第一篇：在2011屆高三高考復(fù)習(xí)動員大會上的講話

在濟寧一中2011屆高三高考復(fù)習(xí)動員大會上的講話

老師們，同學(xué)們：

你們好！金秋送爽，丹桂飄香。在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們又迎來了新的學(xué)期。經(jīng)過了高中兩年的歷煉，你們已經(jīng)站在高考的起跑線上，走進高三，走進這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時段。有人說高三是煉獄，這意味著拼搏、奮斗，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三的生活的回憶更是有缺憾的。

面對高考我們應(yīng)該信心滿懷，因為我們有很多優(yōu)勢。我們擁有一支經(jīng)驗豐富責(zé)任心強的班主任隊伍，以各科備課組長為核心的教育教學(xué)集體，以及業(yè)務(wù)精湛真抓實干的高三年級部管理隊伍。他們實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，教育教學(xué)理念先進；他們有思路，有方法，有措施，落實到位。這支隊伍身經(jīng)百戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功，曾經(jīng)多次創(chuàng)下濟寧一中的輝煌，被譽為濟寧一中的鐵軍。

更重要的是，你們經(jīng)過高一高二的刻苦努力，已經(jīng)打下堅實的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績逐步提高。比如：在剛剛結(jié)束的2010年山東省中小學(xué)電腦制作活動大賽中我校張曉涵、張文輝同學(xué)喜獲省一等獎；朱德旭同學(xué)獲濟寧市二等獎、常志宇同學(xué)獲濟寧市三等獎。在第25屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽中，多名同學(xué)獲高校自主招生資格：其中，韓昆衡同學(xué)獲科技創(chuàng)新成果一等獎，劉莎晨、杜旭峰同學(xué)獲科技創(chuàng)新成果二等獎。在優(yōu)秀科技實踐活動中，更是取得了驕人的成績：王心鈺、李爍、梁樂穎等同學(xué)的《科技飲食課題研究》

獲山東省二等獎，齊圣、趙興紅等13位同學(xué)獲山東省三等獎。在第五屆全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽總決賽中，高雨鶴、王文靜兩位同學(xué)分別榮獲二等獎、三等獎。

在高三的復(fù)習(xí)中要穩(wěn)守心房，不受外來因素的干擾，保持良好的心態(tài)來應(yīng)對高三的復(fù)習(xí)。沒有多少人喜歡高考，做不完的功課讓人心力交瘁，不如意的成績讓人傷心流淚，緊張的復(fù)習(xí)讓人異常疲憊。但這樣想，是沒有用的，這種心理只會浪費我們的精力，消磨我們的銳氣。既然不能避免，就要勇敢的面對，俗話說，再冷的石頭坐上三年也會變暖，只要經(jīng)過艱苦的拼搏，高考所需要的知識和能力最終可以達(dá)到的，高考題并沒有你想象的那么難，要相信自己。當(dāng)然自信來自于實力，如果你認(rèn)真努力了，何愁沒有信心。成功屬于勇敢的人，信念堅定的人，充滿自信的人。

智慧源自勤學(xué)深思，今天的刻苦攻讀方能就明天的燦爛輝煌！一個學(xué)年的時間是短暫的，它就像一雙手里捧著的水，無論樂怎么利用你這雙手，水也會從你那手指的縫隙中流走，想留也留不住。抓緊今天，做好今天的事，才是最實在的，因為昨天一去不復(fù)返，明天還有明天的事呢。

同學(xué)們，從你們跨入一中的那一天起，每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想披星戴月，風(fēng)雨無阻。小學(xué)、初中、高中就比十二圈的長跑比賽，目標(biāo)是最后的沖刺——高考。讓我們以今天作為高考沖刺的起點。希望你們辛勞而不沉重、緊張而不煩惱，希望能在你們的臉上增添一份笑意、一份自信，希望你們流淌出的是暢快淋

漓的汗水；希望你們獲取的是興高采烈的淚花。我們的學(xué)校是一片愛的港灣，“今天我以一中為榮，明天一中以我榮”的校訓(xùn)給予你們的永遠(yuǎn)是拼搏向上的內(nèi)在動力。這種內(nèi)在動力會給你們帶來源源不斷的精神力量，雖然我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，但我們信心滿懷！我們將無愧于時代，無愧于人生！

同學(xué)們，好的學(xué)校是由無數(shù)美妙的故事組成的。濟寧一中就是一所有著無數(shù)故事并令人向往的名校，讓我們共同編織更多更美妙的故事，再次續(xù)寫濟寧一中輝煌。謝謝！

