第一篇：20149月第三周國(guó)旗演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，大家早上好。首先，初一的孩子們,歡迎你們從山青世界歸來(lái),重新回到七中校園這個(gè)美麗而溫暖的大家庭。“活動(dòng)五天，受益終身”。在這五天里，你們學(xué)會(huì)了協(xié)作助人，珍惜友情。孩子們，你們應(yīng)記?。核沃挥腥谌氪蠛２挪粫?huì)干涸，獨(dú)木不成林，眾花芳菲才是春！在這五天里，你們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，選擇了堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們，在我們的人生途中不可能一帆風(fēng)順，無(wú)雨無(wú)風(fēng)。你們遠(yuǎn)離了父母，那種飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子漸行漸遠(yuǎn)。在這五天中，你們克服了孤獨(dú)，戰(zhàn)勝了困難，挑戰(zhàn)了自我。你們勇敢堅(jiān)韌，勇于擔(dān)當(dāng)。在這五天里，你們學(xué)會(huì)了分享與分擔(dān)。攜手互助，彼此牽扶，你們合作共贏，互幫共進(jìn)。勇敢者鷹擊長(zhǎng)空，搏擊萬(wàn)里。孩子們，在山青世界，經(jīng)歷了風(fēng)雨中的磨礪與成長(zhǎng)，的確是歷經(jīng)了一次洗禮，一次重要的人生蛻變。在未來(lái)的日子里，這些精神將是你們的一筆財(cái)富。相信如果堅(jiān)持這些，以后再艱難地路途也不會(huì)難倒你們。

英語(yǔ)中，我們常常用“Big day”來(lái)形容人生中的大日子，或是重要時(shí)刻。明天，將是我們每一個(gè)濟(jì)寧人的“Big day”.大家知道明天是什么日子嗎？對(duì)，第二十三屆省運(yùn)會(huì)。我們?cè)鵀閵W運(yùn)吶喊，為奧運(yùn)喝彩，那是中國(guó)的夢(mèng)想。而今天，我們同樣在為濟(jì)寧激情吶喊，為美麗濟(jì)寧大聲喝彩，因?yàn)闈?jì)寧即將迎來(lái)一場(chǎng)偉大的盛事——第二十三屆省運(yùn)會(huì)！曾經(jīng)的期盼，曾經(jīng)的夢(mèng)想，終于迎來(lái)了這歡騰的時(shí)刻。這是一場(chǎng)獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它將帶領(lǐng)我們超越夢(mèng)想，一起飛翔。

做好東道主，迎接省運(yùn)會(huì)。這是一個(gè)濟(jì)寧人民共同期待的歡樂(lè)時(shí)刻。我們不僅追求更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神，更加追求激情

與歡樂(lè)，文明與智慧，健康與和諧。我們相信，因?yàn)橛忻恳粋€(gè)人的熱情參與，本屆省運(yùn)會(huì)將會(huì)是一場(chǎng)超越夢(mèng)想的運(yùn)動(dòng)會(huì)！體育，帶給一個(gè)城市，不僅是一場(chǎng)比賽，更是一種精神。省運(yùn)，帶給人民，不僅是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，更是一種力量。

為了辦好省運(yùn)會(huì)，每個(gè)濟(jì)寧人人都在努力創(chuàng)造文明和傳遞文明。一花獨(dú)秀不是春，光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，讓我們共同努力，展現(xiàn)濟(jì)寧人的新風(fēng)采，做好省運(yùn)會(huì)的東道主，塑造出家鄉(xiāng)的新形象!在這里，我們呼吁：同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好少年!遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物，不亂寫亂劃；愛(ài)護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤師生的勸阻和提醒。在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤(rùn)的風(fēng)。讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。請(qǐng)我們每個(gè)同學(xué)管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們師生的努力，一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)文明美好的校園。我相信，經(jīng)過(guò)我們每一個(gè)濟(jì)寧人的努力，一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)文明美好的城市于家園。

美麗的大運(yùn)河畔畔，我們長(zhǎng)空袖舞,心跳激蕩。濟(jì)寧，這年輕的城市，正滿溢著我們金色的年華。放飛理想，追逐太陽(yáng)，二零一四年的濟(jì)寧將傳承龍的氣度，仰天長(zhǎng)嘯！做好東道主，迎接省運(yùn)會(huì)。親愛(ài)的孩子們，老師們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

第二篇：第三周國(guó)旗下學(xué)生代表演講稿

各位敬愛(ài)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是六年級(jí)三班的班長(zhǎng)，今天對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)閷?duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也許這將是我們?cè)谛W(xué)階段最后一次主持升國(guó)旗儀式了。當(dāng)我們接到升國(guó)旗通知后，班里的所有同學(xué)都想?yún)⒓舆@一次升國(guó)旗儀式，他們是那樣的積極，就連我們班那幾個(gè)平時(shí)表現(xiàn)不太積極的同學(xué)，也在我這里報(bào)名了，我真的無(wú)法取舍。當(dāng)我告訴老師后，老師竟允許我們?nèi)嗤瑢W(xué)參加這次莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。大家可以看到我們的隊(duì)列稍顯擁擠，或有還些不美觀。但請(qǐng)老師們、同學(xué)們體諒，體諒我們這莘莘學(xué)子的拳拳之心。

今天我們同在藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。

看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝西安航天小學(xué)——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

