第一篇：張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011-2012年度第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)計(jì)劃

張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

(2011-2012學(xué)年第一學(xué)期)

2011年9月1日

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃和市電教館工作安排為指導(dǎo),堅(jiān)持“以項(xiàng)目促應(yīng)用、以應(yīng)用促建設(shè)、以需求促發(fā)展”的總體思路，以信息技術(shù)應(yīng)用為核心，以教師信息技能培訓(xùn)為主線，以信息化項(xiàng)目開發(fā)為基礎(chǔ)，以資源開發(fā)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮我校教育系統(tǒng)的資源優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，使教育信息化成為提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要支撐。

二、目標(biāo)任務(wù)

1．進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，初步建成支持信息技術(shù)普及、有效應(yīng)用的數(shù)字化環(huán)境，完善信息網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行的保障和防護(hù)體，合理配置現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。

2．搭建起基本滿足教育教學(xué)需求的資源庫以及管理和教學(xué)平臺(tái)、信息發(fā)布平臺(tái),升級(jí)完善校園網(wǎng)。

3．加強(qiáng)教師信息技能培訓(xùn)，提高教師和學(xué)生信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4．大力推進(jìn)信息技術(shù)在日常教學(xué)中的普及應(yīng)用，特別是南校區(qū)電子白板運(yùn)用要扎實(shí)推進(jìn)。

5．優(yōu)化教學(xué)過程，探討充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改革教學(xué)模式、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,有效落實(shí)課題研究進(jìn)度。

三、具體措施

（一）以探索教育教學(xué)新模式、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)

以南校區(qū)電子白板運(yùn)用為突破口，研究如何整合信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)，從根本上改變傳統(tǒng)教和學(xué)的觀念，改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、方法和手段。探索多模式地運(yùn)用信息技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量的方法。

（二）以隊(duì)伍建設(shè)為突破口

1．建立一支熱心現(xiàn)代教育技術(shù)的骨干教師隊(duì)伍。以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全校教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)工作的全面開展，提高教師教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)的整體水平。

2．組織班主任教師參加班級(jí)博客的培訓(xùn)，爭(zhēng)取在本學(xué)期學(xué)校班級(jí)博客質(zhì)量有較大的提升。

（三）以科研為先導(dǎo)

1．學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)的新課程課題為“信息化環(huán)境下教師的課堂教學(xué)的研究”。課題組每一個(gè)月舉行一次例會(huì)，每學(xué)期舉行一次現(xiàn)代教育技術(shù)工作研討會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、交流研討課題研究的進(jìn)展情況。

2．將實(shí)驗(yàn)過程、階段成果、實(shí)驗(yàn)資料、經(jīng)驗(yàn)文章等相關(guān)文字、圖片、音像資料保存在教育在線論壇上，便于在實(shí)驗(yàn)學(xué)校間進(jìn)行技術(shù)交流和在實(shí)驗(yàn)的中、后期對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估和驗(yàn)收。

（四）以技術(shù)為支撐

1．完善校園網(wǎng)，添置教師備課系統(tǒng)和教學(xué)資料庫。使信息技術(shù)教育和網(wǎng)絡(luò)資源成為我校教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)課題的第一支撐點(diǎn)，在課題實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)教育中發(fā)揮更大作用。

2．用好班級(jí)多媒體，完善教育技術(shù)設(shè)施的使用、維護(hù)，使每一件教育技術(shù)設(shè)備都能得到充分、合理的使用。

四、工作重點(diǎn)

（一）以用促建，有序推進(jìn)信息化環(huán)境建設(shè)

以用促建設(shè)，重視校園網(wǎng)的升級(jí)完善，加強(qiáng)“班班通”工程建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境。

1．校園網(wǎng)的升級(jí)完善。進(jìn)一步做好校園網(wǎng)的升級(jí)完善工作，重點(diǎn)要加強(qiáng)校園網(wǎng)安全保障體系、應(yīng)用服務(wù)器、存儲(chǔ)設(shè)備的建設(shè)。

2．加強(qiáng)各校區(qū)班級(jí)多媒體添置。讓班級(jí)多媒體豐富學(xué)校的德育教育途徑，改變教師的教學(xué)方法手段，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，改進(jìn)學(xué)校的管理手段，使每個(gè)教師積極主動(dòng)地參與到學(xué)科與現(xiàn)代教育技術(shù)的整合的研究中去，深入扎實(shí)地開展教科研活動(dòng)，真正做到適時(shí)、適地、適量地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，從量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)移到質(zhì)的提升上來。

(二)應(yīng)用為本，著力加強(qiáng)信息資源建設(shè)

以張家港市教育城域網(wǎng)和校園網(wǎng)為依托，著力開發(fā)引進(jìn)涉及管理、教育和教學(xué)的信息化應(yīng)用項(xiàng)目，建立基本滿足信息化教學(xué)、資源應(yīng)用與管理、網(wǎng)絡(luò)化教研、信息交流為核心的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，為課程改革和素質(zhì)教育的深入實(shí)施服務(wù)。

1．加強(qiáng)應(yīng)用軟件的建設(shè)。

2．?dāng)?shù)字化教學(xué)資源庫建設(shè)。

3．加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)。

(三)學(xué)用結(jié)合，全面提升師生的信息素養(yǎng)

教育信息化應(yīng)用關(guān)鍵在教師，提高教師信息化技術(shù)能力，是深化課程改革和推進(jìn)教育信息化的主線。以應(yīng)用促培訓(xùn)，通過基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)科教研、區(qū)域資源共建、課題研究、評(píng)比競(jìng)賽等途徑，提高廣大教師的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學(xué)習(xí)、教學(xué)的能力與習(xí)慣，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

