第一篇：大學(xué)那點(diǎn)事主題活動策劃書

大學(xué)那點(diǎn)事主題活動策劃書

一、活動主題

大學(xué)那點(diǎn)事（三個篇章——初來乍到怎么做、主動自控——大學(xué)生的必備武器、怎樣讓大學(xué)生活變得豐富）

二、活動時間:待定

三、活動地點(diǎn)：待定

四、活動對象:社會實(shí)踐部部長、特邀嘉賓、2011級建筑工

程學(xué)院部分新生

五、活動背景：

2011年9月建工學(xué)院迎來了新一屆大一新生，在完成進(jìn)入大一的第一階段——軍訓(xùn)后，他們的大學(xué)生活該如何步入正軌！相信他們跟我們當(dāng)初一樣有著迷茫與遐想。大學(xué)是不是自由了，是不是可以放下一切包袱盡情地玩了呢？帶著疑問和通過別人的了解離開父母來到新的城市新的學(xué)校。為此我們舉辦這次活動幫他們更快的適應(yīng)這里的一切，讓他們知道該干什么又該怎樣去干，更好地建立新的人生目標(biāo)，為自己的大學(xué)生活做一個美好的規(guī)劃。

六、活動目標(biāo)：

1、篇章一：初來乍到怎么辦

這個篇章讓新生知道來到大學(xué)——一個介于學(xué)校與社會的環(huán)境中怎樣處理好人際關(guān)系(包括同學(xué)、學(xué)長、老師)

2、篇章二：主動自控——大學(xué)生的必備武器

大學(xué)中某些專業(yè)的自主分配時間較多，那么你該如何去分配這些時間呢？逛街、上網(wǎng)、學(xué)習(xí)······說白了我們還是學(xué)習(xí)的主人，并沒有走向社會所以我們不能過度的放松，你可以去自習(xí)室圖書館。圖書館是學(xué)習(xí)的好場所。比如建筑學(xué)的同學(xué)他們基本沒有固定的教材基本全在圖書館借書自學(xué)，而借書也補(bǔ)是沒有目的的，要選有價值的書籍。大學(xué)中沒人再去督促你學(xué)習(xí)，所以主動自控便成了你的必備武器。

3、篇章三：如何讓大學(xué)生活變得豐富

大學(xué)是多姿多彩的，有各種各樣的協(xié)會、社團(tuán)。他們把志同道合的人聚在一起，也是有才能的人得以發(fā)揮。此主題為了讓新生更好的了解大學(xué)生活，更好地發(fā)揮自己的特長，滿足自己的興趣。

七、活動流程

此活動分三個篇章，分三次進(jìn)行。

篇章一

1、先看一個有關(guān)‘新生入學(xué)的迷茫’的視頻。

2、進(jìn)入主題后部長與嘉賓陷阱型談?wù)?，嘉賓談?wù)撟约旱慕?jīng)歷，并于新生互動。

3、總結(jié)找新生談一下這次活動的理解及感受。

篇章二

1、放視頻。自主學(xué)習(xí)時間各類人的活動，有的在宿舍上網(wǎng)睡覺，有的協(xié)同去逛街，還有的在圖書館自習(xí)室學(xué)習(xí)這三個場景。

2、嘉賓對視頻進(jìn)行分析，新生互動，部長隨機(jī)應(yīng)變的給嘉賓提一些話題。

篇章三

1、部長與嘉賓論壇大學(xué)生活動的好處。

2、看PPT或視頻，內(nèi)容是我們以前參加社團(tuán)活動或晚會時的精彩場面。

3、部長對本次及前兩次活動進(jìn)行總結(jié)，并給新生美好的祝愿與鼓勵。

第二篇：大學(xué)回憶錄--這些年,那點(diǎn)事

大一

理想與現(xiàn)實(shí)或許相差太遠(yuǎn)，以致我當(dāng)初步入了并沒那么喜歡的大學(xué)校園。（阿黎曾勸說我再奮斗一年，可我只贊同別人補(bǔ)習(xí)，卻不想發(fā)生在我身上?。┯浀?，第一天是全家人送我過來的，稍有感動，同時我心情頗沉重。傳說中的一切從此拉開了序幕。三天后，進(jìn)行了人生中的第一次軍訓(xùn)。其中多少淚水與汗水交加，在太陽最猛烈的時候教官叫我們站軍姿，罰我們做仰臥起坐、跑步、踏步走等，而他在旁邊乘涼唱歌，此時的我們充滿憤怒。。很多女生都哭了的，不過我們知道教官是為我們好，他不時給我們講道理，教我們唱軍歌，還記得《軍中綠花》嗎？。。團(tuán)結(jié)就是力量，閱兵那天我們贏得了一等獎??！此時，很多人又哭了，不過是激動高興得流淚。我們之間、我們與教官之間都建立了深厚的感情，終于教官要離開時，好舍不得，好舍不得！

軍訓(xùn)過后，競選上了學(xué)習(xí)委。學(xué)習(xí)與工作可謂忙碌，經(jīng)歷了很多的第一次。有時也無聊到迷茫，不太適應(yīng)。只能到圖書館看雜志消磨時間，或是跑回家（這是很多人羨慕不來的）。學(xué)校的活動也蠻多的，幾乎我能或者我喜歡的我都參加了，居然還在爭鳴演講社混上了個宣傳部副部長。向藝術(shù)系那幫家伙學(xué)到了一點(diǎn)東西。而我也一直是蠻喜歡外語的，可在外語系面前真的很自卑，啞口無聲。不過第一次考四級就過了啊。很早就聽說舞王，那時便對他的藝術(shù)天賦很欣賞，后來還特意去要人家合照、簽名，很多人服了我的！此外，向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨校培訓(xùn)。我也沒忘記學(xué)習(xí)，然而卻被咱們系的四大名捕之一逮住了，傷心了老半年，那一個寒假都不知道哭了多少次。吃一塹，長一智。此后從未刷新紀(jì)錄！