第二篇：XX屆高三高考動員大會上發(fā)言稿

XX屆高三高考動員大會上發(fā)言稿

同學(xué)們：

下午好。你們剛剛從六月的高考考場上走來，你們經(jīng)受了挫折，但你們沒有被打敗。高考的失利，不意味著人生的失敗。我們知道，馬云曾經(jīng)三次高考，兩次落榜。第一年高考的時候，數(shù)學(xué)只考了一分，復(fù)讀一年，數(shù)學(xué)考了十九分，他的父母都覺得他不用高考了。第二次復(fù)讀的時候，馬云的數(shù)學(xué)老師余老師對馬云說;“馬云，你的數(shù)學(xué)一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著寫?！崩蠋煹倪@句話惹惱了馬云，于是用自己的獨特的方法學(xué)數(shù)學(xué)，結(jié)果高考考了79分，當(dāng)時的數(shù)學(xué)總分是120分，馬云的數(shù)學(xué)考及格了。經(jīng)過高考的挫折，馬云體悟出：人生的道路雖然漫長，但關(guān)鍵處只有幾步。在人生的道路上，沒有一人的道路是筆直的、沒有岔道的。既然生活的道路如此曲折，人們就應(yīng)該坦然面對、遇事不驚，克服一些困難，以自己的勇敢笑對人生。馬云是人生的強者，原因就在于他不甘于失敗。

失敗并不可怕，可怕的是接受失敗、甘于失敗的心態(tài)。同學(xué)們今天到潛山中學(xué)彭嶺校區(qū)來復(fù)讀，就表明同學(xué)們不甘于失敗，這種不服輸?shù)木袷侵档每隙ǖ?。人們常說，失敗是成功之母，但是，失敗并不會自然而然地轉(zhuǎn)化為成功，要想把失敗轉(zhuǎn)化為成功，需要各種條件。今天，我想就此給同學(xué)們提幾點建議；

首先給自己定一個小目標(biāo)。這不是我說的，這是中國首富王健林說的。最近，王健林在接受采訪時說：想做首富這是對的，但是最好，先定一個能達(dá)到的小目標(biāo)，比方說我先掙它一個億。首富的小目標(biāo)，對于我們是大目標(biāo)。針對我們的復(fù)讀而言，我覺得切實可行的小目標(biāo)就是在明年的高考中達(dá)到一本線。目標(biāo)定了，我們的努力方向就清楚了。我在擔(dān)任復(fù)讀班班主任的時候，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生整天無所事事、渾渾噩噩，原因就在于這些學(xué)生高考沒有目標(biāo)，人生沒有方向。由于沒有追求，他們不知道為什么來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏動力，因而生活懶散、學(xué)習(xí)松懈。這樣的學(xué)生，不僅是高考的失敗者，將來也可能是人生的失敗者。所以，同學(xué)們不要小看目標(biāo)的確定。我建議近期同學(xué)們靜下心來好好思考一下，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，明年你要成為什么什么樣的人？進入什么樣的大學(xué)？同學(xué)們剛剛來復(fù)讀，可能很有激情，但是，如果目標(biāo)沒有確定，激情是不會持久的。

心動不如行動。也許有些同學(xué)說，你要我們定一個明年考一本的目標(biāo)，這個目標(biāo)低了一點，我的目標(biāo)是明年爭取考985、211的學(xué)校。志存高遠(yuǎn)，有這樣的目標(biāo)很好。但是，我要問你，你怎么保證實現(xiàn)這個目標(biāo)呢？目標(biāo)只是一個方向，而實現(xiàn)目標(biāo)的道路需要我們一步一步地去走。所以，有了目標(biāo)之后，需要我們采取切實的行動。學(xué)習(xí)的過程是艱辛的，需要我們付出艱苦的努力。如果我們把復(fù)讀的生活想象成田園牧歌式的、輕松快樂的，那我勸你不要來復(fù)讀，因為這樣的學(xué)習(xí)是不存在的。怕吃苦，就不要來復(fù)讀。同時，一年的復(fù)讀生涯，從人生的長河來看，彈指一揮間。但是從我們今天的復(fù)讀體驗來說，它又是那么的漫長。因此，復(fù)讀生活又考驗著我們的毅力與意志。剛才又很多同學(xué)在第一次月考考出了優(yōu)秀的成績，受到了表彰，我要向這些同學(xué)表示祝賀。但是，我要提醒這些同學(xué)以及在座的其他同學(xué)，未來的考試還很多，我們需要保持旺盛的熱情、不懈的努力，力爭在每次考試中都取得良好的成績。誰笑在最后，誰笑得最甜。我希望在座的各位同學(xué)，在明年的高考中笑傲江湖，傲視群雄。在座的同學(xué)們，作為復(fù)讀生，我還有一點需要提醒各位。大部分復(fù)讀生經(jīng)過了一次失敗后，非?？释晒?。但是，現(xiàn)狀與自我期待的落差常常令我們痛苦不堪，幾次月考的失利往往讓一些意志薄弱的學(xué)生心灰意冷，斗志喪失。因此，我要求你們一定要善待自己的心靈，使自己的內(nèi)心足夠強大，不要被失敗和沮喪輕易地?fù)舻?。我們要相信自己，相信天道酬勤。我把蒲松齡的一副對聯(lián)送給這些學(xué)生：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>

戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人。著名的網(wǎng)球運動員李娜曾經(jīng)說過：幾乎有八成的比賽，都是自己和自己在賽場上較勁。有一段時間，李娜的成績不是很好，李娜說：“不是對手把我打垮了，而是我自己讓自己顯得不那么強了。所有的事情，都是自己的問題。”李娜的經(jīng)歷告訴我們，戰(zhàn)勝了自己才能戰(zhàn)勝別人。一些同學(xué)喜歡與別人比較，結(jié)果是越比較，越灰心喪氣。與別人比一比，不是沒有必要，但是更重要的比較是自己與自己比較。馬云第一次高考，數(shù)學(xué)考1分，第二次考19分，這就是進步，第三次考79分，這是巨大的進步。79分，對于數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的學(xué)生來說是微不足道的，但是對于馬云來說，是其用心血和汗水換來的，是對自己的成功超越。因此，我希望同學(xué)們首先找出自己知識上的薄弱點，一點一點地去攻克，即使我們現(xiàn)在落后于別人，但是隨著我們知識上盲點越來越少，最終，我們就會超越別人。對于復(fù)讀生而言，戰(zhàn)勝自己不僅僅表現(xiàn)在知識上，更表現(xiàn)在意志與習(xí)慣上。如果我們不能在意志與習(xí)慣上戰(zhàn)勝自己，就不能在知識上戰(zhàn)勝自己。有些學(xué)生不是不聰明，但是得意于自己的小聰明，喜歡投機取巧，不愿意付出艱辛的努力，惰性大，玩心重，結(jié)果聰明反被聰明誤。所以，我們需要戰(zhàn)勝自己的惰性。其次，需要克服自己的不良習(xí)慣，有些學(xué)生抽煙、上網(wǎng)、玩手機，沉溺其中，不能自拔。惡習(xí)傷身，玩物喪志。我呼吁各位，戰(zhàn)勝自己，從改變不良習(xí)慣開始。

在優(yōu)秀的集體中造就優(yōu)秀的自己。根據(jù)我的經(jīng)驗，優(yōu)異的學(xué)生必然出自優(yōu)秀的班級。如果在一個班級中，大家都能勤奮用功，你追我趕，即使在這個班級中，你的名次比較差，但是在大環(huán)境中，你仍然是優(yōu)秀者之一，因為你的班級整體上是優(yōu)秀的。但是，如果相反，一個班級，班風(fēng)較差，大部分學(xué)生無心向?qū)W，作業(yè)抄襲，考試作弊，即使在這個班級上你處于領(lǐng)先地位，由于你的班級整體水平較差，在大環(huán)境中，你仍然逃脫不了被淘汰的命運。因此，我建議各位班主任、各位學(xué)生，上下一心，首先要凈化班風(fēng)，做到大家價值取向一致、努力方向一致，營造緊張、競爭的班級的氛圍，對于少數(shù)不思進取的學(xué)生，大家要督促。我們還要營造和諧、互助的班級氛圍?，F(xiàn)在我們的復(fù)讀班，多則一百多人，少則幾十人，但是在高考面前，你們之間不是競爭的對手。因此，你們在一個班級，學(xué)習(xí)上要互相幫助，生活要上互相關(guān)心，心理上要互相撫慰。