（四）普及應(yīng)用，有效提高教育信息化效益

以應(yīng)用促普及，以研究促提高，積極推進(jìn)信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的普及應(yīng)用，大力提高信息技術(shù)在教育教學(xué)、學(xué)校管理和校園文化建設(shè)中的作用，從而最大限度地發(fā)揮硬件設(shè)備的效益。

1．加強(qiáng)數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)的研究推廣，提高教學(xué)效益。

2．加強(qiáng)信息化管理手段的應(yīng)用，提高管理效能。

3．加強(qiáng)教育信息化應(yīng)用研究，培植典型示范。

五、行事歷

九月份：

1．制訂電教工作計(jì)劃

2．抓好電教常規(guī)檢查工作，認(rèn)真做好電教器材的配備和檢修

4．參加市優(yōu)秀電教論文評(píng)比活動(dòng)

5．協(xié)助教導(dǎo)處，校長(zhǎng)辦公室做好學(xué)校綜合管理系統(tǒng)及相關(guān)數(shù)據(jù)更新工作

6．對(duì)部分教師進(jìn)行多媒體設(shè)備的使用和維護(hù)的培訓(xùn)

7．召開學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作小組會(huì)議

十月份：

1.修改完善學(xué)校綜合管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)

2.完成學(xué)校心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)數(shù)據(jù)更新

3．充實(shí)并完善學(xué)校網(wǎng)站

4．電教工作自查

十一月份：

1．開展校電教課題研究研討活動(dòng)

2．電教工作自查

3．電子白板校本培訓(xùn)和教學(xué)研討

十二月份：

1．校內(nèi)優(yōu)秀課件展示活動(dòng)

2．電教工作抽查

3．校內(nèi)學(xué)生打字比賽

一月份：

1．歸類整理。

2．做好學(xué)校一學(xué)期的電教儀器使用匯總登記工作。

3．回收、清點(diǎn)學(xué)校電教儀器和軟件工作。

4．做好器材保養(yǎng)入庫工作。

5．現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)。

6．信息化各項(xiàng)資料整理工作。

7．檢查和保養(yǎng)各專用教室的儀器設(shè)備

（執(zhí)筆：李云華）

第二篇：2010學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

2010學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)期我們依據(jù)學(xué)?！靶畔⒓夹g(shù)服務(wù)于學(xué)生、信息技術(shù)服務(wù)于教師、信息技術(shù)服務(wù)于學(xué)校管理”的現(xiàn)代教育技術(shù)推進(jìn)理念，在保證學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備正常運(yùn)作的情況下，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校信息化推進(jìn)的實(shí)踐探索。

一、信息化環(huán)境建設(shè)，保證信息化推進(jìn)工作

本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校由于西校區(qū)校舍加固工程，兩校師生合并至動(dòng)校區(qū)進(jìn)行教育教學(xué)工作。期間不少信息化設(shè)備，如服務(wù)器、交換機(jī)、班級(jí)教學(xué)設(shè)備等，進(jìn)行了相當(dāng)數(shù)量的搬遷工作。信息室教師加班加點(diǎn)，對(duì)全校設(shè)備進(jìn)行了全面調(diào)試和調(diào)整。并對(duì)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)重新進(jìn)行了梳理，在東校區(qū)增加大量網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的情況下，力求網(wǎng)絡(luò)暢通，保障日常教育教學(xué)工作的正常開展。

二、信息化環(huán)境下的校本研修，提高研修質(zhì)量

信息化環(huán)境下的校本研修工作已經(jīng)時(shí)間了近一年，本學(xué)期中我們堅(jiān)持利用校園網(wǎng)的研修平臺(tái)，輔助教師開展校本研修。

我校選擇了運(yùn)用工作流的方式來輔助學(xué)校的校本研修管理，分層管理，層層審核。如要求教師撰寫教學(xué)反思，為了保證教師遞交教學(xué)反思的質(zhì)量以及保證教師專業(yè)發(fā)展檔案建設(shè)的質(zhì)量，真正促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展水平，我們將教學(xué)反思的表格做成網(wǎng)絡(luò)表單，并制定了審核機(jī)制，由各學(xué)科的教研組長(zhǎng)進(jìn)行審批，分管領(lǐng)導(dǎo)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行過程的監(jiān)控。為確保審核的及時(shí)，教師一旦遞交表格，即會(huì)發(fā)送郵件到審核人員的校園郵箱（我們學(xué)校的校園郵箱已經(jīng)應(yīng)用的非常成熟，每天在學(xué)校內(nèi)的郵件數(shù)量相互轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)到300多次，即平均每天每人經(jīng)歷2~3次）予以提醒，以保證及時(shí)審核。審核不通過，也可以退回。審核成功，即可以將信息進(jìn)行歸檔，數(shù)據(jù)即可以重復(fù)利用。

信息化不是校本研修的內(nèi)容，而通過信息化提高學(xué)校校本研修的實(shí)效，落實(shí)學(xué)校的研修機(jī)制，從而促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展水平，何樂不為。通過實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)：

1．工作流技術(shù)有助于豐富多樣的研修內(nèi)容管理 2．工作流技術(shù)有助于形式靈活的研修組織構(gòu)建 3．工作流技術(shù)有助于研修過程的動(dòng)態(tài)管理 4．工作流技術(shù)有助研修機(jī)制的制訂和完善