時(shí)光如梭，歲月如歌。彈指間，歡樂(lè)、多采、充實(shí)的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們，推開記憶之窗，可曾記得六年前，我們帶著幼稚的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望，投入了航天小學(xué)的懷抱，融進(jìn)了老師們的生活。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，多少個(gè)寒暑易節(jié)，老師和我們每天相伴的時(shí)光超過(guò)了我們的父母、家人和朋友?？稍浧?，來(lái)校時(shí)我們還都是不足一米高，連吃飯、上廁所都要老師擔(dān)心的小不點(diǎn)兒；即將畢業(yè)的今天，不少同學(xué)的個(gè)頭超過(guò)了老師，生活也能獨(dú)自處理得井井有條了。老師們常不由自主地感嘆：這六年，孩子們確實(shí)長(zhǎng)大了。

明天，我們將跨出小學(xué)的大門走進(jìn)中學(xué)。雖然我們中大多數(shù)都不會(huì)離開這片土地，但當(dāng)我們?cè)倩氐竭@熟悉的校園，這熟悉的教室時(shí)，一定會(huì)覺(jué)得自己已不同與往年了。我們將以大哥哥大姐姐的身份來(lái)看待不懂事的小弟弟小妹妹們；我們將以朋友的身份來(lái)看待我們童年的老師們。但在我們老師們的眼里，無(wú)論我們長(zhǎng)多大、不管我們走多遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)都是孩子，是老師們心中的好孩子。

再過(guò)十年,二十年,五十年讓我們?cè)賮?lái)相會(huì)到這里，也許我們事業(yè)有成，也許我們老到滿頭銀發(fā)，還會(huì)再來(lái)到我們的母校顫顫巍巍的升起我們心中的五星紅旗。當(dāng)我們?cè)僮窇浲陼r(shí)光時(shí)，讓我們感謝老師,感謝母校吧！

國(guó)旗，在心中升起；國(guó)歌，在心中奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明，祖**親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著清晨升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來(lái)，起來(lái)！”

第三篇：9月第三周市場(chǎng)工作計(jì)劃

九月第三周市場(chǎng)活動(dòng)計(jì)劃

9月17日（周一）

下午去明達(dá)小學(xué)發(fā)單，集中人力，分別發(fā)托管卡片，以公講課信息通知為理由收集家長(zhǎng)信息。明達(dá)發(fā)完以后，師大附中門口插車，放學(xué)時(shí)間面向家長(zhǎng)發(fā)放我們的宣傳單頁(yè)，爭(zhēng)取收集信息。

9月18日（周二）

晨會(huì)完畢后做兼職招聘簡(jiǎn)章，上午去大學(xué)張貼，同時(shí)匯總前幾日兼職求職信息，通知于周三上午10點(diǎn)來(lái)校區(qū)面試。中午考察周邊社區(qū)，為周末活動(dòng)踩點(diǎn)。下午三點(diǎn)出發(fā)，徐帶人去大雁塔，許聰去明達(dá)，小學(xué)發(fā)單結(jié)束后明達(dá)的去師大附中，大雁塔小學(xué)的去85中學(xué)。

9月19日（周三）

上午面試匯總兼職信息，對(duì)兼職人員進(jìn)行面試。對(duì)決定錄用的人員進(jìn)行基本培訓(xùn)。下午三點(diǎn)出發(fā)，徐帶人去大雁塔，許聰去明達(dá)小學(xué),發(fā)單結(jié)束后明達(dá)的去師大附中，大雁塔小學(xué)的去85中學(xué)。

9月20日（周四）

拜訪周邊社區(qū)，填寫社區(qū)詳情調(diào)查表，同時(shí)尋找合適的戶外廣告位。聯(lián)系外展社區(qū)，確定周末社區(qū)外展活動(dòng)的地點(diǎn)，敲定活動(dòng)方案。對(duì)目標(biāo)社區(qū)進(jìn)行掃樓預(yù)熱。便于周末外展活動(dòng)的宣傳，下午三點(diǎn)徐帶人去交大附小，許聰去明達(dá)小學(xué)發(fā)單結(jié)束后去附中，交大附小的去交大二附中。

9月15日（周五）

對(duì)周末活動(dòng)進(jìn)行物料準(zhǔn)備，確定周末兼職人員情況，同時(shí)整理周內(nèi)信息，根據(jù)信息情況決定如何對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行邀約。下午三點(diǎn)繼續(xù)明達(dá)和二附小門口發(fā)單。結(jié)束后師大附中門口集中人力鋪單（周五住校生一般會(huì)有家長(zhǎng)來(lái)接孩子）。

9月16日（周六）

社區(qū)外展活動(dòng)，同時(shí)安排兼職在漢唐門口，陽(yáng)陽(yáng)國(guó)際，長(zhǎng)安南路超市門口，根據(jù)實(shí)操情況可進(jìn)行地點(diǎn)變更。（由許聰進(jìn)行對(duì)兼職的監(jiān)察，李濤外展場(chǎng)地咨詢，收集信息）

月17日（周日）

社區(qū)外展活動(dòng)，同時(shí)安排兼職在漢唐門口，陽(yáng)陽(yáng)國(guó)際，長(zhǎng)安南路超市門口，根據(jù)實(shí)操情況可進(jìn)行地點(diǎn)變更。（由許聰進(jìn)行對(duì)兼職的監(jiān)察，李濤外展場(chǎng)地咨詢，收集信息）

