第一篇：華龍區(qū)東環(huán)路小學(xué)少年宮科技小組活動計(jì)劃

華龍區(qū)東環(huán)路小學(xué)

少年宮科技小組活動計(jì)劃

一、活動宗旨

為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣擬定本學(xué)期學(xué)?？萍脊ぷ饔?jì)劃如下：

二、組織形式：

1.在3—4年級中挑選喜歡計(jì)算機(jī)的學(xué)生。

2.人數(shù)40人。

三、活動時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：每周五下午第三節(jié)活動課。

地點(diǎn)：東環(huán)路小學(xué)科技室。

四、建章立制、創(chuàng)造條件、營造良好氛圍

1、師生全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動中得到鍛煉，得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。輔導(dǎo)員在組織科技創(chuàng)新活動時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。

3、科技創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣瑖@活動主題，充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、能動性。

五、活動內(nèi)容

（一）科普宣傳

1.利用國旗下講話，做好校主題科技創(chuàng)新活動宣傳發(fā)動工作。

2.利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，學(xué)校與班級各出一期科普黑板報(bào)或手抄報(bào)。

3.各班級通過班會活動、綜合實(shí)踐活動等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。

4.各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識教育。

（二）科普實(shí)踐

1.利用班級活動，開展各項(xiàng)科普活動競賽選拔活動。

2.學(xué)生通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。

3.開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4.舉辦一次科普知識講座，召開一次科技教育的班級活動。

5.組織學(xué)生看一場科普電影。

（三）組織活動

1.“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運(yùn)用科學(xué)原理自主創(chuàng)新。比如：發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明。制作成可以操作使用的實(shí)物作品或?qū)嵨锬Ｐ汀?/p>

如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙等。

其它科技小發(fā)明或者創(chuàng)意等。

2.科普手抄報(bào)

3.科學(xué)幻想畫

本學(xué)期開展了科技小制作、幻想畫比賽，以及讓組員認(rèn)識顯微鏡、手搖發(fā)電機(jī)等科學(xué)教具。

第二篇：東環(huán)路小學(xué)少年宮科技小組名單

東環(huán)路小學(xué)少年宮科技小組名單

陳廣晗劉曉萍陳培森宋鵬盛 王文峰王志明宋炳陽陳慶琪 馬曉晨劉國興劉帥龍李贏賢 邢帥鋒

魏心哲

王金果

劉曉茹

宋程建

魏來亮

彭步盛魏坤月宋耀輝劉柯柯惠德汁陳卓臧健慧魏心茹翟守乾王博張義豪光永苗孟曉慶張安楠宋彥婷高劍芳 張利茹 魏坤智 宋夢洋 魏淑艷 王亞萌 張世沖

第三篇：少年宮科技小組活動計(jì)劃

少年宮科技小組活動計(jì)劃

農(nóng)安鎮(zhèn)第二中心小學(xué)

李 婷

我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)踐和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動我校科普、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力，特制定如下科技興趣小組活動方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高小學(xué)生的和學(xué)素質(zhì)為根本宗旨，因地制宜，分類指導(dǎo)，講求實(shí)效，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。堅(jiān)持面向全體學(xué)生、進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過科技實(shí)踐，使學(xué)生掌握必要的實(shí)踐技能，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論，了解國內(nèi)外科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的狀況，為今后創(chuàng)造性地參與科技活動和社會實(shí)踐打下基礎(chǔ)。

二、主要目標(biāo)

以推動學(xué)校科技教育的發(fā)展，廣泛開展多種形式的科普教育活動，提高小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為主要目標(biāo)。使學(xué)生對科學(xué)探究感興趣，初步形成科技意識，初步養(yǎng)成勇于探索、追求新知、實(shí)事求是的科學(xué)精神和動手動腦能力。

三、活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。

2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志，使學(xué)生對失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。

3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀，建立科學(xué)的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

4、通過各種科學(xué)實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動能力；語

言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實(shí)踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

5、通過小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實(shí)際問題、動手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

四、活動方式

科技興趣小組主要以 “科技小發(fā)明小制作”、和“科技實(shí)踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”。

五、活動時(shí)間

科技興趣小組的活動時(shí)間為：每周一、周三下午。

六、活動地點(diǎn)

科技興趣小組的主要活動地點(diǎn)：學(xué)校科技活動室

七、活動安排

輔導(dǎo)內(nèi)容安排

第一階段 科技趣味制作

通過制作和展示種種小發(fā)明，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技藝，提高動手能力。

第二階段 面向生活——科技實(shí)踐活動

改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具，目的是使我們用起來更方便、快捷。使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實(shí)際問題。參與種植、養(yǎng)殖活動。

第四階段 科技實(shí)踐——小發(fā)明（創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作）

自己設(shè)計(jì)并制作作品上交。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

第四篇：少年宮科技小組活動計(jì)劃

少年宮科技小組2014/2015第二學(xué)期

活動計(jì)劃

襄川中心小學(xué) 鮑奇錕

我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)踐和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動我?？破?、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力，特制定如下科技興趣小組活動方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高小學(xué)生的和學(xué)素質(zhì)為根本宗旨，因地制宜，分類指導(dǎo)，講求實(shí)效，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。堅(jiān)持面向全體學(xué)生、進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過科技實(shí)踐，使學(xué)生掌握必要的實(shí)踐技能，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論，了解國內(nèi)外科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的狀況，為今后創(chuàng)造性地參與科技活動和社會實(shí)踐打下基礎(chǔ)。

