第一篇：張偉用老師經(jīng)驗(yàn)分享美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)人談本科轉(zhuǎn)學(xué)

金東方美國(guó)留學(xué)部榮譽(yù)推薦：李同學(xué)高考失利，本科就讀于一個(gè)出國(guó)留學(xué)熱的大學(xué)，出于對(duì)前途和學(xué)業(yè)的追求，他也燃起了轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)讀本科的熊熊烈火。然而過(guò)程卻很艱辛，由于英語(yǔ)基礎(chǔ)一般，也先是找到了“不靠譜”的中介，第一年申請(qǐng)全軍覆沒(méi);他也沒(méi)有退卻，在家人的支持下，他重振旗鼓，終于第二年順利轉(zhuǎn)入了理想的美國(guó)大學(xué)，同時(shí)也獲得了多所美國(guó)前一百名校的本科轉(zhuǎn)學(xué)錄取，他也收獲了成功的喜悅，和滿滿的自信。在金東方美國(guó)留學(xué)部老師的鼓勵(lì)下，李同學(xué)將個(gè)人的成功經(jīng)驗(yàn)做了洋洋灑灑長(zhǎng)達(dá)四千字的分享，希望對(duì)計(jì)劃留學(xué)美國(guó)的同學(xué)們有些參考。

如下文章由李同學(xué)原創(chuàng)：

從offer陸續(xù)到手，到最終confirm學(xué)校，再到簽證，選宿舍，然后完成一系列頗為煩人的入學(xué)前手續(xù)，收拾行李，最終訂機(jī)票酒店，終于就要奔赴美帝了，也終于可以靜下心來(lái)回顧和總結(jié)下自己的轉(zhuǎn)學(xué)歷程并與大家分享，兌現(xiàn)之前和張偉用老師的承諾。

首先，還是要再次感謝下我的各位老師，感謝張偉用老師和池洋洋老師自始至終專業(yè)、耐心的答疑解惑、指點(diǎn)迷津，在選校、確定專業(yè)以及今后發(fā)展等各個(gè)方面給了我很多非常實(shí)用、有價(jià)值的建議和幫助;感謝甘勇老師量身打造的牛氣文書，能夠?yàn)槲覔P(yáng)長(zhǎng)避短，申請(qǐng)的排名最高的學(xué)校都能錄取，高質(zhì)量的文書功不可沒(méi)啊!還有耐心細(xì)致，辦事效率極高的蔣巖巖老師，幫助我完成了材料郵寄、網(wǎng)申以及后續(xù)的郵件溝通等各種繁瑣的工作!各位老師敬業(yè)、專業(yè)、耐心、高效，絕對(duì)的業(yè)界良心！!(真心不是廣告，我想任何人和老師們接觸過(guò)后一定會(huì)有相同的感受，現(xiàn)在中介魚龍混雜，所謂的各種服務(wù)、精心包裝的廣告，大家都懂的…)

OK，接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我的留學(xué)歷程吧!

其實(shí)，在高中的時(shí)候就有了留學(xué)的打算，但是由于高考的“禁錮”，也沒(méi)有太多的精力去研究留學(xué)的事宜，更沒(méi)有時(shí)間去準(zhǔn)備各類考試，也就暫時(shí)放下了。不過(guò)，在填報(bào)志愿的時(shí)候，我就直接瞄準(zhǔn)了提供英語(yǔ)教學(xué)以及具備與國(guó)外合作辦學(xué)能力的學(xué)校和專業(yè)(江湖人稱3+1或2+2項(xiàng)目，哈哈)，希望為以后的留學(xué)打好基礎(chǔ)。

上大學(xué)以后，有了更多的時(shí)間去了解留學(xué)的相關(guān)知識(shí)，得知國(guó)外的大部分高校是接受國(guó)際轉(zhuǎn)學(xué)生的，再加上當(dāng)時(shí)我的成績(jī)還算可以(大一的GPA在3.3左右)，想想以自己的硬性指標(biāo)卻去一個(gè)英國(guó)二流美國(guó)三類甚至野雞大學(xué)，甚是不甘心啊!所以，決定

