第一篇：知榮辱我踐行

知榮辱從我做起??

“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易。半絲半縷,恒念物力維艱?！崩习殖＿@樣語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。

辛勤的勞動(dòng)換來(lái)日新月異的生活，換來(lái)光輝燦爛的今天。如果一個(gè)人的思想觀念出現(xiàn)了一些困惑、迷茫。缺少面對(duì)困難的拼搏精神。缺少愛心，對(duì)任何事情沒有責(zé)任感，那人就會(huì)因此而墮落。我是這么想的，我還記得發(fā)生在體育課中的一幕。

“原地解散。”老師下達(dá)了命令，同學(xué)們紛紛都跑開了，我們班幾個(gè)男生，你推我趕的爭(zhēng)著回教室。走廊中，一個(gè)低年級(jí)小學(xué)生，正要回教室，突然一個(gè)男生沖了過(guò)來(lái)，把她撞倒在地。她渾身灰塵，抱著疼痛的胳膊坐在地上，開始哭了起來(lái)。可那撞倒小女孩的男生連頭也不回一下，依舊向樓梯沖。這還不夠，隨后走過(guò)去的好幾個(gè)男生，只瞥了一眼，沒有一個(gè)去扶一下撞倒的女孩。難道你怕老師冤枉你撞的嗎？我心里這樣想著。這時(shí)，那小女孩忍著痛艱難地從地上爬了起來(lái)?yè)哿藫凵砩系幕覊m，一瘸一瘸的走向?qū)儆谒约旱慕淌??

我的心里不由的燃起了憤怒的火焰。我鄙視那些男生的冷酷無(wú)情，太不應(yīng)該了。人與人之間應(yīng)該多一份相互的關(guān)心，校園才會(huì)變得更加的文明，世間才會(huì)變得更加的美好。樹立正確的榮辱觀，需要從我們做起。不辨是非難處世，不知榮辱不成人。清晰、明確的是非界限是一個(gè)民族正氣盎然、精神奮發(fā)的標(biāo)志。世界上無(wú)論大事業(yè)還是小事情，都要靠人做。學(xué)會(huì)了做人才能學(xué)會(huì)做事，做好了人才能做好事。

事情做不好，可以從頭來(lái)。人做不好，很難重新來(lái)。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)決反對(duì)有損民族形象的丑惡行為。從小事做起，學(xué)會(huì)做人做起，學(xué)會(huì)做事，牢記“八榮八恥”，樹立道德新風(fēng)，為紅領(lǐng)巾增光添彩，爭(zhēng)做優(yōu)秀小公民！

第二篇：知榮辱,樹新風(fēng),我行動(dòng)

知榮辱，樹新風(fēng)，我行動(dòng)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的主題是：知榮辱，樹新風(fēng)，我行動(dòng)。

大家都吃過(guò)油條吧！可你們知道油條是怎樣出現(xiàn)的嗎？這“多虧”了秦檜。南宋時(shí)，人們對(duì)秦檜十分憎惡，便有人將面捏成秦檜的樣子，放入油鍋，名曰“炸秦檜”，這便是油條的雛形。我想，這樣一個(gè)謀害忠臣的賣國(guó)賊是夠資格“享受”這種待遇的。鐵面無(wú)私的包拯清廉正直，深受百姓的愛戴，近四年間，一塊記載開封萬(wàn)代縣令的石碑上，包拯的名字已被人們的指尖抹平。人們相信，哪怕是摸一摸他的名字也能清廉一生。由此可見，世人的態(tài)度是鮮明的，包拯秦檜同為官，一個(gè)遺臭萬(wàn)年，另一個(gè)則是流芳千載，這時(shí)人們心中“榮辱觀”的體現(xiàn)。大家也許說(shuō)，兩件事例也許太遠(yuǎn)，那好，就來(lái)說(shuō)說(shuō)最近的一些事吧！比爾·蓋茨大家應(yīng)該不陌生吧！這位世界首富擬定遺囑，過(guò)世后將把全部遺產(chǎn)捐給慈善機(jī)構(gòu)，因此便出現(xiàn)了一個(gè)新詞匯：“裸捐”，他愿意用他的愛澆灌更需要它的人。在擁擠的公交車上，白發(fā)蒼老的老人只能倚著旁邊的靠背站在過(guò)道上，而坐在座位上穿著潮流，耳朵里塞著耳機(jī)的年輕人對(duì)此視而不見，偏過(guò)頭，盯著窗外迷人的風(fēng)景，時(shí)不時(shí)哼哼時(shí)下最流行的歌，全然不顧旁人的怒目相向。比爾·蓋茨與年輕人在我們心中的印象是不一樣的吧！這就是我們對(duì)“榮”“辱”的區(qū)分。生活于這個(gè)社會(huì)，面對(duì)形形色色的人，年少的我們，又能為社會(huì)做些什么？電視上，常常播放一些需要大家援助的事例，也許，我們的力量是渺小的，但，綿薄之力也是不可小覷的。正所謂“眾志成城”，這是榮耀的，這是我們能做到的。00年，我們又跨入了一個(gè)新的百年，10年后，這個(gè)社會(huì)，是否有可喜的變化？是有的，就說(shuō)湘鄉(xiāng)吧！街道的整潔，賞心悅目；公園的建設(shè)，方便大眾；學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，越來(lái)越高。城市建設(shè)，落實(shí)到位，逐步發(fā)展。這，是最好的變化。也許，在下一個(gè)百年，地球，將會(huì)是陶淵明筆下的“世外桃源”，會(huì)是那個(gè)“謀閉而不興，盜竊亂賊而不作”的大同社會(huì)。這樣的未來(lái)，是需要我們與后人不懈努力行動(dòng)的！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：知榮辱（模版）

