第一篇：第二屆電子雜志設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)

第二屆“中國夢·靚麗校園”電子雜志設(shè)計(jì)大賽

活動(dòng)總結(jié)

一.活動(dòng)簡介

1.活動(dòng)主題：中國夢·靚麗校園

2.活動(dòng)形式：分初賽和決賽，以選手自己展示作品為主

3.參與者：比賽選手來自蘭州交大各個(gè)學(xué)院，評委來自自動(dòng)化學(xué)院，比賽選手自帶了親友團(tuán)

4.參與人數(shù)：120人

5.活動(dòng)開始時(shí)間：2013年4月2日

6.活動(dòng)結(jié)束時(shí)間：2013年4月14日

7.活動(dòng)地點(diǎn)：八教B座1515

二.活動(dòng)成效

1.預(yù)期目標(biāo)：豐富大學(xué)生課余文化生活，展現(xiàn)大學(xué)生的藝術(shù)才能，鍛煉我部干事的工作能力，為以后的工作打下基礎(chǔ)。

2.實(shí)際成效：因?yàn)樾麄鞑坏轿?，?bào)名參與比賽的選手不多，沒有做到豐富文化生活的目標(biāo)；因?yàn)楸荣愡x手有限，作品水平不高；鍛煉了我部干事的工作能力，積累了一些辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。

3.活動(dòng)特色：活動(dòng)邀請了11位評委，評分比較公正；設(shè)置的評分表以及評分統(tǒng)計(jì)工作做得相當(dāng)出色；比賽設(shè)置了觀眾投票環(huán)節(jié)，使觀眾充分參與到活動(dòng)中來，增加了現(xiàn)場的氣氛，也在一定程度上解決的觀眾較少的問題。

三.活動(dòng)感想

1.成功之處：積極與各主席部長聯(lián)系，擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力；積極并和善地與選手交流溝通，使他們增強(qiáng)信心；通過設(shè)置觀眾投票環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了觀眾的互動(dòng)性和參與性；部長及副部長和干事都能夠積極參與活動(dòng)，使活動(dòng)能順利的進(jìn)行；工作人員積極負(fù)責(zé)，活動(dòng)井井有條。

2.失敗之處：策劃初期對活動(dòng)的整個(gè)流程考慮不周，特別是細(xì)節(jié)問題，比如活動(dòng)時(shí)間因故延遲、八教什么時(shí)候打掃衛(wèi)生、觀眾人數(shù)的確定、具體工作人員的安排等等；應(yīng)變能力太差，比賽快結(jié)束的時(shí)候因?yàn)樾l(wèi)生人員要打掃衛(wèi)生，我們的比賽有點(diǎn)慌亂；以上錯(cuò)誤及缺點(diǎn)我們將會(huì)做出總結(jié)，吸取教訓(xùn)，爭取在以后的活動(dòng)中不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

3.活動(dòng)思考：我們辦活動(dòng)應(yīng)該圍繞大的背景，以學(xué)生的利益為重，態(tài)度端正，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己的工作好，積極去尋找機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力，學(xué)會(huì)為人處世，學(xué)會(huì)辦事的能力，活動(dòng)的策劃應(yīng)該考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)，全局掌握活動(dòng)的流程，積極安排好活動(dòng)的每一步。

第二篇：“首屆電子雜志設(shè)計(jì)”大賽活動(dòng)總結(jié)（定稿）

“奧運(yùn)，加油！”電子雜志設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)

“奧運(yùn)，加油！”電子雜志設(shè)計(jì)大賽經(jīng)過半月的策劃籌備，經(jīng)過16天的活動(dòng)跟蹤和一天的作品展示評比，于6月1日終于落下了帷幕。在進(jìn)行總結(jié)前，先對所有支持這個(gè)活動(dòng)的老師以及同學(xué)表示衷心的感謝。同時(shí)也對所有對這個(gè)活動(dòng)產(chǎn)生質(zhì)疑但對活動(dòng)中會(huì)出現(xiàn)到某些問題并提出解決方法的同學(xué)表示敬意。

