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      海倫凱勒讀后感二

      時間:2019-05-14 01:55:30下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《海倫凱勒讀后感二》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《海倫凱勒讀后感二》。

      第一篇:海倫凱勒讀后感二

      海倫凱勒讀后感二

      這本書,寫的是一個真實而又感人肺腑的故事,我一下子把它讀完了,從中受到了不少教育。

      俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。"這本書就證明了這個道理。里面記敘了海倫凱勒的一生,他一歲半時就喪失了視覺和聽力,要是別人,早就沒有信心了,然而他卻不是這樣。她的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人十分悔恨。我讀了這本書后,常常在內(nèi)心問自己、海倫不屈不撓地一生,給予哪些身有殘疾的人生活的勇氣和力量。難道對于我們這些身心健康的人就沒有啟示嗎?不,不是的。海倫曾經(jīng)問過這樣一個問題“假如你的眼睛明天將要失明,那么你今天要看些什么?”這句話讓我震撼的感到:我們這些健康的人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好時光,珍惜這幸福的生活。是的,一個人能不能取得成功就不在于自身的條件好壞,而在于有沒有堅強的意志和努力奮斗的精神。現(xiàn)在,有些人總以種種理由、困難作為沒有取得成就得借口,但與海倫凱勒性比,這些都是多么微不足道啊!一個人只要有胸懷大志和奮斗目標(biāo)、就會有無窮無盡的力量。就不會被客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能力性。海倫凱勒不就是這樣的么?

      這些日子,使我們青少年人生最好的轉(zhuǎn)折路。而且她的一生的追求就是我們的指向標(biāo)。

      第二篇:《海倫凱勒》讀后感

      《海倫·凱勒》讀后感

      這學(xué)期,我學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文,她的故事讓我深深的感動了。海倫小時候得了一場重病,致使她雙目失明,又聾又啞。小海倫從小就生活在無邊無際的黑暗中,她不能喊一聲媽媽,也不能傾訴心中的想法。后來海倫的媽媽給她找了一位二十歲的年輕教師,海倫跟著老師從一點一滴學(xué)起,摸著老師的口型,慢慢學(xué)會了說話,在她第一次說媽媽的時候,她的母親感動得流下了眼淚。

      有一次老師教她“水”字時,她怎么也說不清,老師就讓她把手放在水中,讓她感受水的形狀。對一個聽不見也看不見的兒童來說,讀書是多么困難呀,可海倫克服了許多艱難,為了學(xué)習(xí)她付出別人想不到的辛苦。海倫在那樣困難的條件下還在刻苦學(xué)習(xí),想想我們,家長為我們創(chuàng)造了這么好的條件,我們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?

      海倫的堅持終于成就了她的輝煌,她畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院,一生完成了十四部著作。海倫是我學(xué)習(xí)的榜樣和動力,我會從她的身上吸取力量,讓自己成為一個有用的人。

      《海倫凱勒》讀后感

      《海倫凱勒》這篇文章講述了一個感人肺腑的故事,讀完這篇文章,收獲很多。

      這個故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫。海倫的一聲坎坷,在她一歲半時,一場飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸埽瑥拇?,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下,她學(xué)會了用手指“說話”,并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛

      大學(xué)得克利夫?qū)W院??從那以后,她把所有的精力都傾注在殘疾人身上,還獲得許多政府以及高等學(xué)院的贊揚和嘉獎。

      一個盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭,她以驚人的爆發(fā)力,頑強的精神,走完了人生的道路,為人類做出了巨大的貢獻,成為一個知識廣博,令天下人尊敬的人。

      海倫的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來的問題:“假如你的眼睛明天將要失明,你今天要看什么?”這使我懂得一個道理:我們健康人,不能遲疑,不能虛度光陰,應(yīng)該珍惜這美好時光,珍惜這美好生活!

