第一篇：蘇嘴中學愛鳥日活動材料

蘇嘴中學“人鳥共家園”主題活動

一、活動主題名稱：“人鳥共家園”主題活動

二、適用年級：初中部一、二年級

三、設計意圖

本學期的活動主題就是“學會關(guān)心”。而初中的學生由于剛開設了生物學這門學科，學生的興趣很大，活動依然傳承了“學科和年級的交叉滲透”的模式，充分調(diào)動學生的學習積極性和創(chuàng)造力，發(fā)揮學生的動手能力，做到人人參與，各個發(fā)展，結(jié)合生物學所學知識，基于學生的興趣，制定愛護鳥類為主題的綜合實踐活動。

四、背景分析

鳥兒是大自然的天使，人類的好朋友。他們能吃害蟲，保護植物，維持生態(tài)平衡，《世界保護益鳥公約》規(guī)定每年的4月1日為“世界愛鳥日”。讓我們時刻記住：愛鳥護鳥光榮，捕鳥食鳥可恥。同時保護鳥兒還有很重要的一點就是要保護大自然，保護環(huán)境，這樣才能給鳥兒一個舒適的家園?！氨Ｗo鳥類環(huán)境，實際上就是保護人類自己”。但是隨著人類生活水平的提高以及利益的誘因，開始出現(xiàn)了各種各樣的破壞鳥類的活動，為了增強學生的愛鳥意識以及環(huán)境保護意識，特準備展開一個關(guān)于愛護鳥類的主題活動。

五、活動時長

本次活動總共時長為1個半月，每段時長為一周六、活動目標

1、積極開展各種愛護鳥類的活動，增強學生的團結(jié)合作能力。

2、通過發(fā)放調(diào)查問卷、為鳥類建巢等活動，鍛煉學生的動口、動手以及交際能力等。

3、通過開展各種各樣的活動使學生認識到鳥類與大自然的關(guān)系。

4、通過各種宣傳教育和活動使學生樹立“保護鳥類,人人有責”的思想,逐漸養(yǎng)成愛鳥護鳥意識。

七、活動準備

教師準備：調(diào)查用表、木料用具相關(guān)資料等

學生準備：關(guān)于愛鳥周的資料、橫幅的標語、設計用具等

八、活動過程

1、準備階段（1個周時間）

資料小組：上網(wǎng)查詢愛鳥周相關(guān)資料及各地愛鳥周的主題，起草愛鳥周活動的調(diào)查問卷；教師著重在于資料的輔助篩選，大部分的活動放手學生去做。

設計小組：愛好美術(shù)的同學準備本次活動的圖標設計，負責手工的同學開始準備一些材料用具，同時部分同學出外尋找合適的地點搭建鳥巢，建議該項活動在美術(shù)教師的輔導學進行，在全中學部學生之間進行比賽篩選。

文書小組：準備主題班會材料以及起草愛護鳥類倡議書，此活動借助于班主任的輔助，主要班委及部分愛好寫作的學生進行。

宣傳小組：走上街頭去宣傳，展開各種活動進行宣傳工作，注意安全問題。

2、實施階段

（1）調(diào)查階段（1周時間）

你對“愛鳥周”有何了解；你對鳥類有什么樣的認識；你知道“愛鳥周”的由來。通過在學生中調(diào)查對“愛鳥周”的了解和認識，讓學生充分認識到鳥類在我們?nèi)祟惿钪兴鸬闹匾饔?，同時關(guān)注在日常生活中一些破壞鳥類的現(xiàn)象，從而讓學生認識到開展此項活動的重要性所在。

（2）宣傳階段(1個周時間)

在每個班級中選出一名同學作為“愛鳥形象大使”在校園中開展宣傳活動，現(xiàn)場講解，同時向廣大師生進行愛鳥周活動圖標征集活動，從中評選出一、二、三等獎，部分學生制作一些宣傳語或橫幅進行張貼，進行橫幅簽名活動以引起學生的注意，在校區(qū)內(nèi)懸掛印有“我們同在藍天下，請關(guān)愛野生動物”的橫幅使更多的學生參加到愛鳥活動的宣傳工作中來。

