第一篇：校園安全記心中

校園安全記心中

一、活動目的1、通過本次活動，學(xué)習(xí)、掌握一些校園安全知識，增強(qiáng)隊員安全意識。用詩朗誦、知識競賽等形式鞏固并擴(kuò)展隊員對“自護(hù)”知識的理解和運用，培養(yǎng)隊員各方面的能力。

2、形成學(xué)習(xí)、宣講校園安全知識的氛圍，為隊員的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、活動形式：展示資料、圖片，詩朗誦，知識競賽，倡議書。

三、活動準(zhǔn)備：

1、召開隊會動員大會，廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節(jié)目，使每個隊員都參與到活動中來。

3、校園文明督導(dǎo)員在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。

4、教室布置：教室前的黑板中間畫成心型，寫上主題并適當(dāng)點綴。

四、活動過程：

（一）檢查人數(shù)

1、報告人數(shù)：四個小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向輔導(dǎo)員請示。

2、中隊長：（全體立正）“報告輔導(dǎo)員，五（1）中隊原有46人，實到46人，無隊員缺席，各項準(zhǔn)備工作均已完成，請允許我們開會，報告完畢。”

輔導(dǎo)員回答：“接受你的報告，希望你們認(rèn)真開好本次中隊會，預(yù)祝你們成功?！?/p>

（二）開展隊會

中隊長：我宣布五（1）中隊“校園安全記心中”主題中隊會現(xiàn)在開始”第一項：出旗

中隊長：“敬禮、禮畢”（旗手進(jìn)場奏樂）

第二項：唱隊歌“唱中國少年先鋒隊隊歌”（配樂、指揮）

第三項：請主持人講話

（三）活動過程

片段一：

（男、女主持人上場）

主持人（男)：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，（合）大家好！

（女）孫莊小學(xué)五（1）中隊“安全記心中”主題中隊會

（合）現(xiàn)在開始。

（男）：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。

（女）：我們的健康成長不但是家人的希望，更是國家的需要。

（男）：我們的安全已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長關(guān)注的一個話題?？晌覀円庾R到了嗎？

（女）：聽聽廣播，看看新聞，校園安全事故時有發(fā)生，嚴(yán)重影響著我們少年兒童身心健康成長。請看報道：

（男）

1、陜西省某小學(xué)死亡6至11歲的小學(xué)生28人，傷59人的踩踏事件（略）。（女）

2、2012年月9月13日，學(xué)生李飛和其弟李某無證騎乘一輛無牌五羊125型二輪摩托車與一輛大貨車相撞，致二人當(dāng)場死亡的重大交通事故。

（男）

3、2011年3月13日，某鎮(zhèn)村小學(xué)的部分學(xué)生，誤食桐子果47人中毒致的中毒事件（略）。

（女）：聽著這觸目驚心的一幕幕，你認(rèn)識到我們應(yīng)該把安全放在第一位了嗎？（男）：可是，就在我們身邊，卻存在著安全隱患。下面是我班的校園文明督導(dǎo)員在校園捕捉到的鏡頭。我們一起來看看存在哪些隱患？

圖片（女）上下樓梯跑，滑扶手

圖片（男）樓道站隊推人

圖片（女）課間猛跑

圖片（男）趁人不備，背后襲擊

（女）：請你和同桌的隊員說一說看到類似剛才隊員所說的安全隱患，我們應(yīng)該怎么辦？

（討論，匯報）

片段一：議

選擇這一課題的背景正值安全生產(chǎn)月，學(xué)校也組織觀看了相關(guān)安全宣傳影片，那些驚心觸目的災(zāi)后畫面震驚了孩子們，讓他們從內(nèi)心深處明白安全的重要性，同時生活中一些家用電器等也能安全使用。但那次的信息量實在太大，孩子們可能消化得不是很好，我舉行此次班會，一是鞏固消化，二是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的安全隱患，并知曉該如何做。

活動開始，三篇新聞報道孩子們又是一陣唏噓、惋惜。進(jìn)而在談及我校的安全隱患及該怎么做時，孩子們都很努力地搜尋著相關(guān)信息，相互提醒——只有人人端正自己的行為，我們才能擁有一個真正安全的空間。達(dá)到了我預(yù)設(shè)的目的：自我發(fā)現(xiàn)問題、自我解決問題、共同探討、共同成長。

片段二：

1、（男）：我們應(yīng)該怎樣做才能保證自己和同學(xué)的安全呢？請聽自編的快板《安全常識有本經(jīng)》

2、（女）：安全知識知多少！安全知識競賽現(xiàn)在開始。

小考官：我是五（1）中隊的小考官，下面我來考考大家，答對一題得一顆星，答錯一題扣一顆星。

（分小隊進(jìn)行）

3、（男）：安全知識已明了，安全警言你知多少？（隊員發(fā)言）

4、（女）：我們班有這樣一群人，他們熱愛藝術(shù)，瞧，他們給我們帶來了什么？（欣賞：收集的安全漫畫、隊員自己創(chuàng)作的安全手抄報、安全書畫）

片段二：議

本環(huán)節(jié)是對安全意識的又一次深化，同時又是對安全知識的一次宣傳和檢查。孩子們踴躍發(fā)言，競答環(huán)節(jié)每小隊都是滿分；安全手抄報及書畫等，構(gòu)圖精妙，內(nèi)容豐富，寓意深刻。從活動效果來看，孩子們對相關(guān)知識了解得比較透徹。看得出，隊員們平時做了不少功課。

片段三：

1、（女）：我們的安全是媽媽的牽掛，是國家的期待。為了家人，更為了國家，每個人每時每刻都要注意?。?/p>

（男）：生命誠可貴，安全最重要。平安是福，平安是一首歌，請欣賞配樂詩朗誦：《給生命一份從容的平安》

2、（男）：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安

（女）：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團(tuán)圓

（合）：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。

（《祝你平安》音樂響起，全體演唱。）

3、（男）：安全知識牢牢記，安全意識要深刻，文明禮貌要做到。請傾聽萬國吉激昂的演講《珍愛生命，安全從我做起》。

（女）同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻增強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！請中隊宣傳