      《海倫?凱勒》讀后感

      《海倫?凱勒》這篇文章寫的是一個感人的故事。當(dāng)我把這本書讀玩時,已在不知不覺中得到了許多的教益。

      本文記述了美國盲聾女作家、教育家海倫的一生艱辛經(jīng)歷。海倫一歲半時,因疾病而失去了視覺和聽覺,這對于海倫的父母來說,是一個極大的打擊,但海倫的父母沒因這樣而拋棄她,當(dāng)然海倫也沒有向命運屈服。海倫的父母為海倫找來了一個家庭教師,為她上“課”。漸漸的,海倫學(xué)會了說話,學(xué)會了盲文,并掌握了五種語言。當(dāng)海倫24歲時,她以優(yōu)異的成績考進了著名的哈佛大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,她將全部都集中到了世界盲人、聾人謀利益中,受過許多國家與及機構(gòu)的贊揚。也被人們當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣。

      海倫的一生,是不平凡的。她每天都面對著一個又一個困難,是我們想象不到的。如果換作我們在這種環(huán)境,大多數(shù)人都會想就這樣靠別人過一輩子。

      但海倫不是這樣,而是更勇敢地去面對。就靠著這股堅強的意志,她成了一個讓人敬佩的人。

      讀完文章后,我意識到:一個人做事能不能獲得成功,不在乎于周圍條件的好壞,而是在乎于你付出的多少。在日常生活中,有許多人總在說周圍環(huán)境不好,來當(dāng)作做事沒有成功的理由,如果海倫也用這個理由,那她的成就便是奇跡咯!從這可看出――這完全是逃避現(xiàn)實的一種表現(xiàn)。一個人只要有目標(biāo),會努力地去爭取,加上一份堅持不懈的信念,就能主宰自己的命運。

      第三篇:海倫凱勒讀后感(模版)

      海倫凱勒讀后感

      王碩

      《海倫凱勒》這篇文章講述了19世紀一位身殘志堅的女孩如何成為杰出的作家、教育家與慈善家的故事。海倫頑強拼搏的精神與對知識學(xué)習(xí)的執(zhí)著深深的打動著我。

      海倫是一個又盲又聾的殘疾人,但這位身殘志堅的女孩用自己的雙手緊緊挽住生命之光,學(xué)會用手指說話,并掌握了世界5種語言,在24歲時畢業(yè)于哈弗大學(xué),取得了一個又一個輝煌的成績。而后將其畢生的精力放在幫助殘疾人的事業(yè)上,為此獲得全球各界人士的贊揚與嘉獎。

      海倫是位殘疾人,但她通過頑強地拼搏成為世界著名的作家、殘障教育家及慈善家。如果海倫在不幸的命運面前一味的抱怨與消沉,她將成為眾多的可憐蟲之一。

      海倫是我學(xué)習(xí)的榜樣與動力,我會從她的身上不斷獲取能量,不畏艱難,不怕付出,使自己成長為對家庭對社會有用的人。

      第四篇:海倫凱勒讀后感

      海倫凱勒讀后感(一)

      《海倫凱勒》這篇文章講述了19世紀一位身殘志堅的女孩如何成為杰出的作家、教育家與慈善家的故事。海倫頑強拼搏的精神與對知識學(xué)習(xí)的執(zhí)著深深的打動著我。

      海倫是一個又盲又聾的殘疾人,但這位身殘志堅的女孩用自己的雙手緊緊挽住生命之光,學(xué)會用手指說話,并掌握了世界5種語言,在24歲時畢業(yè)于哈弗大學(xué),取得了一個又一個輝煌的成績。而后將其畢生的精力放在幫助殘疾人的事業(yè)上,為此獲得全球各界人士的贊揚與嘉獎。

      海倫是位殘疾人,但她通過頑強地拼搏成為世界著名的作家、殘障教育家及慈善家。如果海倫在不幸的命運面前一味的抱怨與消沉,她將成為眾多的可憐蟲之一。

      海倫是我學(xué)習(xí)的榜樣與動力,我會從她的身上不斷獲取能量,不畏艱難,不怕付出,使自己成長為對家庭對社會有用的人。

      海倫凱勒讀后感(二)

