第一篇：“樂活愛心書屋”流動計劃方案

“樂活愛心書屋”流動計劃方案

我們的主題公益口號是——“把大家的關愛和知識的力量傳遞到每一所鄉(xiāng)村小學”

一、愛心目標與口號

協(xié)助成都周邊鄉(xiāng)村小學完善課外圖書室的建立，幫助小同學拓寬知識面，采取方式為樂活方面提供圖書、書柜及小物品，由校方騰出房間和書桌椅，共同建立流動書屋，將募集到的書籍進行陳列，并逐期流動。

二、學校選擇標準：

1、優(yōu)先選擇六城區(qū)以外、大成都范圍內的鄉(xiāng)村小學

2、前幾批學校所處的位置最好在山區(qū)的淺層，距離鎮(zhèn)政府所在地1小時車程以內。

3、小學內沒有書屋，但教師和小同學們非常期待，且當?shù)卣敢庵С峙浜?、學校硬件設施一般，但能提供一個適合的房間作為書屋

5、認同書籍的流動方式，接受書籍流動的操作流程和保管方式。

三、捐贈物資范圍：

1、每所鄉(xiāng)村小學500冊適齡讀物（存放式捐閱）

2、2-3組書柜（贈予）

3、墻面適當?shù)拿阑ㄙ浻瑁?/p>

4、書屋標牌、柜牌、桌牌、書簽、留言簿、畫框、桌上小物件等雜物（贈予）

四、捐贈方式

平時可將書籍送至指定的數(shù)個捐贈點，也可帶上您的書籍，參加每隔數(shù)月集中組織的大型主題公益活動，共同包車前往小學，與同學們聯(lián)誼，并開展新書屋啟動儀式。

五、書籍流動

1、以區(qū)（市）縣為一個“組”單位，每區(qū)縣分別選擇4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的1所村小

2、每半年1/4的圖書整體流動一次，2年實現(xiàn)全部更新。由樂友活動或當?shù)胤秩航M織。

六、信譽保障

愛心物資由樂友或友好單位捐贈給部落，歸部落集體所有。部落與小學聯(lián)建書屋，將書籍拿出進行流動，書柜等其它硬件物資，永遠贈予學校，部落以誠信為發(fā)展的生命，一定認真對待。即使部落解散，也將征求樂友意見，或永久贈送校方、或收回退還樂友。同時，物資的進出將在網(wǎng)站論壇專欄及圖書管理專用軟件上進行財物公示。

七、維護方式

樂活成立公益組，負責“圖書流動維護”，計劃在市區(qū)東、南、西、北、中五個方向各設立一個長期的捐贈聯(lián)絡點，負責收集、分配和回收圖書，同時接受小額現(xiàn)金（代收）、書柜及其它雜物的捐贈

聯(lián)系人：劉 擎 TEL：*** QQ：992164064

第二篇：愛心書屋

“愛心書屋”圖書借閱制度

為營造良好學習氛圍，豐富孩子們的業(yè)余文化生活，加強圖書管理，提高圖書使用效率，提高孩子們的學習興趣，創(chuàng)建學習型鄉(xiāng)村，特制定本制度。

