第一篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間安排

2014年1月3日——2014年1月20日，各學(xué)院召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

2014年1月21日——2014年2月24日，寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施；

2014年2月25日——2014年3月10日，各學(xué)院以專題交流會(huì)形式進(jìn)行總結(jié)評(píng)比工作，并按本學(xué)院在校學(xué)生1.5%的比例上報(bào)優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告，提交學(xué)院實(shí)踐工作總結(jié)；

2014年3月11日——2014年3月25日，學(xué)校對(duì)上報(bào)的優(yōu)秀報(bào)告進(jìn)行評(píng)比、表彰。

活動(dòng)成果形式

各學(xué)院在開(kāi)學(xué)后要對(duì)本學(xué)院學(xué)生的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果進(jìn)行收集、整理、統(tǒng)計(jì)、驗(yàn)收。成果形式包括：3000字以上調(diào)研報(bào)告或?qū)嵺`總結(jié)報(bào)告；采訪錄音、照片或DV資料；調(diào)查問(wèn)卷；新聞報(bào)道或其他。

活動(dòng)要求

1.認(rèn)真發(fā)動(dòng)，精心安排。各學(xué)院要及時(shí)做好寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)動(dòng)和指導(dǎo)工作，指導(dǎo)學(xué)生按照要求，合理選擇活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐，并認(rèn)真收集資料，撰寫實(shí)踐報(bào)告或調(diào)查報(bào)告。

2.就近就便，注意安全?？紤]到寒假期間春節(jié)人流量較大、氣候寒冷等原因，不鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)距離、集體性活動(dòng)。學(xué)院要加強(qiáng)安全紀(jì)律教育、切實(shí)提高學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)。

3.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各學(xué)院要充分利用各方面資源，積極主動(dòng)地在各種媒介上報(bào)道本學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況，宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。

4.及時(shí)總結(jié)、鞏固成果。開(kāi)學(xué)后，各學(xué)院分團(tuán)委要及時(shí)總結(jié)本學(xué)院寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，做好相關(guān)記錄保存工作，以備學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分的認(rèn)定，并利用開(kāi)學(xué)后兩周團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行交流，通過(guò)總結(jié)交流，挖掘樹立先進(jìn)典型，擴(kuò)大教育成果，達(dá)到自我教育與相互提高的目的。

什么是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是指大學(xué)生利用假期以及課余時(shí)間有組織地進(jìn)行以科技文化服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)、文明共建等為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)使大學(xué)生參與社會(huì)生活，加深對(duì)社會(huì)、對(duì)人民群眾的了解，在接觸實(shí)際的過(guò)程中鞏固和深化課堂知識(shí)，鍛煉和增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生的第二課堂，是大學(xué)生學(xué)以致用的重要載體，是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要途徑。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要內(nèi)容都有什么？

大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)以科技文化服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)、文明共建等為主要內(nèi)容，主要包括社會(huì)考察和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、科技服務(wù)活動(dòng)、文化服務(wù)活動(dòng)、公益勞動(dòng)和文明共建活動(dòng)等。

大學(xué)生都要參加社會(huì)實(shí)踐嗎？學(xué)校對(duì)此有哪些具體要求？

根據(jù)我校相關(guān)文件要求，在校研究生和本（專）科生都必須參加社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)1個(gè)學(xué)分為在校學(xué)生的必修學(xué)分，不能用選修學(xué)分代替。根據(jù)我校具體情況，除平時(shí)的活動(dòng)外，要求研究生和本（專）科生在校期間至少參加一次假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間不少于7天（40學(xué)時(shí)），可以累計(jì)。另外，我校大學(xué)生在校期間應(yīng)參加志愿活動(dòng)時(shí)間不少于40小時(shí)。

河南理工大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容參考

大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)以科技文化服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)、文明共建等為主要內(nèi)容，主要包括社會(huì)考察和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、科技服務(wù)活動(dòng)、文化服務(wù)活動(dòng)、公益勞動(dòng)和文明共建活動(dòng)等。

一、社會(huì)服務(wù)類項(xiàng)目

（一）宣傳教育服務(wù)。

（二）科技創(chuàng)新和科技服務(wù)活動(dòng)。

（四）文化服務(wù)活動(dòng)。

（五）醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng)。

（六）志愿服務(wù)活動(dòng)。

（七）社區(qū)援助行動(dòng)。

（八）大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐行動(dòng)

二、課題調(diào)研類項(xiàng)目

(一)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村(二)構(gòu)建和諧社會(huì)(三)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)(四)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展(五)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)問(wèn)題調(diào)研(六)共青團(tuán)工作(七)社區(qū)建設(shè)與社區(qū)發(fā)展

第二篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

關(guān)鍵詞：社會(huì)實(shí)踐,活動(dòng),總結(jié)報(bào)告

今年暑假時(shí)我最后一個(gè)假期,但就是在這個(gè)假期我收獲了很多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的知識(shí).偶然知道揚(yáng)州電信將舉行大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),我毫不猶豫的報(bào)了名,覺(jué)得這樣的機(jī)會(huì)是很難得的.雖然社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不算很長(zhǎng),但足以讓我們很好的完成一項(xiàng)課題.我們小組雖然只有三個(gè)人,但是我們的規(guī)劃較為合理.在這幾天里,先后完成了業(yè)務(wù)培訓(xùn),現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)業(yè)廳的熟悉,問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與調(diào)查,數(shù)據(jù)分析,實(shí)踐報(bào)告的撰寫及現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷.三個(gè)人齊心協(xié)力,充分發(fā)揮了我們的團(tuán)隊(duì)精神.我想這點(diǎn)也是我收獲最大的一點(diǎn).這幾天我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)不是作為一個(gè)以往的顧客身份,而是電信的參與者.通過(guò)與顧客的不斷溝通,充分感受到了電信人的艱辛,也理解了“用心服務(wù),用戶至上”的真正涵義.在現(xiàn)場(chǎng),引導(dǎo)員對(duì)每一位顧客的耐心講解,營(yíng)業(yè)員為顧客辦理業(yè)務(wù)時(shí)真誠(chéng)的微笑都給我留下了深刻的印象.即使有顧客對(duì)電信有諸多的不滿與訴求,電信員工還是微笑著為顧客解決問(wèn)題,安撫他們的情緒.我想這點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的.進(jìn)入社會(huì)更加需要這種寬容與理解.讓我感受最深的還有我們的團(tuán)隊(duì)精神,我們?nèi)齻€(gè)人一直都是齊心協(xié)力,為了完成任務(wù)也付出了很多的艱辛.在問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中,有的人不配合我們的工作,甚至將所有的不滿發(fā)泄在我們身上,但我們之間相互鼓勵(lì),鼓足勇氣完成了100份問(wèn)卷的調(diào)查工作.對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這幾天收獲的不僅僅是成績(jī),還有我們之間的友誼.報(bào)告終于問(wèn)世,這里面包含著太多我們這幾天的辛勤勞動(dòng),希望我們的小小建議能對(duì)電信營(yíng)業(yè)大廳的改進(jìn)有所幫助.在電信實(shí)踐的這幾天,豐富了自己的知識(shí),開(kāi)闊了眼界,結(jié)交了朋友,認(rèn)真過(guò),努力過(guò).我想這段經(jīng)歷會(huì)為我以后更好的走進(jìn)社會(huì)提供諸多的經(jīng)驗(yàn).感謝揚(yáng)州電信給我們這次機(jī)會(huì)!

實(shí)踐成果—教師總結(jié)暑假“三下鄉(xiāng)”個(gè)人總結(jié)濟(jì)源青年干部駐村工作總結(jié)民警培訓(xùn)總結(jié)大學(xué)生暑期打工小結(jié)施工員個(gè)人工作總結(jié)大學(xué)生村官季度工作總結(jié)暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)

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我九七年參加工作，九八年開(kāi)始配合社科部組織本院學(xué)生開(kāi)展德育課的社會(huì)實(shí)踐考察活動(dòng)，至今已有十年，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。十年來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生參加過(guò)赴法庫(kù)、棋盤山團(tuán)校、撫順雷鋒紀(jì)念館等地的考察活動(dòng)。近來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，社科部老師的精心安排下，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，內(nèi)容更加豐富，組織更加完善，在學(xué)生中的影響也與日俱增。

十年來(lái)感觸頗多，對(duì)德育課的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深刻。社會(huì)在不斷發(fā)展，高等教育面對(duì)新的局面，也面臨很多新問(wèn)題和挑戰(zhàn)。高等教育已經(jīng)從精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)應(yīng)用型人才和一專多能型人才需要學(xué)生在校期間不斷接觸社會(huì)、深入社會(huì)、了解社會(huì)。學(xué)生接觸社會(huì)的渠道和方式很多，有以個(gè)人為單位的打工、實(shí)習(xí)。有團(tuán)委組織的“暑期三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，也有高年級(jí)的專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐。但是社科部組織的德育課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)對(duì)在校學(xué)生的成長(zhǎng)成材有著其它實(shí)踐活動(dòng)不可替代的作用。我們實(shí)踐考察的目的是使廣大學(xué)生鍛煉能力、磨練意志、開(kāi)拓視野，豐富他們的人生閱歷。與學(xué)生個(gè)人打工實(shí)踐相比較具有更強(qiáng)的組織性和針對(duì)性；與團(tuán)委組織的“三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐”相比較其達(dá)到全員參加的高普及率是不可比擬的。與高年紀(jì)的專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐相比兩者的側(cè)重點(diǎn)又截然不同，所起的作用也是互補(bǔ)的。

十多年來(lái)，學(xué)校組織了數(shù)萬(wàn)學(xué)生參與其中，這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)深入人心，成為沈大學(xué)子的必修課之一。也是低年紀(jì)學(xué)生入學(xué)后就一直期待的“快樂(lè)之旅”。

對(duì)于參加社會(huì)實(shí)踐考察的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，活動(dòng)是愉快的充實(shí)的，內(nèi)容豐富多彩的。而對(duì)于我們組織者來(lái)說(shuō)確是責(zé)任重大。在十年的探索和實(shí)踐過(guò)程中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷自我完善，使活動(dòng)組織得更嚴(yán)密更安全，內(nèi)容更充實(shí)，學(xué)生的收益更大。現(xiàn)就法庫(kù)基地實(shí)踐考察為例談?wù)勛约旱墓ぷ黧w會(huì)。

一、充分的動(dòng)員是順利開(kāi)展活動(dòng)的前提。

每一個(gè)團(tuán)隊(duì)考察時(shí)間只有短短的兩天，這兩天中安排的內(nèi)容非常豐富，行程也很緊張。我們要在出發(fā)前幾天進(jìn)行統(tǒng)一動(dòng)員，讓學(xué)生充分了解本次社會(huì)時(shí)間的目的、意義，并把整個(gè)行程詳細(xì)的告訴學(xué)生，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，同時(shí)布置好任務(wù)，包括考察報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容和具體細(xì)節(jié)要求，給學(xué)生一定的壓力和動(dòng)力。出發(fā)前要做好分工，給學(xué)生分成若干小組，確定小組長(zhǎng)，同時(shí)對(duì)班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)進(jìn)行深入培訓(xùn)。結(jié)合以往團(tuán)隊(duì)的考察經(jīng)驗(yàn)布置好每一個(gè)細(xì)節(jié)的工作。

動(dòng)員的目的是要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和使命感，讓學(xué)生明確考察的目的，了解行程和各個(gè)關(guān)鍵步驟和相關(guān)注意事項(xiàng)做好充分的心理和物質(zhì)準(zhǔn)備。

二、嚴(yán)格的組織紀(jì)律是活動(dòng)圓滿成功的保障。

每一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)，少則二百多人，多則四、五百人。這樣的大團(tuán)隊(duì)在考察過(guò)程中的組織紀(jì)律性和安全工作非常重要。交通安全、飲食安全、住宿安全、當(dāng)?shù)刂伟矤顩r、突發(fā)事件的防范和處理都是我們組織者要細(xì)心考慮的。首先在出發(fā)之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)的活動(dòng)不要搞、危險(xiǎn)的地方不要去、任何情況下不允許單獨(dú)行動(dòng)，考察過(guò)程中遇到問(wèn)題及時(shí)同老師聯(lián)系。同時(shí)宣布各項(xiàng)紀(jì)律特別要強(qiáng)調(diào)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

