第一篇：英語對抗賽策劃書

英語對抗賽策劃書

一、活動背景

目前，英語已經(jīng)成為全世界通用的語言，眾所周知，熟練掌握一門語言都必須經(jīng)過聽、說、讀、寫四個階段。語言學(xué)習(xí)從“聽、說、讀、寫” 四方位全面跟進(jìn)，切實(shí)解決孩子英語學(xué)習(xí)困難的問題，讓孩子不經(jīng)意間學(xué)會英語。

二、活動目的為了激發(fā)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的熱情，營造濃厚語言氛圍，提高口語技能和綜合運(yùn)用英語的能力，豐富孩子課后文化生活，這些豐富多彩的活動，讓學(xué)生們學(xué)英語、用英語、愛英語。通過本次活動，提高孩子們參與的熱情，通過寓教于樂的方式，快樂的學(xué)習(xí)英語?；谌粘W(xué)校教學(xué)的內(nèi)容基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)奶岣?，活動?nèi)容豐富有趣。

三、活動理念

作為產(chǎn)品的開發(fā)理念我們從小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的實(shí)際出發(fā)，充分考慮到小學(xué)英語學(xué)習(xí)和教學(xué)的特點(diǎn)與需要，遵循并貫徹了小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的趣味性、實(shí)踐性和循序漸進(jìn)等原則，在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式等方面充分體現(xiàn)了易教、易懂、易學(xué)、易記、易用的指導(dǎo)思想和“寓教于樂”的主旨，通過多種形式的實(shí)踐活動，讓小學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中感受英語，培養(yǎng)英語語感，促進(jìn)英語語言應(yīng)用能力的發(fā)展，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

具體方案：

一、活動目標(biāo)：

充分挖掘每個學(xué)生的潛質(zhì)，力爭使每個孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓該活動成為每個孩子的節(jié)日，讓每個孩子從輕松愉快的活動中感受英語、應(yīng)用英語、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂；讓每個孩子在活動中找到自信，讓英語走近每個孩子，使他們想說，敢說、能說、樂說。

二、活動口號：

Way To Go!鼓勵！加油！

Happy English ,Happy life！快樂英語，快樂生活！

I Believe I can do！我相信我能行！

三、活動原則：

1、以“活動”激發(fā)興趣

英語學(xué)習(xí)提倡寓教于樂、寓學(xué)于樂的教學(xué)過程，興趣是孩子學(xué)習(xí)英語的動力，外教進(jìn)社區(qū)系列活動就是提供孩子與外教的接觸機(jī)會，激發(fā)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生樂于其中，學(xué)于其中。

2、以“活動”形成自主

通過活動培養(yǎng)形成“自主”的學(xué)習(xí)方式，是孩子學(xué)習(xí)主體得以實(shí)現(xiàn)的基本形式，在充滿樂趣的學(xué)習(xí)活動氛圍中，孩子積極參與主動實(shí)踐，嘗到了成功，在成功中建立學(xué)習(xí)的自信心和增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望，使孩子形成自主學(xué)習(xí)意識。

3、以“活動”促發(fā)展

通過活動來培養(yǎng)孩子的聽、說、讀、寫能力，使孩子語言能力得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得以提高。

具體活動安排：

活動地點(diǎn)：十四校操場

活動參與對象：譯林外語學(xué)校和十四校

活動布置：

1、廣告宣傳位: X展架、橫幅、宣傳頁、噴繪、海報等

2、產(chǎn)品展示處、獎品頒發(fā)處

3、咨詢登記處

準(zhǔn)備物品：

橫幅（宣傳區(qū)）、桌椅、資料留存設(shè)備、禮品、展架、胸牌宣傳彩頁、海報、影像設(shè)備、燈光

音響設(shè)備：擴(kuò)音器1個

詳細(xì)流程：

1、首先由總負(fù)責(zé)人對比賽的規(guī)則、方式和宣傳等進(jìn)行明確；

2、安排活動過程中所需的工作人員。由市場部負(fù)責(zé)場外安全，銷售部和教務(wù)負(fù)責(zé)比賽輔助。

3、主持人進(jìn)行開場白，由一男和一女組成，分別為我校學(xué)生和十四校學(xué)生。

“英語作為一種國際通用語言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會愈加凸顯。我們能否準(zhǔn)確純熟地使用英語，特別是交流和演講能力的高低，將會嚴(yán)重影響到我們今后的發(fā)展以及