發(fā)放愛護鳥類的倡議書：組織一部分學生走出教室發(fā)放倡議書，在學生之間引起共鳴，使活動達到一定的高潮，同時也讓學生認識到鳥類在我們的生活環(huán)境中的重要性所在（倡議書付后）

（3）戶外活動階段（1個周時間）

室外觀鳥：配合愛鳥周活動，組織學生進行調(diào)查家鄉(xiāng)鳥兒的種類，組織到植物園觀察鳥，把觀察到的一些什么鳥記錄下來，包括鳥兒的體態(tài)、羽毛、叫聲等特征。對那些叫不出名字的鳥，問大人或查資料弄清楚。也可以上網(wǎng)去查詢相關(guān)資料特別結(jié)合生物學七年級上冊所學內(nèi)容進行知識的落實情況。同時可以借助生物實驗室展開鳥類標本的認識，使學到的知識更為深刻。

獻計獻策：以小組為單位在社區(qū)中進行破壞現(xiàn)象大搜索，并進行記錄，然后在課堂上進行探討，對不良現(xiàn)象進行獻計獻策，進而督促自己或家人的言行。

（4）主題活動階段（1個周時間）

a、開展“人鳥共家園“主題班會

開展了主題鮮明的班會活動，讓學生懂得鳥兒是可愛的小動物，保持小鳥人人有責，教育學生要好好愛護鳥兒，讓它與人類和諧相處，并能宣傳愛鳥、護鳥的知識，提高保護野生鳥類的生態(tài)意識.b、開展“鳥類知識”競賽

利用班會的形式展開以鳥類知識為主題的知識競賽，在初中部進行，提高學生的愛鳥護鳥意識，在全校掀起愛鳥護鳥新風尚，并將愛鳥熱潮推向社會和家庭，使學生掌握了許多護鳥知識，增強了愛鳥護鳥積極性，同時許多家長在觀看中也受到了教育，他們表示要和孩子們一起加入到愛鳥護鳥行列中，為營造鳥語花香、鶯歌燕舞的美好環(huán)境做貢獻.3、總結(jié)交流階段（1個周時間）

各小組結(jié)合本次活動總結(jié)交流活動成果，以各種各樣的形式向大家匯報活動總結(jié)或收獲，然后以書面的形式進行總結(jié)，匯編入冊。

九、活動成果交流與總結(jié)

1、各小組將收集整理后的資料展示給所有學生看，并分別談在實踐過程中的感想、體會，各組成員互相補充，所有人更全面地了解了鳥類對于我們?nèi)祟惡痛笞匀坏闹匾?，所有人分享勞動成果，品味勞動的滋味，交流活動中的樂趣和酸甜?/p>

2、評選出“最佳配合組”和“最佳活動組”，圍繞本次主題，舉行“愛護鳥類”為主題的作文比賽。

3、各組成員把自我評價、他人評價、老師點評結(jié)合起來，寫好總結(jié)，并存入各自的檔案中。

十、評價方案

開展本次活動的過程中，大部份學生的積極性非常高，從活動的準備、資料的收集到成果的展示，他們都充分發(fā)揮了自己的聰明才智，甚至有的學生將收集到的資料利用信息課上學到的知識制成了圖文并茂的幻燈片！學生們獲得資料的途徑是多方面的，有的去相關(guān)單位詢問工作人員，有的向家人或周圍的長者打聽，有的上圖書館翻閱有關(guān)書籍，有的在父母陪同下去實地考查，也有的從網(wǎng)上查詢。通過這次活動，學生們已經(jīng)形成一種積極、主動、自主合作的學習方式。在活動實踐之前，我特意交待了注意事項：要特別注意活動中的安全問

題，告訴他們向別人詢問要有禮貌，并且要事先想好有針對性的問題，才能有的放矢的得到調(diào)查結(jié)果。由于有充分的準備，學生們采訪的結(jié)果很有價值，同時，他們也學會了與人交往的一些基本常識。