      《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事,我讀完這篇文章后,受益匪淺。這個故事講述了凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時,一場飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸?,從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下,她學(xué)會了用手指說話,并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)從那以后,她把所有的愛都投到了殘疾人身上。

      一個盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭,她以驚人的爆發(fā)力,頑強的精神,走完了人生的道路,為人類做出了巨大的貢獻。

      海倫的一生是不平凡的,(堅持不懈,終于考上了大學(xué),成了一位出色的作家和教育家。

      海倫是一個非同一般的女孩,她有著拼搏到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那位盲人福利奉獻一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊,可是她卻有向命運之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛,也無法欣賞皎結(jié)明月的清輝,她無用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美,但是她卻用心去體會,用心去感受……

      海倫自幼就有一個偉大的愿望,那就是要建立一個盲人基金會??既〈髮W(xué)后,她就一直在為創(chuàng)建基金會奔波,在她的生命里最美好的就是助人。和海倫凱勒相比,我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志,沒有她那拼搏到底的精神,也沒有她那美好的憧憬。在我身上,更多的是獨身子女的缺點:怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》,我完全進入了她的世界,這個世界給我的是無比的震撼。我,不,不止是我一個人,是所有的人都應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無私奉獻、助人為樂的精神!

      海倫凱勒讀后感(三)

      海倫凱勒的《假如給我三天光明》鼎鼎大名,弟弟也曾買過一本。放在家中許久,可惜我對炒的火熱的東西沒太大興趣,從未想過去翻看一下??墒强吹剿淖詡鳎覅s產(chǎn)生了好奇心,她是怎樣從一個又盲又聾的殘障孩子成長為一個人類歷史上首個拿到文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人呢?

      她需要克服怎樣的困難才能完成哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院的學(xué)業(yè),又是以怎樣的堅毅成為了影響世界的人--20世紀美國十大偶像之一呢?

      在她19個月的時候,一場突如其來的高燒和疾病奪去了她的視力和聽力。從此,她完全生活在自己的世界里。所幸,在她7歲的時候安妮·莎莉文老師來到了她的身邊,從此與她一路相伴??梢哉f,沒有莎莉文老師就沒有今天的海倫凱勒。因此,我更注重的是她的自傳中莎莉文老師寫的幾份關(guān)于海倫的學(xué)習(xí)報告。

      莎莉文老師最初見到的小海倫凱勒,自私、性情暴躁、沒有教養(yǎng)。她付出極大的耐心,愛心,用在手心寫字的方式開始了海倫的學(xué)習(xí)之路。但是,只憑著這樣的學(xué)習(xí)方式對于一些抽象概念還是無法理解,比如說水。海倫和莎莉文老師的描述中都有關(guān)于終于理解水這一詞的描述。--她們來到井邊,剛好有人在打水,于是莎莉文老師握住她的手放在井里緩緩壓出來的水中,海倫感覺到水在手中流動的感覺,那一刻她終于理解了什么是水.這種理解和發(fā)現(xiàn)對她來說無異于用另一種方式重見世界,因此,海倫對學(xué)習(xí)的熱情極大增加了。

      但人生之路不總是一帆風(fēng)順的。在她12歲的時候她自己構(gòu)想了一個故事,莎莉文老師鼓勵她寫下來。她寫下來并寄給了一位她極為尊重的人。后來這個故事發(fā)表了,在這時卻被發(fā)現(xiàn)跟另一個作家的作品幾乎一樣,小小年紀的她背上了抄襲的罪名。除了莎莉文老師沒有人理解她和相信她,她陷入了極度自卑和懷疑自己的情緒中。甚至她不敢再動筆,因為她每寫了什么都在懷疑和擔(dān)心有沒有和別人寫的一樣,會不會又被人懷疑抄襲別人。幸好莎莉文老師不斷的鼓勵她,她終于走出了心理的陰霾。

      再后來她開始試著用嘴巴來說出語言,而不是再通過在手心寫字的方式。在她和莎莉文老師的共同努力下,在付出了辛勤的汗水和淚水后,她們又一次成功了。

      她的故事再次驗證了一句古語:自助者、天助之;自助者,人助之!