自己申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，不再和學(xué)校的項(xiàng)目走。就這樣，我踏上了了漫漫轉(zhuǎn)學(xué)路……

自己申請(qǐng)，首要的就是找中介啦，為此我和父母通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，廣告，親戚朋友各種打聽(tīng)，各種了解，最后到北京實(shí)地考察，和一家中介簽了約(就不點(diǎn)名了…)，申請(qǐng)美國(guó)13年秋季轉(zhuǎn)學(xué)。不幸的是，這次申請(qǐng)很不成功也很不愉快…一開(kāi)始選校的時(shí)候就不是很成功，中介對(duì)學(xué)校并不是很了解，專業(yè)水平真心不敢恭維。其次，由于我準(zhǔn)備雅思時(shí)間比較晚，加上我所在學(xué)校所在專業(yè)專業(yè)課程十分密集，英文授課，英文考試，還要做各類調(diào)查，報(bào)告，presentation,(基本就是大躍進(jìn)式的教學(xué)模式)，導(dǎo)致我出現(xiàn)了GPA和雅思同時(shí)準(zhǔn)備，結(jié)果兩手抓，兩手都不硬的結(jié)果(最終我GPA3.2 雅思5.5)。再次，申請(qǐng)過(guò)程中，中介的效率低下甚至出現(xiàn)很多低級(jí)錯(cuò)誤?？傊?，最后的結(jié)果就是申請(qǐng)的學(xué)校全軍覆沒(méi)。關(guān)于失敗的具體經(jīng)歷就不再回顧了(不堪回首的往事就讓他隨風(fēng)而去吧，哈哈)，我本也不想責(zé)備誰(shuí)，成功的留學(xué)才是最終目的，關(guān)于一些心得我后邊會(huì)講。

盡管如此，我并沒(méi)有放棄，看著我的同學(xué)們跟著學(xué)校的項(xiàng)目順利出國(guó)，我也沒(méi)有羨慕或者后悔。因?yàn)槲覉?jiān)信，留學(xué)成功和成功留學(xué)是完全不同的概念，而且之前申請(qǐng)失敗的經(jīng)歷是非常好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我的GPA雖比不上大神們，但是還算可以，而且我有一定的研究和實(shí)踐經(jīng)歷，作為本科轉(zhuǎn)學(xué)生，應(yīng)該是夠用的;雅思雖然只有5.5，不過(guò)可以過(guò)去讀語(yǔ)言加強(qiáng)彌補(bǔ)，我的語(yǔ)言基礎(chǔ)還算不過(guò)，應(yīng)該沒(méi)有太大問(wèn)題。本著對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià)和理性的自信，我重整旗鼓，決定申請(qǐng)14年美國(guó)春季轉(zhuǎn)學(xué)。

至于為什么選擇金東方，其實(shí)很簡(jiǎn)單。上大學(xué)后就一直關(guān)注美國(guó)留學(xué)，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽，無(wú)意了解到了張偉用老師，之后又認(rèn)識(shí)了甘勇老師，從他們的文章和經(jīng)驗(yàn)分享中學(xué)到了不少東西。媽媽還親自去聽(tīng)過(guò)張偉用老師的講座，所以，是對(duì)張偉用和甘勇老師的熟知與信任讓我在二次申請(qǐng)中毫不猶豫的選擇了金東方，當(dāng)然，最終N個(gè)offer也證明我的選擇沒(méi)錯(cuò)。