這一年，渾渾噩噩就結(jié)束了。在大學(xué)所遇到的人，證明咱們有緣啊。既來之，則安之。由原來的不喜歡到愛上了這里，更愛我們班。自身的沉默寡言也發(fā)生了微妙的變化！其中的原因也有很多，從中自己也是有收獲的。我那時還知道自己想要什么，努力拼搏還是記得的。

大二

很快就進(jìn)入大二了，不再是初來乍到的Y頭，很多謝同學(xué)的支持與信任---重任學(xué)習(xí)委員，也多得人家的推薦當(dāng)上了系干，此時平衡學(xué)習(xí)與工作是最重要的。我必須充實(shí)我的時間，不能胡思亂想。在其位謀其職，個人認(rèn)為還算是蠻負(fù)責(zé)的，與老師的接觸機(jī)會更多了，也從他們身上學(xué)到了些東東。然而自己似乎一心不能二用（在某些方面還是很花心的），不喜歡阿諛奉承，不喜歡討好別人，更不喜歡看到。。這也是我最后退出來的原因。有的人覺得我是意氣用事，什么都好吧，算了。工作固然重要，學(xué)習(xí)也不容錯過。這學(xué)期的功課是蠻多的，但在印象中都沒遲到過，早退只是偶爾。因?yàn)椴幌肜速M(fèi)時間。都比較喜歡自己選上的老師，在他們的課當(dāng)中激情非常。不同于其他人，雖然說在課堂當(dāng)中只是學(xué)到理論知識，真正懂得卻是很少很少，又或者只是為了應(yīng)付考試，因?yàn)槎际亲詈笠粋€月甚至最后一周才真正看書的，說真的到目前為止覺得大學(xué)的考試真的很TMD，“貝多芬”。但又很無奈，很無語。這一年我的英語課是在A2班，是沒有了以前龐老師的搞笑，不過還好。認(rèn)識了伽，那家伙英語好得不得了，口語超棒，CCTV杯一等獎啊等等，想當(dāng)初他為什么不進(jìn)外語系啊，然而他到這里，那里就有損失的啦！而我的英語就很soso啦，一直看書做題，六級考了n次都沒過，真的沒希望了，難道還有倒計(jì)時？？而其它科目也是麻麻地，上天保佑都過了，當(dāng)然也有我的汗水。居然還獲得了個三好。而其它的活動，也參加不少的了。3.7女生節(jié)那天咱班好像就我去游園活動了，O(∩_∩)O~。在人家的畢業(yè)晚會、舞蹈比賽、歌手比賽、時裝秀等，總少不了我的身影及聲音。真的很佩服藝術(shù)系那幫的藝術(shù)天賦，我的藝術(shù)細(xì)胞好像是0 的，曾盯著一個學(xué)長畫畫老半天，曾在與人家擦肩而過時，還回頭看人家的背影，搞笑。傻事干了不少，卻沒有火花。哥們就哥們唄，這樣已足夠。

這一年，似乎也是渾渾噩噩的。夢想是什么？那是現(xiàn)實(shí)的延續(xù)?，F(xiàn)實(shí)又是什么？那是夢想的終結(jié)。歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無意。在這個紛繞的世俗世界里，能夠?qū)W會用一顆平常的心去對待周圍的一切，也是一種境界。如果一個人很難過，找個角落或者在被子里哭一下，不需要別人同情可憐，哭過之后一樣開心生活。-大三

已經(jīng)奔三了，大學(xué)校園生活不知不覺已經(jīng)過了一半。很早就設(shè)下了所謂的理想，并想著為之奮斗，努力拼搏。所以，這一年卸去了所有任職，無官一身輕未必不好。那些日子我還是很懷念的，當(dāng)然我也說了有需要我的地方我還是很樂意幫忙的。我需要忙一下我自己的事情了，要不然就會遺憾啦。一切準(zhǔn)備就緒，所有東西似乎準(zhǔn)備好了的，也申請了4人間，誰知到誰知道，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。才搬上去兩天，就哭著下來回到121了，我要回121。后面動用了一切關(guān)系，終于如愿以償。我是那么可惡---重感情，不喜歡分別。121的姐妹情怎能說分割就能的呢，這么長時間來大家的感情又怎能用言語表達(dá)，千言萬語，還不如一句謝謝！有她們就很好了！大家的生日會上，咱們都很happy的！此時不瘋，待到何時。這學(xué)期的功課不算緊張，但沒有對自己放松要求。但是就沒有堅(jiān)持那所謂的理想。其實(shí)做什么事都好，不能缺少那份堅(jiān)持的。課堂中，passion更甚！我們那幫男生總說我很high，呵呵！是啊，忘不了潘老師給我端的茶還夸獎我呢，忘不了趙老師差點(diǎn)就給我臉上涂粉筆灰，哈哈！潘老師是我遇到的最搞笑的一位老師了，他是很懶人的，每節(jié)課平均看手表不少于6次，接電話至少3次，拍手三次，我們統(tǒng)計(jì)過了的，還經(jīng)常提前下課。他很好玩的，就上他的課最輕松了，然而我也是最乖的。與老師的感情還算可以啦，就少點(diǎn)與阿班溝通而已。多得自己的努力與同學(xué)的支持，獲得了國家勵志獎學(xué)金。阿班的做事風(fēng)格我一向很喜歡，夠直爽！不愧是體育系出身的！而第二學(xué)期，全世界有點(diǎn)夸張，全班吧都知道我忙于xx，不知所謂的我做了些不知所謂的東東，至于具體的問我就得勒為，但是還是很值得的，sb哈哈！5月的時候，和咱們那幫家伙選擇了逃離，看到了大海，還呼喊你的名字，可是你不會聽到。。。學(xué)會珍惜，學(xué)會承受痛苦，自己調(diào)整心態(tài)。有些話，適合爛在心里，有些痛苦，適合無聲無息的忘記。當(dāng)經(jīng)歷過，你成長了，自己知道就好。很多改變，不需要你自己說，別人會看得到。有些事，有些人，是不是如果你真的想忘記，就一定會忘記。如果你有想忘記，卻忘記不了的人，那就干脆記住那個人。。。。。。。。。。。。遇到一件事，如果你喜歡它，那么享受它；不喜歡，那么就避開它；避不開，那么改變它；改不了，那么接受它；接受不了，那么就處理它；難以處理，那么就放下它。其實(shí)，人最難的是“放下”。放下了，就釋然了。過錯，是短暫的遺憾；錯過，是永久的遺憾。不要太在意一些人太在乎一些事，順其自然以最佳心態(tài)面對，因?yàn)檫@世界就是這么不公平往往在最在乎的事物面前我們最沒有價值。