三、學(xué)生成長(zhǎng)檔案建設(shè)，促家校聯(lián)系

學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)要為學(xué)生的自主發(fā)展提供條件，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供可能。而經(jīng)過實(shí)踐探索，網(wǎng)絡(luò)確實(shí)使學(xué)生得到學(xué)習(xí)幫助，同時(shí)養(yǎng)成網(wǎng)上學(xué)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)而形成良好的信息觀念和信息處理水平?！巴陦?mèng)網(wǎng)”是我校建設(shè)學(xué)生成長(zhǎng)檔案研究的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。在這幾年中，我們不斷地探索學(xué)生檔案建設(shè)的內(nèi)容和理論，力爭(zhēng)學(xué)生成長(zhǎng)檔案建設(shè)的科學(xué)性、實(shí)用性，暑假期間我們對(duì)已有的學(xué)生成長(zhǎng)檔案平臺(tái)進(jìn)行了全新改版。主要加強(qiáng)了以下兩方面功能：

1．促進(jìn)家校互動(dòng)聯(lián)系。通過實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)小學(xué)生而言，其成長(zhǎng)足跡的建設(shè)，不是學(xué)生和老師兩方面就能完成的，還必須依托家長(zhǎng)的參與，并且家長(zhǎng)的參與是不可缺少的組成部分。所以我們?cè)诤笃诘慕ㄔO(shè)中，著重在增加家?；?dòng)聯(lián)系方面進(jìn)行了探索和實(shí)踐。首先我們?yōu)榘嘀魅魏徒處熖峁┝肆粞孕畔ⅲ瑥脑瓉淼拈_放式留言，變?yōu)閷?duì)教師和家長(zhǎng)一對(duì)一的留言，使家長(zhǎng)和教師能通過留言的方式進(jìn)行交流，并通過集成手機(jī)短信的方式，使教師和家長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通。其次，在網(wǎng)上發(fā)布作業(yè)，供家長(zhǎng)瀏覽和簽收。再次，通過系統(tǒng)發(fā)布學(xué)校和班級(jí)的各種學(xué)習(xí)、活動(dòng)信息，為家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活提供一個(gè)途徑。2．學(xué)生成長(zhǎng)足跡的建立

功能上的建設(shè)是“童年夢(mèng)網(wǎng)”開展實(shí)踐的基礎(chǔ)，而最主要的是如何進(jìn)行實(shí)施和推動(dòng)。經(jīng)過幾年的建設(shè)，我們積累了豐富的學(xué)生成長(zhǎng)記錄運(yùn)行實(shí)施方案。

一方面，從原來較為開放式的成長(zhǎng)信息記錄，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橛袟l理、有目標(biāo)性的信息記載。所有記載的信息是我們?cè)谘芯窟^程中經(jīng)過共同討論而制定。如：（個(gè)人日志、教師評(píng)語、日常學(xué)習(xí)情況記錄、學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)人榮譽(yù)、相冊(cè)、活動(dòng)/話題、日常學(xué)習(xí)情況）

另一方面從信息課、班主任、學(xué)科教師、大隊(duì)部、德育室等多種維度開展實(shí)踐應(yīng)用探索。對(duì)于新入學(xué)的家長(zhǎng)，我們?cè)?月底召開了一次新生家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了平臺(tái)使用的培訓(xùn)。通過展示現(xiàn)有的內(nèi)容以及操作培訓(xùn)，使家長(zhǎng)能夠了解我們開設(shè)“童年夢(mèng)網(wǎng)”平臺(tái)的初衷及意義。并踴躍的參與進(jìn)來，與學(xué)校教師進(jìn)行互動(dòng)，確保良性發(fā)展。

四、信息化結(jié)對(duì)工作，推進(jìn)信息化輻射作用

本學(xué)期9月份，學(xué)校校長(zhǎng)參加了校長(zhǎng)信息化論壇，并進(jìn)行了我校信息化推進(jìn)工作的主題發(fā)言，介紹了我校的目前信息化工作中的一些實(shí)踐和思考，得到了與會(huì)專家和兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的好評(píng)。

此外作為信息化結(jié)對(duì)工作的領(lǐng)銜學(xué)校，我們與各結(jié)對(duì)單位緊密聯(lián)系，將我校的優(yōu)質(zhì)資源毫不保留的與其共享，幫助兄弟學(xué)校信息化工作大踏步地前進(jìn)。

學(xué)校信息化推進(jìn)工作是不斷探索和實(shí)踐的過程，我們將一如既往，不斷開拓創(chuàng)新，努力向信息化工作服務(wù)好教師、服務(wù)好學(xué)生、服務(wù)好學(xué)校管理的目標(biāo)推進(jìn)。

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應(yīng)用的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等方面帶來了深遠(yuǎn)的影響。發(fā)展信息技術(shù)教育，帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，已成為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)突破口。應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，促進(jìn)教育現(xiàn)代化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的共識(shí)。我校在教育信息化大環(huán)境下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)事求是進(jìn)行數(shù)字化校園的建設(shè)研究，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效率。

一、強(qiáng)化教師全員培訓(xùn)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平?，F(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)是近年來世界教育理論與實(shí)踐領(lǐng)域發(fā)展最快的新興學(xué)科之一，而且已成為跨世紀(jì)教育改革的一個(gè)極其重要的生長(zhǎng)點(diǎn)。隨著當(dāng)代信息技術(shù)向教育領(lǐng)域的迅速擴(kuò)展，傳統(tǒng)電教插上了現(xiàn)代教育技術(shù)的翅膀，并正在從教育的輔助地位上升到教育改革發(fā)展的核心，成為推動(dòng)教育現(xiàn)代化的一個(gè)強(qiáng)有力的杠桿!為迎接挑戰(zhàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到要有效利用校園網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)該先讓全校師生掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)意識(shí)。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步認(rèn)清教育發(fā)展的形勢(shì)，提高思想認(rèn)識(shí)，明確奮斗目標(biāo)；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國電化教育》、《浙江現(xiàn)代教育技術(shù)》、《中小學(xué)電化教育》、《電化教育研究》等有關(guān)電化教育理論，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高了全體教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的認(rèn)識(shí)。從現(xiàn)實(shí)情況來看，盡管計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已開始進(jìn)入學(xué)校，但要真正發(fā)揮其優(yōu)越性，提高設(shè)備的利用率，還有一段很長(zhǎng)的路要走。原因之一是教師習(xí)慣于傳統(tǒng)的授課方式，制作課件怕費(fèi)時(shí)間,怕麻煩,因而也就安于現(xiàn)狀。原因之二是教師掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段也有一個(gè)適應(yīng)過程，發(fā)展存在著不平衡性。為此學(xué)校要求全體教師人人都要通過計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)用現(xiàn)代教學(xué)媒體。本學(xué)年學(xué)校還開展了現(xiàn)代教育技術(shù)論文和課件評(píng)選活動(dòng)、“網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)研討”專題聽課周活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校教師積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂的應(yīng)用。郭昶、鐘九生等的現(xiàn)代教育技術(shù)論文在國家級(jí)電教刊物上發(fā)表。

