第一篇：班班通教師個人電腦使用規(guī)定

中學(xué)班班通教師個人電腦使用規(guī)定

1.愛護(hù)設(shè)備、規(guī)范操作、小心使用，注意清潔，做好防火、防盜工作。

2、做好責(zé)任落實(shí)工作，責(zé)任落實(shí)到各部門，并落實(shí)到具體的責(zé)任人，部門電腦由各部門主任做好責(zé)任人落實(shí)工作。

3、注意預(yù)防病毒和木馬等黑客程序破壞系統(tǒng)、影響網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，對病毒庫要經(jīng)常升級和更新。不輕易使用來歷不明的軟盤、光盤、U盤等設(shè)備里的文件，不輕易接收或打開來歷不明的郵件，不輕易打開不明鏈接，不登錄色情、暴力和反動網(wǎng)站。

4、打開非本機(jī)的文件(如軟盤、光盤、U盤、MP3、郵件附件和下載軟件等)之前，應(yīng)先用殺毒軟件進(jìn)行掃描。

5、少用或不用BT等P2P軟件，以免被人攻擊和感染病毒，節(jié)約網(wǎng)絡(luò)帶寬。每天最好都要對自己的電腦優(yōu)化一下，這樣保證自己的電腦速度的提高，而且大大的減少電腦出問題的概率。

6．為了個人電腦的安全，電腦密碼設(shè)置是提倡的，但電腦密碼每個人必須牢記。同時每個人必須養(yǎng)成數(shù)據(jù)備份，減少不必要損失。

7．辦公室電腦為學(xué)校工作服務(wù)，嚴(yán)格禁止任何人、任何時間利用辦公室電腦玩游戲、聊天等。這樣一來學(xué)校制度是不允許，二來是對學(xué)校的整體網(wǎng)速的影響。

8．在升級一些軟件和系統(tǒng)之前，因事先在網(wǎng)絡(luò)上查找一些升級的信息，這樣可以在某些情況升級以后，避免造成系統(tǒng)不能使用和一些軟件硬件不兼容這種情況。（必須經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)瀏覽有關(guān)這方面的信息，該升級的升級，該打補(bǔ)丁的打補(bǔ)丁，確保電腦時刻在一個安全的環(huán)境下工作）。

9、若要下載安裝其他應(yīng)用軟件時，請先與管理員聯(lián)系，避免在下載時被攻擊和感染病毒。（一般情況是不允許私自下載軟件的）。

10、提請各位老師特別注意，不要把有用的文件和程序存放在“我的文檔”、“我的公文包”和“桌面”，總之不要存放在C：盤，最好在D盤或E盤上新建一個文件夾，并命名一個好記且易區(qū)別的文件名，用來存放自己的文件。否則，在對電腦進(jìn)行定期和不定期的維護(hù)、升級和重裝時，將不會逐個進(jìn)行備份，容易造成的文件或程序丟失。

12、網(wǎng)絡(luò)與共享的操作步驟：

(1)建立一個文件夾，把將要共享的文件復(fù)制進(jìn)這個文件夾，在這個文件夾上右擊(即單擊右鍵)，選擇“共享”。如果想使被共享的文件只允許本機(jī)用戶進(jìn)行修改，而在其他電腦上只允許看而不許改的話，在單擊“確定”之前，請選擇訪問權(quán)限。（若此文件是暫時共享的話應(yīng)該把共享取消，按上操作去掉共享勾即可，這樣是為了保證安全性）(2)要使用其他電腦上被共享的文件，右擊“網(wǎng)上鄰居”→單擊：“搜索計(jì)算機(jī)”→輸入對方計(jì)算機(jī)名→回車，也可雙擊網(wǎng)上鄰居，在其中找到共享文件的電腦。（用完共享電腦里的資料后，應(yīng)及時關(guān)閉，減少網(wǎng)絡(luò)堵塞）

13、辦公電腦的計(jì)算機(jī)名和IP地址等網(wǎng)絡(luò)配置信息由網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一分配，請不要隨意更改，以免影響正常使用。