收獲和喜悅：

通過本次活動，學生們普遍反映他們鳥類文化都有了一次更深更具體的了解，明白了鳥類對于我們的重要，真正感受到了大自然的博大，到今天，他們又有了進一步的認識和感悟??我覺得學生們在實踐過程中的種種所做所思，都是他們的收獲。在結(jié)束時，通過調(diào)查得知喜歡這種形式課的同學們占了絕大多數(shù)，他們紛紛表示渴望能有更多的機會參加這種形式的活動，他們說通過本次活動，知道了合作的重要性，知道了勞動成果通過交流、取長補短后會更加完善??真沒想到，這次活動能給孩子們帶來這么大的感觸，我真是由衷的感到高興，這說明本次實踐活動是比較成功的，前前后后的辛勞是有價值的。

反思：

1、俗話說興趣是最好的老師，興趣還是學習的動力，所以在選擇活動的主題時，我選擇了學生非常感興趣的這個主題。這個主題與他們的生活息息相關(guān)，他們有著直接的生活經(jīng)驗，這樣他們就能依據(jù)自己的興趣去實踐和探索，盡管實踐活動的時間較長，學生們?nèi)匀粯芬饣ㄙM心思，盡其所能地去做。

2、這類活動非常需要得到家長和社會的理解和支持，我們開展的這次活動就得到了部分家長的高度理解和大力支持，他們盡最大的努力給孩子們提供條件去完成實踐。

3、教師在整個活動過程特別要重視指導，要切實幫助學生克服各個階段的困難，穩(wěn)定孩子的興趣，因為在活動過程中，孩子們會碰到很多困難，這時老師絕對不能聽之任之，這樣會造成嚴重的后果，不僅嚴重挫傷學生的積極性和求知欲，還會使活動停滯不前，甚至無疾而終，這時老師就要有針對性地進行指導、點撥和鼓勵。

4、活動成果交流、展示時，對學生給予肯定的評價是必不可少的，使評價成為學生欣賞別人、發(fā)現(xiàn)自我、反思自己的過程。

蘇嘴鎮(zhèn)初級中學團委

2010年3月20日

第二篇：蘇嘴中學復學證明

復學證明（存根）

（存檔）編號：（）

原年級班學生（學籍號），因于201年月日休學，現(xiàn)休學期滿，根據(jù)康復檢查證明并經(jīng)學校研究，同意該生于年月日復學，并編入年級班學習。（注：康復證明連同休學申請書、休學證明、復學證明、復學證明一并存檔）。

經(jīng)辦人（簽章）

學校（印）教務主任（章）

年月日

字第號

復學證明

（存檔）編號：（）

原年級班學生（學籍號），因于201年月日休學，現(xiàn)休學期滿，根據(jù)康復檢查證明并經(jīng)學校研究，同意該生于年月日復學，并編入年級班學習。（注：康復證明連同休學申請書、休學證明、復學證明、復學證明一并存檔）。

學校（?。┙虅罩魅危ㄕ拢?/p>

年月日

第三篇：蘇嘴中學實施六步導學

蘇嘴中學實施“六步導學”工作匯報材料

區(qū)教研室各位領(lǐng)導：

2011---2012 ，我校教學教研工作在區(qū)教研室的領(lǐng)導之下，我校始終以教學工作為學校一切工作的中心，以教學質(zhì)量為學校工作的生命線，深化教學改革，全面提高教育質(zhì)量，不斷提高辦學品位;以管理帶科研、以服務促教研、以教研促發(fā)展從而實現(xiàn)教學教研工作管理創(chuàng)新、目標創(chuàng)新、效果創(chuàng)新。教導處、教科室緊緊圍繞學校的教育教學中心工作，執(zhí)行區(qū)教研室關(guān)于推廣“六步導學”教學模式要求現(xiàn)總結(jié)如下：

一、理解與認識

1、有利于提高學生的自主意識，它是實現(xiàn)學生主體地位的一個基礎(chǔ)性前提。

2、把課堂時間還給學生，通過基礎(chǔ)學習，學生能夠自覺的學習。

3、把課堂上的教室空間還給學生，一把交流空間還給學生，座位以圍坐的形式擺放，以便小組內(nèi)交流；二是活動空間還給學生，若遇到小組內(nèi)所有成員都解決不了的問題學生可以離開自己的座位，到其它小組內(nèi)尋求幫助，以便小組間“大交流”。