能否為國家和社會做出更大的貢獻(xiàn)。所以，我們在剛起步之時尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，注重培養(yǎng)英語交際能力，提高自身的綜合英語水平。今天譯林外語學(xué)校和十四校的學(xué)生們展開了英語口語大賽，借以運(yùn)用和鍛煉我們的口語表達(dá)能力?！?/p>

4、第一個環(huán)節(jié)——文藝表演

事先將學(xué)生分組，第一組學(xué)生進(jìn)行文藝表演，包括英文歌曲演唱和舞蹈（節(jié)目內(nèi)容自選，但須報向組織處），時間為5—10分鐘。

5、第二個環(huán)節(jié)——影視配音

比賽前選好要模仿的影片，并在大屏幕上播放該片段，時間為2—3分鐘，然后消掉原聲臺詞重播該片段，第二組學(xué)生開始模仿表演。要求：表演形象生動，語音語調(diào)要相似，也可適當(dāng)自由發(fā)揮。（注：各方可根據(jù)影片需要選擇自己的選手）時間為5—10分鐘。

6、第三個環(huán)節(jié)——娛樂猜猜看

本環(huán)節(jié)是鍛煉學(xué)生的說和用的能力，賽前可準(zhǔn)備好20種動物形象，并分別寫在紙板上。各方出四名學(xué)生合作表演，兩名學(xué)生模仿給出的動物形象（不必全模仿，根據(jù)需要自定），另外兩名學(xué)生猜動物的名稱，要求每種動物的猜測時間為30秒，時間為10—15分鐘。

7、第四個環(huán)節(jié)——情景對話

事先每兩位選手抽簽組成一小組進(jìn)行合作表演，題目自選。（題目內(nèi)容有組織處事先定好范圍）要求對話生動形象，表達(dá)準(zhǔn)確、流利，有良好的舞臺效果，更要能體現(xiàn)自己的英語水平。每組對話時間為3—5分鐘。

以上時間限制由工作人員計時，并叫停整個英語口語比賽，比賽的總分由評委評定，整個環(huán)節(jié)結(jié)束后，評委根據(jù)每組選手的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。（評委由譯林學(xué)校和十四校老師擔(dān)任，共四名）

8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果。

9、上臺頒獎。

10、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

11、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作，例如光盤刻錄和信息反饋。

四、活動后續(xù)

我們將對參加活動的孩子進(jìn)行回訪，征求意見。對有意向報名或已報名的用戶跟蹤服務(wù)，同時向家長發(fā)放光盤，根據(jù)活動效果，不定期的開展類型活動，切實(shí)為孩子學(xué)習(xí)服務(wù)。

第二篇：實(shí)戰(zhàn)營銷模擬對抗賽策劃書

“激情飛揚(yáng)”大學(xué)生實(shí)戰(zhàn)營銷

模擬對抗賽

策

劃

書

共青團(tuán)濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院委員會 濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院科技創(chuàng)新協(xié)會 二〇一一年三月二十三日

“激情飛揚(yáng)”大學(xué)生實(shí)戰(zhàn)營銷模擬對抗賽

一、活動背景：

模擬營銷對抗賽賽是由共青團(tuán)濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院委員會、濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院科技創(chuàng)新協(xié)會共同主辦的一項(xiàng)大學(xué)生營銷競賽，為進(jìn)一步貫徹學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的精神，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐技能和團(tuán)隊協(xié)作能力。此競賽將為有同學(xué)們提供一個嶄新的平臺，讓廣大敢于營銷的同學(xué)們營造良好的機(jī)會。

