第一篇：9月第三周果果班教育工作計(jì)劃

桃李芳園雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園*桃園

2011年9月果果班教育工作計(jì)劃

日期9月5日~9月30日教師薛旻蔣勵(lì)張司奇

上月活動(dòng)效果分析快樂(lè)的暑期活動(dòng)結(jié)束了，孩子們除跟隨父母輕松地假期活動(dòng)外均出勤，并且在假期中學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的數(shù)字分解和拼音的6個(gè)單韻母和3個(gè)復(fù)韻母，9月第三周果果班教育工作計(jì)劃。大部分幼兒均已掌握，個(gè)別沒(méi)有出勤幼兒與家長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系，幫助幼兒補(bǔ)上內(nèi)容進(jìn)度。幼兒初步體驗(yàn)生活活動(dòng)為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)活動(dòng)為主，在學(xué)習(xí)常規(guī)上還需進(jìn)一步的提高，這也是9月份工作的重點(diǎn)。

本月教育工作重點(diǎn)

1、與幼兒共同精心策劃布置班級(jí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)“我長(zhǎng)大了”。

2、“我愛(ài)老師”慶?；顒?dòng)，工作計(jì)劃《9月第三周果果班教育工作計(jì)劃》。

3、數(shù)字10以內(nèi)的加法學(xué)習(xí)與掌握。

4、單韻母及復(fù)韻母的學(xué)習(xí)與掌握。

5、每周學(xué)習(xí)掌握古詩(shī)2首。

生活活動(dòng)指導(dǎo)

1、幼兒在活動(dòng)室內(nèi)輕走、輕聲。

2、學(xué)會(huì)自我控制按時(shí)喝水、入廁。

3、鞏固幼兒洗手6步驟，并開(kāi)展值日生檢查活動(dòng)。

4、鼓勵(lì)幼兒多喝白開(kāi)水，知道對(duì)自己的好處。

教

育

活

動(dòng)9月5日~9月9日9月13日~9月16日9月19日~9月23日9月13日~9月16日

活動(dòng)一：討論什么是規(guī)則

活動(dòng)二：順數(shù)、倒數(shù)

活動(dòng)三：值日生的分工

活動(dòng)四：男孩和女孩

活動(dòng)五：靈巧的手活動(dòng)一：我的臉龐、牙齒

活動(dòng)二：表情演員

活動(dòng)三：我知道中國(guó)

活動(dòng)四：小小升旗手活動(dòng)一：看樣學(xué)樣

活動(dòng)二：拍手唱歌笑呵呵

活動(dòng)三：分析圖型特征

活動(dòng)四：小朋友，愛(ài)國(guó)旗

活動(dòng)五：乘著流星回家

體育活動(dòng)技能：走的多種方法

游戲：熊和石頭人技能：球的多種傳法

游戲：傳球高手技能：投擲

游戲：雜技演員

家

長(zhǎng)

活

動(dòng)

1、每周一提醒幼兒穿園服，增強(qiáng)幼兒愛(ài)園意識(shí)。

2、幫助幼兒增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)，多為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)。

3、積極參與班中當(dāng)月的主題活動(dòng)。(活動(dòng)會(huì)提前三天通知家長(zhǎng))

4、每天在7：45前送幼兒來(lái)園，和幼兒共同擁有一個(gè)良好的作息時(shí)間。

第二篇：果果班期末總結(jié)

果果班期末總結(jié)

在忙忙碌碌的教學(xué)中，一個(gè)學(xué)期也接近尾聲了，回顧到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛(ài)我的職業(yè)，在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在保教工作上

我力求從每件小事做起，耐心細(xì)致，時(shí)刻將安全放在首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交?，使幼兒?duì)自己的行為有一定的判斷能力。在教育幼兒的過(guò)程中，我也不斷努力提高自己的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方法。在實(shí)踐中我深深體會(huì)到工作的意義與歡樂(lè)。

二、在教學(xué)工作上

本學(xué)期我承擔(dān)音樂(lè)、拼音、數(shù)學(xué)、健康社會(huì)科學(xué)的教學(xué)，和班上的老師相互配合提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)，生動(dòng)形象的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

三、在舞臺(tái)表演上 本學(xué)期我們畢業(yè)班在舞臺(tái)上進(jìn)行了兩次大型的表演——“六一匯演”和“畢業(yè)典禮”。節(jié)目表演的相當(dāng)成功，既滿足了幼兒的表演欲望，又提高了幼兒自身的基本素質(zhì)，同時(shí)還增進(jìn)了幼兒之間和師生之間的感情。