4、有利于養(yǎng)成學生的合作精神，還鍛煉了人際交往能力。

5、“六步導學”能調(diào)動學生學習的積極性，充分發(fā)揮學生的主體作用。

二、我校實施“六步導學”課堂教學教學模式采取的措施

首先，成立了以校長為組長，教科室、教務處教研組長為成員的六個聽課小組，深入課堂聽課，要求每個小組聽遍本組所負責的所有老師的課，并且要作出評價，及時指出教師在運用“六步導學”模式進行教學中的優(yōu)點和需要改進的意見和建議。

其次，我校還通過開展“六步導學”教學模式賽課活動，來激發(fā)教師應用“六步導學”的熱情，促進教師的專業(yè)化成長。

第三，采用“請進來，走出去”的方法提高教師的專業(yè)化水平，我們請教研室孫朝平主任來我校就“六步導學”教學模式作專題講座，請教研室語文、數(shù)學、外語、物理教研員來我校深入課堂對老師進行指導；先后兩次請外國語學校骨干老師來我校上示范課。本學期共安排90多人次到兄弟學校觀摩“六步導學”課堂教學模式。

三、實施“六步導學”取得了顯著的成效

“六步導學”課堂模式實施以來；

1、我校課堂教學發(fā)生了巨大的變化，傳統(tǒng)課堂的教師“一言堂”不見了，學生的自主、合作、探究的意識增強了，學生學習的興趣濃厚了，學習能力進一步提高了；

2、教學成績顯著提高，七年級語文、數(shù)學、外語，八年級語文、數(shù)學、外語、物理期中測試成績總均分與去年相比提高了30分；

3、教師業(yè)務素質(zhì)普遍提高，導學案的編寫、使用過程中，老師們相互探討、相互學習、教學理念、素養(yǎng)、技能有提升到一個新的高度，突出體現(xiàn)在論文獲獎方面，陳明峰老師《我愛管理物理實驗室》獲淮安市技術(shù)裝備一等獎，楊曙桂老師參加淮安區(qū)生物教師實驗操作技能大賽獲二等獎，陳克中老師《淺議初中英語教學中如何培養(yǎng)學生的聽說能力》獲淮安市教學論文一等獎，潘偉娟老師《構(gòu)建好的學習環(huán)境，提高學生的學習興趣》獲江蘇省教師優(yōu)秀論文三等獎，任凡老師《聲音的特性》獲淮安區(qū)教案評比二等獎，尤信兵老師《數(shù)學課堂例題的反思》獲國家基礎(chǔ)教育研究會論文評比三等獎，有四位老師參加淮安區(qū)教研室組織的“六步導學”賽課均獲獎。

四、推廣“六步導學”實行過關(guān)制

1、備課關(guān)

我校向所有老師提出了“二次備課”的要求，即要求教師根據(jù)實際情況對區(qū)下發(fā)的導學案進行修整，修整時從以下三方面入手。一是班級的實際情況。二是教師自身的教學個性。三是教學之后的深刻反思。

2、上課

通過“校長走課”教科室每節(jié)課督查等方式全面了解“六步導學”教學模式的實施情況，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。力爭讓每個教師對“六步導學”教學模式能夠熟練掌握、運用自如，保證了“六步導學”教學模式的全面實施。

3、作業(yè)批改

任課老師對所有學生的每一份導學案都要批改，發(fā)現(xiàn)問題要進行個別輔導。教務處每個月在教師例會上要通報教師作業(yè)批改情況。

五、面臨的問題

教學教研工作是學校工作的重中之重，但與教研室的要求還是有較遠的距離，特別是在教育科研上還需要加大力氣。但我們還有很多地方?jīng)]有做好：教學過程、質(zhì)量的考核制度還不夠完善，需要進一步修訂；教學教研的落實還需進一步加強；教師教研意識不夠，教研水平不高需要進一步引導；課外活動的組織和開展沒能很好的落實，需要進一步的改觀；教師培訓還沒有形成常規(guī)，還需要進一步的規(guī)范等。這一切都為我們今后的教學教研工作提出了新的思考，我們需要在今后的工作中不斷地改進和完善。