春季申請(qǐng)，時(shí)間緊，任務(wù)重，需要很好的規(guī)劃和高效的執(zhí)行力，好在我有之前的申請(qǐng)經(jīng)歷，一切都算是熟門熟路了，材料也很齊全，有老師們的高效高質(zhì)的配合，一切還是比較順利的。了解了我的基本情況，文書大神甘勇老師親自操刀我的文書，主要是突出我的還算可以的GPA，本科階段相對(duì)比較豐富的研究和實(shí)踐經(jīng)歷，在校對(duì)社團(tuán)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力以及貢獻(xiàn)，合理解釋我的語(yǔ)言成績(jī)?nèi)鮿?shì)。文書的思路非常清晰，重點(diǎn)也很明確，用詞也非常精準(zhǔn)，真心佩服!可以說(shuō)，高質(zhì)量的文書給我的申請(qǐng)成功立下汗馬功勞。提交網(wǎng)申，郵寄材料，九月底完成申請(qǐng)工作，竟然十月三號(hào)就收到了俄勒岡大學(xué)的offer，更不可思議的是給我轉(zhuǎn)了將近80個(gè)學(xué)分，可以說(shuō)我在國(guó)內(nèi)的兩年學(xué)分基本上都轉(zhuǎn)了，這也讓我更加期待后續(xù)的錄取結(jié)果。半個(gè)多月后，我申請(qǐng)的排名最

靠前的公立常春藤—愛(ài)荷華大學(xué)offer也如期到來(lái)，這所學(xué)校春季雙錄取名額非常有限，如此好的結(jié)果是對(duì)我和老師們努力最大的肯定了。之后又有邁阿密牛津和紐約州立水牛城的offer，錄取結(jié)果可謂皆大歡喜。錄取工作基本結(jié)束，進(jìn)入了confirm學(xué)校的糾結(jié)階段。經(jīng)過(guò)和張偉用老師的探討，最終確定了邁阿密牛津。原因是它在所錄取學(xué)校中排名較高，有質(zhì)量不錯(cuò)的語(yǔ)言課程并且可以認(rèn)作學(xué)分，讀語(yǔ)言同時(shí)可以選修課程，在本科教育有非常高聲譽(yù)，是首批公立常春藤，每年不乏到美國(guó)頂級(jí)名校讀書的畢業(yè)

生，舒適安全的環(huán)境也很適合安靜的學(xué)習(xí)，可以為以后的研究生申請(qǐng)打下良好的基礎(chǔ)。

就這樣，終于在13年底實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)學(xué)的目標(biāo)，也算是功夫不負(fù)有心人。雖然不是什么頂級(jí)名校，雖然不是什么學(xué)術(shù)大神或考試牛人，雖然一切寫起來(lái)不過(guò)幾十幾百字，準(zhǔn)備和申請(qǐng)過(guò)程中的繁瑣、辛苦和糾結(jié)，成功錄取后的欣慰和釋然，個(gè)中滋味，只有自己知道。轉(zhuǎn)學(xué)的過(guò)程基本就是這樣，接下來(lái)和大家分享一些留學(xué)心得。

1、關(guān)于為什么留學(xué)：這是一個(gè)任何有出國(guó)留學(xué)打算的同學(xué)必須一直思考的問(wèn)題。不管你是怎樣考慮的，但是出去之前一定要有自己的目標(biāo)，可以是僅僅想體驗(yàn)一下美國(guó)大學(xué)教育，可以是開(kāi)闊眼界，甚至可以是深造之后留美工作，都可以，不求高人一等，但求有的放矢、問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)有一個(gè)良好的留學(xué)規(guī)劃，一拍腦門就留學(xué)，基本不會(huì)有什么太好的結(jié)果，最起碼到了國(guó)外會(huì)比較痛苦。這樣的例子我身邊就有很多，比如我的一些同學(xué)朋友，看別人出國(guó)自己跟風(fēng)也去，對(duì)留學(xué)了解甚少，自己也沒(méi)什么深入的思考和打算就盲目留學(xué)，結(jié)果到了國(guó)外不能適應(yīng)，上課吃力，甚至掛科。所以，一定要理性留學(xué)，理智留學(xué)?？傊?，留學(xué)是一個(gè)非常系統(tǒng)的工程，絕不是說(shuō)走就走的旅行，一定要在踏出國(guó)門之前就有一個(gè)良好的留學(xué)規(guī)劃，給自己一個(gè)客觀的定位，一個(gè)明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，才不至于出國(guó)后盲從、懈怠，甚至虛度光陰。比如我，當(dāng)時(shí)就沒(méi)有很好的規(guī)劃雅思考試，沒(méi)能提前盡早考出較好的成績(jī)，而且安排的過(guò)于密集，沒(méi)有非常系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，導(dǎo)致久考不過(guò)，最終對(duì)雅思出現(xiàn)了一定的反感情緒。

