第一篇：(北師大版)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中模擬檢測(cè)試卷①

(北師大版)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中模擬檢測(cè)試卷①

（滿分100分）

班級(jí)姓名得分

一、積累運(yùn)用（60分）

1、我能讀準(zhǔn)拼音，正確、美觀地寫好詞語(yǔ)。（10分）

xùn sùwán qiángzūn jìnglǚ y?uzhìhuì

（）（）（）（）（）

xīn qínwéi dújià zhígǔ lìfā nù

（）（）（）()（）

2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”畫出來（6分）

興奮（xīng xìng）頭發(fā)（fā fà）淹沒（m?méi）．．．

臨時(shí)（línlínɡ）茶幾（jǐ jī）蟲卵（nuǎn luǎn）．．．

3、按要求填空。（6分）

“臨”用音序查字法先查（），再查（）；用部首查字法先查（），再查（）

畫?！芭R”在字典里有三種解釋：①到、來。②挨著、靠近。③照著字、畫臨摹。

在臨帖中“臨”的意思是（）；在降臨中“臨”的意思是（）；只填序號(hào)。

4、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）

完整無（）價(jià)值連（）奇花（）草（）重其事

束手無（）一籌（）展垂頭（）氣滿（）春色

5、把下面括號(hào)里與后面搭配不當(dāng)?shù)淖钟谩癌叀碑嬋?。?分）

（艱堅(jiān)）難（艱堅(jiān)）信（長(zhǎng) 常）遠(yuǎn)（長(zhǎng) 常）經(jīng)

（角腳）落（角腳）山（震 振）撼（震 振）興

6、按要求寫句子。(15分)

①寫一句你積累的表現(xiàn)母愛的詩(shī)句。②寫一句你積累的描寫春天的詩(shī)句。

③看了這本書,很受教育。

④這幅奇怪的畫吸引住了我。（改成“把”字句）⑤他沉默著，那么安靜，是不是回憶著來時(shí)的旅程？（照樣子寫一個(gè)擬人句）

7、填空。（7分）

①當(dāng)同學(xué)不喜歡讀書時(shí)，我想用這樣一句格言來勸他。

②我最喜歡讀的課外書是《》因?yàn)?/p>

③默寫《村居》

二、開心閱讀（30分）

（一）課內(nèi)閱讀（12分）

后來,武王死去,文王登位了。卞和捧著那塊石頭,在楚山腳下一連痛哭了三

天三夜,直哭得眼淚流盡,血都流了出來。

文王聽到這件事后,派人前去查詢。那人問卞和:“天下被砍去腳的人很多,為什么獨(dú)有你哭得這么悲傷呢？”卞和回答:“我并非為失去雙腳悲傷,而是痛心

有人把寶石看成石頭,把堅(jiān)貞之士當(dāng)做騙子,這才是我悲傷的原因?。　?/p>

文王聽到回報(bào),便叫玉匠整治那塊石頭。玉匠仔細(xì)研究了石頭紋理,確認(rèn)那是

塊璞。經(jīng)過仔細(xì)打磨,果然得到一塊價(jià)值連城的美玉,隨即命名為“和氏壁”。

1、聯(lián)系上下文寫出厲王、武王是怎么對(duì)待卞和的？卞和為什么還要見文王？

2、“文王聽到這件事后??”這句話中的“這件事”指的是哪件事？

3、什么是價(jià)值連城？為什么一塊價(jià)值連城的美玉經(jīng)過幾代國(guó)王才得已確認(rèn)？

（二）課外閱讀：（18分）

時(shí)光老人和流浪漢

一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰(shuí)？為什么哭？”

流浪漢說：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)

都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔！”

時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問：“假若你能返老還童??”

