第一篇：思修課個人報告(電影)
94年電影界誕生了很多經(jīng)典之作，《陽光燦爛的日子》、《活著》、《低俗小說》、《這個殺手不太冷》、《肖申克的救贖》、《阿甘正傳》，《燃情歲月》，《獅子王》，《真實的謊言》，《紅藍白》等，都是極其經(jīng)典的片子，時至今日還有很多人將這些影片翻來覆去的看，《看電影》雜志曾經(jīng)做過一個專題，講94電影的輝煌，涵蓋全球的好電影，我看過那個專題之后對電影有了更濃厚的興趣，之前我看電影都是消遣時間，現(xiàn)在看也是消遣時間，不過唯一不同的是現(xiàn)在有時候沒有時間來消遣時也會騰出一些時間來看電影消遣。
1。奧斯卡輝煌
《阿甘正傳》當年和那么多出彩的片子同場競技，卻仍然一路高歌猛進，不僅一年時間里票房高踞榜首，而且奧斯卡頒獎典禮上力壓《肖申克的救贖》和《低俗小說》壓倒性的奪得六項奧斯卡金像獎。
有人說肖申克監(jiān)獄里的故事比阿甘更為深刻，昆丁比澤米吉斯更會在電影語言上做文章，是的，我承認！看完肖申克你不會因為看了部好的片子而感到愉快，看完昆丁帶給我們的作品或許我們會愉快、會感到享受的樂趣，但是叫你細細品位的時候你卻說不出來所以然，太簡單的故事，只不過用華麗的電影語言包裝起來了，然后變得惟妙惟肖恰到好處的抓住了觀眾的心理。可是我不是說昆丁的電影不夠大師，而是大師的領域不同而已，有些人的大師是文學的、有些人的大師是生活的，昆丁，絕對是電影藝術的大師！然而，電影不能
僅僅是藝術的、不能僅僅是電影的、也不能僅僅是生活的。在我看來，《肖申克的救贖》過于藝術了、過于文學了，《低俗小說》過于電影、過于技工了。雖然《阿甘正傳》在深刻性和文學性上不及肖申克，在電影的技巧性、構筑故事組織上不及低俗小說，但是它夠生活、夠綜合、夠意思，他不是電影人賣弄自己才華的工具。
看電影，有時候是一種單純的娛樂，有時候是希望能從中獲取一些生活的道理，而我更偏向于后者。
2?？宓舻囊淮?/p>
《阿甘》是幽默詼諧的，有時候會讓你忍俊不禁，《阿甘》也是嚴肅的，這種嚴肅貫穿整部片子，放在二戰(zhàn)之后的二三十年的背景里，哪怕一部肥皂劇也要帶點政治色彩，《阿甘》也不例外，這種對當時政治環(huán)境的描述，不管是正面的還是側面的，都是嚴肅的表現(xiàn)，這也是他要重點表達的，雖然表達的方式?jīng)]有一本正經(jīng)而是稍微顯得有些滑稽荒唐雖然沒有很全面仔細的概述而是點到便過，但是卻足以讓我們在這幾瞥之中看到當時的政治環(huán)境，也可以很好的理解影片中各種人物的行為方式了。幾個政治事件用一個個片斷演繹出來，然后像幻燈片似的放映，短暫而關鍵。總統(tǒng)被刺，總統(tǒng)辭職，禁止黑人入學，越南戰(zhàn)爭，反戰(zhàn)游行......一個個片斷讓我們不斷回憶美國戰(zhàn)后幾十年的歷史，飛速發(fā)展，混亂動蕩，垮掉的一代是我腦海中浮現(xiàn)的印象，正是垮掉的一代和我們沒有垮掉的一代構成了阿甘正傳的角色。
3。巧克力生活
life was like a box of chocolates.You never know what you gonna get！
這句話已經(jīng)被太多的評論提及。
關于生活，關于愛情，關于選擇，可以說的太多了！
