第一篇：2012學(xué)年第二學(xué)期坦直小學(xué)“快樂活動(dòng)日”實(shí)施方案

2012學(xué)年第二學(xué)期坦直小學(xué)“快樂活動(dòng)日”實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》、《上海市教育委員會(huì)關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見》、《上海市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)<上海市小學(xué)實(shí)施“快樂活動(dòng)日”指導(dǎo)意見（試行）>的通知》、重視豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，改變學(xué)習(xí)方式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，整合學(xué)校各項(xiàng)教育資源，進(jìn)一步提升課程領(lǐng)導(dǎo)力，有效推進(jìn)課程計(jì)劃實(shí)施，從而提升我校學(xué)生綜合素質(zhì)。我校擬制訂2012學(xué)年“快樂活動(dòng)日實(shí)施方案”。

二、活動(dòng)主題與目的1、主題：快樂活動(dòng)全面發(fā)展

2、目的：通過落實(shí)半天“快樂活動(dòng)日”尋求我校一種創(chuàng)新課程實(shí)施的模式，切實(shí)減輕我校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓每位學(xué)生在輕松愉悅的活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)鍛煉、學(xué)會(huì)合作，在體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)激發(fā)興趣、開發(fā)智力、強(qiáng)身健體。

三、活動(dòng)實(shí)施原則

1、統(tǒng)整性：合理開發(fā)校內(nèi)外資源，通過有機(jī)統(tǒng)整課程，形成有效的課程運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)化課程方案，調(diào)整課時(shí)安排，為有效實(shí)施“快樂活動(dòng)日”提供充足的時(shí)間和空間。

2、分層性：實(shí)施“快樂活動(dòng)日”要有序、有效，充分考慮學(xué)生年齡特點(diǎn)，以形成不同年級(jí)以及不同年段的活動(dòng)特色，逐步實(shí)現(xiàn)讓“快樂活動(dòng)日”課程適應(yīng)每一位學(xué)生的發(fā)展。

3、多元性：建立自評(píng)與互評(píng)、定量與定性、過程與結(jié)果、管理性與激勵(lì)性相結(jié)合的有利于學(xué)生全面發(fā)展的綜合評(píng)價(jià)體系。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，研究并制定學(xué)生學(xué)習(xí)、教師實(shí)施的評(píng)價(jià)指標(biāo)，設(shè)計(jì)有利于學(xué)校、社區(qū)、家長共同參與，多元化的評(píng)價(jià)平臺(tái)。

4、常態(tài)化：依據(jù)市教委制定的課程計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際調(diào)整課表，確保教師、學(xué)生全員參與“快樂活動(dòng)日”，課程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)要將全體學(xué)生參與活動(dòng)的可能性作為重要依據(jù)，逐步形成長效機(jī)制。

四、活動(dòng)課程安排

1、課時(shí)安排：每周周一下午學(xué)校安排半天（按4課時(shí)計(jì)）實(shí)施“快樂活動(dòng)日”，每學(xué)年安排30次，課時(shí)總量為120課時(shí)。周一下午第1、2節(jié)安排體育活動(dòng)及班隊(duì)會(huì)（以自然班級(jí)為單位進(jìn)行）。下午第3、4節(jié)以年段為單位，采用走班制開展快樂半日活動(dòng)。（個(gè)別班級(jí)因條件不許，有出入。）

2、活動(dòng)內(nèi)容：班隊(duì)活動(dòng)、體育活動(dòng)、主題活動(dòng)（科技類、藝術(shù)類，學(xué)科應(yīng)用類、自主拓展類）。

3、主題活動(dòng)具體安排：

（1）社團(tuán)項(xiàng)目：

（2）星星藝術(shù)社團(tuán)項(xiàng)目：

（3）自主拓展類項(xiàng)目：

（4）限定拓展類項(xiàng)目：

五、活動(dòng)實(shí)施具體要求

1、為切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“快樂活動(dòng)”，在“快樂活動(dòng)日”當(dāng)天，不布置需要完成的書面回家作業(yè)。

