第一篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃方案

一、活動前言

最近幾年來，各地大學(xué)采取了擴招的措施，這使得大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量猛增，并將繼續(xù)呈增長態(tài)勢，目前全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢嚴峻。大學(xué)生就業(yè)理念亟待轉(zhuǎn)變，未來社會需求高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。當前大學(xué)生對未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目的不明確，甚至失去對未來的追求，而社會企事業(yè)單位也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和社會企事業(yè)單位難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，社會企事業(yè)單位對人才的要求，為了讓同學(xué)們更好的準備人生，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，從觀念、心態(tài)、知識、技能等方面做好應(yīng)對職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準備，特舉辦本次職業(yè)生涯設(shè)計大賽。

二、活動目的1．體現(xiàn)學(xué)院以“育人”為中心的教學(xué)理念，促進學(xué)院學(xué)風建設(shè)，建設(shè)高品位的校園文化。

2．使學(xué)生能夠根據(jù)社會的要求和結(jié)合自身的特長，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，作好職業(yè)生涯設(shè)計以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭。

3．使社會企事業(yè)單位能夠了解高校教育狀況，有針對性地開展人力資源工作。

4．使同學(xué)們了解就業(yè)的嚴峻形勢，使其更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和提高實踐能力，對學(xué)風建設(shè)和素質(zhì)拓展等都將起到良好的推進作用。

5．擴大我院影響力，對外塑造財院新形象。

三、活動主題

放飛夢想 成就未來

四、組織結(jié)構(gòu)

為做好活動的組織、協(xié)調(diào)工作，特成立廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽組委會：

（一）顧問委員會

總顧問：王春明 黨委書記

顧 問：韋 良 黨委副書記

楊倫超 招生就業(yè)辦主任

李星華 學(xué)習(xí)工作部部長

陳志慶 金融系黨總支書記

闕衛(wèi)東 文傳系黨總支書記

盧加寧 招生就業(yè)辦副主任

霍 宏 團委書記

聶鴻飛 金融系黨總支副書記

（二）活動組委會

主 任: 楊倫超 招生就業(yè)辦公室主任

副主任: 盧加寧 招生就業(yè)辦副主任

霍 宏 團委書記

委 員: 黃剛 黃平隆 植竟舟 羅 勝 羅振坤 嚴 峻

蔡 幸 蔣立宏 謝 映 楊海光 陳佳妮 周志娟

（委員排名不分先后）

(三)執(zhí)行委員會

主 任: 阮方駿

副主任: 馬文有 葉春榮 溫俊超 陳梅鳳 劉麗飄 李永鵬

成 員: 口才與演講協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會、職業(yè)生涯規(guī)劃與成才協(xié)會

和文化與傳播系分團委的全體成員

五、活動時間

4月16日——6月15日

六、活動內(nèi)容

1．職業(yè)生涯設(shè)計指導(dǎo)系列講座

2．職業(yè)生涯設(shè)計書征文大賽

3．廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯設(shè)計大賽頒獎典禮

七、媒體支持

1．院內(nèi)媒體：《廣西財經(jīng)學(xué)院報》、廣播站、蓮湖之約網(wǎng)站、《財院青年》、各社團宣傳報道，同時配合海報、橫幅、宣傳版等對活動進行報道。

2．校外媒體：

《大學(xué)風行周刊》

《南寧高校報》

廣西大學(xué)生網(wǎng)

172 校園活動網(wǎng)

大學(xué)生論壇

精英入黨范文網(wǎng)

卓 博 網(wǎng)

華 好 網(wǎng)

八、社團支持單位

廣西財經(jīng)學(xué)院集郵愛好者協(xié)會

廣西財經(jīng)學(xué)院陽光愛心社

廣西財經(jīng)學(xué)院綠色先鋒環(huán)境保護協(xié)會

廣西財經(jīng)學(xué)院吉他愛好者協(xié)會

廣西財經(jīng)學(xué)院公共關(guān)系協(xié)會

廣西財經(jīng)學(xué)院英語愛好者協(xié)會

九、職業(yè)生涯設(shè)計大賽具體項目及時間安排

大賽階段

大賽進程

時間安排

活動地點

主要內(nèi)容

賽前動員

賽事宣傳

4月上旬

各種媒體

通過海報、宣傳單、宣傳欄、網(wǎng)站等途徑對大賽進行宣傳，激發(fā)學(xué)生參賽熱情

第一輪

首場專家講座

4月13日

3號禮堂

人生規(guī)劃

在學(xué)生課堂學(xué)習(xí)等的基礎(chǔ)上，以講座的形式對學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃一般知識的普及

第二場講座

4月20日

禮堂

就業(yè)與創(chuàng)業(yè)

第三場講座

4月27日

階梯教室

規(guī)劃書撰寫

作品初選

5月7-13日

略

對參賽者提交的作品進行評審，按報名人數(shù)推薦35名學(xué)生進入第二輪比賽

第二輪

心理測試

5月29日

普通教室

參加心理測試，獲得個人測評報告，幫助學(xué)生更好地進行職業(yè)規(guī)劃

作品完善

5月

略

在獲得更多職業(yè)規(guī)劃知識基礎(chǔ)上，參賽者對初賽作品進一步完善

評出獎項

5月4-10日

略

采用參賽作品評選加面對面考查的方式評出獲獎的學(xué)生

第三輪

頒獎典禮

6月16日

1號禮堂

以放飛夢想，成就未來為主題，精心組織和安排晚會節(jié)目，并為獲獎選手及組織單位頒獎

校企聯(lián)動

6月初

略

知名企業(yè)老總、hr總監(jiān)親臨學(xué)校和獲獎學(xué)生相互交流

賽后總結(jié)

大賽總結(jié)

6月中旬

略

總結(jié)首屆大賽經(jīng)驗

十、可行性分析

院口才與演講協(xié)會、院創(chuàng)業(yè)協(xié)會、院文化與傳播系分團委與院職業(yè)生涯規(guī)劃與成才協(xié)會的同學(xué)自成立以來，團結(jié)友愛，積極進取，思維活躍，勇于探索，敢于創(chuàng)新；在努力學(xué)習(xí)理論知識的同時，積極參與社會實踐活動，成功舉辦了一系列大型活動，經(jīng)過多年來的積累，擁有較豐富相關(guān)活動的策劃和運作的經(jīng)驗。

（一）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和老師的積極配合此次活動是廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯設(shè)計大賽，這是一個對學(xué)生的人生可能會產(chǎn)生重大影響的系列活動。我們四個社團承辦此次的首創(chuàng)精神以及有條不紊的籌備，受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，很多領(lǐng)導(dǎo)表示很支持我們社團做這種活動，以促進學(xué)院的學(xué)風建設(shè)和文化建設(shè)?；顒舆€得到廣大老師積極支持，老師們希望我們能夠做好此次活動，促進我院學(xué)習(xí)的風氣。

（二）富有活力和凝聚力的團隊

本活動執(zhí)行委員會的成員是由各社團中營銷、策劃、管理、廣告、財務(wù)等方面都具有很強能力的各社團骨干組成，這是一個團結(jié)進步的綜合性學(xué)習(xí)型團隊，在四大社團中擔任重要職務(wù)，有較強的創(chuàng)新能力和實踐能力，受到院系領(lǐng)導(dǎo)及各大社團的信任和好評。

（三）落實贊助單位的條件

1．職業(yè)生涯規(guī)劃與成才協(xié)會是一個在招生就業(yè)辦公室指導(dǎo)下的社團，與社會上大量的企事業(yè)單位保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常為在校大學(xué)生聯(lián)系到大量的兼職機會，擁有一支強大的外聯(lián)隊伍。尤其是其負責人溫俊超同學(xué)，在長期的外聯(lián)工作中，擁有豐富的外聯(lián)經(jīng)驗，鍛煉出很強的外聯(lián)能力。

2．口才協(xié)會的外聯(lián)部長梁庭鵬，曾經(jīng)是拉贊助的業(yè)務(wù)員，在“院第二十二屆教師節(jié)晚會”中5天多就與冠名商簽訂了協(xié)議；其他成員在“院教師節(jié)晚會”、院運動會期間為社團的外聯(lián)工作做出了很大的貢獻，有著較為豐富的外聯(lián)經(jīng)驗。

