第一篇：大學(xué)生電腦使用狀況調(diào)查報告

大學(xué)生電腦使用狀況調(diào)查報告

李磊白方方趙劉張明偉

隨著科技的發(fā)展，電腦已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生日常生活中不可或缺的一部分，對他們的生活和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了重要的影響，此次調(diào)查，是想了解大學(xué)生使用電腦的一些基本情況，通過此次的調(diào)查詢問，初步了解了當(dāng)代大學(xué)生所喜歡的電腦品牌，選擇該品牌的原因，愿意接受的價格區(qū)間以及對電腦配置性能的關(guān)注程度的等等情況。

此次調(diào)查，采取隨機抽樣的方式，共有140名學(xué)生參與，其中男生占53%，女生占47%，所分析的問題是男女生意識形態(tài)的差異是否會在選擇并且使用電腦的時候顯示出來？！通過男女生電腦用途的對比分析，我們發(fā)現(xiàn)，這種男女生的意識形態(tài)差異極大地影響了男女生的電腦選擇，但無論其男女的意識形態(tài)的差異多大，對電腦的性能關(guān)注程度都是一樣的，綜上所述，大學(xué)生對電腦的選擇是建立在電腦的性能基礎(chǔ)之上。

其二，調(diào)查顯示，大多數(shù)大學(xué)生愿意購買電腦的時間大多集中在大二，而從品牌的選擇來看，聯(lián)想的百分比是34，戴爾的百分比是28，其他國際知名品牌華碩為18%，惠普14%，其他選擇為6%，這說明國內(nèi)品牌機在校園市場的潛力還是比較大的。究其原因，本人認(rèn)為是受大學(xué)生經(jīng)濟條件的限制以及電腦售后服務(wù)態(tài)度的影響，但不可忽略的是價格和性能依舊是大學(xué)生購買電腦的關(guān)鍵因素。聯(lián)想等品牌通過多年堅持不懈的努力，其品牌價值得到了廣大消費者的認(rèn)可，且產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到了消費者的認(rèn)定和好評。價格適中且在同等配置規(guī)格的產(chǎn)品中價位略低于索尼、戴爾等國外進口筆記本電腦的價位，性價比較高。這些因素使得聯(lián)想等國產(chǎn)筆記本電腦在搶奪大學(xué)生市場上占據(jù)了一定優(yōu)勢。

其三，從價格的區(qū)間來看，大學(xué)生的消費水平處于中低端，價格區(qū)間在3000—5000是最多的，約占比例的63，定義為高端的5000—7000,7000以上的價格區(qū)間仍然不是學(xué)生所能接受的。

其四，大學(xué)生想要購買電腦，最直接的信息來源是朋友介紹，互聯(lián)網(wǎng)。由此說明，互聯(lián)網(wǎng)操作分別占到了23%，27%，由此可以看出，大學(xué)生擁有電腦，主要還是從獲取信息的的角度來出發(fā)的，再而就是放松心情了，而擁有電腦的同學(xué)使用電腦的用對于學(xué)生的購買影響力是非常巨大的。

其五，大學(xué)生選擇購買電腦的目的，從調(diào)查中顯示，信息的查閱占到了50%，而娛樂，學(xué)習(xí)途，60%用于游戲和聊天，30%用于查閱資料，10%用于學(xué)習(xí)，這就說明，電腦極大的影響了學(xué)生，娛樂時間多于學(xué)習(xí)時間。

其六，當(dāng)代大學(xué)生選擇電腦會優(yōu)先選擇筆記本，這種意愿調(diào)查顯示達(dá)到了百分之八十，產(chǎn)生這種結(jié)果的原因主要有以下幾方面，1.大學(xué)生宿舍空間狹小，筆記本電腦能讓學(xué)生擁有更為寬敞舒適的空間。2.大學(xué)生每年寒暑假回家，宿舍安全沒有保障，而筆記本電腦便于攜帶，更為省心。3.現(xiàn)如今不論是工作還是學(xué)習(xí)，電子版的文件越來越普及，而筆記本能夠滿足學(xué)生隨時隨地的工作學(xué)習(xí)和生活的要求。以上表明筆記本電腦已成為現(xiàn)在學(xué)生群體的消費主流。

綜上所述，針對學(xué)生電腦的特點，擴大學(xué)生的市場，要生產(chǎn)出適合學(xué)生的電腦，包括有三點：

1.提高電腦性價比，生產(chǎn)中低產(chǎn)品。這是受大學(xué)生的經(jīng)濟條件所限制的，眾所周知，大學(xué)生沒有穩(wěn)定的收入來源，對絕大多數(shù)學(xué)生而言，想要購買一臺電腦，就必須通過家里人的首肯；而對于電腦的選擇，則是抱著“能用，夠用”的態(tài)度。因此，一方面提高電腦性價比，另一方面生產(chǎn)中低產(chǎn)品，符合當(dāng)前大學(xué)生電腦市場的情況

2.節(jié)假日打折優(yōu)惠，這是吸引大學(xué)生的主要方式。通過調(diào)查我們知道的是，在這幾年來，大學(xué)生電腦的銷量節(jié)節(jié)攀升，但是在節(jié)假日做活動對學(xué)生的優(yōu)惠卻是少見，因此，大學(xué)生電腦的市場潛力還是蠻大的，針對學(xué)生打折優(yōu)惠，可以提早開發(fā)學(xué)生市場，這不僅可以提高企業(yè)知名度，而且還可以擴大銷量。

