第一篇：《旋風(fēng)少女》讀后感

倔強(qiáng)的執(zhí)著

我是一個(gè)平凡的女孩，我愛文字，從心里深愛！

那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字精靈會(huì)帶給我最真實(shí)的體驗(yàn)質(zhì)感。那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物形象會(huì)給我身臨其境之感。

在我的心中文學(xué)名著永遠(yuǎn)是我的最愛，因?yàn)樗鼈兊慕?jīng)典是很難超越的。文字于我而言就如雨露于花草一般，而名著于我而言就如陽光一般。以前，我眼中的80、90后小說以及網(wǎng)絡(luò)小說都是描寫的消極的的一面。就如郭敬明所述：“我站在懸崖上,看一幅幅明麗奢侈的青春在我眼前飄過,不禁淚流滿面”，這樣的文段帶不來青春的奮發(fā)向上的熱血與激情。然而，世事無絕對(duì)。

當(dāng)某一天，我與《旋風(fēng)少女》邂逅了，我開始改變自己的想法了。因?yàn)樵谶@部勵(lì)志言情小說中，在明曉溪的文筆中我看到了執(zhí)著，讀到了勇敢，學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)！在她樸素清秀的字里行間中我尋找到了青春的積極與倔強(qiáng)。

《旋風(fēng)少女》來自明曉溪不經(jīng)意間的創(chuàng)作靈感。是她放下了正在寫著的歐州故事，執(zhí)著要寫的一部作品。書中執(zhí)著的主人翁或許正是她的真實(shí)寫照。故事講述了普通的一個(gè)女孩子怎么成長為一個(gè)了不起的世界級(jí)的跆拳道高手，這成長過程中的歡樂、辛苦、淚水和勝利，還有伴隨著她的愛情。然而，在我的觀點(diǎn)里言情小說是無聊與無趣的?！缎L(fēng)少女》共四部：《光之初》（又名：《旋風(fēng)少女》）、《心之萌》、《虹之綻》、《 愛之名》，現(xiàn)已完結(jié)。

而此部小說的第一部更偏向于勵(lì)志，而后的三部則更多了言情。所以我只愛第一部。但不可否認(rèn)：整個(gè)故事是積極向上的！

小說第一部主要講述了百草和其他人物的最初相識(shí)。作為孤兒的她被師傅收養(yǎng)著。但師傅卻被誤認(rèn)為曾在比賽中使用興奮劑，因此被跆拳道界除名，也正因此師傅的女兒不認(rèn)自己的父親。而百草卻待師傅如父，她相信自己的師傅的實(shí)力與人格。因此，受著所有人的歧視與排斥，當(dāng)然也沒有任何機(jī)會(huì)參與任何比賽。后來，當(dāng)有人在私自嘲笑、謾罵自己的師傅時(shí)，百草那樣氣憤，想為師傅鳴不平，于是與其他道館的人PK了。為此，白草付出了慘重的代價(jià)：她被趕出了道館，流落街頭。這時(shí)，她唯一的朋友向她伸出了援助之手，讓她去了松柏道館。故事從這里開始，她開始認(rèn)識(shí)更多的跆拳道界的人物。她在眾人的不喜歡與鄙視中成長，經(jīng)歷了挫折、困難后漸漸的成長、漸漸的被眾人接受、喜歡、支持！

小說《心之萌》則講述了14歲的百草已經(jīng)長成17歲的大姑娘，最帥的白色運(yùn)動(dòng)跆拳道與最晶瑩刻骨的愛情組合出場了。故事講述跆拳道女孩戚百草要和高高在上的婷宜對(duì)決，而就在出戰(zhàn)的前一晚，師兄初原在練功房里用一枚草莓發(fā)繩，挽起了如她性格般倔強(qiáng)的頭發(fā)。在那一刻，少男少女的朦朧愛情和暗生的情愫開始萌動(dòng)起來。曉溪用她溫情的筆尖，緩緩地在人的心頭劃出柔軟的愛之痕。