14、在下班后每人必須把電腦電源關(guān)閉，確保安全。

第二篇：教師個人電腦使用責(zé)任狀

教師個人電腦使用責(zé)任狀

一、通過個人出資、學(xué)校資助方式配備的教師個人電腦，自購機(jī)之日起五年內(nèi)，產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有，個人擁有使用權(quán)，在此期間，不得將電腦出售、轉(zhuǎn)讓或借與他人；滿五年后產(chǎn)權(quán)歸個人所有，但在本校工作期間內(nèi)，仍然要用于教育教學(xué)工作，直至報(bào)廢。

二、教師個人電腦，在工作時間內(nèi)必須能隨時使用，教師下班后可攜帶離?；虼娣趴倓?wù)處。正常情況下需攜帶電腦進(jìn)校辦公。

三、教師必須確保電腦硬件系統(tǒng)的完整性，不能擅自更換、拆卸硬件設(shè)備。

四、教師必須確保電腦操作系統(tǒng)的健康，必須在計(jì)算機(jī)教師的指導(dǎo)下采取安全防范措施，定期查毒、殺毒，清理系統(tǒng)，如遇到操作系統(tǒng)、辦公軟件或網(wǎng)絡(luò)故障等情況，個人不能修復(fù)的，應(yīng)向計(jì)算機(jī)教師求助。

五、教師應(yīng)注意節(jié)約用電，延長電腦壽命，要根據(jù)教育教學(xué)需要合理使用電腦，不得沉迷于電腦，從而妨礙其他工作的正常進(jìn)行。

六、教師個人電腦僅限在正常的教育教學(xué)范圍內(nèi)使用，在工作時間內(nèi)禁止利用電腦從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動，不得剪貼、復(fù)制、傳播不良信息，不得訪問有色情、暴力、反動傾向的不良網(wǎng)站或相關(guān)內(nèi)容，禁止玩各類游戲、上網(wǎng)購物、聊天、聽歌、在線觀看視頻、播放與教育教學(xué)無關(guān)的VCD、DVD等各種娛樂活動，禁止下載、上傳與教育教學(xué)無關(guān)的資料，如歌曲、影視劇等。

七、以上制度希望教師們嚴(yán)格遵守，如有違犯制度現(xiàn)象，學(xué)校將根據(jù)情節(jié)給予嚴(yán)厲批評、經(jīng)濟(jì)懲罰、直至收回微機(jī)處分。

學(xué)校負(fù)責(zé)人：付豐臣

教師本人（簽字）：

沾化縣利國鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

年月日

第三篇：“班班通”設(shè)備管理使用規(guī)定和方案

“班班通”設(shè)備管理使用規(guī)定和方案

“班班通”設(shè)備管理使用規(guī)定和方案

為了更好地保護(hù)班班通設(shè)備，延長其使用壽命，真正用好“班班通”,使其發(fā)揮重要作用，真正為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，使“班班通”的管理和使用規(guī)范化，提高班班通的利用效率，特提出以下管理使用規(guī)定。

一、在安全方面，班班通設(shè)備實(shí)行班級負(fù)責(zé)制。

1、學(xué)校各班“班班通”設(shè)備由學(xué)校管理員進(jìn)行設(shè)備登記造冊，班主任簽字交付使用及日常使用管理；信息技術(shù)管理員負(fù)責(zé)設(shè)備的日常維修與維護(hù)、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)信號設(shè)備的日常維修與維護(hù)。

2、在工作日期間，班主任為第一管理者，負(fù)責(zé)班班通設(shè)備安全教育和管理安排。班級全體成員（班主任、任課教師和全班學(xué)生）應(yīng)對本班設(shè)備安全負(fù)責(zé)，保證設(shè)備的完整性，每人都有職責(zé)去維護(hù)設(shè)備的安全。如出現(xiàn)人為損壞，設(shè)備丟失、配件更換情況，將由當(dāng)事人負(fù)責(zé)全額賠償，并追加一定金額的罰款和紀(jì)律處分。如發(fā)生嚴(yán)重被盜事件，立即上報(bào)校長，由校長組織相關(guān)人第一時間到達(dá)現(xiàn)場，首先檢查班級門窗關(guān)閉、落鎖情況，然后視其情節(jié)處理。