二、“用”字當(dāng)先的硬件環(huán)境建設(shè)硬件是基礎(chǔ)，我們要用好、管好、配好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。本學(xué)年學(xué)校投資采用了10M光纜接入英特網(wǎng)，提高了教師和學(xué)生的上網(wǎng)速率，進(jìn)一步完善了數(shù)字化校園的硬件環(huán)境。

三、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)教育素質(zhì)教育的內(nèi)涵之一是面向全體學(xué)生，讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到積極主動(dòng)的發(fā)展。信息化、網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)文化環(huán)境正在創(chuàng)造出各種新型的學(xué)習(xí)模式，如何盡快適應(yīng)和駕馭這種新的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式，是賦予計(jì)算機(jī)課程的特殊任務(wù)。學(xué)校學(xué)生自主學(xué)習(xí)中心在課余時(shí)間向全體學(xué)生開放。學(xué)生利用學(xué)校多媒體電腦教室制作了異彩紛呈的專題網(wǎng)頁和個(gè)人網(wǎng)頁。其中的一些質(zhì)量較好的作品已經(jīng)被放到學(xué)校網(wǎng)站的學(xué)生主頁模塊中供大家觀賞。

四、加強(qiáng)校園網(wǎng)數(shù)字資源建設(shè)。為了便于現(xiàn)代化教學(xué)，我們?cè)谛@網(wǎng)上建立了教學(xué)數(shù)字資源庫，學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心注意資源的收集與積累。資源豐富的數(shù)字校園必將把學(xué)校中的管理和教學(xué)帶入一個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，將以數(shù)字化的方式來體現(xiàn)我們的工作、學(xué)習(xí)、交流與管理的校園生活。本學(xué)年我校在開通學(xué)校信息辦公網(wǎng)、學(xué)校家長(zhǎng)數(shù)字化交流社區(qū)和學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)、生活社區(qū)的基礎(chǔ)上，學(xué)校信息中心投入大量精力自主對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了全面的優(yōu)化改版，使學(xué)校網(wǎng)站的界面更加清新宜人，進(jìn)一步優(yōu)化、豐富了學(xué)校數(shù)字校園。學(xué)校信息網(wǎng)在改版同時(shí)，增設(shè)了“好文推薦”和“科學(xué)在線”兩個(gè)欄目，增加了“教師主頁”、“學(xué)生主頁”、“軟件與影視”、“語文在線”模塊，新建了“新學(xué)力教育網(wǎng)”專題教研子網(wǎng)站，教師的個(gè)人主題網(wǎng)站也從兩個(gè)增加到了三個(gè)，進(jìn)一步豐富了師生的信息資源?！败浖c影視”模塊的建設(shè)，基本完成學(xué)校軟件、課件、影視資料的數(shù)字化管理架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校課件和影視的VOD形式點(diǎn)播?！败浖c影視”模塊現(xiàn)在能以在線方式播放asf、avi、rm、FLASH的swf等多種常見格式的影視資料，完全能滿足現(xiàn)階段學(xué)?，F(xiàn)代教育進(jìn)入教室對(duì)網(wǎng)絡(luò)的要求。當(dāng)然，現(xiàn)在“軟件與影視”模塊上的資源還是非常有限的，有待信息中心的長(zhǎng)期積累和學(xué)校的擇機(jī)購入來進(jìn)一步豐富。“語文在線”模塊收集了浙教、人教兩套教材的幾百篇教案和相關(guān)資料，極大方便了廣大語文教師的日常教學(xué)工作。

五、腳踏實(shí)地做好常規(guī)電教工作，提高學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)水平。

1、積極引導(dǎo)教師廣泛深入又合理地結(jié)合課堂教學(xué)制作使用現(xiàn)代教育媒體材料，并填寫“電教軟件資料的開發(fā)和使用情況說明”，教師已能夠在課堂教學(xué)中積極地使用電教媒體來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。

2、在平時(shí)的課堂教學(xué)中，每位教師能積極用好現(xiàn)有的電教設(shè)備，如投影、錄音、錄像等，將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代電教手段有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮“三機(jī)一幕”等常規(guī)電教媒體的作用，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。

3、我校的多媒體制作室全天向教師開放，也就是說只要教師自己想去制作多媒體課件，任何時(shí)候都可以去，因而我校教師制作多媒體課件的興趣較高，水平也有了一定的提高。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)音像資料庫建設(shè)及電教工作臺(tái)賬資料建設(shè)?，F(xiàn)代教育技術(shù)方面的幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔、目錄登記、借用是一項(xiàng)日常而細(xì)碎的工作?，F(xiàn)代教育技術(shù)組所有的媒體資料進(jìn)行登記造冊(cè)，并在專門網(wǎng)站上發(fā)布，方便教師查詢。使學(xué)校教育資源管理科學(xué)、高效。