大三逝去，暑假必須為下學(xué)期開學(xué)做最好的準(zhǔn)備，貌似很具有挑戰(zhàn)性，不敢怠慢，是該高唱一下《拒絕孤獨(dú)》了 “我一個人孤獨(dú)走在世界的邊緣，對你已經(jīng)也不再想念?？粗_上沾滿灰塵的鞋，逆著人群我繼續(xù)向前，這一路上看過無數(shù)陌生人的臉。唯獨(dú)不再記起你的眼，我要把你給我的苦或甜，都丟在心被你摔碎的那一天，全都丟在那一天，狠狠遺忘的那一天。我敢流浪也就不怕迷路疲憊危險，我敢獨(dú)特也就不怕別人指指點(diǎn)點(diǎn)，我敢流淚也就不怕悲傷無情考驗(yàn)，我敢放棄就要你隨汗水滑落地面ah ha??有一些話多說一句不如就謝謝，或許原點(diǎn)永遠(yuǎn)最遙遠(yuǎn)，我要讓心完全的不妥協(xié)，更勇敢堅(jiān)定的什么都看不見，我讓自己看不見，脆弱遺憾都看不見，不需要別人了解我眼中的淚有多累，不需要別人體會我看過的黑有多黑，反正我不再需要想起誰。”痛快啊，許多東西解釋不了，或是并沒探索必要。坊間猜測通通不重要，自問并沒抵觸天條，這世界愈發(fā)地?zé)o聊。

大四

第一學(xué)期開學(xué)的班會中激情猶在，已經(jīng)很難得了的。我們選擇了蒸發(fā)一段時間，從9.11---11.11，后來居然獲得了重生的機(jī)會。期間的挑戰(zhàn)，讓我氣讓我憂，日子很難熬。我就是不甘于，或者我以后是那樣？之后就發(fā)現(xiàn)所有悄然改變，難道我的方向錯了？？“人生如果錯了方向，停止就是進(jìn)步”?；貋砗?，我沒有掀起風(fēng)雨，反而很平靜很安靜，這時什么都不想理會，什么都不想做，就這樣一直聽著霆鋒的歌，看著他的視頻、照片就很好了，真的是這樣！每一次的失落、孤獨(dú)不都他在陪伴著嗎？我學(xué)不到霆鋒的睿智啊，學(xué)不到你的灑脫，學(xué)不到你的所有。11年了，唯一不變的就是我對霆鋒的那份執(zhí)著與堅(jiān)持，可謂沒有他沒有我。我不介意用我生命的一半時間喜歡他！有時迷茫憂傷一下涌上了心頭，或許某天我也是要流浪的，去追求我的自由！真的不希望被束縛，如果走了請帶上我吧，喜歡提拉米蘇的原因之一。這學(xué)期最擔(dān)心的是《實(shí)變函數(shù)》科目，聽說必須得有人掛科的??！還好不是我，昨天成績才出來的。在考完試的時候，阿班說這學(xué)期不任我們的班主任了，他要去掛職，我很傷心。而這學(xué)期開學(xué)的班會中，72號人才到29人，難道大家都不愿意不想過來了嗎？難道？？其實(shí)大家有很多事情要忙的，其實(shí)大家本來就是會分開的，其實(shí)。。大家或許都有自己的事情，我們本來就不在同一地方，現(xiàn)在只不過是恢復(fù)原樣，伽也要回去了，松也要走了。。一切都。。

