第一篇：講課大賽活動(dòng)策劃（范文）

法政-教育學(xué)部講課大賽活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)時(shí)間：2013年10月9至17日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

三、活動(dòng)主題：法政-教育學(xué)部 講課大賽

四、活動(dòng)目的：增強(qiáng)師范類專業(yè)學(xué)生講課的專業(yè)能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高實(shí)踐能力，為學(xué)生日后工作提供鍛煉的平臺(tái)，豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生的大學(xué)生活更加多姿多彩

五、活動(dòng)對(duì)象：法政-教育學(xué)部大二至大四所有師范類專業(yè)學(xué)生

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）活動(dòng)前期：1.宣傳：①10月9、10日，通知大二大三師范類專業(yè)各班輔導(dǎo)員，每班選擇4人參賽，大四學(xué)生自愿參賽；由各班學(xué)習(xí)委員將參加比賽的名單上報(bào)給學(xué)習(xí)部

②聯(lián)合宣傳部，制作宣傳海報(bào)張貼于宣傳欄進(jìn)行宣傳

2.評(píng)委觀眾：①提前邀請(qǐng)法政-教育學(xué)部學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)及學(xué)校老師分別作為初賽和決賽的評(píng)委

②各班選手參賽時(shí)要求本班同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)觀戰(zhàn)，其他有興趣的同學(xué)也可自愿觀看

（二）活動(dòng)中期：1.初賽：①分組：10月14日，學(xué)前教育、特殊教育專業(yè)學(xué)生參賽；15日，思想政治教育、心理學(xué)專業(yè)學(xué)生參賽

②比賽內(nèi)容：選手自由選擇講課內(nèi)容，在5至10分鐘內(nèi)借助多媒體工具展示自己提前制作的PPT課件，進(jìn)行講課；講課中可配合說(shuō)課；可使用板書，書寫優(yōu)秀可得到適當(dāng)加分

③結(jié)果：評(píng)委評(píng)分后，每組選出得分最高的5位選手參加決賽

2.決賽：①參賽：10月17日，10名初賽勝出的選手參加決賽

②比賽內(nèi)容：選手重新選擇講課內(nèi)容（與初賽不同），在10至15分鐘內(nèi)展示自己制作的PPT課件并進(jìn)行講課；講課中可配合說(shuō)課；可使用板書，書寫優(yōu)秀可得到適當(dāng)加分

③結(jié)果：評(píng)委評(píng)分后，按得分高低評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

3.評(píng)分細(xì)則：見(jiàn)附錄

（三）活動(dòng)后期：總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后學(xué)習(xí)部可開(kāi)會(huì)總結(jié)，互相交流本次比賽舉辦的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的活動(dòng)做好準(zhǔn)備

七、活動(dòng)意義：為師范類專業(yè)的學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，增強(qiáng)了大家講課的專業(yè)能力，豐富了大家的課余生活

第二篇：講課大賽策劃

四川師范大學(xué)文理學(xué)院文學(xué)與傳播學(xué)系

第一屆學(xué)生講課大賽決賽策劃

一、活動(dòng)名稱

文學(xué)與傳播學(xué)系第一屆學(xué)生講課大賽總決賽

二、活動(dòng)目的為師范類和非師范類中愿成為教師的同學(xué)搭建鍛煉平臺(tái)，訓(xùn)練此類同學(xué)的教師素質(zhì)，展示他們的風(fēng)采。

三、活動(dòng)時(shí)間

2010年10月15日08:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

四川師范大學(xué)文理學(xué)院第四教學(xué)樓203室

五、活動(dòng)介紹

第一屆學(xué)生講課大賽是借鑒學(xué)院青年教師講課大賽的形式和經(jīng)驗(yàn)，為廣大同學(xué)搭建的一個(gè)鍛煉平臺(tái)。該活動(dòng)已完成初賽選拔工作，有八名優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)入了最終的總決賽，相信他們一定會(huì)展示出自己最出彩的一面。

六、活動(dòng)形式

1、參加決賽的同學(xué)經(jīng)過(guò)初賽選出，共八名同學(xué)。

2、此次決賽分為講課和答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)。

3、決賽主要考察教案、教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教師基本素質(zhì)、教學(xué)設(shè)計(jì)及技術(shù)、教學(xué)反饋等八個(gè)方面。（詳見(jiàn)附錄一）