雖然在比賽中被婷宜打敗，但所有人都看到了她的潛力?？墒侨旰螅俨莸墓饷⒁廊槐换\罩在婷宜的陰影下。在隊(duì)內(nèi)的比賽中，百草展示了自己的實(shí)力。也讓婷宜感覺到了來自百草的巨大威脅。就在這時(shí)跆拳道世界錦標(biāo)賽隊(duì)員選拔即將開始，百草要和婷宜對(duì)決爭取比賽名額，但教練說百草必須擊敗韓國天才選手的實(shí)力才有可能。在去韓國道館交流時(shí)，聽到他的師傅被侮辱，被激怒的百草大放光芒，向世界頂級(jí)高手發(fā)起挑戰(zhàn)。

而在這個(gè)時(shí)刻，初原對(duì)百草“你是不是喜歡若白”的質(zhì)問讓暗涌的情愫碰撞成激烈的火花。若白和初原，兩個(gè)優(yōu)秀的光芒四射的少年，哪個(gè)才是百草最愛？自信英俊的廷皓，對(duì)百草的真誠呵護(hù)又會(huì)有怎樣的結(jié)局？

獨(dú)屬于少年時(shí)代的夢(mèng)想與愛戀，有忐忑，有悸動(dòng)，有錯(cuò)過，有誤解??當(dāng)然一切都是以愛之名，因心之萌，美好而又珍貴。

小說《虹之綻》緊承《心之萌》留下的懸念，以一場緊張刺激的對(duì)戰(zhàn)精彩開篇。百草戰(zhàn)勝韓國金敏珠，并且以雙飛踢的第三踢，把金敏珠踢落到臺(tái)下，一舉成名。

與此同時(shí)，關(guān)于愛情的三條線索也在悄然拉開，俊朗的廷浩從美國歸來，溫潤如玉的初原在韓國突如其來地向百草表白，冷峻的若白身體虛弱、似患上了未知的疾病，把對(duì)百草的愛一直埋在心底?? 百草最終會(huì)選擇和誰在一起？這是牽動(dòng)萬千讀者心的未知結(jié)局。而一幕幕關(guān)于愛情的歡喜與悲傷、爭奪與守望、執(zhí)著與放棄的片段，一幕幕關(guān)于友情的矛盾與感動(dòng)、關(guān)于成長的痛苦與欣慰的橋段，并把這個(gè)開端與結(jié)局之間填滿。它無時(shí)無刻不把它的讀者包裹在感動(dòng)、浪漫和溫情之中。

末部《愛之名》則講述了百草在跆拳道美少女挑戰(zhàn)賽上大放光芒，成為了世界級(jí)的跆拳道選手。這個(gè)夏天，百草將會(huì)迎來從未經(jīng)歷的艱難和困惑，以及從未經(jīng)歷的榮耀與幸福。

當(dāng)初朦朧的愛情和暗生的情愫也都開始愈發(fā)地明朗化，三個(gè)男生的追求和愛意，讓百草體會(huì)到愛情的魔力，也體會(huì)到了青春年紀(jì)酸楚的心事。若白的生病讓整本故事彌漫了悲傷的情緒。憂傷和明媚交織，勵(lì)志和愛情輝映.以愛之名，止愛之殤！