備案：

如遇到天氣原因無(wú)法外出活動(dòng)，則進(jìn)行市場(chǎng)員工學(xué)習(xí)，或者協(xié)助網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行網(wǎng)站信息豐富，家長(zhǎng)論壇發(fā)帖等市場(chǎng)活動(dòng)。

市場(chǎng)部：李濤2012-9-17日

第四篇：2016年9月第三周教案

時(shí)間：2016年9月13日 第三周 星期二 上午

一、入園及晨間活動(dòng)

1、接待幼兒及家長(zhǎng)主動(dòng)、熱情。與家長(zhǎng)交流，同時(shí)要監(jiān)控幼兒。

2、認(rèn)真做好晨檢，不帶危險(xiǎn)物品。如：果凍、果核、刀子、晨檢卡等

3、組織幼兒早鍛煉，精神飽滿地與幼兒共同鍛煉，能夠把幼兒組織在自己的視野內(nèi)，不與其他教師閑聊。

二、早餐

1、組織指導(dǎo)幼兒洗手，提醒幼兒正確的洗手方法。

2、幼兒進(jìn)餐時(shí)能夠保持較好的秩序。

3、創(chuàng)造愉快安靜的進(jìn)餐環(huán)境，餐前餐中不出現(xiàn)問(wèn)題，注意保護(hù)幼兒進(jìn)餐情緒。

4、為幼兒簡(jiǎn)單介紹食物的營(yíng)養(yǎng)。

5、注意照顧個(gè)別幼兒，對(duì)需要幫助的幼兒及時(shí)提供幫助。

6、根據(jù)幼兒飯量及時(shí)添飯，及時(shí)處理孩子的特殊情況。

三、區(qū)角活動(dòng)

開放區(qū)域（益智區(qū)、閱讀區(qū)、體育區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)探索區(qū)）

1、根據(jù)幼兒美術(shù)活動(dòng)能力的差異，要求幼兒選擇一種或多種顏色調(diào)色，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。

2、通過(guò)操作讓幼兒學(xué)會(huì)正確感知圖形。

3、通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒的思維、理解和動(dòng)手操作能力。

4、引導(dǎo)幼兒正確感知4以內(nèi)的數(shù)量，能按同一數(shù)量歸類，匹配數(shù)量相應(yīng)的同實(shí)物。

四、早操

1、不穿高跟鞋，衣著便于活動(dòng)。

2、負(fù)責(zé)帶操，要精神飽滿，動(dòng)作規(guī)范，能注意調(diào)動(dòng)孩子做操的積極性。

3、隨時(shí)注意全體孩子的做操情況。

五、入廁、喝水

1、飯前、外出、集體活動(dòng)前及入睡前安排、提醒幼兒入廁。

2、提醒孩子便后洗手。

3、提醒幼兒有秩序地接水、喝水，維持好幼兒的秩序。

4、指導(dǎo)幼兒入廁、喝水時(shí)在旁守護(hù)，提醒孩子注意安全。

六、集中教育活動(dòng) 語(yǔ)言《我的故事》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與變化，進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)自我、了解自我。

2、區(qū)別自己和別人的不同，敢于大膽地評(píng)價(jià)自我，正確地看待自我，增強(qiáng)自信心。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒照片兩張：一張小嬰兒時(shí)的、一張現(xiàn)在的照片，紙、彩筆、剪刀、膠棒等美工材料。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集小時(shí)候的影集、用品、衣服等；請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒講述小時(shí)的趣聞及趣事。

活動(dòng)過(guò)程：

不一樣的我：

1、猜猜這是誰(shuí)?

教師出示自己小時(shí)候的照片，請(qǐng)幼兒猜一猜這是誰(shuí)?與幼兒一起談?wù)摚瑥闹邪l(fā)現(xiàn)教師的變化，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

2、照片配對(duì)游戲。

(1)排列照片，提出問(wèn)題。

教師將幼兒小時(shí)候的照片在白板上面上、下各排一列，上方一列為“小時(shí)的我”，在下方一列為“現(xiàn)在的我”。

當(dāng)幼兒看到把他們小時(shí)的照片貼到白板上時(shí)個(gè)個(gè)都興奮異常，因?yàn)槭孪扔斜Ｃ艿膮f(xié)議，所以他們睜大眼睛、閉緊嘴巴緊盯著教師，貼到自己照片的小朋友不露聲色地看看別人，顯得很得意的樣子。

教師：請(qǐng)小朋友找一找、配一配哪兩張照片是同一個(gè)人?(2)幼兒操作游戲。

請(qǐng)幼兒將“小時(shí)的我”和“現(xiàn)在的我”連線，做成照片配對(duì)。孩子們的意見(jiàn)五花八門，急得照片的主人跺著腳喊：“不是!不是!錯(cuò)了!這(那)個(gè)才是我!”。

教師：為什么錯(cuò)了?小朋友的變化在哪里?

(3)幼兒講述自己的變化。

根據(jù)連線請(qǐng)幼兒講述自己小時(shí)候和現(xiàn)在有哪些不同?如長(zhǎng)高了、變重了、力氣大了、跑得快了、會(huì)做簡(jiǎn)單的事情……

幼兒1：這是我剛生下來(lái)的照片，媽媽說(shuō)我很乖每天吃完奶就睡覺(jué)：這是現(xiàn)在的我，我在公園里照的。

教師：你小時(shí)候好胖，跟現(xiàn)在的你不太一樣，小朋友你們還發(fā)現(xiàn)果果跟以前有哪兒不一樣嗎?