知榮辱、學(xué)禮儀、建和諧校園主題班會(huì) 紅星中心小學(xué) 一年級(jí)

一、活動(dòng)目的：

引導(dǎo)學(xué)生形成良好的社會(huì)道德規(guī)范，講禮貌、知禮儀、重禮節(jié)，養(yǎng)成文明言行，創(chuàng)和諧校園。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、同學(xué)們，我們已經(jīng)從一個(gè)不懂事的幼兒園小朋友，成為一名小學(xué)生。老師教我們學(xué)知識(shí)、懂道理，教育我們做文明有禮的人。可有的同學(xué)的言行不夠文明。大家找一找，我們有哪些言行不夠文明？

全班同學(xué)思考，指名回答。同學(xué)們都明白了哪些言行是不對(duì)的，那我們應(yīng)該怎樣做，才是一名文明有禮的小學(xué)生？

2、講事例：

孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要誠(chéng)實(shí)。在學(xué)習(xí)中，知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道。他認(rèn)為這才是誠(chéng)實(shí)守信對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。

邱少云，為了大部隊(duì)的行動(dòng)，堅(jiān)守紀(jì)律，強(qiáng)忍著烈火燒身直到犧牲。

雷鋒，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，卻寄錢救濟(jì)戰(zhàn)友的家人。

這些鮮明的事例告訴我們，不管是過(guò)去，今天還是將來(lái)，榮辱的根本就是如何學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)人民有貢獻(xiàn)的人。

3、什么是禮儀呢？ 禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。

同學(xué)們讓咱們一起唱這首文明禮儀歌謠吧。

同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見面說(shuō)聲“早”，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。分別“再見”別忘了，若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人，“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說(shuō)“沒關(guān)系”。學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。同學(xué)之間要友愛，友誼小手牽的牢。愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

三、活動(dòng)小結(jié)。

作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，我倡議我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。建立和諧的同學(xué)關(guān)系，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系，構(gòu)建我們和諧的校園。

第四篇：知榮辱

知榮辱，樹新風(fēng)主題班會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得榮辱的重要性

2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

活動(dòng)形式：文藝匯報(bào)演出

活動(dòng)準(zhǔn)備：制作頭飾，小品排演，收集有關(guān)資料。

活動(dòng)過(guò)程：

1：八榮八恥主題班會(huì)主持詞

胡錦濤同志3月4日看望出席全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議的委員時(shí)提出，要引導(dǎo)廣大干部群眾，特別是青少年樹立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀。

2:“八榮八恥”涵蓋了愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)容，是中國(guó)傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合，是以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的鮮明表達(dá)，為公民道德建設(shè)樹起了新的標(biāo)桿。

黨和政府號(hào)召全國(guó)人民廣泛開展八榮八恥的活動(dòng)。我們少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

3：最后讓我們跟著朱士杰齊讀八榮八恥。

以熱愛祖國(guó)為榮 以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮 以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮 以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮 以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮 以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮 以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮 以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮 以驕奢淫逸為恥。

《誠(chéng)信在我心中》主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信的好品質(zhì)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、二年級(jí)班“誠(chéng)信在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

