第一篇：大型軟件課程實(shí)踐個人總結(jié)

學(xué)號：

姓名：

負(fù)責(zé)的階段：軟件測試

個人小結(jié)：

在完成大型軟件課程實(shí)踐這一過程中我負(fù)責(zé)軟件測試和編碼。在這個過程中體會最深的有兩點(diǎn)：1是軟件開發(fā)人員之間的溝通；2：測試在軟件開發(fā)中的重要性。

關(guān)于第一點(diǎn)，雖然以前被強(qiáng)調(diào)過了很多遍但是我一直沒有很深的體會。但在這次參與編碼的過程中隊(duì)這點(diǎn)感慨頗深。從一開始關(guān)于軟件功能的定位到具體實(shí)現(xiàn)過程中，和其他編碼人員之間的溝通協(xié)調(diào)必不可少。代碼的編寫也不是一蹴而就，而是隨著開發(fā)的過程中不斷進(jìn)行調(diào)節(jié)。

關(guān)于第二點(diǎn)，我實(shí)在是在測試中吃盡了苦頭才深刻認(rèn)識到這點(diǎn)。不管是最開始的單元測試還是最后的集成測試，這些測試都必須進(jìn)行不止一次。在測試中最痛苦的是，有錯卻不知錯在何處。我發(fā)現(xiàn)有一些錯誤是和開發(fā)人員的編程水平和習(xí)慣有很大關(guān)系的。拿我自己舉例，在測試過程中總是不太規(guī)范，導(dǎo)致代碼最后格式混亂，也浪費(fèi)了大量的時間。

當(dāng)然這次課程實(shí)踐最重要的收獲就是我們完整模擬了一次軟件開發(fā)的流程，從最開始的需求分析，到最后的測試，用戶手冊的編寫都全程參與。這是一次寶貴食物經(jīng)驗(yàn)，使我們軟件開發(fā)的認(rèn)識不再僅僅停留于課本，二十經(jīng)由自己的有了深刻的體會。

第二篇：課程綜合實(shí)踐個人總結(jié)

課程實(shí)踐個人總結(jié)

S21121040陳其斌 這個學(xué)期的課程綜合實(shí)訓(xùn)的任務(wù)是在學(xué)校里擺攤，當(dāng)童老師老師一布置好任務(wù)后，我們一共六個同學(xué)組成了一個小組，我們在一起商量賣什么產(chǎn)品。經(jīng)過反復(fù)的思考，觀察和比較，我們小組決定以賣香木條、樟腦丸、還有香薰香袋等等，主要針對學(xué)校這一塊小市場。

當(dāng)我們決定了賣什么之后，我們就開始進(jìn)貨渠道，我們在圖書館商討去哪里進(jìn)貨，成本要多少錢，還有怎么進(jìn)貨，然后我們大家一起在阿里巴巴上找貨源，然后更商家討論后，進(jìn)貨。做好了這些工作，我們又做了份策劃書，然后又進(jìn)行了下匯報(bào)，老師說我們的策劃書是還可以的比較不錯，但還要借鑒其他組的一些好的地方，還得做下宣傳工作，之后我們又根據(jù)老師的意見做了改動，成了之后我們就開始準(zhǔn)備擺攤的事情了，首先我們把產(chǎn)品拿到手，到了周四我們要開始擺攤了，我們在學(xué)校教學(xué)區(qū)北門把帳篷搭起來，把貨物陳列好。

同時我們也看到有個別組也有樟腦丸，但不多，只是他們的副產(chǎn)品，剛開始的時候人流量還是挺多的，但主要是大三畢業(yè)生，買的人不多，看的也不多，但最后他們大一下課了的時候買的人就多了，一下子我們就達(dá)到了100多的交易量。我們也通過一下人脈關(guān)系，叫自己的同學(xué)，朋友過來買，銷量還是可觀的，第一天就把成本給賺回來了。而且那個香木條是最好買的，而且我們的利潤是非常大的，成本低利潤大。但我們進(jìn)貨的數(shù)量卻不多，東西賣的卻非?？?。到第二天賣完了之后就沒東西賣了，所以只能收攤了，而且我們算了一下利潤，情況也比較好，成本都回來了，還有盈利，不像一些組還虧本。