2、快樂活動(dòng)日的第一、二課時(shí)開展班隊(duì)活動(dòng)、體育活動(dòng)，第三、第四課時(shí)為主題活動(dòng)。

六、教學(xué)原則

1、尊重每一個(gè)學(xué)生的興趣、愛好和特長，學(xué)生自主選擇，教師適當(dāng)引導(dǎo)（學(xué)生年齡較?。?，充分滿足學(xué)生的個(gè)人意愿。

2、體現(xiàn)學(xué)校科技、彩豆藝術(shù)特色。

3、活動(dòng)要多樣性，適應(yīng)學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

4、在展示個(gè)性特長的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

5、要充分考慮活動(dòng)課程的整體性、綜合性、實(shí)踐性、開放性、生成性、活動(dòng)性特征，使學(xué)生的內(nèi)在潛力得以持續(xù)發(fā)展，并不斷提高。

七、活動(dòng)評(píng)價(jià)

實(shí)施“快樂活動(dòng)日”的評(píng)價(jià)應(yīng)以過程性目標(biāo)和表現(xiàn)性目標(biāo)為重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)過程中自我體驗(yàn)、自我表現(xiàn)、建立自信。強(qiáng)調(diào)教師在實(shí)施中對(duì)課程的踐行能力及實(shí)施效果，以檢驗(yàn)學(xué)校的課程領(lǐng)導(dǎo)力。

（一）對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)

1、倡導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)、同伴互評(píng)。評(píng)價(jià)以學(xué)生自我體驗(yàn)的記錄為主（可記錄在《上海市學(xué)生成長記錄冊(cè)》有關(guān)欄目，也可通過周記等其它形式記錄），促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、相互學(xué)習(xí)、共同提高、自主發(fā)展。

2、.教師應(yīng)在學(xué)生參與“快樂活動(dòng)日”的過程中適時(shí)給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展差異，注重發(fā)掘?qū)W生的潛能，做好相關(guān)案例記錄。

（二）對(duì)教師的評(píng)價(jià)

1、要做好課程實(shí)施的落實(shí)檢查工作，確保課程的有效進(jìn)行，將“快樂活動(dòng)日”落到實(shí)處，杜絕弄虛作假現(xiàn)象。

2、學(xué)期末結(jié)束要進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，以了解活動(dòng)開展的實(shí)際效果及課程開設(shè)的有效性，以便今后及時(shí)地調(diào)整。

3、教師在實(shí)施“快樂活動(dòng)日”過程后，要及時(shí)完成案例撰寫或論文經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為活動(dòng)開展積累第一手的經(jīng)驗(yàn)資料。

4、教師要設(shè)計(jì)并組織學(xué)生進(jìn)行成果展示，并進(jìn)行相應(yīng)的考核獎(jiǎng)勵(lì)。

浦東新區(qū)坦直小學(xué)教導(dǎo)處

2013-02-17

第二篇：坦直小學(xué)2013學(xué)第二學(xué)期藝術(shù)教育工作計(jì)劃

坦直小學(xué)2013學(xué)第二學(xué)期藝術(shù)教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校藝術(shù)教育工作將以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以美的學(xué)校文化為統(tǒng)領(lǐng)，以深化課程建設(shè)、強(qiáng)化有效教學(xué)、提高教育質(zhì)量為工作目標(biāo)，以藝術(shù)教研活動(dòng)和藝術(shù)特色活動(dòng)為切入點(diǎn)，深化課堂教學(xué)研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量，豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，提高學(xué)生審美能力。以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，開展藝術(shù)學(xué)科的各項(xiàng)工作，努力開拓我校藝術(shù)教育的新局面。

二、總體目標(biāo)

1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地組織開展經(jīng)常性的藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評(píng)價(jià)美的能力。

2、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，用心打造具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì)，真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

3、引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，積極自主的參加學(xué)校各項(xiàng)興趣小組，加強(qiáng)和完善各興趣小組各項(xiàng)機(jī)制，做到活動(dòng)時(shí)間有保障，活動(dòng)有成效，確保我校在區(qū)、鎮(zhèn)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中能夠獲得優(yōu)異成績。

三、具體工作.1、完善常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面實(shí)施藝術(shù)教育。