“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量一番后，“撲通”一聲跪下，苦苦哀

求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”

老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書

包呢。

他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上，他看到幾個(gè)

孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩起來，他仍然按老樣子生活。到了

老年，他又懊悔地痛哭起來，正巧，他又碰到了時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽艘患朗?！”時(shí)光老人冷笑著說，“給

你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命?！?/p>

時(shí)光老人非常生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰(shuí)也別想多一分一

秒！

1、給下列加點(diǎn)字的正確讀音畫“√”。（3分）

麻將（jiāng jiàng）返老還(hái huán)童勤奮好（hǎo hào）學(xué)

2、按要求寫詞。（2分）

（1）“熟悉”的反義詞是（2）“勤奮”的近義詞是

3、流浪漢哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春，是怎么說的？用“～～～～”線畫出

有關(guān)句子。（2分）

4、流浪漢第一次見到時(shí)光老人時(shí)，嗚嗚地哭著，他說：“我真后悔呀！”你知

道他后悔什么嗎？后來他怎么做的？（4分）

5、流浪漢第二次見到時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人說自己做了件蠢事，你知道這件蠢

事指什么事嗎？（3分）

6、讀完短文，你有何想法？（4分）

三、妙筆生花（30分）

你最喜歡哪種小動(dòng)物？請(qǐng)把它寫下來。注意要抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)，比如，外形、吃食、脾氣??并突出自己對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。（200字?jǐn)?shù)以上）

第二篇：北師大版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（范文）

一、積累運(yùn)用。（40分）

（一）我會(huì)拼寫。（10分）

yǔ zhòu jīngměi chàn dǒu píláo zhǔfù

()()()()()

jià zhí shūchú yáo huàng hú dié měng liè

()()()()()

(二)詞語(yǔ)擂臺(tái)賽。

1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）

（）重其（）不（）不（）翩翩（）（）

春光（）（）（）先恐（）（）蹦（）跳

2、請(qǐng)寫出四個(gè)關(guān)于春的四字詞語(yǔ)。（2分）

（三）句子。

1、把下面的句子補(bǔ)充完整。（9分）

（1）書山有路勤為徑。

（2）一年之計(jì)在于春。

（3）誰(shuí)言寸草心。

（4）兒童散學(xué)歸來早。

（5）問渠那得清如許。

（6）粉身碎骨渾不怕。

（7）舊書不厭百回讀。

（8）各寫一句課外名言和課外諺語(yǔ)。

名言：。

諺語(yǔ)：。

2、按要求寫句子。

（1）選詞填空。（4分）

不但……而且…… 不像……而像……

A、小紅長(zhǎng)得（）爸爸，（）媽媽。

B、這朵花（）顏色鮮艷，（）有香味。

修養(yǎng) 休養(yǎng)

A、張教授有很高的文化（）。

B、媽媽生病了，需要臥床()。

（2）填上合適的詞語(yǔ)，使句子更具體。（5分）

（）的汽車在（）地行駛。

（）風(fēng)箏在（）的天空中（）地飛。

3、你最喜歡《 》（填課文名）中的（）

（填人名或動(dòng)物名），理由：（）（4分）

二、閱讀。（30分）

（一）閱讀短文，完成練習(xí)。（14分）

小山羊

我家有一只小山羊,它的全身長(zhǎng)著雪白而柔軟的毛,顯得干凈漂亮。它的腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，四條腿下的蹄都分成兩瓣，每個(gè)瓣上都穿著一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不長(zhǎng)，毛茸茸的，走起路來小尾巴一擺一擺的。它的頭上長(zhǎng)著兩只灰黑色的角，角的兩側(cè)是一對(duì)粉紅色的小耳朵。羊的耳朵雖小，可是聽覺很靈，一聽到聲音，就會(huì)豎起來。小山羊的眼睛是淺褐色的，又大又圓的眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，長(zhǎng)著又稀又黃的胡子。為什么小小的山羊就會(huì)長(zhǎng)胡子呢？我覺得很奇怪。

1.根據(jù)小山羊的特點(diǎn)，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（6分）

（）的毛（）的腿（）的尾巴

（）的耳朵（）的眼睛（）的胡子

2．按短文內(nèi)容真空。（8分）

（1）短文先寫小山羊全身的_________，再寫它的________，接著寫它的_________，最后寫小山羊的頭部。

（2）短文在寫小山羊頭部時(shí)，又分別具體地描寫了它的_________、_________、_________、_________、_________。

（二）讀下面的短文，回答問題。（16分）

可愛的祖國(guó)