活動(dòng)過(guò)程中的細(xì)節(jié)非常關(guān)鍵，由于考察內(nèi)容很豐富，兩天來(lái)考察團(tuán)要多次乘車往返于各個(gè)考察點(diǎn)，所以每次上車前必須集合隊(duì)伍清點(diǎn)人數(shù)，以免出現(xiàn)學(xué)生走散現(xiàn)象?？疾炱陂g學(xué)生要在當(dāng)?shù)鼐筒?，我們?guī)定任何情況下禁止飲酒，特別是晚間自由活動(dòng)期間，有專人對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違反紀(jì)律的情況及時(shí)制止。

住宿安全是非常重要的，幾百名學(xué)生分散在當(dāng)?shù)囟嗉屹e館招待所，若管理不善將存在很大的安全隱患，我們規(guī)定晚間10點(diǎn)以后嚴(yán)格禁止外出，同時(shí)強(qiáng)調(diào)消防安全，在條件允許的情況下每個(gè)住宿地點(diǎn)要安排一名老師負(fù)責(zé)管理。每次考察在夜間10點(diǎn)以后我都親自帶隊(duì)對(duì)學(xué)生住宿地點(diǎn)逐一進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有歸宿的要及時(shí)聯(lián)系，當(dāng)學(xué)生全部歸宿后要叮囑招待所的值班人員夜間禁止學(xué)生外出。

我們?cè)诜◣?kù)一直進(jìn)行一項(xiàng)很有意義的考察活動(dòng)，名叫“舉目無(wú)親闖頓飯”，就是學(xué)生以小組為單位帶上自己買的菜去當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶家做一頓午飯。這項(xiàng)活動(dòng)是和當(dāng)?shù)厝罕娮蠲芮凶钪苯拥慕佑|，最能反映出我們大學(xué)生的基本素養(yǎng)。因而我們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很重視，特別關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)中的言談舉止。我們對(duì)學(xué)生提出的要求是：“語(yǔ)言親切態(tài)度友善、尊重老鄉(xiāng)生活習(xí)慣、保持清潔文明就餐，用油用柴適當(dāng)付錢、不拿老鄉(xiāng)一針一線”。在活動(dòng)期間帶隊(duì)教師挨家挨戶的進(jìn)行走訪，并征求老鄉(xiāng)對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)，確保紀(jì)律和形象。

三、培養(yǎng)出學(xué)生的吃苦耐勞精神、合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

在法庫(kù)考察期間條件相對(duì)艱苦。由于經(jīng)費(fèi)和條件的限制，伙食只是簡(jiǎn)單的農(nóng)家飯菜，住的是簡(jiǎn)陋的招待所，有時(shí)候還不得不兩個(gè)人合住一張床。起初我們總是擔(dān)心那些從小在市里長(zhǎng)大的孩子難以適應(yīng)，但是通過(guò)實(shí)際鍛煉，我們感受到我們的學(xué)生確實(shí)很可愛(ài)，在特殊的條件下能體現(xiàn)出吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，沒(méi)有抱怨、沒(méi)有挑剔，學(xué)生很快就能夠適應(yīng)這樣的環(huán)境，并且相互謙讓。在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中這是很難得的教育過(guò)程。

考察期間，有時(shí)候要以小組為單位開(kāi)展活動(dòng)，我們刻意跟蹤觀察各小組的活動(dòng)情況，結(jié)果令人滿意。組員之間親切友善、相互幫助、密切配合。有時(shí)我們特意將兩個(gè)以往有過(guò)矛盾的同學(xué)分到同一個(gè)小組，并安排組長(zhǎng)協(xié)調(diào)他們的關(guān)系，結(jié)果兩天的實(shí)踐結(jié)束后他們往往就會(huì)拋棄前嫌成為好朋友了。共同的經(jīng)歷，面對(duì)共同的困難使友誼更加牢固，法庫(kù)的考察充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

在外面考察，有一點(diǎn)我們非常注意，我們學(xué)生給當(dāng)?shù)卣腿罕娏粝碌挠∠蟆Ｋ悦看纬霭l(fā)前的出征儀式上我都要和學(xué)生講形象的問(wèn)題，我們要讓學(xué)生懂得，一旦離開(kāi)沈陽(yáng)大學(xué)自己的一言一行，就不在代表自己，而是代表沈陽(yáng)大學(xué)的形象。整個(gè)考察過(guò)程，我們?cè)诿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)上提醒學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。學(xué)生也非常的配合，在外人面

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一、關(guān)注民生，關(guān)注留守兒童

我們調(diào)研主題就是“農(nóng)村留守兒童心理問(wèn)題調(diào)查與研究”，我們調(diào)研組圍繞這個(gè)主題開(kāi)始了前期籌備工作——設(shè)計(jì)問(wèn)卷。在期前工作中我們組員建言獻(xiàn)策，分工合作，雖然遇到很多困難，但是通過(guò)我們的努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作。

我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心，各個(gè)隊(duì)員激情飽滿圍繞“關(guān)注留守兒童”的主題開(kāi)始了七天“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)。

田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東，全鎮(zhèn)總面積88.2平方公里，該鎮(zhèn)離縣城38公里，2010年村民收入的主要來(lái)源有打工、務(wù)農(nóng)和養(yǎng)殖，2010年村民人均收入4200元，常住居民340戶，約3.8萬(wàn)人。田心鎮(zhèn)外出務(wù)工人員6580人，共有外出務(wù)工人員的家庭6742戶，留守兒童約1200人。

兒童作為祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的未來(lái)，家庭的未來(lái)，他們的健康的發(fā)展關(guān)乎社會(huì)和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，所以關(guān)注兒童就是關(guān)注民生、關(guān)注未來(lái)。

在調(diào)查和走訪過(guò)程中，我深深的感觸到，當(dāng)?shù)卮_實(shí)很貧困，經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一，主要是靠耕田維持生活，據(jù)我了解當(dāng)?shù)仄骄繎糁挥?～3畝田，況且還出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的超生現(xiàn)象，可以設(shè)想一下，這能讓孩子過(guò)上好生活嗎？所以很多家長(zhǎng)為了過(guò)上好的生活，他們選擇外出打工，留守兒童隨之不斷的增加，沒(méi)有父母或是缺少一方的關(guān)愛(ài)的孩子，他們大部分都不能健康的成長(zhǎng)，形成了一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，這是值得我們關(guān)注的。他們?cè)谔顚憜?wèn)卷時(shí)，通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)留守兒童很喜歡新鮮的事物，但是很羞澀，不敢表現(xiàn)自己的想法。他們都是衣裳襤褸，兩手臟兮兮，從他們的眼神可以看出對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)新生事物的好奇，在深處藏著一般孩子有的天真無(wú)邪。

我們調(diào)研組走訪了10個(gè)村委會(huì)，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆榻哟?，在這7天的時(shí)間里，我們?cè)隍滉?yáng)似火下工作，中午只能是找個(gè)方便的地方進(jìn)食自己的干糧，這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁矗瑸榈氖橇羰貎和?，為的是社?huì)的未來(lái)，為的是祖國(guó)的希望。

我呼吁社會(huì)各界：“關(guān)注民生，關(guān)注留守兒童”。

二、精神文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)

農(nóng)村精神文明建設(shè) 包括農(nóng)村思想建設(shè)和農(nóng)村文化建設(shè)兩個(gè)方面。它是相對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)來(lái)講的。是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面。農(nóng)村精神文明建設(shè)是隨著物質(zhì)文明建設(shè)發(fā)展而發(fā)展的。一方面，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展帶來(lái)了廣大農(nóng)民精神面貌的變化，思想觀念的解放，開(kāi)拓了視野，渴求建設(shè)新生活。另一方面，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，也對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)的需要不斷提出新任務(wù)和要求。二者之間是互為條件、互相促進(jìn)，相輔相成的。農(nóng)村精神文明建設(shè)又為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。

通過(guò)調(diào)查和走訪，我用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和精神文化的情況與我家鄉(xiāng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜行┐迓涫窍鄬?duì)比較富裕，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層，偶爾還可以看到有些家庭有汽車，這樣的家庭生活水平估計(jì)已經(jīng)達(dá)到小康，但是當(dāng)我們走進(jìn)屋里，讓我一片茫然，外表如此的整潔，屋里的擺設(shè)和衛(wèi)生真的讓我不敢想象，跟主人談話可知，這房子是近幾年有錢才蓋的，至于衛(wèi)生方面的問(wèn)題，他們都是同一句話“農(nóng)村是這樣的”。這些都是值得深思的。我就這問(wèn)題我深思了許久，覺(jué)得這是跟精神文化建設(shè)有很大關(guān)系的，說(shuō)到底，政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)有所發(fā)展的同時(shí)，要注意精神文化的建設(shè)，兩手都要抓并且兩手都要硬。只有這樣才能更好更快的發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)，建設(shè)美好、和諧小康社會(huì)。

三、學(xué)校教育問(wèn)題

學(xué)校教育對(duì)兒童的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，尤其對(duì)缺少父母關(guān)愛(ài)的“留守兒童”更是關(guān)鍵，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷，學(xué)校教育是否合理關(guān)乎他們身心健康。

經(jīng)過(guò)調(diào)查和走訪，當(dāng)?shù)匦W(xué)教育存在以下四個(gè)問(wèn)題：一是教師普遍素質(zhì)較低，不負(fù)責(zé)任。分析其原因，只要通過(guò)了縣教育局的所謂的教師資格考試，就分配到所在村委會(huì)小學(xué)教書，并沒(méi)有什么獎(jiǎng)懲制度和素質(zhì)考核制度，這樣造成教師只是為了領(lǐng)取工資而忽視了孩子的教育健康發(fā)展，出現(xiàn)一上完課就回家，根本不會(huì)留下來(lái)輔導(dǎo)需要輔導(dǎo)的學(xué)生；二是校長(zhǎng)集權(quán)制，學(xué)校有一股官僚氣味，政府把所有的權(quán)利交給校長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)有效的監(jiān)督機(jī)制，即使家長(zhǎng)提出孩子教育存在問(wèn)題，最后都是收不到實(shí)效，在學(xué)校各職位等級(jí)很明顯，官僚思想濃厚；三是學(xué)校缺少跟家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，據(jù)我了解小學(xué)是從來(lái)就沒(méi)召開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，這樣怎能發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，怎么去教育孩子？四是學(xué)校教育開(kāi)設(shè)的課程單一，沒(méi)有豐富的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)。這樣培養(yǎng)的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)想法單一，固執(zhí)，孤僻性格等問(wèn)題。

針對(duì)上述的問(wèn)題我的建議是：一是建立合理的教師考核制度，開(kāi)展教師教育培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)；二是政府應(yīng)該建立一個(gè)教育監(jiān)督體制，家長(zhǎng)積極參與，讓學(xué)校教育合理有序的發(fā)展，成為村民滿意的好學(xué)校；三是學(xué)校應(yīng)該重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，實(shí)行定期聯(lián)系家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，注重雙方對(duì)學(xué)生的教育，這樣才能使學(xué)生全面的發(fā)展；四是學(xué)校開(kāi)設(shè)豐富的集體活動(dòng)，讓學(xué)生感覺(jué)到是生活在一個(gè)大家庭，尤其對(duì)“留守兒童”要有更多的關(guān)注。相關(guān)專題：三下鄉(xiāng)總結(jié)三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)暑假“三下鄉(xiāng)”個(gè)人總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！(1)(2)民警培訓(xùn)總結(jié)

大學(xué)生暑期打工小結(jié)

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大學(xué)生村官季度工作總結(jié)

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按照市委的統(tǒng)一安排和部署，我作為進(jìn)駐梨林鎮(zhèn)北榮村的工作組干部，感到十分榮幸。駐村以來(lái)，在工作組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在北榮村干部群眾的大力支持下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“三查兩建一發(fā)展”的工作主題，認(rèn)真履行駐村工作職責(zé)，確保了駐村工作健康有序開(kāi)展，得到鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和北榮村群眾的一致好評(píng)?，F(xiàn)將九個(gè)月來(lái)的駐村工作總結(jié)如下：