5、做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施日常維護(hù)工作，在日常維護(hù)的同時(shí)，每學(xué)期開學(xué)前對(duì)全部錄音機(jī)、實(shí)物投影儀進(jìn)行一次檢修清潔，努力保障學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開展。

6、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的日常管理，做好學(xué)?；顒?dòng)信息的日常發(fā)布工作，積極搜集相關(guān)資料充實(shí)網(wǎng)站。引導(dǎo)全校師生積極合理參與學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)、文明理性地參與學(xué)校論壇討論。經(jīng)常做好學(xué)校網(wǎng)站的數(shù)據(jù)備份工作，盡量確保網(wǎng)站數(shù)據(jù)的安全。

奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)信息中心

二○○四年六月二十日

2006-2007學(xué)年第二學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃 以區(qū)教科研室2006-2007學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃為指針，圍繞江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范性學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科創(chuàng)新，緊密圍繞為教師教學(xué)服務(wù)的思想，踏實(shí)工作，努力使學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

一、常規(guī)工作常抓不懈

定期召開班級(jí)電教員、網(wǎng)絡(luò)員會(huì)議。定時(shí)更新班級(jí)網(wǎng)頁，學(xué)生博客。

電教資料由專人負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格執(zhí)行資料入庫登記、借還制度 確保網(wǎng)絡(luò)暢通，設(shè)備正常運(yùn)行使用，對(duì)電教設(shè)施設(shè)備進(jìn)行正常的管理和維護(hù)，做到當(dāng)天報(bào)故障，當(dāng)天維護(hù)。

確保學(xué)校電教課率和多媒體課率。做到有書面登記、記錄。配合區(qū)少兒培訓(xùn)中心搞好少兒NIT培訓(xùn)與考試，努力提高學(xué)生電腦的應(yīng)用水平。

二、學(xué)校網(wǎng)站深入開發(fā)。

加大網(wǎng)絡(luò)利用率，提高學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與應(yīng)用。利用使用好區(qū)資源庫,加大對(duì)學(xué)校網(wǎng)站的深入開發(fā)。

三、提高教師信息素養(yǎng)。

深入對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀及發(fā)展方向，要努力提高我校教師的信息技術(shù)運(yùn)用能力還有待于進(jìn)一步提高。

我?！袄眯畔⒓夹g(shù)發(fā)展學(xué)生自主性學(xué)習(xí)”這個(gè)課題研究，在理論和技術(shù)方面也應(yīng)進(jìn)行必要的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我們將安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)第三輪培訓(xùn)對(duì)全體教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目荚u(píng)。使廣大教師都具備上網(wǎng)下載資料，使用等能力。我們也將對(duì)一批青年教師培訓(xùn)，并不斷進(jìn)行實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)地搞好課題研究工作。

四、利用信息促進(jìn)教學(xué)。

根據(jù)區(qū)教育信息中心文件精神，要求在規(guī)定年齡范圍的老師在一段時(shí)間內(nèi)通過三年的學(xué)習(xí)不斷提高，能有比較高的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力。所以，經(jīng)研究決定我校從本學(xué)期開始對(duì)教師提出以下要求，45周歲以下的老師，要通過不斷地實(shí)踐，逐步提高老師們的應(yīng)用水平。45周歲以上的老師：非常歡迎使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息。希望能積極使用現(xiàn)成的資源上多媒體課。

努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究。

五、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究

積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)研究組活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。反思教學(xué)，與教師相互交流研討，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，做到課課認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)效率,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

參加區(qū)信息技術(shù)教師基本功比賽。

六、積極開展信息技術(shù)課外活動(dòng)。

繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校電腦繪畫的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生的參與度，培訓(xùn)學(xué)生，讓學(xué)生的能力得到充分的發(fā)展。力求參加比賽有突破。

七、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)用研究。

努力參加信息技術(shù)特色學(xué)校的評(píng)選工作，積極思考特色發(fā)展，形成工作目標(biāo)和思路，為在本創(chuàng)建省信息技術(shù)特色學(xué)校作好相關(guān)準(zhǔn)備。主要工作：

1、區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作年會(huì)（3月份）

2、推薦評(píng)選常州市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人（3月份）

3、第三輪教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力報(bào)名、培訓(xùn)工作（3月份）

4、全國中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)、省信息技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽（3月份）

5、“十一五”各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題的研討交流（4月份）

6、“生命教育”電視專題片評(píng)比（4月份）

7、應(yīng)用平臺(tái)的開發(fā)和培訓(xùn)、推廣（4月份）

8、信息技術(shù)學(xué)科教師基本功競(jìng)賽（4月份）

9、組織參加07年常州市多媒體教育軟件大賽（5月份）

10、研究組展示活動(dòng)（4、5、6每月一次）

11、信息技術(shù)和學(xué)科課程整合評(píng)優(yōu)活動(dòng)（5月份）

12、信息技術(shù)學(xué)科期末調(diào)研檢測(cè)（6月份上旬）

13、市級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校調(diào)研（4、5、6月份）

14、少兒NIT培訓(xùn)、考試（3月報(bào)名、6月上旬考試）

15、初中英語口語電視大賽（8月份）

16、電教論文和教學(xué)反思評(píng)比（8月份）

17、參加市網(wǎng)管員培訓(xùn)（7—8月份）

18、現(xiàn)代教育技術(shù)研究組活動(dòng)的開展和評(píng)估

第三篇：“學(xué)第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)中心組計(jì)劃”教育工作計(jì)劃

