第一篇：青杠坡中學(xué)2012至2013學(xué)年度第二學(xué)期開展男女平等

青杠坡中學(xué)2012至2013學(xué)年度第二學(xué)期開展男女平等

國策宣傳和先進性別觀念主題教育總結(jié)

黨的十八大報告明確提出“堅持男女平等基本國策，保障婦女兒童合法權(quán)益”，為新時期婦女兒童事業(yè)發(fā)展提供了強大動力。為深入貫徹落實黨的十八大精神，響應(yīng)銅仁市婦女聯(lián)合會、銅仁市教育局的號召，進一步加大宣傳力度，推動男女平等基本國策更加深入人心，青杠坡中學(xué)在校團委的統(tǒng)一部署下，開展了豐富多彩的教育活動，并取得了很好的成績和良好的社會效應(yīng)。下面對這半學(xué)期的活動作如下總結(jié)。

第一、宣傳階段 我校為了貫徹落實市婦聯(lián)和市教育局的通知精神，以校園和課堂為主要宣傳平臺，在全校教職工和學(xué)生中廣泛宣傳男女平等和先進性別觀念，提高廣大師生的性別意識。利用“三.八”婦女節(jié)為契機，組織老師們學(xué)習(xí)了《婦女權(quán)益保障法》，并深刻闡述了男女平等提出的時代背景、基本內(nèi)涵及當前婦女發(fā)展存在的突出問題等內(nèi)容。學(xué)校倡導(dǎo)全校教師：“要進一步樹立文明進步、男女平等觀念，不斷優(yōu)化婦女發(fā)展的社會環(huán)境，形成尊重婦女、關(guān)愛婦女和重視支持婦女工作的社會氛圍，為社會和諧進步貢獻自己的一份力量！”

第二、實踐階段在作好宣傳的這個基礎(chǔ)上，我校還大力開展了以先進性別觀念為主題的教育活動。通過學(xué)校舉辦辯論賽、征文賽、案列辨析；班級舉行主題班會等多種形式方式，構(gòu)建了

師生之間多種對話的平臺，增進了師生對先進性別文化的理解，正確認識女性對社會的價值，分析社會上男女不平等的現(xiàn)象和問題，糾正女性價值的錯誤評價和不公平的角色期待。

第三、營造男女平等的校園文化氛圍。我校還充分利用校園廣播、?？?、手抄報、黑板板、展板等宣傳媒介，把男女平等先進性別文化宣傳融入到了校園文化建設(shè)中，不斷豐富了校園文化的內(nèi)涵。真正讓學(xué)生從身邊可以感知的事物開始，讓校園真正成為了學(xué)生先進性別觀念教育的場所，充分發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。

但是由于根深蒂固的傳統(tǒng)觀念（重男輕女）的禁錮和貧窮落后地區(qū)的地域影響，男女平等和先進性別觀念的宣傳和教育對于學(xué)校而言仍是是任重而道遠，青杠坡中學(xué)將結(jié)合我校的校情，進一步推進男女平等國策宣傳和性別觀念主題教育的廣泛宣傳和實踐。

思南縣青杠坡中學(xué)

2013年6 月7日

第二篇：田坪中學(xué)2013學(xué)第二學(xué)期開展男女平等

田坪中學(xué)2013學(xué)年第二學(xué)期開展男女平等國策宣傳

和先進性別觀念主題教育總結(jié)

黨的十八大報告明確提出“堅持男女平等基本國策，保障婦女兒童合法權(quán)益”，為新時期婦女兒童事業(yè)發(fā)展提供了強大動力。為深入貫徹落實黨的十八大精神，響應(yīng)銅仁市婦女兒童聯(lián)合會、銅仁市教育局的號召，進一步加大宣傳力度，推動男女平等基本國策更加深入人心，我校開展了豐富多彩的教育活動，并取得了很好的成績和良好的社會效應(yīng)。下面對這學(xué)期的活動作如下總結(jié)。

第一、宣傳階段 我校為了貫徹落實市婦聯(lián)和市教育局的通知精神，以校園和課堂為主要宣傳平臺，在全校教職工和學(xué)生中廣泛宣傳男女平等和先進性別觀念，提高廣大師生的性別意識。利用5.12母親節(jié)為契機，倡導(dǎo)全校教師：“要進一步樹立文明進步、男女平等觀念，不斷優(yōu)化婦女發(fā)展的社會環(huán)境，形成尊重婦女、關(guān)愛婦女和重視支持婦女工作的社會氛圍，為社會和諧進步貢獻自己的一份力量！”