同學(xué)們，開弓沒有回頭箭。既來之，則安之，既來之，則努力之。彭嶺校區(qū)，有優(yōu)越的環(huán)境，有精良的師資。彭嶺很小，但是彭嶺將會改變你們的人生，彭嶺是你們走向廣闊世界、開創(chuàng)輝煌人生的平臺。我相信，彭嶺會給你們帶來好運，潛中會給你們帶來好運。我真誠地祝福你們，愿你們學(xué)習(xí)快樂、高考成功、人生幸福。

謝謝同學(xué)們。

第三篇：在高考復(fù)習(xí)動員大會上的講話

鼓足干勁 奮力沖刺

努力實現(xiàn)高考新跨越

——在2011年高考復(fù)習(xí)迎考動員大會上的講話

江西省遂川縣教研室羅六生

今天，距離2011年高考，不足70天的時間了，學(xué)校的備考工作也進入了關(guān)鍵的時刻，對此，縣委、縣政府十分關(guān)心，社會各界也十分關(guān)注，剛才，幾位高中就2011年高考備考工作分別作了詳細(xì)的匯報，我聽了以后深受鼓舞和振奮，也對今年遂川縣高考再創(chuàng)輝煌充滿了信心。

當(dāng)然，學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿在學(xué)生，老師辛勤勞動的成果，最終要靠學(xué)生來體現(xiàn)，而學(xué)生成績的取得要靠老師，借此機會，我就2011年高考前的有關(guān)工作，向同志們提幾點希望：

一要有吃苦的精神。特別能吃苦是遂川人民的光榮傳統(tǒng)，也是遂川縣各項事業(yè)飛速發(fā)展的精神基礎(chǔ)，我們正是靠這樣一種精神，才取得了今天的成就。作為遂川人，都應(yīng)繼承和發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，盡管繁重單調(diào)、高強度快節(jié)奏的復(fù)習(xí)迎考工作會給我們帶來一定的壓力和暫時的困難，但只要我們心中始終有一個宏偉的目標(biāo)，一個遠(yuǎn)大的理想，我們就應(yīng)該懂得，這些壓力和困難，是我們要達(dá)到這個目標(biāo)和實現(xiàn)這個理想所必須承受和必須經(jīng)歷的，今天的辛苦和努力，正是我們遂川教育工作者必須承擔(dān)的一份責(zé)任。面對已順利完成高中階段學(xué)業(yè)、站在大學(xué)門檻前面的廣

大高三學(xué)生，我們沒有任何理由因我們最后工作的懈怠松勁而讓他們?nèi)甑男量喔吨T東流。面對關(guān)乎他們前途命運的高考，我們每個同志都要克服畏難、自卑、消極的思想情緒，牢固樹立“我們能成功、我們必成功”的堅定信心，始終保持旺盛的精力和昂揚的斗志，客觀分析當(dāng)前復(fù)習(xí)迎考的實際情況，博觀約取，揚長避短，讓今年的高考成為見證我們自身實力和聰明才智的舞臺。無論老師還是學(xué)生，只要“苦”字當(dāng)頭，以苦為樂，那么，等待我們的必將是甘甜的果實。二要有科學(xué)的方法。在社會節(jié)奏日益加快的今天，大家都知道高效勞動的重要性，尤其是對于高三學(xué)生，他們要把大量的知識在有限的時間內(nèi)消化吸收，除了增加單位時間知識的掌握量，提高學(xué)習(xí)效率之外，別無他法。在座的各位都是經(jīng)歷過考試磨煉的“過來人”，都知道刻苦的精神加上科學(xué)的方法才是高考取勝的不二法門，那么如何能夠?qū)崿F(xiàn)高三學(xué)生的高效備考呢？首先，希望每一位師生都要精心研究教法和學(xué)法，做到善教善學(xué)，要堅決反對打低效的“疲勞戰(zhàn)”和無效的“消耗戰(zhàn)”。其次，今年是高中新課程改革后的第一屆高考，老師們一定要注意新高考的新要求、新特點、新動向，盡可能多地獲取重要的、準(zhǔn)確的、有效的信息資料。無論是教師還是學(xué)生，只有科學(xué)備考，才能取得“事半功倍”的效果。