現(xiàn)在對活動(dòng)的一些事項(xiàng)進(jìn)行一個(gè)辨證的總結(jié)，希望日后對以后的活動(dòng)有所啟示：

一、活動(dòng)的主題本次的活動(dòng)主要主題是針對“青年月”和“奧運(yùn)”進(jìn)行的，雖然期間也進(jìn)行多次的修改，但最終確定“奧運(yùn)，加油！”這個(gè)主題。主題與現(xiàn)實(shí)環(huán)境的密切結(jié)合，有助于吸引更多的隊(duì)伍，也有助于同學(xué)們就自己的所感所想進(jìn)行雜志的編排設(shè)計(jì)?！皧W運(yùn)，加油！”這一主題，讓眾多的參數(shù)隊(duì)伍根據(jù)圣火的傳遞、汶川大地震、舉國上下民眾的心情來設(shè)計(jì)自己的雜志，有高度的寫實(shí)性，也讓作品充滿了對國家的熱愛，對民族復(fù)興的渴望，對同胞的愛憐，對生命的珍惜。這次活動(dòng)最主要的是抓住新鮮這個(gè)主題，保證了活動(dòng)的生命力，體現(xiàn)活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)，也增強(qiáng)了活動(dòng)的時(shí)代性

二、活動(dòng)的策劃

成功之處：

1、策劃較為詳細(xì)全面策劃對活動(dòng)進(jìn)行較為合理的定位，列出活動(dòng)物資清單以及頒獎(jiǎng)晚會(huì)現(xiàn)場流程，更有各部門的工作時(shí)間表，為后期活動(dòng)的開展把握好方向，增加了工作效率，減少了單個(gè)部門的工作量，也讓幾個(gè)部門增加了聯(lián)系。

2、制作了翔實(shí)的企業(yè)版策劃雖然此次活動(dòng)并未獲得贊助（未拉贊助），但翔實(shí)的企業(yè)版策劃會(huì)為日后其他活動(dòng)的開展做出了表率，也更好的定位活動(dòng)，較好進(jìn)行前期的活動(dòng)安排。

失敗之處：

1、活動(dòng)的人數(shù)估算不準(zhǔn)確沒有能準(zhǔn)確估算所能參賽的隊(duì)伍（事實(shí)上最后的參賽的隊(duì)伍與估算的有一定的距離），這與對活動(dòng)過高的期望所引起的主觀錯(cuò)誤。

2、活動(dòng)人群的把握不準(zhǔn)確原本將將參賽的隊(duì)伍分為以組織參賽以及以個(gè)人參賽兩種，但由于各個(gè)學(xué)院的活動(dòng)較多，沒辦法兼顧本次的活動(dòng)，所以最后只能把兩類參賽的人群聚集在一起進(jìn)行評比。

3、活動(dòng)時(shí)間預(yù)定不準(zhǔn)確策劃中活動(dòng)時(shí)間預(yù)計(jì)為25天，但活動(dòng)最終是開展了16天，導(dǎo)致活動(dòng)不能充分展開，增加了工作的強(qiáng)度，直接減少了參賽人數(shù)，最終也降低了活動(dòng)的影響力。

三、活動(dòng)的宣傳在本次活動(dòng)的宣傳上有成功的地方，也有失誤的地方。成功之處：

1、宣傳面較大活動(dòng)采取了網(wǎng)絡(luò)QQ宣傳、海報(bào)宣傳、橫幅宣傳以及宣傳單宣傳，在一定范圍內(nèi)形成了較大的影響力，所以參加初賽的參賽隊(duì)伍有來自11個(gè)學(xué)院的17支隊(duì)伍。

對各學(xué)院進(jìn)行了邀請邀請函發(fā)送到各個(gè)學(xué)院團(tuán)委工作處，直接向各學(xué)院的團(tuán)委老師發(fā)出邀請，在一定層面上也增加了活動(dòng)的影響力，也增加了參賽同學(xué)。

失敗之處：

邀請各個(gè)學(xué)院的邀請涵以及橫幅的懸掛時(shí)間相對晚這造成很多想?yún)⒓颖敬位顒?dòng)的組織和個(gè)人沒辦法參加本次活動(dòng)。次此失誤主要是由于活動(dòng)時(shí)間臨時(shí)壓縮、活動(dòng)時(shí)間安排不完善、人員的調(diào)配以及調(diào)動(dòng)不力造成的。另外，由于活動(dòng)宣傳時(shí)間恰逢5.12大地震，宣傳不能大幅度展開，也直接導(dǎo)致活動(dòng)宣傳的滯后。

但是有一點(diǎn)是值得肯定的。那就是在活動(dòng)的進(jìn)行中，始終都有負(fù)責(zé)人對已經(jīng)確保參加的人員進(jìn)行跟蹤，并對制作雜志過程中遇到的問題予以幫助。