生活是需要智慧的，但是只有最好的智慧才能生活好.少一點不行，少一點你會患得患失，看不清生活的真正內涵；生活又是不需要智慧的，沒有智慧的人能活得快樂能忘卻一切曾經(jīng)或者即將困擾著有智慧的人的事，沒有智慧的人腦袋里只有一條道，只要你愿意真的可以一條道走到底。智者千慮，必有一失，愚者不曾有千慮，仍可一得。
因為不夠智慧，阿甘是沒有恐懼的。因而，什么都是一樣的。對他來說，給與什么，自己都是一個選擇，run，run，run......這個故事到底想說的是什么？我覺得，導演就是用一種非常極端的方式，說了一個道理：選擇很可能誤導人生。因為選擇太多，有的人沒有用心地做事，這種態(tài)度進一步影響了他的人生。面對人生，或許應該有這種準備：“人生就像一盒巧克力，你不知道會選中哪一顆”。
我很喜歡這部片子。特別喜歡飄飛的那片羽毛，好像那片羽毛就是我自己。
第二篇：思修課個人報告(電影)
94年電影界誕生了很多經(jīng)典之作，《陽光燦爛的日子》、《活著》、《低俗小說》、《這個殺手不太冷》、《肖申克的救贖》、《阿甘正傳》，《燃情歲月》，《獅子王》，《真實的謊言》，《紅藍白》等，都是極其經(jīng)典的片子，時至今日還有很多人將這些影片翻來覆去的看，《看電影》雜志曾經(jīng)做過一個專題，講94電影的輝煌，涵蓋全球的好電影，我看過那個專題之后對電影有了更濃厚的興趣，之前我看電影都是消遣時間，現(xiàn)在看也是消遣時間，不過唯一不同的是現(xiàn)在有時候沒有時間來消遣時也會騰出一些時間來看電影消遣。
1。奧斯卡輝煌
《阿甘正傳》當年和那么多出彩的片子同場競技，卻仍然一路高歌猛進，不僅一年時間里票房高踞榜首，而且奧斯卡頒獎典禮上力壓《肖申克的救贖》和《低俗小說》壓倒性的奪得六項奧斯卡金像獎。
有人說肖申克監(jiān)獄里的故事比阿甘更為深刻，昆丁比澤米吉斯更會在電影語言上做文章，是的，我承認！看完肖申克你不會因為看了部好的片子而感到愉快，看完昆丁帶給我們的作品或許我們會愉快、會感到享受的樂趣，但是叫你細細品位的時候你卻說不出來所以然，太簡單的故事，只不過用華麗的電影語言包裝起來了，然后變得惟妙惟肖恰到好處的抓住了觀眾的心理。可是我不是說昆丁的電影不夠大師，而是大師的領域不同而已，有些人的大師是文學的、有些人的大師是生活的，昆丁，絕對是電影藝術的大師！然而，電影不能僅僅是藝術的、不能僅僅是電影的、也不能僅僅是生活的。在我看來，《肖申克的救贖》過于藝術了、過于文學了，《低俗小說》過于電影、過于技工了。雖然《阿甘正傳》在深刻性和文學性上不及肖申克，在電影的技巧性、構筑故事組織上不及低俗小說，但是它夠生活、夠綜合、夠意思，他不是電影人賣弄自己才華的工具。
看電影，有時候是一種單純的娛樂，有時候是希望能從中獲取一些生活的道理，而我更偏向于后者。
2?？宓舻囊淮?/p>
《阿甘》是幽默詼諧的，有時候會讓你忍俊不禁，《阿甘》也是嚴肅的，這種嚴肅貫穿整部片子，放在二戰(zhàn)之后的二三十年的背景里，哪怕一部肥皂劇也要帶點政治色彩，《阿甘》也不例外，這種對當時政治環(huán)境的描述，不管是正面的還是側面的，都是嚴肅的表現(xiàn)，這也是他要重點表達的，雖然表達的方式?jīng)]有一本正經(jīng)而是稍微顯得有些滑稽荒唐雖然沒有很全面仔細的概述而是點到便過，但是卻足以讓我們在這幾瞥之中看到當時的政治環(huán)境，也可以很好的理解影片中各種人物的行為方式了。幾個政治事件用一個個片斷演繹出來，然后像幻燈片似的放映，短暫而關鍵?？偨y(tǒng)被刺，總統(tǒng)辭職，禁止黑人入學，越南戰(zhàn)爭，反戰(zhàn)游行......一個個片斷讓我們不斷回憶美國戰(zhàn)后幾十年的歷史，飛速發(fā)展，混亂動蕩，垮掉的一代是我腦海中浮現(xiàn)的印象，正是垮掉的一代和我們沒有垮掉的一代構成了阿甘正傳的角色。
