第一篇：課外閱讀與寫作興趣小組活動計劃

衛(wèi)星小學(xué)課外閱讀與寫作興趣小組活動計劃

一、目的意義：

開展讀書興趣小組是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升小學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活，拓展實踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

二、活動內(nèi)容：

本小組將進(jìn)行豐富多彩的閱讀和寫作活動，利用每天下午規(guī)定時間，到閱覽室閱讀課外書，以文學(xué)作品欣賞和點評為主要內(nèi)容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時開展交流活動，評選優(yōu)秀筆記，組織寫作賽事，鼓勵學(xué)生向報刊投稿。

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，讀書小組根據(jù)每個學(xué)生的特點選擇閱讀書籍，同時鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學(xué)會閱讀，學(xué)會分析，掌握方法，從而創(chuàng)作真正屬于自己的作品。

三、活動時間地點：

每周一至周四下午，六年級教室。

四、具體事宜安排：

（一）周內(nèi)

周一至周三：自由閱讀適時輔導(dǎo)；周四開展競技活動并小結(jié)。

（二）周外

第一至第三周：閱讀童話故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞作。

第四至第六周：閱讀名人故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞作。第七周至九周：閱讀文學(xué)故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞作。第十周至十五周：開展文學(xué)習(xí)作賞析活動，選舉產(chǎn)生本年級優(yōu)秀佳作

五、落實辦法措施：

為避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們將堅持“六定”管理體制：一定活動課程，在全面了解學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，安排興趣小組課程；二定活動目標(biāo)，針對一些有意義的書籍，教師將在切實可行的情況下組織一些競賽讓學(xué)生參加；三定活動時間，每周課外活動時間是固定活動時間；四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計劃上活動；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點。具體細(xì)則如下：

1．激勵孩子多讀課外書：比比誰讀得多，爭當(dāng)小書迷。

2．間周一次讀書心得交流會或演講會。

3．一月一次優(yōu)秀習(xí)作展評活動。

4．建立學(xué)生讀書筆記（摘抄本）。

5．鼓勵學(xué)生多背誦，多積累，學(xué)會欣賞名篇佳作，會運(yùn)用一些有文采的語言詞匯表達(dá)思想感情。

6．適時開展閱讀與寫作能力比賽活動。

2012年10月8日

第二篇：課外興趣小組活動計劃

樂園學(xué)校課外興趣小組活動計劃

舞蹈興趣小組活動計劃

時間：每周四下午（5：30-6：30）地點：東邊球場

輔導(dǎo)員：田清芳江麗云

活動目的：

一、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡單的把上、把下的練習(xí)，知道基本的手位，腳位。

二、對隊員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。

三、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些簡單的兒童舞蹈?；顒觾?nèi)容：

1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡單的把上，把下的練習(xí)，知道基本的手位，腳位。

2、第二個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進(jìn)行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。

一、活動時間及地點

1.時間：每周周一:下午 12：30---1：30。

2.地點：綜合樓四樓科學(xué)實驗室。

3、指導(dǎo)老師：李進(jìn)平杜麗云

二、活動目的1.學(xué)得開心，玩得開心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)。

2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。

3.促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

三、活動內(nèi)容

1.科學(xué)實驗

以《科學(xué)實驗室》、《365個趣味實驗》、《身邊科學(xué)小游戲》為教學(xué)參考書，選取較簡單的實驗，準(zhǔn)備好實驗材料，創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生動手做實驗，讓學(xué)生參與其中，親歷實驗過程，真正經(jīng)歷科學(xué)學(xué)習(xí)過程。

2.閱讀科技類報刊雜志

相應(yīng)書籍從圖書室閱覽室借閱。

四、注意事項

1.自愿參加，注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。

2.積極參與各項學(xué)習(xí)活動，有秩序，有熱情。

3.自覺維護(hù)科學(xué)實驗室的整潔環(huán)境。

一、活動時間及地點

1.時間：每周周三:下午 4：30---5：30。

2.地點：學(xué)校宣傳欄前。

3、指導(dǎo)老師：周英柯靜柯瑜

二．活動目的1．通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

2．授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

3．培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。

4．提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后三年級學(xué)習(xí)PEP英語打好基礎(chǔ)。

三．活動對象

本校小學(xué)部4——6年級學(xué)生，以自愿原則參加。

四．活動內(nèi)容

1．學(xué)唱英語歌曲、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

2．?dāng)M以多種低幼英語教材的部分內(nèi)容為藍(lán)本，開發(fā)適合本校1—2年級學(xué)生使用的校本教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、初次見面用語、客套用語、公共場合特定用語等等。

3．文藝節(jié)目排練：合唱節(jié)目一個。

書法興趣小組教學(xué)計劃

一、活動時間及地點

1.時間：每周周二:下午 4：30---5：30。

2.地點：學(xué)校綜合樓四樓閱覽室。

3、指導(dǎo)老師：柯亭欽徐子云

二、活動目的通過講述書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術(shù)，成為整個中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。

三、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育，往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處？我覺得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識少兒的年齡特征，從較低層次對學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

四、教給正確方法

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等。再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，如桌子，墨盤等工具的清潔。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

五、加強(qiáng)書法訓(xùn)練

漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。加強(qiáng)臨帖教學(xué)，要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。同時要求學(xué)員每天完成鋼筆臨帖二十個字，毛筆臨帖十個字。

樂園學(xué)校教務(wù)處2010.3.