第二、實踐階段在作好宣傳的這個基礎(chǔ)上，我校還大力開展了以先進性別觀念為主題的教育活動。通過學(xué)校發(fā)放“男女平等是促進社會發(fā)展的一項基本國策”的倡議書、案例辨析；班級舉行主題班會等多種形式方式，構(gòu)建了師生之間多種對話的平臺，增進了師生對先進性別文化的理解，正確認識女性對社會的價值，分析社會上男女不平等的現(xiàn)象和問題，糾正女性價值的錯誤評價和不公平的角色期待。

第三、營造男女平等的校園文化氛圍。我校還充分利用母親節(jié)之際組織學(xué)生《寫給母親的一封信》、校園廣播、手抄報、黑板板等宣傳媒介，把男女平等先進性別文化宣傳融入到了校園文化建設(shè)中，不斷豐富了校園文化的內(nèi)涵。真正讓學(xué)生從身邊可以感知的事物開始，讓校園真正成為了學(xué)生先進性別觀念教育的場所，充分發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。

但是由于根深蒂固的傳統(tǒng)觀念（重男輕女）的禁錮和貧窮落后地區(qū)的地域影響，男女平等和先進性別觀念的宣傳和教育對于學(xué)校而言仍是是任重而道遠，田坪中學(xué)將結(jié)合我校的校情，進一步推進男女平等國策宣傳和性別觀念主題教育的廣泛宣傳和實踐。

田坪中學(xué)

2013年6 月7日

第三篇：青杠坡中學(xué)2017—2018第一學(xué)期控輟保學(xué)實施方案

青杠坡中學(xué)2017——2018學(xué)第一學(xué)期“控輟保學(xué)”

實

為認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法規(guī)，推進縣教育局教育“9+3”計劃的順利實施。在全校初步形成社會、家庭和學(xué)校齊抓共管、常抓不懈的“控輟保學(xué)”良好局面，切實鞏固義務(wù)教育的成果，現(xiàn)結(jié)合我校”控輟保學(xué)”工作的實際，制定青杠坡中學(xué)2017—2018學(xué)第一學(xué)期 “控輟保學(xué)”實施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的控輟方針；建立以校長領(lǐng)導(dǎo)，政教處統(tǒng)籌，全體教師包干的責(zé)任機制；以以法治輟、以情勸學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念、改善師生關(guān)系等措施；以貫徹落實《義務(wù)教育法》為指針；以實現(xiàn)“一個都不能少”為奮斗目標。持之以恒地抓好”控輟保學(xué)”工作，全面實現(xiàn)我校義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、成立“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：安令

副組長：袁 波 張玉波

成 員：沈正忠 黎應(yīng)平張雄都 安勇華 黃 偉

張可忠 譚景軍 徐琴 許鵬

三、參與對象：青杠坡中學(xué)全體教師及全體學(xué)生

施方案

四、動員時間：2017年8月26日至9月2日

五、人員分工

1、安令校長負責(zé)”控輟保學(xué)”全面督促工作。

2、袁波校長具體負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)七年級。

3、張玉波校長具體負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)八年級。

4、沈正忠主任具體負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)九年級。

5、教師實行包班制：班主任負責(zé)本班，任課教師負責(zé)任教的班級，幫助班主任搞好控輟保學(xué)工作。

六、“控輟保學(xué)“具體措施與辦法

（一）、加大宣傳教育力度，強化依法入學(xué)責(zé)任

1、充分利用板報、標語、廣播、升旗儀式、家長會等渠道，在8月《義務(wù)教育法》宣傳月中大力宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，使學(xué)生認識到接受義務(wù)教育是每個適齡兒童的基本權(quán)利，神圣不可侵犯。要使廣大家長能認識到依法送子女入學(xué)是不可推卸的責(zé)任，子女沒有未完成義務(wù)教育是違法違法行為，要受到法律的制裁。

2、班主任教師在2017年9月1日統(tǒng)計好本班輟學(xué)學(xué)生名單，并協(xié)調(diào)好包班教師。

（二）、強化學(xué)校依法管理，多方構(gòu)筑控輟防線 1、2017年8月29日召開一次全體教師、學(xué)生參加的動員大會，摸清 “家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，層層簽定“控輟保學(xué)”責(zé)任書。