3。巧克力生活
life was like a box of chocolates.You never know what you gonna get！
這句話已經(jīng)被太多的評論提及。
關于生活，關于愛情，關于選擇，可以說的太多了！
生活是需要智慧的，但是只有最好的智慧才能生活好.少一點不行，少一點你會患得患失，看不清生活的真正內涵；生活又是不需要智慧的，沒有智慧的人能活得快樂能忘卻一切曾經(jīng)或者即將困擾著有智慧的人的事，沒有智慧的人腦袋里只有一條道，只要你愿意真的可以一條道走到底。智者千慮，必有一失，愚者不曾有千慮，仍可一得。
因為不夠智慧，阿甘是沒有恐懼的。因而，什么都是一樣的。對他來說，給與什么，自己都是一個選擇，run，run，run......這個故事到底想說的是什么？我覺得，導演就是用一種非常極端的方式，說了一個道理：選擇很可能誤導人生。因為選擇太多，有的人沒有用心地做事，這種態(tài)度進一步影響了他的人生。面對人生，或許應該有這種準備：“人生就像一盒巧克力，你不知道會選中哪一顆”。
我很喜歡這部片子。特別喜歡飄飛的那片羽毛，好像那片羽毛就是我自己。
第三篇：某大學思修課調研報告[范文模版]
XXX 大學思想道德修養(yǎng)與法律基礎實踐調研報告
一、基本情況
課 題 名稱 關于大學生課余時間安排的調查分析 主題詞 課余時間安排 團 隊 名稱
參 與人數(shù)
起止時間
負 責 人姓名 XXX 所 學專業(yè) XXX 所 在班級 XXX 通 訊 地址
聯(lián) 系電 話及 E-mail
課
題
組
成員 姓名 專業(yè) 班級 負責事項 聯(lián)系方式 本人簽字
XXX 調查問卷問題收集與打印成稿
XXX XXX 調查問卷的發(fā)放與收回
XXX XXX 調研過程中的照片拍攝
XXX XXX 將調查結果進行統(tǒng)計并記錄
XXX XXX 表格填寫以及寫調查報告
XXX XXX ppt 演示文稿制作
XXX XXX 調查結果的分析，對活動認識展開討論
成果形式 研 究報告 字數(shù)（單位：千字）
完成時間 年月日 調查報告和演示文稿
二、課題研究計劃 活 動 組 織 方 式 構 想 此次活動的主題是“關于大學生課余時間安排的調查”，各成員有明確的分工，這樣提高了活動效率，成員之間團結協(xié)作，共同探討，此次活動分為七大步，有不同小組成員完成 活 動 簡 要 計 劃 研究主題的確立 調查問卷的打印 調查問卷的發(fā)放與收回 調查問卷的統(tǒng)計與分析 全體成員就此次調差展開討論和總結 寫調查報告 演示文稿制作 開展主題班會 研 究 目 的 與 意 義 研究目的：主要了解 XXX 大學大一新生的課余時間安排情況，發(fā)現(xiàn)問題，使大家更好地利用課余時間 研究意義：通過此次活動，大家對應該如何利用好課余時間有了更深的認識，促進同學合理安排課余時間使自己的大學生活充實有趣
研 究 方 法 與 思 路 此次活動采用了調查問卷法，在大一新生中隨機抽取同學進行調查，調查結果相對準確，分工進行，提高效率 三、課題進展概況 時間 參加者 活動內容紀要