委員為我們宣讀倡議書。

（宣傳委員）為了你我的生命安全，我們向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：

1、上下樓梯的安全

上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶手停步；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。

2、在走廊和教室的安全

（1）在走廊和教室休息時，不要將上半身探出欄桿和窗戶，更不要攀爬。

（2）在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿或窗戶做健身動作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。

（3）不要在走廊內(nèi)追逐打鬧和做游戲。

（4）不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。

（5）注意室內(nèi)用電安全,不隨便觸摸電源插座。

3、課間午間活動的安全

（1）不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

（2）不要在門口追逐打鬧和做游戲。

（3）不經(jīng)老師允許不得出校門。

（4）在校園內(nèi)活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇?；顒訒r不做有危險的游戲。不要做危及他人安全的游戲。

（5）第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進(jìn)教室。

（6）到運動場、籃球場、聯(lián)合器械區(qū)活動或游戲要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。

片段三：議

本環(huán)節(jié)安排豐富的節(jié)目，將安全知識這一理性的文本再次植入孩子們的感性中去，回歸生活，提升孩子們的安全意識，在以后的日常生活中能自覺形成安全行為，而不是發(fā)生了安全事故再去追悔和再處理。

中隊長：第四項：請中隊輔導(dǎo)員做總結(jié)

隊員們，你們這次隊會開得很成功。校園文明督導(dǎo)員用鏡頭做的記錄讓我們看到了安全的隱患，隊員自編的快板讓我們認(rèn)識到了安全的重要性，激烈的知識競賽告訴我們

怎樣做才能安全，中隊委發(fā)出的倡議書提醒我們要增強(qiáng)自我防范能力。我們不光在課堂上要注意安全，在進(jìn)行戶外活動時也要時刻注意安全。正如剛才主持人所說的“平安是福，平安是一首歌”我相信隊員們一定會把安全時刻銘記心中。在本次中隊會即將結(jié)束之際，讓我們共同唱響那熟悉的旋律《祝你平安》，把平安送給你，送給我，送給在座的每一位老師和隊員們，也祝愿全世界的好人一生平安，幸福之花永遠(yuǎn)綻放在生命旅程中。

呼號：中隊輔導(dǎo)員：全體起立，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

齊：時刻準(zhǔn)備著。

（四）活動結(jié)束

退旗：中隊長：全體起立，敬禮。

中隊長：我宣布，五（1）中隊 “校園安全記心中”主題中隊會到此結(jié)束。

（五）活動點評:

“校園安全記心中”是一個很有實際教育意義的少先隊活動。主要針對如今社會環(huán)境復(fù)雜，周圍存在許多不利于學(xué)生成長的因素，同時學(xué)生的心理、生理都不成熟，社會經(jīng)驗不足，缺少自我保護(hù)意識、能力等客觀存在的現(xiàn)實而設(shè)計的一個主題隊會活動。在班內(nèi)，經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)學(xué)生安全意識淡薄，課間追逐打鬧，你推我桑，上下樓梯橫沖直撞等現(xiàn)象，安全意識強(qiáng)弱將直接影響學(xué)生的身心健康。這次主題班會，將“安全教育”的教育內(nèi)容融入隊員們樂于參與的實踐活動形式之中，通過聽、看、說、演、做、收集、展示、知識競賽等手段，讓學(xué)生認(rèn)清安全重要性，使他們樹立安全意識，掌握安全知識，積極應(yīng)對校園安全事故起到了良好的教育作用。

第二篇：校園安全記心中

《校園安全記心中》

六年級主題中隊活動教案

一、隊會目標(biāo)：

1、通過本次活動，學(xué)習(xí)、掌握一些校園安全知識，增強(qiáng)隊員安全意識。用詩朗誦、知識競賽等形式鞏固并擴(kuò)展隊員對自護(hù)知識的理解和運用，培養(yǎng)隊員各方面的能力。

2、形成學(xué)習(xí)、宣講校園安全知識的氛圍，為隊員的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、活動形式：展示資料、圖片，詩朗誦，知識競賽，倡議書。

三、活動準(zhǔn)備：

1、召開隊會動員大會，廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節(jié)目，使每個隊員都參與到活動中來。

3、校園文明督導(dǎo)員在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。

4、教室布置：教室前的黑板中間畫成心型，寫上主題并適當(dāng)點綴。

四、活動過程：

（一）報告人數(shù)

中隊長：全體起立，立正，稍息，各小隊報告人數(shù)。

中隊長：（全體立正）報告輔導(dǎo)員，六年級中隊原有42人，實到42人，缺席0人，各項準(zhǔn)備工作均已完成，請允許我們開會，報告完畢。

輔導(dǎo)員回答：接受你的報告，希望你們認(rèn)真開好本次中隊會，預(yù)祝你們成功。

（二）宣布開始

中隊長：我宣布六年級中隊校園安全記心中主題中隊會現(xiàn)在開始

第一項：出旗

中隊長：敬禮、禮畢（旗手進(jìn)場奏樂）

第二項：唱隊歌唱中國少年先鋒隊隊歌（配樂、指揮）第三項：請主持人講話

（三）活動過程

（男、女主持人上場）

主持人（男)：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，（合）大家好！

（女）六年級中隊校園安全記心中主題中隊會

（合）現(xiàn)在開始。

（男）：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。

（女）：我們的健康成長不但是家人的希望，更是國家的需要。

（男）：我們的安全已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長關(guān)注的一個話題?？晌覀円庾R到了嗎？