一、借書規(guī)則

1、憑借閱證(免費辦證)借書，借閱證僅限本人使用，借書手續(xù)不得代辦。

2、借閱時間為周一至周五12:30--14:00。

3、借閱證應妥善保存。如遺失，立即申請補辦，并將所借書刊還清，于兩周后補發(fā)新證。補發(fā)新證需交押金伍元。如不及時掛失，造成的后果由本人負責。

4、遵守圖書借閱規(guī)定，按時還書，逾期罰款。

5、借閱書刊應當愛護，不得毀損（如撕頁、劃線、寫字、污跡等）、遺失。如有污損、遺失等違章行為，按《借閱書刊違章處罰辦法》予以賠償。

6、借出書刊本館如有特殊需要可隨時索回。

二、閱覽規(guī)則

1、本館閱覽室對所有讀者開放，憑本人借閱證入室閱覽。

2、閱覽時間為周一至周六8:00--16:30。

3、讀者隨身攜帶物品如書包、雨具等不準攜入室內。

4、閱覽室陳列的書刊憑借閱證借閱，但每次僅限1冊，閱后必須交管理員歸還原處，不得隨便亂放。

5、保持室內安靜整潔；禁止吸煙、吃零食；禁止隨地吐痰、亂扔紙屑并自覺關閉通訊工具。第 1 頁

6、讀者應自覺愛護書刊，不得污損（如撕頁、劃線、寫字、污跡等）。私自將書刊攜帶、轉移出室外者，以盜竊書刊論處。污損、盜竊書刊按《借閱書刊違章處罰辦法》予以賠罰。

7、愛護閱覽室的設施，桌椅不得隨便亂動，不得搶占座位。

8、自覺遵守閱覽室的其他有關規(guī)定。

三、借閱規(guī)定

1、本書屋實行閉架與半開架服務，憑本人借閱證借書，每次限借2本，借期兩周，經(jīng)管理員同意后可續(xù)借、轉借，借期兩周。

2、進書屋后先查閱目錄，按要求填寫書名，交圖書管理員辦理借閱手續(xù)。

3、保持書庫安靜整潔，不得在庫內談笑、喧嘩、吃零食、亂扔紙屑，禁止吸煙和隨地吐痰，愛護公共財物。

4、借書時，首先應檢查圖書有無缺損，如有缺損應交管理員驗證、蓋章，損壞圖書按《借閱書刊違章處罰辦法》予以賠罰。

5、未辦理借書手續(xù)，無論用何種方式將圖書帶出書庫，均以盜竊書刊論處。

四、借閱書刊違章處罰辦法

1、借閱的書刊都應按期歸還，只要有一冊書刊逾期，本館停止其辦理再借圖書手續(xù)。

2、逾期歸還的書刊一律以冊為單位執(zhí)行罰款，逾期罰款0.1元/天.冊。下次借書前，需先繳納罰金后方可再次借閱圖書。

3、借閱書刊如有遺失，必須在借期內辦理賠償手續(xù)；超過借期賠償，超過天數(shù)按逾期天數(shù)處理后再予以罰款。

4、讀者丟失圖書，按書價2—5倍賠償。凡有盜竊書刊者，均按圖書原價的10倍給予罰款。

5、讀者所借書刊不得圈畫與損壞，情節(jié)較輕者按書價的10—50%罰款，情節(jié)嚴重者按丟失圖書處理。

第三篇：流動書屋匯報材料

流動書屋匯報材料

尊敬的各位領導、各位來賓、同志們：大家好 公司情況簡介：

寧夏友廈建設集團有限公司成立于2003年8月，現(xiàn)為國家二級“施工總承包”企業(yè)。具有房屋建筑工程二級、園林古建筑工程二級、市政公用工程三級、建筑防水工程三級資質。業(yè)務包括：房屋建筑、市政工程、古建筑修復、建筑設備租賃、房地產(chǎn)開發(fā)、肉牛養(yǎng)殖、賓館、藥店，下設12個分公司。公司注冊資本2001萬元，職能部門6個，在冊職工260人。2011年產(chǎn)值4.5億，上繳國家稅收2300萬元。公司于2006年6月成立了黨支部委員會，2011年6月成立了黨總支委員會。2006年同時成立了工會委員會，現(xiàn)隸屬銀川市總工會管理，有會員438名。2012年6月成立了婦女委員會。

在當前深入貫徹學習黨的十把大精神、落實科學發(fā)展觀、實施科教興企和人才強企、全面開展“學習型企業(yè)，爭做知識型職工”的活動中，書籍作為一種傳播知識的工具，作為建筑企業(yè)的職工，有著與其他行業(yè)不同的特點，人員的流動性及工作的不穩(wěn)定性。根據(jù)這一特性如何在職工中開展講學習、用知識武裝頭腦，做新時代的農(nóng)民工，成為工會工作的重心。為此公司工會充分考慮到職工的特點，力求通過生動、活潑和職工喜聞樂見的學習方式來調動職工對學習的積極性。為進一步促進公司“職工書屋”貼近職工、幫助職 1

