第一篇：學(xué)科節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)策劃方案

學(xué)科節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)目標(biāo)：

為了營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，更好地提升學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，更好地演繹學(xué)生的語(yǔ)言與藝術(shù)相結(jié)合的風(fēng)采，展示我校小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成果。現(xiàn)于第十六周星期五中午小學(xué)生英語(yǔ)歌曲演唱比賽活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：

一、二年級(jí)部分學(xué)生

活動(dòng)方式：一年級(jí)唱同一首歌《Good morning》

二年級(jí)自選英語(yǔ)歌曲齊唱

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室

評(píng)價(jià)方式：發(fā)音是否準(zhǔn)確，

第二篇：誰(shuí)是單詞王--學(xué)科節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)策劃方案

誰(shuí)是單詞王--學(xué)科節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)策劃方案 活動(dòng)目標(biāo)：

1、為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

2、給學(xué)生一個(gè)展示自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，豐富學(xué)生的校園文化生活。

3、通過(guò)此次活動(dòng)，讓老師對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況有所了解，以便更好地組織后期的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：

一、二年級(jí)部分學(xué)生

活動(dòng)方式：每班選取10名學(xué)生，比一比1分鐘內(nèi)誰(shuí)說(shuō)出的準(zhǔn)確單詞最多。

活動(dòng)準(zhǔn)備：評(píng)分人員1名，計(jì)時(shí)人員1名。

活動(dòng)時(shí)間：12月11日（周三下午）

活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室

評(píng)價(jià)方式：發(fā)音是否準(zhǔn)確

第三篇：英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)策劃方案-1

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)交際氛圍，讓學(xué)生感受英語(yǔ)，應(yīng)用英語(yǔ)。通過(guò)舉辦各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái)，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。

二、活動(dòng)宗旨

人人參與、經(jīng)歷過(guò)程、體驗(yàn)快樂(lè)、培養(yǎng)能力。

三、活動(dòng)口號(hào)：

Enjoy English, enjoy fun!(Show your English, show yourselves.)

四、活動(dòng)內(nèi)容及流程安排：

1、前期工作：

（1）、具體分工安排：召開(kāi)英語(yǔ)老師會(huì)議，落實(shí)活動(dòng)開(kāi)展負(fù)責(zé)人。

（2）、宣傳發(fā)動(dòng)階段：英語(yǔ)老師向?qū)W生廣泛宣傳英語(yǔ)活動(dòng)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生打招呼和日常交際盡量用英語(yǔ)。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）、主持人（學(xué)生）上場(chǎng)

（2）、時(shí)校長(zhǎng)致辭，拉開(kāi)英語(yǔ)活動(dòng)節(jié)序幕。（3）、開(kāi)場(chǎng)歌曲《Bingo》

（4）、每個(gè)年級(jí)節(jié)目展示。（每位英語(yǔ)老師準(zhǔn)備編排一首歌曲，一個(gè)課本?。?）、英語(yǔ)組全體老師合唱英文歌曲。（歌曲待定）

（一）、英語(yǔ)基本技能比賽（可將比賽結(jié)果作為優(yōu)秀作業(yè)展示出來(lái)）

1、三年級(jí)：英語(yǔ)字母、單詞、句型抄寫(xiě)比賽（每班選10名學(xué)生）

2、四年級(jí)：連詞成句比賽（每班選10名學(xué)生）

3、五年級(jí)：英漢互譯比賽（每班選10名學(xué)生）

4、六年級(jí)：英漢互譯比賽（每班選10名學(xué)生，六1六2每班20名）

比賽時(shí)間：待定

比賽地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

（二）：英語(yǔ)歌曲、課本劇表演

1、三年級(jí)：英文歌曲演唱

規(guī)則：各班一首歌曲，可以是課內(nèi)的，也可以是課外的。

2、四、五、六年級(jí)：英語(yǔ)短劇

規(guī)則：每位英語(yǔ)教師編排一則教學(xué)課本或課外的短劇。

表演時(shí)間：待定

表演地點(diǎn)：前教學(xué)樓廣場(chǎng)

六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)品由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。

第四篇：英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)策劃

關(guān)于舉辦土木工程學(xué)院英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)的策劃 為培養(yǎng)我院學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣，提高大學(xué)生的英語(yǔ)水平及綜合應(yīng)用能力，豐富我院大學(xué)生的課余文化生活，營(yíng)造良好校園外語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，響應(yīng)學(xué)校大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革，院團(tuán)委決定在全院范圍內(nèi)開(kāi)展外語(yǔ)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽、外文書(shū)法比賽，異域風(fēng)情導(dǎo)游大賽，原聲電影配音大賽?，F(xiàn)將具體事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)主題