（女）：聽聽廣播，看看新聞，校園安全事故時有發(fā)生，嚴(yán)重影響著我們少年兒童身心健康成長。請看報道：

（男）

1、某小學(xué)舉辦春季運動會，三年級學(xué)生俞某與其他同學(xué)一起觀看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽的運動員。在李某之前的運動員投擲完畢后，擔(dān)任裁判的教師到鉛球著落地點丈量投擲距離，俞某等幾位同學(xué)隨該老師進(jìn)入落地區(qū)內(nèi)觀看丈量結(jié)果。在老師和觀看的同學(xué)尚未撤離運動區(qū)域時，李某接著投擲出的鉛球，砸中尚未退出運動區(qū)的俞某的頭部，致其頭部急性重型顱腦損傷，右額額部硬膜外出血。

（女）

2、王某和陸某是某小學(xué)六年級同班同學(xué)。某日下午放學(xué)前的自由活動時間，在教室里的王某因數(shù)學(xué)老師要他訂正作業(yè)，就從自己座位走上講臺拿作業(yè)本，在經(jīng)過坐在前排的陸某身邊時，陸某伸了個懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼。當(dāng)時，王某因痛揉了揉眼睛，沒在意。兩天后王某左眼紅腫、流淚，經(jīng)手術(shù)治療后，王某雙眼又并發(fā)交感性眼炎，視力急劇下降。醫(yī)院鑒定王某的左眼視力為0.06，右眼視力為0.2，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內(nèi)障，已達(dá)六級傷殘。王某病情雖穩(wěn)定下來，但隨時可能發(fā)作，最終可能導(dǎo)致雙目失明。

（男）

3、某天下午放學(xué)后4：30，某校三年級二班學(xué)生黃興在學(xué)校玩耍，因走路不小心摔倒，腹部撞在學(xué)校水管總開關(guān)的水泥蓋板上。事情發(fā)生后，學(xué)校校長、班主任和另外兩位男老師立即打車將學(xué)生送到中心醫(yī)院檢查。照CT后確診為脾臟內(nèi)出血，需要立即動手術(shù)，否則有生命危險。

（女）：聽著這觸目驚心的一幕幕，你認(rèn)識到我們應(yīng)該把安全放在第一位了嗎？（男）：可是，就在我們身邊，卻存在著安全隱患。下面是我班的校園文明督導(dǎo)員在校園捕捉到的鏡頭。我們一起來看看存在哪些隱患？

展示圖片午餐休息是打籃球、亂跑

圖片（女）上下樓梯跑

圖片（男）樓道站隊推人

記者采訪：（記者上）我是紅領(lǐng)巾廣播站的記者，我來采訪采訪大家：誰能說一說自己以前哪些方面做得不好，給自己和同學(xué)造成了哪些傷害？（某同學(xué)因開玩笑與同學(xué)打起來，傷了和氣等）

記者：請你和同桌的隊員說一說看到類似剛才隊員所說的安全隱患，我們應(yīng)該怎么辦？

記者：隊員們很誠實，能夠坦白地說出自己的不文明行為，說出了見到安全隱患的正確做法，說明你們認(rèn)識到了這些不文明行為存在的安全隱患。

（男）：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣做才能保證自己和同學(xué)的安全呢？請聽自編的快板

小學(xué)生要牢記，個人安全數(shù)第一

穿戴整齊排隊走，不帶利器進(jìn)校園

上下樓梯靠右行，腳步要慢聲要輕

你先我讓不玩樂，文明花開校園美

集合站隊快靜齊，不推不擠有秩序

遇到壞人心不慌，多動腦筋想辦法

有事先跟老師講，經(jīng)師允許再離開

校規(guī)班紀(jì)要遵守，老師囑咐記心頭

高高興興上學(xué)來，平平安安笑顏開

（女）：校園安全已明了，安全知識知多少！校園安全知識競賽現(xiàn)在開始。

小考官：我是六年級中隊的小考官，下面我來考考大家，答對一題得一顆星，答錯一題扣一顆星。

必答題

選擇題：

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的路邊攤。

D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

（3）遇到別人打架時（）

A、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

（4）遇到火災(zāi)時，撥打（）

A、110B、119C、120D、121

搶答題：

選擇題

（1）.下課了，不能干什么？

A、做游戲B、在走廊里踢球C、跳皮筋

（2）.上下樓梯怎樣行？

A、靠右行B、靠左行C、左右都可以

（3）.如果你正在教室里上課，突然發(fā)生了地震，你會怎么做？

A、往教室中間站B、往課桌底下鉆C、從窗口向樓下跳

（4）.如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是

Ａ．趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事

Ｂ．招呼同學(xué)去看熱鬧

Ｃ．情況危險，立刻報告老師

（5）.下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害

Ａ．在操場上和同學(xué)一起跳繩、打籃球

Ｂ．在教室捉迷藏

Ｃ．攀爬籃球架

（6）.打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險

Ａ．身子探出窗外擦玻璃

Ｂ．用濕抹布擦燈管

Ｃ．把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物

判斷題：

1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽臺下看。

（女）：我們的安全是媽媽的牽掛，是國家的期待。為了家人，更為了國家，每個人每時每刻都要注意?。?/p>

（男）：生命誠可貴，安全最重要。平安是福，平安是一首歌，請欣賞配樂詩朗誦：《祝你平安》

（女）同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻增強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！請中隊宣傳委員為我們宣讀倡議書。