3．文傳系外聯(lián)部都參與了院內(nèi)活動的拉贊助工作，也相應(yīng)的擁有一支較強的拉贊助隊伍。

（四）廣大同學(xué)的熱烈支持

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，此次活動受到廣大學(xué)生的熱烈歡迎。為了了解同學(xué)們對此類活動的看法和意見，使活動能夠結(jié)合同學(xué)門的需求，把活動做得更好，我們對03、04、05、XX年級的部分學(xué)生做了充分的調(diào)研工作。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，03、04級的很多同學(xué)反映，他們在大學(xué)里面因為沒有自己的人生規(guī)劃，在迷茫中浪費了大量的時間，他們很贊成這個活動，希望通過此次活動能夠使學(xué)弟妹們不再重走其道。05、06級的很多同學(xué)表示對大學(xué)的生活很迷茫，也希望通過這個活動來確定他們?nèi)松哪繕?，從而明確努力的方向。

十一、工作小組分工

為了保證本次活動的順利進行，組委會對本次活動進行詳細的分工，工作小組分工 如表11—1所示 ：

表11—1 工作小組分工表

小組名稱

負責人

工作內(nèi)容

備注

協(xié)調(diào)組

阮方駿

協(xié)調(diào)四方關(guān)系

策劃組

葉春榮

活動總策劃、總體協(xié)調(diào)、財務(wù)管理

外聯(lián)組

梁延鵬

負責活動經(jīng)費的籌集，確定贊助商

文秘組

劉麗飄

落實與會人員名單、撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿、制作領(lǐng)導(dǎo)姓名牌、安排領(lǐng)導(dǎo)座位、負責后續(xù)的新聞報道（請新聞部門合作）。

接待組

盧燕玲

落實禮儀小姐，負責來賓簽到、禮品發(fā)、放引客入座、擺放純凈水，負責發(fā)邀請涵、邀請其他嘉賓，采購組

石柳花

采購各類物料（宣傳品、會議現(xiàn)場物料等）、禮品

后勤組

劉源泉

布場（決賽現(xiàn)場及演出現(xiàn)場，保證音響的正常使用）、撤場。

宣傳組

朱文詠

場外（歡迎橫幅、氣球拱門等）、場內(nèi)（贊助商橫幅、協(xié)助完成舞臺背景）、攝影攝像

機動組

余 潔

維持現(xiàn)場的秩序，保衛(wèi)嘉賓的車等

節(jié)目組

馬雪嬌

落實本活動節(jié)目編排導(dǎo)演工作、主持人安排

職業(yè)生涯設(shè)計書征文大賽策劃書

一、大賽目的：

1．體現(xiàn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以“育人”為中心的教學(xué)理念，建設(shè)高品位的校園文化。

2．使學(xué)生能夠根據(jù)社會的要求和結(jié)合自身的特長，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，作好職業(yè)設(shè)計以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭。

二、大賽名稱：職業(yè)生涯設(shè)計書征文大賽

三、征文時間：3月30日---4月27日

四、收稿地點：西校區(qū)食堂前面 13棟足球場旁邊

五、征文對象：全院學(xué)生

六、作品內(nèi)容：

1．序言

為什么要設(shè)計自己的職業(yè)生涯、設(shè)計職業(yè)生涯的必要性和作用、設(shè)計職 生涯存在的風險、設(shè)計職業(yè)生涯應(yīng)具備的條件。

2．外圍環(huán)境分析

組織的需求、家庭的需求、社會的需求、科技的發(fā)展、經(jīng)濟的興衰、政治法律的影響

2．自我盤點

自己興趣愛好盤點、自己優(yōu)勢盤點、自己劣勢盤點、自己的優(yōu)點盤點、自己缺點盤點、工作中成功經(jīng)驗的盤點、工作中失敗的教訓(xùn)）。

3．解決自我盤點中的劣勢和缺點

需要利用那些資源、應(yīng)該朝什么方向過渡或改變、具體的解決方法如何。

4．職業(yè)設(shè)計

實現(xiàn)目標、總體設(shè)計(職業(yè)發(fā)展歷程表)、具體設(shè)計分析（職業(yè)轉(zhuǎn)變的靈活性或多可變因素分析方案）。

5．具體職業(yè)設(shè)計的實施

貫穿職業(yè)中的知識體系是什么、職業(yè)發(fā)展的樹狀結(jié)構(gòu)、每一階段的時間段知識、每一階段的學(xué)習(xí)的資源、每一階段可能碰到的困難和問題、如何解決每階段碰到的困難和問題。

七、評分細則（總分100分）

（一）內(nèi)容符合要求，設(shè)計合理可行（80分，每小項8分）

1．清晰性：考慮目標、措施是否清晰、明確、實現(xiàn)目標的步驟是否直截了當。

2．挑戰(zhàn)性：目標或措施是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來狀況而已。

3．變動性：目標或措施是否具有彈性或緩沖性，是否依循環(huán)境的變化 而作調(diào)整。

4．一致性：主要目標和分目標是否一致，目標和措施是否一致，個人目標與組織發(fā)展目標是否一致。

5．激勵性：目標是否符合求職者的性格、興趣和特長，是否能對求職者產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用。

6．全程性：擬定生涯設(shè)計時是否考慮到生涯發(fā)展的整個歷程，作全程的考慮。

7．具體性：生涯設(shè)計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。

8．實際性：實現(xiàn)生涯目標的途徑是否考慮到求職者的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及相關(guān)的因素。

9．可評估性：設(shè)計是否具有明確時間限制或標準，能否隨時掌握求職的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計的調(diào)整提供參考依據(jù)。

10．前景發(fā)展性：是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的前景。

（二）可行性：設(shè)計是否具有事實依據(jù)（5分）。

（三）適時性：目標時間和時序安排是否妥善(5分)。

（四）彈性：設(shè)計是否適應(yīng)社會發(fā)展變化，具有一定的彈性(5分)。

（五）持續(xù)性：人生每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫(5分)。）

八、評獎方法及獎勵辦法：

評委根據(jù)參賽選手“職業(yè)生涯設(shè)計方案”的科學(xué)性、合理性和可行性進行評審，評出:

一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優(yōu)秀獎若干名

大賽將設(shè)“優(yōu)秀組織獎”三個，對大賽組織出色的系、學(xué)生組織進行表彰，并頒發(fā)證書。

注：參賽作品應(yīng)以正規(guī)打印紙上繳、（a4紙，五號字，宋體）

廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯設(shè)計大賽頒獎典禮方案

一、活動時間：5月11日

二、活動地點：1號禮堂

三、活動對象：全院學(xué)生

四、活動目的：

1、體現(xiàn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以“育人”為中心的教學(xué)理念，建設(shè)高品位的校園文化。

2．使學(xué)生能夠根據(jù)社會的要求和結(jié)合自身的特長，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，作好職業(yè)設(shè)計以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭。

3．展現(xiàn)我院學(xué)生勇于創(chuàng)新、敢于實踐和積極向上良好精神風貌。

五、活動內(nèi)容：

本活動以富有特色的開場序幕拉開，演出一個內(nèi)容活潑、宏大的序曲。在節(jié)目快要結(jié)束時主持人宣布晚會開始。整臺晚會以放飛夢想，成就未來為主題，精心組織和安排晚會節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，包括舞蹈、歌曲、小品、中間穿插游戲和有獎問答等互動環(huán)節(jié)。在晚會中間對職業(yè)生涯設(shè)計書獲獎的同學(xué)進行頒獎，最后在《xxx》樂曲中宣布此次大會圓滿結(jié)束。

六、活動流程

（一）前期準備

1．邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

2．確定出席決賽的評委。

3．申請場地到位，購買相關(guān)物品

4．針對性的組織邀請與職業(yè)生涯規(guī)劃有關(guān)的能激昂人心的各類節(jié)目。

5．做好相關(guān)的宣傳報道工作。

（二）現(xiàn)場流程

1．富有特色的開場序幕拉開，演出一個內(nèi)容活潑、宏大的序曲。在節(jié)目快要結(jié)束時主持人宣布活動開始

2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3．表演2~3個精彩節(jié)目。

4．對職業(yè)生涯設(shè)計書獲獎的同學(xué)進行頒獎。

5．互動游戲。

6． 表演2~3個精彩節(jié)目。

7．對職業(yè)生涯設(shè)計書獲獎的同學(xué)進行頒獎。

8．在《xxx》樂曲中組委會宣布此次大會圓滿結(jié)束。

（三）后期工作

1．做好活動后續(xù)宣傳報道工作。

2．總結(jié)活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

3．做好活動的效果評估。

第二篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃方案

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃方案

項目方案:

一、活動背景：

科學(xué)的自我認知與職業(yè)探索是激發(fā)當代大學(xué)生自主學(xué)習(xí)、理性擇業(yè)、順利就業(yè)的重要前提和有效途徑。為進一步傳播和普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法、樹立正確的就業(yè)觀和職業(yè)觀，推動我校就業(yè)指導(dǎo)工作的深入開展和工作重心的前移，食品工程系團總支將舉辦以“挑戰(zhàn)夢想，創(chuàng)造未來”為主題的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

二、活動主題：

挑戰(zhàn)夢想創(chuàng)造未來

三、活動目的：

此次活動幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力，幫助同學(xué)們做好大學(xué)生活規(guī)劃，提前思考自己的未來，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎(chǔ)。豐富同學(xué)們的課余生活，提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺，同時也鍛煉同學(xué)們的口才，增強同學(xué)們的自信，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、活動對象：

食品工程系全體學(xué)生

五、活動地點：

初賽前期：四棟樓下擺攤宣傳

復(fù)賽：中教室

決賽前期宣傳：四棟樓下

決賽：階梯教室

六、活動時間：

前期宣傳：10月26-27日

復(fù)賽：11月4號

決賽：11月9號

門票派發(fā)時間為中午10:00-12:30，下午3:30-5:30

決賽為晚上7:00-10:00

七、活動形式

.前期擺攤宣傳，報名者擁有一次轉(zhuǎn)圓盤抽獎的機會

2.初賽由評選團對上交的職業(yè)生涯規(guī)劃書進行評分評選

電子版：上傳組織部郵箱

紙質(zhì)版：大一每班一份，大二每班兩份，交于七棟308團總支辦公室

3.進入復(fù)賽的選手將進行8分鐘的規(guī)劃書講解，由評選團評分評選

4.決賽擺攤宣傳，派發(fā)決賽門票

5.進入決賽的選手將在大教室進行PPT展示與現(xiàn)場答辯，由評選團和觀眾進行評分評選

八、參賽要求

.本次比賽以個人的名義報名參賽。

2.獎項評選規(guī)則：凡是參賽的選手加綜合測評分0.5分，獲得大賽優(yōu)秀獎的選手加3分，獲得大賽前三名的選手加4分。

3.比賽中所需的紙質(zhì)版材料和電子版材料由選手自備。

九、細節(jié)安排

.前期宣傳

a)活動形式

擺攤宣傳報名時每個上交報名表的參賽者可進行一次圓盤抽獎。

b)前期準備

①秘書部：報名表的打印，活動現(xiàn)場派發(fā)獎品

②思教部：宣傳稿的擬寫

③組織部：維持現(xiàn)場秩序，應(yīng)急方案的準備

④宣傳部：做好網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳，宣傳海報的設(shè)計和制作，活動現(xiàn)場的布置和拍攝

⑤文娛部：擺攤抽獎活動所需圓盤的制作

⑥實踐部：活動所需物資的借用和搬運，獎品的設(shè)計和購買

2.初賽

a)活動形式

要求參賽者上交一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，由評審團篩選8名進入復(fù)賽。

b)參賽規(guī)則：

（1）參賽選手須以個人名義上交一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者。

（2）規(guī)劃書格式為封面、扉頁、目錄和內(nèi)容四個部分，內(nèi)容通過認識自我、分析外部環(huán)境、確定職業(yè)目標和評估修正四個方面進行闡述。

c)前期準備

①秘書部：將規(guī)劃書電子版整理后上傳指導(dǎo)老師郵箱審閱。

②思教部：將收齊的規(guī)劃書與電子版核對，如有欠缺須通知其交齊。

③組織部：編輯大賽信息發(fā)布班長群，召開班長會議將大賽具體，將收齊的規(guī)劃書電子版整理后上傳秘書部和思教部。

④宣傳部：更新此次活動舉辦信息。

⑤文娛部：準備決賽當晚的演出節(jié)目。

⑥實踐部：拉取活動所需的經(jīng)費。

d）活動后期

①秘書部：短信通知進入復(fù)賽的選手并強調(diào)復(fù)賽的形式，請選手做好準備。

②思教部：整理進入復(fù)賽選手的個人信息。

③組織部：將復(fù)賽選手名單傳至班長群，通知各班進入復(fù)賽的選手留意短信通知。

④宣傳部：更新進入復(fù)賽的選手名單。

⑤文娛部：復(fù)賽、決賽主持人，決賽禮儀的培訓(xùn)工作。

⑥實踐部：擺攤、決賽所需獎品的設(shè)計和購買。

3.復(fù)賽

a)活動形式

①復(fù)賽要求選手對自己的規(guī)劃書進行8分鐘講解，由評審團選出5名進入決賽。

②參賽選手須提前二十分鐘到場抽簽決定上臺順序，開始后十分鐘未到達的選手視為棄權(quán)。

③比賽所需的電子版和紙質(zhì)版規(guī)劃書由參賽選手自備。

④規(guī)劃書和現(xiàn)場講解占總分百分之二十。

b)前期準備

①秘書部：打印復(fù)賽選手簽到表，負責復(fù)賽現(xiàn)場簽到，打印規(guī)劃書評分表。

②組織部：制作抽簽號碼，現(xiàn)場秩序維持。

③思教部：負責選手抽簽和上場順序的協(xié)調(diào)，統(tǒng)計最后選手得分。

④宣傳部：活動現(xiàn)場的拍攝，整理復(fù)賽選手規(guī)劃書電子版存入U盤，現(xiàn)場備用。

⑤文娛部：復(fù)賽主持稿的撰寫。

⑥實踐部：復(fù)賽中教室的申請。

c)活動后期

①秘書部：整理進入決賽的隊伍名單，通知進入決賽的隊伍準備決賽所需的PPT。

②思教部：整理進入決賽的選手個人信息，整理編碼檔案。

③宣傳部：網(wǎng)絡(luò)平臺公布進入決賽的選手名單。

4.擺攤宣傳

a)活動形式

關(guān)注微信公眾號可領(lǐng)取決賽門票

b)前期準備

①秘書部：決賽門票的打印。

②思教部：宣傳稿的擬寫。

③組織部：編輯擺攤信息發(fā)布班長群，維持現(xiàn)場秩序，應(yīng)急方案的準備。

④宣傳部：做好網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳，決賽宣傳海報的設(shè)計和制作，活動現(xiàn)場的布置和拍攝，設(shè)計決賽門票。

⑤文娛部：現(xiàn)場派發(fā)門票。

⑥實踐部：活動所需攤位的借用和桌椅的搬運。

5.決賽

a)活動形式

①決賽為PPT展示和現(xiàn)場答辯，各參賽選手需準備自制的PPT在大教室進行20分鐘演講展示，評委進行5分鐘現(xiàn)場提問，最后由評選團（系主任與輔導(dǎo)員）評分和觀眾微信投票做最終評選。