三要有必勝的信心。古語有云：“行百里者半九十”。意思是說，做任何事情越到最后階段就越艱難，也越容易產(chǎn)生懈怠松勁情緒，而這樣往往導(dǎo)致功敗垂成。首先，學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)和老師要有飽滿的熱情和必勝的信心。信心來自于我們有一批數(shù)量可觀的優(yōu)質(zhì)生源，雖然本屆在高一時外流了一些優(yōu)質(zhì)生源，但優(yōu)質(zhì)生源的主體還在，數(shù)量居全市前列；信心也來自于我們的復(fù)習(xí)迎考各項工作抓得早，也抓得緊。其次，我們要激勵學(xué)生，幫助學(xué)生樹立必勝的信心。今天的高考，已不單是純粹的知識技能的考查，更是對學(xué)生道德和心理素質(zhì)的考驗，所以，我們在幫助學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，一定要關(guān)注學(xué)生的身心健康，要為學(xué)生鼓勁加油。例如學(xué)校可組織學(xué)生參觀校史陳列室，了解學(xué)校輝煌的高考?xì)v程，增強其榮譽感、自豪感、使命感；班主任可以利用班會講解歷屆校友成功的典型事跡，鼓勵學(xué)生；可以利用課間呼口號、唱歌、朗讀等形式增強學(xué)生的自信心（這一點遂中做得很好）；科任老師要在課余與學(xué)生多談話、多交心，幫助他們消除學(xué)習(xí)、考試中的緊張、焦慮、恐懼、失眠等心理障礙，讓他們以平常心對待高三生活，對待高考。同時教師要全面掌握學(xué)生各方面的情況，多關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，使他們切實感受到班級這個大家庭的溫暖，從而增強其備考的信心。四要有踏實的作風(fēng)?！熬艑又_，起于壘土；合抱之木，生于毫末”。細(xì)節(jié)決定成敗，過程導(dǎo)致勝負(fù)，高考備考工作是一個系統(tǒng)性很強的工作，每一個環(huán)節(jié)的失誤都有可能導(dǎo)致全盤工作的失敗，所以，我們決不放松對每一個備考環(huán)節(jié)的要求，只有把各個環(huán)節(jié)的備考工作抓細(xì)了，落實到位了，才有可能實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。對備考過程中的每個過程都認(rèn)真研究，狠抓落實，保證每個環(huán)節(jié)都不出任何差錯。比如尤其是在教師平時的教學(xué)中要特別重視課堂教學(xué)的效益，向45分

鐘要質(zhì)量，做到節(jié)節(jié)有重點，節(jié)節(jié)有落實，真正做到學(xué)有所用，學(xué)必見效。高三年級組要抓好復(fù)習(xí)迎考工作的過程管理和監(jiān)控，使每個階段的目標(biāo)突出，任務(wù)落實。另外，對尖子生的輔導(dǎo)和培養(yǎng)要落實到人，落實到相關(guān)學(xué)科，落實到細(xì)微之處。這種細(xì)致扎實的工作作風(fēng)一定會為2011年高考取得輝煌成績奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

我相信，只要我們上下一心、共同努力，憑著我們的吃苦精神、科學(xué)方法、百倍信心和務(wù)實作風(fēng)，我們一定會在2011年的高考中取得新的更大的成績，以優(yōu)異的成績向遂川人民交上一份滿意的答卷。

最后，祝各位老師身體健康，工作順利；祝我縣今年高考再上一個新的臺階，再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家。

第四篇：在2012年高考復(fù)習(xí)迎考動員大會上的講話

認(rèn)清形勢堅定信心真抓實干

全力打好我縣2012年高考攻堅戰(zhàn)

——在高考復(fù)習(xí)迎考動員大會上的講話

江西省遂川縣教研室羅六生

同志們：

距6月7日的高考，總共只有100天左右的時間。今年的高考備考已經(jīng)進入整體攻堅階段，在這關(guān)鍵緊要時期，把五所高中的領(lǐng)導(dǎo)、全體高三班主任召集到一起開這個會，主要目的就是分析今年的高考形勢，明確目標(biāo)任務(wù)，統(tǒng)一思想，堅定信心，全力打好2012年高考攻堅戰(zhàn)?？梢哉f，今天的會議既是一個形勢分析會，又是一個鼓勁加油的誓師會。剛才，五所高中對備考工作情況分別進行了全面匯報，對今年的復(fù)習(xí)迎考作了具體部署，他們都談得很到位，很有針對性。為進一步做好今年高考備考工作，下面我談幾點建議和希望。

一、認(rèn)清形勢，堅定信心，增強做好備考工作的責(zé)任感

我縣近幾年高考成績在全市一直處于上游，全縣文理科

一本上線人數(shù)達(dá)到202人，二本上線人數(shù)為502人，遂川中學(xué)的高考文理科二本以上上線率在縣區(qū)市重點中學(xué)中排名第二（共上線529人，上線率比達(dá)43.25%）。無論是名校錄 1