這一年，我們大四。已經(jīng)不用急匆匆的回學(xué)校，已經(jīng)不用再去擔(dān)心那些考試，那些選修，那些ppt。人們不再詢問你分?jǐn)?shù)何如，轉(zhuǎn)問你在哪里工作。大家在吃飯時，不再談?wù)摾硐?，而在談?wù)摼蜆I(yè)。我們忘記了原來的爭吵，慢慢再想，是否畢業(yè)以后，我們是否還能相見。偶爾會寂寞，偶爾會懷念一個人。。當(dāng)我們認(rèn)為我們還是孩子的時候，我們被扔上了社會，去工作，去買車，買房，一切那么突然。我們不在討論游戲，我們都在談?wù)撝阋ツ墓ぷ?，工作怎么樣了。突然覺得自己沒有了歸屬，一半在學(xué)校，又不屬于學(xué)校。一半在社會，又不屬于社會。我們開始慢慢感嘆學(xué)校其實(shí)也不錯。食堂的飯菜也沒有那么難吃啊。在靜下來的時候，突然想看看那痛恨的自習(xí)室，想走一走那從來沒平整過的小路。似乎到處都是我們的影子，又似乎不是。我們懷著無限的夢想準(zhǔn)備去努力，去拼搏，去創(chuàng)造，去改變。我們似乎都知道這些結(jié)果，但我們情愿遮掩相望。在理想和夢幻之間游離，在現(xiàn)實(shí)和虛幻之間徘徊。貌似在學(xué)校成熟的我們，一下子變得青澀起來。青澀得像一只走向狼群的綿羊。我們開始害怕，開始恐慌，開始想回到過去，但是我們都回不去了。我們開始羨慕某某某有一個好爸爸，某某某有一個好媽媽，羨慕那些考上研究生的同學(xué)，羨慕那些找到工作的同學(xué)。我們不在對比誰的男朋友帥，誰的女朋友漂亮。我們在談?wù)撝l的男朋友有一個有權(quán)的爸爸，誰的女朋友有一個有錢的媽媽。我們開始發(fā)現(xiàn)這個生活了那么多年的城市好陌生。開始試著想想是否能在這個城市活下去。是的，活下去。孤單的時候，我們沒有去ktv，沒有去酒吧。我們只是在電腦面前或是拿著手機(jī)悄悄的上著qq。一句話也不說，看看誰在線。想說點(diǎn)什么，又不知從何開口。反復(fù)糾結(jié)著，嘆息著。我們把頁面刷了一遍又一遍，看看誰寫了日志，看看誰傳了照片，回復(fù)了符號，卻回復(fù)不了句子。煩惱的時候，我們不在發(fā)牢騷。只是靜靜的看著，靜靜地聽著，很現(xiàn)實(shí)有很虛偽的世界、、、、、明明很想哭，卻還在笑。明明很在乎，卻裝作無所謂。明明很想留下，卻堅(jiān)定地說要離開。明明很痛苦，卻偏偏說自己很幸福。明明忘不掉，卻說自己已經(jīng)忘了。明明放不下，卻說他是他，我是我。明明舍不得，卻說自己已經(jīng)受夠了。明明眼淚都快溢出眼眶，卻高昂著頭。明明已經(jīng)無法挽回，卻依舊執(zhí)著。明明自己很受傷，卻說你不必覺得欠我的。明明想放開一些，卻不得不扛起各種責(zé)任。明明偽裝的很累，卻還得這樣。也許在以后的日子里，你會忘記我，忘記我們所有的故事，但你不會忘記的是，我們的大學(xué)時光。

這一年，我們大四。。四年，也不過如此，我是混過來的。剩下的就只有這些回憶了。我愛我班。

最后祝愿所有同學(xué)無論參加什么考試神馬都給力，逢考必過！男生不用當(dāng)和尚，女生不用當(dāng)尼姑。像某人說的天無絕人之路。領(lǐng)悟：大學(xué)，就是大概學(xué)學(xué)！歷史中最長的一篇日志啦，似乎要金盆洗手了—封筆。或許或許以后沒有“杰作”出來了，除非。。到時再說啦。。

第三篇：大學(xué)那點(diǎn)事與社團(tuán)出游策劃書

《大學(xué)那點(diǎn)事》與社交活動策劃書

一、活動導(dǎo)語

二、活動背景

三、活動意義與目的四、活動時間

五、活動地點(diǎn)

六、活動構(gòu)成七、活動流程

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

九、活動報(bào)名方式及活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

十、活動舉辦單位介紹

十一、費(fèi)用來源：

贊助費(fèi)及社團(tuán)內(nèi)部費(fèi)用

十二、活動對象：在校的所有大學(xué)生

一、活動導(dǎo)語：

還苦惱的宅在宿舍嗎？還苦惱找不到同伴一起出游放松心情或伴行人員少而缺少娛樂氛圍？還為出游想拍些具留念意義的照片卻沒有專業(yè)攝影同伴而苦惱？想也手持閃閃反光的雙節(jié)棍拍出酷美的感覺？想嘗試拍攝微電影的樂趣？

您可能有過獨(dú)自外出或結(jié)伴外出的旅行、兼職、宅、泡吧、泡圖書館等經(jīng)歷，相信您絕對沒有參加過一個由武術(shù)（截拳道）社團(tuán)舉辦的娛樂兼并留念意義的悠閑活動。參加活動盡情娛樂，接下來的一切交由我們截拳道社團(tuán)吧！

二、活動背景：

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀，我們處于就業(yè)的過渡期。因此豐富我們的大學(xué)生活，鍛煉我們各個方面的能力就顯現(xiàn)的尤為重要。

三、活動意義與目的：

通過短暫的聚會活動來充實(shí)你我的大學(xué)生活，培養(yǎng)敢于在陌生人面前表現(xiàn)自己的膽量，增強(qiáng)與陌生人群打交道的能力與膽識。相信這將成為你我，步入大學(xué)生活以來或踏入社會生活以后的一次難忘的回憶。

也想通過舉辦這樣的活動，提高大家對待大學(xué)生活的態(tài)度，以積極一面去處事待物。對我協(xié)會方面而已，不僅能提高我們的辦事能力，也為以后我們舉辦大型活動積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

四、活動時間：xx月xx日幾點(diǎn)—幾點(diǎn)

五、活動地點(diǎn)：秋水廣場

六、活動構(gòu)成：

1、拍攝以雙節(jié)棍為主題的酷美照片，當(dāng)作參與活動留念。

2、拍攝微電影《大學(xué)那點(diǎn)事》（暫定名）

3、分組做游戲

七、活動流程：

（1）拍攝照片

1、參加活動的女士先拍攝，以雙節(jié)棍為主題的系列拍攝動作，可采用由我協(xié)會設(shè)計(jì)好的動作，也可采用自己私下預(yù)先設(shè)計(jì)好的動作或者自由發(fā)揮。

2、我協(xié)會雙節(jié)棍組教練員拍攝專題照片與視頻，伴同特技動作的拍攝。

3、預(yù)選出微電影《大學(xué)那點(diǎn)事》（暫定名）的女主角，女主角從參加活動的女士中選取

（2）微電影拍攝（有1-2組鏡頭預(yù)先在校園內(nèi)拍攝完成，外出活動的為中間場景和片尾

場景）

1、場景一：斜坡追擊

2、場景二：跑酷追逐

3、場景三：沙灘摩托追擊并阻截

4、片尾及娛樂鏡頭拍攝···待定

（3）分組或集體游戲（請其他策劃人員到網(wǎng)絡(luò)搜索些好玩的游戲，進(jìn)行編寫到此策劃中）

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：包車費(fèi)（參與嘉賓前赴活動地點(diǎn)乘坐，2兩輛）100元，租賃費(fèi)（沙灘車3輛、自行車3輛）300元，集體午餐（28人左右，每人2瓶牛奶、面包等若干或者每人一份