一、主要工作開(kāi)展情況

（一）深入調(diào)查摸底，摸清村情民意

駐村后，為了及時(shí)掌握第一手資料，摸清北榮村的基本情況，掌握矛盾產(chǎn)生的根源，我和工作組成員采取多種形式開(kāi)展調(diào)查研究：一是“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。分別將村干部和村民小組長(zhǎng)請(qǐng)到村委會(huì)，召開(kāi)村兩委班子擴(kuò)大會(huì)議，詳細(xì)聽(tīng)取了黨員干部、群眾對(duì)村班子評(píng)價(jià)，了解當(dāng)?shù)孛袂轱L(fēng)俗、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、村發(fā)展計(jì)劃、村里急需解決的問(wèn)題等，使工作組初步掌握了該村的基本情況。二是“走出去”。為進(jìn)一步了解村民所關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，聽(tīng)取群眾對(duì)發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)的意見(jiàn)和建議，有選擇性地重點(diǎn)訪問(wèn)了本村個(gè)體老板、種養(yǎng)能手、老黨員、困難戶等不同層次的村民代表。了解群眾真正想什么、盼什么，需要他們解決哪些問(wèn)題，真實(shí)地了解到農(nóng)民的現(xiàn)狀和實(shí)情。通過(guò)深入的調(diào)查摸底，整理出當(dāng)?shù)卮嬖诘囊恍﹩?wèn)題，初步掌握了村情民意，找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)和突破口，明晰了今后的工作思路。

（二）全力以赴，全心全意為民辦好事實(shí)事

駐村以來(lái)，我緊緊圍繞群眾利益無(wú)小事，積極想方設(shè)法幫助群眾解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。在駐村工作組成員的共同努力下，取得了各級(jí)和駐村有關(guān)聯(lián)的單位以及社會(huì)各界人士的大力支持，幫助困難群眾解決一些實(shí)際困難。一是積極與市農(nóng)機(jī)局結(jié)合，協(xié)調(diào)資金18.2萬(wàn)元，為北榮村的主要街道架設(shè)了路燈；為村里的農(nóng)機(jī)合作社項(xiàng)目建設(shè)，解決補(bǔ)助資金5萬(wàn)元；為村里的保護(hù)性耕作項(xiàng)目建設(shè)，解決補(bǔ)助資金1萬(wàn)元。二是與市聯(lián)創(chuàng)化工集團(tuán)公司和市園林局結(jié)合，修建村內(nèi)游園，預(yù)算投資41萬(wàn)元，目前游園工程已全面開(kāi)工建設(shè)。三是與市交通局結(jié)合，修建村里道路邊渠 1250米，預(yù)算投資65.5萬(wàn)元，目前，為配合游園項(xiàng)目建設(shè)，邊渠中段已正在施工，交通局首批補(bǔ)助資金15萬(wàn)元已獲批。四是修建景觀街一條，長(zhǎng)250米，進(jìn)行硬化、綠化、美化，投資6.8萬(wàn)元。五是幫助村里引進(jìn)項(xiàng)目?jī)蓚€(gè)。苗圃園林項(xiàng)目，投資40余萬(wàn)元；飲料容器制做加工項(xiàng)目，投資20余萬(wàn)元。通過(guò)為群眾辦好事實(shí)事，樹立村兩委形象和威信，增強(qiáng)群眾發(fā)展的信心，也贏得了群眾的一致好評(píng)。

（三）抓好村委會(huì)換屆選舉，建設(shè)好村委領(lǐng)導(dǎo)班子

駐村伊始適逢村委會(huì)換屆選舉，作為駐村工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，能否確保村委換屆工作順利完成是檢驗(yàn)駐村干部是否有能力去幫助村委會(huì)建設(shè)一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子、建設(shè)一支好的黨員干部隊(duì)伍的重要指標(biāo)。為此，我們做足準(zhǔn)備，全力以赴，確保村委會(huì)換屆選舉順利完成。根據(jù)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府的統(tǒng)一部署，結(jié)合本村委會(huì)的實(shí)際情況，協(xié)助村黨組織整頓好基層班子，精心挑選和物色好新一屆的村委會(huì)成員，采取措施切實(shí)提高了村“兩委”交叉任職比例，不斷增強(qiáng)村黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力。通過(guò)一個(gè)多月的努力，北榮村委會(huì)的換屆選舉工作依法依規(guī)順利進(jìn)行，圓滿完成本屆村委會(huì)選舉工作。隨著兩名村委委員的成功選出，北榮村支、村兩委班子得以健全，接著，北榮村村民小組換屆和村民代表，監(jiān)督，理財(cái)小組推選等工作也均圓滿完成，村民自治組織得以健全。

（四）加強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)，提高了村級(jí)班子的戰(zhàn)斗力

駐村期間，我和工作組成員緊緊圍繞“三查兩建一發(fā)展”的工作主題，把進(jìn)一步提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力當(dāng)作首要任務(wù)來(lái)抓。一是為進(jìn)一步提高辦事效率，規(guī)范工作程序，幫助村委完善了各項(xiàng)管理制度、會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度及有關(guān)監(jiān)督機(jī)制，建立健全了村級(jí)財(cái)務(wù)制度和村務(wù)公開(kāi)制度，村級(jí)管理基本實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、制度化、公開(kāi)化，工作總結(jié)《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》。二是為進(jìn)一步提高村干部素質(zhì)，先后組織村干部和黨員學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和十七大文件精神達(dá)20余次，努力提高他們的政治素質(zhì)和理論水平，大力強(qiáng)化他們宗旨觀念和責(zé)任，使他們牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

（五）狠抓自身建設(shè)，提高服務(wù)群眾能力

作為駐村干部，我們雖然學(xué)歷比較高，但是在機(jī)關(guān)工作時(shí)間比較多，基層工作經(jīng)驗(yàn)較少。對(duì)此，我們駐村工作組都有一個(gè)共識(shí)，就是必須堅(jiān)持走群眾路線，虛心向群眾學(xué)習(xí)。我們駐村工作組在以組長(zhǎng)為首的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政策、涉農(nóng)文件和各種農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，力爭(zhēng)做到自己受教育，群眾得實(shí)惠，自覺(jué)做“三個(gè)代表”重要思想和農(nóng)村各項(xiàng)政策的“宣傳隊(duì)”，推動(dòng)農(nóng)村改革、穩(wěn)定和發(fā)展的“工作隊(duì)”，為農(nóng)民群眾解疑難、辦實(shí)事的“服務(wù)隊(duì)”。

二、存在問(wèn)題

駐村工作在取得一定成績(jī)的同時(shí)，也存在著一些問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：一是基層工作經(jīng)驗(yàn)缺少，工作新局面還待打開(kāi)。由于參加工作以來(lái)都在局委工作，我基層工作經(jīng)驗(yàn)缺少，對(duì)農(nóng)村工作還是按上級(jí)部門的安排進(jìn)行，自身獨(dú)創(chuàng)性工作開(kāi)展不夠，工作新局面有待進(jìn)一步打開(kāi)。二是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能力較弱，發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)不堪理想。由于駐村時(shí)間短，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的持續(xù)性工作，加上北榮村經(jīng)濟(jì)條件所限，在發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)工作上還有待提高。相關(guān)專題：干部工作總結(jié)駐村工作總結(jié)濟(jì)源青年干部駐村工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

三、工作感受

一是要轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變感情。千萬(wàn)不要以為自己是從機(jī)關(guān)來(lái)的就居高臨下，擺架子。下基層駐農(nóng)村，一定要正確認(rèn)識(shí)自己的定位，工作環(huán)境變了，工作內(nèi)容變了，自己也得跟著變。怎樣改變自己，當(dāng)?shù)氐母刹咳罕娋褪抢蠋?，要虛心向他們學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色，投入工作，通過(guò)學(xué)習(xí)和工作改變自己，適應(yīng)環(huán)境。<1> <2>

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6月12日至7月10日，我局第二批初任民警16人參加了在xx學(xué)院舉行的xx公開(kāi)考錄人民警察初任公務(wù)員培訓(xùn)，邁出了轉(zhuǎn)變角色，調(diào)整心態(tài)，提升能力，爭(zhēng)做合格公務(wù)員的第一步。三十天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我局參訓(xùn)學(xué)員在政治思想上有了新的進(jìn)步，心態(tài)調(diào)整上有了新的轉(zhuǎn)變，能力素質(zhì)上有了新的提高，作風(fēng)養(yǎng)成上有了新的改進(jìn)，工作目標(biāo)上有了新的定位。主要有以下五個(gè)方面的收獲：

一是堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。

對(duì)于公務(wù)員而言，政治修養(yǎng)首先必須做到政治堅(jiān)定與清醒。通過(guò)深入學(xué)習(xí)胡錦濤同志科學(xué)發(fā)展觀等一系列理論成果，以加強(qiáng)理論修養(yǎng)提高思想境界。我局參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)一步堅(jiān)定了堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖的理想信念。通過(guò)學(xué)習(xí)公務(wù)員法，強(qiáng)化了公務(wù)員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到勤政愛(ài)民，甘于奉獻(xiàn)，忠實(shí)履行為人民服務(wù)的職責(zé)是公務(wù)員的應(yīng)盡義務(wù)，確立了做人民群眾滿意、黨和政府放心的公務(wù)員這一奮斗目標(biāo)。

二是及時(shí)調(diào)整心態(tài)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。

我局此次參訓(xùn)的人員有的在其他工作崗位工作多年，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，有的則是剛剛走出校門的大學(xué)生，面對(duì)新的工作崗位，加之對(duì)內(nèi)外環(huán)境、新任職位、人際關(guān)系和工作規(guī)律及政策法規(guī)不熟悉，如何進(jìn)行心理調(diào)試，迅速轉(zhuǎn)變心態(tài)，做好角色轉(zhuǎn)換就顯得尤為重要。學(xué)習(xí)培訓(xùn)既讓我局學(xué)員認(rèn)真審視了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也讓我局學(xué)員學(xué)會(huì)了從轉(zhuǎn)變思維方式入手，以努力成為學(xué)習(xí)型人才為切入點(diǎn)，通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，以健康的心態(tài)融入新的集體，處理好人際關(guān)系等非智力因素，審時(shí)度勢(shì)，奮發(fā)進(jìn)取，保持一顆自信心、上進(jìn)心，平常心，坦然面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折考驗(yàn)，順利實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換。

三是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，提升能力素質(zhì)。

知識(shí)的“折舊”讓學(xué)歷只能代表過(guò)去，要成為服務(wù)型政府中的一名合格公務(wù)員，提升能力和增強(qiáng)才干的素質(zhì)訓(xùn)練必不可少。因而，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我局學(xué)員始終做到認(rèn)真對(duì)待每一門課程，仔細(xì)聽(tīng)講，做好筆記，積極消化吸收。牢記記憶最好的方法是專心和重復(fù)這一法則，定期回顧、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，下載講課課件進(jìn)行整理歸類，加深印象，尋找新的體會(huì)和感悟。三十天的培訓(xùn)，不僅有講授語(yǔ)言藝術(shù)、心理健康知識(shí)、政策法規(guī)和電子政務(wù)，還有講授保密與忠誠(chéng)等課程。這既讓我掌握了一次性告知、相同行為平等對(duì)待、一事不再罰等一系列公務(wù)員基本工作要求，又提高了依法依規(guī)履行職責(zé)的能力，為日后做一名合格公務(wù)員奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四是強(qiáng)化公仆意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。

作為公務(wù)員，“為人民服務(wù)”這一主題是永恒不變的。我局學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，恪盡職守，勤奮工作，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，以“讓人民滿意”為最高追求成為自己工作的努力方向。為此，在改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)上定下了更高的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。努力做到把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，力爭(zhēng)在求真務(wù)實(shí)上下功夫，每一項(xiàng)工作，每一項(xiàng)決策，都要以有利于促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、有利于維護(hù)人民利益為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是地部署、推進(jìn)和評(píng)判，在工作中堅(jiān)持重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效；在謹(jǐn)慎和諧上做文章，行使職權(quán)、做出決議決定，堅(jiān)持依法依規(guī)慎為，充分考慮現(xiàn)實(shí)可行性，工作中目標(biāo)一致講究配合，不盲從，不跟風(fēng)，以真誠(chéng)之心做公平之事，與上下級(jí)和同事相處中講友誼、講舍得，講寬容與忍耐。