與多數(shù)大學(xué)生一樣，為了鍛煉自我，改造自我，造就自我，以便今后自己更能適應(yīng)社會的發(fā)展與需要，我作為一名大二學(xué)生，馬上就要步入社會，本著一點(diǎn)點(diǎn)好奇與興奮，參加了這一次大學(xué)生課程實(shí)踐活動。我的想法很簡單，就是想通過這次實(shí)踐擺攤看看自己能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己和伙伴團(tuán)隊(duì)一起合作第一次創(chuàng)業(yè)的，同時，也想通過社會實(shí)踐更多的了解社會，在實(shí)踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升；更重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否

被社會所用，自己的能力能否得到社會的認(rèn)可，能否在社會中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價值。

通過這次的課程的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，對未來有了更深刻的把握和理想。原來，創(chuàng)業(yè)離我們并不遙遠(yuǎn)。

在這次課程綜合實(shí)踐之前我一直以為創(chuàng)業(yè)很遠(yuǎn)，而且很難做到。所以一直以為畢業(yè)后我會找一個穩(wěn)定的單位工作一輩子。自從這次課程綜合實(shí)踐，我才逐漸明白原來創(chuàng)業(yè)真的不如想象中的那么難，而且自主創(chuàng)業(yè)有那么多的好處。在課程綜合實(shí)踐中，我也對其他方面有了深刻的認(rèn)知，畢竟入大學(xué)已近兩年，自己的所見所聞，以及對事物的認(rèn)知也不入當(dāng)初般幼稚，不成熟。很多方面，都學(xué)會了如何端正態(tài)度，改變看法，各方面綜合素質(zhì)不斷提高，有了更好的鍛煉社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值才能得到體現(xiàn)。我們這一代的大學(xué)生，在將來的就業(yè)中將面臨著激烈的市場競爭，社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的迅速發(fā)展，更增加了我們的壓力，我們必須時刻提高警惕，而且也要積極地投身于實(shí)踐之中，這樣才有利于個人的全面發(fā)展，更好地跟上時代發(fā)展的腳步，為未來的競爭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己在競爭中立于不敗之地。

第三篇：實(shí)踐課程總結(jié)

實(shí)踐課程總結(jié)

本學(xué)期由溫老師擔(dān)任的《科研技能訓(xùn)練》課程，主要講授了畢業(yè)論文的寫法、文獻(xiàn)綜述的寫法、立項(xiàng)申請表的填寫及實(shí)踐課程總結(jié)寫作輔導(dǎo)內(nèi)容，順利完成教學(xué)任務(wù)，從中體會到只有付出勤勞的汗水，才能獲得累累碩果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、知識要點(diǎn)的掌握

1.畢業(yè)論文的寫法 包括畢業(yè)論文的選題、論文提綱的擬定、結(jié)論、畢業(yè)論文材料的收集與整理、撰寫畢業(yè)論文的邏輯、觀點(diǎn)、格式等方面的內(nèi)容。

2.文獻(xiàn)綜述的寫法 包括文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)、選題、收集和閱讀文獻(xiàn)、擬寫提綱、成文和修改及其寫時應(yīng)注意的問題。

3.立項(xiàng)申請表的填寫 選定題目、搜集資料、成文和修改。

二、學(xué)習(xí)問題的解決

1.畢業(yè)論文題目的選定不是一下子就能夠確定的 若選擇的畢業(yè)論文題目范圍較大，則寫出來的畢業(yè)論 文內(nèi)容比較空洞，難以結(jié)合實(shí)際；而選擇的畢業(yè)論文題目范圍過于狹窄，又難以查找相關(guān)文獻(xiàn)資料，會 讓人感到無從下手。對于畢業(yè)論文題目的確定，通?？梢圆扇∠冗x出一個大的研究方向，再圍繞該研究 方向查找文獻(xiàn)資料，通過閱讀、思考、分析材料逐漸把畢業(yè)論文題目范圍縮小的方法。