調查問卷的打印
調查問卷的發(fā)放與收回
調查問卷的統(tǒng)計
展開總結和討論
寫調查報告
演示文稿制作
四、調研報告正文
本次關于《大學生課余時間利用情況》的調查活動共發(fā)放調查問卷約 200 份，實際收回問卷 168 份。主要調查對象集中在 XXX 大學東校區(qū)，其中男生 80 人，女生 88 人。在對調查報告進行回收與分析后，本次調查活動的結果如下：
從調查結果來看，大部分同學的課余時間是十分充足的，約在每周20~30 小時以上。其中約有 60%的大學生對自己的課余時間安排擁有計劃，而其余 40%的大學生則不是有明顯的時間計劃。在安排課余時間時，約有 52%的同學是自己決定的，約有 48%的同學的課余時間安排受到學?；顒踊蛘n程安排影響。
在本次調查中，大學生用于學習的時間等于或少于娛樂的時間，也就是說，大學生課余生活中用于學習的時間比例偏低。據(jù)分析，這里面主要的原因是,部分大學生自身的進取心不強，自制力較差，學習缺乏動力，沒有明確的奮斗目標，學習缺乏積極性，還可能受到“讀書無用論”或者是家庭的影響，很多家庭條件好的同學存在這樣一種心理，即自己不努力學習，將來也會有工作，父母會想辦法的。
本次調查中，約有 26%的大學生每周鍛煉的時間在 3 小時以上，其余學生均在 3 小時以下，有的甚至不足 1 小時，這表明，目前大學生的生活方式主要以靜態(tài)為主，雖然課余活動豐富多彩，但總體上參加體育鍛煉的時間偏少，尤其是女生，喜靜不喜動，想當一部分女生缺乏課余鍛煉意識，總認為自己年輕。由于近年來高校不斷擴招，不僅生源文化素質下降，身體素質也呈逐年下降趨勢。此現(xiàn)象應引起各級教育行政部門和學校的重視。
在本次調查中，超過半數(shù)同學課余時間利用電腦聊天、打游戲、看電影，而真正用在學習上的同學不足 50%，這個問題應引起校方關注。在課余時間利用上，大部分大學生把時間用在了學習、娛樂和參加各種實踐活動上，許多大學生認為課余活動增進了同學之間的情誼，提高了自己的學習成績，并且積累了一定的社會經(jīng)驗，而在理想的大學生活調查中，大多數(shù)大學生希望課余時間可以積累社會
經(jīng)驗，擴展知識面，并可以發(fā)展自己的興趣愛好、休閑娛樂放松自己。
從以上的調查結果可以看出，大學生課余生活整體上積極健康，大部分的學生能夠合理的安排時間，對自己的課余生活感到滿意。此外，大學生在安排和處理課余時間上還存在許多問題，有部分大學生不能充分、合理利用課余時間。現(xiàn)就大學生課余生活中出現(xiàn)的一些問題提出我們的建議：
關于大學生的建議: 大學校園的課余生活豐富多彩，除了日常的教學活動之外，還有各種各樣的講座、討論會、文娛活動、運動會及各種社團活動等等。這些活動對于大學生來說的確是令人眼花繚亂，如果完全按照興趣，隨意性太大，很難有效的利用課余時間。
首先合理地安排時間，對自己的課余活動有一個理智的分析，看看自己近期內要完成哪些目標，長期目標是什么，最迫切的目標是什么，各種活動對自己的發(fā)展有多大意義等等，然后做出最好的時間安排，并在執(zhí)行計劃中不斷修正和發(fā)展。
要合理的參加實踐活動，適度的接觸社會和鍛煉自己或證明自己的報負，可以選擇做兼職，或積極參加社會社會實踐活動，諸如“無償獻血”、“學雷鋒活動”等社會愛心活動。