愛心套餐或者肯德基等快餐的外賣）500元?？傤A(yù)計(jì)：900元。

九、活動報(bào)名方式及活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

活動報(bào)名方式：凡自愿并確定自己有時間參加此次社交活動的同學(xué)，請將個人基本資料（姓名、年齡、性別、電話、QQ、所住院校、個人興趣愛好及一張個人近期電子版照片發(fā)到我們的指定郵箱）于xx月xx日之前發(fā)到我們的郵箱：linhuanqing@sohu.com。

活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：如活動因天氣等原因不能如期舉行，我們將會逐一另行通知具體時間。

活動參與人員定額：6—10（女生），3—5名（男生）

最終確認(rèn)參與人員方式：因活動有人員限制，若報(bào)名人數(shù)眾多，我們會逐一篩選，最終以收到我們指定手機(jī)確認(rèn)短信回復(fù)的為獲準(zhǔn)人員。

本協(xié)會成員為此次活動的組織者與參與者，負(fù)責(zé)保持活動后現(xiàn)場衛(wèi)生。要求在活動中產(chǎn)生的垃圾一律不能丟棄在現(xiàn)場，應(yīng)統(tǒng)一收集后扔到活動地附近的垃圾站。

活動結(jié)束后，我們將不統(tǒng)一安排車輛，請參與

十、活動舉辦單位介紹：

南昌理工學(xué)院李小龍截拳道協(xié)會2011年9月份正式申請成立的新興社團(tuán)，我們年輕但我們充滿活力我們更加朝氣。11年下半年我協(xié)雙節(jié)棍組多次在校內(nèi)社團(tuán)聯(lián)誼演出及校外商演，與校內(nèi)眾多協(xié)會有著很好的交際。

我協(xié)會優(yōu)酷網(wǎng)視頻空間：http://i.youku.com/u/UMzUzMTI0NTE2/videos

或者到優(yōu)酷網(wǎng)首頁搜索欄輸入：南理截拳道推廣會

亦可觀看我們的表演視頻及自拍視頻。

我協(xié)會的教練隊(duì)伍：xx、xx、xx····

會長：林煥清個人簡介

自幼就酷愛武術(shù)，有一定的基本功。從一名“龍迷”到成為一位截拳道愛好者，07年剛接觸截拳道后，就深深的被李小龍的武道及個人魅力折服，08年加入濟(jì)南截拳道推廣會并一直追隨著軒慶龍（濟(jì)南截拳道推廣會會長）會長學(xué)習(xí)至今。由于有著出色個人能力，09年受到軒會長的認(rèn)可正式獲批成為了濟(jì)南截拳道推廣會管理團(tuán)隊(duì)的成員。在同年五月份跟隨軒會長赴南京參加了由張安邦（南京截拳道推廣會）會長承辦的李小龍第一代嫡傳弟子理查德．巴斯蒂羅（Richard Bustillo）師傅的研討會,這是開辟了邀請李小龍的國外弟子到國內(nèi)開研討會傳授李小龍截拳道的先河，亦是國內(nèi)截拳道發(fā)展史的又一重要里程碑。七月份參加了我們“總會”（中國截拳道國際聯(lián)盟）承辦的李小龍第二代嫡傳弟子麥克.魯特爾師傅與李小龍第一代嫡傳弟子李凱師傅于婁底的研討會。至今仍舊狂熱截拳道學(xué)習(xí)截拳道苦練截拳道?10年就讀于南昌理工學(xué)院太陽能光電工程學(xué)院。

此處附：拍攝微電影《大學(xué)那點(diǎn)事》拍攝方案及劇本

要求：要體現(xiàn)我社特色（雙節(jié)棍）、又要吸引他人眼球（包括劇名）、內(nèi)容要搞笑、將活動流程中的拍攝場景包括當(dāng)中。

個人構(gòu)想與方案：反角色中的主角（是我校學(xué)生會或者是比較有人緣有“勢力”的角色，我們將透過這種形式的修飾來嘲諷當(dāng)今社會存在著一些不好的現(xiàn)象—有權(quán)有勢就很牛X的想

象），正方主角（與反方相反不唯利是從、不仗勢欺人）

場景一（校內(nèi)鏡頭拍攝）：反一大搖大擺的抽著煙看誰都不順的樣子，碰見正一時，用藐視的眼神從上到下掃了一遍向正一，并吸口煙向正一臉頰吐去。

正一鎮(zhèn)定的將別在背后的雙節(jié)棍取快速的擊向煙頭。

反一傻眼并著腿部的顫抖········

（此組鏡頭主要部分放在拍攝雙節(jié)棍擊打煙頭的特技鏡頭，以突出我協(xié)的雙節(jié)棍特色·····）請大家完善

以上所有策劃內(nèi)容請大家認(rèn)真核對及做出補(bǔ)充修改，可加入個人好的建議！

第四篇：大學(xué)那點(diǎn)事

大學(xué)那點(diǎn)事

1.斗敗的公雞垂頭喪氣

2.雪下得很大，風(fēng)也很刺骨，雪花抽在臉上生疼。

3.整齊地手印猶如切豆腐般嵌入玻璃磚中，手印的周圍蛛網(wǎng)狀的黑色逐漸蔓延。

4.春天，這是蕭天最喜歡的季節(jié)，一切的生命成長都讓人賞心悅目，心情也莫名地好了起來。

5.畢業(yè)后的蕭天經(jīng)?；貞?，金色的落日籠罩，微風(fēng)拂面，徜徉在校園獨(dú)有的愜意中，那種感覺不是走在校園里就能體會那么簡單的，那是莘莘學(xué)子獨(dú)有的愜意，是一種裝也裝不出來的幸福。