第三篇：課外興趣小組活動計劃

霍城四中課外興趣小組活動計劃

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

開展興趣小組活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措。對拓展學(xué)生實踐空間在重要的作用，讓每個學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

二、統(tǒng)籌安排，確定課程

本學(xué)期，我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)了航模、音樂、美術(shù)、舞蹈等文藝活動內(nèi)容。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。

三、尊重主體，實行雙選

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。

四、落實常規(guī)，健全制度

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”：一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動目標(biāo)，針對重點項目，學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃，每周二課時（周二、三下午第三節(jié)）的固定活動時間；四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計劃上活動；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實效。

1、準(zhǔn)時到崗，不早退。課外活動前2分鐘的預(yù)備時間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2、興趣小組要切實加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實安全措施，指導(dǎo)教師須自始至終擔(dān)任組織工作，活動巡視指導(dǎo)要面向全體。

3、指導(dǎo)教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動班組。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。

4、指導(dǎo)教師必須做好每次興趣活動的記載工作，詳細(xì)記錄：時間、地點、活動人員、活動內(nèi)容、活動過程等。

5、每學(xué)年結(jié)束前由各指導(dǎo)教師組織進(jìn)行一次成果展示，教務(wù)處將邀請相關(guān)人員參觀評價。評價納入各指導(dǎo)教師的學(xué)考核。

六、注重效果，科學(xué)評價

本學(xué)期我們將對各擔(dān)任興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價，除采取傳統(tǒng)抽查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關(guān)注評價選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師。

霍城四中

2011年3月1日

第四篇：學(xué)校課外興趣小組活動計劃

雷臺小學(xué)課外興趣小組活動計劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展：豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣和愛好；發(fā)展學(xué)生個性，鼓勵學(xué)生個性張揚(yáng)，特長發(fā)展；讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、在活動中成長、在活動中發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立課外興趣小組活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長任組長，班主任為成員，領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：制訂好活動方案，落實具體的活動任務(wù)，提出明確的活動要求；根據(jù)實施情況及時調(diào)整有關(guān)興趣小組的內(nèi)容；加強(qiáng)紀(jì)錄和督查，每周查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，同時作好有關(guān)記載；定期召開會議，進(jìn)行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動富有成效。

四、活動時間

每周四下午16：00～16：30為學(xué)生興趣小組活動時間。

五、活動保障

學(xué)校將及時安排一定財力，添置必要的活動器材，適當(dāng)購買活動所需的音像、讀本、練習(xí)等資料等。各活動小組要列出所需物品清單，有教導(dǎo)處、總務(wù)處具體落實。確保興趣小組的正常有效開展。

六、考核獎勵

每學(xué)期末進(jìn)行一次興趣小組成果展示，對輔導(dǎo)教師進(jìn)行考核，對參加市級以上比賽獲獎的輔導(dǎo)老師按學(xué)?？己霜剟罘桨高M(jìn)行獎勵，在教師評優(yōu)評先中，把這方面的成果作為評選條件之一，并給一定的績效工資獎勵，激勵教師盡心盡職，作出成績。

七、其他事項

1.因天氣、輔導(dǎo)老師開會請假等原因，有關(guān)興趣小組不能正常進(jìn)行活動的話，輔導(dǎo)教師要及時與教導(dǎo)處聯(lián)系進(jìn)行調(diào)整，確保每一位學(xué)生正常參加活動，不存在管理的盲區(qū)。

2.各興趣小組在活動的過程中應(yīng)確保學(xué)生的人身安全，對于存在一定危險因素的實踐活動，應(yīng)提前作出預(yù)案。

3.輔導(dǎo)老師要教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的公共財物，及時收發(fā)有關(guān)器材。同時要教育學(xué)生在活動期間不要隨意翻動別人的東西，不損害他人利益。

4.確?；顒訒r間，不得提前結(jié)束興趣小組活動時間，嚴(yán)格按活動安排組織落實。

5、興趣小組負(fù)責(zé)教師認(rèn)真執(zhí)行活動安排，不執(zhí)行扣除績效工資。

第五篇：英語課外興趣小組活動計劃

2012－－2013第一學(xué)期英語課外興趣小組活動計劃

一、指導(dǎo)思想

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組。

二、活動目的1、通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。

4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。

三、活動內(nèi)容1、2周英語角交際活動學(xué)生自我介紹。

3、4周進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。

5、6周根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話及表演。7、8周英語詞匯大比拼訓(xùn)練。

9、10周學(xué)唱英文歌。

11、12周學(xué)生演講比賽13、14周根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話表演。15、16周排練英語劇〈〈龜兔賽跑〉〉

四、活動時間

雙周二第七節(jié)課

五、參加活動的老師：

英語組的各位教師

六、活動要求：

每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

七、活動措施

1、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并積極開展朗讀比賽。

2、開展有效的游戲比賽，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。

3、利用英語交際角，讓學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語交際。

4、活動前教師要確定好主題，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動。