第一篇：高一十二班零分作文

這也是一種痛苦

人生給了我一道題，題目叫“痛苦”。于是從題目確定的那一剎那，到現(xiàn)在寫到這個字為止，我竭力搜索著以往的痛苦，便能逃過這個突如其來的“痛苦”。

只怕是我之前的人生太樂觀自信太豁達開了，我的“痛苦”在人生中搜索也搜索不到，而同桌那邊，早已密密麻麻的一大片了?？磥恚业摹巴纯唷闭叩囊獙懭肴松?！“佛呀！救救我吧~”我一求佛。

佛沉默，消失在盡頭。留下我一人來答題。題雖只求八百字，但我看來，似乎無法從一個字如虹橋般駕到那個要求，至少，我現(xiàn)在沒有任何靈感的火花在跳躍。

“佛呀！賜予我靈感吧！“我二求佛。

佛無語，消失在盡頭。留下我一個人去承受。答此題的，還有別的人，我沒有千里眼什么的，不過，我此時仿佛長有第三只眼，第三只耳，我看到了那人與我一樣，不過比我還慘，他經不了這“痛苦“的事實，正痛苦地冥想，正痛苦地作出一個悲劇的人生篇章。猙獰的面孔，豆大的汗珠不住的往下流；顫抖的手，似乎在做一個永遠沒有結果的試題，真同情，但還好不是我。我又聽到另一個地方，那個人同樣在回答這個試題，我聽得見那焦促的呼吸，聽得見那急迫的心跳，我甚至聽到了他心碎的聲音。

佛曰：“世塵皆空，用心作罷?！拔姨ь^，是佛，只有我們兩個，我猛地發(fā)現(xiàn)，我前面只是面鏡子，那見到的人，都是我自己，是那痛苦面前的我！我看了下表，時間不多了。“佛呀！請多給我些時間吧！”我三求佛。

佛曰：“事已至此，誠不得已?！边@次真的只剩下我了，“痛苦”究竟該如何解答？我該怎么去面對？華麗的辭藻，我沒有；由于他的韻味，我沒有；蒼勁的字體，我也沒有。我自己只是一個在文學的道路上的一個路人，這種題目，我布恩那個解答，留下的也只是痛苦，別人意氣風發(fā)一氣呵成，我只有在“痛苦”面前痛苦人生。

佛曰；“苦海無邊，回頭是岸?！?/p>

我對曰：“即無邊，何來岸？‘痛苦’中總會‘苦痛’的?！?/p>

第二篇：高一十二班家風演講比賽總結

演講比賽活動總結

為深入學習、貫徹習總書記關于家風建設的重要講話精神，充分發(fā)揮學校教育的主體作用，幫助學生認識理解家訓家風，把家訓家風融入到社會主義核心價值觀教育體系里，培養(yǎng)學生形成正確的規(guī)則和規(guī)范意識，培養(yǎng)學生具備良好的行為準則意識和優(yōu)良的道德品質。引導學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，我班于2018 年10月15日在高一十二班教室組織我班學生參加了此項 “家風家訓”的一系列演講活動。共有李帥，高凡，張丹丹等十個同學參加了比賽，并由賀國棟，潘壯壯，馬嘉蔚等5位同學以及高梅老師參加了此次演講的評委。

在此次演講活動中，選手們各自發(fā)揮了自己的水平，非常的盡力，有背著演講的，有邊看邊說的，總的來說，每一個孩子都說出了所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代，一個家庭或家族的家風要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家風也分為好幾種，在家里做的事、在家里做家務等等，在家里做的事情的是好家風。家風也叫門風，是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。

家規(guī)很嚴格的，所以家里的規(guī)則必須要嚴格遵守一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準則。家規(guī)也叫家法，國有國法，家有家規(guī)，就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規(guī)矩，這個規(guī)矩就相當于國家的法律。指家庭的規(guī)矩，做任何事都要懂得講規(guī)矩。

最后，我覺得好的家風和家規(guī)每個人都要嚴格的遵守，我們小學生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。通過選手們的努力拼搏和比拼，同學們賽出了水平，賽出了風格，現(xiàn)把本次獲得名次的選手公布如下： 一等獎：李帥