劉俊

本學(xué)期我校要以建設(shè)數(shù)字化校園、實(shí)現(xiàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)為整體目標(biāo)，挖掘、創(chuàng)造、整合、利用資源是新課程的重要內(nèi)容，有了豐富的人才、學(xué)習(xí)、文化、信息、管理、社會(huì)資源等，學(xué)校各項(xiàng)工作才能順利開展。在新的教育形勢(shì)下依據(jù)新課程的理念，以數(shù)字化校園建設(shè)為龍頭，進(jìn)一步加強(qiáng)資源建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，以此全面支持課程改革，全面提高教育質(zhì)量。

一、硬件方面

1、針對(duì)區(qū)中心的新的Ip地址，早日做完學(xué)校的調(diào)整工作，確保正常工作的開展。

2、年級(jí)組等部門的激光打印機(jī)總體到位，與總務(wù)處配合做好打印機(jī)墨盒調(diào)配，確保學(xué)校打印工作的正常開展。

3、完成東大樓二樓電子閱覽室的所有硬件配置和調(diào)試，并對(duì)對(duì)學(xué)生開放。

4、現(xiàn)教中心組成員認(rèn)真做好辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備的檢修，維護(hù)，確保設(shè)備工作正常。

5、南大樓底樓的新機(jī)房已經(jīng)安裝完畢，確保本學(xué)期應(yīng)用工作。

6、加強(qiáng)各個(gè)教室、圖書館、南大樓學(xué)生機(jī)房、西大樓辦公室等場(chǎng)所的終端配置，滿足教育、教學(xué)、辦公的需求。

7、教師所借的手提電腦因所發(fā)年代不同，有些已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的教學(xué)要求，本學(xué)期申請(qǐng)是否能加配內(nèi)存條，以提高使用效率。

二、軟件方面

1、校園騰訊通的應(yīng)用

騰訊通是以校園網(wǎng)為基礎(chǔ)，構(gòu)建的校園內(nèi)部管理平臺(tái)和信息平臺(tái)。包括辦公自動(dòng)化、學(xué)校的教務(wù)管理、學(xué)生學(xué)籍管理、成績(jī)管理、教工管理、校園資產(chǎn)管理、校長(zhǎng)辦公等，以解決學(xué)校內(nèi)的日常辦公與教學(xué)及其他業(yè)務(wù)的管理問題。它提供具有開放性、靈活性，面向?qū)W校應(yīng)用服務(wù)的多媒體教學(xué)、信息化管理平臺(tái)和信息交流平臺(tái)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)手段現(xiàn)代化，教學(xué)管理科學(xué)化，教學(xué)資源的必要前提和基本途徑，是學(xué)校培養(yǎng)面向21世紀(jì)信息化社會(huì)高素質(zhì)人才的重要手段。

騰訊通現(xiàn)在已是是全校的實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)在線系統(tǒng)。該系統(tǒng)包含了在線聊天、在線傳輸文件、在線語音和在線視頻等功能，提供相關(guān)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，滿足資源的存儲(chǔ)、交流、共享與發(fā)布，使教師們形成“存貯用共享文件夾，交流用郵件、發(fā)布用校內(nèi)網(wǎng)站”的行為習(xí)慣，啟用后定能給數(shù)字化校園建設(shè)帶來重大變化。

計(jì)劃在本學(xué)期中的校本培訓(xùn)中繼續(xù)安排幾次的關(guān)于騰訊通的專題的全校培訓(xùn)講座。

2、校園網(wǎng)的管理

1統(tǒng)一筆記本電腦和所有臺(tái)式機(jī)的Ip地址

本學(xué)期開學(xué)時(shí)將重新核對(duì)已下發(fā)辦公室臺(tái)式機(jī)Ip地址，筆記本電腦Ip地址由教師個(gè)人負(fù)責(zé)設(shè)置，辦公室臺(tái)式機(jī)Ip地址由現(xiàn)教中心組成員負(fù)責(zé)設(shè)置，為我校校園網(wǎng)信息的管理做好了基礎(chǔ)性的工作。

2校園網(wǎng)主頁的工作

學(xué)校的校園網(wǎng)主頁做到專人維護(hù),定期更新,使之成為學(xué)校宣傳的虛擬窗口,學(xué)校管理的有效幫手和師生學(xué)習(xí)資源的園地。在本學(xué)期中，監(jiān)督和管理校園網(wǎng)主頁的文件的更新，時(shí)事的發(fā)布和各方面的留言和圖片，并能及時(shí)在校園網(wǎng)主頁發(fā)布學(xué)校的新信息。

3督促教師管理好本人的密碼，及時(shí)改變初始密碼，以確保校園網(wǎng)上本人帳號(hào)、騰訊通的安全使用。

3、浙大平臺(tái)的管理

1由于區(qū)中心改了新的Ip地址，給浙大平臺(tái)的正常使用帶來了困難，因此在開學(xué)初時(shí)盡快解決這個(gè)問題，為正常的教學(xué)活動(dòng)提供條件。

2管理應(yīng)用浙大平臺(tái)的數(shù)據(jù)錄入工作，完成每次月考，期中考試和期末考試的年級(jí)統(tǒng)計(jì)。

3隨時(shí)更新浙大平臺(tái)的課程表管理系統(tǒng)，給學(xué)校的開課、聽課等常規(guī)活動(dòng)提供便利。

4、學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的管理

1認(rèn)真做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作及網(wǎng)上學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平。

2按計(jì)劃對(duì)學(xué)生開放網(wǎng)絡(luò)教室，及時(shí)對(duì)學(xué)生做好檢測(cè)和調(diào)控，把網(wǎng)絡(luò)管理落到實(shí)處。