要留出足夠的時間進行體育鍛煉，最好能根據(jù)自己的身體狀況制定出一個體育鍛煉計劃，務必擁有一個健康強壯的身體，要知道身體是一切活動的本錢，也是一個人心理健康的物質基礎。
另外，最好能制定一份休閑計劃，對一些較重大的節(jié)假日和休閑項目作出適當?shù)陌才牛@樣才能使我們的學習和休閑有條不紊地進行，是身心得到有效地調整和放松。
大學生要善于利用課余時間，開展一些有益的文體活動，如唱歌、跳舞、下棋等。盡量培養(yǎng)自己多種興趣愛好。此外，還可以利用課余時間閱讀一些自己喜歡的書籍，以讀書為樂，既可以排遣憂煩，愉悅性情，又可以增長知識，對大學生身心健康十分有利。
二.關于學校的建議：
1.圖書館建設。高校圖書館擁有濃郁的文化氛圍，優(yōu)雅的讀書環(huán)境，大學生可以在圖書館自由輕松的環(huán)境中自由支配課余時間，探索知
識的奧秘。圖書館可以通過一系列讀書活動的開展，擴大自己的影響，發(fā)揮自己的作用，吸引更多大學生在課余時間走進圖書館，利用圖書館。
2.社團硬件建設。社團是由學生自己發(fā)起的管理、策劃、運行的組織，更接近大學生生活，通過社團活動能鍛煉大學生的處事能力，培養(yǎng)交際能力，學校應為社團提供更好的硬件條件，使學生社團在素質教育中發(fā)揮更大作用。
3.體育場館和健身器材投入。增強學生體質是學校的任務，近年來由于高校擴招規(guī)模不斷擴大，現(xiàn)有學校體育鍛煉設施就會遠遠不夠，所以建議學校加大.體育場館和健身器材投入。
在信息社會和大教育觀的背景下，大學生的課余生活時空將不斷擴展，如何把大學生課余生活與課堂教育有機的結合起來，是課內與課外、學校與社會相協(xié)調，互為補充，形成合力，共同為培養(yǎng)高素的人才服務，只是一個永遠值得我們探索與實踐的課題。
五、調查問卷
關 于大 學 生 課 余 時間 安排情 況調查 表
首先感謝您在百忙之中能抽出時間來如實填寫我們的調查表。大學生業(yè)余時間的增多為大學生的發(fā)展提供了條件，但是休閑時間的增多本身也是一把“雙刃劍”。為此，我們開展此次問卷調查活動，分析我校大學生課余時間的利用效率，了解大學生的時間利用趨勢，并思考其中的利弊，希望能夠得到您的大力支持與合作。
1.您的性別是（）A.男 B.女 2.您每周的課余時間有()A.0—10 小時 B.10—20 小時 C.20—30 小時 D.30 小時以上 3.您安排課余時間有計劃嗎？()A.有 B.無 4.您會怎樣安排您的課余生活：
A、受學?；顒踊蛘n程安排的影響 B、自己決定 C、聽從朋友的意見 D、其他 5.在課余時間中您每天學習的時間()A.小于半小時 B.半小時到 1 小時 C.1 到 3 小時 D.3 到 5 小時 6.您每天娛樂的時間()小于半小時 B.半小時到 1 小時 C.1 到 3 小時 D.3 到 5 小時 7.您平均每周用于鍛煉身體的閑暇時間為多少？()A.從不鍛煉 B.小于 3 個小時 C.3—5 小時 D.5 小時以上 E.不確定（有時多有時少）
8.您有參加學校的社團活動嗎？如果有，占業(yè)余時間多少？()A.有，40%以上 B.有，20—30%C.有，20%以下 D.沒有 9.您現(xiàn)在是否有做兼職？如果有，那么占閑暇時間的比例是多少？()A.有，40%以上 B.有，20—30%C.有，20%以下 D.沒有 10.業(yè)余時間，主要從事哪些方面的活動()（多選題）