2、四、作品的提交活動(dòng)作品的提交采取專項(xiàng)人員管理制，由部門委員專門負(fù)責(zé)收集整理。但由于大一干事上網(wǎng)困難，大二這邊的人力相對缺乏，無形之中增加了該負(fù)責(zé)人的壓力，也讓工作過多的積壓在一個(gè)人的身上。

解決方法：可在活動(dòng)前建設(shè)好活動(dòng)平臺(tái)，也可聯(lián)合其他學(xué)院（比如新聞與傳播學(xué)院）或者相關(guān)的部門（比如學(xué)校學(xué)生會(huì)信息中心）開展這樣的活動(dòng)。此方法不僅可以補(bǔ)充人員上的不足，對技術(shù)以及聯(lián)系等方面也有很大的作用。

五、評委的聯(lián)系為保證活動(dòng)的公平性，評委我們選擇百步梯美工部部長和校學(xué)生會(huì)信息中心主任（百步梯和信息中心各兩人），另外請到了舉辦第一屆電子雜志設(shè)計(jì)大賽的黃日養(yǎng)師兄，以其豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)給我們相應(yīng)的指導(dǎo)。

六、頒獎(jiǎng)晚會(huì)

頒獎(jiǎng)晚會(huì)存在以下失誤：

1、和參賽隊(duì)伍的溝通雖然頒獎(jiǎng)晚會(huì)前兩天對各進(jìn)入決賽的隊(duì)伍進(jìn)行了電話通知，但比賽

當(dāng)天并沒有再一次的聯(lián)系各隊(duì)伍，以致賽前才獲知2個(gè)隊(duì)伍沒有參加比賽，導(dǎo)致比賽進(jìn)程出現(xiàn)差錯(cuò)；

2、儀器的調(diào)配比賽當(dāng)天布置現(xiàn)場的時(shí)候請來專業(yè)人士進(jìn)行調(diào)配，但在比賽開始后一個(gè)作

品不能打開，以至于匆忙更換，話筒也出現(xiàn)問題（雜音大，聲音不清晰），直接導(dǎo)致了晚會(huì)延遲10分鐘開展；

3、和嘉賓的聯(lián)系比賽當(dāng)晚有嘉賓致詞環(huán)節(jié)，但致詞之前并沒有和團(tuán)委老師聯(lián)系，直接增

加了老師的壓力；

4、主持人的跟進(jìn)比賽的主持人是由編輯部的一名干事和另外公關(guān)部的干事組成，活動(dòng)開

始前都匆忙去參加主持人的見面會(huì)，導(dǎo)致主持人晚會(huì)開始前15mim匆忙趕來，以至于對現(xiàn)場嘉賓和評委不熟悉而過度緊張出現(xiàn)錯(cuò)誤。這與我們晚會(huì)前沒有將評委和嘉賓名單以及相關(guān)介紹交付主持人有很大關(guān)系；

5、對干事工作的管理晚會(huì)現(xiàn)場實(shí)習(xí)項(xiàng)目責(zé)任制，對各工作細(xì)分，進(jìn)行專項(xiàng)管理。在電

腦的操作上，一名干事因故沒能到來，直接影響到工作的展開，最后導(dǎo)致負(fù)責(zé)人操作電腦。

解決方案：應(yīng)與干事及時(shí)的溝通，增加干事的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，重要工作要選擇2名以上的干事進(jìn)行培訓(xùn)，以防出現(xiàn)差錯(cuò)；

6、對各獎(jiǎng)項(xiàng)的評比當(dāng)晚沒有準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)和其他算數(shù)設(shè)備，導(dǎo)致比賽結(jié)果延時(shí)公布，增加

了晚會(huì)的時(shí)間，影響晚會(huì)的進(jìn)程；

7、獲獎(jiǎng)證書沒能提前準(zhǔn)備好獲獎(jiǎng)證書沒有準(zhǔn)備好，也沒有與各隊(duì)伍進(jìn)行溝通，直接

導(dǎo)致晚會(huì)結(jié)束后的混亂——向各隊(duì)伍解釋說明。頒獎(jiǎng)前才意識(shí)到要向團(tuán)委老師拿取獲獎(jiǎng)