如：因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了中小企業(yè)會計(jì)制度設(shè)計(jì)，對中小企業(yè)的內(nèi)部控制制度比較感興趣，所以我選擇了 中小企業(yè)內(nèi)部控制制度建設(shè)作為論文題目。

2.通過文獻(xiàn)綜述寫法的練習(xí)，我熟悉了文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu) 這對于我以后寫畢業(yè)論文打好了基礎(chǔ)。文獻(xiàn)綜 述主要由前言（引言）、正文、結(jié)論和參考文獻(xiàn)四大部分組成。

(1）前言（引言）：簡要介紹所綜述的課題，研究目的及意義。說明有關(guān)概念，規(guī)定綜述范圍，介紹本 課題的基本內(nèi)容：包括研究的歷史、現(xiàn)狀、前景和爭論焦點(diǎn)等，使讀者對全文有一個概括性的了解。

（2）正文：是綜述的主體部分，對某專業(yè)、學(xué)科在某階段的發(fā)展歷史和當(dāng)前實(shí)際工作水平、成就，以 及有關(guān)情況都應(yīng)作較詳細(xì)敘述，還要把同行的不同看法、觀點(diǎn)也寫進(jìn)去，進(jìn)行分析比較研究。

（3）結(jié)論：結(jié)論是綜述的結(jié)束語。一般包括研究的結(jié)論、意義，存在的分歧，有待解決的問題和發(fā)展 趨勢等。

（4）參考文獻(xiàn)：注明作者所引用的資料，為人們核對或作進(jìn)一步研究用，這些按引用順序列出。

3.立項(xiàng)申請表的填寫存在好多問題 讓我們傷透了腦筋，剛開始不知道從何入手，有人提議先把宿舍成平均分成三個組，每組兩個人，每個組負(fù)責(zé)其中的一份立項(xiàng)申請表。分完組后，我們開始確定表的題目我們小組負(fù)責(zé)填寫《秦皇島社科聯(lián)課題申報(bào)表》首先，我們選擇了加強(qiáng)公益文化事業(yè)建設(shè)的題目；然后，我們分頭進(jìn)行資料搜集，但是在搜集內(nèi)容上我們出現(xiàn)了困擾：由于申請表信息提示只有秦皇島市社科聯(lián)2010年社會科學(xué)重點(diǎn)應(yīng)用性課題研究設(shè)計(jì)論證，我們讀半天都不知道如何下手，陷入了僵局。最后請教老師之后，我們明確了設(shè)計(jì)論證的步驟，開始搜集大量的信息，從加強(qiáng)公益性文化事業(yè)建設(shè)的地位、作用、意義、實(shí)施方法等方面做了論述。完成了此次作業(yè)，讓我明白團(tuán)結(jié)協(xié)作才會節(jié)省時間，少走彎路。

三、今后的打算

學(xué)習(xí)了本課程，我了解了畢業(yè)論文的寫作方法、文獻(xiàn)綜述的寫法、立項(xiàng)申請表的填寫，對我今后的學(xué)習(xí)工作都會有所幫助。特別是溫老師一絲不茍的工作態(tài)度讓我非常敬佩。記得在周五上午老師利用自己的業(yè)余時間給我們批改文獻(xiàn)綜述，耐心地給我們講解文獻(xiàn)綜述的含義、作用和寫作方法，溫老師對工作的熱情感染著我們，讓我們覺得仿佛回到了小學(xué)、中學(xué)大家圍在一起讓老師批改作業(yè)的情景，很溫馨。小建議：希望老師可以在講課時稍微放慢語速，課程結(jié)構(gòu)安排合理。

在以后的學(xué)習(xí)中，我會全力以赴，掌握老師傳授給我們的知識、技能，并能熟練的運(yùn)用到學(xué)習(xí)、工作中去。

第四篇：毛概課程實(shí)踐個人總結(jié)

通過這次的研究，我對中國動漫的發(fā)展和現(xiàn)狀頗有感想。

據(jù)中國動漫網(wǎng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在中國青少年最喜愛的動漫作品中，日本動漫占60%，歐美動漫占29%，而中國原創(chuàng)動漫（包括港臺地區(qū)）的比例只有11%，明顯落后于國外動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展步伐。