我校一直十分重視藝術(shù)教育工作，并把藝術(shù)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色來抓，充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學(xué)期，我校將繼續(xù)抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)查閱，使其更具可行性。嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。

2、加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高藝術(shù)師資素質(zhì)，做人民滿意的藝術(shù)教師。

建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的，具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的人民滿意的藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì)，就要加強(qiáng)藝術(shù)教師們自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，組織藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)研究，參加各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)，采他人之長，補(bǔ)己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

3、組織開展各類藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

藝術(shù)課外活動(dòng)是對(duì)學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑之一，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本，我們將繼續(xù)開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，外聘老師新設(shè)口琴和滬劇兩個(gè)興趣小組。學(xué)校也將面向社會(huì)、搭建舞臺(tái)，為孩子們提供一個(gè)展示自己才藝的平臺(tái)，從而來全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

四、具體措施

1、開展系列藝術(shù)教育活動(dòng)、豐富學(xué)生課余生活，如：小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動(dòng)等，為培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺(tái)。

2、繼續(xù)開好音樂欣賞課，通過舉行藝術(shù)主題班會(huì)、校園網(wǎng)、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進(jìn)行藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。

3、將藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練滲透到學(xué)校教學(xué)的常規(guī)活動(dòng)中，潛移默化中藝術(shù)修養(yǎng)得以提高。

4、充分利用各種重要節(jié)日舉行書畫、文藝活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)水平。

5、加強(qiáng)對(duì)各興趣小組的管理，學(xué)校提供時(shí)間、場地和器材。各小組的活動(dòng)必須做到期初有計(jì)劃，訓(xùn)練有記錄，期末有總結(jié)，按照學(xué)校統(tǒng)一要求，保質(zhì)保量的有計(jì)劃，有目的的進(jìn)行訓(xùn)練，同時(shí)，輔導(dǎo)教師要及時(shí)做好隊(duì)員的納新工作，保證訓(xùn)練的正常進(jìn)行。

6、在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)教師要認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，恰當(dāng)熟練運(yùn)用各種教學(xué)方法，使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。積極開展藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)，幫助藝術(shù)教師確立切實(shí)可行的校本科研內(nèi)容，提高全體教師的課堂教學(xué)水平及科研能力。

具體工作安排：

二月份：

1、制定校藝術(shù)工作活動(dòng)計(jì)劃。

2、各興趣小組制定計(jì)劃，進(jìn)入正常訓(xùn)練。

3、期初常規(guī)工作檢查。

三、四月份：

1、認(rèn)真準(zhǔn)備調(diào)研課。

2、期中常規(guī)工作檢查。

五月份：

1、藝術(shù)科目教師互相聽課、說課與評(píng)課活動(dòng)。

2、進(jìn)行組織開展慶 “六一”活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

六月份：

1、舉行慶 “六一”文藝活動(dòng)。

2、慶“六一”書畫展。

3、期末常規(guī)工作檢查。

七月份：

1、籌備鎮(zhèn)天天演活動(dòng)。

2、撰寫各種總結(jié)。

2014-02-20

第三篇：坦直小學(xué)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施方案

坦直小學(xué)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施方案

一、優(yōu)勢(shì)與不足

（一）優(yōu)勢(shì)分析 目標(biāo)的制定

1、教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)制定的意義有認(rèn)識(shí)。從教師課后的說課及教學(xué)反思中均能反映出這一變化。不少教師在參與評(píng)優(yōu)活動(dòng)中對(duì)“目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”這一點(diǎn)感受頗深，備課中能夠給“目標(biāo)的制定”以重要的地位。

2、教學(xué)目標(biāo)的“設(shè)計(jì)”意識(shí)增強(qiáng)。教師的課堂教學(xué)中，不論是常態(tài)課還是評(píng)優(yōu)課中機(jī)械照搬教參的現(xiàn)象減少了，能結(jié)合學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的特點(diǎn)、課標(biāo)的要求對(duì)教參的目標(biāo)進(jìn)行再設(shè)計(jì)，尤其是知識(shí)目標(biāo)明確、具體、可測。