3、班主任及教師要加強(qiáng)對學(xué)生的教育，嚴(yán)防人為造成的損壞設(shè)備行為發(fā)生。不允許設(shè)備上亂涂亂畫，不準(zhǔn)搖晃班班通設(shè)備。曉知以理，認(rèn)清后果。

4、每天放學(xué)班主任要督促學(xué)生鎖好門窗，值日教師待師生走后檢查門窗情況。夜間值班人員要加強(qiáng)巡查，盡職盡責(zé)，保護(hù)設(shè)備。

5、放假期間，學(xué)校要轉(zhuǎn)移方便轉(zhuǎn)移的貴重設(shè)備，同時要求學(xué)校值班護(hù)校

人員應(yīng)加強(qiáng)校園的巡視工作，負(fù)責(zé)班班通設(shè)備的安全問題。

6、學(xué)校將逐步加固技防設(shè)施，確保設(shè)備的安全。

二、在使用方面，班班通設(shè)備實(shí)行“ABc三級”管理制度。

１、Ａ級管理員：分管本系統(tǒng)（學(xué)校信息中心）的計(jì)算機(jī)老師。負(fù)責(zé)班班通設(shè)備的軟、硬件日常維護(hù)工作，及時處理B級管理員上報(bào)的設(shè)備故障，保證“班班通”的正常運(yùn)行。

2、B級管理員：班主任、任課教師。

1）班主任的職責(zé)：認(rèn)真向?qū)W生做好設(shè)備安全教育工作。妥善保管多媒體的鑰匙，指派品德優(yōu)秀、責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真的學(xué)生擔(dān)任班級信息員（低年級為班主任），并報(bào)計(jì)算機(jī)教師備案。負(fù)責(zé)協(xié)助計(jì)算機(jī)教師處理設(shè)備故障。作好設(shè)備故障記錄，并及時上報(bào)信息中心。在出現(xiàn)設(shè)備丟失、被更換、人為損壞時，負(fù)責(zé)協(xié)助A級管理員進(jìn)行處理。安排值

日生保持室內(nèi)地面、設(shè)備的整潔。隨時檢查設(shè)備的螺絲是否松動。

2）、任課教師的職責(zé)：必須先對文件進(jìn)行殺毒，不得在計(jì)算機(jī)上使用感染病毒的U盤等存儲設(shè)備。設(shè)備中不得出現(xiàn)個人的文件數(shù)據(jù)。對于需要保存的材料應(yīng)在移動硬盤上建立自己的文件夾進(jìn)行保存。任何人不得修改系統(tǒng)的各種設(shè)置，不得私自安裝和卸載軟件。教學(xué)中如須使用新軟件，應(yīng)提前通知A級管理員，由A級管理員進(jìn)行安裝。使用設(shè)備后應(yīng)及時關(guān)閉電腦、投影儀等多媒體設(shè)備，養(yǎng)成“隨用隨開，用完即關(guān)”的良好操作習(xí)慣。杜絕設(shè)備損壞及浪費(fèi)用電現(xiàn)象。

3、c級管理員：班級多媒體管理員（班級品德優(yōu)秀、責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真的學(xué)生）。

1）協(xié)助班主任管理本班的多媒體設(shè)備。如有丟失應(yīng)立即通知班主任作相應(yīng)處理，以免造成設(shè)備安全隱患。

2）每次設(shè)備使用后，應(yīng)認(rèn)真如實(shí)

填寫《班班通設(shè)備使用登記表》，并交本次使用老師簽字。每周一將上周的《班班通設(shè)備使用登記表》上交信息中心，存檔備案。

3）上、下午放學(xué)后，應(yīng)檢查各種設(shè)備是否正常關(guān)閉，特別要關(guān)好電源開關(guān)，有異常情況及時報(bào)告班主任。

4、各使用者要按正常使用方法開關(guān)機(jī)使用，注意愛護(hù)設(shè)備，避免非正常使用損壞。

5、若班班通設(shè)備出現(xiàn)故障，請及時通知相關(guān)管理人員維修，不得自作主張開機(jī)維修。

6、每學(xué)期期中、期末組織兩次集中檢查，相關(guān)管理人員對各班設(shè)備進(jìn)行清點(diǎn)，使用記錄情況進(jìn)行檢查，評選出班班通設(shè)備管理使用優(yōu)秀多媒體管理員。