4、決賽采取公平、公開(kāi)、公正的原則。

七、活動(dòng)選擇

1、召開(kāi)各班班長(zhǎng)支書例會(huì)，對(duì)各班進(jìn)行宣傳

2、動(dòng)員各參賽選手在本班內(nèi)宣傳

3、兩委宣傳部利用海報(bào)、展板等形式進(jìn)行宣傳

4、兩委信聯(lián)部利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等形式進(jìn)行宣傳

5、及時(shí)更新比賽動(dòng)態(tài)

八、活動(dòng)流程1、2010年10月15日 07:50 準(zhǔn)備工作完畢2、07:55主持人開(kāi)始介紹評(píng)委3、08:00——08:20一號(hào)選手講課4、08:20——08:30一號(hào)選手答辯5、08:30——08：40換場(chǎng)6、08:40——09:20二號(hào)選手講課、答辯，換場(chǎng)7、09:20——10:00三號(hào)選手講課、答辯，換場(chǎng)8、10:00——10:10休息9、10:10——10:50四號(hào)選手講課、答辯，換場(chǎng)10、10:50——11:20五號(hào)選手講課、答辯11、11:20上午比賽結(jié)束12、11:20——14:30午間休息13、14:30——15:10六號(hào)選手講課、答辯，換場(chǎng)14、15:10——15:50七號(hào)選手講課、答辯，換場(chǎng) 15、15:50——16:20八號(hào)選手講課、答辯 16、16:20——16:35評(píng)委點(diǎn)評(píng)比賽，宣布賽果 17、16:35頒獎(jiǎng) 18、16:50比賽結(jié)束

九、競(jìng)賽內(nèi)容

1、教案

2、教學(xué)理念

3、教學(xué)目標(biāo)

4、教學(xué)內(nèi)容

5、教學(xué)過(guò)程

6、教師基本素質(zhì)

7、教學(xué)設(shè)計(jì)及技術(shù)

8、教學(xué)反饋

十、比賽內(nèi)容及規(guī)則

1、選手有20分鐘講課時(shí)間，講課題目不限、年級(jí)不限。

2、選手有10分鐘答辯時(shí)間，除回答評(píng)委老師的問(wèn)題，還要回答一名學(xué)生的問(wèn)題。

3、比賽總分100分，十一、注意事項(xiàng)

1、各選手應(yīng)按時(shí)到場(chǎng)，遲到10分鐘按棄權(quán)處理。

2、各選手的分?jǐn)?shù)會(huì)在換場(chǎng)時(shí)公布。

3、選手可查看其分?jǐn)?shù)，不得對(duì)已評(píng)好的分?jǐn)?shù)有異議，只能對(duì)分?jǐn)?shù)的加減正確與否

有異議。

4、若選手（或其所在班級(jí)的同學(xué)）在會(huì)場(chǎng)喧嘩，則取消參賽選手資格。

十二、活動(dòng)籌備

1、前期策劃，做好細(xì)節(jié)工作

2、制定詳盡的規(guī)則，禁出紕漏

3、會(huì)場(chǎng)申請(qǐng)

4、邀請(qǐng)?jiān)u委老師

5、安排工作人員

6、準(zhǔn)備好計(jì)時(shí)、計(jì)分設(shè)備

7、設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名

十三、預(yù)算

布置會(huì)場(chǎng)道具等預(yù)計(jì)需要費(fèi)用20元人民幣整。

十四、主辦單位

四川師范大學(xué)文理學(xué)院文學(xué)與傳播學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

四川師范大學(xué)文理學(xué)院文學(xué)與傳播學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