四、在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我們更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問(wèn)題得到很好的解決。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng)，如：“陶藝親子活動(dòng)”、“六一活動(dòng)”、“畢業(yè)典禮”等，家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

五、學(xué)期中存在的不足與措施：

我們自認(rèn)為對(duì)家長(zhǎng)工作做得盡心盡力了，但是還存在著家長(zhǎng)有一些反映，這說(shuō)明我們的工作做得還不細(xì)致，還存在不足。

1、家長(zhǎng)反映孩子吃飯慢

2、作業(yè)布置的問(wèn)題

措施：針對(duì)幼兒的吃飯問(wèn)題，我們可以做好有針對(duì)性的分析工作，并采取相應(yīng)的措施。還可以利用家園聯(lián)系冊(cè)對(duì)個(gè)別幼兒的吃飯問(wèn)題和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。針對(duì)布置作業(yè)的問(wèn)題，我想馬上就要讀小學(xué)了，還是讓在幼兒園慢慢適應(yīng)，養(yǎng)成回家先做作業(yè)后玩耍的習(xí)慣?？傊@學(xué)期來(lái)，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭(zhēng)更上一層樓。

第三篇：果果班飼養(yǎng)計(jì)劃

2016——2017學(xué)上期果果班

飼養(yǎng)工作計(jì)劃

一、情況分析

通過(guò)與本班幼兒討論，根據(jù)本班實(shí)際情況，決定飼養(yǎng)幼兒喜歡的小金魚(yú)，在飼養(yǎng)中引導(dǎo)幼兒感受生命、了解生命、珍惜生命是當(dāng)今幼兒教育的重要目標(biāo)之一。幼兒園飼養(yǎng)活動(dòng)能讓幼兒真切地感受到動(dòng)物的生長(zhǎng)變化,感受到動(dòng)物生命的存在,感受到自己的行為與動(dòng)物生長(zhǎng)之間的關(guān)系,從而真正認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍惜生命。飼養(yǎng)活動(dòng)是實(shí)施生命教育的重要途徑,也是幼兒園課程的重要內(nèi)容。

合理選擇飼養(yǎng)內(nèi)容是順利開(kāi)展飼養(yǎng)活動(dòng)的前提。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)合理安排飼養(yǎng)活動(dòng)。

二、飼養(yǎng)活動(dòng)的開(kāi)展

1.制定飼養(yǎng)制度,保證飼養(yǎng)活動(dòng)順利進(jìn)行

制定飼養(yǎng)制度是順利開(kāi)展飼養(yǎng)活動(dòng)的保證。我們根據(jù)金魚(yú)的生活習(xí)性,制定了飼養(yǎng)區(qū)角的飼養(yǎng)制度,飼養(yǎng)制度由教師與幼兒商議制定。2.把飼養(yǎng)活動(dòng)融入一日活動(dòng),讓幼兒更好地了解金魚(yú)的生長(zhǎng)特性，教師根據(jù)動(dòng)物的生長(zhǎng)特征制定飼養(yǎng)活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案,并將飼養(yǎng)活動(dòng)融入幼兒的一日活動(dòng)。日常的飼養(yǎng)活動(dòng)是每天都要進(jìn)行的,幼兒在細(xì)心照料金魚(yú)的過(guò)程中,會(huì)慢慢熟悉金魚(yú)的外形特征和一些生活習(xí)性,包括金魚(yú)吃什么、喜歡什么樣的環(huán)境、怎樣繁殖后代等。3.引導(dǎo)幼兒探索飼養(yǎng)方法,積累金魚(yú)飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn) 在飼養(yǎng)動(dòng)物的過(guò)程中,教師要注意捕捉幼兒的問(wèn)題,視問(wèn)題為教育的契機(jī),引導(dǎo)幼兒探索飼養(yǎng)方法,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和問(wèn)題解決能力。準(zhǔn)備食物、喂養(yǎng)金魚(yú)、清理臟物等都需要幼兒親自動(dòng)手。在這一實(shí)踐過(guò)程中,幼兒不僅掌握了有關(guān)動(dòng)物飼養(yǎng)的方法和勞動(dòng)技能,還總結(jié)了相關(guān)飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。

4.做好飼養(yǎng)記錄,提高幼兒的表征能力

讓幼兒在飼養(yǎng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了解金魚(yú)并充滿愛(ài)心。

甘旭 2016年9月

第四篇：果果班新學(xué)期寄語(yǔ)

新學(xué)期寄語(yǔ)

親愛(ài)的小朋友們: 你們好!