6.秀眉高挑，一雙彎彎的眼睛好像會說話一樣，姣好的面容在落日余暉的映照下賞心悅目，只是嘴角邊的一抹輕笑流露出不經(jīng)意的驕傲。

7.笑得酣暢淋漓，笑得肆無忌憚。

8.其情可表，其心可鑒

9.蜿蜒的口水淹沒腦袋下枕的西門吹雪和葉孤城。

10.以一個意想不到的嘆號戛然而止。

11.朝中有人好當(dāng)官。

12怒從心頭起，惡向膽邊生。

13.遙想當(dāng)年楚河畔刀光劍影血雨腥風(fēng)，山河為之哀鳴，風(fēng)云為之變色，14.中華縷縷青煙縈繞中，吐出了佛爺?shù)奈鲁隽瞬环謺円沟臒熅瞥恋?，正中情敵面門。

15.一種力拔山兮氣蓋世的霸道

16.有的時候一念之差人生就是截然不同的兩種

17.風(fēng)度儒雅掩蓋不住迫人的霸氣，顧盼之間，極有威勢。

18.包子有餡不在褶上。

19.“坐山觀虎斗”。

20.敵人的敵人就是朋友。

21.最遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是我在隔壁掛念你，你卻從不在意。

22.今天的自己是什么心情蕭天也不知道，幾分希望，幾分失落，幾分從來沒有過的自卑。

23.眾人拾柴火焰高。

24.嬌美的面容飛起兩朵紅云。

25.春天從堅(jiān)冰后面跳了出來。

26.不信是非對錯，輸贏成敗，天地悠悠，唯我真男兒。星眸中，惶惶人心，敢問誰堪敵手？

27.萬千寵愛于一身。

28.沖冠一怒為紅顏。

29.昔日田光贊荊軻曰：血勇之人，怒而面赤；脈勇之人，怒而面青；骨勇之人，怒而面白；先生當(dāng)屬神勇之人，怒而面色不變。

30.輕薄的微風(fēng)撫慰，飄舞在空中的衣衫讓無數(shù)女生目眩神迷。

31.關(guān)切之情溢于言表。

32.明修棧道暗渡陳倉。

33黃沙蔽日，腥風(fēng)漫天，黑暗中的眼眸處處閃爍著人類最原始的沖動――恐懼。

34.“煙花煙花漫天飛，你為誰嫵媚？不過是醉眼看花，花也醉。流沙流沙漫天飛，誰為你憔悴？不過是，緣來緣散，緣如水?！?/p>

35.酒過三巡，菜過五味

36.監(jiān)考老師慢慢地從他身邊踱過，一陣微風(fēng)輕輕的指引，頭頂?shù)牡胤狡x了中央，忽然瞥見兩顆大滴的眼淚正肆無忌憚地滋潤著考卷。

37.經(jīng)脈逆行吐血而亡

38.廣場被各種高檔汽車堵得水泄不通，BMW趁亂非禮了奔馳的屁股，奧迪騎在豐田的頭上撇條……引得不少路人駐足觀望

39面部被濃密絡(luò)腮胡子刻畫的滿是滄桑

40西門吹雪接到葉孤城的挑戰(zhàn)書時就是這樣的表情。陰風(fēng)，一股陰風(fēng)，門一下子被撞開。兩個人在擦肩而過的一剎那，不約而同地一陣寒戰(zhàn)，但是他們還沒意識到從這個寒戰(zhàn)開始起，他們的人生軌跡會持續(xù)地糾纏在一起。有時候，這種糾纏讓他們快樂，感動；有時候，也令他們十分惱火。

41.口水雨點(diǎn)般灌溉著偶像的大白臉。

42.眼睛還是一如巖石般鎮(zhèn)定。

43.雖然說不上驚絕，但是竊以為也算是色藝雙全。

44.這種偶然中的必然決定了113室勢必在H大的歷史上留下濃重的一筆。

45.專心致志地給中華寬衣解帶。

46.永遠(yuǎn)不要讓對手發(fā)現(xiàn)你的敵意。

47.自打盤古他老人家開天辟地以來，面臨滅頂之災(zāi)還牛逼哄哄的，除了恐龍以外，“臘腸”兄可以算得上是前無古人了。

48.說時遲，那時快。

49.路燈下，年輕的影子跳脫飛揚(yáng)。

50.各地英雄紛紛揭竿而起，H大進(jìn)入了諸侯爭霸的戰(zhàn)國時代。

51.聲明好像王子甜蜜的吻一樣，將睡美人兒們從夢鄉(xiāng)中喚醒。

52.嘴角泛起一絲不易覺察的微笑，眼睛堅(jiān)定地盯著天邊泛紅的晚霞。寂寞的身影消失在無邊的黑暗中……

53.不知道是離別的惆悵還是久逢知己的歡喜，不知道多少個“干了”，不知道吐了多少次，不知道自己握的是哪個兄弟的手，不知道叼在嘴里的是55元一盒的中華還是三元的吉慶，113們唯一知道的是“看來今天是要掛了”。

54.蕭天醒來的時候?qū)嬍移渌诉€在熟睡中，回過頭來，孫亮的床鋪已經(jīng)只剩下幾張舊報(bào)紙和他留下來的兩盒未開封的中華。寢室的門上，孫亮龍飛鳳舞的幾個大字：“兄弟們，我走了，下次回來咱們接著喝?！贝丝蹋U裊上升的輕煙是113室唯一的活物。以寄托一縷哀思。

55.真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，“現(xiàn)實(shí)太殘酷，我寧可沉入永恒的睡眠?！?/p>