二、主要目標(biāo)

以推動學(xué)?？萍冀逃陌l(fā)展，廣泛開展多種形式的科普教育活動，提高小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為主要目標(biāo)。使學(xué)生對科學(xué)探究感興趣，初步形成科技意識，初步養(yǎng)成勇于探索、追求新知、實(shí)事求是的科學(xué)精神和動手動腦能力。

三、活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。

2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志，使學(xué)生對失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。

3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀，建立科學(xué)的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

4、通過各種科學(xué)實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會一些

科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動能力；語言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實(shí)踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

5、通過小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實(shí)際問題、動手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

四、活動方式

科技興趣小組主要以 “科技小發(fā)明小制作”、和“科技實(shí)踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”。

五、活動時(shí)間

科技興趣小組的活動時(shí)間為：每周五下午第三節(jié)課。

六、活動地點(diǎn)

科技興趣小組的主要活動地點(diǎn)：學(xué)?？萍蓟顒邮?/p>

七、活動安排 輔導(dǎo)內(nèi)容安排

第一階段 科技趣味制作

通過制作和展示種種小發(fā)明，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技藝，提高動手能力。

第二階段 面向生活——科技實(shí)踐活動

改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具，目的是使我們用起來更方便、快捷。使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實(shí)際問題。參與種植、養(yǎng)殖活動。

第四階段 科技實(shí)踐——小發(fā)明（創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作）

自己設(shè)計(jì)并制作作品上交。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

第五篇：鄉(xiāng)村少年宮 科技興趣小組活動計(jì)劃

鄉(xiāng)村少年宮 科技興趣小組活動計(jì)劃

2016學(xué)年~2017學(xué)年上學(xué)期

一、活動目的

通過組織學(xué)生參加課外科技興趣小組活動，不僅可以使學(xué)生娛樂身心，而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的愛好和興趣，以利培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知，具有實(shí)事求是、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的精神，使他們從小熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，長大成為祖國建設(shè)的有用人才。特制訂2016-2017學(xué)年上學(xué)期科技興趣小組活動計(jì)劃：

二、活動日期及地點(diǎn) 每周 ?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室

三、活動內(nèi)容

1.觀看科教片，學(xué)習(xí)科普知識

組織學(xué)生學(xué)習(xí)科技知識和觀看科教片。觀看別人的科技作品，提高自己的科學(xué)技能，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識，為即將進(jìn)行的科技活動指明方向。指導(dǎo)科技幻想手抄報(bào)等。2．科學(xué)知識競賽

通過搶答、必答等形式，了解學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，不僅鍛煉學(xué)生收集資料、整理資料的能力以及小組合作能力，同時(shí)豐富了學(xué)生的科學(xué)知識。掌握一定的科學(xué)理論知識的學(xué)生可以獲得不同層次的表彰。3.科學(xué)幻想手抄報(bào)

根據(jù)所學(xué)知識，利用科技類報(bào)刊雜志或網(wǎng)絡(luò)等資料，自由發(fā)揮想象力，規(guī)定時(shí)間每人制作一幅手抄報(bào)。既鞏固了所學(xué)知識，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力以及動手能力。4.科學(xué)實(shí)驗(yàn)

選取幾個(gè)學(xué)生感興趣的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生自行分組，自行挑選興趣的實(shí)驗(yàn)。教師準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，指導(dǎo)每組學(xué)生動手做實(shí)驗(yàn)，親歷實(shí)驗(yàn)過程，探究最佳實(shí)驗(yàn)方法。對自己的驗(yàn)進(jìn)行練習(xí)解說。5.科技小制作

根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的理論知識, 學(xué)生自行分組，運(yùn)用生活中一些廢棄物，廉價(jià)物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,于課前將制作的作品交給老師，并做好相關(guān)登記，告知學(xué)生提前準(zhǔn)備作品的解說詞，對自己的作品進(jìn)行展覽、解說。6.成果展示

通過調(diào)查研究得到的初步制作成果在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)充分交流，并認(rèn)真聽取他人的意見和建議，進(jìn)一步完善自己的方案。學(xué)生再將取得的收獲進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉，形成書面材料和口頭報(bào)告材料。

四、活動安排 第一周： 觀看科教片 學(xué)習(xí)科普知識 第二周： 科學(xué)知識講座 收集、整理資料與分享。第三周： 科技知識競賽 活動總結(jié)與反思 第四周： 科學(xué)幻想手抄報(bào) 活動成果展示與反思 第五周：

科學(xué)實(shí)驗(yàn)--可愛的浮水印 活動反思 第六周： 科技小制作— 成果展示與總結(jié) 第七周：

科學(xué)實(shí)驗(yàn)—鉛筆尖刺穿裝水塑料袋 活動反思 第八周： 科技小制作 成果展示 第九周：

科學(xué)實(shí)驗(yàn)—聽話的小木棒 活動反思 第十周： 科技小制作 成果展示與總結(jié) 第十一周： 整理科學(xué)成果

五、評價(jià)

1.每次上課前讓學(xué)生簽名，下課后，將自覺打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字記錄下來，在學(xué)期中、結(jié)束時(shí)，對表現(xiàn)積極的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。2.舉行科學(xué)創(chuàng)新作品制作和實(shí)驗(yàn)技能展示，表彰優(yōu)秀的學(xué)生。