感受異域文化，提升學(xué)習(xí)興趣，推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革。

二、活動(dòng)對(duì)象

土木學(xué)院07，08級(jí)全體同學(xué)（05，06級(jí)可自愿參加）

三、活動(dòng)時(shí)間

2009年3月25至4月7日

四、活動(dòng)內(nèi)容及辦法

（一）外語(yǔ)書(shū)法比賽

（1）所有作品須為本人用黑色鋼筆或黑色中土木學(xué)院性筆手寫(xiě)；不少于50個(gè)單詞；統(tǒng)一用A4紙；干凈整潔；無(wú)墨跡；無(wú)刪改；

（2）作品內(nèi)容不限，可以為名言警句，詩(shī)歌散文等，要求內(nèi)容健康，積極向上；作品背面要求署明本人院系、專(zhuān)業(yè)班級(jí)和姓名；

（3）所有參賽作品要按照規(guī)定的格式，如：顏色不符、紙張大小不標(biāo)準(zhǔn)、紙張污跡、個(gè)人信息缺失等，不予參評(píng)。

（4）每班上交作品不得少于三篇，每班班長(zhǎng)為本班總負(fù)責(zé)人將作品統(tǒng)一上交到竹園一號(hào)樓411室劉超處。

（二）異域風(fēng)情導(dǎo)游大賽

（1）活動(dòng)簡(jiǎn)介：異域風(fēng)情導(dǎo)游大賽是選手以ppt、或動(dòng)感網(wǎng)頁(yè)或無(wú)聲電影片段載體，作為導(dǎo)游用英語(yǔ)介紹城市或城鎮(zhèn)，選手可從城市或城鎮(zhèn)的地理位置、傳統(tǒng)服飾、飲食文化、特色藝術(shù)、風(fēng)景名勝等方面，展示不同城市或城鎮(zhèn)的風(fēng)土人情。一組參賽選手可1名（必要時(shí)可自備助手）。

（2）資料收集：參賽選手自己搜集相關(guān)材料，以PPT或動(dòng)感網(wǎng)頁(yè)或電影片段載體出現(xiàn)，其中包括圖片和簡(jiǎn)要的英文介紹，不得出現(xiàn)長(zhǎng)篇英文介紹。參賽電影片段須為無(wú)聲或者消聲參賽；

（3）參賽方式：每班上交參賽作品不限，以班級(jí)為單位將作品于3月29日前發(fā)到thisischaoning@163.com郵件標(biāo)明“異域風(fēng)情導(dǎo)游大賽”（或提交到竹園八號(hào)樓220）。并于3月31日在系樓101進(jìn)行比賽，選出優(yōu)勝者參加校級(jí)評(píng)選。

（4）參賽要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

載體選用合理、精美 —— 2分

介紹準(zhǔn)確，內(nèi)容翔實(shí) —— 3分

英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)清晰 —— 3分

著裝整齊，儀態(tài)大方優(yōu)雅，舉止得體 —— 1分

時(shí)間原則上控制在4－5分鐘 —— 1分

（三）外語(yǔ)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽

（1）參賽作品必須為原創(chuàng)，不得侵犯他人的著作權(quán)；

（2）作品為平面設(shè)計(jì)，緊扣主題，簡(jiǎn)潔大方；

（3）可以采用形象圖案或中、英文名稱(chēng)的抽象圖案；用彩色圖形設(shè)計(jì)，最多不超過(guò)4色，設(shè)計(jì)紙張為16K；

（4）附約100字左右的文字說(shuō)明；

（5）每班上交作品不得少于一篇，每班班長(zhǎng)為本班總負(fù)責(zé)人將作品于4月7日前統(tǒng)一上交到竹園八號(hào)樓220室。

（四）“黑白電影”配音大賽

（1）活動(dòng)簡(jiǎn)介：參賽選手自選影片片段，①影片片段可以是英文電影原版，直接參加比賽；②也可以是中文電影原版，選手將之翻譯成英文參加比賽。根據(jù)需要，參賽選手可以自備服裝和道具；每組參賽隊(duì)原則上不超過(guò)3人。

（2）活動(dòng)要求：各參賽隊(duì)自帶配音影片，先用英文介紹影片的背景、劇情（時(shí)間不超過(guò)1分鐘），然后用英語(yǔ)對(duì)所選影片片斷進(jìn)行配音（原則上時(shí)間不超過(guò)4分鐘）。配音大賽所選用的電影片段及打印語(yǔ)言片段統(tǒng)一以班級(jí)為單位將作品于3月30日前提交到竹園八號(hào)樓220。參賽隊(duì)隨機(jī)排序后將于3月31日下午于系樓102比賽。

五、獎(jiǎng)勵(lì)制度

各活動(dòng)均評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并選出優(yōu)秀作品參加校級(jí)比賽。對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)積極的同學(xué)學(xué)院給予一定的精神獎(jiǎng)勵(lì)。

土木工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2009年03月24日

第五篇：策劃節(jié)活動(dòng)方案

2012年廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆“校企合作”創(chuàng)業(yè)策劃節(jié)