1、教師教育教學觀念教學熱情仍需進一步轉(zhuǎn)變提高。目前，部分教師滿足于已有的教學水平，不愿學習，不愿提高，滿足于“一桶水”的教學，學生學無興趣，教者也無樂趣，往往責任遷怒于學生，不注重“以生為本全面發(fā)展”的理念，不注重以“陽光心態(tài)育陽光之人”的教育思想，給教育教學的發(fā)展，帶來了不利影響。

2、教育教學中的一些常規(guī)工作，存在“走形式，不落實”現(xiàn)象。

補教案，補聽課記錄的現(xiàn)象依然存在；平時學生輔導工作也做了，但不細致、不常態(tài)；作業(yè)不及時批改，試卷由學生批改現(xiàn)象也少量存在。

六、今后的打算

2012年是開拓奮進的一年，是取得了令人欣慰的好成績的一年，是受到了學生家長和社會各界的一致好評的一年，在以后的工作中，我們將不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，深入查找工作中的不足，將每一項工作落到實處，使我校辦學水平得到進一步，提高用科學發(fā)展觀武裝思想，用先進的教育教學理念發(fā)展自己，與時俱進，開拓進取，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，推進教育信息技術(shù)現(xiàn)代化，把握新機遇，謀求新發(fā)展，加大教研教改力度，改進教法。成績是衡量工作的標準，發(fā)展是繼續(xù)前行的目標。蘇中人將用飽滿的熱情和智慧勤勞的雙手，發(fā)展中求創(chuàng)新，把學校辦成教學教研“有思路、有特色、有質(zhì)量”的學校。我們有信心在以后的工作中策馬揚鞭，再獲佳績。

2012年6月20日

第四篇：愛鳥日流程（精選）

青島市第35屆“愛鳥周”活動啟動儀式

師：各位領(lǐng)導，老師同學們，各位家長，大家好。

在這春回大地，鳥語花香的時節(jié)，我們迎來了青島市第35屆“愛鳥周”活動啟動儀式。

天空因為有了自由翱翔的鳥類，才顯得遼闊高遠，地球因為有了豐富多彩的鳥類，才顯得生機勃勃。鳥類是大自然的功臣，是人類的朋友，對維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡有著不可替代的作用!但隨著人口的劇增,城市化進程的不斷加劇，鳥類的家園遭到破壞，鳥類正面臨嚴重的生存危機，保護鳥類已刻不容緩。

青島市林業(yè)局、青島市野生動植物保護協(xié)會、城陽第九中學，依托白沙河濕地，展開“依法保護鳥類，建設美麗青島”的活動，在此，我代表所有師生向出席“愛鳥周”活動啟動儀式的各界領(lǐng)導、各位來賓、表示熱烈的歡迎!一（開場嘉賓）

師：參加本次活動的嘉賓有：

1、青島市林業(yè)局周紅副局長、2、青島市園林局原副局長王東海、3、青島市野生動植物保護協(xié)會王玉祥會長、4、城陽區(qū)林業(yè)局崔向?qū)W副書記、5、城陽區(qū)教體局徐連吉副局長、7、夏莊街道人大王英偉副主任、8、夏莊街道教委辦李有增主任，9、以及相關(guān)媒體記者、愛鳥志愿者和青島藍絲帶環(huán)保協(xié)會的志愿者們。

讓我們用熱烈的掌聲對他們表示歡迎，感謝他們對環(huán)保的重視與支持。二（致辭）

下面，讓我們以熱烈的掌聲有請城陽區(qū)教體局徐連吉副局長致開幕詞，有請。謝謝徐局長的講話。我們會銘記于心，忠實于行。三（宣言）

鳥是人類的朋友，是翱翔藍天的精靈，它為人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，是我們身邊不可或缺的一部分，在全民共建“美麗中國”的今天，我們更應該加入到愛護這些可愛精靈的大軍中來，讓我們來聽聽身邊愛鳥人的心聲吧。師：接下來有請教師、學生、家長代表，發(fā)表愛鳥宣言。