3繼續(xù)做好百度貼吧的引導(dǎo)和管理工作，現(xiàn)教中心組、德育室密切配合，堅(jiān)持正確導(dǎo)向。

5、促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，探索新型教學(xué)模式。

1積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的探索。

通過舉辦現(xiàn)教中心組討論活動(dòng)，進(jìn)一步研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的模式，繼續(xù)完善基于工具的科學(xué)探究模式和基于資源的社會(huì)探究模式，舉辦校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，推動(dòng)更多的教師參與到此項(xiàng)研究中來。

2加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的信息運(yùn)用研究。

在新的課程改革中，各學(xué)科都有出現(xiàn)了許多與信息技術(shù)密切相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，如數(shù)學(xué)中的算法、物理化學(xué)中的數(shù)字實(shí)驗(yàn)室、仿真虛擬實(shí)驗(yàn)室、地理中的地理信息系統(tǒng)、信息技術(shù)學(xué)科中網(wǎng)絡(luò)、人工智能等，研究這些可以直接整合的領(lǐng)域，加強(qiáng)信息技術(shù)的應(yīng)用建設(shè)。

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第四篇：2010-2011第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以教育局信息中心規(guī)劃為總體目標(biāo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)思想，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，使我校走在運(yùn)用現(xiàn)代代教育技術(shù)的前列。

二、主要工作：

１、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。

（1）上學(xué)期，我們對(duì)全校教師分層次進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓(xùn)，40周歲以下的青年教師學(xué)會(huì)了制作多媒體課件，這學(xué)期要鞏固這一成果，挑選一部分制作能力強(qiáng)的教師再次集中培訓(xùn)，使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅(jiān)力量，同時(shí)在青年教師的評(píng)課活動(dòng)中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評(píng)課的同時(shí)進(jìn)行多媒體課件的評(píng)比。

（2）加強(qiáng)多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物，它能充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動(dòng)畫，達(dá)到普通教學(xué)手段所不能達(dá)到的效果，在教學(xué)中的地位越來越重要，尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個(gè)學(xué)校現(xiàn)代化教育的水平。為此，我們?cè)谇嗄杲處熤刑暨x制作課件能力強(qiáng)的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動(dòng),交流制作心得，在提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，適時(shí)請(qǐng)進(jìn)高水平的師資進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體課

件的制作。活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)開展，做到有計(jì)劃、有過程、有記錄、有總結(jié)。

（3）做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向，搜集和課題有關(guān)的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時(shí)推出階段性匯報(bào)。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀(jì)需求的高素質(zhì)人才，同時(shí)多與專家聯(lián)系，爭(zhēng)取獲得指導(dǎo)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有過程、有記錄、有總結(jié)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估做好準(zhǔn)備。

（4）在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時(shí)，鼓勵(lì)老師們將平時(shí)研究積累的心得體會(huì)上升為理論，撰寫成論文。40周歲以下的青年教師每人每學(xué)期結(jié)束上交一份。

（5）加強(qiáng)信息技術(shù)課的研究工作。在未來的一、兩年內(nèi)，信息技術(shù)的考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)考試中去，因此加強(qiáng)信息技術(shù)的教研工作勢(shì)在必行，必需加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。

２、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作

（1）為學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的研究提供好基礎(chǔ)，這學(xué)期繼續(xù)投入，重新安裝班班通，集計(jì)算機(jī)教學(xué)、學(xué)科網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)和語音教學(xué)為一體。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項(xiàng)制度，新購置的硬軟件繼續(xù)登記上冊(cè)，嚴(yán)格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責(zé)任到人，充分保

證電教儀器的使用率。

（3）繼續(xù)強(qiáng)化電教意識(shí)，堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行《電教設(shè)備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保全校學(xué)科電教覆蓋率１００％，上課率達(dá)４０％，以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學(xué)質(zhì)量。

（4）充分利用電教設(shè)備，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數(shù)量與質(zhì)量。充分發(fā)揮自身的潛力，自制更符合實(shí)際教學(xué)需要的多媒體課件等。

３、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)頁的開發(fā)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校網(wǎng)頁不僅是學(xué)校宣傳陣地，更是學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)的一個(gè)重要課堂，也是學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)水平的標(biāo)志。為此，我們將投入精力著力開發(fā)校園網(wǎng)頁的功能，充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容，拓展現(xiàn)代化教學(xué)的模式，豐富學(xué)生的課余生活，全方位的宣傳學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)。

４、認(rèn)真開展各種興趣小組活動(dòng)

(1)計(jì)算機(jī)現(xiàn)在是很多學(xué)生的最愛，這學(xué)期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資，開展興趣小組活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫、制作電子報(bào)刊，爭(zhēng)取在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。

(2)在信息技術(shù)教學(xué)過程中，適時(shí)舉行年級(jí)為單位的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，擬在四年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫比賽，五年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)漢字輸入比賽，六年級(jí)利用PowerPoint制作小報(bào)的比賽，為學(xué)生們提供展示能力的舞臺(tái)。

5、堅(jiān)持不懈的做好遠(yuǎn)程教育資源的接收與使用

我校是農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三學(xué)校和河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)會(huì)員學(xué)校。其中農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源為衛(wèi)星IP接收，初中資源播出時(shí)間是周三、周四、周五三天，周日重播一次。除特殊天氣外衛(wèi)星接收計(jì)算機(jī)要全天開機(jī)，運(yùn)行南廣數(shù)據(jù)廣播和衛(wèi)星接收大耳朵軟件，確保接收遠(yuǎn)教資源完整。認(rèn)真做好資源接收記錄，每期資源接收完畢，將本期資源的目錄打印，并由校領(lǐng)導(dǎo)簽字。及時(shí)在豐潤農(nóng)遠(yuǎn)QQ群論壇中反饋接收情況。做好衛(wèi)星接收資源主頁的發(fā)布，確保教師在學(xué)校局域網(wǎng)中能夠訪問資源，并做好資源的使用與推廣工作。河北遠(yuǎn)程教育資源按期下載，及時(shí)發(fā)布到資源服務(wù)器中供教師使用。其次，要做好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源和河北遠(yuǎn)程教育資源的備份刻錄，防止服務(wù)器故障資源丟失，造成不可晚會(huì)的損失。

