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      講課大賽計劃

      時間:2019-05-15 09:06:55下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《講課大賽計劃》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《講課大賽計劃》。

      第一篇:講課大賽計劃

      講課大賽活動方案

      一、活動宗旨

      由于現(xiàn)今社會對于大學(xué)應(yīng)屆生的要求越來越高,提高大學(xué)生個人素質(zhì)及自身能力至關(guān)重要。本活動旨在為大學(xué)生提供展現(xiàn)其專業(yè)知識和教學(xué)技能等綜合素質(zhì)的平臺,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,增強創(chuàng)新意識,豐富學(xué)生的課余生活,掌握更加豐富的教學(xué)方式和手段。

      二、活動主題

      “三尺講臺,展我風(fēng)采”講課大賽

      三、活動對象

      數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大三學(xué)生

      活動人員還需各部門學(xué)生干部(每個部門至少出一人)

      四、活動組織

      主辦數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院委員會

      承辦就業(yè)技能培訓(xùn)中心技能訓(xùn)練部(師范類)

      五、活動時間

      2014年5月23日

      六、活動地點

      理科樓階梯教室二

      七、活動形式

      活動以模擬課堂形式,參賽的選手選定講課的課題為初、高中的數(shù)學(xué)課程。

      要求:講課內(nèi)容,積極,健康,向上。在課堂里,讓選手們在限定的時間段內(nèi)(10分鐘)自由發(fā)揮,可利用課件PPT(可以有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計),發(fā)揮自我,完成講課。然后再由評委團根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,獲獎?wù)邥玫綐s譽證書及相應(yīng)獎品。

      八、活動流程

      (一)動員報名及培訓(xùn)階段

      1、報名時間:5月10日——5月15日

      2、報名方式:大三學(xué)生自主報名

      3、參賽要求:

      (1)參賽對象為數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院2011級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生。

      (2)參賽題材的內(nèi)容必須為初、高中數(shù)學(xué)課程。

      (3)講課時間初、決賽均應(yīng)在10分鐘內(nèi)講完(含板書時間)。

      (4)參賽選手可以準(zhǔn)備ppt課件和教案,運用多媒體教學(xué)方法授課。

      (5)講課過程應(yīng)做到重點突出、難點明確、思路清晰,分析恰當(dāng),一氣呵成。

      (6)講課應(yīng)做到普通話標(biāo)準(zhǔn),語言生動活潑,鼓勵與觀眾進行恰當(dāng)交流。

      (二)比賽階段

      1、時間:2014年5月23日晚上

      3、比賽要求:

      (1)每個人10分鐘的時間(逾時扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù));

      (2)上課前需簡單介紹授課內(nèi)容,以便評委了解和打分;

      (3)授課時應(yīng)運用多種教學(xué)手段;

      4、具體流程:

      (1)主持人宣布比賽開始,催場人員提醒第一位選手準(zhǔn)備.(2)選手上場,下一位選手準(zhǔn)備。

      (3)每位選手講完,主持人邀請評委對該選手進行點評,指出選手將可的優(yōu)點和缺點。

      (4)主持人上場宣布比賽結(jié)果,進行整個大賽頒獎儀式。

      九、獎項設(shè)置及預(yù)算

      一等獎:一名榮譽證書及價值20元獎品 二等獎:兩名榮譽證書及價值10元獎品 三等獎:三名榮譽證書及價值5元獎品 打印費:5元

      總預(yù)算:60元

      技能訓(xùn)練部(師范類)2014年5月15日

      第二篇:講課大賽

      春秋季講課大賽成功在舉辦(學(xué)習(xí)部)為體現(xiàn)我院師范類院(系)的特色,立足我院傳統(tǒng)文化特色,提高學(xué)生從師技能水平和展現(xiàn)學(xué)院教育教學(xué)水平和,結(jié)合學(xué)院大多數(shù)學(xué)生為師范類專業(yè)的實際,我院舉辦春季講課大賽和秋季講課大賽。春季講課大賽