      第五篇:海倫凱勒讀后感

      海倫凱勒讀后感1

      《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事,我讀完這篇文章后,受益匪淺。這個故事講述了凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時,一場飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸埽瑥拇?,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下,她學(xué)會了用手指說話,并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)從那以后,她把所有的愛都投到了殘疾人身上。

      一個盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭,她以驚人的爆發(fā)力,頑強的精神,走完了人生的道路,為人類做出了巨大的貢獻。

      海倫的一生是不平凡的,(堅持不懈,終于考上了大學(xué),成了一位出色的作家和教育家。

      海倫是一個非同一般的女孩,她有著拼搏到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那位盲人福利奉獻一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊,可是她卻有向命運之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛,也無法欣賞皎結(jié)明月的清輝,她無用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美,但是她卻用心去體會,用心去感受……

      海倫自幼就有一個偉大的愿望,那就是要建立一個盲人基金會。考取大學(xué)后,她就一直在為創(chuàng)建基金會奔波,在她的生命里最美好的就是助人。和海倫凱勒相比,我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志,沒有她那拼搏到底的精神,也沒有她那美好的憧憬。在我身上,更多的是獨身子女的缺點:怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》,我完全進入了她的世界,這個世界給我的是無比的震撼。我,不,不止是我一個人,是所有的人都應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無私奉獻、助人為樂的精神!

      海倫凱勒讀后感2

      海倫凱勒雖然小時候因為生了一場重病之后,雙目失明,雙耳失聰成了殘疾人,但是她在安妮沙利文老師的精心指導(dǎo)下,勇敢地面對病魔,而且生命有了新的開始。

      安妮沙利文老師教小海倫莫盲文,拼單詞……。她為了想學(xué)知識,她夜以繼日,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她是這樣的如饑似渴,以至小小的手指頭都摸出了血。薩勒老師教會了海倫“講話”。1900年勤奮好學(xué)的海倫凱勒考上大學(xué),畢業(yè)后她跟安妮沙利文老師一樣把所有的愛都傾注在了殘疾人身上。

      雖然海倫凱勒是個殘疾人,但她還是很勤奮地學(xué)習(xí)。如果我跟她比真是不堪一擊,記得有一次我媽媽給我買了一輛自行車。我興高采烈地學(xué)起來了。因為我是剛學(xué)的所以摔了幾跤,痛的我齜牙裂齒,我感覺到學(xué)自行車太辛苦了,就自我放棄了。過了一年我都沒有學(xué)會。

      自從學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文以后就下定決心一定要學(xué)會自行車。

      我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她永遠不向黑暗低頭,不屈不撓和堅持不懈的精神。以她為榜樣做一個對社會有幫助,有貢獻的人。

      海倫凱勒讀后感3

      如果你雙目失明,看不見燦爛的陽光,看不見雨后的彩虹,你會傷心嗎?如果你雙耳失聰,聽不見鳥兒的歡唱,聽不見泉水的丁冬,你會痛苦嗎?如果你心里有很多想說的話卻連一個音都發(fā)布出來,你會絕望嗎?而海倫。凱勒身患這三種疾病卻微笑地生活著。

      1880年6月27日,海倫出生在美國亞拉巴馬州北部的一個殷實的家庭里,就在她快一歲的時候,一場可惡的病魔無情地剝奪了海倫的視力和聽力,讓她變成了一個又聾又啞的孩子。這一切,就像一場噩夢,海倫今后將面對一個黑暗,無聲的世界,那是多么可怕??!幸而,海倫有一個慈愛的父母,海倫從小就受到真善美的熏陶,她幼小的心靈中,始終點燃著一盞明燈。