證，也充分說明了我們問題考慮的不全面；

8、觀眾的邀請雖然賽前進(jìn)行了大范圍的Q群宣傳，也與各班長進(jìn)行面談，更在專業(yè)課

上進(jìn)行了整個(gè)專業(yè)的直接宣傳，還邀請了參賽選手帶上親友團(tuán)，但是晚會(huì)現(xiàn)場的觀眾還是相對較少，影響活動(dòng)的開展。當(dāng)然，這與天氣、各學(xué)院活動(dòng)繁多有直接關(guān)系。

頒獎(jiǎng)晚會(huì)也存在以下亮點(diǎn)：

1、奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)帶動(dòng)晚會(huì)氣氛晚會(huì)設(shè)立的有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，活躍了場上的氣氛，也增加了與觀眾的互動(dòng)，起到了很好的帶動(dòng)作用；

2、評委的點(diǎn)評增加了活動(dòng)的官方性和公平性頒獎(jiǎng)前，邀請?jiān)u委對各作品進(jìn)行點(diǎn)評，有效的促進(jìn)了評委與參賽選手的溝通，而評委專業(yè)的點(diǎn)評，也讓活動(dòng)的公平性大大增加，讓參賽隊(duì)伍對各獎(jiǎng)項(xiàng)的評選心服口服。

3、比賽贈(zèng)送紀(jì)念光盤（內(nèi)含參賽作品和制作電子雜志所用軟件）紀(jì)念光盤的制作和贈(zèng)送，得到了廣大同學(xué)的好評，直接增加了活動(dòng)的后期宣傳，也讓活動(dòng)有一個(gè)較好的結(jié)束，更讓以后的活動(dòng)得到繼承和發(fā)揚(yáng)。

對于以上各個(gè)方面的問題，是對活動(dòng)存在的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行的分析，希望日后活動(dòng)能夠吸取現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼承和發(fā)揚(yáng)其中的優(yōu)點(diǎn)，舉辦出更好的活動(dòng)，以提升學(xué)生會(huì)本身的影響力！

化學(xué)與化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)編輯部 部長2008/6/3

第三篇：電子雜志大賽策劃書

第三屆電子雜志創(chuàng)作大賽組織實(shí)施策劃

一、大賽背景

21世紀(jì)是科技的時(shí)代，隨著計(jì)算機(jī)事業(yè)的迅速發(fā)展，特別是由于計(jì)算機(jī)跨入多媒體世界，一種新型出版物應(yīng)運(yùn)而生——電子雜志，它以多媒體的形式，融合視頻，數(shù)碼相片，卡通動(dòng)畫，音樂，制作成電子閱讀物形式。已經(jīng)打破了以往的發(fā)行、傳播形式，電子雜志打破了人們傳統(tǒng)的時(shí)空觀念，它更加貼近人們的生活，更加密切人與人之間思想、感情的交流，更好地滿足新時(shí)代人們對文化生活的更高要求。

電子雜志的創(chuàng)作體現(xiàn)出制作者的技術(shù)力量、思想創(chuàng)意，創(chuàng)作過程融入平面設(shè)計(jì)、軟件應(yīng)用、市場營銷等多門學(xué)科知識(shí)，電子雜志逐漸成為個(gè)人表達(dá)自我、組織傳播理念、企業(yè)宣傳形象的重要工具。本次主辦單位已成功舉辦了第一屆電子雜志創(chuàng)作大賽.二、大賽宗旨

“宏揚(yáng)校園文化，激勵(lì)自由創(chuàng)作”是競賽宗旨，以校園同學(xué)身邊的事情入手，用豐富、新穎、易理解的視覺觀望校園和生活，用時(shí)尚、全新的方式打造獨(dú)特的校園生活；用電子雜志的形式真實(shí)記錄桂林電子科技大學(xué)廣大學(xué)子周圍發(fā)生的新聞；講述大學(xué)生們的至真情感和內(nèi)心世界；展現(xiàn)大學(xué)生們的個(gè)性魅力和當(dāng)代大學(xué)風(fēng)貌；積極宣揚(yáng)健康和諧的校園生活；記錄校園的真實(shí)的精彩生活；同時(shí)也提高同學(xué)的電腦合理利用率。

通過本次大賽發(fā)掘技術(shù)、創(chuàng)意、統(tǒng)籌等能力較強(qiáng)的綜合性人才，讓有共同興趣愛好、各個(gè)專業(yè)的同學(xué)共同學(xué)習(xí)提高；豐富廣大學(xué)子課余生活，豐富校園文化；彰顯學(xué)?？萍剂α?，展現(xiàn)校園文化。