3.在互聯(lián)網(wǎng)多做廣告，加深大學(xué)生對電腦的印象，擴大電腦的知名度。雖然進入信息時代，但是在周圍的人中，能夠?qū)﹄娔X知之甚詳?shù)娜藚s是少有，想要購買一臺電腦，我們的第一選擇是在互聯(lián)網(wǎng)上查找資料，因此，在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，是電腦潛在顧客第一時間了解電腦的第一方式，如果能在互聯(lián)網(wǎng)上大作廣告，爭取顧客的第一印象，無疑在競爭中占到了先機。

通過此次的調(diào)查，我們可以得到的結(jié)論是，學(xué)生電腦的市場空間是巨大的，需要不斷地去挖掘，生產(chǎn)出個性化的，符合學(xué)生需求的電腦。

第二篇：大學(xué)生電腦消費狀況調(diào)查報告

大學(xué)生電腦消費狀況調(diào)查報告

摘要：

隨著經(jīng)濟水平以及教育水平的不斷提高，教育信息化已經(jīng)成為一種必然的發(fā)展趨勢，廣大的師生尤其是標(biāo)榜個性與求新的青年學(xué)生更是電腦消費中巨大的潛在消費群體，隨著電腦消費群體不斷趨于年輕化以及大學(xué)生電腦消費所占比例的不斷增加，大學(xué)生電腦消費的重要性逐漸受到社會各界以及大學(xué)生自身的關(guān)注。

本次調(diào)查主要是為了了了解大學(xué)生電腦的購買狀況，以及消費行為的研究，從而為大學(xué)生購買電腦以及健康消費提供建議以及指導(dǎo)等方面的建議，使我們大學(xué)生能更加健康地進行電腦消費。本月的18日我們做了101份的網(wǎng)上調(diào)查問卷，分發(fā)給附近大學(xué)的大學(xué)生進行了網(wǎng)上調(diào)查，調(diào)查顯示

一、前言

計算機（Computer）全稱：電子計算機，俗稱電腦，是一種能夠按照程序運行，自動、高速處理海量數(shù)據(jù)的現(xiàn)代化智能電子設(shè)備。由硬件和軟件所組成，沒有安裝任何軟件的計算機稱為裸機。電腦是高科技的產(chǎn)品，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、工作原理，硬件的制造技術(shù)極其復(fù)雜，是科學(xué)的象牙之塔。目前，人類已經(jīng)邁進了網(wǎng)絡(luò)時代，計算機已經(jīng)成為老百姓生活以及工作中必不可少的一個要素，通過電腦，人們可以從浩如煙海的信息中查詢到自己需要的部分，可以和遠(yuǎn)隔重洋的親朋好友互通音訊，可以和未曾謀面的陌生人交流情感，可以坐在家中接受全球各地醫(yī)學(xué)專家的會診，可以實現(xiàn)網(wǎng)上購物、網(wǎng)上婚禮、網(wǎng)上營銷、網(wǎng)上政府。凡此種種，都是人們過去所不能想象的。信息化與數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化的高度一體化的信息交流方式使人們明顯感覺到這種新的方式帶給我們的快捷與自由，開放與互動。隨著電腦消費群體不斷趨于年輕化，青年學(xué)生使用給電腦的比例不斷增加，尤其是對于我們大學(xué)生來說，電腦成為我們學(xué)習(xí)和生活中必不可少的事物，在我們的學(xué)習(xí)生活中歐諾個起到很巨大的作用。

但是，任何事物都具有兩面性，電腦給人類生活帶來便利的同時，也為人類的生活以及其他方面產(chǎn)生了某些危害，比如也有一些人利用網(wǎng)絡(luò)牟取暴利,違背了理性，超越了法制的界限而給社會和個人帶來極大危害。對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說，電腦的危害也不容小覷，過于沉溺與虛擬的電腦世界以及網(wǎng)絡(luò)上不健康內(nèi)容的渲染，使部分大學(xué)生身心都受到了一定的影響，耽誤了學(xué)業(yè)。為了讓大學(xué)生能正確的認(rèn)識電腦的用途以及正確的使用電腦，給大學(xué)生電腦消費提出更加合理健康的指導(dǎo)性意見，于是，我們小組成員準(zhǔn)備了101份的調(diào)查問卷，對我們學(xué)校的同學(xué)以及附近學(xué)校的同學(xué)做了一定的電腦消費行為的調(diào)查，二、調(diào)查方法

本次大學(xué)生電腦消費狀況的調(diào)查主要以問卷調(diào)查法為主，獲得真實、可靠、有效地數(shù)據(jù)資料結(jié)并結(jié)合小組搜集到的二手資料進行分析。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析的方面，我們采用了數(shù)據(jù)表格的數(shù)據(jù)篩選功能，得到有用的資料，輔以圖表作出報告。

三、調(diào)查結(jié)果及分析

從101份來自我校以及附近學(xué)校的大學(xué)生的調(diào)查問卷回答結(jié)果顯示，近93%的大學(xué)生認(rèn)為電腦對大學(xué)生活是必須的，其中近84%的大學(xué)生在大學(xué)期間擁有的是筆記本電腦，本次調(diào)查中，男女所占比例相差不大，其中大部分的是大四的學(xué)生，占58.42%，其中，大一的學(xué)生所占的比例最少，從調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生是電腦消費市場中不可忽視的一個群體，隨著生活水平的提高，電腦在大學(xué)生中的普及度越來越高，且從調(diào)查結(jié)果中顯示出，電腦的價位、性能、品牌、購買場所以及優(yōu)惠方式燈方面因素對學(xué)生群體購買的電腦具有一定的影響。