      海倫七歲的時候,她得啟蒙老師沙利文小姐來了,帶來了一縷海倫才能看到的光明。沙利文小姐用自己獨特的方法教海倫學(xué)會了很多單詞。海倫發(fā)覺自己能夠?qū)懽骰蛘甙l(fā)出聲音。對于一個生活在無聲世界的人來說,再也沒有比這些更讓她興奮的了。她覺得整個世界變得從未有過的美好。每個白天,她都充滿了喜悅;每個夜晚,她都盼望著新的一天的到來。

      海倫十歲那年,在郝拉先生的精心訓(xùn)練下,海倫學(xué)會了說話。在海倫十六歲那年,海倫靜茹了劍橋女子中學(xué)進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。海倫開始了沒日沒夜的學(xué)習(xí),經(jīng)過艱苦卓越的努力,海倫以優(yōu)異的成績通過了哈佛大學(xué)德克立夫?qū)W院的考試。在大學(xué)里,海倫額外付出成倍的時間記筆記和理解功課內(nèi)容。終于,經(jīng)過不懈的努力,海倫獲得了寶貴的大學(xué)學(xué)位,成為人類歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾人。海倫一生寫了很多著作,如《我生活的故事》,《石壁之歌》,《走出黑暗》及《樂觀》等等。海倫的文章吸引了千千萬萬的讀者,她獨特的人生經(jīng)歷感動并激勵著無數(shù)脆弱的心靈,也激勵著我奮發(fā)圖強,做一個堅強而又刻苦努力的人。

      海倫凱勒讀后感4

      今天,我們學(xué)習(xí)了課文《海倫·凱勒》。

      這篇課文講的是一個名叫海倫·凱勒的小姑娘一歲半時,雙耳失聰,雙目失明。她由于不能傾訴新中的煩惱和不能喊一聲“媽媽”,所以脾氣變得暴躁起來。正在這時,沙利文老師來到了海倫身邊。沙利文老師教海倫拼單詞、摸盲文,海倫學(xué)會了基本的單詞。后來,海倫的父母送海倫進了聾啞學(xué)校,經(jīng)過一年的努力,海倫終于學(xué)會了發(fā)音,和一個普通人差不多了。

      讀完了這篇課文,我覺得這個看似微弱的女子,內(nèi)心是多么地堅強!她既不自暴自棄,又不嘆息自己的缺陷,而是以不斷地學(xué)習(xí)來證明殘疾人也是和普通人一樣的,他們可以用自己的方式來學(xué)習(xí)。當(dāng)時誰能想到,一個失聰失明的弱女子,居然學(xué)會了說話,并且考上了著名的哈佛大學(xué)!

      她一生寫了14部著作,其中《假如給我三天光明》是她的自傳,令人感觸最深。在這本書中,她向人們講述了自己的故事,展示了她是如何創(chuàng)造出這個奇跡的,同時也表示出她多么想用自己的眼睛、耳朵來感受這個世界。

      我們真是身在福中不知福,殘疾兒童們想方設(shè)法地想要讀書,而我們這些健全兒童們卻想方設(shè)法地躲避讀書。

      海倫凱勒讀后感5

      《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事,我讀完這篇文章后,受益匪淺。這個故事講述了凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時,一場飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸?,從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下,她學(xué)會了用手指“說話”,并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)從那以后,她把所有的'愛都投到了殘疾人身上。

      一個盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭,她以驚人的爆發(fā)力,頑強的精神,走完了人生的道路,為人類做出了巨大的貢獻。

      海倫的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我懂得一個道理:我們健康人,不能遲疑,不能虛度光陰,應(yīng)該珍惜這美好的時光,珍惜這美好的生活。

      海倫凱勒讀后感6

      《海倫凱勒》這篇文章講述了19世紀一位身殘志堅的女孩如何成為杰出的作家、教育家與慈善家的故事。海倫頑強拼搏的精神與對知識學(xué)習(xí)的執(zhí)著深深的打動著我。