取還是二本上線率，均取得了令人滿意的成績，既是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的結(jié)果，也是全縣廣大高中教職員工克難奮進、負(fù)重拼搏的結(jié)果。五所高中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師及廣大教育工作者做了大量扎實有效的工作，付出了艱辛的努力，我向在座的各位并通過你們向全體老師們表示誠摯的謝意。從社會大環(huán)境看，高考在老百姓心里的分量越來越重，高考成績已經(jīng)成為群眾的“心理底線”之一，他們很關(guān)注高考成績，關(guān)注有沒有考取名牌名校，關(guān)注一二本上線人數(shù)有沒有一年比一年多，面對群眾這樣近乎苛刻的要求，我們每個人都無法釋然，無法輕松。根據(jù)招辦統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以說明：一是2009年中考我縣600分以上的考生有695人，占全市的11.26%，而2008年這一比例是8.6%；二是2008年我縣中考總分前100名里錄在本縣的生員63人，外流37人，而2009年中考總分前100名里錄在本縣的生員為72人，外流28人。也就是說今年這一屆生源素質(zhì)要比上一屆好,流失到外地的優(yōu)質(zhì)生源也不多。我們有理由今年高考質(zhì)量再上一個新臺階，但從去年全市高三期末考試的情況來看，成績不容樂觀。以遂川中學(xué)為例，高三文、理科各科平均分排名，除政治、歷史列全市前三名（政治列第3、歷史列第2）外，語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、化學(xué)等學(xué)科均列10名左右，有

2的學(xué)科列全市末位，這與去年同期的期末考試成績在全市的位臵相去甚遠(yuǎn)。據(jù)遂川二中、瑤中、三合中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)介紹，本屆畢業(yè)生中上二本線的人數(shù)可能會比上屆下降，因此我們面臨嚴(yán)峻的高考形勢，不能有絲毫的松懈。我們要化壓力為動力，要進一步堅定必勝的信心，增強責(zé)任感、使命感，找準(zhǔn)問題，上下同心，攜手攻關(guān)，“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”地做好今年高考備考工作，我相信今年我們一定能在高考中取得好成績。

二、深入研究，選準(zhǔn)目標(biāo)，確保備考工作的方向性有目標(biāo)才有動力。今年高考我們要穩(wěn)中求進，要實現(xiàn)“一個力爭兩個突破”。一是力爭尖子生名校榜上有名。人們常說考名校，出清華、北大這樣的精品可遇而不可求，2011年高考我縣有一名考生被清華錄取，反響很好，今年我們?nèi)砸谶@方面花心思、下功夫、做文章，這要靠遂中實驗班的班主任、科任教師們把工作做細(xì)、做到位，要靠遂中的領(lǐng)導(dǎo)多研究、多關(guān)心，力爭尖子生名校榜上有名。二是“一本”和“二本”上線人數(shù)要實現(xiàn)突破。今年考生人數(shù)與去年大體相當(dāng)，生源素質(zhì)也比上一屆強，我們要把今年的高考目標(biāo)立得更高些，爭取一本和二本上線人數(shù)能有新的突破。各校要把一本和二本上線人數(shù)目標(biāo)層層分解下去，落實到班，責(zé)任

3到人。另外，五所學(xué)校在音樂、美術(shù)、體育特長生培養(yǎng)上也要有的放矢，力爭有新突破。

三、落實責(zé)任，優(yōu)化管理，向精細(xì)化管理要效益

提高教學(xué)質(zhì)量，抓好高三工作，必須實施精細(xì)化的管理。學(xué)校行政要加強對高三工作的領(lǐng)導(dǎo)，要細(xì)化教學(xué)管理，尤其是教學(xué)的常規(guī)管理。要做到組織落實，任務(wù)明確，分工負(fù)責(zé)，措施完備。要對后期教學(xué)管理中的備、教、輔、考、評等幾個環(huán)節(jié)加強全過程的檢查、督促、監(jiān)控，追求管理過程的精細(xì)化。