2、關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)：相對(duì)而言，還是本科直申和申研的人多一些，轉(zhuǎn)學(xué)依舊是相對(duì)比較小眾的，起碼我身邊的人知道的不很多。其實(shí)，轉(zhuǎn)學(xué)，尤其是轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)是非常具有性價(jià)比的選擇。轉(zhuǎn)學(xué)相對(duì)直申而言，要求比較低，更容易被優(yōu)秀的學(xué)校錄取;同時(shí)，轉(zhuǎn)學(xué)可以省下相當(dāng)一大筆費(fèi)用，因?yàn)槟阒恍璧矫绹?guó)完成剩余學(xué)分的規(guī)定課程就可以拿到相應(yīng)學(xué)位;其次，轉(zhuǎn)學(xué)有靈活的選擇度，不論是學(xué)校還是專業(yè)，理論上沒(méi)有限制的;最后，對(duì)于想申請(qǐng)研究生的同學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)可以以較低的費(fèi)用提前適應(yīng)美國(guó)的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，提高語(yǔ)言。而且，擁有在美讀書經(jīng)歷的學(xué)生在申研時(shí)有更高的競(jìng)爭(zhēng)力是毋庸置疑的事實(shí)。把轉(zhuǎn)學(xué)作為一個(gè)未來(lái)在美國(guó)發(fā)展的跳板是非常明智的選擇!在這里順便提一下雙錄取，我覺(jué)得如果對(duì)自己的語(yǔ)言能力比較有信心，去讀一下語(yǔ)言是非常有好處的，可以適應(yīng)

一下語(yǔ)言，了解學(xué)校的周邊環(huán)境和教學(xué)模式，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

3、關(guān)于國(guó)家和學(xué)校的選擇：主流的留學(xué)目標(biāo)國(guó)家，都擁有一定數(shù)量的優(yōu)秀甚至頂級(jí)名校，但是無(wú)論從質(zhì)量、數(shù)量和今后發(fā)展空間而言，美帝都是絕對(duì)的NO.1，如果不是對(duì)某個(gè)國(guó)家某個(gè)學(xué)校極其特別非常的情有獨(dú)鐘，我覺(jué)得還是去美帝吧。但是，美國(guó)好幾千所大學(xué)，選擇起來(lái)還是不容易的。不過(guò)，從自己的硬件條件，學(xué)校專業(yè)，地理位置，氣候等等方便綜合考慮后，適合的學(xué)校也不會(huì)太多。在選校過(guò)程中，我們一定都會(huì)參考各種學(xué)?；蛘邔I(yè)排名，所以排名這個(gè)東西不得不提一下。首先，排名只是作為參考，是一個(gè)相對(duì)值(當(dāng)然，30名和300名的學(xué)校一定是有差距的…)，不同的排名有不同的標(biāo)準(zhǔn)，所以出現(xiàn)美國(guó)國(guó)內(nèi)排名低于世界大學(xué)排名的情況也不足為奇。排名也不是學(xué)校能否錄取你的依據(jù)或是學(xué)校“好壞”的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。比如我，70名的學(xué)校錄取了我，100多名的學(xué)校卻把我拒掉了。美國(guó)學(xué)校的錄取是學(xué)生和學(xué)校的雙向選擇，是一個(gè)彼此match的過(guò)程，確實(shí)很像在和大學(xué)談戀愛(ài)~ 在美國(guó)，學(xué)校的財(cái)政情況和體育比賽成績(jī)也很大程度影響了學(xué)校排名，比如邁阿密牛津，由于財(cái)政出了些問(wèn)題，近幾年排名有所下降。其次，選擇學(xué)校要綜合的從不同角度去考量學(xué)校，不同的角度也需要有一個(gè)優(yōu)先度，比如，你是更重視教學(xué)質(zhì)量還是更重視周邊環(huán)境，你是希望用漢語(yǔ)就基本可以搞定日常生活還是希望去一個(gè)純粹的美國(guó)人的環(huán)境中學(xué)習(xí)，是更喜歡五大湖的四季分明還是喜歡西海岸的四季如春。考慮的因素越全面，越能夠主次分明，就越能找到適合自己的學(xué)校。最后，如果對(duì)某所學(xué)校比較青睞，一定要深入了解它，可以想辦法找到在校就讀的學(xué)生了解，現(xiàn)在比較主流的學(xué)校都會(huì)有自己的貼吧，QQ群或者人人主頁(yè)，可以參考的信息挺多。