三、大賽主題（未定）

四、活動(dòng)單位

主辦單位：

承辦單位：計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院數(shù)字海棠工作室

五、大賽評審團(tuán)

待定

六、活動(dòng)對象

桂林電子科技大學(xué)全體在校學(xué)生

七、活動(dòng)時(shí)間

2009年3月15 日～2009年4月 24日

八、報(bào)名方式

本次大賽可以自由組隊(duì)，也可個(gè)人報(bào)名。參賽隊(duì)最多不超過4學(xué)生組成優(yōu)勢互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽小組。參賽團(tuán)隊(duì)、個(gè)人可于3月15日～3月19日，在食堂中央大賽指定報(bào)名處報(bào)名,也可以電話報(bào)名,也可在數(shù)字海棠工作室報(bào)名,報(bào)名截止時(shí)間3月21日。

九、作品要求

1、上交作品為一份電子雜志，及一份電子雜志策劃書(說明書)

2、電子雜志可以是任何軟件制作出具有雜志效果的文件（常用軟件ZineMaker、IBOOK、PocoMaker、Flash），為方便評審的公正性作品統(tǒng)一要求頁碼數(shù)量20-40頁以內(nèi)(含封面、封底、目錄,不含廣告設(shè)計(jì))。

3、電子雜志策劃書內(nèi)容包括雜志介紹、宣傳方案、制作詳述

4、作品于4月16日前發(fā)送到suht_zone@163.com(推薦使用QQ中轉(zhuǎn)站發(fā))，或4月16日

在食堂中央指定電腦上傳作品，或到01507數(shù)字海棠工作室（01507）上交給值班同學(xué)，作品上交時(shí)要名稱后加上作者（團(tuán)隊(duì)）的姓名。

5、作品內(nèi)容積極向上,能夠切合體現(xiàn)主題，有深度,。

6、題材新穎有創(chuàng)意, 能夠體現(xiàn)出現(xiàn)代大學(xué)生的精神面貌.十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

注：以上獎(jiǎng)項(xiàng)是從初評決出隊(duì)伍(總分排名前十名)中再做評選，除“優(yōu)秀雜志獎(jiǎng)”，其他獎(jiǎng)

項(xiàng)不沖突，即可多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)兼得。

十一、工作流程

1、大賽組委會(huì)制定完善策劃，做好工作部署提交團(tuán)委做最后審批（3月10日完成）

2、3月12日～3月14日進(jìn)行前期宣傳工作，3月15日把宣傳資料交予三四五院(重點(diǎn)宣傳)_

各級年級委協(xié)助宣傳；聯(lián)系社聯(lián)對社團(tuán)進(jìn)行宣傳。

3、3月12日～3月16日正式進(jìn)行報(bào)名工作，前四天定時(shí)在食堂大廳接受報(bào)名，之后接受

電話報(bào)名,也可到數(shù)字海棠報(bào)名。3月17日整理報(bào)名檔案提交組委會(huì).4、3月19日~3月20日進(jìn)行電子雜志宣傳暨制作培訓(xùn)大會(huì)。時(shí)間待定，地點(diǎn)待定，培訓(xùn)人

員待定。

5、3月15日～4月16日為初賽階段。大賽組委會(huì)開放大賽網(wǎng)站、QQ群，與參賽隊(duì)交流，進(jìn)行指導(dǎo)幫助。

6、4月上旬和中旬進(jìn)行活動(dòng)中期宣傳。

7、4月16日收齊參賽隊(duì)伍作品，提交大賽評審團(tuán)進(jìn)行評審。4月20日公布總分排名前十的隊(duì)伍，及進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)的5支隊(duì)伍（前五名）。并在網(wǎng)站，QQ群內(nèi)公布評分細(xì)則及結(jié)果。

8、4月24日19：30～22:：00舉行決賽答辯及頒獎(jiǎng)典禮暨大賽閉幕式。

9、進(jìn)行后期宣傳，大賽總結(jié)。

第四篇：魅力班級電子雜志設(shè)計(jì)大賽策劃書（通知）

一． 活動(dòng)概況

活動(dòng)主題：“魅力班級 情系仲園”

活動(dòng)形式： 電子雜志

活動(dòng)意義：豐富多姿多彩的校園文化生活，展當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，秀之才藝。

活動(dòng)背景：本活動(dòng)舉辦于校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間，以這種獨(dú)有的方式展示豐富的校園文化生活。