2、主持人：下面請(qǐng)聽快板《誠(chéng)信在我心中》

走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松！咋說(shuō)輕松呢？因?yàn)檠?，那個(gè)一輕松誠(chéng)信的人呀就在我心中。在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。

他愛公物、愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。他樂為集體爭(zhēng)光榮。

誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信如同一團(tuán)火！誠(chéng)信如同一棵松！

誠(chéng)信如同一面鏡！誠(chéng)信如同一盞燈！誠(chéng)信的人，有力量。有了誠(chéng)信事竟成。有了誠(chéng)信成英雄。我有誠(chéng)信事事通。讓我們從誠(chéng)信走向明天！

3、（全班合）誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無(wú)韻的詩(shī)。用心去感受，真誠(chéng)付出，你才會(huì)品出詩(shī)中永遠(yuǎn)的甜蜜。

話說(shuō)誠(chéng)信，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，但此時(shí)，我什么也不想說(shuō)，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我心的歸宿?！?/p>

主持人：在我們今天的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送，讓我們把誠(chéng)信裝在心中，一路走好！

4、交換誠(chéng)信的卡片

主持人：我宣布二年級(jí)班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

主題：講禮貌

目的：讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育，爭(zhēng)做文明學(xué)生，具備五講四美的品行。

準(zhǔn)備：有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易記。采用喜聞樂見的形式，對(duì)班級(jí)風(fēng)氣起積極影響作用。

方法：由活動(dòng)組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據(jù)班級(jí)狀況編排曲藝節(jié)目，并針對(duì)一些不良傾向進(jìn)行批評(píng)。以組為單位準(zhǔn)備和表演節(jié)目。

要求：內(nèi)容要生動(dòng)，形式要活潑，結(jié)束活動(dòng)時(shí)可評(píng)選“最佳表演者”3名。過(guò)程：

一、主持人講話

二、表演節(jié)目

三、討論發(fā)言

四、評(píng)比節(jié)目

五、主持人總結(jié)

六、老師講話。

主題：教師節(jié)的禮物

目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠(chéng)的語(yǔ)言表達(dá)這種敬愛之情。

方式：全班同學(xué)制作一張節(jié)日賀卡。

內(nèi)容：

（一）活動(dòng)步驟

1、找一張對(duì)折紙板疊好。

2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。

3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長(zhǎng)方形、圓形、等。

4、每個(gè)格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話，字?jǐn)?shù)最好不要超過(guò)15個(gè)字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個(gè)代表自己的小小簡(jiǎn)筆畫，讓老師看了之后一猜便知。

5、全班同學(xué)都寫好后，由班長(zhǎng)加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師。

（二）寫給老師的話可從哪些方面著手？

1、給老師的祝福

2、對(duì)老師的關(guān)心

3、對(duì)老師的感謝

4、對(duì)老師的稱贊

5、博老師一笑

6、表達(dá)自己在學(xué)習(xí)、生活上渴望進(jìn)步的具體愿望，讓老師放心。語(yǔ)氣要溫馨。

第五篇：知榮辱

知榮辱，學(xué)做人

我今天講話的題目是“知榮辱，學(xué)做人”。

在剛剛結(jié)束的兩會(huì)上，代表們關(guān)于社會(huì)道德的討論中，使用頻率最高的四個(gè)字就是“八榮八恥”?！鞍藰s八恥”是中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤3月4日在看望出席全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議的委員時(shí)提出的。胡錦濤同志說(shuō)：在我們的社會(huì)主義社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆，堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀: 以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥；以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

以熱愛祖國(guó)為榮。自古以來(lái)，中華民族就把對(duì)祖國(guó)的忠、對(duì)民族的愛視為做人的根本與大節(jié)。那些熱愛自己的祖國(guó)，為祖國(guó)和民族的利益立下豐功偉績(jī)的人都會(huì)名垂青史，為世代所崇敬和歌頌。具體地說(shuō)，就是每個(gè)民族成員從思想到言行，都要忠實(shí)于自己的國(guó)家、自己的民族、自己的人民；熱愛祖國(guó)的山河、捍衛(wèi)祖國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護(hù)國(guó)家主權(quán)尊嚴(yán)；熱愛祖國(guó)的人民，熱愛中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化；熱愛祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)、關(guān)心國(guó)家的前途命運(yùn)和繁榮昌盛，并為祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)、四化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的聰明才智直至生命。作為洛社高級(jí)中學(xué)的一分子，熱愛祖國(guó)應(yīng)首先體現(xiàn)在熱愛自己的學(xué)校，為學(xué)校申辦四星貢獻(xiàn)添磚加瓦。