我認(rèn)為，中國動漫的發(fā)展不如日本歐美主要是三個方面的缺失：人才、劇情、技術(shù)?！?1世紀(jì)最重要的是什么？是人才！”電影《天下無賊》用幽默的方式說出的這句話，對動漫產(chǎn)業(yè)也完全適用。

2010年在日本上映的《eva:破》在日本本土取得了40億日元的票房成績；而《千與千尋》更是取得了300億日元的令人驚訝的票房成績。在日本，任何一家動漫公司都有著大量的動漫人才。與此相比，中國的動漫產(chǎn)業(yè)則是人才匱乏，甚至連基礎(chǔ)創(chuàng)作人員都難以為繼。曾經(jīng)成功制作《天上掉下個豬八戒》的江通動畫股份有限公司的熊經(jīng)理告訴記者：“公司現(xiàn)在需要原畫、構(gòu)圖、動畫方面的人才80人左右，但由于人才稀缺，即使沒有工作經(jīng)驗(yàn)，只要學(xué)過相關(guān)設(shè)計(jì)，又有較好悟性和創(chuàng)造力的，我們都會吸收?！眹鴥?nèi)動漫領(lǐng)域具領(lǐng)先地位的連鎖加盟機(jī)構(gòu)動漫一郎負(fù)責(zé)市場營銷的資深人士也剖析說，國內(nèi)動漫市場先天不足首先體現(xiàn)為人才嚴(yán)重匱乏。

上海美術(shù)電影制片廠動畫導(dǎo)演王根發(fā)說，很多國家都有一支龐大完整的動漫專業(yè)隊(duì)伍，而中國則由于種種原因，已經(jīng)沒有人守候“龍門”，國產(chǎn)動漫無法抵御國外動漫“侵襲”的現(xiàn)狀也就不足為奇。

“想像力是動漫作品的生命，可是現(xiàn)在國產(chǎn)動漫最缺乏的恰恰是想象力。孫悟空的七十二變哪去了？”當(dāng)年一部《大鬧天宮》為中國動漫在國際上贏得了眾多聲譽(yù)，片中孫悟空的七十二般變化曾讓國外觀眾看得目瞪口呆?？墒墙陙恚袊鴦勇s再也沒有創(chuàng)作出這么具有想象力的作品。

著名導(dǎo)演徐克曾經(jīng)說過：“動畫是一個電影類型，不是兒童片。”但是在國內(nèi)，認(rèn)為動畫片是“小孩子看的”的觀點(diǎn)卻廣泛存在，這大大制約了中國動漫作品的創(chuàng)作性，導(dǎo)致動漫劇情題材陳舊而且無聊。

中國動畫學(xué)會秘書長、常務(wù)副會長張松林也承認(rèn)，“我們動畫片的劇本數(shù)量和質(zhì)量都存在著問題，一集20分鐘的動畫片都要1萬多字的劇本，但稿酬也就3～4千元，比寫電視劇的收入差多了，所以很多兒童作家都去接電視劇本了。新人又上不來，業(yè)余編劇也沒有形成隊(duì)伍?！?/p>

中國也曾擁有獨(dú)特的動漫技術(shù)，20世紀(jì)60年代的中國水墨動畫是世界動畫界的珍寶，《小蝌蚪找媽媽》就是代表作之一，取材于齊白石的魚蝦形象，奠定了影片的美術(shù)水準(zhǔn)。開頭的設(shè)計(jì)就很“中國”，打開一本素雅的國畫畫冊，一幅幽靜的荷塘小景淡淡推入，古琴和琵琶樂聲悠揚(yáng)，共同勾畫出優(yōu)美抒情的水墨世界。這部片子打破了動畫片“單線平涂”的模式，沒有邊緣線，意境優(yōu)美，氣韻生動，曾獲得多項(xiàng)國際殊榮。但是近年來，中國傳統(tǒng)的動畫技術(shù)卻被拋棄，盲目使用新技術(shù)成了中國動漫的最大弊病。