2、定期召開“控輟保學(xué)”工作專題會議，研究”控輟保學(xué)”工作，建立年段、班級、學(xué)生“控輟保學(xué)”小組等來加以強化，切實把“控輟保學(xué)”工作擺在學(xué)校工作的重要位置

3、學(xué)校要建立規(guī)范的管理檔案，加強輟學(xué)檔案、家訪檔案、輟學(xué)勸返檔案等，班主任每天在上晚自習(xí)前向政教處(嚴勇老師)上報勸返情況，并建立《動員流失學(xué)生復(fù)學(xué)動態(tài)記錄》。

（三）、強化學(xué)校服務(wù)意識，營造良好校園文化

牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的意識，經(jīng)常性開展切合學(xué)校辦學(xué)條件和師生實際的校園文化系列活動，開設(shè)綜合活動課，認真組織大課間活動，積極倡導(dǎo)針對學(xué)生的興趣愛好，進行個性化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的潛能，同時，通過校園廣播站、?？?、墻報、班報等形式，努力營造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)生成長環(huán)境，讓學(xué)生進得來，留得住，讓學(xué)生會學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)。

（四）、落實“控輟保學(xué)”責(zé)任，加強“控輟保學(xué)”監(jiān)管

1、校長與相關(guān)科任教師、班主任等分別簽訂《控輟保學(xué)責(zé)任書》，齊抓共管，明確要求行政人員、班主任、相關(guān)科任教師集體合作做到認真履行工作職責(zé)，把“控輟保學(xué)”工作納入班主任、科任教師評優(yōu)、評先、職稱評聘的重要內(nèi)容，有效調(diào)動全校教職工”控輟保學(xué)”工作的積極性。

2、學(xué)校實行“控輟保學(xué)”考核“一票否決”制度。對輟學(xué)嚴重的班級，該班的班主任及相關(guān)責(zé)任人年終考核一票否決，不能評優(yōu)評模，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班級?！翱剌z保學(xué)”工作成績突出者，學(xué)校進行適當?shù)木窈臀镔|(zhì)獎勵。

3、對無故不下鄉(xiāng)動員輟學(xué)學(xué)生，工作敷衍了事，不服從學(xué)校安排的教師，由組長上報學(xué)校將追究其責(zé)任，寫出書面認識交到校長辦公室，考核定為不合格。

七、總結(jié)階段

各年級組長及各班級組長在2017年9月20日上交各班“控輟保學(xué)”材料相關(guān)材料、流動學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表、家訪記錄、家訪圖片，在會議室召開“控輟保學(xué)”匯總工作會議

注：

1、全體教職工于2017年9月2日開始下鄉(xiāng)勸返所包班級輟學(xué)學(xué)生。

2、教師在勸返過程中應(yīng)當填寫好家訪記錄表，返校后班主任填寫好勸返結(jié)果表。

思南縣青杠坡中學(xué)

2017年8月23日

第四篇：青杠坡中學(xué)社會主義核心價值觀實施方案

青杠坡中學(xué)關(guān)于開展社會主義核心價值觀

教育活動的實施方案

為了深入貫徹落實黨的十八大精神和《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實提高我校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年，促進學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合我校實際，制定如下方案：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長：安強松

副組長：袁波 熊文波 沈正忠 安亞 安勇華 李進 吳治友 黃偉 張雄都

成員：徐蓮 謝鈺文 劉林 田文儒 孫祥羽 張兵

二、指導(dǎo)思想：

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，樹立社會主義榮辱觀，形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。以培育“四有”新人為目標；把社會主義核心價值體系教育作為德育的根基，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，把廣大中學(xué)生培養(yǎng)成具有世界眼光、改革精神、開放意識，能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信心和愛國主義精神，敢于創(chuàng)新、勇于實踐的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

三、活動步驟

（一）宣傳階段（2013年3月）

通過周一升旗儀式、校園廣播、黑板報、橫幅等手段，在學(xué)生中廣泛宣傳社會主義核心價值觀。

（二）活動開展階段（2013年4月-2013年7月）

1、堅持把社會主義核心價值體系教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來

各位教師要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育，使社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進教材，走進課堂，使社會主義核心價值體系生動具體地融入到中學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程，營造有利中學(xué)生健康成長的和諧環(huán)境，使中學(xué)生牢固樹立社會主義核心價值觀。