牛村中心小學(xué)

2010年9月10日

第五篇：2008學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作總結(jié)

2008學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作總結(jié)

2008學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作總結(jié) 2015學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作總結(jié) 2015-6-22 下午 02:37:47 內(nèi)容摘要： 制作,FRONTPAGE網(wǎng)頁制作,學(xué)校資源庫的使用,培訓(xùn)得到了青年教師的積極響應(yīng),也有不少培訓(xùn)范圍之外的教師參加,經(jīng)過培訓(xùn),使得青年教師基本掌握了這些軟件的使用,也了解如何將動(dòng)畫插到課件制作中,培訓(xùn)取得了一定的效果。

2、舉辦多媒體課件制作比賽 為了提高我校教師利用多媒體進(jìn)行教學(xué)的積極性和促進(jìn)教師的信息技術(shù)水平,教技室組織了學(xué)

以區(qū)教技中心工作意見及學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),在本學(xué)期中,我校在信息技術(shù)工作方面加大了領(lǐng)導(dǎo)力度,并逐步提高常規(guī)管理工作水平。組織教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育教學(xué)觀念,積極對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),努力提高現(xiàn)有技術(shù)裝備的使用效益。積極開展信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合研究,大力推進(jìn)我校的教育信息化建設(shè),使我校的信息技術(shù)工作再上新臺(tái)階。教技室在區(qū)教育局教技室的具體指導(dǎo)下,在校領(lǐng)導(dǎo)的重視、全體教職工的支持下,較好地完成了本學(xué)期制訂的各項(xiàng)工作任務(wù)。充分發(fā)揮了本室職能,做好各項(xiàng)相關(guān)服務(wù)工作,保證了正常的教育教學(xué)秩序,為教育教學(xué)和教育科研做好技術(shù)支撐。具體工作如下:

一、嚴(yán)格管理,抓好學(xué)校各專用教室的建設(shè),為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù) 隨著教育現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入,學(xué)校在教育現(xiàn)代化的硬件建設(shè)方面投入了大量的資金,在現(xiàn)有的各專用教室基本齊全的基礎(chǔ)上,著力抓好儀器和設(shè)備的添置。在專用教室的管理方面,我們按照上級(jí)和學(xué)校的要求,堅(jiān)持做到專人管理專人負(fù)責(zé),責(zé)任到人。堅(jiān)持做到室內(nèi)衛(wèi)生天天搞,各類臺(tái)帳堅(jiān)持記錄,設(shè)備和各項(xiàng)物品擺放整齊、有序。計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室經(jīng)常維修和調(diào)試,保證平時(shí)的正常上課。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理,力所能及為教師服務(wù),為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù) 為幫助和支持教師平時(shí)的教學(xué)和參加區(qū)、市級(jí)的各類學(xué)科競(jìng)賽,我們按照上級(jí)的有關(guān)指示和學(xué)校的要求,及時(shí)地克服了一些困難,在網(wǎng)上下載了許多了教學(xué)軟件,提供一些平時(shí)積累的素材,想方設(shè)法為教師提供或制作了一些簡(jiǎn)單的多媒體課件,讓老師們積極地去探索,運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué),經(jīng)常性地為教師提供電教設(shè)備和教材,做好登記工作,經(jīng)常做好設(shè)備的維護(hù)和修理,特別是投影儀的維修。因?yàn)楝F(xiàn)今投影儀使用頻率較高,再加上部分教師使用不當(dāng),使用中故障經(jīng)常發(fā)生,我們基本能做到維修的經(jīng)常性、及時(shí)性,發(fā)現(xiàn)一臺(tái),及時(shí)修理一臺(tái),保證了教學(xué)工作的正常開展。

三、加強(qiáng)培訓(xùn),立足應(yīng)用,教師信息技術(shù)素質(zhì)不斷提高

1、組織多媒體制作培訓(xùn) 為了提高我校青年教師信息技術(shù)應(yīng)用水平,以便更好地利用計(jì)算機(jī)為教學(xué)服務(wù),適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求。教技室舉辦了青年教師多媒體課件制作網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班,培訓(xùn)班主要有三個(gè)部分:FLASH動(dòng)畫制作,FRONTPAGE網(wǎng)頁制作,學(xué)校資源庫的使用,培訓(xùn)得到了青年教師的積極響應(yīng),也有不少培訓(xùn)范圍之外的教師參加,經(jīng)過培訓(xùn),使得青年教師基本掌握了這些軟件的使用,也了解如何將動(dòng)畫插到課件制作中,培訓(xùn)取得了一定的效果。

2、舉辦多媒體課件制作比賽 為了提高我校教師利用多媒體進(jìn)行教學(xué)的積極性和促進(jìn)教師的信息技術(shù)水平,教技室組織了學(xué)校多媒體課件比賽,學(xué)校教師們積極參加。通過教技室的各項(xiàng)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)和一些活動(dòng),我校教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平和運(yùn)用熱情得到了很大的提高,并不斷地運(yùn)用在教學(xué)實(shí)踐中,現(xiàn)在很多教師已習(xí)慣于利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行教學(xué),并取得較好的教學(xué)效果。

3、舉辦教師和學(xué)生的個(gè)人主頁、博客的建設(shè)工作。我們學(xué)校的教師基本上都要求參與到網(wǎng)站的管理工作,大大加強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度,提升了網(wǎng)站建設(shè)的深度。其中有不少老師的網(wǎng)站建設(shè)也是卓有成效,