整個(gè)故事憂傷和明媚交織，勵(lì)志和愛情輝映，故事曲折動(dòng)人，極具看點(diǎn)，是明曉溪個(gè)人的巔峰之作。

但正如老師所講，從這部小說中也可以發(fā)現(xiàn)市場化情節(jié)，校園情節(jié)，網(wǎng)絡(luò)化情節(jié)，以及叛逆風(fēng)格。這些，都是網(wǎng)絡(luò)小說的共同點(diǎn)。但這部小說讓我對(duì)80、90后文學(xué)以及網(wǎng)絡(luò)小說有了全新的認(rèn)識(shí)。我不再認(rèn)為80、90后只會(huì)寫那些黯然神傷的句子，只會(huì)寫那些愛恨糾葛的故事；我不再認(rèn)為80、90后文學(xué)是難得有內(nèi)涵的；我也不再偏激的討厭網(wǎng)絡(luò)小說了。因?yàn)槊榔鋵?shí)是存在的，只是我沒有發(fā)現(xiàn)它！更重要的是我從這部小說中學(xué)到了百草那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上，永不言棄的草一般的精神。它將激勵(lì)著我去譜寫更美的青春樂章！80、90后文學(xué)以及網(wǎng)絡(luò)小說也有積極向上的一面，等待著我們發(fā)現(xiàn)！

第二篇：《旋風(fēng)少女》觀后感600字

《旋風(fēng)少女》觀后感600字

這幾天，我看了一個(gè)叫做《旋風(fēng)少女》的電視劇。莫名的喜歡

當(dāng)我看到女主角戚百草與金敏珠的跆拳道比賽時(shí)，仿佛自己就是觀眾，就在為百草喝彩。不知道自己是怎么了，癡迷著這這個(gè)電視劇?；蛟S，是因初原的溫柔寬容；是因若白的冷靜淡定；是因亦楓的幽默快樂；是因曉螢的敢做敢說；是因金敏珠的驕傲蠻橫；是因婷宜的目中無人。

但我清楚的知道，百草，是我喜歡旋風(fēng)的關(guān)鍵。她就像堅(jiān)韌的小草一般，在任何地方都可生長。即使，十字韌帶拉傷，她依舊忍痛打敗婷宜；即使，還有十分鐘就要開始比賽，也會(huì)為了若白去買退燒藥；在世錦賽前為救曉螢而受傷……百草的堅(jiān)強(qiáng)讓我喜歡她，戚百草，深深震撼了我。

若白，他的冷靜讓我嘆服，他是百草的師兄，為了百草放棄選手生涯。表面上看他那么冷，但是在旋風(fēng)里他是我最愛的男主。在百草被對(duì)手的冷笑所擊垮時(shí)，他高聲大喊金敏珠的名字，提醒百草用同樣的戰(zhàn)術(shù)打倒對(duì)方，因?yàn)榻鹈糁榇蚍ㄐU橫。若白不想讓百草擔(dān)心他，喝下一整瓶止咳糖漿，致使病情愈發(fā)嚴(yán)重。他是我心中，旋風(fēng)里最暖的角色，若白，我的二次元男神！

接下來是初原，他那么溫柔，總在百草受傷時(shí)安慰。

光之初，是百草的開始；心之萌，是百草、若白、亦楓成為朋友；虹之綻，是百草光芒的綻放；愛之名，是主角之間的情感。

百草是那么堅(jiān)強(qiáng)，我愛戚百草！更愛旋風(fēng)！

第三篇：《紅衣少女》讀后感

紅衣少女讀后感

今晚上映峨眉廠的《紅衣少女》，事前就曾在報(bào)上看到一些爭論文章，焦點(diǎn)集中在“安然能不能當(dāng)?三好學(xué)生?”這個(gè)問題上。社會(huì)上的普遍看法，是把這部影片當(dāng)成反映師生不正常關(guān)系的教育片來看，難怪有些同事說它助長學(xué)生的驕傲氣焰，鼓勵(lì)學(xué)生向教師造反。其實(shí)，這完全是對(duì)影片的真正主題的一種誤解。在師生關(guān)系這一層上，只不過是影片主題賴以表現(xiàn)的一個(gè)“形式”。影片的實(shí)質(zhì)，在于揭露社會(huì)上存在的那種不正之風(fēng)，同時(shí)對(duì)于八十年代青少年的思想、生活、作風(fēng)的問題，提出了新的探討。社會(huì)的進(jìn)步、開放，使今天的青少年過于早熟，再用五十年代的眼光和要求來對(duì)待今天的青少年，顯然是不適合的了。雖然中學(xué)生守則中明文規(guī)定中學(xué)生不能談戀愛，但任何一所學(xué)校，都不能否認(rèn)學(xué)生中間存在著愛的萌芽，因?yàn)閷W(xué)校紀(jì)律不容許這芽正常地萌發(fā)，因此便以扭曲了的形式表現(xiàn)出來。我想，這正是今日中學(xué)教育中面臨的一個(gè)不容忽視、也無法否認(rèn)的問題。不管你愿不愿意，要在今日的青少年中抹殺這個(gè)時(shí)代的“芽”是不可能的。問題是如何探討一個(gè)適當(dāng)?shù)姆椒ǎ堰@個(gè)時(shí)代的產(chǎn)兒引向合適的方向。（1985年5月15日）