2010年9月13日

附錄一：

講課比賽規(guī)則及評(píng)分細(xì)則

（一）比賽規(guī)則

1、比賽時(shí)間共計(jì)30分鐘：講課20分鐘，答辯10分鐘。

2、選手一律使用普通話，儀態(tài)大方自然，著裝規(guī)范。

3、應(yīng)用PPT或板書教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范而有新意。

4、備課充分，必須有課堂教案，需一式兩份書面文件（一份自留，一份交至評(píng)委

老師處）。

附錄二：

講課比賽評(píng)分表

第三篇：講課大賽策劃方案

2012年昌吉學(xué)院美術(shù)系學(xué)習(xí)部

講課大賽

策

劃

方

案

二○一二年九月二十八日

美術(shù)系學(xué)習(xí)部

講課大賽策劃方案

一 活動(dòng)主題

用激情的語(yǔ)言突顯風(fēng)采，讓風(fēng)采飛揚(yáng)；用飄灑的文字展現(xiàn)魅力，讓魅力四射。

二 活動(dòng)目的為培養(yǎng)我系學(xué)生練習(xí)講課的興趣，激發(fā)學(xué)生上臺(tái)講說(shuō)的潛能，進(jìn)一步提高學(xué)生講課乃至教師教育技能，讓同學(xué)們感受怎樣去講課，知道講課應(yīng)該注重教法、學(xué)法和想法，同時(shí)可以鍛煉同學(xué)們的教學(xué)技能。為有志于成為老師的同學(xué)提供一個(gè)鍛煉和展示的舞臺(tái)。為同學(xué)們提供展示自我勇于言說(shuō)的舞臺(tái)，同時(shí)豐富校園文化生活。特此舉辦美術(shù)系講課大賽。三 活動(dòng)時(shí)間

2012年10月12日星期五晚8：00四 活動(dòng)地點(diǎn)

昌吉學(xué)院美術(shù)系4209教室五 比賽流程：

初賽：選手賽前自己準(zhǔn)備好說(shuō)課所需的材料。說(shuō)課時(shí)間5到8分鐘，比賽前在賽場(chǎng)門外張貼的名單上找好自己所在的賽場(chǎng)和自己的比賽序號(hào)，按照比賽序號(hào)從小到大依次進(jìn)行比賽。評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)打分，賽后統(tǒng)一公布比賽成績(jī)和進(jìn)入決賽選手的名單。

決賽：進(jìn)入決賽的選手賽前自己準(zhǔn)備好比賽所需的材料（教案）有課件的提前一天交課件（課件根據(jù)個(gè)人需要準(zhǔn)備，可有可無(wú)）。講課展示時(shí)間7——10分鐘（中間有評(píng)委插入意外情況應(yīng)急考察）。比賽前選手進(jìn)行抽簽決定比賽順序，選手按照抽到的序號(hào)從小到大依次進(jìn)行比賽。評(píng)委提問(wèn)并根據(jù)選手表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)打分并作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。賽后當(dāng)場(chǎng)公布成績(jī)并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。六 比賽規(guī)則及要求：

（一）比賽規(guī)則：所有參加比賽的賽選手自己準(zhǔn)備好講課材料，比賽時(shí)進(jìn)行5分鐘的講課，不得超過(guò)規(guī)定時(shí)間；所有選手必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行比賽，遲到或不

到均按棄權(quán)處理，如果選手實(shí)在有事要提前和比賽總負(fù)責(zé)人聯(lián)系，可調(diào)整其比賽順序。

（二）評(píng)分細(xì)則：評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，初賽評(píng)分細(xì)則：打分標(biāo)準(zhǔn)按照儀表儀態(tài)占10%、講課內(nèi)容安排占 30%、板書占20%、普通話占20%、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)占20%，滿分為 100 分。5位評(píng)委所打分?jǐn)?shù)的平均值為選手的最后得分。七 活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段

1.宣傳工作：宣傳部制作橫幅及海報(bào)，并做好宣傳活動(dòng)。

2.報(bào)名工作：各年級(jí)同學(xué)于10月20號(hào)之前到各班班長(zhǎng)報(bào)名并附帶自己所要講的中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，各年級(jí)班長(zhǎng)將名單交給學(xué)習(xí)部。3．選定參與人員，主持人、評(píng)委老師、計(jì)時(shí)統(tǒng)分人員等。

（二）活動(dòng)期間

1.主持人就位，開(kāi)場(chǎng)白后介紹評(píng)委老師及嘉賓。2.主持人宣布比賽規(guī)則及流程，選手開(kāi)始比賽。3.評(píng)委老師提問(wèn)并點(diǎn)評(píng)。

4.主持人總結(jié)陳詞，宣布大賽結(jié)果。

（三）活動(dòng)后期

1.比賽結(jié)束以后及時(shí)清理比賽現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)好選手的比賽成績(jī)并公布，統(tǒng)計(jì)時(shí)要細(xì)心，防止出現(xiàn)差錯(cuò)。八 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

初賽：從所有參加比賽的選手中，選出2-3名選手進(jìn)入決賽。決賽： 根據(jù)決賽選手成績(jī)高低，第一名獲得決賽一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為證書一本；第二名和第三名獲得決賽二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為證書一本。

美術(shù)系學(xué)習(xí)部2012年9月28日

講課大賽評(píng)分細(xì)則

第四篇：寶雞文理學(xué)院第一屆講課大賽活動(dòng)策劃[模版]