4、關(guān)于中介選擇：隨著留學(xué)熱溫度越來(lái)越高，中介機(jī)構(gòu)也是井噴式發(fā)展。選擇中介是留學(xué)的第一步也是非常重要的一步，選錯(cuò)了的話嘛……就和我第一次一個(gè)結(jié)果!申請(qǐng)失敗后直接放棄留學(xué)的人我也見(jiàn)過(guò)……選擇中介，最終是選擇服務(wù)，選擇服務(wù)，最終是選擇為你服務(wù)的人，也就是中介顧問(wèn)老師，這個(gè)道理大家應(yīng)該都明白。好的團(tuán)隊(duì)才能有好的申請(qǐng)結(jié)果。所謂好的留學(xué)團(tuán)隊(duì)，我覺(jué)得要有這幾點(diǎn)要求：責(zé)任心，職業(yè)道德，足夠的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，良好的外語(yǔ)功底，當(dāng)然能有留學(xué)尤其是名校留學(xué)經(jīng)歷那就更好了。只是現(xiàn)在廣告滿天飛，虛假信息狂轟亂炸，混淆了大家的視聽(tīng)。所以，選擇的時(shí)候要擦亮眼睛，多聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)人的建議，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)某個(gè)中介的評(píng)價(jià)，也就是所謂的口碑。當(dāng)然，也一定要到中介親自去咨詢，不要急著訂合同，如果是有經(jīng)驗(yàn)的人(比如可以帶上有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的朋友)，一些簡(jiǎn)單的溝通就可以大體知道中介的水平和服務(wù)質(zhì)量。最后，服務(wù)的全程是要透明的，所有的信息都要隨時(shí)能夠掌握，申請(qǐng)過(guò)程中的郵件溝通是有些中介直接忽略的步驟，甚至有可能在申請(qǐng)過(guò)程中出現(xiàn)各種貓膩，這些我記得張偉用老師都有介紹過(guò)。這里絕對(duì)不是給金東方做廣告，我不敢說(shuō)金東方是最好的美國(guó)留學(xué)中介，但是老師們的高效、負(fù)責(zé)、專業(yè)、敬業(yè)、透明真的是值得點(diǎn)贊的，主要靠口碑

而不是廣告的中介也是不多見(jiàn)的!

好啦，我能夠想到的基本就是這些啦，畢竟我還沒(méi)有到美國(guó)讀書，還有很多是我也未知的，我也還有很多需要摸索的東西。如果以后有什么新的體會(huì)，我會(huì)很樂(lè)意和大家分享，如果大家有什么留學(xué)的問(wèn)題，尤其是轉(zhuǎn)學(xué)或者關(guān)于MU或者自身情況和我類似遇到問(wèn)題也歡迎找到我，只要有空，我非常樂(lè)意提供解答，一起探討留學(xué)。

最后祝所有同學(xué)都可以順利實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)夢(mèng)，也祝金東方越辦越好，造福更多同學(xué)!