      海倫是一個又盲又聾的殘疾人,但這位身殘志堅的女孩用自己的雙手緊緊挽住生命之光,學(xué)會用手指說話,并掌握了世界5種語言,在24歲時畢業(yè)于哈弗大學(xué),取得了一個又一個輝煌的成績。而后將其畢生的精力放在幫助殘疾人的事業(yè)上,為此獲得全球各界人士的贊揚與嘉獎。

      海倫是位殘疾人,但她通過頑強地拼搏成為世界著名的作家、殘障教育家及慈善家。如果海倫在不幸的命運面前一味的抱怨與消沉,她將成為眾多的可憐蟲之一。

      海倫是我學(xué)習(xí)的榜樣與動力,我會從她的身上不斷獲取能量,不畏艱難,不怕付出,使自己成長為對家庭對社會有用的人。

      海倫凱勒讀后感7

      讀了《海倫凱勒》這篇課文后,我的心情久久不能平靜。我的眼為她的不幸流淚,我的心在為她遇到困難時不屈不撓流血,她一歲半就雙耳失聰,雙目失明,可她卻憑著自己堅強的毅力克服了常人難以想象的困難,并以優(yōu)異的成績考入美國哈佛大學(xué)。后把一生“捐獻”給世人,留下財富。

      她卻少了常人不可缺少的,但她并不懈氣,去克服困難,我以前是個最怕困難的人,在練毛筆字時,學(xué)一下就不學(xué)了,閑煩,學(xué)這個就留給對這個有興趣的人吧!但讀了海倫凱勒這篇課文后,我改變了態(tài)度,心想:海倫是個聾,盲,啞人,就是這樣一個人她都能克服所有困難,而我一個四肢“發(fā)達”不缺不殘的人對這點困難有算得了什么,對于我的困難來說占她的萬分之一都不到,我感到無地自容,十分羞愧。

      海倫凱勒這個偉大的名字深深地扎在我的腦海里,銘記在我的心中,從她身上我學(xué)到了不屈不撓的戰(zhàn)勝命運的精神。熱愛生命就要有忘我付出的品格,她是位值得懷念,激勵我們向前的人,一個偉大,有道德,高尚品格,有理想的人。在我的人生道路上,要以海倫的精神,品格去對待學(xué)習(xí)和生活。

      海倫凱勒讀后感8

      在我們的生活里,有許多的故事。有些是令人開心的,有些是令人悲憤的,還有些是令人傷心。我一直很喜歡海倫凱勒,不是喜歡他的名氣,我是喜歡他的那種精神,那種毅力!她是19世紀美國盲聾女作家,教育家,慈善家,社會活動家。她出生時是每個人都很喜歡的小女孩,她家的生活條件也是十分好的,這誰都羨慕,可是命運對他就是如此的不公在他一歲的時候被猩紅熱奪走了她的視力和聽力。因為她看不到,聽不到結(jié)果連說話都不會,讓她成為一個盲聾啞的小女孩,大家可以想象自己在一個黑屋子里什么也聽不到,看不到,自己也無能力喊出聲,那時你是多么的害怕呢?

      慢慢的,他開始變壞,她自暴自棄,一直等到安妮·沙利文老師,讀后感《《海倫凱勒》讀后感500字》。安妮以她的耐心讓海倫接受了她,他們倆成為了最親密的人。在安妮的指導(dǎo)下她會用手觸摸學(xué)會了手語,摸盲文,最后竟然能學(xué)會說話。,在安妮。莎莉文老師的幫助下,她最后還掌握了英、法、德等五國語言。大家想想看,一個盲聾的人能會五種語言,而我們正常人有時卻不如一個殘疾人。

      在她的生活中處處充滿著艱難,可是海倫沒有放棄,因為他的心中只有向前,他敢拼,敢挑戰(zhàn),有理想。她的理想就是上哈弗,有人可能認為這是不可能的,可是海倫用她的行動來證明這是有可能的,只要努力就是有可能的。后來安妮死了,她有過一段時間都在浪費,不過他很快又恢復(fù)了意志,又繼續(xù)努力,取得了今天的成就!她終生也都在致力服務(wù)殘障人士。寫出了《假如給我三天光明》