二、活動目的及意義：

作為當(dāng)代年輕人，我們希望嚴(yán)格要求自己，不斷努力，挑戰(zhàn)自我。為此，模擬營銷對抗賽的舉行，將成為結(jié)合吃苦，創(chuàng)新，磨煉毅力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神的催化劑，讓我們一同挑戰(zhàn)自我，為美好的明天而奮斗。營銷未來，挑戰(zhàn)自己。

1.鼓勵大學(xué)生主動接觸社會，理解生存的艱辛，提高他們知識與實(shí)際相結(jié)合能力。

2.為大學(xué)生量身打造推銷自己展示自我的舞臺。

三、活動主題：

營銷未來，挑戰(zhàn)自己。

四、活動地點(diǎn)：

1.活動宣傳地點(diǎn)：第六食堂門前

2.活動啟動儀式：文史樓308教室

3.比賽活動地：第六食堂前

4.決賽及頒獎地點(diǎn)：報告廳

五、活動對象：

濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院全體學(xué)生

六、活動時間：

1.2011年4月25日—2011年5月6日：六食門前宣傳活動。

2.2011年5月8日（周日）：活動啟動儀式。

3.2011年5月10-12日：進(jìn)行為期三天的模擬營銷對抗賽實(shí)踐初賽。

4.2011年5月22日晚6點(diǎn):決賽及頒獎。

七、活動主辦及承辦單位：

1.主辦單位：共青團(tuán)濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院委員會

濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院科技創(chuàng)新協(xié)會

2.承辦單位：濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院科技創(chuàng)新協(xié)會創(chuàng)業(yè)部

八、活動流程：

㈠.活動前期：

A．宣傳活動：

1．準(zhǔn)備好海報、宣傳單、報名表。

2．部里干事課表統(tǒng)計，安排好宣傳活動值班表。

3．通知宣傳中心擴(kuò)大宣傳力度、吸引更多同學(xué)參與。

4.在六食前擺海報展板，干事按分工輪流值班。

5.在此期間，組織干事出去拉外聯(lián)（必要時可借人），合理分配人員分時段出去拉外聯(lián)。

B.報名統(tǒng)計:

1.一組統(tǒng)計好名單、參賽選手聯(lián)系方式。

2.二組負(fù)責(zé)通知、聯(lián)系參賽選手、發(fā)布相關(guān)通知。

C.活動啟動儀式：

1.啟動儀式場所：李華、劉小爽占文史樓308

2.準(zhǔn)備相關(guān)資料：鞠海寶、欒園園負(fù)責(zé)

3.主持人：二組凌祥祥、蔡立杰

4.通知相關(guān)參賽選手、嘉賓及宣傳中心工作人員：楊前、陳凱

5.迎賓、簽到:趙高升、劉小爽、王俞

6.秩序：秦昌亮、趙勛、慈曉慧

7.黑板藝術(shù)字、會議記錄：辦公室干事負(fù)責(zé)

8.具體活動過程：所有參會者到齊之后，議式正式開始。主持人致開幕詞；主持人介紹到場嘉賓；承辦單位創(chuàng)業(yè)部部長張凱元講話；由創(chuàng)業(yè)部副部李琪講述活動流程、規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)紀(jì)律；最后請參賽者積極發(fā)言互動；主持人致閉幕詞并宣布啟動儀式圓滿結(jié)束。

㈡.活動中期:

實(shí)踐初賽：

為期三天的實(shí)戰(zhàn)營銷對抗賽初賽: 2011年5月10-12日11：30-13：20

A.準(zhǔn)備過程：

1.參賽物品準(zhǔn)備。

2.活動記錄需要相機(jī)、DV準(zhǔn)備。

3.通知宣傳中心人員負(fù)責(zé)拍攝。

4.每個參賽團(tuán)隊設(shè)計隊名、口號、增加趣味性。

B.比賽過程：

1.團(tuán)隊在六食前籃球場集合、點(diǎn)名。

2.把物品發(fā)放給每個團(tuán)隊。

3.上午11：30比賽正式開始。

4.二組負(fù)責(zé)和宣傳中心人員一起跟蹤報道，同時起到監(jiān)督、安全保障工作。

5.下午13：20六食前各參賽團(tuán)隊準(zhǔn)時收攤，活動組織工作者按分工記錄好各參賽團(tuán)隊的營銷結(jié)果。

6.三天比賽結(jié)束后，工作人員收集好剩余的營銷物品及營銷物品本錢，并開會統(tǒng)計最終結(jié)果。前6支參賽團(tuán)隊進(jìn)入活動的最后決賽。