師生與家長都有一個共同的心愿：愿天更藍，鳥兒飛得更高，我們的世界更加美好。

四（宣傳大使）

生態(tài)環(huán)保理念深入人心，越來越多的人加入到愛鳥護鳥的隊伍中來。“野生動物保護協(xié)會形象大使”：咱青島老鄉(xiāng)，奧運會乒乓球冠軍張繼科為本次活動發(fā)來賀詞，對生態(tài)環(huán)保的重視之心與我們同在。

賀詞內(nèi)容：很榮幸成為我的家鄉(xiāng)“青島市野生動植物保護協(xié)會”的形象大使。保護鳥類、關(guān)愛生態(tài)。是我與大家共同的責任。同一個世界，同一個夢想。祝愿青島市愛鳥周------暨中國生態(tài)教育示范學校------城陽九中白沙河濕地觀鳥、護鳥活動圓滿成功。

同時，同樣身為“野生動物保護協(xié)會形象大使”的亞運沙排冠軍馬園園，特地發(fā)來視頻，將她對環(huán)保的重視與支持傳遞給大家。

今天還有一位特別的嘉賓即將走進我們的視線：青?？煽晌骼?、國家級自然保護區(qū)、卓乃湖保護站站長------秋培扎西。

1994年他的舅舅索南達杰在與盜獵分子的斗爭中，不幸犧牲，第二年，可可西里省級自然保護區(qū)成立，97年升格為國家級自然保護區(qū)。他的父親扎巴多杰主動離開人大副主任的崗位，接過索南達杰的槍。繼續(xù)與盜獵者進行殊死搏斗。秋培扎西，扎巴多杰的兒子，索南達杰的外甥，和父輩做了同樣的選擇，在可可西里這片中國最大的無人區(qū)，在這片面積達4.5萬平方公里的土地上，秋培扎西帶領(lǐng)45位高原漢子常年肩負著巡山的重任。經(jīng)年累月，與外界完全隔絕，風餐露宿在平均海拔超過4500米的高寒地帶，打擊盜獵、盜采，救助野生動物。他們的壯舉在世界野生動物保護史上刻下血與淚的篇章，是野生動物保護史上標桿性的人物。

接下來請看視頻。視頻播放：

身份不同，但心意相通，他們都指向同一個目標：用責任與愛，呵護那些美好的生靈，保護你我共同的家園。

五（節(jié)目表演）

生：城陽九中生態(tài)理念深入人心，民樂團的同學把愛護自然、保護生態(tài)的理念傾注于手中的樂器，他們的二胡演奏《賽馬》，將萬馬奔騰之雄壯，天人合一之精髓，演繹得淋漓盡致。大家掌聲歡迎。謝謝民樂團同學的精彩演出。

生：剛才我們領(lǐng)略了《賽馬》的震撼，城陽九中舞蹈團隊帶來的“榮獲全國健美操大賽特等獎”的節(jié)目------《米老鼠》，展現(xiàn)了人與小動物的脈脈溫情，快樂相處。請欣賞。

再次掌聲感謝同學們的精彩演出。六：（領(lǐng)導講話）

接下來，讓我們以熱烈的掌聲有請 青島市林業(yè)局周紅副局長

講話：

感謝 周局長的講話，讓我們伸出雙手，付出愛心，保護鳥類，保護環(huán)境，讓生態(tài)更加平衡，讓世界更加美好。七（警犬搜救）

各位領(lǐng)導，各位家長，老師同學們。接下來活動即將為本次“愛鳥周”啟動儀式畫上圓滿的句號------白沙河濕地觀測。

白沙河濕地，是我市得天獨厚的鳥類棲息地，越冬候鳥、繁殖夏候鳥、遷徙候鳥和當?shù)亓豇B，種類達200余種。其中不乏珍稀品種。

請大家移步室外。盡情領(lǐng)略白沙河畔的優(yōu)美風光。

第五篇：2012蘇嘴中學教務處工作總結(jié)（共）

2012-2013第一學期蘇嘴中學

教務處工作總結(jié)