幼兒2：她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，她的眼睛大了。

幼兒3：她的手和腳都比以前大了。

幼兒4：她的身體長(zhǎng)高了，她快6歲了，有力氣了，還能自己做事了呢。

(4)幼兒自我評(píng)價(jià)。

請(qǐng)幼兒在展示自己的本領(lǐng)后來(lái)評(píng)價(jià)自己，說(shuō)出自己最突出的優(yōu)點(diǎn)和不足。

3、制作成長(zhǎng)畫冊(cè)。

引導(dǎo)幼兒根據(jù)活動(dòng)的談?wù)搩?nèi)容來(lái)制作自己的成長(zhǎng)畫冊(cè)，活動(dòng)結(jié)束后張貼到主題墻上。

4、學(xué)習(xí)兒歌《一年過(guò)去了》。

七、戶外活動(dòng)

《斗雞》

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒毅力，提高單腳戰(zhàn)立的能力。準(zhǔn)備：選擇一快平坦的場(chǎng)地或草地。

玩法：

兩人一組左（右）單腳站立，腿抬起，用手握住腿踝關(guān)節(jié)，游戲開始，雙方用膝互撞或用躲、閃等動(dòng)作，使對(duì)方失去平衡。

八、餐前準(zhǔn)備 入廁、喝水

1、飯前、外出、集體活動(dòng)前及入睡前安排、提醒幼兒入廁。

2、提醒孩子便后洗手。

3、提醒幼兒有秩序地接水、喝水，維持好幼兒的秩序。

4、指導(dǎo)幼兒入廁、喝水時(shí)在旁守護(hù)，提醒孩子注意安全。

九、午餐

1、組織指導(dǎo)幼兒洗手，提醒幼兒正確的洗手方法。

2、幼兒進(jìn)餐時(shí)能夠保持較好的秩序。

3、創(chuàng)造愉快安靜的進(jìn)餐環(huán)境，餐前餐中不出現(xiàn)問(wèn)題，注意保護(hù)幼兒進(jìn)餐情緒。

4、為幼兒簡(jiǎn)單介紹食物的營(yíng)養(yǎng)。

5、注意照顧個(gè)別幼兒，對(duì)需要幫助的幼兒及時(shí)提供幫助。

6、根據(jù)幼兒飯量及時(shí)添飯，及時(shí)處理孩子的特殊情況。

十、午睡

1、指導(dǎo)或幫助幼兒上床、蓋好被子。

2、隨時(shí)檢查幼兒的蓋被子情況，糾正幼兒不正確的睡姿。（右側(cè)入睡）

3、隨時(shí)檢查幼兒睡眠情況，值班教師不得離崗、睡崗、干私活或躺在床上。

時(shí)間：2016年9月14日 第三周 星期三 下午

一、起床

1、照顧幼兒起床、穿衣等等。

2、提醒幼兒入廁，照顧幼兒洗手喝水。

3、為幼兒梳頭，檢查幼兒服裝是否整齊。

4、組織幼兒準(zhǔn)備做室內(nèi)游戲（室外游戲到場(chǎng)地）。

二、入廁、喝水

1、飯前、外出、集體活動(dòng)前及入睡前安排、提醒幼兒入廁。

2、提醒孩子便后洗手。

3、提醒幼兒有秩序地接水、喝水，維持好幼兒的秩序。

4、指導(dǎo)幼兒入廁、喝水時(shí)在旁守護(hù)，提醒孩子注意安全。

三、集中教育活動(dòng)

社會(huì)《幫助小弟弟、小妹妹》

活動(dòng)目標(biāo)：

1．積極帶領(lǐng)弟弟妹妹一同游戲。

2．在交往、活動(dòng)過(guò)程中嘗試解決遇到的問(wèn)題。3.心，感受當(dāng)哥哥姐姐的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1．幼兒已經(jīng)與小班的幼兒在日常生活中多次接觸，并兩兩結(jié)伴。

2．可以選擇室外場(chǎng)地或者大型活動(dòng)室進(jìn)行，皮球若干(與幼兒人數(shù)相等)，布?jí)K若干(與幼兒人數(shù)相等)，兩條由障礙物搭成的小路。