第四篇：班班通使用心得

“班班通”使用心得體會

自從教育局領(lǐng)導(dǎo)為我校安裝了班班通多媒體教學(xué)設(shè)備以后。我就嚴(yán)陣以待，認(rèn)真使用這一先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備教學(xué)。我備好課以外，還和本教研組的老師集體研討如何讓課件最大限度的發(fā)揮作用，提高課堂教學(xué)效率。

眾所周知，語文課是一門藝術(shù)課，除了要求學(xué)生掌握一些基礎(chǔ)知識外，還要求教師用藝術(shù)的方式把一篇文章的藝術(shù)內(nèi)涵展現(xiàn)出來，去點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，澆灌他們含苞待放的藝術(shù)之心。從這個角度來看，語文教學(xué)是一種突出形象化特征的感官性教學(xué)。然而在一支粉筆、一塊黑板的時代，這些東西很難讓學(xué)生去體會。多媒體技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用，效果大為改觀，它可以解決傳統(tǒng)教學(xué)中無法解決的問題。如古詩教學(xué)中，一般都強(qiáng)調(diào)通過學(xué)習(xí)想象古詩所描繪的意境，從而培養(yǎng)學(xué)生的想象能力?，F(xiàn)在運(yùn)用多媒體教學(xué)，我上網(wǎng)收集一些動畫片，通過生動的畫面幫助學(xué)生在頭腦中建立了概念。

如教《石壕吏》這首詩，我先讓學(xué)生自己想象一下故事情節(jié)，并且充分表達(dá)出來。然后老師打開多媒體請學(xué)生欣賞一個小動畫，老師再配上聲情并茂的語言描述、講解。老師用這種方式小結(jié)課文，即升華了課文內(nèi)容，又為進(jìn)行情感朗讀打下了基礎(chǔ)。

使用班班通，使語文教學(xué)更加形象，更好的調(diào)動學(xué)生的積極性。能夠更好的完成教學(xué)任務(wù)。

此外，在使用班班通的過程中，我覺得大家要做到以下幾點(diǎn)：

一、大膽嘗試，盡快熟練掌握使用方法。

對于新興事物，有一部分老師不敢邁開第一步，總想著下次

再用吧！其實(shí)老師們，無怪乎擔(dān)心操作不當(dāng)，損壞系統(tǒng)；擔(dān)心使用不熟練，課上尷尬。其實(shí)大可不必，既然是教學(xué)工具，我們就不要害怕用壞，只要我們按照培訓(xùn)的步驟使用，就不會有大的偏差，更何況有什么問題不是還有售后服務(wù)的嗎？對于不熟練，更是需要多加運(yùn)用，一回生，二回熟，用得多了自然能夠熟能生巧，甚至達(dá)到得心應(yīng)手的地步。所以我們要大膽嘗試，盡快熟練掌握班班通及電子白板系統(tǒng)的使用方法。

二、潛心備課，精益求精。

雖然在系統(tǒng)資源中有很多教學(xué)資源，包括，課件、音頻、視

頻、習(xí)題、資料等。但只有課前經(jīng)過篩選與整合的資源才更適合自己的課堂。因而，即使教室里可以直接進(jìn)入上課系統(tǒng)，但幾乎沒有老師會直接“拿來主義”，因?yàn)槟菢由嵊蔡椎纳险n，不管老師還是學(xué)生都會很被動。我們應(yīng)該充分利用優(yōu)勢資源，巧妙地安排自己的課堂流程，讓自己的課堂如行云流水般流暢！

三、不斷探索，創(chuàng)造性運(yùn)用。

經(jīng)過幾節(jié)課的嘗試使用，我覺得班班通以其圖文并茂的場景

再現(xiàn)形式，互動的交流平臺，促使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率。所以我們要不斷提高子的業(yè)務(wù)水平，擴(kuò)大自己的見聞閱歷，創(chuàng)造性的運(yùn)用該教學(xué)系統(tǒng)，讓其成為師生學(xué)習(xí)，交流，展示的舞臺！