在金色的秋天里我們迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。孩子們，歡迎你們！

果果班的小朋友你們高高興興的回到幼兒園了。老師很想念你們，你們又長(zhǎng)大了，而且都成為了幼兒園的哥哥姐姐，一定更加懂事了！新學(xué)期開(kāi)始了，依然由孫老師和姜老師和你們一起生活，在這個(gè)快樂(lè)的集體里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往、參觀、遠(yuǎn)足……在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，你們會(huì)更加快樂(lè)，也會(huì)變得越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……

非常感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們的支持與信任，我們相信在我們的共同努力下，孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，度過(guò)他們黃金般的童年的。

果果班2013.9

第五篇：2011年10月第四周果果班教育工作計(jì)劃

桃李芳園雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園*桃園

2011年10月果果班教育工作計(jì)劃

日期10月8日~10月28日教師薛旻蔣勵(lì)張司奇

上月活動(dòng)效果分析在上月的工作中重點(diǎn)鞏固了幼兒的各項(xiàng)常規(guī)和幫助幼兒建立學(xué)習(xí)的意識(shí)，2011年10月第四周果果班教育工作計(jì)劃。隨著幼兒的年齡增長(zhǎng)，彰顯個(gè)性、展示自我的特點(diǎn)逐步增加，每個(gè)幼兒都有隨時(shí)展示自己的欲望，這是孩子們成長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也是孩子們的弱點(diǎn)，喜歡爭(zhēng)第一、隨意發(fā)言、喜歡管別人等等。我們根據(jù)這一點(diǎn)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們的上課常規(guī)，培養(yǎng)孩子們回答問(wèn)題要舉手、別人說(shuō)話不插嘴、鼓勵(lì)積極舉手回答問(wèn)題的小朋友等等，孩子們已初步體驗(yàn)，在下月的工作中還要重點(diǎn)的加強(qiáng)培養(yǎng)，也幫助幼兒建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！叭趯殞殹币殉蔀楹⒆觽兊哪繕?biāo)，在9月中共有18名小朋友成為全勤，我們?cè)诖嘶A(chǔ)上設(shè)立了“全優(yōu)寶寶”，從出勤、作業(yè)、紀(jì)律上每周一評(píng)，共評(píng)選出兩名李佳瑤和陳睿之。其他小朋友一定要在10月份加油呀！

本月教育工作重點(diǎn)

1、秋季親子游“藍(lán)天城角色體驗(yàn)”活動(dòng)。

2、課間操評(píng)比活動(dòng)。

3、“全優(yōu)寶寶”評(píng)比活動(dòng)。

4、拼音復(fù)習(xí)鞏固韻母，學(xué)習(xí)聲母，工作計(jì)劃《2011年10月第四周果果班教育工作計(jì)劃》。

5、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)兩位數(shù)不進(jìn)位的加法方法。

生活活動(dòng)指導(dǎo)

1、幼兒在活動(dòng)室內(nèi)輕走、輕聲。

2、學(xué)會(huì)自我控制按時(shí)喝水、入廁。

3、鞏固幼兒洗手6步驟，并開(kāi)展值日生檢查活動(dòng)。

4、根據(jù)天氣變化及時(shí)穿脫外衣，預(yù)防幼兒生病。

教

育

活

動(dòng)10月08日~10月09日10月10日~10月14日10月17日~10月21日10月24日~10月28日

活動(dòng)一：祖國(guó)的標(biāo)志

活動(dòng)二：實(shí)物三級(jí)分類

活動(dòng)一：天安門

活動(dòng)二：我愛(ài)北京天安門

活動(dòng)三：我們的首都北京

活動(dòng)四：制作國(guó)旗

活動(dòng)五：到北京去活動(dòng)一：我們的皮膚

活動(dòng)二：奇妙的水

活動(dòng)三：貪吃的老鼠

活動(dòng)四：合理的用錢計(jì)劃

活動(dòng)五：二等分活動(dòng)一：我最愛(ài)祖國(guó)

活動(dòng)二：神奇的中藥

活動(dòng)三：剪貼格紙

活動(dòng)四：京劇臉譜

活動(dòng)五：鏡子里的小姑娘

體育活動(dòng)

技能：

游戲：奪球技能：

游戲：好玩的繩梯技能：

游戲：立得穩(wěn)

家

長(zhǎng)

活

動(dòng)

1、堅(jiān)持7：45送幼兒來(lái)園參加早活動(dòng)。

2、每周一提醒幼兒穿園服參加活動(dòng)。

3、為親子秋游活動(dòng)做好準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)安全、順利、開(kāi)心、有意義。

4、幫助幼兒建立每日整理書(shū)包、反饋幼兒園學(xué)習(xí)情況的學(xué)習(xí)習(xí)慣。