3．獎(jiǎng)品：小貼紙、小花或卡片?；顒?dòng)過(guò)程：

1．教師出示皮球，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

教師：今天我們要和弟弟妹妹一起玩球，看一看誰(shuí)和弟弟妹妹玩得最開心。你有哪些方法玩球?幼兒說(shuō)說(shuō)自己想到的玩球的方法。

2．教師引導(dǎo)幼兒帶領(lǐng)弟弟妹妹玩球。幼兒帶領(lǐng)弟弟妹妹在場(chǎng)地上自由玩球。

教師：你是怎樣和弟弟妹妹玩球的?你對(duì)他(她)說(shuō)了什么?你們玩得開心嗎? 幼兒說(shuō)說(shuō)自己玩球的過(guò)程。

3．教師指導(dǎo)幼兒教弟弟妹妹玩“運(yùn)小豬”的游戲。

教師出示布，講解游戲的玩法：把皮球當(dāng)作一只胖胖的小豬，兩個(gè)好朋友用一塊布共同運(yùn)小豬，看誰(shuí)運(yùn)得穩(wěn)。

幼兒嘗試教弟弟妹妹玩“運(yùn)小豬”的游戲。教師觀察，引導(dǎo)能力弱的幼兒積極和弟弟妹妹交往。

教師：你們是怎樣“運(yùn)小豬”的?“小豬”掉下來(lái)的時(shí)候你是怎么辦的?弟弟妹妹是怎樣表現(xiàn)的? 教師：小班的小朋友，你們玩得開心嗎?弟弟妹妹會(huì)玩“運(yùn)小豬”的游戲了，哥哥姐姐心里有什么感受? 教師：教弟弟妹妹一同運(yùn)小豬遇到困難時(shí)，提醒弟弟妹妹和自己共同解決。

4．教師組織幼兒玩“運(yùn)小豬過(guò)障礙”的游戲。

教師引導(dǎo)幼兒嘗試“繞障礙物運(yùn)小豬”，如繞過(guò)椅子、繞過(guò)塑料圈等。

當(dāng)哥哥姐姐的幼兒給完成任務(wù)的弟弟妹妹發(fā)獎(jiǎng)品。教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“快速運(yùn)小豬”比賽，看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。教師：你們以后還想教弟弟妹妹玩哪些游戲?

四、戶外游戲

《旅游團(tuán)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、加幼兒有關(guān)旅游知識(shí)的了解，促進(jìn)幼兒對(duì)旅游經(jīng)歷的回憶。

2、培養(yǎng)幼兒快速整理、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：服裝、帽子、票子、紅旗、食品、包等。

活動(dòng)過(guò)程：

引出主題：

1、師：你和爸爸媽媽出去旅游過(guò)嗎？除了你們一家，還有誰(shuí)也在旅游？你們和其他人不認(rèn)識(shí)怎么會(huì)在一起旅游？旅游團(tuán)里除了游客還有誰(shuí)？導(dǎo)游負(fù)責(zé)干什么？司機(jī)呢？

2、師：春天快到了，旅游的好時(shí)機(jī)又來(lái)了。娃娃家、單位里的人都會(huì)組織去旅游。今天我們就增加旅游團(tuán)的游戲。

幫助幼兒增加對(duì)旅游知識(shí)的了解：

1、旅游前要做些什么準(zhǔn)備？（去旅行社報(bào)名，買好旅游時(shí)所需要的物品，準(zhǔn)備好背包??）

2、旅行社要為游客安排好司機(jī)、導(dǎo)游以及旅游時(shí)的路線等。

分配角色：

旅行社接待員兩名，導(dǎo)游一名，司機(jī)一名。

其余游戲組自選負(fù)責(zé)人，自由組合進(jìn)行游戲。

幼兒游戲：

1、重點(diǎn)指導(dǎo)：指導(dǎo)旅行社的旅游報(bào)名登記工作，啟發(fā)接待員應(yīng)向游客介紹有哪些旅游路線？什么時(shí)候報(bào)名？要帶哪些東西？

2、幫助導(dǎo)游進(jìn)行自身形象的包裝。（如：戴上鴨舌帽、隨身帶紅旗、包等）

3、指導(dǎo)娃娃家把家中的環(huán)境整理干凈，要去旅游的一定要帶好物品，做好準(zhǔn)備。

游戲評(píng)價(jià)：

1、重點(diǎn)評(píng)價(jià)旅行社的開展情況：

接待員的接待情況？導(dǎo)游的介紹？游客的參與情況??

2、幼兒分組快速整理游戲材料。

五、離園活動(dòng)

1、安排幼兒自選玩具、圖書等，安靜活動(dòng)。

2、幼兒離園時(shí)能夠收拾好東西再走。

3、接待家長(zhǎng)主動(dòng)、熱情，能夠與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，有計(jì)劃地與家長(zhǎng)談話，做家長(zhǎng)工作。

時(shí)間：2016年9月16日 第三周 星期五 上午

一、入園及晨間活動(dòng)

1、接待幼兒及家長(zhǎng)主動(dòng)、熱情。與家長(zhǎng)交流，同時(shí)要監(jiān)控幼兒。

2、認(rèn)真做好晨檢，不帶危險(xiǎn)物品。如：果凍、果核、刀子、晨檢卡等

3、組織幼兒早鍛煉，精神飽滿地與幼兒共同鍛煉，能夠把幼兒組織在自己的視野內(nèi)，不與其他教師閑聊。

二、早餐

1、組織指導(dǎo)幼兒洗手，提醒幼兒正確的洗手方法。

2、幼兒進(jìn)餐時(shí)能夠保持較好的秩序。

3、創(chuàng)造愉快安靜的進(jìn)餐環(huán)境，餐前餐中不出現(xiàn)問(wèn)題，注意保護(hù)幼兒進(jìn)餐情緒。

4、為幼兒簡(jiǎn)單介紹食物的營(yíng)養(yǎng)。

5、注意照顧個(gè)別幼兒，對(duì)需要幫助的幼兒及時(shí)提供幫助。

6、根據(jù)幼兒飯量及時(shí)添飯，及時(shí)處理孩子的特殊情況。

三、區(qū)角活動(dòng)