讀后感：

由《紅衣少女》提出的社會(huì)問題，已經(jīng)過去二十五年了，可是在目前的大中小學(xué)校中，這個(gè)問題依然沒有解決，大學(xué)生不用說了，現(xiàn)在已有結(jié)婚帶著孩子上大學(xué)的例子；中學(xué)里的小情侶，也已成了公開的秘密；小學(xué)生雖然還太小，但也并非什么都不懂，這是盡人皆知的現(xiàn)實(shí)。這說明，二十多年來，由《紅衣少女》提出的這個(gè)社會(huì)問題不只沒有得到解決，而且愈演愈烈，已到了無法控制的地步。這也說明，二十多年來，我們的道德教育，特別是中小學(xué)的基礎(chǔ)道德教育是失敗的，缺失的！空軍上校戴旭說得好，中國試圖輸出中國傳統(tǒng)文化卻沒有動(dòng)搖他國的文化，而他國對(duì)中國的文化侵略卻將中國文化砸的體無完膚；中國輸出孔子文化，但是中國有多少儒家學(xué)徒？同時(shí)又有多少基督徒？中國在失去毛澤東后，中華民族已經(jīng)沒有了信仰！——此話說得似乎有點(diǎn)偏激，但卻是不容忽視的現(xiàn)實(shí)，政府每年花費(fèi)大筆的資金在國外大辦“孔子學(xué)院”，推銷中國的傳統(tǒng)文化，可是在自己的國內(nèi)，在大中小學(xué)中，又何曾見到儒家思想、傳統(tǒng)文化的影子呢？

中國人現(xiàn)在有什么信仰呢？有！就是“錢”！“一切向前看！”這句原本激勵(lì)人心的句子，現(xiàn)在變成了同音不同義的“一切向錢看！”就是中國文化被“砸的體無完膚”的絕佳證明！君不見，在今年的亞運(yùn)會(huì)上，中國的運(yùn)動(dòng)員們穿著的運(yùn)動(dòng)服上印的是“金龍魚”三個(gè)大字嗎？“中國”的國名已經(jīng)變成“金龍魚”了！中國體育官員的無恥已經(jīng)到了這樣的程度，居然允許用一個(gè)企業(yè)的名字來代替14億人的國家的國名！請(qǐng)問世界上有哪個(gè)國家的運(yùn)動(dòng)員服上是用企業(yè)名字代表國家名稱的？！這也是中國的世界第一嗎？（2011-1-8）

學(xué)校要放電影《紅衣少女》啦，我一聽高興得跳起來。為啥呢?因?yàn)槲野嘁恍┛催^這部影片的同學(xué)都說我像安然，我真想早點(diǎn)知道片中的安然到底是個(gè)什么樣的人，并從中了解我自己。