決賽及頒獎：2011年5月22日（周日）晚6點(diǎn)報告廳

1.會場準(zhǔn)備、會場設(shè)備準(zhǔn)備:二組負(fù)責(zé)

2決賽所需資料、獎品、獎狀:二組負(fù)責(zé)

3.通知參賽選手、嘉賓、評委:二組負(fù)責(zé)

4.負(fù)責(zé)人：楊前、趙勛

5.主持人：蔡立杰、凌祥祥

5.點(diǎn)名、簽到:趙勛、陳凱、劉曉爽、欒園園

6.迎賓：趙冰、廉曉玉、田玉露、趙黛玉

7.會場秩序：王俞等人

8.統(tǒng)計分?jǐn)?shù)：趙高升、鞠海寶

9.獎狀書寫：權(quán)恩振

10.具體流程：所有參會者到齊之后，議式正式開始。主持人致開幕詞；主持人介紹到場嘉賓及評委；各參賽團(tuán)隊依次上臺講說自己獨(dú)特的營銷策略、評為代表對團(tuán)隊提問問題及互動、推銷本團(tuán)隊所抽選的物品，評委為其投票，如果評委對團(tuán)隊的推銷技巧滿意就會按亮手中的笑臉燈，表明此團(tuán)隊贏得了評委寶貴的一票。各團(tuán)隊依次上臺講說；工作人員將實(shí)踐初賽和決賽的成績統(tǒng)計好，評選出最后獲勝的一、二、三等獎；主持人宣布最后結(jié)果，評委給獲勝團(tuán)隊頒獎。

㈢.活動后期:

1.工作人員引領(lǐng)到場嘉賓及參賽者有序撤離會場。

2.工作人員清理會場衛(wèi)生。

3.楊前、趙勛等總結(jié)活動并撰寫活動總結(jié)。

九、應(yīng)急狀況的處理:

1.儀式會場按時準(zhǔn)備好。

2.保證參賽人員及工作人員的人身及財產(chǎn)安全。3.會場所需資料準(zhǔn)時到位。

十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1.參賽手冊及宣傳單頁費(fèi)用:80

2.活動期間飲用水：10

3.獎品：150

4.其它所需物品：100

共計：340

十一、活動備注：

1.會場氣氛的調(diào)節(jié)。

2.保持會場整潔。

共青團(tuán)濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院委員會

濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院科技創(chuàng)新協(xié)會

2011年3月23日

第三篇：班內(nèi)對抗賽戶外活動策劃書

一、活動引言：現(xiàn)在大學(xué)生基本上都有自己的電腦了，在大一的時候還可以經(jīng)常出去活動一下，可是現(xiàn)在的我們幾乎沒有同學(xué)去活動，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情。這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到的東西真的有不少，可是我們的身體素質(zhì)呢，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去！隨著時間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅定地一步步前行。

二、活動目的：增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識。

三、活動時間：xx年3月22周四下午

四、活點(diǎn)動地：（主要在）東籃球場；

五、活動內(nèi)容：

1、3月21日晚我支部班委召開會議，詳細(xì)的研討了關(guān)于此次對抗賽的問題，并作出策劃；

2、由班長和團(tuán)支書向同學(xué)們講解此次比賽并介紹注意事項(xiàng)。

3、由體委組織同學(xué)們到東籃球場集合并擔(dān)任裁判。

4、生活委員準(zhǔn)備好一些東西以防突發(fā)事件，并作出預(yù)算。

5、人員分為三個小組：a、b、c，輪流上場進(jìn)行“接力式“比賽，充分調(diào)動學(xué)生積極性。

6、班長做最后的總結(jié)。全體人員退場。

六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固；活動所需經(jīng)費(fèi)較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響；活動本身很有意義和實(shí)踐價值。