五是明確努力方向，謀求有所作為。

通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我局學(xué)員明確努力方向是成為合格的公務(wù)員，方法就從正視差距，樹立信心開(kāi)始，以能力培養(yǎng)為根本，抓學(xué)習(xí)，勤工作，強(qiáng)素質(zhì)，嚴(yán)要求，樹形象，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。正如培訓(xùn)中所體會(huì)到的，一個(gè)人辦文辦事和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)只能是“積之愈厚，發(fā)之愈佳”，沒(méi)有處處留心皆學(xué)問(wèn)的求知意識(shí)和持之以恒點(diǎn)滴記存的學(xué)習(xí)過(guò)程，是不可能“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的。我局學(xué)員以這次培訓(xùn)作為一個(gè)良好開(kāi)端，努力探尋學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法，提升學(xué)習(xí)進(jìn)步的能力和素質(zhì)，創(chuàng)造良好的個(gè)人條件，當(dāng)工作需要和組織考慮時(shí)，有能力圓滿完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、同事的信任和重托。

作為一名公務(wù)員，尤其是人民警察。肩負(fù)著黨和政府的重托，肩負(fù)著人民的期盼，“為人民服務(wù)、讓人民滿意”是一名公務(wù)員永恒的追求，“立警為公、執(zhí)法為民”是公安工作的總要求。我局學(xué)員將堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在不斷更新知識(shí)水平和結(jié)構(gòu)的同時(shí)，以“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”的做人做事態(tài)度，扎實(shí)工作，看重職責(zé)，看淡名利，珍惜黨和人民給予的干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)，珍惜有限的工作時(shí)間，為做人民群眾滿意的人民警察而不懈努力。

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時(shí)間飛逝，告別了短暫的暑假打工生活，回到了校園,回想著剛過(guò)去的打工日子和即將到來(lái)的大三學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨......一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們書寫了一份滿意的答卷

我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假，也滿懷激情地報(bào)名參加了學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì).同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我加入了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)．

雖然實(shí)踐的一個(gè)月，并不能說(shuō)算得上是酷暑，可以說(shuō)是比較幸運(yùn)，正趕上較為涼爽的日子，但是一活動(dòng)起來(lái)，同樣也是汗流浹背的，一會(huì)兒衣服就濕了，才經(jīng)過(guò)幾天的活動(dòng)，腰酸背痛，但是我并不覺(jué)得累，因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，這就是體驗(yàn)，這就是奉獻(xiàn)，我為之無(wú)怨無(wú)悔。

在這短短的一個(gè)月中我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了“三個(gè)代表”重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)了大學(xué)生勇于實(shí)踐的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀。用實(shí)際行動(dòng)贏得了社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)，也通過(guò)走進(jìn)基層、走進(jìn)市民了解了更多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，樹立了正確的成才觀。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，一個(gè)月的打工生活，所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。

我在暑假里是進(jìn)剛鐵廠做質(zhì)檢工作的，那些活兒看似簡(jiǎn)單而輕松的，身體不斷的重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，是相當(dāng)?shù)目菰锖蜔灥?。但不管做什么，我們?cè)谄陂g不單單只是為了工作，機(jī)械的運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)只是停留在那一步。在實(shí)踐期間，能涉及的活動(dòng)其實(shí)是很多的，各個(gè)方面都有。比如，要完成一個(gè)材料的包裝時(shí)，不是簡(jiǎn)單的做完就行了，可以想下怎樣做的更快更容易。這也就是每個(gè)商家所需要追求的效率，怎樣在最短的時(shí)間里創(chuàng)造出更多的價(jià)值。所以我們同樣可以思考，創(chuàng)新和開(kāi)拓，當(dāng)然首要的是看自己有沒(méi)真心的為之付出和保持一種什么樣的心態(tài)。

打工期間，在提高自己動(dòng)手和實(shí)踐能力的同時(shí)，還學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中，要看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你自然會(huì)得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，要相互理解，包容，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

或許有人會(huì)說(shuō)我這個(gè)暑假?zèng)]有賺到多少錢，可是我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎么樣生存。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西。

暑期雖然只有一個(gè)月時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以感受到有些商家總喜歡把大學(xué)生看成是廉價(jià)勞動(dòng)力，這是我們最不能容忍的！累啊，可生活還得繼續(xù)，還得面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)走出校門，面對(duì)找工作．．．．．．不過(guò)，讓我們體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì)，起到一個(gè)橋梁的作用吧。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

暑假的打工，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，也希望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會(huì)，不斷地成長(zhǎng)......

在這新的一年到來(lái)之際，根據(jù)自身工作的實(shí)際情況，我對(duì)自己的工作做出分析評(píng)定，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)方法，以便使自己在今后的工作中能懲前毖后，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，為今后不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率提供依據(jù)。

一、履行崗位職責(zé)

作為項(xiàng)目部的管理人員，單體樓1#、2#、3#、4#的總樓號(hào)長(zhǎng)，我注重控制工程的施工質(zhì)量、與建設(shè)單位和監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)以及班組的管理協(xié)調(diào)、主動(dòng)配合安全科完成各項(xiàng)安全管理工作，狠抓材料管理以節(jié)約工程成本。主要以下幾個(gè)方面說(shuō)明：

1、工程質(zhì)量管理。

針對(duì)望湖城項(xiàng)目的特殊性，故工程質(zhì)量要求高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)。施工前期，注重對(duì)班組的技術(shù)交底，給班組人員在思想上給予重視，在技術(shù)上了解本工程的質(zhì)量和進(jìn)度、安全要求，為后期施工奠定良好的基礎(chǔ)。

4#作為第一個(gè)施工的單體，同時(shí)結(jié)構(gòu)和2#樓一樣，嚴(yán)格要求木工、鋼筋工、泥工班組按圖紙施工，并且預(yù)留下影象資料（照片等），要求其他單體的班組負(fù)責(zé)人上來(lái)觀看，提出自己意見(jiàn)，并且要求其他單體按照4#的要求施工。此措施取得良好作用，也為了后期的施工質(zhì)量帶來(lái)的良好的效果。各單體在后期的質(zhì)量管理上，達(dá)到監(jiān)理單位驗(yàn)收，全部通過(guò)，取得建設(shè)單位和監(jiān)理單位的好評(píng)。

2、1#、2#、3#、4#四個(gè)單體樓的管理。

3、班組的管理協(xié)調(diào)工作

（1）施工管理員是所內(nèi)最基層的管理者，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領(lǐng)導(dǎo)意志、意見(jiàn)的體現(xiàn)，也是基層問(wèn)題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一個(gè)到，要求大家樹立高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，所以各個(gè)單體在每個(gè)隱蔽工程我都全程參加，注重過(guò)程控制，對(duì)一些質(zhì)量通病控制的萌芽狀態(tài)。

（2）關(guān)心同事：遇到同事有事,主動(dòng)幫助替班并組織全班一起關(guān)心，慰問(wèn)，形成一種大家庭氣氛。

（3）注重對(duì)四個(gè)單體的樓號(hào)長(zhǎng)的培訓(xùn)，在每次的會(huì)議上，針對(duì)施工配合存在的問(wèn)題，我盡量使每個(gè)同志至少占主導(dǎo)地位一次，以增加其經(jīng)驗(yàn)，使每個(gè)同志都能獨(dú)當(dāng)一面，處理各種問(wèn)題，使整個(gè)班組的業(yè)務(wù)技術(shù)水平有了整體的提高。

4、安全管理工作

在工作過(guò)程中，主動(dòng)配合安全科完成施工人員的人員的安全管理和教育工作，在建設(shè)單位的幾次檢查中均取得優(yōu)異成績(jī)，在第四季度的安全檢查上，明確了1#作為本項(xiàng)目的安全管理示范單體。

5、與建設(shè)單位、監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)

作為一個(gè)施工管理人員，望湖城項(xiàng)目開(kāi)工以來(lái)，我就注重和建設(shè)單位和監(jiān)理單位的配合協(xié)調(diào)工作，針對(duì)建設(shè)單位和監(jiān)理單位提出的好的建議，自己帶頭研究落實(shí)，取得了建設(shè)單位和監(jiān)理單位的一致好評(píng)。

6、材料管理工作

本著節(jié)約成本的原則，在實(shí)際工作過(guò)程中，嚴(yán)格控制原材料的控制，在模板、混凝土、鋼筋的使用上，每一分錢都使用在工程上。例如小料鋼筋，每層樓施工完畢，注重要求鋼筋班組整理收集，在下層施工時(shí)全部使用掉。節(jié)約成本的思想，落實(shí)到了各個(gè)班組的行動(dòng)中，在項(xiàng)目的建設(shè)中節(jié)約了成本。

7、技術(shù)管理

在工作中，對(duì)施工技術(shù)要求更為嚴(yán)格，在工作的一年中，提出工作聯(lián)系單37份，為工程的工期起了一定的作用。例如本12月份在人防施工中，我主動(dòng)和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，提出后澆帶改為加強(qiáng)帶的施工技術(shù)，在得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持后，和建設(shè)單位、監(jiān)理單位、設(shè)計(jì)院多次協(xié)商聯(lián)系，終于達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，為人防工程的施工搶回了一定的工期。

二、新建工作

在工作上，遇到一些新的工作，我總是積極配合公司、項(xiàng)目部門，在2010年5月20日的演戲中，積極參與。此次的演習(xí)為本項(xiàng)目部取得了良好的口碑和深遠(yuǎn)的影響。

三、出勤情況

今年我堅(jiān)持出滿勤，無(wú)遲到、早退和曠工現(xiàn)象。單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能按時(shí)到達(dá)，積極參加。

四、思想情況

為了使自己的思想認(rèn)識(shí)，政治覺(jué)悟有更大的提高，我積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，公司的方針。注意學(xué)習(xí)新的技術(shù)以帶到現(xiàn)實(shí)工作中來(lái)。

五、目前存在的問(wèn)題和改進(jìn)計(jì)劃

在取得良好成績(jī)的同時(shí)，本人在工作上也存在一些問(wèn)題。例如：一些質(zhì)量通病還是存在的。

為了提高工作效率和工作質(zhì)量，本人在下一階段的施工中會(huì)著重以下幾個(gè)方面：

1、加強(qiáng)各種政治學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作質(zhì)量。

3、要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，多動(dòng)腦想辦法改進(jìn)工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

4、加強(qiáng)與科所之間的溝通，使領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督工作更為深入。

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我是界河店鄉(xiāng)后曹莊村的支部書記助理。2010年7月份，通過(guò)組織部的層層選拔，我很榮幸地成為了邯鄲市300多名大學(xué)生“村官”中的一名。2010年10月份，我被分配到了永年縣界河店鄉(xiāng)后曹莊村，成為了支部書記的小助理。時(shí)光如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已在村里工作三個(gè)月了。三個(gè)月來(lái)，在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在村委會(huì)干部的幫助下，我們逐步適應(yīng)了農(nóng)村的工作環(huán)境，逐步實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到基層干部的轉(zhuǎn)變，我們也學(xué)到了許多東西?，F(xiàn)將三個(gè)月來(lái)的工作情況向組織匯報(bào)一下，請(qǐng)組織和領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)、指導(dǎo)！

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己

作為剛剛走出校門進(jìn)入基層工作的大學(xué)生，由于專業(yè)知識(shí)不對(duì)口，對(duì)農(nóng)村情況不了解，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是很有必要的。在工作中，一是向領(lǐng)導(dǎo)、村委干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的方法，不斷提高自己的工作能力。后曹莊包村干部李衛(wèi)紅鄉(xiāng)長(zhǎng)是一位工作扎實(shí)，平易近人，經(jīng)驗(yàn)豐富的好領(lǐng)導(dǎo)，工作中一遇到難題，我就向她請(qǐng)教，她總是耐心地告訴我應(yīng)怎樣做，對(duì)我的工作提供了很多指導(dǎo)和幫助；二是向黨員、農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)。三是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺(jué)悟和理論水平，利用村里有遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，每天收看新聞，加速知識(shí)的更新，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家涉及“三農(nóng)”問(wèn)題政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)專業(yè)知識(shí)，經(jīng)常閱讀有關(guān)“三農(nóng)”問(wèn)題的報(bào)刊、書籍，努力提升自己的政治素質(zhì)，為工作的開(kāi)展奠定理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