本文出自金東方張偉用老師個(gè)人博客：

第二篇：美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)全攻略

三立教育004km.cn

美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)全攻略

在美國(guó),無(wú)論學(xué)生本科讀的是中國(guó)大學(xué)還是美國(guó)大學(xué)，美國(guó)大學(xué)每年都會(huì)招收一定數(shù)量的轉(zhuǎn)學(xué)生，其中包括大量的外國(guó)學(xué)生。中國(guó)的學(xué)生完全可以轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)繼續(xù)本科學(xué)習(xí)。美國(guó)大學(xué)已經(jīng)建立了轉(zhuǎn)學(xué)生入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和錄取程序，為的就是再給學(xué)生們一次機(jī)會(huì)。幾乎90%以上的學(xué)校都接受轉(zhuǎn)學(xué)分的學(xué)生。因?yàn)槊绹?guó)名?？粗械氖菍W(xué)生綜合因素，這也是很多海外學(xué)生選擇轉(zhuǎn)學(xué)的原因。

我可以轉(zhuǎn)到什么樣的大學(xué)？ 需要準(zhǔn)備什么材料？

轉(zhuǎn)學(xué)具體準(zhǔn)備和申請(qǐng)是怎樣的？

01 轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間表

暑假

開(kāi)始做學(xué)校調(diào)查，轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)生開(kāi)始文書、填寫申請(qǐng)系統(tǒng)。

9-10月

與教授建立關(guān)系，參加社團(tuán)活動(dòng)、機(jī)構(gòu)工作；

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)生選擇學(xué)校，獲取大學(xué)成績(jī)單，詢問(wèn)推薦信，國(guó)際生申請(qǐng)助學(xué)金，綠卡及公民填寫三立教育004km.cn

FAFSA &/ CSS &/ IDOC（一般11月初截止），提交申請(qǐng)材料（一般9月-11月初截止）。

11月末

UC提交申請(qǐng)截止

1月

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)生開(kāi)始寫文書，填寫申請(qǐng)系統(tǒng)，獲取高中及大學(xué)成績(jī)單；

UC秋季成績(jī)單提交截止。

1月中-2月初

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)生詢問(wèn)教授要推薦信。

3月

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)生：綠卡及公民填寫FAFSA &/ CSS &/ IDOC，國(guó)際生申請(qǐng)助學(xué)金；

提交申請(qǐng)材料（部分學(xué)校有可能早于或晚于3月）。

4月中

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)生發(fā)送最新成績(jī)單。

4月中-6月 三立教育004km.cn

收到錄取結(jié)果

注：

1.以上是根據(jù)美國(guó)大部分大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)時(shí)間（轉(zhuǎn)學(xué)生申請(qǐng)的截止時(shí)間通常在 2、3月份。4-6月份也有少數(shù)學(xué)校在招生。春季入學(xué)的申請(qǐng)截止時(shí)間通常在 9-11 月份，集中在 10 月的比較多）制定的從暑假開(kāi)始到次年6月，每一階段都有要完成的申請(qǐng)動(dòng)作。2.UC系統(tǒng)只接受大二在讀的學(xué)生申請(qǐng)秋季大三的入學(xué)。3.部分學(xué)校可能有特殊的要求。

02 需要準(zhǔn)備的材料

在大多數(shù)大學(xué)中，轉(zhuǎn)學(xué)錄取與否有兩個(gè)相當(dāng)重要的因素：GPA(認(rèn)為重要的占81%)和可轉(zhuǎn)移課程的平均成績(jī)(認(rèn)為重要的占75%)，其他的還包括選擇的課程、文書、推薦信、活動(dòng)等。