1、大學(xué)生偏愛的電腦類型和品牌

水平的不斷提高以及生活的快節(jié)奏化，人們越來越注重生活的便捷化，大學(xué)生就是其中最具代表性的群體，追求時尚以及新奇事物的本能促使大學(xué)生對一切新事物的敏感度不斷增強，選擇筆記本這種便捷的電腦類型也體現(xiàn)了大學(xué)生一種快捷生活的一種態(tài)度。從圖表一可看出：大學(xué)生中絕大多數(shù)的學(xué)生擁有的是筆記本電腦。隨著生活

從圖標(biāo)二的顯示結(jié)果看出，大學(xué)生中購買電腦的品牌中聯(lián)想的電腦占據(jù)比較高的比重，華碩以及惠普的比重也較高，可見這幾種電腦在學(xué)生中的受歡迎度還是比較高的。

2、大學(xué)生購買電腦所考慮的因素

調(diào)查結(jié)果顯示，有38.4%的大學(xué)生在購買電腦時考慮電腦的性價比，其他因素依次為：售后服務(wù)18.57%，品牌16.88%，價格15.19%，外觀設(shè)計10.97%?？梢?，大部分大學(xué)生購買電腦時較多的考慮到電腦的性價比，購買到價格公道性能又比較好的電腦是大部分學(xué)生首先考慮的因素，在售后服務(wù)方面，部分的學(xué)生也比較重視這一方面的內(nèi)容，總體來說，大家對電腦的質(zhì)量方面比較重視，對于質(zhì)量好的電腦比較偏愛，而對于電腦的外觀設(shè)計方面，大家的重視度并不是很高。

3、大學(xué)生主要關(guān)注的電腦性能方面

從圖中顯示可看出，大學(xué)生對電腦的性能方面考慮最多的是電腦的CPU，比重為28.2%，其次是顯卡以及內(nèi)存，比重分別為23.68%和21.43%，相比而言，顯示器，硬盤，電池持續(xù)時間以及其他等因素比較少的考慮到，因此大學(xué)生對電腦的核心部件的質(zhì)量是相對重視的。

4、大學(xué)生認(rèn)為電腦需要改進的方面

上餅圖顯示，大學(xué)生認(rèn)為電腦應(yīng)該改進的方面中，安全保護功能所占的比例最高，為27.44%，其次為耗電量26.98%，外觀設(shè)計17.21%，畫面音響16.74%以及鍵盤觸感11.63%。電腦為我們的生活和學(xué)習(xí)帶來方便的同時存在著一定的危害，網(wǎng)絡(luò)的安全性成為了困擾著許多電腦使用者，因此電腦的安全保護功能也就變得重要，同時，高保護性的電腦設(shè)備能讓我們更加安全放心的上網(wǎng)。大學(xué)生在關(guān)注電腦安全性的同時，對電腦的其他設(shè)備的質(zhì)量也有一定的考慮。

5、大學(xué)生平時的上網(wǎng)時間以及上網(wǎng)目的

從圖上顯示的數(shù)據(jù)看出，大學(xué)生平時的上網(wǎng)時間大部分在3-6個小時，時間安排上還是比較合理的，表明大部分的學(xué)生沒有把大部分的時間花費在電腦上。

餅圖顯示，大部分學(xué)生上網(wǎng)的目的是游戲娛樂，所占比重為34.25%，其次是查資料31.96，了解新聞24.2%以及其他9.59%。可見，大學(xué)生在上網(wǎng)的時間內(nèi)很少把電腦的用途運用到學(xué)習(xí)上，過多的把時間分配在了游戲娛樂上，因此，在使用電腦方面大學(xué)生應(yīng)樹立正確的使用觀念，減少娛樂游戲的時間。

6、大學(xué)生所能接受的電腦價格

從圖中顯示出，絕大多數(shù)的大學(xué)生所能接受的價格在3000-5000元，這是因為大部分學(xué)生沒有經(jīng)濟來源，而結(jié)合我們學(xué)校以及附近學(xué)校的大學(xué)生狀況來看，大部分學(xué)生的家庭不是特別富裕，大學(xué)生的生活費是來自于父母的，因此，這個范圍內(nèi)的價格能被大部分學(xué)生所接受也有能力負(fù)擔(dān)起，所以，這個價格范圍的電腦比較受學(xué)生們的青睞。

7、大學(xué)生一般通過哪種渠道了解電腦相關(guān)信息

上圖顯示可得出：大學(xué)生一般通過同學(xué)及親朋介紹了解電腦的相關(guān)信息所占的比重較大，其次是網(wǎng)絡(luò)，而電視廣告、平面媒體和其他的方式所占的比例較小，可見電視媒體以及平面媒體等宣傳手段并不能有效的起到宣傳的作用，商家應(yīng)該采取新穎便捷的方式進行宣傳，而傳統(tǒng)的宣傳手段已經(jīng)漸漸無法適應(yīng)現(xiàn)在人們的口味。

8、大學(xué)生購買電腦的時間段、購買渠道以及受歡迎的優(yōu)惠方式

從圖中看出：大部分學(xué)生會選擇在節(jié)假日或者是暑假去購買電腦，選擇寒假購買的比例較小，選擇其他時間段去購買電腦的比例也比較高，因此，節(jié)假日以及暑假是購買電腦的集中時間段，選擇在這段時間購買的學(xué)生較多，意愿較強，因此，建議商家在這段期間進行大力宣傳以及適當(dāng)進行促銷的形式來吸引顧客。