電影演完了，我的心卻無法平靜下來，我在久久地思索：我像安然嗎?影片中的安然是個(gè)純真而又敢于堅(jiān)持正義的女學(xué)生，她熱愛生活中一切美好的事物，對(duì)生活中那些不健康、不正常的現(xiàn)象感到氣憤，她要用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用自己的心胸去裝下美，為此，她被老師認(rèn)為是一個(gè)脾氣倔強(qiáng)，不通事理的怪學(xué)生，但她那渴求知識(shí)的愿望，那坦率誠摯的態(tài)度，是和我們80年代的青年學(xué)生息息相通的。我是安然的同齡人，也象她那樣活潑、熱情，愛學(xué)習(xí)，珍惜同學(xué)間真摯的友誼，我們都充滿了好奇心，愛用自己的眼睛去觀察和認(rèn)識(shí)世界。就這些來說，我的確有些像安然?？墒?，為什么我不能像她那樣在生活中去發(fā)現(xiàn)美，培植美呢?我真像安然嗎?電影中的情景又一幕幕出現(xiàn)在我的腦海：

劉冬虎，安然的一個(gè)同學(xué)，一次在校外被人打倒在地，正巧安然和祝文娟經(jīng)過那里，安然不顧祝文娟的勸阻，沖上去拉開了幾個(gè)撕打的男生，并指責(zé)他們的行為。多么勇敢啊!安然的氣勢，把比她高大有力的男生都震住了。我能這樣做嗎?哦，不能。有一次，我們班上的兩個(gè)同學(xué)因一點(diǎn)小事吵了起來，最后動(dòng)了刀子，可我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲到了人群的后面。我害怕他們怪我多事，害怕刀子傷著我，害怕將來受到報(bào)復(fù)。可安然在沖上去勸架的時(shí)候，可曾這樣前思后想過?她沒有膽怯，沒有畏縮，我能與安然相比嗎?

第二天，老師向劉冬虎、安然、祝文娟詢問這件事，安然向老師說明了事情的原委，并說祝文娟也可以作證。但祝文娟矢口否認(rèn)了。安然氣憤地斥責(zé)祝文娟：“你撒謊!撒謊!”我細(xì)細(xì)品味著，我不差點(diǎn)撒了謊嗎?有一天，我和一個(gè)朋友去林場散步，我們同時(shí)看到兩個(gè)同學(xué)正在偷偷吸煙。我的朋友上前去制止了他們，我卻悄悄溜走了。第二天，我的朋友向老師報(bào)告了這件事，老師又問我，我支吾了很久，才吞吞吐吐地說出了“是的”這兩個(gè)字。我雖然沒有說謊，可卻經(jīng)歷了多么復(fù)雜的思想斗爭啊，我像安然嗎?

老師在課堂上讀錯(cuò)了字，安然當(dāng)著全班的面給老師指出來，雖然她沒得到同學(xué)的支持，也沒得到老師的信任，可她毫無顧忌。假如是我，敢這樣做嗎?不!即使得到老師的鼓勵(lì)，我也很少懷疑老師講的課會(huì)有錯(cuò)誤，我總是在權(quán)威面前失去了自己的主見，我像安然嗎?

不!我不像安然，安然的心，純潔得象透明的水晶，沒有一點(diǎn)世俗的塵垢，沒有一絲自私的陰影。而我呢?小大人的世故，小嬌娃的虛榮，使我忘記了自己是一個(gè)共青團(tuán)員，失去了一個(gè)新時(shí)代青年的朝氣和勇氣，這樣，我怎么能發(fā)現(xiàn)生活中的美呢?又怎能培植起美呢?這正是我和安然不能相比的地方啊!

看了《紅衣少女》，我在沉思中深受震動(dòng)。安然，就像一面鏡子，照出了我與她相似的外表里精神世界的巨大差距。促使我不斷去與自身的自私、虛榮、世故做斗爭。安然對(duì)她爸爸畫的那幅油畫的理解是多么深刻呀：“它在親吻大地，又回到了母親的懷抱?！蔽颐靼琢?，這不正是安然美好心靈的核心嗎?只要我敞開心扉，以對(duì)祖**親赤誠熱愛的心投入到生活中去，也就能像安然那樣正直、無私、勇敢、坦率；進(jìn)而也就能像張海迪、張華那樣去學(xué)習(xí)、去生活、去戰(zhàn)斗!