2、堅持把社會主義核心價值體系教育與學(xué)校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來。

充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運用生動活潑的形式進行以構(gòu)建社會主義核心價值體系為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點，建設(shè)體現(xiàn)社會主義核心價值體系、體現(xiàn)社會主義文化特點、時代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義核心價值體系教育的有效載體。根據(jù)中學(xué)生的特點，科學(xué)地設(shè)計與安排形式多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又體現(xiàn)趣味性，寓教于

樂，使學(xué)生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。

①充分利用周一升旗儀式，采用國旗下的講話等形式對全體學(xué)生進行社會主義核心價值觀的教育。

②通過積極舉辦以社會主義核心價值體系教育為主題的專

題報告會，強化社會主義核心價值觀教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中接受社會主義核心價值的教育。

③通過校園廣播、黑板報、橫幅等傳媒手段，對學(xué)生進行社會主義核心價值觀的教育。充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。

④大力推進“社會主義核心價值體系”進班級活動，力爭使每個中學(xué)生做到人人理解、掌握、運用，并落實在日常行為中。

⑤圍繞社會主義核心價值觀召開主題班會活動。

舉辦以“樹立社會主義核心價值觀，爭當文明學(xué)生”為主題的班會，針對學(xué)生的特點設(shè)計教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“八榮八恥”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。

⑥圍繞“講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約”的主題教育，將社會主義核心價值觀教育融入學(xué)生日常教育中。

⑦組織開展社會實踐活動，開展國情知識競賽、征文等活動。⑧開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的讀書、演講比賽、征文、藝術(shù)表演、辯論會等活動。

⑨以各種節(jié)日、宣傳日、紀念日為契機，組織學(xué)生開展道德實踐活動，把社會主義核心價值體系融入活動中：如利用“五一”節(jié)，開展勞動體驗；“七七”抗戰(zhàn)紀念日、“十一”、香港澳門回歸等紀念日培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷；利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育活動，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)人民的意識；利用國際禁毒日和全國法制宣傳日開展實踐活動，增強學(xué)生遵紀守法的觀念等；通過各年級考試紀律教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的美好品德等；通過組織學(xué)生假期社會調(diào)查等實踐活動，加深學(xué)生對社會主義核心價值體系的認識和理解。

四、活動的要求

1、政史教師必須以社會主義核心價值觀為課題寫一篇教案，并認真上好本節(jié)課。

2、各班班主任必須在3月20日前認真圍繞社會主義核心價值觀召開一次主題班會活動。錄制主題班會活動實況并制作成光盤。

3、八年級在4月10日前出一期墻報，內(nèi)容圍繞社會主義核心價值觀、講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約。

思南縣青杠坡中學(xué)

2013年4月3

第五篇：青杠坡學(xué)區(qū)校長日常工作管理制度

青杠坡學(xué)區(qū)校長日常工作管理制度

為進一步規(guī)范我鎮(zhèn)教育教學(xué)常規(guī)工作、加強各項工作完成的有效力度、充分發(fā)揮校長（負責(zé)人）的職能作用，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以高效完成各項工作任務(wù)為目的，特制定本管理制度。

一、執(zhí)行對象

全鎮(zhèn)中小學(xué)校長、教學(xué)點（負責(zé)人）

二、教學(xué)常規(guī)

1、教師不使用普通話教學(xué)（50歲以下），發(fā)現(xiàn)一次處罰50元。

2、教師不帶備課本進入課堂，一次處罰50元。

3、教師不備課就上課，（村級學(xué)?？茖W(xué)、品社科目至少需在教材中備課）一次處罰50元。

4、教師私自離崗，一次處罰200元。

5、教師不按時批改作業(yè)，以布置作業(yè)時間為準，最遲不得超過一天，一次處罰50元。

6、學(xué)校不得私自放假，發(fā)現(xiàn)一次處罰200元。

三、教學(xué)行為

1、教師辱罵學(xué)生，對學(xué)生造成傷害，一次處罰100元。

2、教師在課堂中玩耍手機，發(fā)現(xiàn)一次處罰50元。

3、教師著裝不規(guī)范，影響學(xué)生健康成長，發(fā)現(xiàn)一次處