二等獎：高凡

杜欣瀅

三等獎：賀嘉鑫

雷傲雪

高加樂

高一十二班班委

2018年10月15日

第三篇：高一十二班家風演講比賽主持詞

“家風”主持詞

“家風”又稱門風，指的是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風，即一個家庭當中的風氣。

男：尊敬的各位評委、各位同學：

女：同學們：

合：下午好！

男：今天我們隆重召開“說家風，話家訓，傳播道德正能量”演講比賽。我是來自高二（12）班的主持人李帥。

女：我是來自高二（12）班的主持人白凱悅。

女：首先我來向大家介紹一下出席今天比賽的各位評委，他們是：

男：讓我們用熱烈的掌聲對各位評委的蒞臨表示歡迎和感謝！

女：下面要為大家介紹的是擔任本次大賽的各位評委，他們是：高梅老師，賀國棟同學，馬嘉蔚同學，常洱浩同學，王舒同學以及潘壯壯同學。

男：歡迎各位！感謝各位評委為此次比賽的辛勤付出。

女：同學們，今天是我們高一十二班第一屆家風家訓演講比賽。家風，從五千年的文明深處走來，帶著歷史的芬芳；家風，如旖旎的春風，自血脈之初浩蕩飄拂，綿延至今。

男：是啊，家風是儒家文化中的“修身、齊家、治國、平天下”，“家風”是老百姓門板上鐫刻的“忠厚傳家久，詩書繼世長”，“家風”是我們耳熟能詳?shù)摹霸滥复套帧薄ⅰ懊夏溉w”、“孔融讓梨”的故事。

女：你剛才說的是古代的家風故事，今天讓我們一起用心聆聽同學們的家風故事吧，相信會給大家?guī)韯e樣的感受。

男：我都迫不及待了，接下來我來宣布今天大賽的比賽規(guī)則以及評分標準。

1.故事真實、典型、新穎；內容充實具體，緊扣主題，生動感人；文字簡潔流暢，具有較強的思想性。（5分）

2.語音規(guī)范，吐字清晰，語速得當，語氣、語調、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能表達所講述的內容。（3分）

3.精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情自然，著裝樸素端莊，大方得體，整個講述過程富有藝術感染力，能較好地與觀眾感情融合在一起，營造良好的講述效果。（2分）

女：好的，比賽規(guī)則宣讀完畢，比賽選手已經躍躍欲試了，下面就讓我們一起來聆聽各位選手與大家分享的“美好家風”故事吧。

男：好家風如陽光，溫暖燦爛，讓你知禮儀懂感恩。好家風就像是大海，寬廣包容，讓你明事理懂謙讓。下面請聽高江同學的演講，《好家風，無言的教誨》。

女：家風是一種無言的教誨。感謝高江同學為我們帶來的精彩演講。家風需要代代傳承下去，良好的家風會給后輩帶來深遠的影響。讓我們一起聽聽來自于杜欣瀅同學的演講，她演講的題目是《家風之美，代代相傳》。

男：家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。今天讓我們一起聽聽雍舒婷同學的演講。她的演講題目是《家風伴我行》。

女：雍舒婷同學的演講生動而感人，感謝雍舒婷同學的精彩演講。

男：俗話說父愛是船，母愛是帆。父愛破著浪前行，母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長的海洋中乘風破浪，讓我不畏前險。誠實守信，誠信待人隨著時間的腳步潛移默化地成了我的好家風，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚光大。高一（12）班的張倩倩說《家風家訓家規(guī)》，讓我們一起聽聽她的演講。女：說起家風，顧名思義，家風是一個家庭的風氣、風格和風尚，是一個家庭代代相傳的規(guī)矩。中華民族五千多年璀璨文化的歷史孕育了許多的優(yōu)良傳統(tǒng)，很多都傳承至今，體現(xiàn)在了家風之中。下面讓我們一起聽聽高一（12）班的李帥演講，她演講的題目是《傳承好家風，崗位立新功》