56.趁火打劫落井下石過河拆橋念完經(jīng)打和尚吃飽了飯罵廚子

57.徜徉在金色的黃昏中，此刻落日從窗戶探進(jìn)來，鋪在我身上，我的感覺是：幸福。

58.裊裊升起的煙霧在清晨第一縷曙光中翩翩起舞

59.怒從心頭起惡向膽邊生

60.眼睛就閃現(xiàn)著受驚小鹿般的恐懼。

61.眉來眼去你情我愿，在言語之間邁出實(shí)質(zhì)性的一步。

62.官逼民反民不得不反

63.“不求事盡完美，但求無愧我心”

64.“拳借罵勢罵助拳威”

65.那份美麗對于蕭天仿佛永遠(yuǎn)都是虛無縹緲的。

66.微風(fēng)將一縷秀發(fā)送到臉頰，那柔柔的發(fā)絲，撫過可愛的臉頰，撫過光滑的脖頸，撫過輕柔的手指，撫過三年的回憶，撫過曾經(jīng)以為永不能相見的絕望，撫過蕭天的心

67.自盤古開天地，混沌初分，夸父追日，女媧造人，黃帝大戰(zhàn)蚩尤，精衛(wèi)填海，二郎劈山……

68.心中揮之不去的夢魘

69.那是一支出海的蛟龍，下山的猛虎

70.沒有原因，莫名的想法，一廂情愿的專利。

71.那雙眼睛清澈、透明，仿佛是一捧手心的清水，又仿佛是深不見底的幽湖。

72.時光在不經(jīng)意間溫柔地游走。

73.一場鋪天蓋地的大雪裝點(diǎn)了滿眼的銀裝素裹。

74.一夜之間，世界的主色調(diào)由多姿多彩變成了白色，圣潔的白，單調(diào)的白，童話中的白。

75.最讓人難忘的是在這樣一個白色的清晨中走在校園里，腳步的起起落落都變得異常溫柔，慢些，再慢些，仔細(xì)聆聽白雪在腳下輕快地哼唱，聆聽雪花落在肩頭逐漸融化的聲音。那雪花是如此脆弱的生靈，甚至?xí)⌒囊硪淼囟惚苣愫舫龅陌咨?。漫步，聆聽，享受，是在這樣的早晨你需要做的所有的事情。前方的路一片潔白，回首望去，自己的腳印感性而又清晰。

76.刀槍棍棒，斧鉞鉤叉

77.棋逢對手將遇良才

78.大樹底下好乘涼

79.足跡踏遍高山名川，過著羨煞神仙的生活。

80.無事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜。

第五篇：班主任那點(diǎn)事

班主任評語的那點(diǎn)事

春風(fēng)化雨，潤物無聲

——— 班主任評語的那點(diǎn)事

匆匆三年，孩子們要畢業(yè)了！“朱老師，請幫我寫個留言吧！”“小芳，能在我的校服上簽個名嗎？”······面對孩子們一行行充滿激情、富有個性化、獨(dú)有創(chuàng)意的畢業(yè)留言，我陷入了沉思，是呀！三年來和他們朝夕相處的小芳，是該為他們寫點(diǎn)什么？個性簽名，網(wǎng)絡(luò)語言那是00后孩子的專利，我好像弄不來，也許是“OUT”了，更怕我的豪情壯語“Hold”不住這些00后。

我索性回到辦公室，打開書柜，搬出那一摞自認(rèn)為是我的無價之寶——兩年多來一直用心為他們書寫的操行評語，該為他們畫上圓滿的句號了?。ㄒ矙?quán)當(dāng)給他們一個驚喜吧），一邊翻閱著前頁，回憶著他們的往事，一邊書寫著現(xiàn)在，想象著他們的未來。也讓我在回顧這一句句班主任評語中獲得一點(diǎn)點(diǎn)感悟，懂得了班主任在寫評語時的那點(diǎn)事。

記得剛做班主任頭幾年，一到撰寫學(xué)生評語，總是搔頭萬狀。千篇一律總是“該生”的開頭，生硬如鐵；千人一面總是“不好便差”的內(nèi)容，八股文章，老生常談。這樣的評語，不用說學(xué)生看了索然無味，就是自己看了也會無滋無味。隨著教齡的增長，逐漸領(lǐng)悟到：學(xué)生評語撰寫的好壞，能折射出一個班主任對學(xué)生主體地位的尊重程度，能反映出一個班主任對學(xué)生成長過程的關(guān)切程度，能體現(xiàn)出一個班主任對學(xué)生生活境況的摯愛程度，更能展現(xiàn)出一個班主任自我風(fēng)采的優(yōu)劣程度。

意識到這點(diǎn)，自然對學(xué)生的日常教育就做到“三心二意”，即有愛心，有熱心，有耐心，不無意傷害學(xué)生的自尊心，不故意譏諷學(xué)生的自信心。這種態(tài)度，自然也會流露到筆端的評語中。如此尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的我，在寫評語時，自然會想方設(shè)法摒棄“該生”之類的生硬字眼，取而代之的是和藹可親的昵稱或第二人稱；自然會開動腦筋，取精彩片段，選具體細(xì)節(jié)，撥“觸動之弦”，說“閃光之星”，燃奮進(jìn)之火，鼓昂揚(yáng)之志，用盡心思讓學(xué)生在閱讀評語中得到心靈的洗禮。如“你不‘酷’沒關(guān)系，只要‘亮’就行了。天天精神煥發(fā)，兩頰染著‘紅霞’，形象也特吸引人了。加上你讀書時特有的婉轉(zhuǎn)磁音，帶有‘垂楊’狀的坐姿，更加耐人尋味。所以盡管你的成績平平，仍然是同學(xué)們心目中的一道美麗風(fēng)景。在老師眼里，你也是班級的一‘寶’（絕對沒有貶義），你‘一鳴驚人’的答問，往往使老師驚嘆不已，你獨(dú)樹一幟的‘聯(lián)體字’，也不乏純真可愛。當(dāng)然，做老師的總希望你站的正，坐的直，上課不游神，你能與老師進(jìn)一步溝通一下嗎？老師真誠希望你成為一顆明亮的星。”