我們的祖國(guó)，地大物博，山河壯麗。她像一個(gè)巨人，屹立在世界的東方。

我國(guó)的領(lǐng)土廣大。我國(guó)領(lǐng)土的面積約九百六十萬平方公里，是世界上最大的國(guó)家之一。當(dāng)我國(guó)的北方進(jìn)入冰天雪地的季節(jié)，南國(guó)的海島卻是一片盛夏的景象。我們的祖國(guó)多大呀！

我國(guó)的物產(chǎn)豐富。糧食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蠶絲、茶葉等的年產(chǎn)量，以及牲畜的總頭數(shù)，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，還有全世界小朋友喜愛的大熊貓、金絲猴。

我國(guó)的礦產(chǎn)資源種類多，分布廣，儲(chǔ)量大。蘊(yùn)藏著豐富的煤、石油、鐵、銅等。還有許許多多的資源等我們?nèi)タ碧健㈤_發(fā)和利用。

我國(guó)山河壯麗。世界第一高峰——珠穆朗瑪峰就矗立在我國(guó)西南的西藏邊境。還有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黃山。世界著名的長(zhǎng)江、黃河浩浩蕩蕩地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如鏡的西湖，像一顆顆明珠把祖國(guó)點(diǎn)綴得格外美麗。氣勢(shì)雄偉的萬里長(zhǎng)城，更是我們偉大祖國(guó)的象征，它給祖國(guó)的大好河山增添了壯麗的色彩。

我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里成長(zhǎng)，非常幸福。我們?yōu)榭蓯鄣淖鎳?guó)而自豪！

1我們的祖國(guó)是一個(gè)、、、的國(guó)家。（4分）

2、從哪些句子能看出我國(guó)物產(chǎn)豐富，把它抄在下面的橫線上。（2分）。

3、從文中積累四個(gè)好詞。（4分）

4、從文中找出兩組近義詞寫在下面的括號(hào)里。（2分）

()—()()—（）

5、用“——”劃出文中兩句打比方的句子。（2分）

6、你讀了這篇文章有什么感受？(2分)。

三、作文。（30分）

觀察你喜歡的小動(dòng)物，從外形特征到生活習(xí)性寫篇作文。做到語(yǔ)句通順，條理清楚，內(nèi)容具體，字?jǐn)?shù)300左右。

第三篇：北師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的期中試卷

評(píng)價(jià)等級(jí) 優(yōu) 良 達(dá)標(biāo) 待達(dá)標(biāo)

在相應(yīng)等級(jí)上劃“√”

卷首語(yǔ)：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)生活，你一定有不少收獲，就請(qǐng)用下面這份檢測(cè)題來挑戰(zhàn)自己吧！注意仔細(xì)審題，認(rèn)真答題呦！

得分 評(píng)卷人

漢字識(shí)字我能行

1、美妙的聽力世界

認(rèn)真聽老師讀一段話，然后填空。

這段話中把什么當(dāng)作人來描寫，試寫出四個(gè)：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿

這段話描寫的景象，一般出現(xiàn)在（）季節(jié)。

2、將下列漢字按音序排列

捎臨憶派堅(jiān) 透 傍 刮

3、請(qǐng)你拼一拼，寫一寫。

mù yù shùn pái huái zhǔ fù zī rùn měng lì（）（）間（）（）（）（）

lāo chōng（）jī（）

打（）沖 幾

chòng（）jǐ（）

4、火眼金睛找異類

拖（）搖（）陪（）堅(jiān)（）幼（）

托（）遙（）培（）豎（）幻（）

詞語(yǔ)積累我最棒

1、日積月累

收集有關(guān)書的名言

（）（）

寫出描寫春天的四字詞語(yǔ)

春光明媚（）（）（）（）

照樣子寫一寫

例：紅彤彤的蘋果

黑（）的()白（）的（）

3、我會(huì)選擇合適的擬聲詞填空

嗚嗚 咚咚 沙沙 嘩嘩 呼呼

1、賽場(chǎng)上 小鼓擂得（）響。

2、小妹妹肚子餓了（）的哭著向媽媽要吃的。

3、冬天到了小雨（）地下著，雪水化成小溪（）地流著。

4、冬天里北風(fēng)（）地刮著。

4、我會(huì)選（把加點(diǎn)字正確的序號(hào)填在括號(hào)里）

行 ：

1、走

2、舉動(dòng)