3、對(duì)三維目標(biāo)的認(rèn)識(shí)有了較大轉(zhuǎn)變。從單純的三維目標(biāo)框架設(shè)計(jì)逐漸做到注重三維目標(biāo)的內(nèi)容設(shè)計(jì)，多數(shù)教師基本做到“三維融合”，尤其是過程與方法目標(biāo)不在流于形式，真正和學(xué)生實(shí)際、自己的教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來，逐漸突顯出個(gè)性化。

4、重視了目標(biāo)的表述。教師在目標(biāo)的表述中，尤其是知識(shí)與能力、過程與方法兩個(gè)維度，都能夠以學(xué)生為行為主體，并且行為主體能夠保持一致，符合課標(biāo)的基本設(shè)計(jì)理念。多數(shù)教師的目標(biāo)制定可測性增強(qiáng)，內(nèi)容具體，不空洞。在表述中的用詞，基本做到表達(dá)準(zhǔn)確、清晰，對(duì)課堂教學(xué)能夠起到一定的導(dǎo)向作用。目標(biāo)的達(dá)成

1、各環(huán)節(jié)緊密圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)。教師能夠清楚地說出每一個(gè)目標(biāo)具體在哪個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)，落實(shí)效果如何，并且部分教師能夠?qū)β鋵?shí)情況進(jìn)行簡要分析。

2、對(duì)于目標(biāo)的達(dá)成度不再單純依靠知識(shí)點(diǎn)地掌握去衡量，而是注意到了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。

（二）不足分析：

1、教學(xué)內(nèi)容等同于教學(xué)目標(biāo)。個(gè)別教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)的含義混淆。

2、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)存在貼標(biāo)簽現(xiàn)象。制定時(shí)缺乏聯(lián)系學(xué)生及教學(xué)實(shí)際，單純從內(nèi)容角度出發(fā)。如：“感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系”“培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操”幾乎成了所有數(shù)學(xué)及其他學(xué)科的共同目標(biāo)，不論教學(xué)內(nèi)容是什么，不論學(xué)生在學(xué)習(xí)過程會(huì)產(chǎn)生何種反映，機(jī)械的貼上標(biāo)簽，有為了三維目標(biāo)而三維目標(biāo)之嫌。對(duì)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的內(nèi)涵不清楚，尤其對(duì)其在教學(xué)中的重要作用認(rèn)識(shí)不到位。

3、目標(biāo)表述雖然發(fā)生了轉(zhuǎn)變，但部分教師還不能夠做到仔細(xì)斟酌，導(dǎo)致目標(biāo)籠統(tǒng)，不具體，可測性不強(qiáng)。

4、預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)的備課習(xí)慣還未養(yǎng)成，影響了目標(biāo)的達(dá)成。制定目標(biāo)時(shí)的主體是學(xué)生，卻未能突出學(xué)生的主體地位。不少教師的教案中教師活動(dòng)一欄設(shè)計(jì)的非常細(xì)致，而學(xué)生活動(dòng)一欄或是簡單的答案羅列；或是簡單的學(xué)生行為，回答問題、讀書等。這種現(xiàn)象說明教師頭腦中依然只重視“知識(shí)目標(biāo)的達(dá)成”。

二、改進(jìn)目標(biāo)與措施

能夠科學(xué)、準(zhǔn)確的制定三維目標(biāo)，目標(biāo)具體，有一定的可操作性和可測性，提高三維目標(biāo)在課堂上落實(shí)的實(shí)效性。

（一）管理方面：

1、開展關(guān)于“目標(biāo)的制定與達(dá)成”的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校將下發(fā)學(xué)習(xí)資料，各教研組為單位組織學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

2、提高常態(tài)聽課的指導(dǎo)力度。采取邊聽課邊查閱教案的方式進(jìn)行常態(tài)課的指導(dǎo)，有針對(duì)性的記錄教師該要素的改進(jìn)情況，在學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀的常態(tài)課和常態(tài)教案。

3、開展“語文第一課時(shí)”、數(shù)學(xué)計(jì)算、實(shí)際問題的專題交流課，同時(shí)聘請(qǐng)教研員來校蹲點(diǎn)指導(dǎo)。

