人或六人一組討論，每組派一個(gè)同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)，分享自己和組員推薦的書。(每人準(zhǔn)備1-3張PPT，提前發(fā)給主持人)

四、社長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)

希望通過本次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)我們讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。同時(shí)，通過分享，讓我們多一些可以交流的話題，讓我們逐漸走近彼此，成為真正意義上的好朋友。

第四篇：“文明禮儀交流會(huì)”活動(dòng)策劃

文明禮儀讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃

《易經(jīng)》上講：“剛?cè)峤诲e(cuò)，天文也；文明以止，人文也。觀乎天文以察時(shí)變，觀乎人文以化成天下?！笨梢?，自古以來作為人文文化本質(zhì)內(nèi)容的文明就被大家所重視倡導(dǎo)。為配合學(xué)?！佰`行科學(xué)發(fā)展觀，共創(chuàng)文明和諧校園”為主題的校園文明月活動(dòng)，提高學(xué)生的文明意識(shí)，倡導(dǎo)健康文明生活方式，引導(dǎo)廣大學(xué)生文明修身，人文學(xué)院將開展一次倡導(dǎo)文明的讀書交流會(huì)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：

通過組織學(xué)生讀一些中國(guó)古典名著，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)文明禮儀的重視與了解，并使其指導(dǎo)自身行為，針對(duì)身邊陋習(xí)提出解決方案，建設(shè)節(jié)約型、關(guān)愛型、文化型校園。

二、活動(dòng)內(nèi)容和形式：

組織學(xué)生讀《論語》《孟子》等優(yōu)秀的古典著作，在古典名著里總結(jié)體現(xiàn)文明禮儀的章節(jié)做好讀書筆記，然后舉辦一次讀書交流會(huì)，讓學(xué)生們對(duì)自己讀到的內(nèi)容以及感想進(jìn)行交流分享。并搜集校園中存在的不文明現(xiàn)象，讓學(xué)生利用學(xué)到的文明禮儀對(duì)其進(jìn)行剖析，提出改善方法，從而進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐。

三、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月10—12日

活動(dòng)地點(diǎn)：41號(hào)樓模擬法庭

活動(dòng)對(duì)象：人文學(xué)院全體學(xué)生（大一大二學(xué)生必須參加）

四、活動(dòng)通知和宣傳：

在活動(dòng)舉辦前一周，生活部負(fù)責(zé)通知各班班長(zhǎng)學(xué)委，并下發(fā)書面通知?；顒?dòng)舉辦前三天，由生活部（具體內(nèi)容和宣傳部協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）負(fù)責(zé)展開宣傳工作，具體分為網(wǎng)絡(luò)宣傳，海報(bào)展示和下發(fā)通知。即由宣傳部負(fù)責(zé)撰寫并發(fā)表新聞，張貼海報(bào)，生活部以寢室為單位下發(fā)進(jìn)一步的活動(dòng)通知。

五、活動(dòng)流程：

第一階段：小組討論。

以各小組為活動(dòng)單位展開小組內(nèi)部討論發(fā)言，自由討論時(shí)間為10-15分鐘。（備注：各小組以寢室為單位組合，可以選擇一本書閱讀，亦可各選一本書閱讀。）

第二階段：代表發(fā)言。

各小組推選一位代表，代表本小組到講臺(tái)上公開發(fā)言，發(fā)言時(shí)請(qǐng)準(zhǔn)備好發(fā)言稿?？梢灾谱鱌PT，加背景音樂，播放視頻等。各小組發(fā)言時(shí)間10—15分鐘。

第三階段：老師點(diǎn)評(píng)。

各小組代表發(fā)言后，每個(gè)代表發(fā)言完成后請(qǐng)講評(píng)老師（或?qū)W長(zhǎng)）進(jìn)行簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)。

第四階段：自由提問。

現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行提問。時(shí)間5分鐘左右，行輕松交流討論。

第五階段：選舉產(chǎn)生最佳讀書團(tuán)隊(duì)。

選舉方法采用民主方式投票，各個(gè)小組均有一票，只能選擇除自己以外的小組，并簡(jiǎn)單闡明投票原因。最終產(chǎn)生最佳讀書團(tuán)隊(duì)前三名，頒發(fā)證書獎(jiǎng)勵(lì)（待定）。

第六階段：總結(jié)陳詞。

首先由老師對(duì)這次讀書會(huì)活動(dòng)以及大家的表現(xiàn)進(jìn)行總體點(diǎn)評(píng)，然后由主持人陳述這次活動(dòng)的意義的目的，并提出希望號(hào)召。

七、活動(dòng)預(yù)期效果：

通過此次讀書交流會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們對(duì)文明禮儀的重視與踐行，發(fā)現(xiàn)身邊的不文明行為，找出去除方法，凈化校園風(fēng)氣。并增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)校園人文底蘊(yùn)，為建設(shè)文明和諧校園起到做出貢獻(xiàn)。

第五篇：讀書交流會(huì)策劃

讀書交流會(huì)策劃

一．活動(dòng)目的：

1.通過讀書報(bào)告,讀書討論,讀書互評(píng)等環(huán)節(jié),互相交流讀書心得,學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn),互相成長(zhǎng),增進(jìn)友誼,也為使11級(jí)歷史1班成為一個(gè)溫暖知性的大家庭而努力。

二.活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.由組織委員到任課老師處征求意見,經(jīng)同學(xué)們討論決定,規(guī)定一個(gè)禮拜讀完,并由組織委員指派下一周需要做講演的同學(xué)。

2.由組織委員委派記錄員，主要記錄活動(dòng)主要議題，主要觀點(diǎn)，和主要的幾方爭(zhēng)論點(diǎn)。

3.一次活動(dòng)共兩場(chǎng)，第二場(chǎng)為師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，由團(tuán)支部聯(lián)絡(luò)互動(dòng)老師。

三.活動(dòng)流程：

1.由上周指派的同學(xué)首先發(fā)表講演，闡述自己觀點(diǎn)和讀書心得，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽。

2.講演完畢后，其他同學(xué)針對(duì)講演同學(xué)的觀點(diǎn)提出意見，或詢問，或反駁皆可。

3.其他同學(xué)依次講述自己的觀點(diǎn)或疑問，提出論點(diǎn)后，其他同學(xué)可以解答或爭(zhēng)論，記錄員記錄要點(diǎn)。

4.保留并記錄未解答問題，并在第二場(chǎng)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)與老師共同探討。

5.最后由記錄員陳述總結(jié)，得結(jié)論或心得，其他同學(xué)可補(bǔ)充或

闡述看法，并由講演人表示對(duì)老師蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的感謝。

四.活動(dòng)尾聲：

1.由記錄員整理總結(jié)交到院團(tuán)委老師處，算作一次班級(jí)性學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

五.活動(dòng)備注：

1.組織部一定要提前將講演人和記錄員的安排表完善到位，并提前兩周通知到人。

2.如有必要，可請(qǐng)團(tuán)委老師點(diǎn)評(píng)。

起草人：梁帆

2012.9.20