（宣傳委員）為了你我的生命安全，我們向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：

（1）在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。

（2）不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

（3）在校園內(nèi)活動時不急跑，不追逐打鬧，不做惡作劇。不做有危險的活動和游戲。

（4）上下樓梯精力要集中，靠右行，前后保持一定的距離，不追逐打鬧，不前推后擁，更不要滑樓梯。

（5）放學(xué)時要隨隊離校，不在校園停留。

（6）體育課上嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)活動，游戲時自覺遵守規(guī)則。

（男）：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安

（女）：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團(tuán)圓

（合）：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》

（《祝你平安》音樂響起）

中隊長：第四項：請中隊輔導(dǎo)員做總結(jié)。

輔導(dǎo)員教師：隊員們，你們這次隊會開得很成功。校園文明督導(dǎo)員用鏡頭做的記錄讓我們看到了安全的隱患，隊員自編的快板讓我們認(rèn)識到了安全的重要性，激烈的知識競賽告訴我們怎樣做才能安全，中隊委發(fā)出的倡議書提醒我們要增強(qiáng)自我防范能力。我們不光在課堂上要注意安全，在進(jìn)行戶外活動時也要時刻注意安全。正如剛才主持人所說的平安是福，平安是一首歌我相信隊員們一定會把安全時刻銘記心中。在本次中隊會即將結(jié)束之際，讓我們共同唱響那熟悉的旋律《祝你平安》，把平安送給你，送給我，送給在座的每一位老師和隊員們，也祝愿全世界的好人一生平安，幸福之花永遠(yuǎn)綻放在生命旅程中。

呼號：（中隊輔導(dǎo)員）全體起立，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

齊：時刻準(zhǔn)備著。

（四）活動結(jié)束

退旗：中隊長：全體起立，敬禮。

中隊長：我宣布，六年級中隊校園安全記心中主題中隊會到此結(jié)束。

第三篇：校園安全記心中手抄報

校園安全記心中手抄報

篇一：校園安全記心中主題中隊會

校園安全記心中主題中隊會

一、隊會目標(biāo)：

1、通過本次活動，學(xué)習(xí)、掌握一些校園安全知識，增強(qiáng)隊員安全意識。用詩朗誦、知識競賽等形式鞏固并擴(kuò)展隊員對自護(hù)知識的理解和運用，培養(yǎng)隊員各方面的能力。

2、形成學(xué)習(xí)、宣講校園安全知識的氛圍，為隊員的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、活動形式：展示資料、圖片，詩朗誦，知識競賽，倡議書。

三、活動準(zhǔn)備：

1、召開隊會動員大會，廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節(jié)目，使每個隊員都參與到活動中來。

3、校園文明督導(dǎo)員在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。

4、教室布置：教室前的黑板中間畫成心型，寫上主題并適當(dāng)點綴。

四、活動過程：

（一）報告人數(shù)

中隊長：全體起立，立正，稍息，各小隊報告人數(shù)。

第一小隊：（報告時，小隊長先向本小隊隊員發(fā)出立正口令，然后跑步到中隊長面前，敬隊禮，報告）

報告中隊長，第二小隊原有10人，實到10人，缺席0人，報告完畢。

中隊長回答：接受你的報告！

小隊長：稍息，回原位。第二小隊：……

（各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導(dǎo)員報告）

中隊長：（全體立正）報告輔導(dǎo)員，五年級中隊原有27人，實到27人，缺席0人，各項準(zhǔn)備工作均已完成，請允許我們開會，報告完畢。

輔導(dǎo)員回答：接受你的報告，希望你們認(rèn)真開好本次中隊會，預(yù)祝你們成功。

（二）宣布開始

中隊長：我宣布五年級中隊校園安全記心中主題中隊會現(xiàn)在開始第一項：出旗

中隊長：敬禮、禮畢（旗手進(jìn)場奏樂）

第二項：唱隊歌唱中國少年先鋒隊隊歌（配樂、指揮）

第三項：請主持人講話

（三）活動過程

（男、女主持人上場）

主持人（男)：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，（合）大家好！

（女）南樊小學(xué)五年級中隊校園安全記心中主題中隊會

（合）現(xiàn)在開始。

（男）：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。

（女）：我們的健康成長不但是家人的希望，更是國家的需要。（男）：我們的安全已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長關(guān)注的一個話題?？晌覀円庾R到了嗎？

（女）：聽聽廣播，看看新聞，校園安全事故時有發(fā)生，嚴(yán)重影響著我們少年兒童身心健康成長。請看報道：

（男）

1、某小學(xué)舉辦春季運動會，三年級學(xué)生俞某與其他同學(xué)一起觀看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽的運動員。在李某之前的運動員投擲完畢后，擔(dān)任裁判的教師到鉛球著落地點丈量投擲距離，俞某等幾位同學(xué)隨該老師進(jìn)入落地區(qū)內(nèi)觀看丈量結(jié)果。在老師和觀看的同學(xué)尚未撤離運動區(qū)域時，李某接著投擲出的鉛球，砸中尚未退出運動區(qū)的俞某的頭部，致其頭部急性重型顱腦損傷，右額額部硬膜外出血。

（女）

2、王某和陸某是某小學(xué)六年級同班同學(xué)。某日下午放學(xué)前的自由活動時間，在教室里的王某因數(shù)學(xué)老師要他訂正作業(yè)，就從自己座位走上講臺拿作業(yè)本，在經(jīng)過坐在前排的陸某身邊時，陸某伸了個懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼。當(dāng)時，王某因痛揉了揉眼睛，沒在意。兩天后王某左眼紅腫、流淚，經(jīng)手術(shù)治療后，王某雙眼又并發(fā)交感性眼炎，視力急劇下降。醫(yī)院鑒定王某的左眼視力為0.06，右眼視力為0.2，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內(nèi)障，已達(dá)六級傷殘。王某病情雖穩(wěn)定下來，但隨時可能發(fā)作，最終可能導(dǎo)致雙目失明。

（男）

3、2007年6月18日下午放學(xué)后4：30，某校三年級二班學(xué)生黃興在學(xué)校玩耍，因走路不小心摔倒，腹部撞在學(xué)校水管總開關(guān) 的水泥蓋板上。事情發(fā)生后，學(xué)校校長、班主任和另外兩位男老師立即打的將學(xué)生送到中心醫(yī)院檢查。照CT后確診為脾臟內(nèi)出血，需要立即動手術(shù)，否則有生命危險。