4、學(xué)校定期進(jìn)行改進(jìn)情況的總結(jié)，及時(shí)根據(jù)學(xué)校教師的課堂教學(xué)改進(jìn)情況組織專題反思交流活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束每位教師都要上交專題反思。

（二）教師方面

1、重視常態(tài)備課，深入鉆研教材、分析學(xué)生，堅(jiān)持以“三維目標(biāo)”指導(dǎo)自己的教學(xué)。

2、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。目標(biāo)制定后用目標(biāo)的四要素檢查目標(biāo)，仔細(xì)推敲用詞，設(shè)想課堂情況，該目標(biāo)能否檢驗(yàn)課堂教學(xué)效果。

3、細(xì)致預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)，尤其一些新授課、重難點(diǎn)課，學(xué)生活動(dòng)和教師點(diǎn)撥都應(yīng)該細(xì)致預(yù)設(shè)，以便于駕馭課堂教學(xué)。

4、養(yǎng)成課后回顧教學(xué)目標(biāo)，通過反思不斷對(duì)教學(xué)過程中各類問題進(jìn)行分析總結(jié)，進(jìn)而不斷調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)的效果。

三、專題研究的內(nèi)容： 科學(xué)、準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo)制定與有效達(dá)成的研究

四、推進(jìn)的具體舉措

1、組織教師學(xué)習(xí)《南片學(xué)校推進(jìn)“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的實(shí)踐研究》項(xiàng)目實(shí)施方案要點(diǎn)，向教師宣傳如何制訂個(gè)人“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的要求。確定學(xué)校層面的“課堂教學(xué)改進(jìn)”研究專題。

2、以工作小組為單位組織學(xué)習(xí)《關(guān)于浦東新區(qū)學(xué)?；A(chǔ)管理工作的意見》和市教委《關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見》，通過討論和分析，提高對(duì)“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施”重要性的認(rèn)識(shí)。確定小組層面的“課堂教學(xué)改進(jìn)”研究專題。

3、組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，各工作小組要對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的課程理念、課程設(shè)計(jì)思路、改革要點(diǎn)、課程目標(biāo)等進(jìn)行研究與分析，并與自己的教學(xué)理念、方法進(jìn)行比較，尋找改進(jìn)的目標(biāo)和突破點(diǎn)。力求具體改進(jìn)措施與學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，4、每位教師對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足之處進(jìn)行細(xì)致地分析，力求改進(jìn)措施與自我教學(xué)現(xiàn)狀緊密結(jié)合；提出改進(jìn)的目標(biāo)和改進(jìn)的措施，撰寫個(gè)人“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”。

5、領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組督促和檢查教師日常課堂教學(xué)改進(jìn)記載及反思的填寫，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型事例進(jìn)行宣傳與推廣。力求改進(jìn)措施與教師個(gè)人發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合。

6、各工作小組組織開展“課堂教學(xué)改進(jìn)”的教學(xué)研討，以激勵(lì)更多的教師積極地參與到計(jì)劃實(shí)施的活動(dòng)中去。力求改進(jìn)措施在課堂教學(xué)實(shí)際中有效落實(shí)。

7、通過“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”實(shí)施，每一位教師每學(xué)期撰寫兩篇課堂教學(xué)改進(jìn)的案例，學(xué)校將組織有關(guān)人員對(duì)案例進(jìn)行評(píng)比。優(yōu)秀案例將匯編成冊(cè)。

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組及時(shí)地幫助教師做好教學(xué)改進(jìn)的階段性評(píng)價(jià)和學(xué)期小結(jié)，并將優(yōu)秀事例在學(xué)校層面進(jìn)行交流與總結(jié)。

9、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組在總結(jié)一學(xué)期開展計(jì)劃實(shí)施取得的成績的基礎(chǔ)上，要提出下階段改進(jìn)的設(shè)想與方案。

五、時(shí)間安排 1、10月15 日前 制訂坦直小學(xué)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施方案 2、11月1日—15日 教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施動(dòng)員 3、11月16日—30日 教師個(gè)人制訂課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃 4、12月1日—1月31日 教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施 5、1月31 日前 每位教師完成一篇課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃案例 6、2 月底前完成 教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃案例評(píng)選，對(duì)課堂改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行小結(jié)。工作機(jī)構(gòu)