“中國動漫既沒美國數(shù)字化技術(shù)的流暢和動感，也沒有日本的?賽璐璐+噴筆?柔和，美觀。偶爾有電腦著色的作品也是用?畫筆?一類的簡單軟件?填空?。色彩方面已不是缺乏過渡感，而是干脆完全沒有。不要說與美、日優(yōu)秀C G（電腦繪圖）相比，就連傳統(tǒng)的手繪也不如，充其量也就是比小兒涂鴉略高一籌。如果有人指著電視屏幕上的一堆單調(diào)的色塊得意地說：這是咱們國家用電腦制作的動畫片，那么我只想找個地方大哭一場！”眾多動漫迷對中國的動漫技術(shù)痛心疾首。

第五篇：ps課程實(shí)踐總結(jié)

實(shí)習(xí)類型實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)起止時間

指導(dǎo)教師所在院（系）專業(yè)班級學(xué)生姓名學(xué)號

一、實(shí)習(xí)的基本概況

（一）理論指導(dǎo)

Photoshop主要處理以像素所構(gòu)成的數(shù)字圖像。使用其眾多的編修與繪圖工具，可以更有效的進(jìn)行圖片編輯工作。

1、Photoshop基本概念知識

位圖：又稱光柵圖，是由許多像小方塊一樣的“像素”組成的圖形。由其

位置與顏色值表示，能表現(xiàn)出顏色陰影的變化。

矢量圖：通常無法提供生成照片的圖像物性，一般用于工程持術(shù)繪圖。

分辯率：每單位長度上的像素叫做圖像的分辯率。

通道：在PS中，通道是指色彩的范圍，一種基本色為一個通道。如RGB

顏色，R為紅色，所以R通道的范圍為紅色，G為綠色，B為藍(lán)色。

圖層：在PS中，一般多是用到多個圖層制作每一層好象是一張透明紙，疊放在一起就是一個完整的圖像。

2、圖像的色彩模式

課程主要需掌握的圖像的色彩模式有：

RGB彩色模式：又叫加色模式，是屏幕顯示的最佳顏色，由紅、綠、藍(lán)

三種顏色組成，每一種顏色可以有0-255的亮度變化。

CMYK彩色模式：由品藍(lán)，品紅，品黃和黃色組成，又叫減色模式。Lab彩色模式：這種模式通過一個光強(qiáng)和兩個色調(diào)來描述一個色調(diào)叫a，另一個色調(diào)叫b。它主要影響著色調(diào)的明暗。

索引顏色：這種顏色下圖像像素用一個字節(jié)表示它最多包含有256色的色表儲存并索引其所用的顏色，它圖像質(zhì)量不高，占空間較少。

位圖模式：像素不是由字節(jié)表示，而是由二進(jìn)制表示，即黑色和白色由二進(jìn)制表示，從而占磁盤空間最小。

3、Photoshop 濾鏡

課程主要需掌握的濾鏡有：

動感模糊濾鏡：動感模糊濾鏡可以產(chǎn)生動態(tài)模糊的效果，此濾鏡的效果

類似于以固定的曝光時間給一個移動的對象拍照。

高斯模糊濾鏡：“高斯模糊”濾鏡添加低頻細(xì)節(jié)，并產(chǎn)生一種朦朧效果。極坐標(biāo)濾鏡：根據(jù)選中的選項(xiàng)將選區(qū)從平面坐標(biāo)轉(zhuǎn)換到極坐標(biāo)，反之亦然。它可以將直的物體拉彎，圓的物體拉直。

銳化濾鏡：銳化濾鏡可以通過增加相鄰像素點(diǎn)之間的對比，使圖像清晰化。此濾鏡銳化程度較為輕微。

云彩濾鏡：使用介于前景色與背景色之間的隨機(jī)值，生成柔和的云彩圖案。

（二）項(xiàng)目情況

項(xiàng)目名稱：凋零的城堡

開發(fā)環(huán)境：Xp及以上版本系統(tǒng)

i3及以上處理器

Ps軟件運(yùn)行環(huán)境

192MB RAM(推薦使用 256MB)

