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      小學(xué)消防逃生演習(xí)方案

      時(shí)間:2019-05-14 11:14:41下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:小學(xué)消防逃生演習(xí)方案

      XX小學(xué)消防逃生演習(xí)方案

      XX小學(xué)

      二〇一一年十月

      一、演練目的為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,掌握逃生的方法。

      二、演練組織

      總指揮:

      指揮:

      工作小組:大隊(duì)部(廣播宣傳);教導(dǎo)處(疏散、引導(dǎo));班主任(現(xiàn)場指導(dǎo));保護(hù)、引導(dǎo)(其他教師);衛(wèi)生室(搶險(xiǎn)救護(hù));體育教師(滅火救災(zāi))

      三、演練時(shí)間

      2011年10月

      四、演練步驟

      假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警,學(xué)校迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案:

      1.演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。

      2.廣播發(fā)出火警報(bào)告:模擬撥打“119”火警電話:這里是XX小學(xué),發(fā)生火災(zāi)的是教學(xué)樓二樓,報(bào)警者:聯(lián)系電話:

      3.廣播告誡學(xué)生:請(qǐng)大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到安全地點(diǎn)操場上去。(大隊(duì)部)

      4.各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離

      時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。(班主任)

      5.撤離順序:

      按照上操路線撤離

      6.兩位體育教師同時(shí)進(jìn)行滅火演習(xí)。7.參加演練的年級(jí):一~六年級(jí)37個(gè)班。

      8.衛(wèi)生室老師組織救護(hù)小組隨時(shí)待命在操場上的主席臺(tái)處。

      8、各樓層負(fù)責(zé)人

      一樓大廳門口:

      一樓西門:

      一年級(jí)二班側(cè)門:

      二樓西門:二樓中樓梯:

      三樓西門:三樓中樓梯:

      四樓西門:四樓中樓梯:

      五、材料的準(zhǔn)備:

      1.每生一條手帕。

      2、2只滅火器

      六、疏散要求與注意事項(xiàng):

      1.聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。

      2.疏散集合地點(diǎn):按做操位置在操場集中。

      3.各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

      第二篇:2014年幼兒園消防逃生演習(xí)方案

      “你是平安的,我就是快樂的”這是每位家長和老師的心愿。為了確保每一位孩子的安全和健康,對(duì)孩子進(jìn)行多渠道、多方位的安全教育,進(jìn)一步提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力,為了校園的安全,本著幼兒“安全第一”的宗旨,切實(shí)保障師生的人身安全,我園制訂了消防逃生演習(xí)方案,具體內(nèi)容如下:

      一、演習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數(shù)

      時(shí)間:XX年5月17日 周五下午3:00

      地點(diǎn):城中幼兒園南面大操場

      人數(shù):全園(小班六班、中班六班、大班六班)約750人

      二、準(zhǔn)備工作:

      師幼事先熟悉校園(安全通道、安全出口),幼兒園大操場,下樓梯(方法、順序、路線)等。

      三、逃生過程:

      1.3:00,警報(bào)聲準(zhǔn)時(shí)響起

      2.各班沿安全逃生路線疏散,離開教室。

      要求:(1)各班排成1排,沿右墻角邊,蹲著走

      (2)每個(gè)小朋友用小毛巾捂著鼻走

      (3)逃生時(shí)不搶道、不驚慌。

      (4)教師、保育員組織幼兒有序撤離。

      3.重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

      4.集中大操場

      要求:清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)

      5.演習(xí)結(jié)束排隊(duì)有序回教室

      逃生路線:

      小一班、小二班:教室門出,走幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

      小三班、小四班:教室門出,走幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

      小五班、小六班:教室門出,走幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場

      中一班、中二班:教室門出,走東樓梯,排在小

      一、小二班后經(jīng)過幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園學(xué)操場

      中三班、中四班:教室門出,走北樓梯,排在小

      三、小四班后經(jīng)過幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

      中五班、中六班:教室門出,走中樓梯,排在小

      五、小六班后經(jīng)過幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場

      大一班、大二班:教室門出,走東樓梯,排在中

      一、中二班后經(jīng)過幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

      大三班、大四班:教室門出,走北樓梯,排在中

      三、中四班后經(jīng)過幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

      大五班、大六班:教室門出,走中樓梯,排在中五班、中六班后經(jīng)過幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場

      人員安排:

      總指揮:xx

      xx負(fù)責(zé)操場集中

      xx負(fù)責(zé)北面樓梯口的疏散。

      xx負(fù)責(zé)東面樓梯口的疏散。

      xx負(fù)責(zé)中間樓梯口的疏散。

      各班教師組成的班組:負(fù)責(zé)幼兒安全地疏散、幼兒安全教育、事先熟悉校園安全通道、出口等處。

      門衛(wèi):負(fù)責(zé)全園巡視檢查各角落,防止角落遺留小朋友。

      第三篇:消防逃生演習(xí)心得

      消防逃生演習(xí)心得

      昨天老師告訴我們明天要舉行消防演習(xí),我既盼望又緊張,早早地準(zhǔn)備好毛巾和水。

      今天第一次演習(xí)發(fā)生在中午,我們正在上課,警報(bào)器突然響起,同學(xué)們馬上放下手中的東西,拿起毛巾,捂住鼻子和嘴巴??焖儆行虻叵蛲馀苋?。我們沿著樓梯的左邊飛快地來到了大門前。