1、成立“坦直小學(xué)教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組”見附件

2、成立“坦直小學(xué)教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施工作小組”見附件

浦東新區(qū)坦直小學(xué)2010.10.15 附件1 坦直小學(xué)教師課堂改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：王春榮、宋志剛 副組長：周洪官、唐美華 組員：黃新寶、陸林軍、顧云祥、蔡建平、付天耀、王宇清 附件2 坦直小學(xué)教師課堂改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施工作小組 語文組：

組長：蔡佩佩、吳仁忠

組員：王露德、高仕超、康鷹、陸葉、王玲、張建庭、王洪英、顧云祥、趙婷、倪驍曄、黃新寶、李麗麗、王宇清、唐美華、陸林軍、包幗梅、吳仁忠、沈麗紅 數(shù)學(xué)組：

組長：王金芳、倪春燕

組員：徐玉華D、王秀紅、周洪官、蔡金國、周欣梅、付天耀、徐玉華X、袁小紅、陳利忠 英語組：

組長：胡燕英、趙婷婷

組員：薛曉麗、袁曉黎、滕燕云、劉曉愉、唐英 藝術(shù)組： 組長：邱向紅

組員：薛華、王曉華、計(jì)明軍、耿楠 體育組： 組長：王旭忠

組員：朱建飛、朱依、趙大雪 科學(xué)組： 組長：汪東明

組員：宣鶴、陸棟、胡敏、蔡建平、康國良、顧大明、余建華

第四篇：坦直小學(xué)2008學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

坦直小學(xué)2008學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校教學(xué)工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹市教委《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課程管理的若干意見》等6項(xiàng)教學(xué)工作意見，結(jié)合《南匯區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科2008學(xué)第一學(xué)期工作要點(diǎn)》、《南匯區(qū)教育局教師進(jìn)修學(xué)院2008學(xué)第一學(xué)期工作要點(diǎn)》和我校2008學(xué)第一學(xué)期工作要點(diǎn)的要求，緊緊圍繞學(xué)?！皳P(yáng)世紀(jì)風(fēng)帆，育坦小英才”的工作主題，立足“三個(gè)聚焦，以新課堂教學(xué)改革為核心，以有效的校本教研為重點(diǎn)，以常規(guī)管理為抓手，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作五環(huán)節(jié)的工作要求，努力提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)師生素質(zhì)，努力使學(xué)校教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持“三個(gè)聚焦”,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)課程建設(shè)。

2、加強(qiáng)教研制度和機(jī)制的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教研與科研和師訓(xùn)的整合，提高教研活動(dòng)的效益。

3、加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作五環(huán)節(jié)的各項(xiàng)要求。

4、加強(qiáng)“兩綱”教育，做到課內(nèi)外有機(jī)滲透、無痕銜接。

5、加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，著力提升教學(xué)質(zhì)量,化大力抓好畢業(yè)班工作。

6、規(guī)范學(xué)籍管理和招生工作。

三、主要工作和措施

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹市教委《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課程管理的若干意見》等6項(xiàng)教學(xué)工作意見，加強(qiáng)教學(xué)工作的精細(xì)化管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作五常規(guī)要求，健全教學(xué)管理制度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)校教學(xué)管理機(jī)制，加大檢查、考核力度，提高教學(xué)管理水平。

2、認(rèn)真按照市頒課程計(jì)劃開設(shè)課程，認(rèn)真安排好體育工作，落實(shí)“三課、兩操、兩活動(dòng)”，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉的時(shí)間。要認(rèn)真執(zhí)行一年級(jí)學(xué)生“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的各項(xiàng)工作要求，學(xué)校要認(rèn)真制定“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的計(jì)劃，落實(shí)相關(guān)老師，積累相關(guān)資料。要不斷總結(jié)課改工作的經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)二期課改。通過教學(xué)交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師深入開展新課程的實(shí)踐研究。學(xué)校要加強(qiáng) 校本課程的建設(shè)，力爭今年完成《彩豆天地》校本課程的編寫工作，提高校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力、教師的課程執(zhí)行力。積極探索新課程理念下的有效課堂教學(xué)，強(qiáng)化校本教研制度建設(shè)，加強(qiáng)教研組建設(shè)與教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。學(xué)科教學(xué)要有機(jī)滲透“兩綱”教育。