工、服務職工的職能發(fā)揮，全面提高“職工書屋”的使用效率，2012年7月，公司工會積極探索“職工書屋”建設的新方法和新途徑，通過開展“流動書屋”的建設與“創(chuàng)建學習型企業(yè)”、“爭當學習型員工”、“爭做知識性女工”等活動緊密結合，在公司上下掀起了讀書學習的熱潮。

為把“流動書屋”建成一個人人參與、人人享用的學習陣地，公司工會在推動“流動書屋”建設中既“老題新做”又“力求創(chuàng)新”，一是通過廣泛征求一線農(nóng)民工的意見和建議后，按職工要求配備書籍和雜志?，F(xiàn)流動書屋有各種書籍、雜志共計800冊。主要有建筑施工工具書、電工工具書、文學雜志類等。二是從科學管理、寓教于樂的角度出發(fā)，即“書屋”既要管好也要用好，制定了圖書管理制度、借閱登記制度、圖書保管制度等。為豐富書刊雜志的內容、范圍和種類，先后投入200多元增購了職工愛讀愛看的科普、醫(yī)療、生活、施工技術、人物傳記、科技小竅門等方面的書籍，還特意為每一名職工辦理了借閱登記卡片。在具體工作中，根據(jù)工地施工的特殊性由項目部經(jīng)理指定專人兼職圖書館管理與借閱、衛(wèi)生及相關工作。為方便農(nóng)民工借閱，流動書屋實行中午和晚上開放。從7月中旬建書屋以來吸引了眾多農(nóng)民工的眼球，現(xiàn)累計借閱60人120次。三是通過開辟讀書周、讀書月宣傳欄、開展讀書征文比賽等讀書活動調動農(nóng)民工讀書的積極性。為此公司規(guī)定農(nóng)民工利用業(yè)余時間可以向公司網(wǎng)

站投送稿件，主要反映一線農(nóng)民工的生產(chǎn)、生活情況，已經(jīng)公司網(wǎng)站采用，公司將給予高標準獎勵費。此項舉措不僅提高了一線農(nóng)民工讀書的熱情和寫作積極性，而且使廣大農(nóng)民工既學了知識練了文筆，又可以有獎拿，實現(xiàn)了“名利雙收”。四是公司堅持開展“送書、送報、送科技到一線”活動，由工會主席負責對流動書屋的書籍及時、適時更新，把農(nóng)民工喜聞樂見的“精神食糧”及時送達手中，不斷豐富一線農(nóng)民工的業(yè)余文化生活。五是為便于流動書屋的書籍管理，我們對圖書進行了分類主要有：建筑管理類、文學類、雜志類，并對建筑管理類、文學類進行了統(tǒng)一編碼編排。六是公司董事長、總經(jīng)理經(jīng)常深入一線，及時了解農(nóng)民工的愿望和訴求，本著缺什么，補什么的原則，配什么書由一線農(nóng)民工說了算，按照科學、實用、專業(yè)、通俗易懂、學以致用，優(yōu)先配備了電力安全類、班組建設類等一線農(nóng)民工急需學習的專業(yè)書籍。形成了施工現(xiàn)場到哪里，職工書屋就走到哪里的“流動書屋”。七是在圖書購置和配送上，公司還別出心裁，實行“菜單式”管理，根據(jù)農(nóng)民工的崗位、技術、需求，由農(nóng)民工“點菜”，工會買單。通過這些措施的開展使流動書屋在一線開展的有聲有色，為廣大農(nóng)民工的成長搭建了良好的平臺。