（女）：聽著這觸目驚心的一幕幕，你認(rèn)識到我們應(yīng)該把安全放在第一位了嗎？

（男）：可是，就在我們身邊，卻存在著安全隱患。下面是我班的校園文明督導(dǎo)員在校園捕捉到的鏡頭。我們一起來看看存在哪些隱患？

展示圖片午餐休息時打籃球、亂跑

圖片（女）上下樓梯跑

圖片（男）樓道站隊推人

記者采訪：（記者上）我是紅領(lǐng)巾廣播站的記者，我來采訪采訪大家：誰能說一說自己以前哪些方面做得不好，給自己和同學(xué)造成了哪些傷害？（某同學(xué)因開玩笑與同學(xué)打起來，傷了和氣等）

記者：請你和同桌的隊員說一說看到類似剛才隊員所說的安全隱患，我們應(yīng)該怎么辦？

記者：隊員們很誠實，能夠坦白地說出自己的不文明行為，說出了見到安全隱患的正確做法，說明你們認(rèn)識到了這些不文明行為存在的安全隱患。

（男）：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣做才能保證自己和同學(xué)的安全呢？請聽自編的快板

小學(xué)生要牢記，個人安全數(shù)第一 穿戴整齊排隊走，不帶利器進(jìn)校園

上下樓梯靠右行，腳步要慢聲要輕

你先我讓不玩樂，文明花開校園美

集合站隊快靜齊，不推不擠有秩序

遇到壞人心不慌，多動腦筋想辦法

有事先跟老師講，經(jīng)師允許再離開

校規(guī)班紀(jì)要遵守，老師囑咐記心頭

高高興興上學(xué)來，平平安安笑顏開

（女）：校園安全已明了，安全知識知多少！校園安全知識競賽現(xiàn)在開始。

小考官：我是五年級中隊的小考官，下面我來考考大家，答對一題得一顆星，答錯一題扣一顆星。

必答題

選擇題：

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。篇二：校園安全記心中教案

活動內(nèi)容：校園安全記心中

活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)

行安全教育，防患于未然。

活動準(zhǔn)備：多媒體

活動地點：教室

活動過程：

一、板塊1，導(dǎo)入班會

1.播放課件（媽媽十月懷小寶寶的艱辛）

師：小朋友，看到這，你想對媽媽說什么？

小朋友是媽媽爸爸的寶貝，是爸媽的心頭肉，你們的安全牽掛著爸媽的心。今天，我們的主題班會就是《校園安全記心中》。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧！

2、課件展示

2005年11月8日，一完小三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。

在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。

3.小朋友，看到后，想說什么？

二、板塊2，講授校園安全知識

課件出示：

1.日常行為安全：進(jìn)校園就要進(jìn)教室，教室內(nèi)一定要安靜。不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶，注意踩踏等。

2、體育課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。

要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。

3.整路隊時要與同學(xué)保持一定距離。嚴(yán)禁掉隊，推搡。跑跳。打鬧。不許私自離隊。

4.課間活動安全：應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。.活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，如做做操等?；顒右⒁獍踩屑擅妥访痛?，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。當(dāng)自己感到身體不適時，及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

三．板塊3演示

1.模擬 上課鈴響，同學(xué)們進(jìn)課堂。

學(xué)生表演，全班討論，誰做的好？怎么好？

2.模擬 放學(xué)站路隊

學(xué)生排隊，集體討論，班內(nèi)誰做的對，誰做的不對，說 出理由。

四、板塊4，總結(jié)練習(xí)

1、師：這節(jié)課，你們學(xué)會了什么？（學(xué)生回答）

2.判斷題：

（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）

（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）

（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（（4）當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（）

（5）用沙子或泥土打仗。（）

（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）

（7）課間不追逐，不打鬧，不推搡。

3.教師總結(jié)：小朋友，生命只有一次，我們一定要注意安全，校園安全記心中。4.配樂讀《小學(xué)生校園安全童謠》

小學(xué)生，上學(xué)校，按時到校不遲到。

花兒開，鳥兒叫，校園人多好熱鬧。

吃早餐，喝牛奶，飯前便后勤洗手。

教室里，走廊上，不追逐來不打鬧。

上下樓，靠右行，不把扶手當(dāng)滑梯。

拐彎處，不快跑，以免把人給撞倒。

課間操，練身體，出入排隊守秩序。

打籃球，踢足球，時間場地有安排。

做清潔，要小心，掃帚拖把要拿好。

擦窗戶，夠不著，搬來板凳墊墊腳；莫玩水，莫玩火，以免傷害我們大伙。愛生命，學(xué)自救，家長老師少煩惱。同學(xué)們，要記牢，安全常識很重要。說安全，講安全，平平安安齊歡笑

篇三：安全記心中

周一：安全自查 周二：安全自查

周三：安全隱患自查表 周四：安全，在身邊

手抄報

周五：安全記心中主題班會

安全記心中

一 活動目的：

加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，提高自我保護(hù)的意識和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長。

二 活動時間：

三 活動要點：

1、班內(nèi)舉行一次安全伴我行演講比賽。

2、出好一期“安全伴我行”的主題學(xué)習(xí)園地。

四、活動內(nèi)容：

一,上學(xué)路上的安全

1.行走的安全常識

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識: 指揮燈信號 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。人行橫道信號燈 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

行走時,哪些情況最危險呢(1)橫穿馬路很容易出危險。

(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

(3)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩??這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。

2.乘車安全

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車?？空?往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。.(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。