從大學(xué)生購買電腦的渠道的圖示中看出，選擇在數(shù)碼產(chǎn)品廣場購買的比例為54.46%，其次是品牌專賣店32.67%，國美蘇寧等大賣場8.91%以及網(wǎng)絡(luò)訂購為3.96%。數(shù)碼產(chǎn)品廣場包括的產(chǎn)品種類豐富，信息較為齊全，而品牌專賣店可以得到專業(yè)的服務(wù)以及介紹，購買有保障，因此，學(xué)生都愿意選擇這兩個地方購買電腦。

從最具有吸引力的優(yōu)惠方式的圖示看出：大學(xué)生最為青睞的優(yōu)惠方式為折扣優(yōu)惠，占55.45%，后面一次是配套服務(wù)33.66%，贈送禮品7.92%，其他1.98%以及抽獎啊ing活動0.99%?？梢姡鄶?shù)學(xué)生在選擇電腦方面，對于價格的敏感性還是比較高的。

四、調(diào)查總結(jié)

（一）調(diào)查結(jié)果

電腦作為人類生活中必不可少的一種產(chǎn)品，越來越多的被人們所需要，作為大學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)和工作中，電腦更是必不可少的一種工具，通過本次的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)：

1、我校的大學(xué)生以及附近學(xué)校的大學(xué)生在購買電腦時，比較注重電腦的質(zhì)量以及價格方面的因素，這與我們學(xué)生的生活狀態(tài)具有很大的聯(lián)系，因為我們大學(xué)生沒有經(jīng)濟來源，掌握在手中的流動資金較少，因此我們在追求時尚的同時，更看重的是物有所值，想要買到物美價廉的電腦；

2、大學(xué)生購買電腦的渠道主要傾向于在數(shù)碼產(chǎn)品廣場購買，購買時間段集中于節(jié)假日和暑假，這可能是因為時間充裕，有足夠的時間來認(rèn)真挑選產(chǎn)品以及在節(jié)假日各大商場會進行一定的促銷方式，這段期間購買可能價格比較優(yōu)惠，因此受到學(xué)生的青睞；

3、大學(xué)生利用電腦的效率較低，調(diào)查結(jié)果顯示，多數(shù)大學(xué)生使用電腦的目的娛樂游戲所占的比例較大，電腦帶來的負(fù)面影響比較大，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了一定的負(fù)面影響。

（二）對商家以及大學(xué)生購買電腦的建議

本次調(diào)查我們從中得到了一些利于商家的信息，同時對大學(xué)生購買電腦也提供了一些有用的消息。

1.在產(chǎn)品宣傳方面，傳統(tǒng)的平面媒體的宣傳方式已經(jīng)逐漸不被大眾所關(guān)注，商家應(yīng)采取新穎便捷快速的宣傳方式使自己的產(chǎn)品深入人心。同時，學(xué)生對于電腦的質(zhì)量方面比較重視，商家應(yīng)該重點宣傳自己產(chǎn)品在質(zhì)量上存在的優(yōu)勢以吸引顧客。2.在銷售渠道方面，大多數(shù)學(xué)生會選擇在數(shù)碼產(chǎn)品廣場進行購買，主要由于數(shù)碼商場能提供優(yōu)秀的管理服務(wù)和先進的設(shè)施，是高科技產(chǎn)品向消費者展示、銷售產(chǎn)品的最佳渠道。因此，建議商家著眼于數(shù)碼廣場進行產(chǎn)品銷售。

3.在促銷方面，價格折扣的優(yōu)惠方式會吸引顧客的眼球，且會選擇在節(jié)假日以及暑假等假期較長的時間去購買，因此建議商家在這段期間進行有效的促銷方式以吸引顧客，適當(dāng)?shù)倪M行打折等優(yōu)惠方式。

4.對于大學(xué)生來說，購買電腦不要盲目，追趕潮流，更要注重電腦的質(zhì)量以及功能性質(zhì)等方面的內(nèi)容，并且要懂得合理消費，樹立節(jié)省開支的原則，消除攀比的心理，買適合自己的電腦。

5.呼吁大學(xué)生加強自制力，正確的使用電腦。過多的沉溺于娛樂游戲?qū)ψ陨淼膶W(xué)習(xí)以及生活會產(chǎn)生巨大的負(fù)面影響，對身體以及心理都有一定的傷害。建議同學(xué)們加強自身品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，加強自我認(rèn)識力和束縛力，杜絕網(wǎng)絡(luò)中不良內(nèi)容的侵蝕，杜絕使用電腦的不良習(xí)慣，把主要精力放在對學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，拓展視野上。

（三）調(diào)查心得及感想

通過本次調(diào)查，我校以及附近大學(xué)的大學(xué)生對于電腦的購買還是處于比較理性的階段，相較于外表的美觀，大學(xué)生更加注重電腦的質(zhì)量，更加希望買到物美價量的電腦產(chǎn)品，因此建議我校附近的商家應(yīng)從大學(xué)生的角度出發(fā)，推出更多物美價廉，適合學(xué)生口味的電腦產(chǎn)品，同時，商家應(yīng)在電腦質(zhì)量以及價格，銷售渠道和促銷方式等方面加強宣傳以吸引學(xué)生的注意。在本次調(diào)查中看出，大學(xué)生電腦消費的前景還是比較看好的，絕大多數(shù)學(xué)生會在大學(xué)期間購買電腦，購買欲望較強，總體來說，發(fā)展前景較好。同時，對于我們大學(xué)生來說，在運用電腦的時候應(yīng)避免過于沉溺于游戲與娛樂，應(yīng)把電腦更多的應(yīng)用于學(xué)習(xí)之上，倡導(dǎo)更加健康的網(wǎng)絡(luò)生活。