工會積極推行“流動書屋”的建設，以一線工地為載體建立了 “學習園地”、“回音壁”、“民主建議角”、“安全卡

通展板”等專欄，真正體現(xiàn)了流動書屋的作用，為廣大農(nóng)民工提供了精神食糧。

第四篇：愛心書屋活動計劃(總)

***學院團總支學生會 勤工助學實踐部愛心書屋

活動計劃

***學院學生會

勤工助學實踐部

2012年4月8日

愛心書屋活動計劃

一、活動意義

1、通過把大家閑置書籍集合起來，這些書籍資源得到更好利用，發(fā)揮意想不到的作用；

2、此次活動是公益性的，有利于很好的把大家閑置的書籍利用起來，幫助那些貧困地區(qū)的孩子們開闊視野；

3、為貧困地區(qū)的孩子們帶去更多的知識，讓他們可以讀到更多的書，更加深入的認識這個五彩繽紛的世界，開拓視野圓他們美麗的讀書夢；

4、有利于幫助孩子們擴展知識面，豐富課余生活，學到更多的知識。

二、活動目的

1、提高同學們的節(jié)約意識，更加珍惜每一本書，讓每一本書的價值得到最大的實現(xiàn)，讓大家時刻謹記“捐一本書，獻一份愛心”；

2、增加我們的社會閱歷，提高組織活動的能力，提高同學們的綜合素質，增多與社會的接觸，更好的鍛煉自己；

3、有利于號召財院師生們奉獻愛心，關愛社會、關愛他人；

4、此次活動將提高我院的社會影響力，同時由于我們增加社會經(jīng)驗和社會閱歷。

三、活動時間

2012年4月14日至16日

四、活動地點

內蒙古**大學***以及各個宿舍樓

五、活動內容

A.第一部分

1.我部與內蒙古公益網(wǎng)聯(lián)合舉辦，為貧困地區(qū)捐書，在我學院內設立捐書地點，發(fā)動同學們積極參加公益活動，捐獻自己的書籍，獻出自己的一份愛心；

2.在宿舍樓和教學樓設立捐書地點，準備紙盒箱，每天有制定人員去查看； B．第二部分

1．發(fā)動本系及外系學生一起到各個宿舍樓里的宿舍中發(fā)動志愿者們捐有益于孩子們的書籍

在活動結束后，將書籍整理好，捐獻出去，到達需要他們的孩子們的手上，讓這些書籍得到更好的利用；同時可以寫感謝信貼在布告欄上，謝謝那些默默獻出愛心的同學們

六、工作流程

1提前和內蒙古***負責人取得聯(lián)系，并得到對方的信任工作

1、活動前期準備：○

上的支持，雙方相互配合，2同時與宿舍樓的阿姨和教學樓的叔叔提前說好，讓其幫助○

照看一下，宣傳部寫海報進行宣傳吸引別的院系的同學參加我們的活動；

2、把紙盒箱放到宿舍一樓門口，教學樓大廳，寫好紙盒箱的用處，讓同學們把書籍放入到其中；

3、每天指定人員去觀看情況，并做好書籍記錄

4、活動時將志愿者分成幾批，并任命各組組長，在與公寓宿舍同學溝通時，需說明本次活動的主辦方、主要目的，開始本活動之前，需調節(jié)好個人情緒，帶好工作證（學生證、學生會工作證等）并有禮貌，不得與同學發(fā)生矛盾。

5、活動結束時，由本部門同學認真清點書籍數(shù)目，向***匯報情況；我們將書籍整理好，將書籍捐獻出去，將愛心傳遞出去；

6、最后，勤工部積極負責反應書本去向。

七、部門協(xié)調工作安排

1.宣傳部負責宣傳工作，張貼海報；

2.組織部協(xié)同本部成員在食堂門口進行宣傳，擴大影響面； 3.網(wǎng)信部負責照相留念

八、活動所需物品

院系所開活動證明

相機，紅紙，筆墨，紙盒箱子3個； 記錄本，音響設備

九、經(jīng)費預算

紅紙2.4元

十、注意事項

1.參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時轉告該活動的負責人員。

2.各項活動開展落實到具體人，分工明確?；顒右幸幻瑢W負責活動中的監(jiān)督管理和志愿者服務的統(tǒng)計?；顒有栊麄鞑坑涗浫藛T一名，負責活動的拍攝及詳情記錄。