3、做 辦

4、可以

5、能干

你說的辦法真行（）

過馬路要在斑馬線上行走，（）

老師告訴我們言行要一致。（）

多彩的句子天地

1，樹枝被風(fēng)刮得亂搖晃。

改把字句

2，小松鼠連蹦帶跳地逃到別的樹上去。

縮句

3他是妹妹唯一的親人。（用畫線的詞仿寫一句話）

4湖面很平靜。（改為打比方的句子）

5、這不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（換個(gè)說法）

6語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、圖畫我都喜歡這幾門功課。(修改病句)

得分 評(píng)卷人

快樂閱讀看我的（一）課內(nèi)閱讀

1、《撈鐵?！分?利用 的浮力把兩只現(xiàn)在淤泥里的鐵牛撈了起來。

2、《小蝦》一文有順序的寫出了小蝦的、、的特點(diǎn)。

3、《 禮物 》一文中，爺爺送我的種子讓我懂得了。奶奶送的小雞讓我懂得了。媽媽送我的手表讓我懂得了。爸爸送的《少兒百科全書》讓我懂得了。

（二）課外閱讀

烏鴉不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌聲。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好??！

可烏鴉想了一天又一天，也沒想出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。

百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要堅(jiān)持，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)成功?！?烏鴉沒聽完百靈鳥的話，就快速飛走了。

害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。

1、本文共有幾個(gè)自然段？（）（1分）

2、百靈鳥能唱出動(dòng)聽的歌，是因?yàn)椋海ǎ?分）

A、百靈鳥天生有副好嗓子。B、百靈鳥每天堅(jiān)持早起。

C、不管春夏秋冬，百靈鳥堅(jiān)持早起練習(xí)唱歌。

3、給短文擬個(gè)題目（2分）

4、讀了短文，你知道烏鴉本想達(dá)到什么目的嗎？（2分）

_______________________________________________________________

5、讀了寓言，你明白了什么道理？用自己的話說一下。（3分）

得分 評(píng)卷人

得分 評(píng)卷人

得分 評(píng)卷人

習(xí)作天地，大習(xí)作天地 大顯身手

作文：(25分）

你當(dāng)值日生是怎樣打掃班級(jí)衛(wèi)生的，請(qǐng)你把打掃的過程寫清楚，注意內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，用詞準(zhǔn)確。

第四篇：北師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案

一、識(shí)字、寫字，我最棒！

1、我是小小書法家。

qí miào jīng cǎi lǐxiǎng xùn sù

jué wàng sī suǒ wán qiáng bēi tòng2、我是火眼金睛。

堅(jiān) 艱

（1）（）苦（）信（）難()硬

生 升

（2）（）氣()旗（）高（）活

長(zhǎng) 常

（3）細(xì)（）（）遠(yuǎn) 經(jīng)（）（）年

3、我會(huì)區(qū)分多音字啦！

(1)節(jié)氣不饒人哪，得(dedéděi)想辦法幫助藏族同胞把地?fù)尫N

(zhònɡzhǒnɡ)上，不能讓他們挨(ái āi)餓。

(⒉)一天夜晚，月色朦朧(lónɡnónɡ)，李廣發(fā)現(xiàn)前方草叢中影影綽綽(chuòzhuó)蹲著一只老虎。

(⒊)企鵝走起路來一搖一擺的，像一位大腹便便(piánbiàn)的紳士。

二、詞語(yǔ)積累我能行。

1、仿秀行動(dòng)。（照樣子，寫詞語(yǔ)）

蹦 跳()()()

滿園春色 春回大地（）（）（）

飛沙走石 落井下石（）（）（）

2、一切行動(dòng)聽指揮。（把詞語(yǔ)分成兩類）

同樣 熟悉 減少 靈巧 淹沒 漸漸

笨重 沉默 相同 逐漸 陌生 增加

反義詞（）---（）（）----（）()----()

近義詞()---()()----()()---()