二、戒驕戒躁，踏實(shí)工作

“上面千條線，下面一根針”這話說(shuō)的正是農(nóng)村工作的特點(diǎn)，農(nóng)村日常工作較為繁瑣，在經(jīng)歷了憧憬、彷徨之后，我們迅速地調(diào)整心態(tài)，克服急躁心理，找準(zhǔn)自己的位置，虛心學(xué)習(xí)，不斷求教，掌握農(nóng)村所特有的工作方法和工作技巧。計(jì)劃生育工作開(kāi)展期間，我每天跟隨計(jì)生委干部到村民家中做工作，為村民耐心講解國(guó)家的計(jì)劃生育政策，督促村民到衛(wèi)生院做相關(guān)手術(shù)，通過(guò)參與這項(xiàng)工作，使我漸漸熟悉了計(jì)劃生育工作的工作方法，對(duì)村里的情況有了進(jìn)一步的了解。

到村后不久，新農(nóng)業(yè)合作醫(yī)療工作開(kāi)始進(jìn)行。我協(xié)助本村會(huì)計(jì)為村民辦理合作醫(yī)療。這是一項(xiàng)考驗(yàn)人細(xì)心和耐心的工作，既要有條不紊迅速地做好手頭的工作，又要對(duì)村民們提出的有關(guān)合作醫(yī)療的問(wèn)題耐心地回答。漸漸地，我與更多的村民熟悉起來(lái)，有的村民辦完了合作醫(yī)療還愿意坐下來(lái)跟我們聊聊村里和家里的事，這項(xiàng)工作既使我得到了鍛煉，又使我更加深入了解了農(nóng)民。

計(jì)劃生育迎檢期間，我們積極主動(dòng)配合，投入到迎檢工作當(dāng)中，努力完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，雖然很辛苦，但迎檢工作的順利完成讓我將連日來(lái)奔波的辛苦忘到了腦后。

三、深入農(nóng)村，貼近群眾

剛到村里時(shí)，村里的人和環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么陌生，后來(lái)，在鄉(xiāng)、村干部的幫助下，我到村民家中進(jìn)行了走訪，了解了村民的基本生活情況。平常在村里、地里遇到了村民，都要跟村民們聊聊，各項(xiàng)工作的開(kāi)展也使我對(duì)這個(gè)村的了解逐漸深入。后曹莊村共有居民1200余人，有4個(gè)村民小組，有黨員32名，兩委干部5名。人均年收入3600元。支部書記為人忠厚、熱情，村主任領(lǐng)導(dǎo)工作到位，村委會(huì)有很好的凝聚力，村民覺(jué)悟高，意識(shí)強(qiáng)，村各項(xiàng)工作任務(wù)能夠良好完成，該村多次被授予為“先進(jìn)集體”和“紅旗黨支部”。

三個(gè)月的農(nóng)村工作，使我們逐步適應(yīng)了農(nóng)村的工作環(huán)境，逐步實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到基層干部的轉(zhuǎn)變，但同時(shí)我也看到了自身的許多不足，今后工作中我要不斷完善自己，以便將來(lái)更好地服務(wù)于農(nóng)村，服務(wù)于社會(huì)，今后我決心從以下幾方面做起：

一是多觀察、多思考、多總結(jié)。農(nóng)村工作對(duì)那我們來(lái)說(shuō)大多是從無(wú)到有的嘗試，日常工作中要做個(gè)有心人，多觀察，遇事要勤于思考，善于從實(shí)踐中總結(jié)工作方法，努力提高自己的工作能力。

二是要發(fā)揮主動(dòng)性、積極性。自覺(jué)服從安排，發(fā)揮主動(dòng)性，抓住機(jī)遇，多渠道鍛煉自己，不斷提高自己的文字、寫作能力。做好政策的解讀者，法律的傳播者。提高村民意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。

曾經(jīng)，作為剛剛跨出校門的大學(xué)生，剛到農(nóng)村時(shí)，面對(duì)陌生的一切，我的確感到過(guò)茫然，然而各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和組織對(duì)我們無(wú)微不至地關(guān)心和幫助溫暖著我，村委干部們一心為民的精神感動(dòng)著我，村民們的樸實(shí)和熱情感染者我。如今，我已被這片土地深深地吸引著，我要牢記組織部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，不怕吃苦，不畏艱難，以滿腔熱情投入到新農(nóng)村建設(shè)中，在農(nóng)村這片廣闊的天地中，充分實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

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“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定?！笔堑?，我們的智慧永遠(yuǎn)分不開(kāi)實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們也要在實(shí)踐中提升自我，培養(yǎng)我們各方面的能力。此次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

六月下旬的同學(xué)們都沉浸在緊張的期末備考中，可這時(shí)學(xué)院的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員的選撥已經(jīng)悄悄展開(kāi)。響應(yīng)團(tuán)省委號(hào)召，我校批準(zhǔn)每個(gè)學(xué)院一支暑期實(shí)踐隊(duì)組織進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們隊(duì)伍由大二學(xué)長(zhǎng)組織申請(qǐng)，號(hào)召大家投身暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中過(guò)來(lái)，發(fā)揮我們大學(xué)生的能力。同時(shí)，在實(shí)踐中提升自我，受教育、長(zhǎng)才干、做實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)為“新農(nóng)村建設(shè)”奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。我們支隊(duì)組織赴柳林鎮(zhèn)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我很有幸地成為其中一員。

為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳資料，為三下鄉(xiāng)的活動(dòng)開(kāi)展做了充分的準(zhǔn)備。出發(fā)前，學(xué)院團(tuán)委書記楊明星老師給我們召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，讓隊(duì)員們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。

驕陽(yáng)似火的7月卻擋不住我們前往柳林鎮(zhèn)的熱情和決心。7月21日，在與柳林鎮(zhèn)政府工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和溝通后，鎮(zhèn)政府決定為我們組織召開(kāi)座談會(huì)議，詳細(xì)地為我們介紹柳林鎮(zhèn)各方面的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢(shì)，他們的熱情介紹可見(jiàn)他們對(duì)我們工作的支持和理解。座談會(huì)上外省的幾位同學(xué)不太能理解地道的四川話，可他們都緊鎖著眉頭，努力地理解，盡可能地聽(tīng)懂座談的內(nèi)容。這次座談會(huì)議的意義重大，不僅使我們對(duì)柳林鎮(zhèn)有了初步詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，了解了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，還能讓我們對(duì)我們的活動(dòng)準(zhǔn)備進(jìn)一步完善，以便活動(dòng)順利有序地開(kāi)展。

次日，實(shí)踐隊(duì)按照行程安排，前往玉金村進(jìn)行下鄉(xiāng)到戶走訪活動(dòng)。訪問(wèn)、慰問(wèn)玉金村老黨員、孤寡老人、留守兒童的家庭，給他們帶去我們遠(yuǎn)方的問(wèn)候和關(guān)心。老人們緊緊握住我們的手訴說(shuō)中心中意外的感動(dòng)，同時(shí)還鼓勵(lì)我們將來(lái)一定要為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，樸實(shí)的話語(yǔ)卻道出他們內(nèi)心的感受：我們苦點(diǎn)累點(diǎn)不要緊，國(guó)家也正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高，將來(lái)還得靠我們的年輕人。謝謝爺爺奶奶對(duì)我們的鼓勵(lì)，我們一定不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望，祝愿他們身體健康、長(zhǎng)命百歲。在夏日中走在鄉(xiāng)間的小路上是一種特殊的感受，因?yàn)槲覀兠靼孜覀兇诵械哪康暮鸵饬x所在，便已忘記疲勞地繼續(xù)前進(jìn)著，看望一個(gè)又一個(gè)我們遠(yuǎn)方的親人們。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)當(dāng)然還少不了義務(wù)支教活動(dòng)了，在玉金村鄭澤光彩小學(xué)我們捐贈(zèng)了我們準(zhǔn)備好的圖書、文具和體育用品，給這兒的孩子們帶來(lái)快樂(lè)。隊(duì)員們?cè)谶@小學(xué)里和孩子們開(kāi)展教育活動(dòng)，還有課外的趣味項(xiàng)目，將我們的愛(ài)心和對(duì)他們的鼓勵(lì)傳到這些幼小的心靈中。根據(jù)這兒的老師和村干部介紹，小學(xué)的孩子們大多都是留守在家的兒童，因?yàn)楦鞣矫娴脑?，爸爸媽媽都選擇外出務(wù)工，將年幼的孩子們交給爺爺奶奶照顧?！傲羰貎和币粋€(gè)聽(tīng)起來(lái)多么辛酸的名字，卻在這小學(xué)里耳熟能詳。同樣是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光，而他們只能在孤獨(dú)中想念爸爸媽媽的一個(gè)電話，一聲問(wèn)候。愛(ài)心屬於活動(dòng)希望能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子。我無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛(ài)的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，走向更廣更寬更闊的新天地。

更可喜的是，我們通過(guò)各方面的考察，支隊(duì)決定將玉金村作為我們學(xué)院長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)基地，這一舉措也得到玉金村干部和群眾的大力支持。在掛牌儀式的當(dāng)天，在學(xué)校周圍的村民都前來(lái)觀看，熱烈的祝賀我們學(xué)院與玉金村建立長(zhǎng)期的“親戚”關(guān)系，真是我們的榮幸所在。這也就意味著以后暑假我們還會(huì)到玉金村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們激動(dòng)地告訴孩子們:“我們明年還會(huì)來(lái)！”

我們還組織開(kāi)展了其他活動(dòng)：為玉金村村民開(kāi)展“建國(guó)六十周年”大型圖片展覽，到村內(nèi)做一個(gè)有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查報(bào)告，到巴中市里瞻仰聞名的將帥碑林，感受這片紅色土地的氣息。

藍(lán)天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，柳林鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧?kù)o，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們實(shí)踐隊(duì)員們的心中。

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第三篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

第一課

土木工程學(xué)

土木工程學(xué)作為最老的工程技術(shù)學(xué)科，是指規(guī)劃，設(shè)計(jì)，施工及對(duì)建筑環(huán)境的管理。此處的環(huán)境包括建筑符合科學(xué)規(guī)范的所有結(jié)構(gòu)，從灌溉和排水系統(tǒng)到火箭發(fā)射設(shè)施。

土木工程師建造道路，橋梁，管道，大壩，海港，發(fā)電廠，給排水系統(tǒng)，醫(yī)院，學(xué)校，公共交通和其他現(xiàn)代社會(huì)和大量人口集中地區(qū)的基礎(chǔ)公共設(shè)施。他們也建造私有設(shè)施，比如飛機(jī)場(chǎng)，鐵路，管線，摩天大樓，以及其他設(shè)計(jì)用作工業(yè)，商業(yè)和住宅途徑的大型結(jié)構(gòu)。此外，土木工程師還規(guī)劃設(shè)計(jì)及建造完整的城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并且最近一直在規(guī)劃設(shè)計(jì)容納設(shè)施齊全的社區(qū)的空間平臺(tái)。

土木一詞來(lái)源于拉丁文詞“公民”。在1782年，英國(guó)人John Smeaton為了把他的非軍事工程工作區(qū)別于當(dāng)時(shí)占優(yōu)勢(shì)地位的軍事工程師的工作而采用的名詞。自從那時(shí)起，土木工程學(xué)被用于提及從事公共設(shè)施建設(shè)的工程師，盡管其包含的領(lǐng)域更為廣闊。