開放區(qū)域（益智區(qū)、閱讀區(qū)、體育區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)探索區(qū)）

1、根據(jù)幼兒美術(shù)活動(dòng)能力的差異，要求幼兒選擇一種或多種顏色調(diào)色，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。

2、通過(guò)操作讓幼兒學(xué)會(huì)正確感知圖形。

3、通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒的思維、理解和動(dòng)手操作能力。

4、引導(dǎo)幼兒正確感知4以內(nèi)的數(shù)量，能按同一數(shù)量歸類，匹配數(shù)量相應(yīng)的同實(shí)物。

四、早操

1、不穿高跟鞋，衣著便于活動(dòng)。

2、負(fù)責(zé)帶操，要精神飽滿，動(dòng)作規(guī)范，能注意調(diào)動(dòng)孩子做操的積極性。

3、隨時(shí)注意全體孩子的做操情況。

五、入廁、喝水

1、飯前、外出、集體活動(dòng)前及入睡前安排、提醒幼兒入廁。

2、提醒孩子便后洗手。

3、提醒幼兒有秩序地接水、喝水，維持好幼兒的秩序。

4、指導(dǎo)幼兒入廁、喝水時(shí)在旁守護(hù)，提醒孩子注意安全。

六、集中教育活動(dòng) 游戲《舞龍、跳竹竿 》

目標(biāo)： 提高幼兒的反應(yīng)能力和動(dòng)作的靈活性。準(zhǔn)備：用草編織成的草席。玩法：

游戲中選一幼兒當(dāng)“龍頭”，一幼兒為“龍尾”，其余幼兒一個(gè)接著一個(gè)地拉住前一位幼兒的后衣擺，接在“龍頭”后面做“龍身”，聽音樂(lè)“龍頭”帶著“龍身”和“龍尾”左右移動(dòng)，盤旋。注意“龍身‘不要脫節(jié)。

七、戶外活動(dòng)

《有趣的椅子》 活動(dòng)目標(biāo)：

1、探索椅子的各種玩法，充分練習(xí)近平衡、跳等動(dòng)作。

2、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

3、懂得遵守游戲規(guī)則，有保護(hù)自己身體的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面（4紅4黃）。

2、磁帶：《兔子舞》、《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》、《我是人民小騎兵》。

3、布置場(chǎng)地。（2個(gè)跨欄，4個(gè)平衡木，1個(gè)大椅子山洞，最后一個(gè)小椅子，上面各放上兩面不同顏色的小旗）

活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)導(dǎo)入：

師：小朋友們，首先請(qǐng)你們來(lái)和老師做一下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你跟我這樣做，（我就跟你這樣做）帶領(lǐng)幼兒跑一圈，聽音樂(lè)《兔子舞》，師生自由做椅子操。提椅子，舉椅子，按音樂(lè)跳躍，轉(zhuǎn)圈，“請(qǐng)你跟我這樣做”，老師坐到椅子上，音樂(lè)停止。

活動(dòng)展開：

1、幼兒每人一只小椅子，自主地進(jìn)行探索，走、跑、跳等動(dòng)作，可以合作將椅子拼起來(lái)成跨欄、平衡木等。教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表?yè)P(yáng)，加強(qiáng)安全保護(hù)。

2、展示自己的玩法：幼兒個(gè)別展示自己玩椅子的方法，教師和其他幼兒給予肯定和表?yè)P(yáng)。

3、小朋友們，你們真棒，你們探索了這么多種玩法，老師為你們感到自豪，下面我們一起來(lái)練習(xí)一下椅子的玩法，好么？幼兒分成2組，（以備2位老師照看），集體練習(xí)椅子玩法：跨欄、走平衡木、跳躍、舉杠鈴。

4、小朋友們，你們練習(xí)地非常好，下面我們就玩一個(gè)游戲，叫做運(yùn)動(dòng)員大比拼。你們肯定都見(jiàn)過(guò)電視上播放的體育節(jié)目吧，電視上的運(yùn)動(dòng)員勇敢么？他們勇于拼搏，你們?cè)敢庀蛩麄儗W(xué)習(xí)，爭(zhēng)奪冠軍么？下面我們來(lái)分組進(jìn)行比賽（放音樂(lè)：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》）。

幼兒分成4組，分別取名字，紅隊(duì),黃隊(duì),綠隊(duì),藍(lán)隊(duì)教師交代玩法，提出要求，幼兒游戲：跨欄——平衡木——鉆洞，然后拿上小旗，回來(lái)接力，將小旗交到另一個(gè)小朋友手上，另一個(gè)小朋友跑跑到目的地，換另一個(gè)顏色的小旗返回，依次類推，最早到達(dá)目的地者為勝，游戲結(jié)束后，教師針對(duì)情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

5、最后我們來(lái)玩一個(gè)小朋友非常喜歡的游戲：搶椅子（個(gè)別孩子可以休息）最后勝出的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。