本學期根據(jù)學校對教務處工作的要求，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進六步導學，高效課堂改革為中心，發(fā)揮了教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展了教務處的工作，實施了“規(guī)范、科學、精細化”的教學管理，探索了建立完善的教學質(zhì)量評價體系，初步提升了教師業(yè)務能力，加強了過程管理，注重了質(zhì)量管理，做到了向過程要質(zhì)量。向管理要質(zhì)量。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確思想，制定合理的有激勵機制的規(guī)章制度

學校的一切發(fā)展都是看教育教學的發(fā)展情況，在科學實踐發(fā)展觀的指導下，我們圍繞我校發(fā)展目標，積極探索，開拓進取。全面貫徹黨的教育方針，強化精細管理；進一步加強教師隊伍建設，促使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校進一步完善了教育教學管理方案、教學獎懲方案和教師竟聘上崗實施方案。這些方案和制度的完善出臺，規(guī)范了教學行為，激發(fā)了教師們的教學熱情，切實做到了一切為了學生，為了所有學生，一切為了學校，一切為了教育。

二、抓好教學管理，規(guī)范各項教育教學活動

本學期，進一步強化了教學常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學中做到“六個有效”（有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效補差）；教學手段上抓好“五個關(guān)鍵點”（常考點、新考點、失分點、能力點、支撐點）。結(jié)合學校實際修訂和完善了教學管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學常規(guī)管理和專項管理督查力度。開學初，教務處對教學工作做了周密的工作部署和安排，制訂了教務工作計劃、學校教學工作日常安排。明確了教學中的奮斗目標：力爭在期末統(tǒng)考中整體成績有所進步，教師教學水平要有所提高，師生的各種比賽積極參與并努力獲取名次，給學生們營造一個寬松和諧的學習環(huán)境。在學校教學目標的指引下，我校師生積極行動起來了。本學期我校有16位教師的論文獲得了省、市、局教師論文大賽一、二、三等獎。

三、常抓教學常規(guī)管理，促進教學的良好發(fā)展

本學期，教務處協(xié)同教科室和年級組每月月底都組織各個教研組對全體教師的備課、作業(yè)、測驗、聽評課、上課情況等業(yè)務進行檢查登記，并及時公布檢查結(jié)果。這起到了相互督促，相互學習，相互提高的作用，業(yè)促進了教學的良好發(fā)展。

在期中、期末統(tǒng)考工作中，按照準中考考試排好座位，要求教師嚴格監(jiān)考，精心組織改卷，確?？荚嚨男哦取⑿Ф?，促進良好考風、學風的形成和發(fā)展。及時做好學期教務處所轄功能教室各種檔案的收交及整理工作，經(jīng)過制度的強化和嚴格管理，學校形成了良好的教學秩序，師生關(guān)系得到和諧發(fā)展。

四、認真做好了各科成績分析

把目標生確定到每個班，使每個教師教學更有針對性。同時做好學困生的成績分析，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。

五、加強教務處自身建設，提高教學服務質(zhì)量。

進一步強化服務意識，加強自身隊伍建設，提高服務水平，切實為教師和教育教學搞好服務，無論是課程表的設置、應急課程的調(diào)整、相關(guān)教材、教參的征訂與發(fā)放、課堂教學設施的維護使用、功能教室的管理等為開展正常的教育教學活動提供了保障。加強考務安排、學籍管理、資料收繳等，切實做到嚴格有序有效。一學期來，學校成功迎接了市局綜合督導檢查。在逐次檢查中均受到一致好評。功能教室的管理人員體現(xiàn)了教學服務人員的責任心和服務意識，有效地為教學提供了服務。

六、有待解決的問題

1．課堂教學改革力度有待進一步加強，使其更加貼近學生實際，但求實效不求形式。

2、服務教學意識有待進一步加強，能力有待進一步提高。

3、老師教學理念有待進一步更新，教學方式、方法有待進一步改進，以不斷提高教育教學水平。

4、學科教學效果存在較大差異，強化弱學科教學的措施有待落實。

總之，在本學期中，學校教務工作取得了一定的成績，但今后面臨的困難還很多，新的局面需要去開創(chuàng)。我堅信，在校長室的正確領(lǐng)導下，有全體師生員工的團結(jié)協(xié)作，我校的教育教學工作一定會邁向新的臺階。