二、校園安全

1、課間安全知識

課間上下樓梯時靠右行，在樓道內(nèi)不得擁擠，嬉戲、打鬧。禁止滑樓梯欄桿，在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險的游戲，如用棒相互毆打，帶刀到校相互比拼等。

2、室外活動課安全知識

上體育課時，不得穿緊身衣褲，要穿寬松的運動服或者校服，頭上不得佩戴花飾，身上不得戴項鏈?zhǔn)宙湹?，以防意外發(fā)生。

三、活動總結(jié)

同學(xué)們，生命只有一次，父母希望我們平安的度過每一天，老師也希望我們高高的來，平平安安的回。所以希望大家通過本次班會的召開能夠注意安全快樂的成長。

周一：搜集好習(xí)慣

周二：搜集好習(xí)慣

周三：說說好習(xí)慣

周四：習(xí)慣養(yǎng)成法

周五：好習(xí)慣，一生受益主題班會

時間：

好習(xí)慣，一生受益

習(xí)慣教育

主題班會

教學(xué)目標(biāo)：通過各個事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。教學(xué)重點：讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵自己及時改正不良習(xí)慣。

教學(xué)難點：希望學(xué)生們通過這么一次思想教育及時改變過來，為養(yǎng)成更好的習(xí)慣努力。

教學(xué)過程：

一、猜猜看：

我不是你的影子，但我與你親密無間。

我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。

對成功的人來說，－－我是功臣；

對失敗的人來說，－－我是罪人。

培訓(xùn)我，－－我會為你贏得整個人生；

放縱我，－－我會毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。（習(xí)慣）

二、交流好習(xí)慣

從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說說，大家來分享、學(xué)習(xí)一下??（小組交流）

三、現(xiàn)在你們看看你們自己的行為習(xí)慣呢？

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。

1、在我們的校園內(nèi)、樓梯上、教室里總能見到與我們美麗的校園極不和 諧的紙屑，食品袋、口痰等隨處可見。

2、有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；

3、還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話。

4、有的同學(xué)閱臺旁邊的小樹林里玩耍，還隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué) 故意損壞學(xué)校的公共財物，如垃圾桶、墻磚等。

教師小結(jié)：我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。

四、你對以下行為有何看法？

1、在思考問題時一邊旋筆一邊思考

2、在學(xué)習(xí)中遇到問題題后，習(xí)慣先放一邊，以后又忘了解決。

3、考試考差了后，開始下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，但幾天后又松懈了。

4、自習(xí)課無所事事，東張西望。

5、自制力差，時間安排不合理，利用率不高

6、吃完的食品袋隨手扔在地上

7、課間大聲說笑甚至追逐打鬧

8、寫作業(yè)不及時磨蹭，邊看電視邊寫作業(yè)，先玩再寫作業(yè)

9、給同學(xué)起綽號、罵人那同學(xué)的缺點或者是?開玩笑在同學(xué)中傳播、見到老師扭頭就走。

（同學(xué)們討論）

五、請同學(xué)們自己靜下心來想想，你們的行為習(xí)慣是否良好了呢？再請幾個同學(xué)分別說說班級的不良行為習(xí)慣。

六、同學(xué)們講講怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給大家提一些建議呢？

七、齊讀宣傳口號，班會結(jié)束

校園是我家，美麗靠大家；

有紅領(lǐng)巾相伴是我的榮耀；

拒絕零食，從我做起；

不亂扔贓物，我做的最好；

丟掉的是垃圾，拾起的是品質(zhì)；

建美麗和諧校園，做文明環(huán)保孩子。

周一：搜集課內(nèi)外心中有他人的資料

周二：搜集課內(nèi)外心中有他人的資料

周三：說說心中有他人事例

周四：說說心中有他人的事例

周五：心中有他人

主題隊會

時間：

心

中

有

他

人

——主題隊會設(shè)計

隊會目的： 每一名少先隊員明白應(yīng)該懷一顆感恩之心，在家里、在學(xué)校、在社會做到心中有他人，能夠自覺地用實際行動為周圍人奉獻(xiàn)出自己的愛心。

活動準(zhǔn)備：

l、課前，每位同學(xué)充當(dāng)“信息搜集員”，收集相關(guān)校內(nèi)外心中有他人的資料，課上匯報交流。

2、指導(dǎo)學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演發(fā)生在身邊的動人事例。

活動過程：

隊會程序：

一、全體立正，報告人數(shù)

三、出旗（鼓號隊奏出旗曲，隊員敬隊禮

四、齊唱隊歌。

五、進(jìn)行活動 ：

主持人：

女：我們自從出生就被父母的疼愛緊緊地包圍著，上學(xué)以后老師的關(guān)愛也與我們?nèi)缬半S行，在我成為少先隊員以后，我又感受到了隊員之間的深厚情誼，每當(dāng)看到鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前隨風(fēng)飄動時，我總是格外溫暖、格外自豪。

男：是呀，團(tuán)結(jié)合作、關(guān)心他人是少先隊員學(xué)習(xí)和生活應(yīng)有的態(tài)度和行為。我們少先隊員們就是從我們身邊一點一滴的小事做起，讓少先隊的優(yōu)良作風(fēng)在我們心中傳承。

男、女合：五（5）中隊《心中有他人》主題隊會現(xiàn)在開始。

（隊員們熱烈的鼓掌）

一

心中有父母

主持人：

男：在我們成長的道路上，有許多人關(guān)心我們，幫助我們。

女：其中，我們的父母為我們付出的愛是最無私、最偉大的。他們?yōu)槲覀兊某砷L付出了多少艱辛和代價，你們看：◆播放《父母的關(guān)愛》錄像片：

畫外音：是父母領(lǐng)我們來到這勃勃生機(jī)的世界，是他們教會了我們走第一步，是他們教會了我們說第一句話，是他們教會了我們認(rèn)第一個字?? 在我們成長的過程中，他們每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細(xì)心的呵護(hù)與照顧。