320MB 可用硬盤空間

配有 16 位彩色或更高級視頻卡的彩色顯示器

1,024x768 或更高的顯示器分辨率

項(xiàng)目分工情況：我主要負(fù)責(zé)制作城堡的破損效果，趙楠楠負(fù)責(zé)復(fù)制云彩制作天空效果，馬文莉負(fù)責(zé)制作不同形態(tài)的枯樹，王嬌嬌負(fù)責(zé)摳取城堡并調(diào)色，張佳佳和韓騰飛負(fù)責(zé)添加素材制作前景。

二、實(shí)習(xí)過程或步驟

制作城堡的破損效果，主要利用仿制圖章工具仿制城堡窗戶的局部效果，從而制作城堡的破損效果，主要制作過程如下：

1、使用鋼筆工具在屋頂繪制不規(guī)則的閉合路徑，與破洞的邊緣輪廓相

似。

2、按快捷鍵Ctrl+Enter將路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū)，再設(shè)置前景色為黑色，并

按快捷鍵Alt+Delete填充選區(qū)。

3、選擇仿制圖章工具，設(shè)置“畫筆”為“柔角80像素”，從窗戶取樣，并在選區(qū)內(nèi)繪制木架。

4、按快捷鍵Ctrl+T對上一步繪制的木架進(jìn)行自由變換，使木架順時針

旋轉(zhuǎn)，呈傾斜狀，完成后應(yīng)用變換。

5、按快捷鍵Ctrl+J復(fù)制木架的同時創(chuàng)建“圖層13副本”圖層，再拖

動副本木架到屋檐下方。

6、按快捷鍵Ctrl+T對副本木架進(jìn)行自由變換，使木架順時針旋轉(zhuǎn)。

7、按住鼠標(biāo)左鍵拖動控制點(diǎn)縮小木架，完成后雙擊自由變換框應(yīng)用變

換。這樣就制作了另一個大小和形狀都不同的破洞。

8、新建“圖層14”圖層，使用鋼筆工具在屋頂繪制不規(guī)則的閉合路徑。

9、按快捷鍵Ctrl+Enter將路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū)，再設(shè)置前景色為黑色，并

使用油漆桶工具填充選區(qū)。

10、選擇仿制圖章工具，設(shè)置“畫筆”為“柔角70像素”，繼續(xù)在選區(qū)

內(nèi)繪制破銅效果。

11、按快捷鍵Ctrl+T彈出自由變換框，拖動控制點(diǎn)對仿制的破洞進(jìn)行

旋轉(zhuǎn)。

12、按住Shift鍵的同時向中心拖動控制點(diǎn)，等比調(diào)整仿制的破洞的大

小，完成后按Enter鍵應(yīng)用變換。

三、實(shí)習(xí)感受

（一）成績與收獲

通過課程設(shè)計(jì)，我得到了系統(tǒng)的技能訓(xùn)練，完成了凋零的城堡作品的部分設(shè)計(jì)，真正的做到了理論聯(lián)系實(shí)際，從而更進(jìn)一步地鞏固和加強(qiáng)了以前在課堂上所學(xué)的專業(yè)理論知識，提高了我的綜合運(yùn)用PS軟件的運(yùn)用能力。在親自實(shí)踐后才能了解到其中的實(shí)際問題，從而在解決問題中掌握更多實(shí)用的知識，并鞏固和加強(qiáng)所學(xué)的專業(yè)理論知識。這樣才能在走入工作崗位后更好地將學(xué)到的知識應(yīng)運(yùn)到實(shí)際開發(fā)中去。

（二）問題與不足

在制作的過程中由于掌握的不是很好，所以一些快捷鍵的操作不是很靈活，做的時間相對來說慢了很多，有時還需要翻閱筆記。在以后的學(xué)習(xí)中我們要對所學(xué)的課程多加練習(xí)，注意將知識應(yīng)用到日常的操作中，真正做到學(xué)以致用。在以后學(xué)習(xí)過程中還要經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行交流、討論，并一起解決遇到的問題。在以后的學(xué)習(xí)中要不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)，使自己的成績有新的提高。