      為展示實習(xí)成果,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,我院舉辦了春季講課大賽。通過層層選拔,研究生、本科生共14名選手參加了本次講課比賽。選手們教態(tài)自然大方,體態(tài)運用得當(dāng),精神面貌良好,課件制作形象全面,講課范圍涉及廣泛,內(nèi)容豐富多彩,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點突出,思路清晰,課堂教學(xué)語言流暢生動,注重教學(xué)互動,調(diào)動學(xué)生積極性。春季講課大賽很好地體現(xiàn)和鞏固了我院研究生、本科生的教學(xué)實習(xí)的成果,為提高我院學(xué)生的講課水平,促進院系教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展,提供了良好的借鑒。

      秋季講課大賽

      為鍛煉和提高我院師范生的從師技能,展示教學(xué)成果,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,我院特舉辦了2010年秋季講課大賽。經(jīng)過初賽、復(fù)賽的層層選拔,來自我院08、09級的14名選手入圍決賽。本次講課大賽均采用板書形式授課,參賽選手所講授的內(nèi)容主要圍繞初中、高中的課本要求,包括《經(jīng)濟重心南移》、《北魏孝文帝改革》、《洋務(wù)運動》《經(jīng)濟全球化的趨勢》等古今中外的重要歷史事件。選手們通過借助教具,靈活運用課堂啟發(fā)、引導(dǎo)和總結(jié)等方式,展示了不同的教學(xué)風(fēng)格。

      秋季講課大賽的舉辦鍛煉了同學(xué)們的語言表達和思維邏輯能力,收獲了一定的教學(xué)經(jīng)驗,為我院即將參加教學(xué)實習(xí)的同學(xué)們提供了有益的教學(xué)借鑒。

      我院一年一度的春秋季講課大賽,為廣大同學(xué)提供了一個展示自我,鍛煉自我的平臺,對于提高同學(xué)們的從師技能、積累教學(xué)經(jīng)驗,活躍學(xué)院文化氛圍、推進學(xué)院文化建設(shè)具有積極作用。

      第三篇:講課大賽主持稿

      男:在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。女:教師,是人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

      男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 女:親愛的老師、同學(xué)們 合:大家,晚上好!男:歡迎大家來到新科學(xué)院第五屆“講課大賽”決賽現(xiàn)場,我是主持人XXX 女:我是主持人XXX 男:在今天這個激動人心的日子里,讓我們懷著對教師的敬意一起來走進各位優(yōu)秀選手的精彩課堂。

      女:首先,請允許我們?yōu)榇蠹医榻B本次大賽的評委,他們是:

      女:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

      男:經(jīng)過激烈的初賽比拼和復(fù)賽考核,有以下十位優(yōu)秀的選手脫穎而出,他們分別是1號來自信管的XX,2號對外的XX,3號中文的XX,4號國教的XX,5號制藥的XX,6號中文的XX,7號法學(xué)的XX,8號英語的XX,9號中文的XX,10號人力的XX。女:讓我們把熱烈的掌聲送給這十位優(yōu)秀的參賽選手,同時也預(yù)祝他們在接下來的比賽中取得優(yōu)異的成績。

      男:在比賽正式開始之前請允許我們?yōu)榇蠹医榻B本次比賽的評分細(xì)則:

      一、講課儀態(tài),25分。要求端莊大方,精神飽滿,表達清楚規(guī)范。

      二、講課內(nèi)容,25分。要求清晰充實,生動創(chuàng)新,精煉恰當(dāng) 女:

      三、講課方法,25分。要求合理規(guī)范,新穎美觀,靈活有條理。

      四、講課氣氛,25分。要求氣氛活躍有趣,通俗易懂,隨機應(yīng)變。男:下面我宣布河南科技學(xué)院新科學(xué)院“講課大賽”決賽正式開始。接下來,讓我們一起欣賞選手們的精彩表現(xiàn),1、有人說,帶動整個經(jīng)濟發(fā)展的重要因素是一個企業(yè),而在此之中,企業(yè)的發(fā)展是至關(guān)重要的。怎樣來認(rèn)識這句話呢?讓我們一起走進一號來自信管的XX的課堂《現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展》,掌聲歡迎