男：感謝李帥的精彩演講！做人要踏踏實實，認認真真，千萬不能投機取巧鉆空子，不能貪小便宜下面請聽高一（12）班張丹丹的演講，他演講的題目是《做一個誠實認真的好人》。

女：是啊，腳踏實地認認真真很重要。

男：生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是造就人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。來自高一（12）班的賀嘉鑫說：本色做人，角色做事。我們一起來聽聽他身上發(fā)生了什么故事。有請賀嘉鑫同學為我們演講，題目為《本色做人，角色做事》。

女：家風、家訓、家教有著異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風、家教、家訓需要家里的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。有請高一（12）班的雷傲雪同學為我們帶來《我的家風家訓》。

男：感謝雷傲雪同學的演講！家風是一種信念和傳承，代代相傳，耳濡目染，需要我們在生活的點滴之中不斷踐行。讓我們請出最后一位演講者，來自高一（12）班高凡，題目為《良好家風助我成長》。

女：感謝高凡同學的演講，家風家訓，每家都有，每家都不同，如果大家遵守的話，我們的祖國是多么的完美，不再有壞人，不在偷錢。讓我們請出最后一位演講者，來自高一（12）班的高加樂上臺演講，題目為《我的家風家訓》。

女：習書記說過“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風”。

男：是的，家風是我們每個人的一面鏡子。家風是父母留給孩子的珍貴財富，它浸潤于后人的血液，需要一代又一代去繼承和發(fā)揚。無論世事滄桑，迷離多變，無論走過怎樣的沉浮，不離不棄的都是相約一生的家風。好家風就是一種酵母，揮發(fā)出的正能量能化腐朽為神奇。在今天的“家風家訓”演講比賽中，我們身邊的同學把一個個平凡而感人的家風故事飽含深情的講給了同學們聽，相信同學們已經收獲滿滿。

女：朋友們，今天關于家風故事演講比賽為培育好家風、弘揚傳統(tǒng)文化、傳播正能量搭建了一個很好的平臺。

男：沒錯，在這里我們也希望大家都能把好家風傳承開來，讓美好家風引領社會風尚。我們相信，只要有了好家風，就會有好民風。

合：好國風！

男：同學們，高一十二班第一屆“說家風，話家訓，傳播道德正能量”——我的家風故事演講比賽到這里就結束了，希望同學們都能夠把自己的美好家風傳承下去。

女：下面有請今天來我們班參加演講比賽的為我們致辭。

下面有請王杰班長為我們做總結

下面由高梅老師宣布比賽結果。

第四篇：高一二班演講稿（定稿）

高一二班

暨“愛我校園，美化環(huán)境，從身邊做起”主題升旗儀式演講稿 尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家好！

我是高一二班的魏垚，今天我演講的題目是“愛我校園，美化環(huán)境，從身邊做起”。

清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

每次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影，我也經?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印；有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈而平坦的路面，望著一扇扇潔凈而明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園里充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調謝，墻壁和桌面都被涂寫刻畫得傷

痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢？

愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境，傾注了我們每一位同學的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起！

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么，美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

“愛我校園，美化環(huán)境，從我們身邊做起”！

高一二班 魏垚

2011年9月19日

第五篇：高一二班班規(guī)

班訓：博學、篤志、切問、近思

滕州三中-高一（2）班 班級管理條例

總 則

（一）為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例。

（二）本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。

第一章班級基本目標：“一個中心、兩個基本點、三個學會”

（一）一個中心是：以學習為中心;

（二）兩個基本點是：紀律和衛(wèi)生;

（三）三個學會是：學會做人、學會學習、學會處理關系?！?學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。○2學會學習：學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒?！?學會處理關系：A、與老師的關系----善于聽取老師的建議，積極的鍛煉自己，盡快的讓自己成長。B、與同學的關系----注意講團結，要善于發(fā)現(xiàn)同學的亮點，相互協(xié)作，共同進步。C、與父母的關系----孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。