主辦單位: 團(tuán)委 校學(xué)生會(huì)

承辦單位:仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部

協(xié)辦單位:各院(系)學(xué)生分會(huì)

贊助單位:172校園 活動(dòng)網(wǎng)

二． 參賽對象

1.凡是現(xiàn)就讀于仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的學(xué)生均可參加

2.學(xué)生自由組隊(duì)參加比賽，隊(duì)伍人數(shù)不得超過5人，而且每個(gè)人只能參加一個(gè)參賽隊(duì)伍。

3.原則上每個(gè)行政班級至少上交一份作品

三． 活動(dòng)時(shí)間

1.報(bào)名時(shí)間：即日起至11月08日

2.作品征收截止時(shí)間:11月24日

3.初評、復(fù)評時(shí)間：11月25日—12月7日

4.作品現(xiàn)場展示：12月8日（看具體情況）

四． 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng) 兩名 榮譽(yù)證書

二等獎(jiǎng) 五名 榮譽(yù)證書

三等獎(jiǎng) 八名 榮譽(yù)證書

五． 作品要求

1.作品要有題目。以校園文化生活為主題，內(nèi)容可以是宿舍生活、班級活動(dòng)、班級個(gè)人故事、比賽場上的故事等。舍友情、同學(xué)情、師生情、大學(xué)里的點(diǎn)滴故事都可以譜寫出一首動(dòng)人的青春之歌。把大學(xué)生的斗志昂揚(yáng)、朝氣蓬勃、青春飛揚(yáng)、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)一致展現(xiàn)出來。

2.參與形式有：以電子雜志為主，可加以特效（dv/flash）

3.主題鮮明，內(nèi)容真實(shí)、健康，思想積極，抓住點(diǎn)滴精彩，那一句不經(jīng)意讓彼此爆笑的言語，那一個(gè)你最敬佩的人，那一份隱藏于心中深深的感動(dòng)，那一份彼此用辛勤勞動(dòng)換來的成功與喜悅，那些記錄著彼此共同走過的相片亦或文字，那段艱辛的求職/兼職路程，那一起為考試考證而奮斗的分分秒秒，那次難忘的春游/秋游……能夠充分體現(xiàn)班級/宿舍的特色，體現(xiàn)我校師生積極上進(jìn)的精神風(fēng)貌。

4.注意事項(xiàng)：參賽作品不得含有違反《中華人民共和國憲法》及其他法律法規(guī)的內(nèi)容；參賽作品必須由參賽作者本人參與創(chuàng)作，參賽者應(yīng)確認(rèn)擁有其參賽作品的著作權(quán)，如因此引起任何相關(guān)法律糾紛，由參賽作者承擔(dān)法律責(zé)任；參賽作者應(yīng)保證參賽作品不涉及肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等法律糾紛，否則其法律責(zé)任由參賽作者本人承擔(dān)。

5.在比賽期間（作品參賽月），參賽者不能將參賽作品轉(zhuǎn)讓或許可給任何第三方，參賽者同意對任何違反前述所造成的糾紛負(fù)全部責(zé)任，并保證比賽主辦者不受損失；

6.參賽者在比賽過程中提供的所有個(gè)人信息只用于主辦者評選、頒獎(jiǎng)，主辦者將遵照用戶保密條款對其中所涉及的個(gè)人隱私予以保密。同時(shí)參賽者必須保證提供的信息真實(shí)、可信。

7.評獎(jiǎng)以投稿作品為依據(jù)，所有作品作者均享有署名權(quán)

8.關(guān)于版權(quán)主辦方及承辦方享有參賽作品以下權(quán)利：

9.主、承辦方網(wǎng)站享有作品發(fā)布權(quán)；主、承辦方擁有統(tǒng)一收藏并有結(jié)集出版、展出的使用權(quán)； 主辦方及承辦方擁有作品播映權(quán)和廣播權(quán)；所有參賽作者均被視為默認(rèn)本次大賽規(guī)則。參賽選手有義務(wù)配合大賽的宣傳工作，包括接受采訪、不得發(fā)布不利于大賽主辦方、承辦方、大賽評委以及其他利益相關(guān)者的言論等；參賽者必須保證提供的信息真實(shí)、可信。