3、要實(shí)現(xiàn)教研與科研和師訓(xùn)的整合，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。要利用各種教學(xué)資源，充分發(fā)揮區(qū)、鎮(zhèn)骨干教師的示范輻射作用。加強(qiáng)教研組制度和活動(dòng)制度的建設(shè)，一學(xué)期語、數(shù)、英學(xué)科活動(dòng)不少于10次，其他學(xué)科活動(dòng)不少于8次，要求教研組內(nèi)教師每學(xué)年至少有一節(jié)教學(xué)實(shí)踐課，每學(xué)期聽課數(shù)量校長、教務(wù)主任不少于25節(jié)，行政干部、教研組長不少于12節(jié)，教師不少于10節(jié)。教師教研組活動(dòng)要走教研與科研和師訓(xùn)相結(jié)合的教研模式，教研活動(dòng)要有專題，每一次活動(dòng)要有主講人，力求教研工作系列化、專題化、科研化。繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部教研組蹲點(diǎn)制度，加大平時(shí)的聽課力度，鼓勵(lì)同事間相互聽課，交流教學(xué)體會(huì)。要加強(qiáng)教師的各類培訓(xùn)工作，認(rèn)真落實(shí)《青藍(lán)工程》，師徒結(jié)對(duì)帶教工作，不斷提高教師的課程執(zhí)行力。

4、要認(rèn)真做好農(nóng)民工子女的入校接待工作。要關(guān)注特殊兒童的教育工作，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)隨班就讀工作管理的實(shí)施意見》，規(guī)范隨班就讀工作流程，完善隨班就讀工作管理。健全送教上門工作制度，保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的長效機(jī)制，加大平時(shí)對(duì)各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控工作，除期中、期末考試外增加對(duì)部分學(xué)科的抽測，提高各學(xué)科的質(zhì)量。期中考試時(shí)間為第9周（周四—周五），10月30—31日，區(qū)監(jiān)控科目為三年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語。期末考試時(shí)間為第19周（周四—周五），1月8—9日，區(qū)監(jiān)控科目為五年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語和其他兩門學(xué)科。

要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)工作，抓早、抓實(shí)畢業(yè)班各項(xiàng)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，力爭教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

要落實(shí)專人，做好教學(xué)質(zhì)量管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入和維護(hù)工作，發(fā)揮質(zhì)量管理系統(tǒng)的功能，為提高分析質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。

6、規(guī)范學(xué)籍管理工作。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《南匯區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》以及《〈南匯區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理辦法〉實(shí)施細(xì)則》，做好學(xué)籍管理的常規(guī)工作。協(xié)助有關(guān)部門做好一年級(jí)新生和轉(zhuǎn)入學(xué)生的社保（學(xué)籍）卡的申領(lǐng)工作。

7、結(jié)合校慶藝術(shù)組老師要化大力氣準(zhǔn)備校慶節(jié)目的排練工作，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，組織和開展各類興趣活動(dòng)，積極開展科技、藝術(shù)等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)競賽活動(dòng)，活躍學(xué)生身心,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

8、加強(qiáng)教管隊(duì)伍建設(shè)，服務(wù)學(xué)校教師、學(xué)生。教管人員要加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要深入教學(xué)第一線，把握學(xué)校教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作。要認(rèn)真做好教學(xué)資料的整理和歸檔工作。

三、時(shí)間安排 9月份：

（1）、開學(xué)準(zhǔn)備工作。

（2）、召開教研組長會(huì)議，布置相關(guān)工作。

（3）、召開畢業(yè)班教師會(huì)議，明確2009屆畢業(yè)班工作的要求與目標(biāo)。（4）、邀請(qǐng)部分校友來校教學(xué)展示。（5）、一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期工作交流與小結(jié)。10月份：