第四篇：穿越時(shí)空的少女讀后感

人類真的是世界的神么。

不是。人類也有無法跨過的東西。比方說，時(shí)間。

人們?cè)诤芏嘈≌f，電影中描述并幻化那種可以使時(shí)間倒流的機(jī)器，來表達(dá)自己對(duì)操縱時(shí)間的渴望，但渴望終究只是渴望而已。大概，不會(huì)有人可以真正的，在時(shí)間中逆流而上吧。

“如果時(shí)間可以倒流，我就不會(huì)考砸了?！?/p>

“如果時(shí)間倒流，我一定不會(huì)再犯那種錯(cuò)誤?！?/p>

“如果時(shí)間真的可以倒流……”

時(shí)間可以倒流么。

誰知道呢。

每個(gè)人的生命中都有一些截點(diǎn)?；貞浀搅四抢铮屯Ｗ×?。當(dāng)然，我們總是在往前走，不得不走，帶著所有光榮和殘破和平淡和幸福往前走。但是你知道，你不是完整的。一部分的你被時(shí)光攔截下來，她和你揮手告別，永遠(yuǎn)的留在那里。剩下的部分，總是試圖回頭去尋找那些碎片。

十七歲的少女真琴很快地掌握了控制時(shí)間的技巧：只要從很高的地方跳下來，就可以穿越時(shí)空。于是，很多令人激動(dòng)的東西接踵而至，她不停地穿越，去一次ＫＴＶ可以唱１０個(gè)小時(shí)，只要記下答案就可以在考試中拿高分，打棒球時(shí)只要按上次球的路線邊可以接住，可以回到從前去吃媽媽那時(shí)做的燒烤……

可以掌握時(shí)間，是一件非常令人興奮的事情吧。大概是這么想的。

她卻忽視了那個(gè)腦海中的回音：真的么。

對(duì)我來說，大概永遠(yuǎn)都渴望停在十七歲。

動(dòng)畫版的電影向原著小說致敬，以一種巧妙優(yōu)雅的方式。女主角發(fā)現(xiàn)自己的超能力之后，去找自己的姑姑商量。姑姑在做修復(fù)古畫的工作，一派淡然，跟她說：“每個(gè)少女年輕時(shí)都能穿越時(shí)空的?！?/p>

沒錯(cuò)，她才是原著小說的女主角。是那個(gè)不得不面對(duì)自己喜歡的男生已回去了未來，徒然等待的女生。而活在當(dāng)下還是少女的少女，她的那個(gè)未來男孩，回到這個(gè)時(shí)空，就是為了看那一幅正在修復(fù)的古畫。在他的時(shí)空里，那幅畫已經(jīng)損毀消失。在這里，時(shí)空和記憶，原著和改編，形成一個(gè)美麗的回環(huán)。

似乎讓人摸不著頭腦，可是真琴卻是真切地聽到了那遙遠(yuǎn)的聲音。她相信著，她望著蔚藍(lán)的天空和團(tuán)團(tuán)白云，微笑，腦海中是千昭的影子。在未來等待著的千昭。

TIME AND TIDE WAIT FOR NO MAN——千昭在那個(gè)小小的黑板上留下的字。我們要奔跑，像真琴，迎著時(shí)間前進(jìn)。

第五篇：電子書搖滾少女讀后感(上)

這幾天上班之余，筆者通過中國移動(dòng)手機(jī)閱讀平臺(tái)看完了《搖滾少女》一書，個(gè)中狀態(tài)真可謂是“一讀而不可收也”，而其故事情節(jié)仍歷歷在目，不斷在腦中回蕩…

這不禁讓我想起了數(shù)年前看過的一部電視劇，名字叫《藍(lán)狐》，電子書搖滾少女讀后感(上)，讀后感《電子書搖滾少女讀后感(上)》。從那以后，我喜歡上了片中的那首歌-