10.以公平、公正、公開的原則評選作品。

六． 報(bào)名方法與作品征收

1.參賽者可在學(xué)生會(huì)網(wǎng)站（）下載報(bào)名表，填好后交到自己所在院系的學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部（注意：報(bào)名表要交打印版的，填寫內(nèi)容包括參賽隊(duì)伍名稱、所在院系、隊(duì)伍人員及作品名稱、聯(lián)系方式等）再由各個(gè)院系匯總到校學(xué)生會(huì)。

2.參賽者須在作品征收截止日前將作品以軟盤或u盤提交到各院系學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部。各院系網(wǎng)絡(luò)部將報(bào)名表,作品征收結(jié)果于作品征收截止日期前匯總于校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部。

3.作品提交后不作退還，請參賽者做好備份。

九、評選方法（暫定）

初評評委團(tuán)組成:各院系學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部部長和校學(xué)生會(huì)相關(guān)人員組成。

初賽：由初評評委團(tuán)成員分別打分。除去最高最低分后，平均分前十五名進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽評委：各院系相關(guān)專業(yè)老師和網(wǎng)絡(luò)中心相關(guān)老師擔(dān)任。

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)

二○一三年十一月三日

策劃書附件：《魅力班級 情系仲園》電子雜志設(shè)計(jì)大賽報(bào)名表

參賽類別

□個(gè)人 □團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)名稱（選填）

隊(duì)長

作品名稱

成員姓名

院系、年級、專業(yè)

聯(lián)系電話

e-mail

作 品

簡 介

大賽交

稿方式

11月23日之前交給各院系網(wǎng)絡(luò)部相關(guān)負(fù)責(zé)人。

第五篇：第二屆實(shí)驗(yàn)技能大賽活動(dòng)總結(jié)

第二屆實(shí)驗(yàn)技能大賽活動(dòng)總結(jié)

為激起同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)的激情，實(shí)驗(yàn)操作中的細(xì)節(jié)，扎實(shí)自己的動(dòng)手能力。我院于2011年3月25日在廣智院2號(hào)D區(qū)進(jìn)行了第二屆實(shí)驗(yàn)技能大賽決賽，內(nèi)容包括有機(jī)和無機(jī)實(shí)驗(yàn)，活動(dòng)開展順利，只待同學(xué)們能更加重視平常實(shí)驗(yàn)課上的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)出工作時(shí)的細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度。

3月7日我們進(jìn)行筆試，選拔出了一些優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，他們都順利晉級到?jīng)Q賽。3月25日實(shí)驗(yàn)操作比賽。實(shí)驗(yàn)比賽分為無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)兩部分，出席本次活動(dòng)的評委老師有無機(jī)組：葉艷青老師、王韋老師、劉曉芳老師。有機(jī)組：王炯老師、楊海英老師、張麗珠老師。同時(shí)研究生也參與這次活動(dòng)的評分。

參賽者在有序的入場后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)構(gòu)思，按他們?nèi)艘唤M的隊(duì)伍分工合作，在有限的時(shí)間內(nèi)做好實(shí)驗(yàn)操作、相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并把實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成交與評審團(tuán)審核。比賽期間，馬仲雄書記、郭俊明院長、王紅斌副院長，團(tuán)委書記屈睿老師現(xiàn)場觀看與指導(dǎo)。

本次實(shí)驗(yàn)中有許多進(jìn)步，也有不足。進(jìn)步之處：

1、比賽前，活動(dòng)中需要用的材料已準(zhǔn)備完全。

2、宣傳通知工作做得好，提前與宣傳部溝通。

3、分工合理，部里的干事都有事可做。

不足之處與改進(jìn)措施：

1、出試題不規(guī)范，尚需改進(jìn)，提前詢問老師這方面的準(zhǔn)備。

2、邀請老師方面，禮貌問題尚缺。向部里的干事重申禮貌的重要性。

3、決賽時(shí)，評分表應(yīng)提前拿給老師，共同商量，定制規(guī)范的評分表。

通過本次試驗(yàn)，讓許多同學(xué)認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)操作許多的不規(guī)范，對一些基本操作的掌握還不是很熟練，實(shí)驗(yàn)報(bào)告數(shù)據(jù)的處理不規(guī)范，這些方面都由待提高。當(dāng)然，這個(gè)活動(dòng)學(xué)習(xí)部有很多準(zhǔn)備工作和善后工作，在這些工作中我們遇到了困難，但也一一解決了，總的來說，3月25日我院第二屆實(shí)驗(yàn)技能大賽成功的拉上了帷幕。

化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院 學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 2011年3月27日