班班通，讓教與學(xué)更輕松！讓我們都盡快學(xué)會使用班班通吧！

第五篇：班班通使用管理制度

村里集中心小學(xué)“班班通”設(shè)備使用管理制度

1、各班級班主任為所在班的“班班通”設(shè)備的管理第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備的全面管理工作。班主任要經(jīng)常檢查設(shè)備使用情況，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)立即停止使用，及時反饋，如需維修請?zhí)詈谩霸O(shè)備報(bào)修單”送學(xué)校，由學(xué)校信息中心管理人員處理；班級任課教師為第二責(zé)任人，應(yīng)協(xié)助班主任管理。

2、各班級要做好防盜安全工作，課余時間應(yīng)及時鎖好門窗，發(fā)現(xiàn)門窗存在安全隱患要及時向總務(wù)處申請加固門窗，平時隨時檢查門、窗、鎖是否安全完好，班主任和任課教師要及時發(fā)現(xiàn)問題隱患，及時報(bào)告學(xué)校進(jìn)行處理。

3、各班指定一名班級設(shè)備管理員（班主任可指派一名品德優(yōu)秀、責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真的學(xué)生擔(dān)任）協(xié)助科任教師認(rèn)真填寫“多媒體設(shè)備使用情況登記表”，并于每周日晚交教導(dǎo)處存檔。

4、教室多媒體設(shè)備未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，任何人不得借出給他人使用。

5、教師在使用電腦時，注意經(jīng)常對電腦設(shè)備除塵，保持電腦設(shè)備及講桌干凈整潔，養(yǎng)成定期查殺毒習(xí)慣，愛惜辦公用電腦。不得在上班期間利用電腦炒股票、玩游戲、瀏覽不健康網(wǎng)站等。電腦在不使用時應(yīng)及時關(guān)閉，不得在控制柜上試用各種設(shè)備或更改系統(tǒng)設(shè)置，不準(zhǔn)擅自改動儀器設(shè)備的連接線、移動或拆卸任何儀器設(shè)備或?qū)x器設(shè)備拿出教室外使用。

6、各班級要教育學(xué)生愛護(hù)多媒體設(shè)備，不得在桌椅、屏幕上亂寫亂畫，不得隨意拉動屏幕與窗簾。嚴(yán)禁學(xué)生使用多媒體設(shè)備，隨意開關(guān)電源等各種設(shè)備，不得占用多媒體設(shè)備的專用插座，各班級應(yīng)每天對設(shè)備進(jìn)行清潔除塵，除塵清潔時切忌用濕布進(jìn)行，同時要經(jīng)常保持講臺附近地面的干燥，嚴(yán)禁用水沖洗講臺地面。

7、教師使用多媒體設(shè)備時要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，課前應(yīng)檢查設(shè)備的完好情況，課堂上要正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，嚴(yán)禁利用教室多媒體設(shè)備進(jìn)行與教學(xué)無關(guān)的操作，同時要養(yǎng)成愛護(hù)設(shè)備的良好習(xí)慣，保持設(shè)備的清潔，養(yǎng)成定期殺毒習(xí)慣，設(shè)備使用完畢后，要及時按程序關(guān)閉各種設(shè)備，并及時填寫使用記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時反饋。

8、不準(zhǔn)在放置主機(jī)的操作臺里放置其它雜物，保持電腦主機(jī)能夠正常通風(fēng)散熱。

9、違背操作規(guī)程或管理不善造成損失的由相關(guān)責(zé)任人照價賠償。因管理不善造成設(shè)備人為損壞或丟失，要按照維修或更換設(shè)備的實(shí)際費(fèi)用由所在班級承擔(dān)賠償責(zé)任。如果屬于學(xué)生責(zé)任，由班主任負(fù)責(zé)處理并督促責(zé)任人將賠償金交學(xué)校財(cái)務(wù)室。

10、學(xué)校政教處加強(qiáng)管理，定期檢查，將多媒體設(shè)備管理情況的檢查評比列入班級檢查常規(guī)。