3我能把他們送回家。（選擇正確的解釋，把字母序號(hào)寫進(jìn)括號(hào)里。）

“家”：①量詞 ②家庭 ③有某種專長(zhǎng)的人

（1）達(dá)爾文是著名的生物學(xué)家。（）

（2）因?yàn)榧依锔F，他上不起學(xué)。（）

（3）這個(gè)美麗的小山村住著幾十家人。（）

“才”：①只有 ②只好 ③剛剛

（1）他才回家一會(huì)兒就下起了雨。（）

（2）英語(yǔ)口試他才得了四十分。（）

（3）在他的再三請(qǐng)求下，媽媽才同意了他的要求。（）

4、我當(dāng)森林醫(yī)生了！

（1）烏云和大雨從空中傾盆下來。

____________________________________________

（2）他們要用知識(shí)的力量改善村莊的窮面貌。

_________________________________________

（3）星星和月亮把清輝撒向山野，照亮了回家的路。

___________________________________________

5、請(qǐng)把迷路的小朋友送回家。

再 最后 然后 先

松樹打窩的時(shí)候，（）搬來一些小樹枝，交錯(cuò)著放在一起，()找一些干苔蘚鋪在上面，（）把苔蘚壓緊，踏平，(),在搭好的窩上加一個(gè)蓋。

6、我會(huì)填表點(diǎn)啦！

（1）洪水退了 馬上要重修浮橋 可是有哪個(gè)大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來呢人們正在議論紛紛 一個(gè)和尚說 我來試試看 鐵牛是被水沖走的 我還叫水把他們送回來

（2）地面上 我們扯著線跑著 天空中 風(fēng)箏迎著風(fēng)吹著 這些在天空中飛著的 都是我們理想的翅膀

三、初顯身手。

（1）我們寶雞被稱為水果之鄉(xiāng)，尤其是眉縣的獼猴桃，經(jīng)常出口國(guó)外。為了吸引更多的客商前來，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句廣告詞。

_______________________________________________________________

（2）《平分生命》，中的男孩給我們留下了深刻的印象，我想知道在你的心中，你是怎么看這件事的：

________________________________________________________________

四、課內(nèi)知識(shí)大闖關(guān)。

1、古詩(shī)連連看。

誰(shuí)言寸草心 要留清白在人間

粉身碎骨渾不怕 為有源頭活水來

問渠哪得清如許 才了蠶桑又插田

鄉(xiāng)村四月閑人少 沙暖睡鴛鴦

泥融飛燕子 報(bào)得三春暉

2、我會(huì)填。

（1）書山有路勤為盡，（）。

（2）（），熟讀深思子自知。

五、快樂閱讀。

動(dòng)物的“慈母”心

你見過母雞育雛的情景嗎？母雞“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顧不得自食；小雞“玩”累了，就讓他們一個(gè)個(gè)緊貼在自己溫暖的胸腹下休息。下雨了，它展開翅膀，猶如撐開的大傘，為小雞遮風(fēng)擋雨。

熊貓對(duì)子女的撫抱、依偎等動(dòng)作象人類一樣。當(dāng)小熊貓剛降生世間，母熊貓便用嘴把它叼起來，抱在懷里，不時(shí)地親吻，舔干孩子濕漉（lù）漉的皮膚。當(dāng)孩子會(huì)走后，熊貓媽媽緊跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。

許多在地面上筑巢的鳥類，一旦遇到敵害，還會(huì)來一套“調(diào)虎離山”計(jì)。比如在灌木叢中，一窩剛出殼的雛鵪鶉（ān chún）被狐貍發(fā)現(xiàn)了。正在屋中的母鵪鶉為了孩子免遭不幸，“撲”地飛了出來，同時(shí)把一邊的翅膀展開，好象一只折斷了翅膀的鵪鶉。狐貍以為獵物唾（tuò）手可得，便舍棄巢穴中的雛鵪鶉，猛地?fù)湎蚰根g鶉。但當(dāng)狐貍的爪子就要抓到時(shí)，母鵪鶉便機(jī)靈地飛向高空。有時(shí)來不及逃避，為了孩子的安全，母鵪鶉就成了狐貍的腹中之物。

1、在正確的讀音上打“√ ”。

逃避（bì pì）翅（chì zhì）膀啄（zhuó zhú）食 機(jī)靈（lín líng）

2、“調(diào)虎離山”計(jì)，在短文中具體指。

3、按要求改寫句子。

母雞撐開大傘一樣的翅膀。

（1）改成“把”字句：

（2）改成“被”字句：

4、動(dòng)物為了自己的孩子，為它遮風(fēng)擋雨，甚至不惜犧牲生命，請(qǐng)想一想，平時(shí)你的媽媽是怎樣關(guān)心和愛護(hù)你的，舉例說說。