領(lǐng)域。因?yàn)榘秶珡V，土木工程學(xué)又被細(xì)分為大量的技術(shù)專業(yè)。不同類型的工程需要多種不同土木工程專業(yè)技術(shù)。一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始的時(shí)候，土木工程師要對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行測(cè)繪，定位有用的布置，如地下水水位，下水道，和電力線。巖土工程專家則進(jìn)行土力學(xué)試驗(yàn)以確定土壤能否承受工程荷載。環(huán)境工程專家研究工程對(duì)當(dāng)?shù)氐挠绊?，包括?duì)空氣和地下水的可能污染，對(duì)當(dāng)?shù)貏?dòng)植物生活的影響，以及如何讓工程設(shè)計(jì)滿足政府針對(duì)環(huán)境保護(hù)的需要。交通工程專家確定必需的不同種類設(shè)施以減輕由整個(gè)工程造成的對(duì)當(dāng)?shù)毓泛推渌煌ňW(wǎng)絡(luò)的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，結(jié)構(gòu)工程專家利用初步數(shù)據(jù)對(duì)工程作詳細(xì)規(guī)劃，設(shè)計(jì)和說(shuō)明。從項(xiàng)目開(kāi)始到結(jié)束，對(duì)這些土木工程專家的工作進(jìn)行監(jiān)督和調(diào)配的則是施工管理專家。根據(jù)其他專家所提供的信息，施工管理專家計(jì)算材料和人工的數(shù)量和花費(fèi)，所有工作的進(jìn)度表，訂購(gòu)工作所需要的材料和設(shè)備，雇傭承包商和分包商，還要做些額外的監(jiān)督工作以確保工程能按時(shí)按質(zhì)完成。

貫穿任何給定項(xiàng)目，土木工程師都需要大量使用計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)用于設(shè)計(jì)工程中使用的多數(shù)元件（即計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，或者CAD）并對(duì)其進(jìn)行管理。計(jì)算機(jī)成為了現(xiàn)代土木工程師的必備品，因?yàn)樗沟霉こ處熌苡行У卣瓶厮璧拇罅繑?shù)據(jù)從而確定建造一項(xiàng)工程的最佳方法。

結(jié)構(gòu)工程學(xué)。在這一專業(yè)領(lǐng)域，土木工程師規(guī)劃設(shè)計(jì)各種類型的結(jié)構(gòu)，包括橋梁，大壩，發(fā)電廠，設(shè)備支撐，海面上的特殊結(jié)構(gòu)，美國(guó)太空計(jì)劃，發(fā)射塔，龐大的天文和無(wú)線電望遠(yuǎn)鏡，以及許多其他種類的項(xiàng)目。結(jié)構(gòu)工程師應(yīng)用計(jì)算機(jī)確定一個(gè)結(jié)構(gòu)必須承受的力：自重，風(fēng)荷載和颶風(fēng)荷載，建筑材料溫度變化引起的脹縮，以及地震荷載。他們也需確定不同種材料如鋼筋，混凝土，塑料，石頭，瀝青，磚，鋁或其他建筑材料等的復(fù)合作用。

水利工程學(xué)。土木工程師在這一領(lǐng)域主要處理水的物理控制方面的種種問(wèn)題。他們的項(xiàng)目用于幫助預(yù)防洪水災(zāi)害，提供城市用水和灌溉用水，管理控制河流和水流物，維護(hù)河灘及其他濱水設(shè)施。此外，他們?cè)O(shè)計(jì)和維護(hù)海港，運(yùn)河與水閘，建造大型水利大壩與小型壩，以及各種類型的圍堰，幫助設(shè)計(jì)海上結(jié)構(gòu)并且確定結(jié)構(gòu)的位置對(duì)航行影響。

巖土工程學(xué)。專業(yè)于這個(gè)領(lǐng)域的土木工程師對(duì)支撐結(jié)構(gòu)并影響結(jié)構(gòu)行為的土壤和巖石的特性進(jìn)行分析。他們計(jì)算建筑和其他結(jié)構(gòu)由于自重壓力可能引起的沉降，并采取措施使之減少到最小。他們也需計(jì)算并確定如何加強(qiáng)斜坡和填充物的穩(wěn)定性以及如何保護(hù)結(jié)構(gòu)免受地震和地下水的影響。

環(huán)境工程學(xué)。在這一工程學(xué)分支中，土木工程師設(shè)計(jì)，建造并監(jiān)視系統(tǒng)以提供安全的飲用水，同時(shí)預(yù)防和控制地表和地下水資源供給的污染。他們也設(shè)計(jì)，建造并監(jiān)視工程以控制甚至消除對(duì)土地和空氣的污染。他們建造供水和廢水處理廠，設(shè)計(jì)空氣凈化器和其他設(shè)備以最小化甚至消除由工業(yè)加工、焚化及其他產(chǎn)煙生產(chǎn)活動(dòng)引起的空氣污染。他們也采用建造特殊傾倒地點(diǎn)或使用有毒有害物中和劑的措施來(lái)控制有毒有害廢棄物。此外，工程師還對(duì)垃圾掩埋進(jìn)行設(shè)計(jì)和管理以預(yù)防其對(duì)周圍環(huán)境造成污染。

交通工程學(xué)。從事這一專業(yè)領(lǐng)域的土木工程師建造可以確保人和貨物安全高效運(yùn)行的設(shè)施。他們專門研究各種類型運(yùn)輸設(shè)施的設(shè)計(jì)和維護(hù)，如公路和街道，公共交通系統(tǒng)，鐵路和飛機(jī)場(chǎng)，港口和海港。交通工程師應(yīng)用技術(shù)知識(shí)及考慮經(jīng)濟(jì)，政治和社會(huì)因素來(lái)設(shè)計(jì)每一個(gè)項(xiàng)目。他們的工作和城市規(guī)劃者十分相似，因?yàn)榻煌ㄟ\(yùn)輸系統(tǒng)的質(zhì)量直接關(guān)系到社區(qū)的質(zhì)量。渠道工程學(xué)。在土木工程學(xué)的這一支鏈中，土木工程師建造渠道和運(yùn)送從煤泥漿(混合的煤和水)和半流體廢污，到水、石油和多種類型的高度可燃和不可燃的氣體中分離出來(lái)的液體，氣體和固體的相關(guān)設(shè)備。工程師決定渠道的設(shè)計(jì)，項(xiàng)目所處地區(qū)必須考慮到的經(jīng)濟(jì)性和環(huán)境因素，以及所使用材料的類型——鋼、混凝土、塑料、或多種材料的復(fù)合——的安裝技術(shù)，測(cè)試渠道強(qiáng)度的方法，和控制所運(yùn)送流體材料保持適當(dāng)?shù)膲毫土魉?。?dāng)流體中攜帶危險(xiǎn)材料時(shí)，安全性因素也需要被考慮。

建筑工程學(xué)。土木工程師在這個(gè)領(lǐng)域中從開(kāi)始到結(jié)束監(jiān)督項(xiàng)目的建筑。他們，有時(shí)被稱為項(xiàng)目工程師，應(yīng)用技術(shù)和管理技能，包括建筑工藝，規(guī)劃，組織，財(cái)務(wù)，和操作項(xiàng)目建設(shè)的知識(shí)。事實(shí)上，他們協(xié)調(diào)工程中每個(gè)人的活動(dòng)：測(cè)量員，布置和建造臨時(shí)道路和斜坡，開(kāi)挖基礎(chǔ)，支模板和澆注混凝土的工人，以及鋼筋工人。這些工程師也向結(jié)構(gòu)的業(yè)主提供進(jìn)度計(jì)劃報(bào)告。

社區(qū)和城市規(guī)劃。從事土木工程這一方面的工程師可能規(guī)劃和發(fā)展一個(gè)城市中的社區(qū)，或整個(gè)城市。此規(guī)劃中所包括的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅僅為工程因素，土地的開(kāi)發(fā)使用和自然資源環(huán)境的，社會(huì)的和經(jīng)濟(jì)的因素也是主要的成分。這些土木工程師對(duì)公共建設(shè)工程的規(guī)劃和私人建筑的發(fā)展進(jìn)行協(xié)調(diào)。他們?cè)u(píng)估所需的設(shè)施，包括街道，公路，公共運(yùn)輸系統(tǒng)，機(jī)場(chǎng)，港口，給排水和污水處理系統(tǒng)，公共建筑，公園，和娛樂(lè)及其他設(shè)施以保證社會(huì)，經(jīng)濟(jì)和環(huán)境地協(xié)調(diào)發(fā)展。攝影測(cè)量，測(cè)量學(xué)和地圖繪制。在這一專業(yè)領(lǐng)域的土木工程師精確測(cè)量地球表面以獲得可靠的信息來(lái)定位和設(shè)計(jì)工程項(xiàng)目。這一 方面包括高工藝學(xué)方法，如衛(wèi)星成相，航拍，和計(jì)算機(jī)成相。來(lái)自人造衛(wèi)星的無(wú)線電信號(hào)，通過(guò)激光和音波柱掃描被轉(zhuǎn)換為地圖，為隧道鉆孔，建造高速公路和大壩，繪制洪水控制和灌溉方案，定位可能影響建筑項(xiàng)目的地下巖石構(gòu)成，以及許多其他建筑用途提供更精準(zhǔn)的測(cè)量。

其他的專門項(xiàng)目。還有兩個(gè)并不完全在土木工程范圍里面但對(duì)訓(xùn)練相當(dāng)重要的附加的專門項(xiàng)目是工程管理和工程教學(xué)。

工程管理。許多土木工程師都選擇最終通向管理的職業(yè)。其他則能讓他們的事業(yè)從管理位置開(kāi)始。土木工程管理者結(jié)合技術(shù)上的知識(shí)和一種組織能力來(lái)協(xié)調(diào)勞動(dòng)力，材料，機(jī)械和錢。

這些工程師可能工作在政府——市政、國(guó)家、州或聯(lián)邦；在美國(guó)陸軍軍團(tuán)作為軍隊(duì)或平民的管理工程師；或在半自治地區(qū)，城市主管當(dāng)局或相似的組織。他們也可能管理規(guī)模為從幾個(gè)到百個(gè)雇員的私營(yíng)工程公司。

工程教學(xué)。通常選擇教學(xué)事業(yè)的土木工程師教授研究生和本科生技術(shù)上的專門項(xiàng)目。許多從事教學(xué)的土木工程師參與會(huì)導(dǎo)致建筑材料和施工方法技術(shù)革新的基礎(chǔ)研究。多數(shù)也擔(dān)任工程項(xiàng)目或技術(shù)領(lǐng)域的顧問(wèn)，和主要項(xiàng)目的代理。

第五課

環(huán)境工程

環(huán)境工程是有關(guān)由結(jié)構(gòu)，機(jī)器，系統(tǒng)和人類的活動(dòng)引起的污染的一個(gè)工程分支。文明的發(fā)展已經(jīng)引起許多地球生態(tài)系統(tǒng)的紊亂，造成空氣，陸地和水的污染。環(huán)境工程師的責(zé)任不僅在于設(shè)計(jì)系統(tǒng)以緩和這一污染，而且還需要教育人們保護(hù)他們周圍的環(huán)境免受其他污染。環(huán)境工程的實(shí)踐被劃分為以下各種不同層次。

水質(zhì)處理。在許多情況下，河流，湖泊和海洋已經(jīng)被由住宅，商業(yè)，和工業(yè)源點(diǎn)排放的液態(tài)廢料污染。這些水體許多已經(jīng)由于20世紀(jì)70年代的一次運(yùn)動(dòng)被開(kāi)墾裝配上新的廢水處理設(shè)備并且一些舊的設(shè)備也得到了改良，可以采用物理化學(xué)和生物學(xué)方法從液態(tài)廢水中除去污染物。有機(jī)物使河流和湖泊中的氧氣耗盡，并因此導(dǎo)致魚類的死亡和有毒的臭氣。

物理化學(xué)和生物學(xué)工序可以取去大量的有機(jī)物，連同來(lái)自廢棄河流上漂浮的浮渣和滑脂?；瘜W(xué)消毒可以使廢棄河流中的細(xì)菌，病毒和原生生物鈍化。物理化學(xué)方法用于除去廢棄河川中的固體化學(xué)物，所用的方法有過(guò)篩，砂和砂礫分離，化學(xué)凝結(jié)和單純沉淀。生物學(xué)方法有加菌濾渣，接觸塔和生物圈。