八、餐前準(zhǔn)備 入廁、喝水

1、飯前、外出、集體活動(dòng)前及入睡前安排、提醒幼兒入廁。

2、提醒孩子便后洗手。

3、提醒幼兒有秩序地接水、喝水，維持好幼兒的秩序。

4、指導(dǎo)幼兒入廁、喝水時(shí)在旁守護(hù)，提醒孩子注意安全。

九、午餐

1、組織指導(dǎo)幼兒洗手，提醒幼兒正確的洗手方法。

2、幼兒進(jìn)餐時(shí)能夠保持較好的秩序。

3、創(chuàng)造愉快安靜的進(jìn)餐環(huán)境，餐前餐中不出現(xiàn)問(wèn)題，注意保護(hù)幼兒進(jìn)餐情緒。

4、為幼兒簡(jiǎn)單介紹食物的營(yíng)養(yǎng)。

5、注意照顧個(gè)別幼兒，對(duì)需要幫助的幼兒及時(shí)提供幫助。

6、根據(jù)幼兒飯量及時(shí)添飯，及時(shí)處理孩子的特殊情況（如吐飯等）。

十、午睡

1、指導(dǎo)或幫助幼兒上床、蓋好被子。

2、隨時(shí)檢查幼兒的蓋被子情況，糾正幼兒不正確的睡姿。（右側(cè)入睡）

3、隨時(shí)檢查幼兒睡眠情況，值班教師不得離崗、睡崗、干私活或躺在床上。

第五篇：2009年9月第三周工作講話稿

第三周工作講稿

（2009年9月14日）

一、安全常規(guī)工作（7）課堂違反紀(jì)律或操作規(guī)程； 全體教職工要堅(jiān)守“一崗二責(zé)”和“安全首知（8）擅自出校門或離校；

（遇）責(zé)任制度”。（9）男女生之間的不雅行為，如張狂、搭肩

1、加強(qiáng)安全教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《一日摟背、早戀、衣著不規(guī)范等；

常規(guī)》、《安全注意事項(xiàng)50條》、《安全伴我行》，強(qiáng)（10）住校生提前到校，或放假不及時(shí)回家；學(xué)生假期中到校玩耍；學(xué)生夜不歸宿； 防打架斗毆，高度重視樓梯安全。（11）亂買亂吃零食，喝生水，以零食代替正

2、嚴(yán)禁教職工中出現(xiàn)下列不良行為和現(xiàn)象：餐。

（1）體罰和變相體罰學(xué)生；

4、安全工作的幾個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)：

（2）挖苦、羞辱、侮辱等“心罰”學(xué)生； A、考勤制度：告訴學(xué)生作息時(shí)間，要求學(xué)生

（3）未及時(shí)制止學(xué)生中的安全隱患，如追逐不能提早到校。各班要加強(qiáng)學(xué)生考勤制度，缺勤學(xué)打鬧等； 生要有記錄，要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，查明原因，（4）課堂只上課不管紀(jì)律，或課堂缺教師導(dǎo)做到心中有數(shù)；上課教師課堂要清點(diǎn)學(xué)生出勤情致學(xué)生打架等安全事故，或未及時(shí)處理課堂安全隱況，缺課學(xué)生要追究原因，要及時(shí)告知班主任，并患； 負(fù)責(zé)好自己的課堂安全工作，及時(shí)處理課堂安全隱

（5）驅(qū)趕學(xué)生離開課堂或校園，或剝奪學(xué)生患。

學(xué)習(xí)權(quán)利； 午眠課要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，加強(qiáng)紀(jì)律管理，不許

（6）體育課、實(shí)驗(yàn)課、微機(jī)課、活動(dòng)課等安學(xué)生出校門。

全隱患大的課堂忽視安全教育和管理； B、常規(guī)教育：班主任要在朝會(huì)課、班會(huì)課對(duì)

（7）對(duì)安全隱患、安全事故視而不見(jiàn)或熟視學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、規(guī)范的安全教育，不走過(guò)場(chǎng)，結(jié)無(wú)睹； 合班上實(shí)際組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《養(yǎng)成教育材料》，（8）酒后上課、課堂抽煙、課堂使用通訊工加強(qiáng)和重視操行評(píng)定工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的、自覺(jué)具、情緒不健康上課等等； 的安全行為習(xí)慣；科任教師要配合本班班主任做好

（9）挑撥離間、搬弄是非、吵架鬧矛盾；心學(xué)生的安全工作，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行術(shù)不正、拉幫結(jié)派、破壞安定團(tuán)結(jié)、參與邪教等非安全教育和管理（幼兒教師必須將安全教育寓于兒法組織和活動(dòng)。童的活動(dòng)教學(xué)之中）。

3、教職工（班主任）要隨時(shí)制止學(xué)生中出現(xiàn)每次放假前后班主任都必須結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生的下列不良行為和現(xiàn)象： 進(jìn)行安全教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、《50

（1）課間（掃地時(shí)）追逐奔跑，特別是在樓條》。如近期的雙休日和“國(guó)慶中秋假”安全教育梯、走廊；課間在教學(xué)區(qū)進(jìn)行體育活動(dòng)； 和管理。

（2）拿著危險(xiǎn)物（刀、棒、石塊、掃帚、仿加強(qiáng)學(xué)生，特別是特殊（紀(jì)律差、學(xué)習(xí)差、品真手槍、易燃爆炸品、有毒有害藥品等）行差、心理不健康）學(xué)生的思想和心理健康教育，（3）將實(shí)驗(yàn)藥品、電器器材帶出課堂； 防止因思想、心理問(wèn)題導(dǎo)致的意外事故發(fā)生，如自