附件一：調(diào)研計劃 附件二：問卷

附件三:問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計表

第三篇：大學(xué)生使用電腦情況調(diào)查報告

前言：實習(xí)對于大學(xué)生來說是很重要的與社會接觸的機會，它能讓我們把平時學(xué)的理論知識運用到實踐中，做到學(xué)以致用。還能增強我們的“團隊合作”意識。另一方面，讓我們切身感受社會競爭之激烈以激勵我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)校在學(xué)期末安排了我們實習(xí)，這是個難得的鍛煉我們的機會，在此期間，雖然時間不長但我們也學(xué)到了不少有用的知識也得到了一些經(jīng)驗。這些寶貴的經(jīng)驗?zāi)軒臀覀儗砀玫娜谌氲缴鐣?/p>

一、實習(xí)目的通過實習(xí)了解電腦的相關(guān)知識及營銷情況，在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的把所學(xué)的專業(yè)理論知識與實踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。首先來認(rèn)識一下營銷調(diào)研實習(xí)吧，營銷調(diào)研實習(xí)是通過實踐環(huán)節(jié)對所學(xué)營銷調(diào)研與預(yù)測課程理論的進一步認(rèn)識和深化理解。當(dāng)今市場競爭日益激烈，低成本、準(zhǔn)確和適時的市場營銷決策對企業(yè)至關(guān)重要，營銷調(diào)研通過運用科學(xué)方法，收集、整理、分析有關(guān)市場營銷的信息，成為企業(yè)進行決策的基本前提和必要條件。營銷調(diào)研實習(xí)是依據(jù)大綱的要求及教學(xué)計劃安排，在完成營銷調(diào)研與預(yù)測課程學(xué)習(xí)后展開的。通過實習(xí)欲使我們正確認(rèn)識營銷調(diào)研的價值，靈活掌握營銷調(diào)研的基本理論、基本方法和技巧, 能夠獨立設(shè)計、組織常規(guī)性的市場調(diào)研項目，有效運用市場調(diào)研的基本方法與技巧解決市場營銷中的實際問題，同時進一步培養(yǎng)我們觀察問題、分析問題、解決問題的能力，為畢業(yè)后能夠迅速適應(yīng)和駕御實際營銷工作打下堅實基礎(chǔ)。

二、實習(xí)內(nèi)容

這兩個星期我們在老師的指導(dǎo)下經(jīng)歷了第一次實習(xí)——市場調(diào)查實習(xí)。我們由老師分配結(jié)組，需要先找到調(diào)查對象，針對其經(jīng)營中出現(xiàn)的問題和她想要了解的市場信息做一份調(diào)查問卷，然后再對目標(biāo)市場進行問卷調(diào)查，最后對收集到的資料進行分析及總結(jié)報告。

1.確立調(diào)研主題

在實習(xí)階段我主要負(fù)責(zé)前期的調(diào)研準(zhǔn)備，利用設(shè)計的問卷進行調(diào)查，收集相關(guān)信息。我們組經(jīng)過討論決定對電腦市場進行調(diào)查。

調(diào)查題目：對連云港市新浦區(qū)電腦市場調(diào)研，主要是針對大學(xué)生使用電腦的調(diào)查。

調(diào)查動機：調(diào)查有關(guān)計算機行業(yè)的各種信息看看大學(xué)生在計算機行業(yè)是否有發(fā)展機會，并為大學(xué)生提供有關(guān)在高新科技產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)投資的具體方向和進入策略調(diào)查要點：筆記本價格的持續(xù)下降將不斷激發(fā)個人用戶的購買欲，尤其是即將畢業(yè)的大學(xué)生群體。學(xué)生購買電腦的品牌主要有

1、Acer

2、八億時空

3、長城

4、戴爾

5、方正

6、方佳

7、海爾

8、海信

9、惠普

10、金翔云

11、藍(lán)星

12、浪潮

13、聯(lián)想lenovo

14、聯(lián)想ThinkCentre

15、明基

16、蘋果

17、七喜

18、清華同方

19、清華紫光 20、TCL

21、神舟

22、新藍(lán)等，要求售后服務(wù)要好，服務(wù)態(tài)度好。他們主要是通過朋友介紹、廣告等方式來購買電腦。他們所滿意的價格主要集中在5000元左右，講求經(jīng)濟實惠。學(xué)生購買電腦的目的除了學(xué)習(xí)外，大部分是用來玩游戲或看電影什么的。對電查的資料進行整理分析寫成報告。

2.制定調(diào)研計劃書

一個系統(tǒng)性較強的市場營銷整體策劃應(yīng)包括如下基本內(nèi) 容：(1)市場營銷調(diào)研策劃(2)市場分析(3)市場營銷

戰(zhàn)略策劃(4)產(chǎn)品導(dǎo)向的市場營銷戰(zhàn)術(shù)性策劃(5)顧客導(dǎo)

向的市場營銷戰(zhàn)術(shù)性策劃(6)競爭導(dǎo)向的市場營銷戰(zhàn)術(shù)性

策劃

一般來說，整體策劃對企業(yè)自有資源評估主要從以下方面展開：(1)企業(yè)的人力資源分析(2)企業(yè)的財力資源分析(3)企業(yè)的物資資源分析(4)企業(yè)的技術(shù)資源分析

策劃書大體內(nèi)容如下:

市場分析

一,營銷環(huán)境分析

二,消費者分析

三,產(chǎn)品分析

四,企業(yè)和競爭對手的競爭狀況分析

五,企業(yè)與競爭對手的廣告分析

廣告策劃書第二部分 廣告策略

3.進行文案調(diào)研

首先我們要做的是進行文案調(diào)研，就是有目的、有計劃地組織和開展有關(guān)研究課題資料數(shù)據(jù)的收集活動，通過各種途徑收集二手資料和數(shù)據(jù)，了解所要研究的課題，并形成個人文案報告。對于我們來說資料的主演來源就是網(wǎng)絡(luò)，迅速準(zhǔn)確的從網(wǎng)絡(luò)上找到自己所需的有用資料也應(yīng)該是我們要熟練掌握的技能。在進行完文案調(diào)研之后我對整個調(diào)研主題有了更深刻的了解。

4.展開實地調(diào)研

(1)觀察法：

觀察法是通過實地觀察，搜集一手資料。我們來到長春各大超市進行觀察，記錄那里的客流量，自有品牌商品種類，消費者購買自有品牌商品的情況，跟蹤顧客記錄其消費過程等。這些事情說起來不困難，但是要落實到實踐上，真的是有些麻煩。一方面要分心記錄數(shù)據(jù)，另一方面又要注意不能引起超市有關(guān)人員的注意，在跟蹤顧客是更是很容易就會跟蹤丟了。在這段時間里我們一次又一次的進出超市，裝作若無其事似的進行數(shù)據(jù)的收集。最后我們還需要經(jīng)這些數(shù)據(jù)整理出來形成觀察報告，并進行相關(guān)的簡單分析。

(2)詢問法：

詢問法是結(jié)合問卷設(shè)計的一般技巧，進行相關(guān)主題的問卷設(shè)計，要求設(shè)計出結(jié)構(gòu)合理，緊扣主題的問卷。進行詢問法調(diào)查時我們先要進行相關(guān)主題的問卷設(shè)計，再到各大超市進行實地的問卷調(diào)查，在問卷調(diào)查是要注意樣本的選擇和問卷填答的完整性等問題。在老師的幫助下我們完成了問卷的設(shè)計并進行了是調(diào)查，在進行最后的修改過后將問卷打印好并分到每個組員手中。在接下來的兩天內(nèi)我們分別去了重慶路的沃爾瑪購物廣場、家樂福超市，恒客隆超市、歐亞地下超市進行問卷調(diào)查。做問卷其間我們遭遇了很多的拒絕和冷漠，但同樣有很多的好心人幫助我們填答問卷，這兩天雖然很累，也有很多的委屈，但當(dāng)我們拿到填好的問卷時我們都很高興。

5.每日寫調(diào)研日記，對資料進行整理。

每天我們都要對收集到的數(shù)據(jù)進行整理，并要寫調(diào)研日記記錄每一天的都要過程，以便在撰寫報告是可以有資料作為參照。

6.撰寫實習(xí)與調(diào)研報告

最后我們要將二周以來的實習(xí)情況撰寫成實習(xí)報告，調(diào)研的成果完成調(diào)研報告。報告的撰寫過程中才發(fā)現(xiàn)自己的語言太過缺乏，專業(yè)知識掌握的不夠扎實。通過報告的撰寫，將三周以來的辛苦勞動轉(zhuǎn)換成文字是一件痛苦并快樂著的事情。

三、實習(xí)體會和經(jīng)驗的總結(jié)：

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫，不是嗎?信奉在哈佛廣為流傳的一句話：If　you　can　dream　it,you　can　make　it!實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我也該開始新的生活了。在不多的大學(xué)生活里，我還需要做好很多事情，比如英語的繼續(xù)學(xué)習(xí)，比如專業(yè)課的深入學(xué)習(xí)，比如對行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等。未來不管是做個職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)時期的積累，必定是我人生的一筆財富!

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第四篇：大學(xué)生手機使用狀況調(diào)查報告

大學(xué)生手機使用狀況

調(diào)查報告

2011級物流管理普專班

何愛中組

2013年5月13日

大學(xué)生手機使用狀況調(diào)查問卷

一．內(nèi)容（目的，對象，內(nèi)容，方式，時間）

二．調(diào)查結(jié)果

三．調(diào)查體會

四．附錄

二十一世紀(jì)，隨著科技的進步，一些科技成果，逐漸的滲透到了社會的每一個角落。尤其是作為大學(xué)生，更是科技產(chǎn)品的前沿使用者，他們的使用習(xí)慣，越來越受到商家的密切關(guān)注。了解大學(xué)生的使用習(xí)慣，消費理念，等其他方面，是我們這次調(diào)查的主要目的，并對生產(chǎn)者和商家提供一些建議。

一．調(diào)查目的：

掌握大學(xué)生對手機使用狀況的看法和一些關(guān)于手機使用存在的問題。二．調(diào)查對象及其一般情況：

調(diào)查對象：新疆教育學(xué)院職業(yè)教育分院2011級物流管理普專班全體學(xué)生；

一般情況：這部分人大多數(shù)都是年輕人，對手機的各方面都有一定的了解和使用經(jīng)驗； 三．調(diào)查方式：

本次調(diào)查采取的發(fā)放問卷的普查方式，并當(dāng)場回收的形式，總共發(fā)放問卷30份，收回30份。回收率100%； 四．調(diào)查時間：

2013年5月12日-------2013年5月13日； 五．調(diào)查內(nèi)容：

主要調(diào)查了大學(xué)生對手機的一些看法和建議，問卷向?qū)W生提出了12個問題（見調(diào)查表）六．調(diào)查結(jié)果：

本組就調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下：

1.大學(xué)生90%使用的是觸屏手機,只有一小部分的人使用直板或翻蓋;