寶雞文理學(xué)院第一屆“學(xué)苑杯”講課大賽

策

劃

書

主辦：寶雞文理學(xué)院院團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦：寶雞文理學(xué)院教師教育技能發(fā)

展學(xué)會(huì)

2010年5月8日

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)教師教育技能發(fā)展學(xué)會(huì)

關(guān)于舉辦寶雞文理學(xué)院“寶雞文理學(xué)院第一屆學(xué)苑杯

講課大賽” 活動(dòng)的策劃書

一． 活動(dòng)目的：鍛煉學(xué)生講課技能，豐富學(xué)生課余實(shí)踐，增強(qiáng)

學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展現(xiàn)當(dāng)代師范類院校大學(xué)生的精神

面貌，發(fā)揚(yáng)我院師范專業(yè)教育的特色，擴(kuò)大社團(tuán)影響力。

二．

三．

四．

五． 活動(dòng)主題：寶雞文理學(xué)院第一屆“學(xué)苑杯”講課大賽 活動(dòng)時(shí)間：2010年5月10日到5月23日 活動(dòng)地點(diǎn)：立心樓一樓 活動(dòng)流程:

（一）前期宣傳。1.由院團(tuán)委向新老校區(qū)各系下發(fā)文件，讓各系學(xué)生會(huì)組織參賽選手報(bào)名。

2.由校園廣播站報(bào)道宣傳。

3.在飯?zhí)们巴ㄟ^(guò)掛條幅和展板宣傳本次活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃和參賽選手要求，采取現(xiàn)場(chǎng)登記方式報(bào)名。

（二）中期準(zhǔn)備。聯(lián)系寶雞市各大媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，由此聯(lián)系商家贊助活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；從各系邀請(qǐng)?jiān)u委老師，根據(jù)報(bào)名人數(shù)劃分若干賽區(qū)，每個(gè)賽區(qū)至少一名老師兩名學(xué)生共三個(gè)評(píng)委及3名志愿者；每個(gè)賽區(qū)一壺開(kāi)水四個(gè)紙杯，一杯茶葉。

（三）選拔計(jì)劃。如果人少于60人分初賽復(fù)賽兩次，如果超過(guò)60人則分初賽、復(fù)賽、決賽三次，初賽邀請(qǐng)大三優(yōu)秀學(xué)生干部擔(dān)任評(píng)委選出30人進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽邀請(qǐng)老師和學(xué)生共同擔(dān)任評(píng)委，選出20人進(jìn)入決賽。

（四）活動(dòng)總結(jié)。在音樂(lè)廳開(kāi)頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨第一屆講課大賽總結(jié)大會(huì)，頒獎(jiǎng)嘉賓包括院就業(yè)辦老師、院團(tuán)委老師和社團(tuán)指導(dǎo)老師及活動(dòng)贊助商。頒獎(jiǎng)晚會(huì)另寫活動(dòng)策劃，大概包括三個(gè)環(huán)節(jié)：

首先，文藝助興表演（從各社團(tuán)征集節(jié)目）。第二個(gè)環(huán)節(jié)是總結(jié)本次活動(dòng)。分別由學(xué)校老師講話，贊助商講話（可以適當(dāng)采取有獎(jiǎng)問(wèn)答等形式宣傳他們公司或商品），第三個(gè)環(huán)節(jié)是嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。整個(gè)晚會(huì)邀請(qǐng)各大媒體前來(lái)采訪報(bào)道，擴(kuò)大本次活動(dòng)影響力。

六．活動(dòng)要求：

（一）參賽選手面向全院大一大二大三學(xué)生，系別專業(yè)

不限，但要求每位參賽選手都要精心準(zhǔn)備一份30分鐘的教案（不要PPT課件），內(nèi)容以初高中各主要學(xué)科教材為主。比賽時(shí)先做自我介紹再開(kāi)始講課，初賽每人共10分鐘，復(fù)賽每人20分鐘，決賽每人25分鐘，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分并作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。注：為了使講課效果更好，參賽選手可以找同學(xué)前來(lái)配合，增加師生互動(dòng)。

（二）比賽完畢由工作人員統(tǒng)計(jì)個(gè)人總得分并排名，前

30名進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)入復(fù)賽的選手名單及復(fù)賽時(shí)間地點(diǎn)在飯?zhí)们俺霭逋ㄖ?/p>

（三）本次活動(dòng)最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)14名，最佳組織策劃獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀志愿者10名，獲獎(jiǎng)?wù)哂稍簣F(tuán)委頒發(fā)榮譽(yù)證書，并有豐厚的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）落選同學(xué)可到復(fù)賽和決賽現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，但要保