1.管理上不僅要精細(xì)，還要形成高度的合力。完成高考目標(biāo)要靠團隊的合力，要進一步鼓舞士氣，增強信心，凝心聚力，形成合力。像遂川中學(xué)提出的“舉全校之力，成就2012年的高考新輝煌”，這很好。（1）學(xué)校上下要形成合力。全體教職工、各處室，學(xué)校方方面面要配合高三工作，支持高三工作，為高三工作辦實事，為高三師生解決工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的實際問題，為高三師生營造良好的工作和學(xué)習(xí)氛圍。要樹立三個年級一盤棋的思想，要樹立高三教育教學(xué)的中心意識，學(xué)校的一切工作都要服務(wù)于高三工作、要優(yōu)先服務(wù)高三備考工作。（2）年級組要形成合力。首先是班主任隊伍要形成合力，充分發(fā)揮班主任的作用，既相互競爭，又相互配合，班級管理水平要力求相對均衡，不能出現(xiàn)差班、亂班。全年級教師要相互支持，相互幫助，共享成功，共同 4

第五篇：在全市2012-2013屆高三復(fù)課備考動員大會上的講話

在全市2012-2013屆高三復(fù)課備考動員大會上的講話-易加耕 同志們，大家好！

2012年萍鄉(xiāng)高考取得可喜的成績，成績的取得確實振奮人心。今天的會議開得很好，教研室做了大量的工作，尤其是對自主招生方面搞了材料。事情是靠人去做，原來自主招生我們不太清楚，現(xiàn)在整理出了一份資料，希望大家拿回去參考一下。教研室湯青松做了一個很好的總結(jié)、分析，對下一步工作做出了科學(xué)、合理的安排，尤其是邱局長根據(jù)省里面的信息對復(fù)課備考給同志們提出了一些要求，希望大家認(rèn)真貫徹執(zhí)行。對此，我非常贊同。本來打算每個學(xué)校都派代表發(fā)言，考慮到時間問題，就派五所“領(lǐng)頭羊”學(xué)校發(fā)言，他們的發(fā)言相當(dāng)好。萍中今年壓力很大，但精神可嘉，李奭萍校長今年的勁頭比上一屆還足，蓮花中學(xué)、上栗中學(xué)已經(jīng)有了很好的經(jīng)驗。從班主任的發(fā)言中可以看出，他們很有方法，我們要很好的相互學(xué)習(xí)，取長補短，力爭明年取得更好成績。下面我講幾點意見：

一、認(rèn)清形勢，明確職責(zé)，抓好高三復(fù)課備考工作。首先談?wù)剣H形式，當(dāng)前最大的問題是釣魚島問題和日本的問題。我們不能輕視小日本，也不要怕它。馬上就是“9.18”了，我們學(xué)校不能搞大型集會活動，我們班主任不能帶學(xué)生去搞游行，去打、砸、燒日本車，要確保我們教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，穩(wěn)定是對日本的最好反擊。我們要冷靜分析，認(rèn)真對待當(dāng)前中日關(guān)系問題，遵紀(jì)守法，理性愛國。再談?wù)勎覀兤监l(xiāng)的教育形式，今年的教育形勢很好，老百姓的情緒也振奮起來了，從教育看到了希望，教育促進了經(jīng)濟的發(fā)展。如果孩子上了大學(xué)，家

長做起事來都有干勁。我是這樣講，市委市政府領(lǐng)導(dǎo)也是這樣講：如果考得好，拿點錢也是可以的。不過，壓力也是有的，我們要把壓力變動力，要乘勢而上，在大好的形勢下，我們不能分神。今天這個會是個誓師大會，也是一個分派任務(wù)的會議，指標(biāo)分配下去后我們要真抓實干，不能來半點虛假。高考不是喊口號喊得出來的！

二、科學(xué)組織，合理安排今年的高三復(fù)課備考。做事萬萬要切中要害，不要搞花架子。考練要安排，時間要安排，各位校長要做好詳細(xì)安排，哪天干什么，要把任務(wù)分到教研組，什么時候復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，什么時候要做出哪些題目，要列出多少套題目，要做到這種程度，你才心中不慌。不能自以為滿足，不要以為“紅花”很容易戴，不要以為教育局長好當(dāng)。拿了國家的錢，拿了俸祿，如果不做事，就會被老百姓罵。所以說，從今天起就要做好計劃。我心中有數(shù)，什么時候該做什么事，全部都計劃了。就連去學(xué)校聽課的事，我都心中有底了。辦法是想出來的，想不出辦法就是無能。我只認(rèn)準(zhǔn)校長，如果沒考好，我就找校長，校長要計劃好。當(dāng)前，要處理好十種關(guān)系：一是要正確處理好能力與基礎(chǔ)的關(guān)系。二是要正確處理好記憶和理解的關(guān)系。不要認(rèn)為記就是讀死書，如果不去記，怎么會學(xué)得活。連公式都不記得，怎么解得題出呢？需要記憶的要記，需要理解的要理解，尤其是要掌握高三命題方向，抓好能力培養(yǎng)。我們萍鄉(xiāng)，包括我們江西，整體素質(zhì)都是能力不行。三是要處理好課內(nèi)與課外的關(guān)系。具體怎么做，你們自己根據(jù)實際情況去考慮。四是要正確處理好自主招生與高考的關(guān)系?，F(xiàn)在如果不去走自主招生這條路，就會落后。今年中央電視臺采