第二章班級規(guī)則

一、課堂紀律（即上課、自習課）

1、上課時（包括自習課）坐姿端正，對號入座，不睡覺、不吃東西、不得無故遲到、早退、曠課。否則，停課一節(jié)反省，并寫500字保證書，記入個人成長檔案

2、上自習課時不允許問問題，更不得交頭接耳，不得私自下位、換位子。全力保障自習紀律！否則，停課一節(jié)反省，并寫600字保證書，記入個人成長檔案

3、不準看小說、玩手機、聽MP3、下象棋、打牌等影響學習的活動，否則沒收其物品外，停課反省并寫500字的保證書，記入個人成長檔案

4、教室內，不準在教室內打鬧追逐，不能損害公物，以免影響其他同學學習和課間休息。班委負責監(jiān)督。

5、衣著整潔，不得赤膊光身，坦胸露背，不得穿拖鞋，否則停課一節(jié)，并寫500字保證書，記入個人成長檔案

二、宿舍紀律

1、宿舍就寢后（午休、晚寢）不準講話，不能再洗衣物，不在宿舍及走廊來回走動，立刻上床睡覺，以保障同學們睡眠質量，確保第二天的學習效率。因上述行為扣分的，經調查因個別同學的，扣1分跟隨每天衛(wèi)生組打掃教室衛(wèi)生一星期（聽從當天組長安排），扣2分擦黑板兩星期（有班長、衛(wèi)生委員監(jiān)督），連續(xù)扣分的，雙倍處罰！因宿舍整體違返紀律的，整體宿舍值日（教室衛(wèi)生），扣1分一星期，扣2分雙倍。更為嚴重的停課整頓，回家反省，并寫800字保證書，記入個人成長檔案。

2、按時、按位如睡，不無故缺勤、遲睡、掉換床位，更不能留宿他人等，否則停課反省，寫1000字保證書，記入個人成長檔案。

三、兩操兩課紀律（早操、午操、體育課、技術科）

1、兩操兩課紀律時，不得無故遲到、早退、曠課，否則停課一節(jié)反省，并寫500字保證書，記入個人成長檔案。值日班委（體育委員）負責點名，及時上報給班主任，監(jiān)督上課紀律，以保障正常的教學秩序。

2、兩操兩課紀律時，衣著整潔，不得穿拖鞋，否則責令改正，到辦公室反省，并寫500字保證書。

3、隊列整齊有序，按位排列，不得重疊排隊，不講話，不做小動作，不得離開隊伍單獨活動，口號響亮，鏗鏘有力！要充分展現(xiàn)我班的精神面貌。若出現(xiàn)被留，扣分現(xiàn)象，全班繼續(xù)跑圈，直至整齊為止。因個別同學的行為嚴重擾亂跑操秩序，讓全班蒙羞的，責成停課反省，并為同學擦黑板一周，寫500字保證書，計入個人成長檔案。

4、嚴格按照學校的靜樓時間（中午13：50、晚上18:30）進班學習，遲到學生罰站一節(jié)課,班主任監(jiān)督!教室要保持安靜，不得亂講、亂叫、亂走動，值班班委做好督促！

四、衛(wèi)生方面

1、值日組必須保證每天教室、講桌、黑板、走廊及衛(wèi)生區(qū)的清潔，不得有亂涂、亂畫、亂丟、亂倒的現(xiàn)象，以保證同學們有干凈、舒適的學習環(huán)境。如出現(xiàn)因不認真扣班級量化分的，所屬責任人扣幾分就干幾個星期值日。如若在值日中再次扣分，按雙倍基數(shù)值日。

2宿舍內保持清潔，不潮濕，走廊無積水現(xiàn)象，宿舍內務要整齊統(tǒng)一，不得亂擺、亂放日常用品及床上用品。宿舍成員應嚴格履行自己的義務，因不認真扣班級量化的，扣幾分就干幾個星期值日。如若在值日中再次扣分，按雙倍基數(shù)值日。勞動委員和室長監(jiān)督。

五、勞動紀律

1、保質保量的完成分配勞動委員分配的任務，嚴格執(zhí)行班委復查制度，經勞動委員、衛(wèi)生委員檢查合格后，才能離開。

2、勞動時間，遵守勞動紀律，不得無故遲到、早退、曠課，不得打鬧，不得損壞勞動工具。絕不允許分工不做，態(tài)度敷衍，曠課打球等違紀現(xiàn)象，班委做好監(jiān)督，一經發(fā)現(xiàn)以后勞動工作