1.標(biāo)準(zhǔn)化考試（SAT&ACT）

每個(gè)學(xué)校對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考試的要求不一，對(duì)于TOP30的頂尖名校來(lái)說(shuō)，大多數(shù)都需要轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)者和新生申請(qǐng)者一樣必須提交SAT成績(jī)。除此之外，不要求 SAT 成績(jī)的學(xué)校，有的規(guī)定修滿30/45個(gè)學(xué)分以上就免SAT, 還有學(xué)分超過(guò)60分的一般都不需要。具體要求需查詢學(xué)校網(wǎng)站。只有極個(gè)別學(xué)校要求SAT II考試。如學(xué)生有ACT成績(jī)，可取代SAT成績(jī)。特別提醒：UC系統(tǒng)的學(xué)校都不要求SAT1和SAT2。三立教育004km.cn

2.語(yǔ)言成績(jī)

一般來(lái)講，學(xué)生在美國(guó)生活兩年及兩年以上是不需要TOEFL語(yǔ)言成績(jī)的，如果校方需要，大多也只是作為參考，具體情況要根據(jù)學(xué)生在美國(guó)大學(xué)的成績(jī)單信息來(lái)做決定。如果沒(méi)有留學(xué)經(jīng)歷，那么托福成績(jī)因?qū)W校要求而異，一般是排名前30的大學(xué)要求托福100分以上，雅思成績(jī)達(dá)到6.5分以上;而其他院校85分左右也可以。如果學(xué)生沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)，可以申請(qǐng)美國(guó)有“雙錄取”的大學(xué)，先進(jìn)行語(yǔ)言課程培訓(xùn)。

3.大學(xué)成績(jī)——GPA 在校成績(jī)無(wú)疑是轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)中的重頭戲，大二申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)基本只看大學(xué)GPA，因?yàn)樗庇^反映了學(xué)生的能力，只有GPA足夠高才能讓高校相信你有夠勝任大學(xué)階段的課程。大一申請(qǐng)還會(huì)參考高中GPA。

比較好的美國(guó)大學(xué)一般都會(huì)將GPA成績(jī)達(dá)到3.0或以上作為轉(zhuǎn)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)值，GPA能達(dá)到3.5或以上對(duì)于轉(zhuǎn)入排名前50的學(xué)校才更有保障。如果想直接轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入具有競(jìng)爭(zhēng)力的本科專業(yè)，GPA的分?jǐn)?shù)還要更高些。

建議現(xiàn)在還不知道自己GPA多少分的同學(xué)進(jìn)入WES官網(wǎng)注冊(cè)一個(gè)賬號(hào)，算一下成績(jī)單上的平均分轉(zhuǎn)化成美國(guó)GPA是多少，做到心中有數(shù)。

幾所轉(zhuǎn)學(xué)熱門校錄取學(xué)生成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

Georgetown University平均3.83 三立教育004km.cn

Emory University平均大于 3.5 University of California, Berkeley 3.65-3.94 University of California, Los Angeles 3.63-3.93 University of Southern California平均3.7 University of Virginia平均3.5

UC系統(tǒng)的轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)于加州社區(qū)大學(xué)的學(xué)生比較容易，除了UCB/UCLA/UCSD,其他分校都有社會(huì)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)接協(xié)議（TAG），一般對(duì)于3.3+的GPA學(xué)生都會(huì)有學(xué)校能保證錄取。

4.高中成績(jī)單

轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，一般會(huì)要求學(xué)生寄送高中的成績(jī)單，特別是大一轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，基本上看重的是你高中時(shí)候的一些GPA。

5.高中畢業(yè)證

中國(guó)高中：需要中英文翻譯件，有學(xué)校蓋章證明。與成績(jī)單一起放在信封里并在封口處蓋章。

6.大學(xué)課程描述

在轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)中，提供中國(guó)大學(xué)的課程描述至關(guān)重要的，一份詳盡的課程描述在關(guān)鍵時(shí)刻甚至可以起到?jīng)Q定性的作用。它既能讓招生官了解到學(xué)生所修課程的具體內(nèi)容和專業(yè)程度的高低，同時(shí)也是爭(zhēng)取轉(zhuǎn)更多學(xué)分的有利工具。