      第二次,發(fā)生在下午,我們正上快樂的美術(shù)課,當(dāng)我們的手工做了一半時(shí),警報(bào)器又刺耳地響了,又有一點(diǎn)點(diǎn)煙跑進(jìn)了教室。這時(shí)我們?yōu)榱松?,趕快逃生,放棄了所有的東西,拿起濕毛巾,捂住鼻子和嘴巴,按照老師教我們的逃生本領(lǐng),有序地逃了出來。跑到一樓時(shí),煙越來越濃,氣味越來越重,這時(shí)我把身子彎得更低了,把鼻子和嘴巴捂得更緊了。不一會(huì)兒安全地來到了門口。

      通過這次演習(xí),我學(xué)到了一些火海逃生的本領(lǐng),例如應(yīng)該用濕毛巾捂鼻子和嘴巴,如果沒有毛巾也可以弄濕袖子代替,低下身子逃到安全的地方。

      這次演習(xí)還給了我很大的感受:平時(shí)要多學(xué)習(xí)應(yīng)付災(zāi)難的本領(lǐng),遇到災(zāi)難時(shí)要冷靜不要心慌。要想辦法逃生或等待救命,如果聽到有人過來就喊:“救命!”會(huì)有人來幫你的。

      王思捷

      第四篇:幼兒園消防逃生演習(xí)小結(jié)(最終版)

      幼兒園消防緊急逃生演習(xí)活動(dòng)小結(jié)

      活動(dòng)時(shí)間:2013年5月7日

      活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場

      參加對(duì)象:全園幼兒

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)防火逃生意識(shí)。

      2、引導(dǎo)幼兒和教職工熟悉消防逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能有序、迅速的安全疏散,確保幼兒的生命安全。

      小結(jié)與反思: 提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)防火逃生意識(shí)。

      2、引導(dǎo)幼兒和教職工熟悉消防逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能有序、迅速的安全疏散,確保幼兒的生命安全。我園在2013年5月7日上午在舉行了一次消防演練緊急疏散活動(dòng)。

      演練前,全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動(dòng),大家一概不知道演習(xí)的起火地點(diǎn)和時(shí)間。突然,一陣急促的警報(bào)聲,瞬間傳遍整個(gè)幼兒園,呂園長馬上組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組,讓他們隨機(jī)應(yīng)變、各行其職,既有分工又有合作的緊急疏散。

      全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻,彎腰靠墻而走,整個(gè)活動(dòng)井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶,班主任清點(diǎn)幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報(bào)情況。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習(xí),按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。

      通過這次演練,不但增強(qiáng)了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護(hù)意識(shí),同時(shí)也是對(duì)幼兒園樹立安全責(zé)任意識(shí),建立安全工作確保

      有力的促進(jìn)。演習(xí)中,幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗(yàn),達(dá)到了重視防火安全的目的,演練活動(dòng)取得圓滿成功。

      中三班2013-5-7

      第五篇:2014年消防應(yīng)急逃生演習(xí)通知

      通知

      各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

      按工作計(jì)劃安排,我所擬定2013年 6月 19日 9時(shí) 00分至 10 時(shí) 00 分,開展北郊供電所2014年防火安全應(yīng)急演練,全體員工(特別是專兼職消防員)為更好地在防火演習(xí)中開展工作,現(xiàn)將“北郊供電所辦公大樓消防應(yīng)急現(xiàn)場處置方案”提前發(fā)出,有關(guān)事宜通知如下:

      一、用半天時(shí)間完成消防培訓(xùn)班工作,包括防火演習(xí),(具體準(zhǔn)確時(shí)間另行通知);

      二、請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事熟讀“防火演習(xí)方案”內(nèi)容,特別是應(yīng)急各工作小組人員,要清楚各自的職責(zé)和任務(wù);

      三、各個(gè)工作小組組長先召集各組人員開個(gè)碰頭會(huì),清楚職責(zé)和任務(wù);

      四、為更好地開展防火演習(xí),各小組長將消防演習(xí)方案情況傳達(dá)到每一位員工,到時(shí)注意消防報(bào)警鈴聲響起,進(jìn)行人員疏散,特別是方案中的附件二:供電所平面圖和疏散撤示圖,各位要認(rèn)真熟識(shí);

      五、方案中的醫(yī)療救護(hù)組,在演習(xí)時(shí)準(zhǔn)備好急救箱(包);

      六、大樓其他人員在緊急疏散時(shí)要掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

      北郊供電所

      2014年6月16日

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