這些處理方法應(yīng)用到住宅，商業(yè)和工業(yè)廢水上，已經(jīng)降低了許多河流，湖泊和海洋的污染程度。然而，大部分地區(qū)存在著清理不完全的情況。在許多其他地區(qū)的暴風(fēng)雨期間發(fā)生未經(jīng)處理的衛(wèi)生廢污和大量廢水的無(wú)限制排放。這些排放物來(lái)源于攜帶衛(wèi)生廢污和大量垃圾的管道。在暴風(fēng)雨期間，陸地上的雜質(zhì)混合著管道里的衛(wèi)生廢污，并且廢水量超過(guò)了管道的承載量；在它能到達(dá)廢水處理設(shè)備前，這一混合物的部分就流了最近的水體。通常，建造一整套全新的分開(kāi)衛(wèi)生廢污的管道價(jià)格太昂貴。但是，一些都市，像芝加哥，已經(jīng)開(kāi)始采用建造一個(gè)能在暴風(fēng)雨期間儲(chǔ)存大量流量的深地下隧道，廢水可以合理的速率進(jìn)出處理設(shè)備的系統(tǒng)來(lái)解決這一問(wèn)題。

在那些廢水一定會(huì)進(jìn)入湖泊和干的河川的地方，必須采用更高水平的處理措施，包括營(yíng)養(yǎng)物和膠質(zhì)物的除去。物理化學(xué)和生物學(xué)處理方法被用于廢水的處理。此外，在生物方法處理后，化學(xué)制品被用于營(yíng)養(yǎng)物的沉淀，和緊接著固體殘留物的凝結(jié)和過(guò)濾。在一些情況下，粒狀的活性碳或膜被用于廢棄河川的附加凈化。因?yàn)槿魏慰梢?jiàn)的污染對(duì)水域的形狀產(chǎn)生的破壞,所以這種更高水平的處理是可取的。此外，這種處理還可以對(duì)水域上由營(yíng)養(yǎng)物磷和氮引起的潛在的富營(yíng)養(yǎng)化效應(yīng)起防止作用。

對(duì)于有廢水排放而下游又用于飲用水源的河流，需要特別注意的不僅有廢污中有機(jī)物的排除，還有使微生物鈍化進(jìn)行的消毒程序。還需要關(guān)心的是來(lái)自工業(yè)生產(chǎn)的有機(jī)化學(xué)污染物或者沿河農(nóng)田使用的殺蟲劑和除草劑污染的河川

世界上比較普遍的是對(duì)排入河川的廢水進(jìn)行間接的重復(fù)利用。同時(shí)，只要排放物經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)奶幚?，并且有機(jī)化學(xué)污染物被消除，也是可以被接受的。比較不可接受的是直接重復(fù)使用廢水作飲用的用途，甚至是在高度處理之后。最關(guān)心的則是疾病爆發(fā)的可能性。但是，一些國(guó)家，像以色列，出于需要做試驗(yàn)，在物理化學(xué)處理前通過(guò)在成熟作用的地沼中長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存廢水來(lái)重復(fù)使用。重復(fù)使用廢水，緊接著進(jìn)行可取的處理，再用于農(nóng)作物的灌溉和為高爾夫課程澆水，這種方法已經(jīng)變得相當(dāng)普遍和可接受，尤其是在干燥性氣候下。此外，某些特定地區(qū)如那不勒斯，佛羅里達(dá)和歐文，加州, 已經(jīng)裝配雙重的水系，一方面處理過(guò)的廢水用于戶外住宅，商業(yè)，以及消防用水等用途，另一方面保留高質(zhì)量的水用于潛在的需要。在其他的情況，大型工業(yè)產(chǎn)業(yè)直接從河川中取水用于工業(yè)上的冷卻。

廢水固體物質(zhì)處理。從廢水中通過(guò)物理化學(xué)和生物學(xué)方法分離出來(lái)的有機(jī)和無(wú)機(jī)的固體必須進(jìn)行脫水,采用生物和化學(xué)方法使之穩(wěn)定,并且需掩埋在受約束的垃圾場(chǎng),焚燒或者堆制成肥料。有些固體不一定要脫水，而是能直接應(yīng)用到陸地的一些環(huán)境，接著是生物穩(wěn)定過(guò)程?？梢耘e出很多這樣的例子，如在密爾瓦基，威斯康辛州，固體被加工作肥料。

不幸的是，在世界的許多地方，包括美國(guó)的東海岸，固體廢物既不是再生作陸地也不是焚燒作能源，而是用船或者管道運(yùn)送到大海再直接向海水中傾卸。我們希望這種做法會(huì)被廢止，而焚化作能量供應(yīng)以及堆制成肥重復(fù)利用于土地將會(huì)代替海洋傾卸處理。在固體廢物堆肥的地方，有毒的和重金屬必須在源點(diǎn)被除去。

處理廢水中的固體廢物的方法有擠壓，皮帶，離心分離機(jī)以及流化床火爐脫水。已經(jīng)受到相當(dāng)注意的另外一種方法是容器堆肥。

垃圾處理。在陸地上的廢物和垃圾的不加選擇的傾卸已經(jīng)引起嚴(yán)重的污染問(wèn)題。垃圾處理可以控制在一個(gè)設(shè)計(jì)和操作很好的垃圾掩埋場(chǎng)，而且這可能是特定的小社區(qū)的一個(gè)適當(dāng)方法。然而，在中型和大型社區(qū)用于垃圾處理的土地正在嚴(yán)重縮減，而且垃圾堆肥在陸地上的重復(fù)使用可能已經(jīng)被限制應(yīng)用。對(duì)大多數(shù)社區(qū)適當(dāng)?shù)南到y(tǒng)似乎是垃圾的焚化，通過(guò)燃燒有機(jī)材料來(lái)回收能量。來(lái)自熱反應(yīng)堆以及廢水處理廠焚燒固體廢物的火爐的空氣發(fā)生發(fā)射系統(tǒng)必須設(shè)計(jì)成能防止化學(xué)品和微粒子空氣污染。這些空氣發(fā)射系統(tǒng)包括靜電沉淀和加力燃燒室。

有害廢物處理。不幸的是，由于來(lái)自工業(yè)和商業(yè)活動(dòng)以及公眾代辦站的長(zhǎng)期非法傾卸和洗滌，鄉(xiāng)間和地下水已經(jīng)變得混亂并且被污染。來(lái)自傾卸處理地的廢物儲(chǔ)存容器的去除必然地是個(gè)很慢的方法，并且一個(gè)經(jīng)核準(zhǔn)的處理基地必須存在并發(fā)展。被污染的土壤和地下水的凈化是個(gè)更慢的方法，凈化工藝必須被設(shè)計(jì)并實(shí)行。例如，被有機(jī)化學(xué)物污染的水應(yīng)慢慢從蓄水層中抽取，然后通過(guò)空氣脫膜或粒狀活性碳吸附作用除去污染物。經(jīng)凈化后的水再回注入蓄水層，這個(gè)工程則需要數(shù)年才能完成。在一些情況下，這可能是不便的，因?yàn)檫@對(duì)那些必須使

用這些地下水作飲用供給的社區(qū)，會(huì)造成健康危害。

空氣污染控制。柴油驅(qū)動(dòng)的卡車和不受限制的汽油機(jī)使環(huán)境中廢煙增加，工業(yè)煙囪則帶來(lái)污染。在美國(guó)，1987年環(huán)境保護(hù)組織出版的統(tǒng)計(jì)表顯示，每年有 磅（公斤）的有毒化學(xué)品被釋放到空氣中，當(dāng)一億人居住的時(shí)候，其他的空氣污染物主要來(lái)自于汽車，超過(guò)聯(lián)邦標(biāo)準(zhǔn)。像洛杉機(jī)這樣的大城市的地方煙霧則由各社區(qū)的活動(dòng)引起。在美國(guó)中西部由工業(yè)煙囪排放的廢氣引起的酸雨降落在了東北部和加拿大的森林和湖泊上。

雖然已經(jīng)做了很多空氣凈化的嘗試，但是解決的行動(dòng)還是受到很大的限制。工藝學(xué)上可用于除去空氣中的顆粒物質(zhì)和化學(xué)污染物的方法是可用的（例如多樣性火爐，流化床反應(yīng)堆以及究竟久經(jīng)考驗(yàn)的空氣發(fā)射技術(shù)），但是代價(jià)昂貴，并且過(guò)程緩慢。

飲用管理。安全高質(zhì)量的飲用水的可用性是現(xiàn)代文明中一個(gè)重要的要素。

源點(diǎn)。通過(guò)撤回來(lái)自河川的飲用水的間接廢水利用是一個(gè)可行并且經(jīng)濟(jì)的供給社區(qū)飲用水的方法，特別是在濱水地區(qū)。水必須經(jīng)過(guò)消毒處理以使微生物污染物鈍化，還必須進(jìn)行物理化學(xué)處理以除去有機(jī)和無(wú)機(jī)污染物。

其他的飲用水源是自然湖泊和水庫(kù)。它們往往優(yōu)于河水，并且它們可作多重用途，如給排水和水力電氣的動(dòng)力。這些湖泊的部分區(qū)域的受限制的娛樂(lè)使用是很尋常的。

地下的蓄水層是一個(gè)飲水的通常源點(diǎn)，并且其質(zhì)量相當(dāng)高，除了那些化學(xué)污染已經(jīng)發(fā)生的地方。在世界的一些地區(qū)，蓄水層能被開(kāi)墾的地表水回灌。

在世界許多地區(qū)的一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題是在低降水和降雪期間純凈飲水的短缺。一場(chǎng)大規(guī)模旱災(zāi)發(fā)生在1989年美國(guó)東海岸的春天。在旱災(zāi)中出現(xiàn)水資源短缺的兩個(gè)原因是：許多飲水供給系統(tǒng)沒(méi)有能計(jì)劃充分以應(yīng)對(duì)旱災(zāi)；相對(duì)低的水價(jià)使大量水被浪費(fèi)。

質(zhì)量。必須審慎選擇最純凈的水用于飲水，如地下水，泉水，或高地湖泊，然后對(duì)其源點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)制性保護(hù)。預(yù)防地下水的化學(xué)污染是極其重要的，其可以通過(guò)明智的控制地表水沿岸的使用來(lái)實(shí)現(xiàn)。湖泊能被用于娛樂(lè)及水源。然而如此的混合應(yīng)用需要作很好的計(jì)劃。供給水的凈化與分水嶺的規(guī)劃和控制一樣重要。在源點(diǎn)質(zhì)量相當(dāng)好的地方，化學(xué)消毒，凝結(jié)，過(guò)濾就足夠了。如果水是來(lái)自含泥量多并遭受有機(jī)物污染的河川供給，則需要額外的處理措施。在20世紀(jì)80年代，凈水工藝有了大幅的進(jìn)步。臭氧已經(jīng)成為一種消毒劑的選擇，因?yàn)樗菍?duì)細(xì)菌，病毒和原生動(dòng)物消毒的最有效的消毒劑，并且它不像氯，當(dāng)水中存在有機(jī)物質(zhì)的時(shí)候，它不會(huì)形成致癌副產(chǎn)物。經(jīng)濟(jì)內(nèi)嵌或直接的過(guò)濾可以用于凈化許多高地供給。和臭氧結(jié)合，這種方法對(duì)許多未過(guò)濾水供給是能適用的。粒狀的活性碳可以除去水中產(chǎn)生味道和氣味的物質(zhì)，并且能吸收有害的有機(jī)化學(xué)物質(zhì)。

對(duì)自來(lái)水污染最后的屏障是配水系統(tǒng)的小心管理?；瘜W(xué)制品能被添加到已凈化水中以抵消系統(tǒng)的腐蝕狀態(tài)，如此可大大減少鉛管系統(tǒng)接合處對(duì)鉛的濾去量。而且水管能填塞水泥砂漿并保持奔流以預(yù)防臟水。

其他方面。環(huán)境工程學(xué)可以用于區(qū)域性問(wèn)題的解決。變得富營(yíng)養(yǎng)化和藻類繁盛的池塘和湖泊不能被用于娛樂(lè)，并且這水如果被用于飲用可能是有害的。海港處水的無(wú)差別的處理和隨之發(fā)生的海灘污染能通過(guò)適當(dāng)?shù)囊?guī)則和強(qiáng)制執(zhí)行來(lái)預(yù)防。最后，還必須發(fā)展對(duì)景觀地廢物的最佳處理方法。