以服務(wù)人民為榮。從大處來(lái)講：為人們服務(wù)應(yīng)該是堅(jiān)持黨的方針政策，繼承和發(fā)揚(yáng)前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為人民服務(wù)；從小處來(lái)講：為人民服務(wù)就是關(guān)心身邊的每一個(gè)人，幫助需要幫助的每一個(gè)人。為了將來(lái)更好地為人民服務(wù)，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，更多的掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

以崇尚科學(xué)為榮。只有科學(xué)的東西才是最真實(shí)的、最正確的、最可靠的，也是最高尚的和最光榮的。我們應(yīng)信仰唯物主義，反對(duì)唯心主義，反對(duì)封建迷信和宿命論，青少年學(xué)生以崇尚科學(xué)為榮應(yīng)體現(xiàn)在敬重學(xué)業(yè)、刻苦學(xué)習(xí)的過(guò)程中。

以辛勤勞動(dòng)為榮。勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)創(chuàng)造人類、勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富、勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。任何不珍惜和不尊重辛勤勞動(dòng)者的勞動(dòng)和成果的行為，都是極為可恥的，同樣也會(huì)受到大家的譴責(zé)。作為青年學(xué)生，參加公益勞動(dòng)，家務(wù)勞動(dòng)光榮，在學(xué)海中勤奮學(xué)習(xí)，辛勤耕耘更光榮。

以團(tuán)結(jié)互助為榮?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”這一道理適用于任何一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)宿舍。團(tuán)結(jié)是全面全員全方位的問(wèn)題，事關(guān)你我，事關(guān)國(guó)家，事關(guān)大局，事關(guān)前途和發(fā)展，事關(guān)每一個(gè)人的命運(yùn)和榮辱。搞好團(tuán)結(jié)，人人有份，人人有利，人人有責(zé)。我們作為一個(gè)集體的成員，要做到不做不利于團(tuán)結(jié)的事，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話。當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，一定要理解對(duì)方，冷靜思考，及時(shí)向?qū)W校反映，妥善解決。決不能義氣用事，做出罵人、打架等可恥之事。

以誠(chéng)實(shí)守信為榮。誠(chéng)信是什么？,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。翻開我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本，是社會(huì)文明程度的標(biāo)志。我們要信守諾言，有了錯(cuò)誤缺點(diǎn)要敢于承認(rèn)，及時(shí)改正，那種見利忘義，謊話連篇，抄襲他人，考試作弊等行為是極為可恥的。

以遵紀(jì)守法為榮。中學(xué)生應(yīng)該懂法。只有學(xué)法懂法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。中學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。增強(qiáng)依法辦事的自覺性，把遵紀(jì)守法視為自己的基本義務(wù)，視為尊重社會(huì)公德的具體表現(xiàn)。以遵紀(jì)守法為榮我們應(yīng)從守遵學(xué)校的規(guī)章制度做起，以艱苦奮斗為榮。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，中華民族具有悠久的歷史和文明史。艱苦奮斗是勞動(dòng)人民不畏艱難困苦，勇于與大自然斗爭(zhēng)的精神狀態(tài)和行為品質(zhì)，它體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和思想各個(gè)領(lǐng)域，反映了人們的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，要樹立艱苦樸素，勤儉辦事的觀念。對(duì)于青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好品德，杜絕不良的消費(fèi)習(xí)慣。更要增強(qiáng)自己克服困難的毅力，持之以恒地拼搏和奮斗。

總之，榮辱觀是中華民族自古以來(lái)就有的優(yōu)良美德，是中華民族的思想珍寶。“八榮八恥”的概括，從愛國(guó)主義到團(tuán)結(jié)友愛，從遵守法律到崇尚道德，從熱愛科學(xué)到勤勞誠(chéng)信，既有對(duì)光榮傳統(tǒng)繼承和鞏固的要求，也有對(duì)現(xiàn)代文明創(chuàng)造和發(fā)展的要求；既有對(duì)中國(guó)文明的秉承，也有對(duì)世界文明的吸納；既有對(duì)不文明行為的摒棄要求，更有對(duì)文明行為的遵守要求。

老師們，同學(xué)們，我們是社會(huì)的高素質(zhì)群體，我們一定要牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，使社會(huì)主義榮辱觀成為自己的精神追求和行為標(biāo)尺。讓我們一起行動(dòng)吧！努力把自己培養(yǎng)成為具有“中國(guó)心”的現(xiàn)代文明人。謝謝。