②活動開始時先請觀眾掃描微信二維碼，各組隊伍演講展示后，觀眾需在公眾號參與投票。

③投票細則：⑴微信投票占評選總分的百分之三十。

⑵微信投票第一名為100分，第二名為90分，第三名為80分，第四名為70分，第五名為60分。

計分細則：⑴評選團分數(shù)占評選總分百分之五十。

⑵將評選團分數(shù)匯總，去掉一個最高分，去掉一個最低分，剩下的平均分乘以百分之五十。

最終得分：選手復(fù)賽所得分數(shù)+微信投票分數(shù)+現(xiàn)場展示分數(shù)為最終得分。

④比賽規(guī)則：⑴參賽選手需提前30分鐘到場并在簽到處簽到,賽正式開始后10分鐘不到者視為棄權(quán)。

⑵參賽選手須根據(jù)抽簽順序上臺比賽。

b)前期準備

①秘書部：，撰寫致辭稿,打印邀請函，邀請系部主任與輔導(dǎo)員參與本次比賽的評分，打印二維碼和決賽現(xiàn)場評分表和成績統(tǒng)計表（詳見附件

三、附件四），比賽前將二維碼粘貼至桌面，收取觀眾學(xué)時卡，負責參賽選手簽到。

②思教部：協(xié)調(diào)隊伍上場順序，申請和設(shè)計獎狀，統(tǒng)計選手最終分數(shù)。

③組織部：制作選手號碼牌和抽獎箱，收取票根負責當晚的抽獎，維持秩序，做好應(yīng)急措施準備。

④宣傳部：布置活動現(xiàn)場，負責活動現(xiàn)場的拍攝以及活動流程PPT制作。

⑤文娛部：提前一天通知選手前往辦公室抽簽決定決賽當晚上場順序，核對決賽選手名單和主持流程，決賽現(xiàn)場節(jié)目表演，協(xié)助思教部完成分數(shù)統(tǒng)計，現(xiàn)場獎狀的頒發(fā)。

⑥實踐部：活動所需課室和多媒體的借用，所需物資音響、麥的借用，協(xié)助宣傳部布置活動現(xiàn)場。

c)活動大致流程：

①由郝志闊主任致辭宣布大賽開始

②各選手按抽簽順序上臺比賽（共抽獎兩次）

注：第一、第二組演講完為第一次抽獎

第三、第四組演講完為第二次抽獎

③所有參賽選手展示完后，節(jié)目演出，同時思教部進行現(xiàn)場計分

④宣布獲獎選手并頒獎

d）活動后期

①文娛部：將桌面的二維碼撕下。

②實踐部：借用物資的歸還。

③組織部：通知選手將個人的相關(guān)資料及發(fā)到組織部處以便綜合測評的信息存檔。

④思教部：對獲獎隊伍的相關(guān)資料的整合。

⑤秘書部：物資清點。

⑥宣傳部：網(wǎng)絡(luò)平臺的更新。

第三篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃方案

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃方案

一、活動前言

最近幾年來，各地大學(xué)采取了擴招的措施，這使得大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量猛增，并將繼續(xù)呈增長態(tài)勢，目前全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢嚴峻。大學(xué)生就業(yè)理念亟待轉(zhuǎn)變，未來社會需求高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。當前大學(xué)生對未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目的不明確，甚至失去對未來的追求，而社會企事業(yè)單位也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和社會企事業(yè)單位難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，社會企事業(yè)單位對人才的要求，為了讓同學(xué)們更好的準備人生，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，從觀念、心態(tài)、知識、技能等方面做好應(yīng)對職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準備，特舉辦本次職業(yè)生涯設(shè)計大賽。

二、活動目的1．體現(xiàn)學(xué)院以育人為中心的教學(xué)理念，促進學(xué)院學(xué)風建設(shè)，建設(shè)高品位的校園文化。

2．使學(xué)生能夠根據(jù)社會的要求和結(jié)合自身的特長，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，作好職業(yè)生涯設(shè)計以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭。

3．使社會企事業(yè)單位能夠了解高校教育狀況，有針對性地開展人力資源工作。

4．使同學(xué)們了解就業(yè)的嚴峻形勢，使其更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和提高實踐能力，對學(xué)風建設(shè)和素質(zhì)拓展等都將起到良好的推進作用。5．擴大我院影響力，對外塑造財院新形象。

三、活動主題放飛夢想 成就未來

四、組織結(jié)構(gòu)為做好活動的組織、協(xié)調(diào)工作，特成立廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽組委會：

（一）顧問委員會

總顧問：王春明 黨委書記 顧 問：韋 良 黨委副書記 楊倫超 招生就業(yè)辦主任

李星華 學(xué)習(xí)工作部部長

陳志慶 金融系黨總支書記

闕衛(wèi)東 文傳系黨總支書記 盧加寧 招生就業(yè)辦副主任 霍 宏 團委書記

聶鴻飛 金融系黨總支副書記

（二）活動組委會

主 任: 楊倫超 招生就業(yè)辦公室主任

副主任: 盧加寧 招生就業(yè)辦副主任

霍 宏 團委書記

委 員: 黃剛 黃平隆 植竟舟 羅 勝 羅振坤 嚴 峻

蔡 幸 蔣立宏 謝 映 楊海光 陳佳妮 周志娟（委員排名不分先后）(三)執(zhí)行委員會

主 任: 阮方駿 副主任: 馬文有 葉春榮 溫俊超 陳梅鳳 劉麗飄 李永鵬

成 員: 口才與演講協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會、職業(yè)生涯規(guī)劃與成才協(xié)會 和文化與傳播系分團委的全體成員

五、活動時間 4月16日6月15日

六、活動內(nèi)容1．職業(yè)生涯設(shè)計指導(dǎo)系列講座 2．職業(yè)生涯設(shè)計書征文大賽

3．廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯設(shè)計大賽頒獎典禮

七、媒體支持 1．院內(nèi)媒體：《廣西財經(jīng)學(xué)院報》、廣播站、蓮湖之約網(wǎng)站、《財院青年》、各社團宣傳報道，同時配合海報、橫幅、宣傳版等對活動進行報道。2．校外媒體： 《大學(xué)風行周刊》 《南寧高校報》 廣西大學(xué)生網(wǎng) 172 校園活動網(wǎng) 大學(xué)生論壇 卓 博 網(wǎng) 華 好 網(wǎng)

八、社團支持單位廣西財經(jīng)學(xué)院集郵愛好者協(xié)會 廣西財經(jīng)學(xué)院陽光愛心社

廣西財經(jīng)學(xué)院綠色先鋒環(huán)境保護協(xié)會 廣西財經(jīng)學(xué)院吉他愛好者協(xié)會 廣西財經(jīng)學(xué)院公共關(guān)系協(xié)會 廣西財經(jīng)學(xué)院英語愛好者協(xié)會

九、職業(yè)生涯設(shè)計大賽具體項目及時間安排

大賽階段 大賽進程 時間安排 活動地點

主要內(nèi)容 賽前動員 賽事宣傳 4月上旬 各種媒體

通過海報、宣傳單、宣傳欄、網(wǎng)站等途徑對大賽進行宣傳，激發(fā)學(xué)生參賽熱情 第一輪

首場專家講座 4月13日 3號禮堂 人生規(guī)劃

在學(xué)生課堂學(xué)習(xí)等的基礎(chǔ)上，以講座的形式對學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃一般知識的普及 第二場講座 4月20日 禮堂 就業(yè)與創(chuàng)業(yè) 第三場講座 4月27日 階梯教室

規(guī)劃書撰寫 作品初選 5月7-13日 略

對參賽者提交的作品進行評審，按報名人數(shù)推薦35名學(xué)生進入第二輪比賽 第二輪 心理測試 5月29日 普通教室

參加心理測試，獲得個人測評報告，幫助學(xué)生更好地進行職業(yè)規(guī)劃 作品完善 5月 略

在獲得更多職業(yè)規(guī)劃知識基礎(chǔ)上，參賽者對初賽作品進一步完善 評出獎項 5月4-10日 略

采用參賽作品評選加面對面考查的方式評出獲獎的學(xué)生 第三輪 頒獎典禮 6月16日 1號禮堂

以放飛夢想，成就未來為主題，精心組織和安排晚會節(jié)目，并為獲獎選手及組織單位頒獎 校企聯(lián)動 6月初 略

知名企業(yè)老總、hr總監(jiān)親臨學(xué)校和獲獎學(xué)生相互交流 賽后總結(jié) 大賽總結(jié) 6月中旬 略 總結(jié)首屆大賽經(jīng)驗

十、可行性分析

院口才與演講協(xié)會、院創(chuàng)業(yè)協(xié)會、院文化與傳播系分團委與院職業(yè)生涯規(guī)劃與成才協(xié)會的同學(xué)自成立以來，團結(jié)友愛，積極進取，思維活躍，勇于探索，敢于創(chuàng)新；在努力學(xué)習(xí)理論知識的同時，積極參與社會實踐活動，成功舉辦了一系列大型活動，經(jīng)過多年來的積累，擁有較豐富相關(guān)活動的策劃和運作的經(jīng)驗。