訪南科大，60分的高考成績，10分的高中成績，30分的自主招生（自主命題），這就是教育改革的方向?，F(xiàn)在，重點是抓自主招生。正考考得到的話，自主招生也一樣能考得到。我們要研究，把方向搞準(zhǔn)。我們要與北大、清華招生辦加強聯(lián)系，去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。五是要正確處理好課本知識與課外知識的關(guān)系。能力不單單是在課堂里，也體現(xiàn)在課外，百聞不如一見。六是要正確處理好師生的關(guān)系。就象剛才蓮花中學(xué)介紹經(jīng)驗的老師，非常了不起。我們班主任要向他學(xué)習(xí)，努力做好學(xué)生的工作。七是要正確處理好校內(nèi)與校外的關(guān)系。我們要向兄弟學(xué)校建立友好關(guān)系，做到信息互通，資源共享，取長補短，共同提高。八是要正確處理好傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)的關(guān)系。大學(xué)里面的名牌教授，還是會用黑板粉筆，除了跟干部上課沒有粉筆，跟學(xué)生講課也是用粉筆。所以多媒體要與粉筆黑板相結(jié)合，目的一個就是提高課堂教學(xué)質(zhì)量。九是要正確處理好年輕教師與老教師的關(guān)系。我講這個的目的，重點突出傳、幫、帶，老帶新，就是一個傳遞。讓名牌老師多去指導(dǎo)指導(dǎo)，聽聽課，不要浪費這些財富。十是要正確處理好自主命題與外界信息的關(guān)系。

三、要抓好教師隊伍建設(shè)，這是抓好高考的關(guān)鍵所在。校長關(guān)鍵要抓好教師隊伍。我就抓校長，校長就抓老師、抓班主任，要清楚自己有幾個主將，在這個方面不能講人情關(guān)系，要用好人。第二，培養(yǎng)名師。所謂名師，上次開會我講了，那就是各類競賽，參加了就得一等獎，教出的學(xué)生能考上清華、北大，這就是名師。不要以為是名師，就想要當(dāng)校長，想當(dāng)校長就沒有心思去當(dāng)名師，因為名師就是教書育

人的好教師，要有終身從事教育事業(yè)的愿望，但他的待遇要比校長要好。要配齊老師。外面的名師請不到，我們要感情留人留住我們自己的名師。除了名師之外，其他教師的待遇也要提高?，F(xiàn)在各科老師要在自主招生這方面下功夫，進行研究。

四、要建立高效、高水平，能吃苦，能戰(zhàn)斗的復(fù)課備考指揮中心。全市的指揮中心就是教研室，高考考得好與壞，我第一就會問邱局長，教研室有什么困難，可以提出。教研室需要做什么事，我們要高看一等，厚看一分。教研室的教研員既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員?？嫉煤?，今年要獎勵。學(xué)校的教務(wù)處、教科處就是指揮中心，業(yè)務(wù)副校長就是指揮中心的總指揮。局長、校長、分管校長、班主任都是主要責(zé)任人。各個教研組、各個學(xué)科要有中心負(fù)責(zé)人。從現(xiàn)在起，全市的教育教學(xué)工作重點就是抓高三復(fù)課備考，其他工作也不能放松，從今天起把所有的人力、物力、精力、財力放到抓高考上來。

五、要選好苗子，找準(zhǔn)尖子，找培養(yǎng)對象。第一就是找好的歷屆生。第二選好應(yīng)屆苗子。

六、繼續(xù)加大獎勵制度。希望大家來拿獎金，獎金拿得越多，萍鄉(xiāng)就考得越好，拿獎金也是為萍鄉(xiāng)人民爭光。

同志們，通過今天這個會議，我們要團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，把我們的高三復(fù)課備考抓好。

謝謝大家！