A.學習（課內外書，網(wǎng)上學習、上自習、上輔導班、去圖書館讀書）
B.娛樂（玩游戲，上網(wǎng)，睡懶覺，運動，逛街，約會，閑聊、看電視或電影）
C.實踐（社團活動，學生會活動，兼職，院系活動，實習）
D.考證，考級 E.其他
11.課余時間里，使用電腦的主要用途是：()（多選題）
A.學習、上網(wǎng)查資料 B.應用軟件學習C.游戲 D.聊天 E.看電影 12.你認為課余生活對你有何影響()（多選題）
A.學習成績有所提高 B.增進了和同學之間的情誼 C.做兼職增加了社會經(jīng)驗 D.經(jīng)常無所事事 E.經(jīng)常上網(wǎng)，花費金錢和時間 F.其他 13.你理想中的大學業(yè)余生活是怎樣的()（多選題）
A.可提供找伴侶的機會 B.可休閑娛樂，放松休息 C.可積累實踐經(jīng)驗D.鍛煉身體 E.可擴展知識 F.可滿足發(fā)展興趣愛好
六、課題組活動照片（請注明時間、地點、參加者）
七、課題負責人自評（百分制）
姓名 分數(shù) 姓名 分數(shù) 姓名 分數(shù)
八、教師評價
第四篇：思修課調研報告選題選題
題目：
大學生利用電腦情況調查
大學生網(wǎng)絡購物現(xiàn)狀調查
大學生生活費利用狀況調查
要求：每人撰寫一篇調研報告大學生愛情觀調查 大學生宿舍水電利用現(xiàn)狀調查 2000字左右
第十八周的周二收（1月7日）
第五篇：思修課實踐報告指南
“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課題制教學課題指南
1、嘉興學院學生學習現(xiàn)狀的調查；
2、90后在校大學生消費問題的調查研究；
3、大學生義務獻血現(xiàn)狀及其心態(tài)的調查研究；
4、城市融入與社會排斥--外來務工者在嘉興的生活與工作；
5、農民工子弟學校的狀況和管理問題調查研究；
6、社區(qū)物業(yè)管理體制和模式的典型調查；
7、大學生就業(yè)傾向與影響因素調查研究；
8、師德個案調查（訪談為本市或家鄉(xiāng)教育領域“有名有姓”的先進人物，并撰寫成調查報告）；
9、愛心志愿服務（到養(yǎng)老院、社會福利院等相關機構從事愛心志愿累計24小時以上，有相關的單位證明和開展服務活動的照片，并撰寫體驗報告）；
10、“嘉興學院愛心群體”跟蹤調查（嘉興學院愛心群體為“浙江驕傲—2008最具影響力人物”評選活動候選人，通過跟蹤調查，總結和提煉“愛心群體”的關愛精神，并撰寫成調查報告。）；
11、嘉興市百妙公寓1期2期“農民拆遷戶”的生存狀況調查；
12、醫(yī)務人員人文精神的個案調查（訪談多為醫(yī)療衛(wèi)生領域的先進人物，提煉其人文精神的內涵，并撰寫成調查報告）；
13、嘉興市盲道設計使用現(xiàn)狀調查；
14、所在家鄉(xiāng)農村環(huán)境現(xiàn)狀調查；
15、嘉興學院周圍小吃店衛(wèi)生與環(huán)；?，F(xiàn)狀調查
16、嘉興市西南片汽車泊位現(xiàn)狀調查；
17、嘉興學院外來務工人員生活狀況調查；
18、嘉興學院學生飯菜浪費現(xiàn)象調查；
19、嘉興學院學生課余使用網(wǎng)絡現(xiàn)象調查；
20、嘉興學院學生考證考級、考研的調研。
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