（一）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和老師的積極配合

此次活動是廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯設(shè)計大賽，這是一個對學(xué)生的人生可能會產(chǎn)生重大影響的系列活動。我們四個社團承辦此次的首創(chuàng)精神以及有條不紊的籌備，受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，很多領(lǐng)導(dǎo)表示很支持我們社團做這種活動，以促進學(xué)院的學(xué)風建設(shè)和文化建設(shè)?；顒舆€得到廣大老師積極支持，老師們希望我們能夠做好此次活動，促進我院學(xué)習(xí)的風氣。

（二）富有活力和凝聚力的團隊

本活動執(zhí)行委員會的成員是由各社團中營銷、策劃、管理、廣告、財務(wù)等方面都具有很強能力的各社團骨干組成，這是一個團結(jié)進步的綜合性學(xué)習(xí)型團隊，在四大社團中擔任重要職務(wù)，有較強的創(chuàng)新能力和實踐能力，受到院系領(lǐng)導(dǎo)及各大社團的信任和好評。

（三）落實贊助單位的條件 1．職業(yè)生涯規(guī)劃與成才協(xié)會是一個在招生就業(yè)辦公室指導(dǎo)下的社團，與社會上大量的企事業(yè)單位保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常為在校大學(xué)生聯(lián)系到大量的兼職機會，擁有一支強大的外聯(lián)隊伍。尤其是其負責人溫俊超同學(xué)，在長期的外聯(lián)工作中，擁有豐富的外聯(lián)經(jīng)驗，鍛煉出很強的外聯(lián)能力。

2．口才協(xié)會的外聯(lián)部長梁庭鵬，曾經(jīng)是拉贊助的業(yè)務(wù)員，在院第二十二屆教師節(jié)晚會中5天多就與冠名商簽訂了協(xié)議；其他成員在院教師節(jié)晚會、院運動會期間為社團的外聯(lián)工作做出了很大的貢獻，有著較為豐富的外聯(lián)經(jīng)驗。

3．文傳系外聯(lián)部都參與了院內(nèi)活動的拉贊助工作，也相應(yīng)的擁有一支較強的拉贊助隊伍。

（四）廣大同學(xué)的熱烈支持

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，此次活動受到廣大學(xué)生的熱烈歡迎。為了了解同學(xué)們對此類活動的看法和意見，使活動能夠結(jié)合同學(xué)門的需求，把活動做得更好，我們對03、04、05、xx年級的部分學(xué)生做了充分的調(diào)研工作。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，03、04級的很多同學(xué)反映，他們在大學(xué)里面因為沒有自己的人生規(guī)劃，在迷茫中浪費了大量的時間，他們很贊成這個活動，希望通過此次活動能夠使學(xué)弟妹們不再重走其道。05、06級的很多同學(xué)表示對大學(xué)的生活很迷茫，也希望通過這個活動來確定他們?nèi)松哪繕?，從而明確努力的方向。

十一、工作小組分工

為了保證本次活動的順利進行，組委會對本次活動進行詳細的分工，工作小組分工 如表111所示 ：

表111 工作小組分工表

小組名稱 負責人 工作內(nèi)容

備注 協(xié)調(diào)組 阮方駿

協(xié)調(diào)四方關(guān)系

策劃組 葉春榮

活動總策劃、總體協(xié)調(diào)、財務(wù)管理

外聯(lián)組 梁延鵬

負責活動經(jīng)費的籌集，確定贊助商

文秘組 劉麗飄

落實與會人員名單、撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿、制作領(lǐng)導(dǎo)姓名牌、安排領(lǐng)導(dǎo)座位、負責后續(xù)的新聞報道（請新聞部門合作）。

接待組 盧燕玲

落實禮儀小姐，負責來賓簽到、禮品發(fā)、放引客入座、擺放純凈水，負責發(fā)邀請涵、邀請其他嘉賓，采購組 石柳花 采購各類物料（宣傳品、會議現(xiàn)場物料等）、禮品

后勤組 劉源泉 布場（決賽現(xiàn)場及演出現(xiàn)場，保證音響的正常使用）、撤場。

宣傳組 朱文詠 場外（歡迎橫幅、氣球拱門等）、場內(nèi)（贊助商橫幅、協(xié)助完成舞臺背景）、攝影攝像

機動組 余 潔

維持現(xiàn)場的秩序，保衛(wèi)嘉賓的車等

節(jié)目組 馬雪嬌

落實本活動節(jié)目編排導(dǎo)演工作、主持人安排

職業(yè)生涯設(shè)計書征文大賽策劃書

一、大賽目的：

1．體現(xiàn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以育人為中心的教學(xué)理念，建設(shè)高品位的校園文化。

2．使學(xué)生能夠根據(jù)社會的要求和結(jié)合自身的特長，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，作好職業(yè)設(shè)計以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭。

二、大賽名稱：職業(yè)生涯設(shè)計書征文大賽

三、征文時間：3月30日---4月27日

四、收稿地點：西校區(qū)食堂前面 13棟足球場旁邊

五、征文對象：全院學(xué)生

六、作品內(nèi)容： 1．序言

為什么要設(shè)計自己的職業(yè)生涯、設(shè)計職業(yè)生涯的必要性和作用、設(shè)計職 生涯存在的風險、設(shè)計職業(yè)生涯應(yīng)具備的條件。2．外圍環(huán)境分析

組織的需求、家庭的需求、社會的需求、科技的發(fā)展、經(jīng)濟的興衰、政治法律的影響 2．自我盤點

自己興趣愛好盤點、自己優(yōu)勢盤點、自己劣勢盤點、自己的優(yōu)點盤點、自己缺點盤點、工作中成功經(jīng)驗的盤點、工作中失敗的教訓(xùn)）。3．解決自我盤點中的劣勢和缺點

需要利用那些資源、應(yīng)該朝什么方向過渡或改變、具體的解決方法如何。4．職業(yè)設(shè)計

實現(xiàn)目標、總體設(shè)計(職業(yè)發(fā)展歷程表)、具體設(shè)計分析（職業(yè)轉(zhuǎn)變的靈活性或多可變因素分析方案）。

5．具體職業(yè)設(shè)計的實施

貫穿職業(yè)中的知識體系是什么、職業(yè)發(fā)展的樹狀結(jié)構(gòu)、每一階段的時間段知識、每一階段的學(xué)習(xí)的資源、每一階段可能碰到的困難和問題、如何解決每階段碰到的困難和問題。

七、評分細則（總分100分）

（一）內(nèi)容符合要求，設(shè)計合理可行（80分，每小項8分）

1．清晰性：考慮目標、措施是否清晰、明確、實現(xiàn)目標的步驟是否直截了當。2．挑戰(zhàn)性：目標或措施是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來狀況而已。

3．變動性：目標或措施是否具有彈性或緩沖性，是否依循環(huán)境的變化 而作調(diào)整。

4．一致性：主要目標和分目標是否一致，目標和措施是否一致，個人目標與組織發(fā)展目標是否一致。

5．激勵性：目標是否符合求職者的性格、興趣和特長，是否能對求職者產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用。6．全程性：擬定生涯設(shè)計時是否考慮到生涯發(fā)展的整個歷程，作全程的考慮。7．具體性：生涯設(shè)計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。

8．實際性：實現(xiàn)生涯目標的途徑是否考慮到求職者的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及相關(guān)的因素。

9．可評估性：設(shè)計是否具有明確時間限制或標準，能否隨時掌握求職的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計的調(diào)整提供參考依據(jù)。

10．前景發(fā)展性：是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的前景。

（二）可行性：設(shè)計是否具有事實依據(jù)（5分）。

（三）適時性：目標時間和時序安排是否妥善(5分)。

（四）彈性：設(shè)計是否適應(yīng)社會發(fā)展變化，具有一定的彈性(5分)。

（五）持續(xù)性：人生每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫(5分)。）

八、評獎方法及獎勵辦法：

評委根據(jù)參賽選手職業(yè)生涯設(shè)計方案的科學(xué)性、合理性和可行性進行評審，評出: 一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優(yōu)秀獎若干名大賽將設(shè)優(yōu)秀組織獎三個，對大賽組織出色的系、學(xué)生組織進行表彰，并頒發(fā)證書。注：參賽作品應(yīng)以正規(guī)打印紙上繳、（a4紙，五號字，宋體）廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯設(shè)計大賽頒獎典禮方案