3.活動中組織志愿者們盡量收集有意義的書籍，例如《讀者》《意林》等。4.當去宿舍樓中收集書籍時，給樓管老師出示學院的活動證明，保證活動的正常進行。

5.志愿者收上來的書籍統(tǒng)一交給活動負責人，不能擅自挑選并且?guī)ё摺?.志愿者向同學們收集書時，要面帶微笑，不厭其煩的解釋活動的目的和內容，讓廣大同學們了解活動意義并且更好的參與進來。7.志愿者們不能與同學之間發(fā)生沖突，如果有此類情況發(fā)生要立刻聯(lián)系組織者協(xié)調。

8.對于突發(fā)事件等，能做出相應的應急措施。

***學院學生會 勤工助學實踐部 2012年4月8日

第五篇：“低碳樂活”活動方案

株洲市四中“低碳環(huán)保，樂活行動”活動方案

一、活動目的為促進我市“兩型”社會建設，宣傳低碳生活方式。根據(jù)株洲市兩型辦與市教育局共同制定的“2010株洲低碳樂活大動員”系列活動方案的要求，我校決定分層分階段開展適合師生實踐體驗活動，培養(yǎng)、深化全校師生的低碳環(huán)保生活意識，并通過他們帶動家人也加入到低碳生活的行列中，讓倡導低碳生活成為一種責任、習慣和時尚。

二、活動時間： 2010年7月-2010年9月17日

三、參加對象：各班團支部及全體教師

四、活動主題： 低碳環(huán)保，樂活行動

五、活動主要內容和形式

（一）宣傳啟動階段

1、校團委倡議“低碳環(huán)保，樂活行動”，并發(fā)放倡議書。

2、學校通過黑板報、國旗下講話、星星廣播站等渠道對師生進行低碳生活宣傳。

3、利用夕會課探討低碳生活的方式、方法，形成一些有關低碳生活的創(chuàng)意。

（二）實施階段

活動一開展“我的低碳小竅門”金點子征集活動。

形式：文字稿、圖文并茂、實物展示。各支部選送兩件作品上交至校團委。

活動二我與爸媽同“樂活”---評選低碳家庭。

學生用實際行動影響家庭和社會，倡導全社會一起加入節(jié)能減碳行動。

（1）制作家庭節(jié)能記錄卡，全家一同觀察、記錄家中的水表、電表、燃氣表，積極發(fā)揮學生對父母的監(jiān)督作用。尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣的有效方式，人人提出一個行之有效的“金點子”。

（2）編寫有家庭特色的低碳生活家庭承諾書，家庭成員集體簽名。

各團支部在9月17日之前上交2份“低碳家庭”資料夾。資料夾內要包括家庭節(jié)能記錄卡、“低碳生活”家庭承諾書、低碳生活“金點子”。校團委將根據(jù)各個家庭日常生活中踐行“低碳”的行為和做法等文字圖片資料及實物評選出低碳家庭。

活動三“我是低碳生活達人”征文活動

參賽作品圍繞“低碳環(huán)保，樂活行動”主題，闡述對低碳生活、節(jié)能減排等環(huán)保理念的理解；講述師生在低碳生活實踐中的有益經(jīng)驗、心得感悟和先進做法；編寫踐行低碳生活方式的小故事、小趣聞等。各團支部及青年教師協(xié)會各選送三篇征文上交至校團委。

（三）總結評比階段

1、各團支部開展“我的低碳生活”交流會。

2、各團支部將各項評比材料于9月17日前上交至校團委辦公室。本次活動將評選出“低碳團支部”10個，“低碳家庭”10個，“低碳生活達人”15名。并將各團支部的活動情況納入各支部的考核中。

株洲市四中2010年6月24日