2.對于手機的品牌來說,進口與國產(chǎn)幾乎各占半壁江山,分別為53%和47%;

3對于手機的大小尺寸,4.0-----4.5的使用者占77%;

4.手機使用的網(wǎng)絡(luò)來說,移動占87%聯(lián)通占3%電信占10%;

5.對于大學(xué)生一月的話費使用情況,一般集中在50元至100元之間;

6.因為是大學(xué)生,所以,大多數(shù)的人都是選擇動感地帶網(wǎng)聊套餐18~~~~38不等;

7.對于大學(xué)生對自己手機的電池的待電量的滿意程度來說,17%的人感覺滿意,57%的人感覺不滿意,26%的人感覺滿意;

8.而對于自己手機的整體情況來說,7%的人滿意,30%的人不滿意,63%的人還可以;

9.對于大學(xué)生多長時間換一次手機,大多數(shù)人會在一年或一年半之內(nèi)換手機;

10.手機對于當(dāng)代大學(xué)生來說,除了能通信和發(fā)短信的基本功能外,大家還希望手機能有哪些功能呢?大家希望手機能有免費視頻通話的功能,免費看電影的功能,可以導(dǎo)航,發(fā)郵件,玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲,有較高的像素等等;

11.對于手機的系統(tǒng)來說,都是主流的系統(tǒng),安卓和塞班,但是使用安卓的比較多一點;

12.對于大學(xué)生來說,如果有機會換一部手機的話,他們選擇的是待電量強,反應(yīng)速度快,功能多,質(zhì)量好,比如,蘋果,小米,三星......七．存在的問題：

1.調(diào)查的總量較小, 2.調(diào)查的總量性別比列不均衡, 3..時間比較倉促等其他問題,所以代表性不具有說服性.八．建議及對策

1.擴大調(diào)查人數(shù)和性別比列,合理規(guī)劃時間.九．調(diào)查體會

從調(diào)查結(jié)果可以看出,大學(xué)生手機使用率是100%的,對于手機的功能,質(zhì)量,款型等,要求也是越來越高,而且每個月的話費支出也是一筆不小的開支.從調(diào)查的過程中,大家學(xué)會了人與人之間的合作,幫助,讓我們離成功更近了一步.

第五篇：關(guān)于大學(xué)生使用電腦的調(diào)查報告

關(guān)于大學(xué)生使用電腦

情況的調(diào)查報告

關(guān)于大學(xué)生使用電腦情況的調(diào)查報告

一．引言

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，電腦全面的影響并改造著當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾牟糠?。但是，電腦在為同學(xué)帶來方便的同時也帶來了許多負(fù)面影響。電腦的使用狀況，必然會影響到大學(xué)生未來的行為并改造我們的思想?？梢?，正確使用電腦的重要性是不言而喻的。為了解我校學(xué)生電腦使用情況，特此發(fā)放次問卷，并做了分析。

二．?dāng)?shù)據(jù)調(diào)查

為了了解大學(xué)生電腦使用情況的信息，我們在北方學(xué)院對其在校本科生進行了調(diào)查問卷分析。本次問卷共發(fā)放100份，有效收回100份。本次調(diào)查以網(wǎng)絡(luò)問卷方式為總體，采用隨機抽樣方法選取調(diào)查對象。本次調(diào)查采取問卷法收集資料。問卷由15個問題構(gòu)成，主要詢問了學(xué)生是否夠買電腦，購買電腦后對學(xué)習(xí)、生活的影響等方面的一些具體情況。以下是發(fā)揮問卷的調(diào)查情況。

三．調(diào)查結(jié)果及分析

1．擁有電腦學(xué)生的比率

根據(jù)數(shù)據(jù)顯示82%的學(xué)生擁有電腦，其中年級越高，電腦擁有率越高。且絕大多數(shù)擁有的是筆記本電腦，因其的便利性。可見電腦對大學(xué)生的影響力越來越大。

2.購買電腦的最初目的73%的學(xué)生購買電腦是為了學(xué)習(xí)，15%的學(xué)生是為了娛樂，12%的學(xué)生隨大流。經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)大家購買電腦的最初目的大部分都是很好的為了學(xué)習(xí)，而這也成為學(xué)生家長愿意給學(xué)生購買電腦的最主要原因。

3.使用電腦的頻率

從問卷中發(fā)現(xiàn)大部分人每次上網(wǎng)時間為2到6小時。調(diào)查顯示擁有自己電腦的學(xué)生使用電腦的次數(shù)頻率較高，而且這個時間絕大部分已經(jīng)超過了健康使用電腦的時間，對身體已經(jīng)造成了不好的影響，不過由于學(xué)校在周日到周四實行了晚上12點斷網(wǎng)的政策，所以沒有出現(xiàn)一些過度損害健康學(xué)習(xí)生活的情況。

4.電腦的用途

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，90%的學(xué)生上網(wǎng)時首先打開的是一些娛樂工具，4%首先是瀏覽新聞，只有6%的學(xué)生打開電腦首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。而隨后的時間，女生看電影看電視劇的較多，男生則是玩游戲的較多，55%的學(xué)生會學(xué)習(xí)工作或瀏覽學(xué)習(xí)資料。可見網(wǎng)絡(luò)的誘惑力是很大的，就算最初的目的是學(xué)習(xí)，我們也會順便進行一些娛樂活動。最后我們一些人會回歸到學(xué)習(xí)工作的目的上來，不過與最初的以學(xué)習(xí)為目的而購買電腦的學(xué)生人數(shù)有較大的偏差。