（4）玩危險(xiǎn)游戲、在危險(xiǎn)地帶玩耍，如校園殺、離家出走、打架等。

C、秋季防疫（甲型流感）工作：講究飲食安教學(xué)樓窗戶下、翻越圍墻、不遵守交通規(guī)則、飆車全衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手，防食物中毒，教育等； 學(xué)生不喝生水、不吃不潔的或變質(zhì)食物、不亂吃水

（5）攜帶管制刀具等違禁物，打架斗毆、以果和采摘野果吃等。有病及時(shí)治療，特別是甲型流大欺小、以強(qiáng)凌弱、勒索財(cái)物、拉幫結(jié)派等；取綽感、乙肝等預(yù)防。

號(hào)而傷害他人自尊； 防甲型流感：以班為單位堅(jiān)持晨午檢（體溫

（6）抽煙酗酒、私自聚眾做生日、玩火、亂計(jì)），造具花名冊(cè)，每天做好記錄，班主任親自操接電線電器，特別是住校生寢室內(nèi)； 作，每天簽字；各班要辦板報(bào)，學(xué)校辦報(bào)由8年級(jí) 1

2辦班；班主任要用專門課堂講解相關(guān)知識(shí)；每天注意幾點(diǎn)：（1）墻角、天花板的蜘蛛網(wǎng)；（2）洗手的水、肥皂要備好，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生窗臺(tái)、玻璃推槽、瓷磚的灰塵、泥沙；（3）墻壁愛(ài)習(xí)慣；課間操改為搓手活動(dòng)。護(hù)，教育學(xué)生不要有意或無(wú)意污損（亂刻亂抹、腳

D、清理：①學(xué)生與社會(huì)不良人員的交往，②印、刀刻、桌子磨損等）；各班按照區(qū)域責(zé)任保護(hù)，隨時(shí)清除污跡，損毀照樣修護(hù)；（4）掃地擦玻璃的爆炸物等危險(xiǎn)品，④以大欺小、以強(qiáng)凌弱、打架斗安全教育（不能爬上窗框、推拉規(guī)范）；（5）禮儀毆等現(xiàn)象。目的就是防患于未然，防止學(xué)生中的惡鏡的愛(ài)護(hù)。

性安全事故發(fā)生。垃圾箱（桶）由所在公地的班級(jí)負(fù)責(zé)管理。

E、學(xué)生安全管理機(jī)構(gòu)設(shè)置：

（三）文明禮儀方面

（1）學(xué)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組：一名“安全委員”、二名加強(qiáng)學(xué)生基本禮儀的教育，如尊師、互相幫“安全衛(wèi)士”，負(fù)責(zé)本班安全的領(lǐng)導(dǎo)組織工作（含助、守紀(jì)、文明用語(yǔ)等。

課堂）； 六年級(jí)有一特殊學(xué)生（矮子），教育學(xué)生對(duì)她

（2）學(xué)生安全監(jiān)督崗：負(fù)責(zé)本班轄區(qū)空檔時(shí)段的要尊重，以平常眼光和心態(tài)面對(duì)，但教育學(xué)生要講安全監(jiān)督； 策略。她有名字，嚴(yán)禁取綽號(hào)（矮子）而傷害自尊。

（3）學(xué)生安全巡邏組：負(fù)責(zé)本班轄區(qū)空檔時(shí)段的（四）師德建設(shè)方面

安全巡邏； 加強(qiáng)師德自我修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部新編《中

（4）路隊(duì)制和路長(zhǎng)制： 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)

實(shí)行路隊(duì)制和路長(zhǎng)制，明確路長(zhǎng)和成員的職責(zé)定》。

要求，加強(qiáng)學(xué)生途中安全管理。小學(xué)生實(shí)行集會(huì)排 隊(duì)放學(xué)。教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，途中不逗留、不

單人、低幼年級(jí)、殘疾學(xué)生要求聯(lián)系家長(zhǎng)接送或組

織學(xué)生護(hù)送（幼兒園的家長(zhǎng)接送家長(zhǎng)必須簽字）；

告知家長(zhǎng)作息時(shí)間，按時(shí)接送。

注意途中安全：交通車輛、壞人作案、溺水

事故等。

二、其它常規(guī)工作

（一）班務(wù)方面

1、建立好班委，成員職責(zé)分工要明確，班主

任要做好指導(dǎo)督促工作。

2、加強(qiáng)常規(guī)教育和管理，特別是兩個(gè)新生年

級(jí)（1年級(jí)、7年級(jí)），組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)

生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)

學(xué)生良好的禮儀、行為、衛(wèi)生等習(xí)慣。

5、重視每周、每月的學(xué)生操行評(píng)定工作。

6、抓好特殊（紀(jì)律差、學(xué)習(xí)差、品行差、心

理不健康）學(xué)生的教育管理。

7、教育學(xué)生愛(ài)校如家，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物：如墻

壁、瓷磚、窗簾、門窗、電器設(shè)備、衛(wèi)生設(shè)施、花

草樹木、監(jiān)控錄像設(shè)施等。

（二）衛(wèi)生方面

教育學(xué)生不亂丟亂扔紙屑?xì)埼铮３中@清

潔。各班要成立衛(wèi)生監(jiān)督和巡邏小組，負(fù)責(zé)好本班

轄區(qū)內(nèi)的清潔衛(wèi)生；學(xué)生會(huì)要加強(qiáng)督促和檢查；掃

地時(shí)要抓緊時(shí)間，不能打鬧狂耍。