      2、聽了齊老師的精彩課堂,相信大家對現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展?fàn)顩r有了更深更新的了解。郭沫若先生曾經(jīng)說過,洹水安陽名不虛,三千年前是帝都。我想問一下大家你知道安陽有什么嗎?說的不錯,安陽啊,有中國最早的文字甲骨文,有世界最大的青銅器司母戊大方鼎。。其實還有中國第一位女將軍婦好,下面有請中文系XX帶領(lǐng)我們走進這位偉大女性的生活。掌聲歡迎。

      3、想必在牛老師的悉心講解下,大家都認(rèn)識了這位美麗、勇敢的女將軍--婦好。接下來給大家介紹一個美麗的城市,人們一提起它,就會想起幽默的語言,豪爽的性格,熱情開朗就是它的名片,很多同學(xué)已經(jīng)猜出來了,沒錯就是遼寧鐵嶺。有請3號來自中文的XX帶來她的課程《我的家鄉(xiāng)》,掌聲歡迎。

      4、聽完常老師的講解啊,我不禁想起了這首歌(。)哈哈,不說笑了,常老師家鄉(xiāng)真的是好山好水好風(fēng)光,有機會一定要去看一看。相聲:

      女:嗯,沒錯!XX啊,看你文質(zhì)彬彬,想必一定是飽讀詩書吧?

      男:飽讀談不上,只是略知一二。學(xué)海無涯,我只是學(xué)了大海中的一滴水而已。女:哈哈,你還挺謙虛的嘛。咱們中國的孩子呢,從小都看四大名著,你也看過吧?說說你的一些小見解?

      男:好的。先說下《紅樓夢》吧: 凡是真心相愛的,最后都拆散了;凡是胡亂混搭的,最后都團圓了。而看完《西游記》啊更顯而易見: 凡是有后臺的妖怪,最后都修成了正果;凡是沒后臺的,都被猴子打死了。《水滸傳》則告訴我們: 只走白道不行,只走黑道更不行;行的是走黑白兩道。而《三國演義》告訴我們: 精兵強將只能一時輝煌;兵多將廣才能坐得天下。

      女:你這都是什么見解啊?看來得讓你見識見識咱們中文系的“兩位大師”的獨到見解。

      有請XX,XX兩位大師來講講她們眼中的四大名著

      接4:真的是非常的精彩!其實啊,生活中總會有輸贏相伴,真正的贏家是敢于從容面對輸贏、勇于取舍、挑戰(zhàn)自我的人。在他們眼中,輸和贏只是一種形式,最重要的是在過程中品讀快樂。有請中文系XX帶來她的精彩課堂《輸贏》。

      5、聽完這節(jié)課,應(yīng)該有很多小伙伴都想立馬去飽讀一下《輸贏》這本書了吧?嗯,聽完關(guān)于好書的課,我們來聽一節(jié)理科的課程,大家都很喜歡珍珠,非常的美麗啊,它是怎樣形成的呢?有請5號選手來自制藥的XX為我們講解一下《水仙的眼淚—珍珠》,掌聲歡迎。

      6聽著耿老師的介紹,珍珠的光芒一直就在我的眼前閃耀。大家是不是和我一樣的感覺呢?珍珠的美,美在她的經(jīng)歷,美在她的付出。接下來讓我們跟隨中文系XX劉老師的步伐去往早春的錢塘湖,體會千年前詩人白居易的那份喜悅輕松吧。掌聲歡迎。

      7、非常美麗的詩句,非常精彩的講解,謝謝劉老師帶我們感受了如此有韻味的一節(jié)課。抽獎活動:

      上了這么多各式各樣的課程,同學(xué)們是不是獲益匪淺,剛才的課堂表現(xiàn)都很好哦,咱們的周主任看到大家表現(xiàn)這么好,要發(fā)獎勵了!有請周主任上臺抽取一下今天認(rèn)真聽課的幸運同學(xué),送出我們的神秘大禮,以資鼓勵!剛才的獎勵讓大家都很開心,好好聽課,爭取更多的獎勵吧。

      問大家一個問題,“人生”是什么?其實古往今來已被數(shù)不盡的文人墨客,用不同的形式所書寫,因此也有了形形色色的答案,那么在今天呢來自法律系的XX也給大家?guī)砹怂J(rèn)知的人生,魏老師的“人生”見解如何別開生面,我們只需靜靜的等風(fēng)來。

      8、感謝魏老師帶領(lǐng)我們徜徉音樂海洋,感悟音樂人生。那聽完了各位美女老師的中文講解,再讓我們共同走進外語系XX祁老師的英文課堂,去看看獅子和小老鼠之間發(fā)生了怎樣有趣的故事吧。有請。

      9、An excellent class ,a nice story.I like it very much.Thank you.接下來XX說一句很美的詩,看大家可以猜出講的是哪個城市嗎?“唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城”,古往今來有很多的文人墨客在洛陽留下了不朽的詩篇,這里的歷史遺存也見證了它作為九朝古都的光輝歷史。下面讓我們跟隨來自中文的9號選手XX一起步入這座美麗的洛陽城。

      10、聽完高老師精彩課堂,你是否有沖動想去一覽洛陽美景,感受那里的文化底蘊呢?我是心動了。但是想去旅游必須要有money對吧,當(dāng)前畢業(yè)生人數(shù)逐年增長,就業(yè)壓力可想而知,不如讓我們聽聽XX老師的課程,了解一下人力資源知識,使你的就業(yè)更輕松,未來更美好。掌聲歡迎。

      10總結(jié)、聽了李老師的這節(jié)課,我真的是獲益匪淺,大家也一定對人力資源管理有了更加清晰的認(rèn)識。

      歌曲《說愛你》

      男:我的世界變得奇妙更難以言喻 還以為是從天而降的夢境 直到確定手的溫度來自你心里 這一刻我終於勇敢說愛你~ 女:哎,XX你怎么還唱上了呢?

      男:這不是剛剛在臺下聽到咱中文系12級輔導(dǎo)員張老師在哼唱嘛,我也很喜歡這首歌,不自覺就唱出來了。

      女:是嗎?既然這樣,我們可不能讓張老師一個人在臺下默默的哼唱啊,大家一起用熱情的掌聲歡迎張老師到臺上來和我們分享她美麗的歌聲吧,好不好?有請張老師帶來《說愛你》

      結(jié)束語

      男:真的是太美妙了,真的很陶醉!女:好了,別陶醉了,男:今天各位選手真的是用自己的才華演繹了老師們的責(zé)任和使命。深入淺出,精彩不斷。

      女:最激動人心的時刻到了,下面我們來宣讀本次大賽

      獲得優(yōu)秀獎的選手有 有請 頒獎。請獲獎選手上臺領(lǐng)獎,請 老師上臺為獲獎選手頒發(fā)證書。

      獲得三等獎的選手有 有請 頒獎。獲得二等獎的選手有 有請 頒獎。

      獲得一等獎的選手有 有請 頒獎。祝賀他們!