5.電腦對學(xué)習(xí)的影響

33%的學(xué)生認(rèn)為電腦對學(xué)習(xí)有很大的幫助，網(wǎng)絡(luò)中的學(xué)習(xí)資料高度流通，學(xué)生們可以有效的查獲各種信息，能夠快捷的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時獲得更多的延伸。48%的學(xué)生覺得電腦對他們的學(xué)習(xí)沒什么幫助，雖然對學(xué)習(xí)有些有幫助但有時不能有效控制自己上網(wǎng)時間從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一些反作用。19%的學(xué)生認(rèn)為電腦耽誤學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)工具和資料外網(wǎng)絡(luò)的其他誘惑力對自己太大，常常想著學(xué)習(xí)卻不知不覺一直玩下去影響了學(xué)習(xí)的進程。不過73%的學(xué)生認(rèn)為總的來說電腦給學(xué)習(xí)的及生活產(chǎn)生了正面影響，27%的學(xué)生認(rèn)為帶來了負(fù)面影響。

四．結(jié)論

1.大學(xué)生使用電腦給學(xué)習(xí)生活帶來的有利影響

當(dāng)今時代電腦對大學(xué)生來說是必不可少的，大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)了解新聞，增長自己的閱歷見識，還可以查閱各種學(xué)習(xí)資料，比如查找各個大學(xué)的學(xué)習(xí)課件，搜集論文資料，碰到不會的問題可以上網(wǎng)搜一下等等。除了這些以外還可以和各類人溝通交流了解多樣的知識文化。同時有了網(wǎng)絡(luò)學(xué)生們更容易和同學(xué)朋友聯(lián)系，增加了交流，增進了感情。

2.大學(xué)生使用電腦給學(xué)習(xí)生活帶來的不利影響

然而網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的各方面的誘惑很多，使用不當(dāng)?shù)臅W(xué)生的一些人生觀價值觀產(chǎn)生一些消極影響，還有可能讓學(xué)生學(xué)到一些不好的東西。而且由于網(wǎng)絡(luò)信息量多使學(xué)生花費在電腦上的時間會很多，從而使用在學(xué)習(xí)上的時間減少。例如一些大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中不可自拔；有了電腦，很多學(xué)生用途背離了原來購買電腦的初衷。

針對大學(xué)生使用電腦給學(xué)習(xí)生活帶來的不利影響在次提出幾點建議:

1.在我們使用電腦時要學(xué)會有效過濾不良信息，網(wǎng)絡(luò)上對我們有用的信息很多，要合理采摘網(wǎng)絡(luò)上積極健康的知識，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們走入社會健康發(fā)展的有利工具。

2.合理分配使用電腦的時間，不要過度依賴網(wǎng)絡(luò)。各種娛樂的網(wǎng)站的確使我們在緊張勞累的時候得到了放松，但是不可以沉迷其中，做到勞逸結(jié)合。同時學(xué)校也要加強管理實行12點以后斷網(wǎng)政策，使學(xué)生能夠有充足的睡眠時間。

3.隨著時代的發(fā)展，不僅電腦成為生活的必需品，電腦操作能力的提升也變得更加重要。較好的電腦操作水平為我們的工作和生活都能帶來便利，我們應(yīng)該利用電腦更好地規(guī)劃和豐富生活，而不是整日沉迷電影和游戲，不僅對身體有害，還影響我們的學(xué)習(xí)和生活。

附錄

關(guān)于大學(xué)生電腦使用情況的問卷調(diào)查1、2、3、4、5、6、你的性別：A 男生B 女生 你所在的年級：A 大一B 大二C 大三D 大四 你是否擁有自己的電腦：A 是B 不是 您個人的電腦或期望購買的類型是：A 筆記本B 臺式機 你每天都用電腦嗎？A 是B 否 你平均使用一次電腦的時間：A 1小時以下 B 1-2小時 C 2-3小時D3-4小時 E 4小時以上

7、你是用電腦一般用來干什么？A 聽歌 B看新聞C網(wǎng)購D 玩游戲E 收集資料F 聊天 G 學(xué)習(xí)H 其他

8、你覺得使用電腦是否對你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響：A 沒有 電腦給我的學(xué)習(xí)帶來了幫助B沒有 我能把游戲和學(xué)習(xí)分來 C是的 電腦是我放松了學(xué)習(xí)的態(tài)度

D 是的 使用電腦使我沉迷 荒廢了學(xué)業(yè)

9、你是否覺得購買電腦違背了初衷：A 是的 B 沒有

10、你是否覺得因為玩電腦而減少了室友之間的交流：A 是的 回宿舍后各玩各的 不怎么說話了 B 沒有 回宿舍后我們一起玩游戲 感情更好了 C 沒有 斷電后我們會聊天

11、你是否覺得使用電腦占用了你的休息時間：A 經(jīng)常占用 B完全不會 到點了就斷電熄燈了 C 偶爾占用 有時候要工作 很忙

12、父母對你上網(wǎng)的態(tài)度：A 管得很嚴(yán) B 很嘮叨 但只是說說 C 沒有強制措施，基本不管

13、你是否有意學(xué)習(xí)過某項電腦技能：A 有 并還在學(xué) B 有想法 但沒有實際行動 C 沒有想法

14、你平時的學(xué)習(xí)生活工作中的電腦的作用是：A 很少使用 B 偶爾發(fā)郵件 拷課件 C經(jīng)常使用 而且?guī)椭艽?/p>

15、你覺得電腦技能對自己的未來：A 很重要 B 比較重要 C 無所謂