七、具體流程策劃：征集活動所需工具→ 籌備物資（一些常用的藥物）→ 介紹活動及注意事項(xiàng)→ 活動進(jìn)行→ 團(tuán)支書書面總結(jié)。

八、注意事項(xiàng)：

1.活動的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運(yùn)動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

第四篇：新老生籃球?qū)官惒邉潟?/a>

一、主辦單位：檢驗(yàn)藥學(xué)系團(tuán)總支

二、策劃、承辦單位：檢驗(yàn)藥學(xué)系學(xué)生會體育部

三、活動目的：為了加強(qiáng)檢驗(yàn)藥學(xué)系新老生的交流，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，提高學(xué)生身體素質(zhì)，弘揚(yáng)亞運(yùn)精神，展示我系大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，為熱愛籃球的同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺，也為系部籃球隊選拔優(yōu)秀隊員。

四、活動時間及場地：xx年9月25——30 日于運(yùn)動場南側(cè)籃球場。

五、活動流程：

1、同學(xué)在自己所在班級體委處報名，各班體委于9月21日之前將本班參賽人員名單交至c403體育部干事于志鵬處。

2、體育部以專業(yè)為單位進(jìn)行分組比賽，各班體委于9月25日組織參賽選手到籃球場參加第一輪比賽，隨后按抽簽方式進(jìn)行兩兩對抗。

3、體育部將在9月30日比賽結(jié)束后，宣布獲獎隊伍的名單，并評選出3名最佳球員。

六、參賽對象：檢驗(yàn)藥學(xué)系09級、10級各班男生

七、參賽條件及注意事項(xiàng):

1.必須是檢驗(yàn)藥學(xué)系09、10級學(xué)生,且身體健康適宜參加這項(xiàng)運(yùn)動者。

2.比賽方法:

①.參加比賽的男生以班級為單位參加比賽（同班男生組隊）,每隊報5名隊員，需選一名同學(xué)擔(dān)任隊長（比賽中隊長是唯一發(fā)言人），比賽時僅3名同學(xué)上場。

②.比賽階段部長負(fù)責(zé)具體賽程安排，干事負(fù)責(zé)計時計分，由夢幻籃球社負(fù)責(zé)裁判工作。

③第一輪比賽09、10級學(xué)生按專業(yè)對抗，勝出者進(jìn)入第二輪比賽，通過幾輪淘汰賽決出參加半決賽的4支隊伍，最終在決賽中進(jìn)行冠亞軍的角逐。

3.注意：

①隊伍要求：在比賽開始前，要統(tǒng)計好各隊員的姓名、身高、班級、聯(lián)系方式，隊長需

標(biāo)明，在參加比賽時需出示學(xué)生證或校園卡等證件證明身份，不可代他人參賽。凡參

加比賽遲到10分鐘的隊伍按棄權(quán)處理。

②紀(jì)律：比賽中如有爭議，應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定，如有異議，由該隊隊長和裁判進(jìn)行交涉。

八、比賽規(guī)則：

1.比賽雙方報名為5人，上場隊員為3人。

2.比賽時間：比賽分五輪，第一，二輪每場15分鐘，無休息時間；第三輪比賽分上下半場，均為10分鐘，中場休息5分鐘，半決賽，決賽分上下兩個半場，每半場8分鐘。上半場之后休息4分鐘再進(jìn)行下半場。

3.比賽開始，雙方以猜拳的形式?jīng)Q定發(fā)球權(quán)。

4.比賽開始和投籃命中后，均在發(fā)球區(qū)（中圈弧線后）擲球入場算作發(fā)球。

5.每次投籃命中后，由對方發(fā)球。所有犯規(guī)、違例及界外球均在底線發(fā)，發(fā)球隊員必須將球傳給隊友，不能直接投籃或運(yùn)球，否則處以違例。