      這就是我最喜歡的名人,我認為海倫凱勒只是外表的殘疾,但是她的內(nèi)心,她的毅力是健全的,她是值得我們學(xué)習(xí)的的榜樣。

      海倫凱勒讀后感9

      大家都知道海倫·凱勒是美國著名作家和教育家。一八八二年,在她出生19個月后便因生了一場重病失去了聽覺,視覺和說話的能力,她僅僅只享受了19個月的幸福生活。但是在如此惡劣的情況下,她,卻創(chuàng)出了人間奇跡。1887年3月是海倫凱勒家里人為她請來了安妮·沙利文老師,這老師的教育方法很特別,他從不把海倫關(guān)在房間了進行死板的,注入式的課堂教育。是這位老師影響了海倫的一生,在生活中學(xué)習(xí),使得海倫看到了生活的希望。從此她幾乎把玩的時間傾注在了學(xué)習(xí)上,她像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘露。她不僅可以用手勢說話,后來還出了書,象正常人一樣,甚至比正常人還要好。

      海倫不但自己過著充實快樂的生活,她的一生更重要的意義在于,她讓成千上萬的聾盲人過上了幸福的生活。她從20多歲的時候起,就開始為貧苦的聾盲人奔走呼號,她不止一次的訪問歐亞非,為這些地區(qū)的盲人謀求福利。她四處奔走,發(fā)表演說,向人們證明聾盲人也會思維,也有思想,他們有權(quán)力接受教育。只要給他們機會,他們完全可以自食其力。海倫的世界里沒有色彩,沒有聲響,她的一生卻是流光溢彩,聲韻悠揚的,她留給后人的更是無限的光明和動人的聲響。

      在海倫80歲生日這天,世界很多地方都舉行了盛大的慶祝儀式。紐約的華克納市長公開宣稱:以后每年的6月27日都將作為海倫凱勒紀念日而被人們永遠記住。許多人認為,已過了80歲生日的海倫,該躺在家里享享清福了。可事實并非如此,她每天起床以后,除了散步,吃飯大部分時間都坐在書房里工作。而且每月至少到紐約的盲人協(xié)會去一次。許多親友都勸他休養(yǎng)身體,海倫卻說:不!我要一直到死為止,我都要不停的工作,這是上帝賦予我的任務(wù),也是沙老師對我的期望。

      海倫是一個奇跡,命運給予她的是不幸的,但她卻不因此而曲服于命運,他憑著不屈不饒的斗爭精神,奮勇與命運抗?fàn)?,并最終沖破人生的黑暗和孤寂,贏得了光明與歡笑。我要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的精神,樂于助人,艱苦奮斗,堅韌不拔,熱愛生命,獻身社會的高貴品質(zhì),是我最為崇拜的,也是我終身受用的!

      海倫凱勒讀后感10

      最近,我讀了一本書,名叫《海倫凱勒傳》。

      海倫凱勒在她出生19各月的時候因為生病,失去了寶貴的聽力與視力,所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活,可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,堅持不懈,終于考上了大學(xué),成了一位出色的作家和教育家。

      海倫是一個非同一般的女孩,她有著拼搏到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那位盲人福利奉獻一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊,可是她卻有向命運之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛,也無法欣賞皎結(jié)明月的清輝,她無用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美,但是她卻用心去體會,用心去感受……

      海倫自幼就有一個偉大的愿望,那就是要建立一個盲人基金會??既〈髮W(xué)后,她就一直在為創(chuàng)建基金會奔波,在她的生命里最美好的就是助人。和海倫凱勒相比,我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志,沒有她那拼搏到底的精神,也沒有她那美好的憧憬。在我身上,更多的是獨身子女的缺點:怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》,我完全進入了她的世界,這個世界給我的是無比的震撼。我,不,不止是我一個人,是所有的人都應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無私奉獻、助人為樂的精神!

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