      男:我們的情懷總在躍躍欲試,向往比夢想的遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的地方。女:那是青春的深泉涌流,它的號角聲總是把我們從夢中喚醒。

      女:隨著十位選手各自精彩的表現(xiàn),我們本次比賽到這里就全部結(jié)束了 男:讓我們再一次向獲獎選手表示祝賀,同時感謝各位老師和同學(xué)們的到來 女:現(xiàn)在,我宣布,河南科技學(xué)院新科學(xué)院“講課大賽”決賽圓滿結(jié)束(齊說),感謝大家的熱情參與,我們來年再相會,有請大家有序離場,請各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺合影留念。

      第四篇:講課大賽總結(jié)

      xxx學(xué)生會學(xué)習(xí)部2013-2014學(xué)年第一學(xué)期

      講課大賽工作總結(jié)

      “明日之師”杯大賽初賽結(jié)束了,總體來說是比較成功的。本次比賽旨在鍛煉了我系同學(xué)在“講課教學(xué)”上的語言表達、知識儲備、板書設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容組織等方面的能力,所以舉辦了此次比賽。

      我部對本次比賽的總結(jié)如下 :

      首先,我們的賽前準(zhǔn)備較為充分,從上個月開始準(zhǔn)備,分工較為明確,每個人能找到自己的位置,發(fā)揮自己的能力,雖然由于部內(nèi)人員的身體狀況出了一些小問題,但我部仍然能夠及時解決,不影響比賽的進行。

      一、準(zhǔn)備流程 :

      (一)通知各班講課大賽的相關(guān)事項并且給各班發(fā)通知。

      (二)進行報名,并上報講課內(nèi)容。

      (三)上交教案和PPT,進行檢查。

      二、比賽流程

      (一)選手依據(jù)編號進行比賽。

      (二)評委根據(jù)選手的表現(xiàn)進行評分,并查看教案。

      (三)現(xiàn)場核分,并宣讀比賽結(jié)果。

      (四)比賽結(jié)束。

      三、不足:

      (一)本次比賽由于賽前場地安排方面出現(xiàn)了問題,導(dǎo)致比賽沒有按時開始。

      (二)本次比賽選手準(zhǔn)備沒有依據(jù)我系的特色,選手準(zhǔn)備課程方面審核不到位,導(dǎo)致我系選手在復(fù)賽中比賽成績并不理想。

      四、收獲:

      xxx學(xué)生會學(xué)習(xí)部

      年10月

      第五篇:講課大賽講稿

      講課比賽講稿

      參賽選手:何蔚瓊

      課前語:

      高考即將來臨,概率為高考中必不可少的題型,河北考卷涉及概率:兩個選擇或一個選擇,一個填空,一個應(yīng)用題。而我們已經(jīng)掌握了高考中經(jīng)常涉及的選

      擇題7種大情況,此節(jié)課我們將一起展開對高考中概率 題型的研究

      考查題型1:

      設(shè):甲乙丙三臺機器是否需要照顧相互之間沒有影響,已知在某一小時內(nèi),甲乙都需要照顧的概率為0.05,甲丙都需要照顧的概率為0.1,乙丙需要照顧的概率的概率為0.125.(1)求甲乙丙每臺機器需要照顧的概率為多少。

      (2)計算這個小時內(nèi)至少有一臺機器需要照顧的概率為多少。

      此類型題所考查內(nèi)容

      由題中“····是否需要照顧相互之間沒有影響”得出此題涉及:相互獨立事件。

      由第二小問出現(xiàn)的“····至少有一臺機器····”所知此題考查獨立事件的對立事件,其中情況:至少有一個發(fā)生與相互獨立同時發(fā)生。

      詳細(xì)步驟:

      (1)

      解:

      設(shè):假設(shè)甲乙丙需要照顧分別為事件A,B,C。

      由題可知A,B,C相互獨立。P(A,B)=0.2 P(B,C)=0.1 P(A,C)=0.125 得:

      P(A)=0.2 P(B)=0.25 P(C)=0.5 則:甲乙丙每臺機器需要照顧的概率分別為0.2,0.25,0.5(2)計算這個小時內(nèi)至少有一臺機器需要照顧的概率

      設(shè):A,B,C的對立事件分別為a,b,c 則,由(1)得P(a)=0.8,P(b)=0.75,P(c)=0.5.于是P(A,B,C)=1-P(a,b,c)=

      1-0.8*0.75*0.5= 0.7

      則:這一個小時內(nèi)至少有一臺機器需要照顧的概率為0.7.

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