第四篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

關(guān)鍵詞：社會(huì)實(shí)踐,活動(dòng),總結(jié)報(bào)告

今年暑假時(shí)我最后一個(gè)假期,但就是在這個(gè)假期我收獲了很多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的知識(shí).偶然知道揚(yáng)州電信將舉行大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),我毫不猶豫的報(bào)了名,覺(jué)得這樣的機(jī)會(huì)是很難得的.雖然社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不算很長(zhǎng),但足以讓我們很好的完成一項(xiàng)課題.我們小組雖然只有三個(gè)人,但是我們的規(guī)劃較為合理.在這幾天里,先后完成了業(yè)務(wù)培訓(xùn),現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)業(yè)廳的熟悉,問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與調(diào)查,數(shù)據(jù)分析,實(shí)踐報(bào)告的撰寫及現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷.三個(gè)人齊心協(xié)力,充分發(fā)揮了我們的團(tuán)隊(duì)精神.我想這點(diǎn)也是我收獲最大的一點(diǎn).這幾天我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)不是作為一個(gè)以往的顧客身份,而是電信的參與者.通過(guò)與顧客的不斷溝通,充分感受到了電信人的艱辛,也理解了“用心服務(wù),用戶至上”的真正涵義.在現(xiàn)場(chǎng),引導(dǎo)員對(duì)每一位顧客的耐心講解,營(yíng)業(yè)員為顧客辦理業(yè)務(wù)時(shí)真誠(chéng)的微笑都給我留下了深刻的印象.即使有顧客對(duì)電信有諸多的不滿與訴求,電信員工還是微笑著為顧客解決問(wèn)題,安撫他們的情緒.我想這點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的.進(jìn)入社會(huì)更加需要這種寬容與理解.讓我感受最深的還有我們的團(tuán)隊(duì)精神,我們?nèi)齻€(gè)人一直都是齊心協(xié)力,為了完成任務(wù)也付出了很多的艱辛.在問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中,有的人不配合我們的工作,甚至將所有的不滿發(fā)泄在我們身上,但我們之間相互鼓勵(lì),鼓足勇氣完成了100份問(wèn)卷的調(diào)查工作.對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這幾天收獲的不僅僅是成績(jī),還有我們之間的友誼.報(bào)告終于問(wèn)世,這里面包含著太多我們這幾天的辛勤勞動(dòng),希望我們的小小建議能對(duì)電信營(yíng)業(yè)大廳的改進(jìn)有所幫助.在電信實(shí)踐的這幾天,豐富了自己的知識(shí),開(kāi)闊了眼界,結(jié)交了朋友,認(rèn)真過(guò),努力過(guò).我想這段經(jīng)歷會(huì)為我以后更好的走進(jìn)社會(huì)提供諸多的經(jīng)驗(yàn).感謝揚(yáng)州電信給我們這次機(jī)會(huì)!

第五篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（范文）

為了積極響應(yīng)共青團(tuán)中央、省團(tuán)委有關(guān)做好文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)三個(gè)代表精神，我河南紡織高等?？茖W(xué)校機(jī)電工程系挑出我和其他四位同學(xué)在原機(jī)電系團(tuán)總支書記翟圣國(guó)老師和現(xiàn)任機(jī)電系團(tuán)總支書記張松傾老師的帶領(lǐng)下，于2004年7月11日——7月21日在新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)耿黃鄉(xiāng)大黃屯村進(jìn)行了為期十天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們一行于2004年7月11日下午四時(shí)抵達(dá)新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)耿黃鄉(xiāng)大黃土屯村寶山路小學(xué)，在和當(dāng)?shù)卣M(jìn)行了聯(lián)系之后，我們被安排在了寶山路小學(xué)的一個(gè)教室里。由于時(shí)間倉(cāng)促，條件也是比較艱苦的，沒(méi)有床，我們就將桌子拼起來(lái)，買了草席鋪在上邊當(dāng)床；初到時(shí)學(xué)校停水，晚上我們連洗刷的水都沒(méi)有。教室里沒(méi)有電扇，教室的后邊又是一個(gè)臭水坑，所以晚上特別悶熱，蚊子也特別的多，次日早上起床，因?yàn)闆](méi)有水，我們就只能用雨水洗刷，并且在這里的幾天里，早飯，晚飯我們也只能就咸菜下飯，條件之艱苦可想而知，但是我們從沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)一聲苦，叫過(guò)一聲屈；相反，我們每個(gè)人都以最飽滿的工作熱情，最好的精神狀態(tài)投入到社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，12日上午活動(dòng)正式開(kāi)始，但就在開(kāi)始的前一天晚上，就在我們的住處安定下來(lái)之后，我們就立即集合開(kāi)會(huì)，商量和計(jì)劃社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)活動(dòng)該如何開(kāi)展和活動(dòng)的第一天我們應(yīng)該完成的任務(wù)和具體工作以及我們幾個(gè)人的工作分配情況等。

12日上午活動(dòng)正式開(kāi)始，我們首先開(kāi)展的是以提高中小學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)的輔助教學(xué)活動(dòng)還不到8：00，學(xué)校門口已經(jīng)擠滿了聞?dòng)嵡皝?lái)學(xué)習(xí)的中小學(xué)生，經(jīng)我們和學(xué)校協(xié)商，學(xué)校為我們開(kāi)了三間教室，我們就根據(jù)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)程度和層次，分別將他們編成三個(gè)班。由于前來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生太多，有近150人，我們就只能將他們大致分成三個(gè)班并讓他們擠在教室里。

接下來(lái)，就由我們五位同學(xué)按照原定的計(jì)劃和課程安排對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)和教育授課。在該活動(dòng)中我們以開(kāi)班授課的形式為小學(xué)一二年級(jí)，三四年級(jí)，五六年級(jí)以及初中低年級(jí)同學(xué)講授相關(guān)課程，帶領(lǐng)他們開(kāi)展相關(guān)的文體活動(dòng)等，課程根據(jù)不同年級(jí)，不同層次相應(yīng)開(kāi)展，內(nèi)容也豐富多彩，有趣味橫生的數(shù)學(xué)課，有語(yǔ)文文化基礎(chǔ)課，新概念作文課，英語(yǔ)基礎(chǔ)課，書法課。體育課，音樂(lè)課和武術(shù)課等。

經(jīng)過(guò)一天的緊張工作和忙碌，第一天的實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)

束了，晚上，我們又坐在了一起討論當(dāng)天所發(fā)生的問(wèn)題和狀況，并力爭(zhēng)在第二天的實(shí)踐活動(dòng)中能有所改進(jìn)，同時(shí)，我們還彼此交換了看法，交流心得，互相幫助改進(jìn)教學(xué)模式和工作方法等，以便以更高昂的斗志，更飽滿的熱情，投入到隨后的實(shí)踐活動(dòng)中去。

活動(dòng)中，這兒的老師和學(xué)生給了我們熱烈的歡迎。學(xué)生們活潑可愛(ài)，圍著我們問(wèn)這問(wèn)那，我們小心翼翼的回答著他們的問(wèn)題。我想我們的執(zhí)教活動(dòng)其實(shí)并不能給他們帶來(lái)更多的知識(shí)，論閱歷，論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們都不如他們的老師，我們能做的是應(yīng)該帶給他們一種理念，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)美好生活的向往。我們不能自詡為他們的榜樣，但是我們應(yīng)該為他們樹立榜樣，讓他們覺(jué)得自己有一天也能考上大學(xué)。面對(duì)一顆顆童心，我們?cè)黾恿艘环葚?zé)任感。執(zhí)教活動(dòng)還在繼續(xù)著，后面一定會(huì)有更多感人的故事發(fā)生。

同時(shí)，因?yàn)槲覀冎蝗チ宋逦煌瑢W(xué)，開(kāi)了三個(gè)班教近150個(gè)學(xué)生，課程安排又比較緊，所以常常會(huì)出現(xiàn)人員不足問(wèn)題，一遇到這種情況，其它沒(méi)課的同學(xué)就毫不猶豫的頂上去，也正如晚上總結(jié)一天工作時(shí)翟老師引用毛主席的話所說(shuō)的那樣：系里之所以挑你們幾個(gè)，就是要你們都能夠做到“招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，站之能勝”，希望大家都能夠克服困難，一塊把今年的社會(huì)實(shí)踐搞好。而事實(shí)也正如他所說(shuō)的那樣，幾天來(lái)，我們幾個(gè)人忙忙碌碌，忙的不亦樂(lè)乎，但是從沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)苦，喊過(guò)累。

就這樣，接下來(lái)的幾天，我們就白天教學(xué)，晚上總結(jié)備課，各項(xiàng)工作有條不紊，有序開(kāi)展。

其次，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們還利用空閑時(shí)間積累開(kāi)展科技文化知識(shí)宣傳活動(dòng)，通過(guò)出宣傳板、標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、圖畫等形式在村里進(jìn)行了一系列的科技文化宣傳活動(dòng)，并為村里帶來(lái)了一批文化書籍，極大地豐富了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的文化視野和科技知識(shí)，在當(dāng)?shù)匾鹆溯^大的反響。

另外，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，我們還頂著烈日，冒者酷暑走村串戶，訪貧問(wèn)寒，還為貧困家庭的學(xué)生捐獻(xiàn)了筆記本等學(xué)習(xí)用品。

而在今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，寓教于樂(lè)、因材施教的教學(xué)方法，全新的教學(xué)理念，形式多樣的教學(xué)模式和一系列文化下鄉(xiāng)，文化扶貧以及科技文化宣傳活動(dòng)等也受到了中小學(xué)生、家長(zhǎng)和村民們的一致認(rèn)可和贊揚(yáng)，在當(dāng)?shù)匾鹆瞬恍〉姆e極影響。

此外，由于我們的努力，我們還代表我校團(tuán)委與共青團(tuán)新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)委員會(huì)簽訂了在當(dāng)?shù)亟⒋髮W(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的相

關(guān)協(xié)議，爭(zhēng)取為全面促進(jìn)當(dāng)?shù)厝娼ㄔO(shè)小康社會(huì)作出我們長(zhǎng)期的積極的貢獻(xiàn)。

由于我們的努力和我們實(shí)踐活動(dòng)在當(dāng)?shù)氐挠绊?，新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)廣播電視臺(tái)于7月16日上午對(duì)我們進(jìn)行了采訪報(bào)道，并對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)錄象；《新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)》也對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道等。

在接受電視臺(tái)采訪時(shí)，我們?cè)硎荆何覀円欢ㄒ谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)認(rèn)真實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力做好工作，力爭(zhēng)度過(guò)一個(gè)美好而又有意義的暑假。我們這樣說(shuō)了，我們也確確實(shí)實(shí)是這樣做了。

時(shí)間過(guò)的很快，為期十天的社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了，難忘的是我們將離開(kāi)的那天上午，天上正下著大雨，但是，聽(tīng)說(shuō)我們要走，很多學(xué)生都冒雨趕到學(xué)校依依不舍地為我們送行。耿黃鄉(xiāng)人民政府和大黃屯村兩委也都分別派人為我們送來(lái)了錦旗。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐我們更深刻的了解到：社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生踐行三個(gè)代表重要思想的重要途徑，是大學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，在社會(huì)中得到鍛煉和提高的有效途徑。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既提高了我們的政治思想覺(jué)悟，又培養(yǎng)了我們的道德品質(zhì)和人文修

養(yǎng)，實(shí)踐活動(dòng)中，我們始終保持了謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真貫徹了從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法，虛心向農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)，密切地聯(lián)系了群眾，積極弘揚(yáng)了雷鋒，認(rèn)真貫徹了三個(gè)代表重要思想。以我們的努力、用我們的熱情，為當(dāng)?shù)貛チ搜籽紫娜绽锏囊豢|清風(fēng)。

我們?cè)谶@兒僅能進(jìn)行十天的實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間雖然短暫，但對(duì)我們的影響卻是長(zhǎng)久的，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是活動(dòng)中那一幕幕感人的畫面都將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中，永遠(yuǎn)感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)