持賽場(chǎng)紀(jì)律，要求無(wú)交頭接耳、小聲說(shuō)話等現(xiàn)象。

（五）工作人員要認(rèn)真、熱情、負(fù)責(zé)，有團(tuán)隊(duì)合作精神。

社團(tuán)負(fù)責(zé)人：閆旭亮

聯(lián)系電話：***主辦：寶雞文理學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦：寶雞文理學(xué)院教師教育技能發(fā)展學(xué)會(huì)

2010年5月8日

第五篇：講課大賽活動(dòng)總結(jié)

講課大賽活動(dòng)總結(jié)

伊寧市教育局學(xué)習(xí)教育技能社本著以提高在校學(xué)生的教學(xué)技能，目前開(kāi)展了講課大賽。本次活動(dòng)從11月24日開(kāi)始到11月25日結(jié)束，縱觀本次講課大賽，內(nèi)容涵蓋學(xué)校主要學(xué)科，參賽選手準(zhǔn)備充分，全身心投入其中，而評(píng)委們更是在認(rèn)真聽(tīng)課，公正評(píng)判的基礎(chǔ)上，又為每位選手進(jìn)行了當(dāng)面評(píng)課，指出其長(zhǎng)處和不足，從而使整個(gè)講課大賽活動(dòng)至始至終充滿了濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍。

塵埃落定之后，我們回顧本次比賽活動(dòng)，可以發(fā)現(xiàn)參賽學(xué)生們無(wú)論是在個(gè)人綜合素質(zhì)、教材把握能力還是在課堂駕馭能力上和以往相比都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。而包括一年級(jí)在內(nèi)的一些新生雖然是第一次站在我校公開(kāi)課的講臺(tái)前，但其不俗的表現(xiàn)及較高的起點(diǎn)，也給評(píng)委留下了深刻的印象。與往屆相比，本屆比賽學(xué)生們課型選材廣泛，教學(xué)內(nèi)容各不相同，并且他們大多能自行通過(guò)上網(wǎng)來(lái)搜索資料，制作相關(guān)課件，獨(dú)立操作電教工具，整體信息處理能力明顯增強(qiáng)。其中，語(yǔ)文課在實(shí)際教學(xué)中教師們普遍能達(dá)到教態(tài)自然、大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)的要求。數(shù)學(xué)課能結(jié)合“在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透人文關(guān)懷”課題，有目的的在教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文性評(píng)價(jià)，學(xué)生們能在對(duì)概念進(jìn)行較透徹講解的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去理解概念。其他科目的選手也將我們帶入學(xué)習(xí)的氛圍中。

當(dāng)然，我們也必須看到本次教學(xué)活動(dòng)中暴露出來(lái)的一些問(wèn)題，例如學(xué)生們?cè)趯?shí)際教學(xué)中普遍存在著過(guò)于依賴教學(xué)預(yù)設(shè)，對(duì)課堂上動(dòng)態(tài)生成的隨機(jī)事件反應(yīng)顯得遲鈍，對(duì)學(xué)生的反饋不注意傾聽(tīng)的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致很大程度上影響了最終的教學(xué)效果，再則就是為了取得較完美的教學(xué)效果，很多學(xué)生在一節(jié)課教學(xué)時(shí)間里安排了過(guò)多的內(nèi)容，在忽視學(xué)情的同時(shí)，失去了教學(xué)側(cè)重點(diǎn)。另外，有部分學(xué)生知識(shí)面略顯狹窄，課堂上偶爾會(huì)出現(xiàn)一些常識(shí)性的語(yǔ)言錯(cuò)誤。我們認(rèn)為，在今后的課堂教學(xué)中，應(yīng)進(jìn)一步注意把對(duì)教學(xué)的方式和方法落實(shí)到位，要逐步提高自身的教學(xué)組織能力，增強(qiáng)對(duì)整個(gè)課堂的掌控以及不斷提高自身教學(xué)素質(zhì)乃至課堂教學(xué)水平為己任，進(jìn)一步提高實(shí)際教學(xué)中的教學(xué)效率，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。

最后需要特別指出的是，我們舉辦這次活動(dòng)的目的是促進(jìn)學(xué)生教學(xué)水平的提高和注意所存在問(wèn)題的一種手段，我們希望通過(guò)本活動(dòng)提前讓大家體驗(yàn)如何成為一名好老師，如何把握好課堂氛圍，并且從中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的教學(xué)人才。