親愛的爸爸媽媽，在繁忙的工作中，總會擠出時間來陪伴我們玩耍發(fā)，讓我們感覺到父愛的存在。（很多隊員眼眶濕潤了）

主持人：女：剛才看錄像時，很多隊員的眼眶濕潤了。

男：大家有什么話想說嗎？現(xiàn)場采訪隊員。

第四篇：校園安全記心中教案

活動內(nèi)容：校園安全記心中

活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

活動準(zhǔn)備：多媒體 活動地點：教室 活動過程：

一、板塊1，導(dǎo)入班會

1.播放課件（媽媽十月懷小寶寶的艱辛）師：小朋友，看到這，你想對媽媽說什么？

小朋友是媽媽爸爸的寶貝，是爸媽的心頭肉，你們的安全牽掛著爸媽的心。今天，我們的主題班會就是《校園安全記心中》。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧！

2、課件展示

2005年11月8日，一完小三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。

在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。3.小朋友，看到后，想說什么？

出理由。

四、板塊4，總結(jié)練習(xí)

1、師：這節(jié)課，你們學(xué)會了什么？（學(xué)生回答）

2.判斷題：

（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（（4）當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（）

（5）用沙子或泥土打仗。（）

（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）（7）課間不追逐，不打鬧，不推搡。

3.教師總結(jié)：小朋友，生命只有一次，我們一定要注意安全，校園安全記心中。4.配樂讀《小學(xué)生校園安全童謠》

小學(xué)生，上學(xué)校，按時到校不遲到?；▋洪_，鳥兒叫，校園人多好熱鬧。吃早餐，喝牛奶，飯前便后勤洗手。教室里，走廊上，不追逐來不打鬧。上下樓，靠右行，不把扶手當(dāng)滑梯。拐彎處，不快跑，以免把人給撞倒。課間操，練身體，出入排隊守秩序。打籃球，踢足球，時間場地有安排。做清潔，要小心，掃帚拖把要拿好。

第五篇：安全記心中

周一：安全自查周二：安全自查

周三：安全隱患自查表周四：安全，在身邊手抄報周五：安全記心中主題班會

安全記心中

一 活動目的：

加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，提高自我保護(hù)的意識和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長。

二 活動時間：

三 活動要點：

1、班內(nèi)舉行一次安全伴我行演講比賽。

2、出好一期“安全伴我行”的主題學(xué)習(xí)園地。

四、活動內(nèi)容：

一,上學(xué)路上的安全

1.行走的安全常識

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:

指揮燈信號 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。人行橫道信號燈 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

行走時,哪些情況最危險呢

(1)橫穿馬路很容易出危險。

(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

(3)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩??這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。

2.乘車安全

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車停靠站,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。.(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。

二、校園安全

1、課間安全知識

課間上下樓梯時靠右行，在樓道內(nèi)不得擁擠，嬉戲、打鬧。禁止滑樓梯欄桿，在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險的游戲，如用棒相互毆打，帶刀到校相互比拼等。

2、室外活動課安全知識

上體育課時，不得穿緊身衣褲，要穿寬松的運動服或者校服，頭上不得佩戴花飾，身上不得戴項鏈?zhǔn)宙湹?，以防意外發(fā)生。

三、活動總結(jié)

同學(xué)們，生命只有一次，父母希望我們平安的度過每一天，老師也希望我們高高的來，平平安安的回。所以希望大家通過本次班會的召開能夠注意安全快樂的成長。

周一：搜集好習(xí)慣

周二：搜集好習(xí)慣

周三：說說好習(xí)慣

周四：習(xí)慣養(yǎng)成法

周五：好習(xí)慣，一生受益主題班會

時間：

好習(xí)慣，一生受益習(xí)慣教育主題班會

教學(xué)目標(biāo)：通過各個事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。教學(xué)重點：讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵自己及時改正不良習(xí)慣。

教學(xué)難點：希望學(xué)生們通過這么一次思想教育及時改變過來，為養(yǎng)成更好的習(xí)慣努力。

教學(xué)過程：

一、猜猜看：

我不是你的影子，但我與你親密無間。

我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。

對成功的人來說，－－我是功臣；

對失敗的人來說，－－我是罪人。

培訓(xùn)我，－－我會為你贏得整個人生；

放縱我，－－我會毀掉你的終身。

我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。（習(xí)慣）

二、交流好習(xí)慣

從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說說，大家來分享、學(xué)習(xí)一下??（小組交流）

三、現(xiàn)在你們看看你們自己的行為習(xí)慣呢？

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。

1、在我們的校園內(nèi)、樓梯上、教室里總能見到與我們美麗的校園極不和 諧的紙屑，食品袋、口痰等隨處可見。

2、有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；

3、還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話。

4、有的同學(xué)閱臺旁邊的小樹林里玩耍，還隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué) 故意損壞學(xué)校的公共財物，如垃圾桶、墻磚等。

教師小結(jié)：我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。

四、你對以下行為有何看法？

1、在思考問題時一邊旋筆一邊思考

2、在學(xué)習(xí)中遇到問題題后，習(xí)慣先放一邊，以后又忘了解決。

3、考試考差了后，開始下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，但幾天后又松懈了。

4、自習(xí)課無所事事，東張西望。

5、自制力差，時間安排不合理，利用率不高

6、吃完的食品袋隨手扔在地上

7、課間大聲說笑甚至追逐打鬧

8、寫作業(yè)不及時磨蹭，邊看電視邊寫作業(yè)，先玩再寫作業(yè)