六、習(xí)作園地，大顯身手習(xí)。

寫作要求：觀察小動(dòng)物，把你最喜歡的小動(dòng)物寫下來，和大家一起分享。

試卷說明：

一、形式上的創(chuàng)新。在卷頭、卷尾加入激勵(lì)性語(yǔ)言,引發(fā)學(xué)生積極答卷,認(rèn)真檢查的愿望。

二、內(nèi)容上的側(cè)重。

1.在基礎(chǔ)知識(shí)部分,遵照了教材上訓(xùn)練的主要形式，側(cè)重檢查學(xué)生分析、分辨詞的能力。

2.在閱讀能力測(cè)試部分,選擇了一篇文章,使學(xué)生能把文章讀進(jìn)去,進(jìn)而檢驗(yàn)其閱讀能力。

3.在作文水平測(cè)試部分,把寫作要求出示 ,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生活。

第五篇：北師大版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中檢測(cè)試卷

一、我會(huì)寫(10分)

jiā xiāng Shēng yīn gào sù pāi shǒu huān qìng

()()()()()

shuō huà Shēng huó nóng mín huā dēng hé shuǐ

()()()()()

二、火眼金睛(8分)

喝()活()聲()光()

渴()話()生()先()

樹()吹()圓()明()

林()歡()園()朋()

三、我會(huì)連(12分)

綠色的 圖畫 紅紅的花燈

親愛的 元宵節(jié) 快樂的 音樂

寒冷的 媽媽 彎曲的蘋果

美麗的 樹葉 輕柔的節(jié)日

歡樂的 娃娃 干凈的 小河

可愛的 冬天 漂亮的小手

四、寫出下面字的筆順(6分)

年：________________________________________________

團(tuán)：________________________________________________

農(nóng)________________________________________________

五、看誰(shuí)寫的對(duì)又多(6分)

扌 ____ _____ ______ 日 ____ _____ _____

門 ____ _____ _______ 氵_(dá)___ _____ _____

六、我會(huì)填量詞(9分)

一()船 一()樹林 一()花生

一()兒歌 一()大橋 一()小河

一()大樹 一()花 一()人家

七、我能照樣子寫句子(7分)

例：山坡上有一片果樹林。

1.有一座。

2.有一條。

例：天空中有一只小鳥，我覺得它很快樂。

1.有，我覺得。

2.有，我覺得。

例：農(nóng)民插秧。農(nóng)民在水田里插秧。

1.我們?cè)谏龂?guó)旗。我們?cè)?升國(guó)旗。

2.小朋友玩游戲。小朋友 玩游戲。

3.枝頭傳來歡叫。枝頭傳來 歡叫。

八、課文知識(shí)大盤點(diǎn)(11分)

1.元宵節(jié)，看花燈，()彩燈真奇妙。

2.春天的手掠過小河，小河唱起了()的歌。拉住春天的手，春天就在你的()。

4.水鄉(xiāng)()多，()多，()多，()多。

5.山坡上有()果樹林，開滿了()的桃花，()的梨花。

九、連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(10分)

1.小河里小魚游來游去各種各樣的2.真大呀 的家鄉(xiāng) 變化

3.做游戲小朋友小鴨子和 一起

4.種子 一粒 泥土 睡在 里

十、照樣子先組詞，再寫句子(10分)

樹(樹林)小河邊有一片樹林。

1.樂()。

2.春()_______________________________。

3.老()__________________________________。

4.家()。

5.年()。

十一、閱讀短文，回答問題。(10分)

春風(fēng)，輕輕地吹著，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白得像雪?；ɡ飵е鹞秲?。閉了眼，樹上好像已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒、蘋果?；ㄏ鲁汕先f的蜜蜂嗡嗡地鬧著。

1.短文一共有()句話。(2分)

2.這段話中提到了()、()、()、()這四種果樹。(4分)

3.用“ ”畫出第二句話(1分)

4.你看到的春天是什么樣的，用一二句話寫一寫。(3分)