一、活動時間：5月11日

二、活動地點：1號禮堂

三、活動對象：全院學(xué)生

四、活動目的：

1、體現(xiàn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以育人為中心的教學(xué)理念，建設(shè)高品位的校園文化。

2．使學(xué)生能夠根據(jù)社會的要求和結(jié)合自身的特長，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，作好職業(yè)設(shè)計以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭。

3．展現(xiàn)我院學(xué)生勇于創(chuàng)新、敢于實踐和積極向上良好精神風貌。

五、活動內(nèi)容：

本活動以富有特色的開場序幕拉開，演出一個內(nèi)容活潑、宏大的序曲。在節(jié)目快要結(jié)束時主持人宣布晚會開始。整臺晚會以放飛夢想，成就未來為主題，精心組織和安排晚會節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，包括舞蹈、歌曲、小品、中間穿插游戲和有獎問答等互動環(huán)節(jié)。在晚會中間對職業(yè)生涯設(shè)計書獲獎的同學(xué)進行頒獎，最后在《xxx》樂曲中宣布此次大會圓滿結(jié)束。

六、活動流程

（一）前期準備

1．邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。2．確定出席決賽的評委。

3．申請場地到位，購買相關(guān)物品

4．針對性的組織邀請與職業(yè)生涯規(guī)劃有關(guān)的能激昂人心的各類節(jié)目。5．做好相關(guān)的宣傳報道工作。

（二）現(xiàn)場流程

1．富有特色的開場序幕拉開，演出一個內(nèi)容活潑、宏大的序曲。在節(jié)目快要結(jié)束時主持人宣布活動開始

2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3．表演2~3個精彩節(jié)目。

4．對職業(yè)生涯設(shè)計書獲獎的同學(xué)進行頒獎。5．互動游戲。

6． 表演2~3個精彩節(jié)目。

7．對職業(yè)生涯設(shè)計書獲獎的同學(xué)進行頒獎。

8．在《xxx》樂曲中組委會宣布此次大會圓滿結(jié)束。

（三）后期工作

1．做好活動后續(xù)宣傳報道工作。2．總結(jié)活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)。3．做好活動的效果評估。

第四篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動方案

一、活動前言：

你能從千軍萬馬中脫穎而出，你也能如愿以償?shù)目缛雺裘乱郧蟮摹跋笱浪保愀新敾鄣念^腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華……

可為什么你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁？為什么你總是久久地徘徊在成功的門外？為什么你的才華找不到展示的舞臺？為什么你一次又一次的失去機會？為什么你年青的心靈總在經(jīng)受一次又次的挫折……

調(diào)查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)動力不足，人生目標不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃，求職經(jīng)驗和自信心不足的現(xiàn)象。同時也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺。在當今這個知識大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時代，各行各業(yè)，對人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時代的步伐。

為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力，我們精心策劃了此次科院首屆“172 校園活動網(wǎng)杯”職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

二、活動主題：

傳播規(guī)劃理念，打造錦繡前程

拓展職業(yè)空間，成就非凡未來

三、活動時間：

初賽時間：xx年11月20日

決賽時間：xx年12月20日

四、活動地點：

圖書館多媒體教室（初賽）

學(xué)院多媒體報告廳（決賽）

五、活動主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位、支持單位：

湖南科技職業(yè)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心/共青團湖南科技

湖南科技職業(yè)學(xué)院職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

湖南科技職業(yè)學(xué)院電子信息系

智通人才網(wǎng)、xiexiebang.com、大學(xué)生精英論壇

六、活動目的：

1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力；

2、提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力；

3、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認識社會，認識職場的機會；

4、豐富同學(xué)們的課余生活，提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。

七、參賽對象：

湖南科技職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生

活動邀請對象：

學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)相關(guān)代表、友校創(chuàng)協(xié)帶頭人、學(xué)院學(xué)社聯(lián)各負責人、團委各委員

八、活動展開：

活動形式：

活動共分為三個步驟：前期準備與宣傳、初賽、決賽

參賽方式：

1、參賽作品以個人為單位報名參賽；

2、活動應(yīng)以職業(yè)生涯規(guī)劃書為中心,加才藝展示在決賽中展現(xiàn)出最真實最個性的自我。學(xué)生要認真思考自己的價值觀、興趣和能力，理解社會職業(yè)的具體情況，選定自己的發(fā)展目標做出抉擇，并制定規(guī)劃。規(guī)劃的結(jié)果要盡可能詳盡，明確制訂出完成的期限與項目，規(guī)劃有可實施性并能夠符合自身的發(fā)展。

3.決賽階段，需制作演示ppt現(xiàn)場演示、即興問答。

活動安排：

前期宣傳階段注意事項：初賽決選后，將由會長和有經(jīng)驗的友校選手做現(xiàn)場秀，宣傳階段有相關(guān)工作人員接受選手咨詢，介紹此次活動的相關(guān)事項和注意事項。

活動名稱

活動進程

時間安排

主要內(nèi)容

職業(yè)啟蒙

老師

（待定）

主題：傳播規(guī)劃理念，打造錦繡前程、拓展職業(yè)空間，成就非凡未來

內(nèi)容：如何進行職業(yè)規(guī)劃？

前期宣傳

賽前宣傳

1、噴繪海報、橫幅、宣傳欄、晚自習(xí)宣傳、廣播；

2、填取報名單，正式報名

報名

報名參賽

由各系部負責人進一步宣傳，以個人為單位報名參賽，獲取第一輪比賽資格，并將名單上報就業(yè)中心

賽前培訓(xùn)

就業(yè)指導(dǎo)

由就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)老師對報名參賽的同學(xué)進行職前培訓(xùn)

初賽

作品撰寫

結(jié)合所學(xué)掌握的職業(yè)規(guī)劃知識撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計作品

作品初選

請老師對參賽者提交的作品進行評審，選出17份優(yōu)秀作品，進入決賽

賽前演練

賽前彩排

17名優(yōu)勝者熟悉環(huán)境和流程，完善比賽作品。

決賽

職業(yè)規(guī)劃大賽自我介紹，ppt演示，即興問答

17名優(yōu)勝者完善作品，參加職業(yè)規(guī)劃挑戰(zhàn)賽，由各評委評出“十佳職業(yè)規(guī)劃精英”，由組織單位頒獎

總結(jié)

總結(jié)此次大賽

參賽說明：

1．本次參賽作品的評選應(yīng)以近期規(guī)劃為評選重點，包括大學(xué)期間和畢業(yè)后五到十年。

2.本次職業(yè)規(guī)劃節(jié)不收任何報名費、參賽費、培訓(xùn)費。

3.各單項活動的具體時間和地點，請以活動宣傳海報為準。

4.賽事設(shè)置：本次大賽設(shè)置17個獎項（冠軍、亞軍、季軍、最佳人氣獎、最佳展示獎、最佳演繹獎、最佳規(guī)劃書獎、十佳規(guī)劃之星10名）

由6位評委的評分去掉一個最高分，去掉一個最低分，按平均分的高低得出；最佳人氣獎，由大眾評委的投票選出，大眾評委由學(xué)社聯(lián)以及其他社團成員，外校嘉賓組成）

大賽注意事項：

1、參賽選手須向創(chuàng)協(xié)提交書面《職業(yè)生涯規(guī)劃書》作為評選依據(jù)，并把電子稿發(fā)到相關(guān)郵箱。

2.參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、所在院系、班級及專業(yè)、聯(lián)系電話、e-mail等相關(guān)信息。

3.所有報名、參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

4.參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

5.獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的，即予取消其參賽資格、追回獎勵外，一切法律責任由參賽者自行負責。

6.參賽者若違反本規(guī)則的任何條款，主辦方、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品，同時保留進一步追究損害賠償?shù)臋?quán)利。