（1）、組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，組織相關(guān)的學(xué)生讀書競賽活動(dòng)。（2）、周康聯(lián)合體活動(dòng)（3）、骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)。（4）、期中考試與質(zhì)量分析。11月份：

（1）、各年級(jí)組召開學(xué)生家長會(huì)。（2）、青年教師教學(xué)展示活動(dòng)。（3）、教師備課筆記等檢查。12月份：

（1）、冬鍛體育活動(dòng)。（2）、各學(xué)科競賽活動(dòng)。（3）、教研組內(nèi)公開教學(xué)活動(dòng)。09年1月份：

（1）、期末考試與質(zhì)量分析,對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。2）、教師工作期末考核。3）、資料整理、歸檔。

坦直小學(xué)教務(wù)處

2008.09.10（（

第五篇：“黨員活動(dòng)日”實(shí)施方案

“黨員活動(dòng)日”實(shí)施方案

為進(jìn)一步創(chuàng)新黨支部工作載體，豐富黨員組織生活形式和內(nèi)容，激發(fā)黨員崗位奉獻(xiàn)和工作積極性，增強(qiáng)黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，按照有關(guān)要求，結(jié)合黨支部實(shí)際，特制訂我支部“黨員活動(dòng)日”實(shí)施方案如下：

一、工作思路

以規(guī)范黨員組織生活制度為抓手，通過規(guī)范“黨員活動(dòng)日”制度，切實(shí)增強(qiáng)黨員政治覺悟，提高工作能力，為全面發(fā)揮黨員先鋒模范作用提供思想基礎(chǔ)和能力保證。

二、活動(dòng)頻率及時(shí)間：主題黨日每月不低于一次時(shí)

三、參與對(duì)象：全體黨員及入黨積極分子

四、活動(dòng)主要內(nèi)容

1、開展專題教育活動(dòng)，發(fā)揮黨員的示范帶動(dòng)作用。根據(jù)階段工作特點(diǎn)和黨員具體情況，確定專題教育內(nèi)容。重點(diǎn)采取外出參觀、觀看視屏、警示教育、討論交流等方式，確保專題教育效果最大化。

2、開展文藝娛樂活動(dòng)，發(fā)揮黨員的輿論導(dǎo)向作用。結(jié)合形勢(shì)任務(wù)和工作特點(diǎn)，采取知識(shí)競賽、有獎(jiǎng)競答活動(dòng)方式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，提高教育效果充分發(fā)揮黨員的輿論導(dǎo)向作用。

3、開展志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。針對(duì)日常工作難點(diǎn)、重點(diǎn)，組織黨員開展 “安全生產(chǎn)攻堅(jiān)奉獻(xiàn)日”活動(dòng)，把促進(jìn)安全生產(chǎn)作為服務(wù)的主要途徑，增強(qiáng)黨員責(zé)任心，發(fā)揮黨員在日常工作中的先鋒模范作用。

五、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。黨支部書記為“黨員活動(dòng)日”第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)及時(shí)制定相關(guān)活動(dòng)計(jì)劃，組織活動(dòng)落實(shí)開展。支委成員要密切配合、主動(dòng)參與，及時(shí)研究解決工作中存在的問題，確?；顒?dòng)扎實(shí)開展，取得實(shí)效。

2、制定計(jì)劃、明確主題。黨支部要提前擬定每月活動(dòng)計(jì)劃，每月底提前準(zhǔn)備相關(guān)事項(xiàng)，保證每次活動(dòng)有主題、有效果。

3、精心組織、嚴(yán)格落實(shí)。針對(duì)每月活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容及注意事項(xiàng)，要提前下發(fā)通知，因事確實(shí)不能參加的，必須經(jīng)本人申請(qǐng)、黨支部書記同意，并做到每名黨員全年參加活動(dòng)不少于4次。

4、每次“黨員活動(dòng)日”結(jié)束后，要及時(shí)整理活動(dòng)文字、影像資料并存檔備查。綜掘二區(qū)黨支部

2021.1.15

綜掘二區(qū)黨支部2021年“主題黨日”計(jì)劃