9、給同學(xué)起綽號、罵人那同學(xué)的缺點或者是?開玩笑在同學(xué)中傳播、見到老師扭頭就走。

（同學(xué)們討論）

五、請同學(xué)們自己靜下心來想想，你們的行為習(xí)慣是否良好了呢？再請幾個同學(xué)分別說說班級的不良行為習(xí)慣。

六、同學(xué)們講講怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給大家提一些建議呢？

七、齊讀宣傳口號，班會結(jié)束

校園是我家，美麗靠大家；

有紅領(lǐng)巾相伴是我的榮耀；

拒絕零食，從我做起；

不亂扔贓物，我做的最好；

丟掉的是垃圾，拾起的是品質(zhì)；

建美麗和諧校園，做文明環(huán)保孩子。

周一：搜集課內(nèi)外心中有他人的資料

周二：搜集課內(nèi)外心中有他人的資料

周三：說說心中有他人事例

周四：說說心中有他人的事例

周五：心中有他人主題隊會

時間：

心中有他人

——主題隊會設(shè)計

隊會目的：

每一名少先隊員明白應(yīng)該懷一顆感恩之心，在家里、在學(xué)校、在社會做到心中有他人，能夠自覺地用實際行動為周圍人奉獻(xiàn)出自己的愛心。

活動準(zhǔn)備：

l、課前，每位同學(xué)充當(dāng)“信息搜集員”，收集相關(guān)校內(nèi)外心中有他人的資料，課上匯報交流。

2、指導(dǎo)學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演發(fā)生在身邊的動人事例。

活動過程：

隊會程序：

一、全體立正，報告人數(shù)

三、出旗（鼓號隊奏出旗曲，隊員敬隊禮

四、齊唱隊歌。

五、進(jìn)行活動 ：

主持人：

女：我們自從出生就被父母的疼愛緊緊地包圍著，上學(xué)以后老師的關(guān)愛也與我們?nèi)缬半S行，在我成為少先隊員以后，我又感受到了隊員之間的深厚情誼，每當(dāng)看到鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前隨風(fēng)飄動時，我總是格外溫暖、格外自豪。

男：是呀，團(tuán)結(jié)合作、關(guān)心他人是少先隊員學(xué)習(xí)和生活應(yīng)有的態(tài)度和行為。我們少先隊員們就是從我們身邊一點一滴的小事做起，讓少先隊的優(yōu)良作風(fēng)在我們心中傳承。

男、女合：五（5）中隊《心中有他人》主題隊會現(xiàn)在開始。

（隊員們熱烈的鼓掌）

一心中有父母

主持人：

男：在我們成長的道路上，有許多人關(guān)心我們，幫助我們。

女：其中，我們的父母為我們付出的愛是最無私、最偉大的。他們?yōu)槲覀兊某砷L付出了多少艱辛和代價，你們看：◆播放《父母的關(guān)愛》錄像片：

畫外音：是父母領(lǐng)我們來到這勃勃生機(jī)的世界，是他們教會了我們走第一步，是他們教會了我們說第一句話，是他們教會了我們認(rèn)第一個字??

在我們成長的過程中，他們每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細(xì)心的呵護(hù)與照顧。

親愛的爸爸媽媽，在繁忙的工作中，總會擠出時間來陪伴我們玩耍發(fā)，讓我們感覺到父愛的存在。（很多隊員眼眶濕潤了）

主持人：女：剛才看錄像時，很多隊員的眼眶濕潤了。

男：大家有什么話想說嗎？現(xiàn)場采訪隊員。

◆播放公益廣告。《給媽媽洗腳》

主持人女：在咱們中隊，有沒有像這位小朋友這樣主動為父母做事的少先隊員？請各小隊長在小隊中調(diào)查，評比每小隊的孝敬星。

各小隊長匯報，表彰每小隊的孝敬星。

主持人男：孝敬星向每位隊員提出倡議：爭做爸爸媽媽心中的的好孩子。

二心中有老師：

主持人(男)：看到天天給我們上課的老師們，為了我們的健康、快樂、茁壯地成長，對我們傾注了大量的心血，教我們學(xué)做人，學(xué)本領(lǐng)。你們此時想表達(dá)自己的心聲嗎？

隊員1：大家好，我是從上海轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生陸子健。從轉(zhuǎn)學(xué)至今老師們給予了我無微不至的慈母般的愛，學(xué)習(xí)上不斷鼓勵我，常常給我輔導(dǎo)功課，還教給我做人的道理。我從心底敬愛她們！

主持人（女）：大家看！第三小隊的隊員們給我們帶來了音樂情景?。骸稅鄣幕匾舯凇贰?/p>

主持人（男）：請石老師講話《最幸福的時刻》

配樂詩朗誦：《感謝》

讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時候我原想收獲一縷春風(fēng)

你卻給了我整個春天

讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時候我原想捧起一簇浪花

你卻給了我整個海洋

讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時候我原想擷取一枚紅葉

你卻給了我整個楓林

讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時候我原想親吻一朵雪花

你卻給了我銀色的世界讓我怎樣感謝你

當(dāng)我走向你的時候??

（隨著音樂伴著施苑那飽含深情地朗誦，隊員們淚如泉涌??）

三 心中有同學(xué)：

主持人女：是呀，老師像媽媽一樣關(guān)愛著我們，而我們這54名隊員呢？就像兄弟姐妹一樣。

主持人男：在我們的身邊也有許多互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛的事例，哪位隊員想說一說？（隊員們踴躍舉手說同學(xué)）快板《我們的心中只有你》

五、中隊輔導(dǎo)員講話：

隊員們，今天的隊會開得非常成功。看到剛才那一幕，我十分感動，為你們心中有他人而感動。通過今天的主題隊會，你們已經(jīng)用實際行動告訴大家，只要心中有他人，只要人人獻(xiàn)出一份愛，這世界將變得更加美好！

（隊員們熱烈的鼓起掌來）

六、呼號：中隊輔導(dǎo)員領(lǐng)呼

七.退旗（鼓號隊奏退旗曲，隊員敬隊禮）。