6.防守方隊員斷球或搶到籃板球后，必須迅速將球（傳）出三分線外，方可組織反攻，否則判違例。

7.進(jìn)攻時間為20秒，超過算違例，對方底線發(fā)球繼續(xù)比賽。

8.雙方爭球時，爭球隊員必須分別站在罰球線上跳球。

9.比賽中，每個隊員允許5次犯規(guī)，第6次犯規(guī)罰出場。任何隊員被判奪權(quán)犯規(guī)，則取消該隊比賽資格。

10.比賽中每隊有2次暫停的機(jī)會，時間為一分鐘。

11.比賽時間終了，以得分多者為勝方。如出現(xiàn)平局，則進(jìn)行加時賽，時間為5分鐘。

九、獎項(xiàng)設(shè)置：

1、本次比賽設(shè)冠亞季軍，最佳團(tuán)隊獎，三個優(yōu)勝獎，每位隊員頒發(fā)獎狀。

2、本次比賽根據(jù)隊員場上表現(xiàn)評定三名最佳球員，頒發(fā)獎狀以示鼓勵。

第五篇：三對三籃球?qū)官惒邉潟?/a>

三 對三

籃 球 對 抗 賽策 劃 書

承辦方：電氣及自動化系

文體部

時間：

三對三籃球?qū)官惒邉潟?/p>

一、賽事目的和意義

豐富高校學(xué)生課外娛樂生活，提高高校學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)積極向上的進(jìn)去精神，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗，用于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和協(xié)同作戰(zhàn)的集體意識，推動校園籃球運(yùn)動和諧發(fā)展，打造一個互動交流的切磋平臺。

二、賽事宗旨：

1、“安全第一，比賽第二；友誼第一，比賽第二”基本賽事精神和原則

2、技藝切磋、感情互動、人人樂在其中。

三、比賽時間及地點(diǎn)

時間：

地點(diǎn)：長清校區(qū)籃球場

四：賽事具體形式

（1）隊伍細(xì)則：本系以各班為單位參加比賽。

（2）裁判細(xì)則：裁判有主副裁判及兩名記分員。

（3）小組賽分組及積分細(xì)則：

每班出三人組成一隊代表本班參賽，采用淘汰賽機(jī)制，由抽簽決定分組，決定最后三個班級，進(jìn)入總決賽。

（4）決賽細(xì)則：決賽圈同樣采用淘汰賽機(jī)制，角逐名次。五：比賽注意事項(xiàng)：

（1）比賽的時間:時間共半小時，比賽時間為2節(jié)，每節(jié)15分鐘；第一節(jié)比賽開始10分鐘前，各隊隊員需要在記錄臺前需要簽到，在第一節(jié)結(jié)束，中間休息五分鐘。

（2）比賽的結(jié)束：比賽在技術(shù)員發(fā)出比賽結(jié)束終止時信號，在比賽時間即將終止的投籃，如在信號發(fā)出前已在空中，投籃有效。

（3）上半場由抽到大寫字母的班級首先發(fā)球，下半場有對方發(fā)球。

（4）決勝期：下半場比賽結(jié)束，如兩隊得分相同，則進(jìn)行1分鐘或5分鐘的加時賽；

（5）犯規(guī)：球員與對手身體接觸或違反運(yùn)動道德的規(guī)則，即為犯規(guī)；犯規(guī)等級在球員個人名下，單場個人犯規(guī)到達(dá)5次自動離場。

（6）每隊在每節(jié)內(nèi)請求兩次暫停，規(guī)定時間內(nèi)未使用不得保留至下半場或加時賽，加時賽各隊均有一次暫停。

（7）替補(bǔ)：替補(bǔ)球員入場前，應(yīng)向記錄員報告；球成死球狀態(tài)或正當(dāng)停表是或裁判宣告犯規(guī)時，替補(bǔ)隊員方可上場。

六、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎：優(yōu)質(zhì)籃球一個、獎狀一張

二等獎：籃球一個、獎狀一張

三等獎：羽毛球拍衣服、獎狀一張

優(yōu)秀組織獎：毽球一盒、獎狀一張

優(yōu)秀參賽獎：毽球一盒、獎狀一張