暨第二屆策劃節(jié)活動(dòng)方案

——校企合作譜新章，創(chuàng)業(yè)策劃更輝煌

一、活動(dòng)目的和作用

為了能夠讓我院學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)策劃理念、行為和思想有一個(gè)深入性了解，也為了讓我院的學(xué)生得到更多的實(shí)踐鍛煉，把從課本中學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐知識(shí)和行動(dòng)，現(xiàn)根據(jù)我院獲得骨干示范性院校建設(shè)指導(dǎo)，融入企業(yè)的資源、經(jīng)營(yíng)的理念、服務(wù)的思想、資金的有效投資等等市場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)模式，舉辦繼2011年“校企合作同策劃，活動(dòng)新穎共輝煌”的廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆策劃節(jié)活動(dòng)后，舉辦2012年廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆“校企合作”創(chuàng)業(yè)策劃節(jié)暨第二屆策劃節(jié)，以期達(dá)到校企合作譜新章，創(chuàng)業(yè)策劃更輝煌的效果。最終通過(guò)今年活動(dòng)達(dá)到以下的作用：

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年5月12日——2012年6月22日

三、活動(dòng)的地點(diǎn)和活動(dòng)主體內(nèi)容

1、地點(diǎn)：

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院——芒果路、舊籃球場(chǎng)、2—3T、2—4T、北苑大T、二教前的露天舞臺(tái)等。

2、主體內(nèi)容及作用

（1）啟動(dòng)儀式——起到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”作用，讓廣大師生了解到首屆創(chuàng)業(yè)策劃節(jié)正式開(kāi)啟。

（2）策劃活動(dòng)設(shè)定與執(zhí)行（即中國(guó)移動(dòng)M部落時(shí)尚潮人T恤創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，校園MBA投籃之星大賽，“”我愛(ài)我家、我愛(ài)我?！?/p>

廚藝大賽等）——達(dá)到“全民參與”的效果，讓廣大師生和企業(yè)都能夠從中受益。

（3）創(chuàng)業(yè)策劃成果展——以策劃專(zhuān)業(yè)的策劃文案作為核心進(jìn)行宣傳，并把校內(nèi)其他系部的創(chuàng)業(yè)策劃成果進(jìn)行同期展現(xiàn)，形成有效創(chuàng)

業(yè)策劃氛圍，讓更多的師生參與進(jìn)來(lái)，感受成果，享受成果，分享成果。

（4）九場(chǎng)創(chuàng)業(yè)策劃講座及一場(chǎng)創(chuàng)業(yè)策劃論壇——深化創(chuàng)業(yè)策劃的主題和概念，讓每一個(gè)系部做一場(chǎng)創(chuàng)業(yè)講座，最后由院部統(tǒng)籌做一

場(chǎng)創(chuàng)業(yè)論壇。

（5）定點(diǎn)促銷(xiāo)策劃——讓廣大同學(xué)們把學(xué)到的創(chuàng)業(yè)和策劃知識(shí)運(yùn)用到實(shí)處來(lái)，最終達(dá)到“實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想”的作用。（6）與合作企業(yè)簽訂校企合作意向書(shū)或協(xié)議書(shū)——到達(dá)“校企合作譜新章，創(chuàng)業(yè)策劃更輝煌”的效果。（7）校企合作晚會(huì)——“創(chuàng)業(yè)策劃同歡慶，校企合作譜共贏”。

四、活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間流程、地點(diǎn)

（備注：以上各場(chǎng)活動(dòng)的執(zhí)行案請(qǐng)閱讀附件）

五、活動(dòng)的主要參與對(duì)象

1、經(jīng)貿(mào)系學(xué)生為主體，輻射我院各系學(xué)生及兄弟院校，例如：管理系、藝術(shù)系、傳媒系、廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院、演藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西師范學(xué)院等。

2、合作企業(yè)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和員工。

3、我院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師。

4、相關(guān)的宣傳媒體，例如：思明網(wǎng)、論壇、新浪微博、南寧電視臺(tái)等等。

5、學(xué)院的職工和職工家屬等等。

6、社會(huì)公眾等等。

六、費(fèi)用預(yù)算

（備注：具體各流程內(nèi)容物料及成本請(qǐng)見(jiàn)附件）

七、效果評(píng)估

1、讓校企雙方得到進(jìn)一步的融合和了解，打造互惠互利的合作平臺(tái)。

2、作為校方獲得骨干示范性院校建設(shè)周期過(guò)程中，最具影響力也最具特色的企業(yè)全程參與的校企合作活動(dòng)。

3、獲得更多的簽約企業(yè)，為我院完成骨干示范性院校建設(shè)的相關(guān)指示提供了基礎(chǔ)和保障。

4、作為我院各專(zhuān)業(yè)最具特色的教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)策劃活動(dòng)，引導(dǎo)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得更多實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)。

5、讓更多我院的學(xué)生得到良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升我院策劃及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知名度、美譽(yù)度等等。

6、與合作企業(yè)簽訂互惠互利的合作協(xié)議，為我校廣大學(xué)生獲得更多的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更多的機(jī)會(huì)和機(jī)遇。