捧著這樣精彩紛呈的評語，我想學(xué)生也應(yīng)和我一樣猶如沐浴燦爛的陽光一樣溫暖，猶如欣賞美麗的風(fēng)景一樣快慰。又如“有時你心細(xì)如蠶絲，有時你粗心如野馬，有時你滿面春風(fēng)如三月艷陽，有時你愁眉苦臉如五月梅雨?！边@則評語我運(yùn)用了排比和比喻，婉轉(zhuǎn)地指出其不足，形象地褒揚(yáng)其長處。又如“那個在400米比賽中，不慎摔倒，又頑強(qiáng)爬起來，沖上去的你，給我們留下了深刻的印象。不服輸是強(qiáng)者的品質(zhì)，相信具備這一品質(zhì)的你，同樣會在學(xué)習(xí)中成為強(qiáng)者。”這則評語我用希望的口吻加以點(diǎn)撥，在寄語中洗滌靈魂。寥寥數(shù)言評語，富有詩情畫意，于尺副之中描繪了學(xué)生的形象，也是我這位班主任播種愛心收獲崇敬的“透氣窗”。

學(xué)生的健康成長離不開老師諄諄教導(dǎo)，更離不開班主任對學(xué)生的平時的即興閃現(xiàn)出的亮點(diǎn)和火花進(jìn)行敏銳的觀察和“引燃”，班主任要做一個激發(fā)著、點(diǎn)撥者和評價者。評價的語言在平平常常的語言要體現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護(hù)。著名教育家陶行之先生曾對教師說過一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。教育不需要教鞭，不需要冷眼，更不需要譏笑，教育需要的是愛和呵護(hù)，教育是一種愛的藝術(shù)！這種愛雖然不同于父母、家人、朋友的愛，但我覺得這種愛與其他類型的愛都具有一種共同的特點(diǎn)：無私。只有這種無私的愛，才能使我們的教育產(chǎn)生無窮的智慧和力量，同時，也能使我們的生命變得更加充實(shí)。把這種愛和關(guān)懷及期待蘊(yùn)含其中，定會收到事半功倍的育人效應(yīng)。

班主任要做一個“激發(fā)者”，一石激起千層浪。每位學(xué)生都有自己的氣質(zhì)和性格，作為班主任要善于捕捉，適時激發(fā)，從而使他們向好的方面發(fā)展。例如，班上有位學(xué)生上課經(jīng)常違反紀(jì)律，喜歡說話，下課喜歡打鬧，導(dǎo)致成績一直在下游水平，經(jīng)過家訪起色不大。我后來仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)他懂得尊敬老師，說話很有趣。于是，在期末評語中，我首先是談心式，與學(xué)生交流思想，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，“你能感覺到老師對你的期待嗎？用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！”進(jìn)而以互動的方式讓學(xué)生感受到老師和他共同努力，共同成長，“你富有童趣的語言，讓我變得年輕！”最后用激勵式激發(fā)和鼓勵學(xué)生，使其奮發(fā)，“希望你更專注些，再把目標(biāo)定的更高些，一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！”（當(dāng)然，其他的教育措施、藝術(shù)化行為也要到位）后來，他發(fā)生了很大的變化，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，成績逐漸提高，精神面貌也有很大改變（今年，他如愿以償成功錄取一中，他很開心，我也很欣慰）。

班主任要做一個“點(diǎn)撥者”，柳暗花明又一村。教育家陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”?，F(xiàn)在的學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，部分學(xué)生嬌生慣養(yǎng)，個性強(qiáng)，沒有集體榮譽(yù)感。在學(xué)校表現(xiàn)自私自利，初一下學(xué)期期末評語中，我在一個學(xué)生的評語中這樣寫道：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。你的自信讓老師放心，你的言于律己讓老師欣慰。老師希望你融入到一把筷子中去，我期待這你的這一天。果不其然，在初二新學(xué)期開學(xué)前家訪中得知這位同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中轉(zhuǎn)變了很多。其實(shí)，評價就是一把小剪刀，班主任要學(xué)會當(dāng)園丁，修剪學(xué)生這課小苗，把多余的枝杈剪去，讓他沐浴愛的陽光雨露挺拔、茁壯地成長。

班主任要做一個“評價者”，春風(fēng)化雨潤物無聲。委婉、中肯、充滿人情味的鼓勵是一面旗幟，語言的影響不可低估。作為班主任，對每一位學(xué)生都要抱有很好的期望，在寫評語中也要把期望寫出來。班上有位女同學(xué)看的書很多，很是聰明有文藝范，各方面都非常出色，就是太成人化了，同學(xué)們不愿意與之交往。于是，我給了她這樣的評語：窈窕淑女，才思敏捷，文靜端莊，接人待物，恰到好處。請思量：有過人之智，靈秀之氣，傾心文藝，為何他人不愿接近？心機(jī)否？自私否？嬌氣否？后來她認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)。開學(xué)后大家明顯都愿意和她一起玩了。

可見，教師的職業(yè)是育人，我們面對的學(xué)生是沒有完全一樣相同的花朵，哪怕是孿生姐妹、兄弟。蘇霍姆林斯基說過，每個學(xué)生都是獨(dú)一無二的世界。那么我們對學(xué)生的評價，就應(yīng)該把他（她）的那種獨(dú)一無二的世界還給他（她），讓他（她）體會到老師心中裝著他（她）、注意著他（她）。這雖然不是一種面對面的教育，但卻是一種心與心之間的交流，更能體現(xiàn)教育的真諦。如何客觀、準(zhǔn)確地寫好學(xué)生的操行評語，反映出學(xué)生在過去的一段時間的學(xué)習(xí)狀態(tài)與思想行為，是每一位優(yōu)秀班主任努力探究的一門藝術(shù)。作為班主任的我，應(yīng)不斷更新教育思想，教育觀念，力爭在這條藝術(shù)道路上漸行漸遠(yuǎn)，漸入佳境！

所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。

—— 蘇霍姆林斯基