7.主辦方、承辦方不承擔因參賽作品所致的包括肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責任。

8、書面作品規(guī)格要求

①．參賽作品使用a4紙打印裝訂，黑白、彩色均可，不提倡對參賽作品進行豪華包裝。

②．《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、院系、班級、聯(lián)系電話、電子郵件地址。

③． 電子版《職業(yè)生涯規(guī)劃書》文件大小不超過2mb。

9、評分規(guī)則：

（1）職業(yè)規(guī)劃設(shè)計稿、個人簡歷可以選用 microsoft word、microsoft excel、microsoft ppt 進行制作。

（2）參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風貌，充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。

（3）本次活動將聘請有關(guān)專家對職業(yè)規(guī)劃參賽作品進行專業(yè)評選，對個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計參賽作品將以思想性、創(chuàng)新性、真實性、實用性為主要評比標準，對個人簡歷設(shè)計的評選將著重從簡歷的內(nèi)容策劃、個人特色展現(xiàn)、版面創(chuàng)意、設(shè)計與美觀等多方面進行。

3)職場小試：評委對應(yīng)聘者的優(yōu)點、缺點給與意見和改正方法

職業(yè)測試及相關(guān)培訓(xùn)：

㈠、職業(yè)測試：北森測試（由人力資源教研室提供，收取10元測試費用，參賽選手按自愿原則，用北森測試的結(jié)果作為職業(yè)興趣取向的參考）

㈡、相關(guān)培訓(xùn)：請招生就業(yè)處老師和人力資源專業(yè)的老師對對復(fù)賽選手進行指導(dǎo)

（一）總流程

1、現(xiàn)場布置

2、嘉賓簽到入席（現(xiàn)場播放音樂或者協(xié)會的視頻）

3、主持人宣布開始，介紹到場嘉賓，并對本次活動的意義等做一個大致的介紹。

4、到場的各位領(lǐng)導(dǎo)進行發(fā)言講話

5、主持人宣布職業(yè)規(guī)劃大賽決賽開始，選手進行職業(yè)規(guī)劃大賽作品展示（ppt）及嘉賓提問環(huán)節(jié)。

6、比賽中途（前十名選手比賽結(jié)束后，進行小游戲，優(yōu)勝隊中的每位成員都將獲得一份精美小禮品）。

7、老師點評；

8、職業(yè)規(guī)劃大賽頒獎儀式；

9、領(lǐng)導(dǎo)或者老師宣布湖南科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽（初賽、決賽）圓滿結(jié)束；

10、合影留念，收場；

工作分工：

項目

負責部門

負責人

策劃書

秘書處

總結(jié)

秘書處

海報

宣傳部

擺臺

宣傳部

下班宣傳

宣傳部

拉贊助

外聯(lián)部

收分人員

外聯(lián)部

計分人員

秘書處

算分人員

秘書處

物資采購

財務(wù)部

具體時間以及人員安排：

時間

活動事項

具體任務(wù)

相關(guān)負責人或者組織

17：30-18：20

（50分鐘）

布置場地

礦泉水、嘉賓牌、桌布、花等的擺放

黑板上宣傳標語

掛橫幅

多媒體調(diào)試

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

18：20-18：50

（30分鐘）

嘉賓簽到入席

引導(dǎo)前來的嘉賓進行簽到

引導(dǎo)前來的嘉賓入座到指定的位置上

播放適合環(huán)境的歌曲或者播放協(xié)會的視頻

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

18：50-19：00

（10分鐘）

主持人宣布開始，介紹本次活動的流程（重點介紹將進行的職業(yè)規(guī)劃大賽決賽）介紹到場嘉賓，并對本次活動的意義等做一個大致的介紹

主持人自我介紹

介紹本次活動的組織者、參與者、贊助商以及相關(guān)的支持

介紹本次活動的成果和意義

主持人

19：00—19：10

（10分鐘）

到場的各位領(lǐng)導(dǎo)進行發(fā)言講話

主持人對主講人做簡短的介紹

主講人上臺講話

講話的流程以及之間的銜接由主持人控制

主持人

嘉賓

各位到場嘉賓

19：10-20：00

（50分鐘）

主持人宣布進行職業(yè)規(guī)劃大賽決賽，隨后進行前十位職業(yè)規(guī)劃大賽作品展示及嘉賓評委提問環(huán)節(jié)

1、參加決賽選手按號數(shù)依次進行ppt展示，每人5分鐘內(nèi)（工作人員有時間提示）；

2、每位同學(xué)展示結(jié)束將會有評委老師對其進行相關(guān)問題提問，選手自行回答。

3、統(tǒng)分人員進行分數(shù)統(tǒng)計

主持人

嘉賓

相關(guān)選手

創(chuàng)協(xié)工作人員

20：00-20：20

（20分鐘）

主持人宣布進行休息環(huán)節(jié)，中間進行小游戲---正話反說，主持人宣布游戲規(guī)則，并組織比賽）

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。

時間規(guī)定為15分鐘。優(yōu)勝隊中的每位成員都將獲得一份精美小禮品）。

主持人

嘉賓

20：20-21：10

（50分鐘）

主持人宣布繼續(xù)進行職業(yè)規(guī)劃大賽決賽，隨后進行后十位職業(yè)規(guī)劃大賽作品展示及嘉賓評委提問環(huán)節(jié)

1、參加決賽選手按號數(shù)依次進行ppt展示，每人5分鐘內(nèi)（工作人員有時間提示）；

2、每位同學(xué)展示結(jié)束將會有評委老師對其進行相關(guān)問題提問，選手自行回答。

3、統(tǒng)分人員進行分數(shù)統(tǒng)計

主持人

嘉賓

相關(guān)選手

創(chuàng)協(xié)工作人員

21：10-21：30

（10分鐘）

老師點評總結(jié)大賽，

頒獎

合影留念，收場

老師對本次大賽進行總結(jié)

對活動組織者及贊助商以及相關(guān)支持人員表示感謝

首屆湖南湖南科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽圓滿結(jié)束，合影

全體參會人員

九、頒獎儀式：

1、時間：即決賽結(jié)束之后

2、地點：決賽現(xiàn)場

3、流程：參賽隊與臺上就位；

領(lǐng)導(dǎo)講話，致大賽閉幕詞；

贊助公司代表講話；

選手代表講話；

協(xié)會會長講話；

主持人宣布大賽結(jié)束！

十、經(jīng)費預(yù)算：

項目

單價

數(shù)量

總計

宣傳紙

0.1元/張

1000張

100元

榮譽證書

15元

17人

255元

號碼牌

5元

12份

60元

礦泉水

25元

4箱

100元

氣球

12元

2袋

24元

彩帶

3元

20根

60元

馬克筆

12元

2份

24元

油性筆

2.5元

20枝

50元

橫幅

50元

6條

300

宣傳板

70元

4個

280元

邀請函

1.5元

30張

45元

水彩及其他雜物

200元

1份

200元

獲獎選手獎金

500+300+200

1份

750元

抽獎禮品

2元

30個

60元

合計

2558元

十一、活動獎項設(shè)置

比賽獎項設(shè)置

獎項設(shè)置

獲獎條件

獲得獎品

名額

冠軍

決賽總得分第1名

獎杯+證書+獎金

1亞軍

決賽總得分第2名

獎杯+證書+獎金

1季軍

決賽總得分第3名

獎杯+證書+獎金

最佳人氣獎

網(wǎng)絡(luò)投票得票最多

證書

最佳展示獎

現(xiàn)場ppt展示得分最高

證書

最佳演繹獎

職業(yè)角色模擬扮演得分最高

證書

最佳規(guī)劃書獎

規(guī)劃書作品得分最高

證書

十佳規(guī)劃之星10名

總成績排名前第四至十三位

證書

所有入圍決賽選手均有機會獲得智通人才網(wǎng)推薦到全國500強企業(yè)實習(xí)的機會。

十二、后期總結(jié)：

比賽結(jié)果公示；

總結(jié)材料申報；

資料整理、歸類、存檔。

第五篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽策劃方案

大賽主題：樹立職業(yè)意識，規(guī)劃精彩人生。

大賽背景:你能從千軍萬馬中脫穎而出，你也能如愿以償?shù)目缛雺裘乱郧蟮摹跋笱浪?，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華……可為什么你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁？為什么你總是久久地徘徊在成功的門外？為什么你的才華找不到展示的舞臺？為什么你一次又一次的失去機會？為什么你年青的心靈總在經(jīng)受一次又次的挫折……