全由其負責，對屢次犯錯同學責令其停課回家反省，并寫800字保證書，記入個人成長檔案。

六、言行方面

1、同學之間互相關心，互相尊重，不的叫他人到侮辱性外號或罵人，不得造謠、傳謠、誹謗危害他人。不得抽煙、喝酒、打牌、下象棋、打麻將，否則收繳器具。不得打架、賭博，否則寫2000字說明書，并交給學校處理。

2、嚴禁進入游戲廳、錄象廳、桌球廳、舞廳、網(wǎng)吧，一經發(fā)現(xiàn)停課回家反省，并寫2000字說明書，屢次不改將交給學校處理。

3、在學習、睡覺時間內，不得打游戲機、放收錄機、收音機等，以免影響他人，否則收繳該物品，否則寫500字說明書。

七、其他方面

1、值日班委實事求是完成本人職責，不得報復、包庇他人。值日生認真完成自己的工作，不能出現(xiàn)敷衍了事，態(tài)度浮漂的現(xiàn)象。課代表、學習小組長認真履行自己的職責，做到及時收發(fā)作業(yè)，及時上報沒交作業(yè)學生的情況。以上責任人由同學監(jiān)督，確實做到維護好我班正常的學習、工作和生活秩序。

2、不得損壞公物，否則及時負責叫學校維修人員修復該物品。愛護體育器材，不得丟失或有意損壞，否則就要負責賠償。

第三章 附件

和諧的班級需要大家共同的努力，希望大家嚴格要求自己!以后的班級評優(yōu)、班級調位、班委人員調整等又將參照大家平時表現(xiàn)，盡量做到公正、公平、公開！

博學而篤志、切問而近思厚德載物、自強不息氣有浩然、學無止境

（1）既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。（2）珍惜青春時光，書寫壯麗人生（3）自律、奮進、無悔

（4）心志決定命運，態(tài)度決度高度（5）信心決定一切，細節(jié)決定成?。?）無道酬勤，不勞無獲

（7）志不強者智不達，言不信者行不果（8）自重、自信、自強不息（9）今天，我一定要做得更好（10）只要努力，一切盡有可能（11）為人如立山千仞，為學如海納百川（12）信心無畏，良心無愧，青春無悔（13）撐開自信的帆破浪向前，展示搏擊風采（14）勤學好思，點滴生活每一天

（15）堅定的信念＋持久的勤奮＋科學的方法＝成功（16）人生能有幾回搏此時不搏待何時（17）團結、努力、拼搏

（18）細節(jié)決定成敗，和諧鑄就人生（19）心中存信念，努力永不止

（20）我不是最好的，但卻是唯一的向前沖，讓我們與眾不同（21）用激情點燃高考，用拼搏換取成功（22）立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫（23）文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到最好

第三章 班級管理機構

1、班長：班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯(lián)系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責教室課堂自習的紀律。

2、團支部書記、宣傳、組織委員： 分別負責團委的工作和團費的收繳，負責黑板小組的組建、黑板報的評比及組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。

3、學習委員：學習委員應協(xié)助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協(xié)助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。

4、體育委員：負責兩操一課組織領隊工作，負責協(xié)調組織學校組織的體育比賽如運動會等。

5、衛(wèi)生委員、勞動委員：負責平日及大掃除的衛(wèi)生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發(fā)現(xiàn)問題及時組織同學清掃。

6、生活委員：負責學生的飯卡充值和掛失，水票的購買等工作。

7、文藝委員：負責協(xié)助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演等。

8、舍長：負責宿舍內的衛(wèi)生和紀律，確保有一個良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。

9、課代表：各科代表負責完成各科教師布置的任務，要做到腿勤、手勤。

10、組長：衛(wèi)生組長負責完成每日的環(huán)境工作。學習組長負責按時保質的收發(fā)作業(yè)。

附錄：本條例最終解釋權歸班委會和班主任。