調(diào)查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)動力不足，人生目標不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃，求職經(jīng)驗和自信心不足的現(xiàn)象。同時也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺。在當今這個知識大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時代，各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時代的步伐。

為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來，成就夢想”

大賽目的：通過大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽的活動形式，宣傳中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》（中辦發(fā)[XX]18號）精神，積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)；傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助高校學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，促進畢業(yè)生就業(yè)工作。

主辦單位：院大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

協(xié)辦單位：各系學(xué)生會

大賽時間：

一、參賽對象：全體在校學(xué)生（可個人報名，也可由2—4人組隊參加）

二、競賽內(nèi)容：

1、預(yù)賽：“職業(yè)生涯設(shè)計”方案評選。大賽要求選手在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下撰寫出“職業(yè)生涯設(shè)計”方案（方案必須包括確定個人志向、自我評估和職業(yè)生涯機會或前景評估、職業(yè)的選擇、確定職業(yè)生涯路線、設(shè)定職業(yè)生涯目標、制定個人行動計劃與措施等六個方面內(nèi)容，方案標題自擬，要求具備可行性、適時性、適應(yīng)性和持續(xù)性），并由老師評委評選出12名優(yōu)秀方案參加決賽。

有關(guān)“職業(yè)生涯設(shè)計”方案包括六個部分：

1）確定個人志向：立志是人生的起跑點,反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就，志向是事業(yè)成功基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起，所以，在進行生涯規(guī)劃時，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是生涯規(guī)劃最重要的一點。

2）自我評估和生涯機會評估：自我評估是對自己做全面分析，通過自我分析，認識自己、了解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確選擇，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線，才能對自己的生涯目標作出最佳抉擇，因此，自我評估是生涯設(shè)計的重要步驟之一，通常包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動能力等。生涯機會的評估主要分析內(nèi)外因素對自己生涯發(fā)展的影響，每一個人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長，所以，要分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利條件和不利條件等等。環(huán)境因素評估包括組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會環(huán)境和經(jīng)濟環(huán)境。

3）職業(yè)的選擇：通過自我評估、生涯機會的評估，認識自己、分析環(huán)境，在此基礎(chǔ)上對自己的職業(yè)做出選擇。

4）確定職業(yè)生涯路線：在職業(yè)選擇后，還須考慮向哪一路線發(fā)展。即是走行政管理路線，還是走專業(yè)技術(shù)路線，向業(yè)務(wù)方面發(fā)展等等。

5）設(shè)定職業(yè)生涯目標：生涯目標的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，它是在繼職業(yè)選擇、生涯路線選擇后，人生目標的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最佳性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等條件為依據(jù)。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標又分日目標、周目標、年目標、中期目標一般為三至五年，長期目標一般為五至十年。

6）制定行動計劃與措施：在確定生涯目標后，行動便成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這里所指行動是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，大工作方面，你計劃采取什么措施，來提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等，都要有具體的計劃與明確的措施。

參賽選手根據(jù)自身的特點和興趣愛好，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并設(shè)計合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向，并圍繞自己將來想要從事的職業(yè)，提出可以完善自己，實現(xiàn)目標的有效途徑和具體方法后，由于影響生涯規(guī)劃的因素很多，在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷對生涯規(guī)劃進行評估與修訂，通過外部的環(huán)境分析和內(nèi)在的素質(zhì)分析，找出威脅實現(xiàn)職業(yè)目標的因素，并提出若干解決方案。

2、決賽：

1）2分鐘的個性自我介紹（或團隊介紹），形式可多樣

2）參賽選手進行3到5分鐘作品講解（自我陳述），選手講解可以不脫稿，主要是對“職業(yè)生涯設(shè)計方案”進行介紹，可自行決定是否邀請別人配合進行(模擬）

3）現(xiàn)場答辯，由評委進行現(xiàn)場評審，給出最后成績。

評分標準中，個性介紹10%，自由陳述15%，職業(yè)生涯設(shè)計書70%，現(xiàn)場答辯15%。另外評分參考指標包括五大指數(shù)，創(chuàng)意指數(shù)、精彩指數(shù)、影響指數(shù)、美譽度指數(shù)和人氣指數(shù)。

三、參賽作品評選規(guī)則

1)參賽選手根據(jù)自己的人才素質(zhì)測評報告，結(jié)合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。

2)個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、筆名、性別、學(xué)校、班級、聯(lián)系電話、e-mail等相關(guān)信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現(xiàn)當代青年人的職業(yè)新人形象。

3)以合適、合理、思想、真實、邏輯、創(chuàng)新、可行性為主要評選標準，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。

●特別提示：本次大賽參賽作品的評選將以近期目標規(guī)劃為評選重點，近期目標規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年的職業(yè)生涯規(guī)劃。

4）評分細則：

i預(yù)賽評分：

①.清晰性：是否正確準確了解個人特質(zhì),考慮目標、措施是否清晰、明確（5分）

②.變動性：設(shè)計是否適應(yīng)社會發(fā)展變化目標或措施是否具有彈性緩沖性（5分）

③一致性：主要目標和分目標是否一致，目標和措施是否一致，個人目標和組織發(fā)展目標是否一致（5分）

④適應(yīng)性：目標是否符合被個人個性、興趣特長和社會環(huán)境等相關(guān)因素，是否能對個人產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用（5分）

⑤適時性：目標時間和時序安排是否妥當，順序是否合理（5分）

⑥可評估性：設(shè)計是否具有明確時間限制或標準，能否隨時掌握求職的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計的調(diào)整提供參考依據(jù)（5分）

⑦持續(xù)性：設(shè)計是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的前景，擬定生涯設(shè)計的每個發(fā)展階段是否連貫全面地考慮到生涯發(fā)展的整個過程（5分）

⑧創(chuàng)新性：是否有獨到的見解，職業(yè)生涯選擇是否有時代氣息（5分）

ii決賽評分：

①個性自我介紹：是否有創(chuàng)新意識，是否符合自己特性，發(fā)揮是否到位（10分）

②自由陳述：內(nèi)容符合是否要求，形式是否獨到，是否有現(xiàn)實指導(dǎo)意義，語言是否流暢，是否充分利用所有資源（15分）

③現(xiàn)場問答：回答是否準確到位，是否符合個人職業(yè)生涯的發(fā)展

四、大賽流程及參與方法

階段內(nèi)容時間

報名1參賽高校在校學(xué)生均可免費參賽。

2報名方式：在月日到學(xué)院東食堂門前現(xiàn)場報名,或向各系學(xué)生會領(lǐng)取報名表，按要求填寫完畢后交至個院各系學(xué)生會

3作品提交①參賽學(xué)生設(shè)計撰寫作品

②向各系學(xué)生會提交書面文檔參賽作品一份：要求a4打印搞。需注明姓名（或團隊名）、系別、聯(lián)系方式

③發(fā)送電子文檔至主題欄注明姓名（或團隊名）、系別月日初賽根據(jù)老師評定，選出12份優(yōu)秀的參賽作品月日至月日

決賽現(xiàn)場參與，完成個性介紹，自由陳述，現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)，并綜合初賽成績，予以給分

四、評獎辦法及獎勵辦法：

評委根據(jù)選手“職業(yè)生涯設(shè)計”方案的科學(xué)性、合理性和可行性以及選手場上表現(xiàn)進行綜合評審，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)證書及獎品。

五、參賽須知：

１、所有參賽者均需準確、完整填寫“參賽報名表”，填寫不完整或填寫錯誤、內(nèi)容虛假等獎不被接納，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負責。

２、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

３、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

４、獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段，或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不先例規(guī)定及違反他人著作機的，即予取消其參賽資格追回獎勵，且上報學(xué)院.5、參賽者若違反本規(guī)則的任何條款，主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品，同時保留進一步追究損害賠償?shù)臋?quán)利。

6、大賽主辦方保留進一步補充本比賽規(guī)程的權(quán)利。如有未盡事宜，將及時修訂.