三立教育004km.cn

美國(guó)高校有非常完善的學(xué)分轉(zhuǎn)換機(jī)制，錄取信會(huì)告知學(xué)生最終可以轉(zhuǎn)多少個(gè)學(xué)分。另外會(huì)有老師專門負(fù)責(zé)與學(xué)生進(jìn)一步溝通學(xué)分問(wèn)題，如果專業(yè)匹配，轉(zhuǎn)的學(xué)分會(huì)相對(duì)多一些，申請(qǐng)難度相對(duì)較小。其中，匹配專業(yè)中理科類專業(yè)比文科類可轉(zhuǎn)學(xué)分要多，漢語(yǔ)言、英語(yǔ)專業(yè)可能只能轉(zhuǎn)三分之一到二分之一，理科類的能轉(zhuǎn)三分之二。盡管理科類專業(yè)更好申請(qǐng)，但美國(guó)熱門的商科和工程方面的專業(yè)申請(qǐng)難度較大。

因?yàn)橐D(zhuǎn)學(xué)分，課程描述的好壞直接關(guān)系到能轉(zhuǎn)多少學(xué)分。對(duì)有些課程描述要講究技巧，盡量的和美國(guó)的課程相吻合，這樣轉(zhuǎn)的學(xué)分就多。同學(xué)們多在課程描述的方面做足功課，避免因?yàn)檫@方面的問(wèn)題導(dǎo)致自己受到損失。

7.活動(dòng)

活動(dòng)貴在精不在多，講座、實(shí)習(xí)、研究、社團(tuán)、志愿活動(dòng)都是很棒的選擇。與前兩點(diǎn)相似，活動(dòng)需要緊扣意向?qū)I(yè)相關(guān)的領(lǐng)域，且招生官會(huì)更注重你在大學(xué)期間所參加的活動(dòng)。

8.標(biāo)化

大多數(shù)學(xué)校表明如果大學(xué)可轉(zhuǎn)學(xué)分達(dá)到30 credits, 就不需要提交SAT/ACT的成績(jī)，但也有部分頂尖的學(xué)校會(huì)要求轉(zhuǎn)學(xué)生提交SAT / ACT，特別是常春藤聯(lián)盟的高校，比如耶魯大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)生申請(qǐng)明確要求申請(qǐng)者必須提交SAT/ACT成績(jī)。對(duì)于國(guó)際學(xué)生，都需要提交托福 / 雅思成績(jī)（除非是在美國(guó)獲得了完整的學(xué)位）。但標(biāo)化在轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)中的作用有限，要是因?yàn)樗?biāo)化影響GPA，那就是因小失大了。

9.推薦信 三立教育004km.cn

推薦信需要早早地和大學(xué)的老師/教授打好關(guān)系?？梢酝ㄟ^(guò)做科研或者當(dāng)助教（TA）的方式讓教授了解你，至少在申請(qǐng)截止前一個(gè)月開(kāi)始和教授溝通推薦信的事宜。

10.文書

文書方面也推薦側(cè)重意向?qū)I(yè)和規(guī)劃。

2018年8月，CA將全面推出新的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)，Common Application系統(tǒng)的轉(zhuǎn)學(xué)主文書就要求學(xué)生闡述轉(zhuǎn)學(xué)的理由和人生目標(biāo)：

“Please provide a statement that addresses your reasons for transferring and the objectives you hope to achieve.”(250-650 words)

此外，不同學(xué)校、學(xué)院還會(huì)有自己的附加文書。

03 申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃

1.申請(qǐng)時(shí)間截點(diǎn)

本科轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)間比錄取要有靈活性，分春季轉(zhuǎn)學(xué)、秋季轉(zhuǎn)學(xué)和rolling這種持續(xù)招生三種。春季轉(zhuǎn)學(xué)，截止日期一般在10月以及11月份，也有個(gè)別學(xué)校是8月9月就截止的。秋季轉(zhuǎn)學(xué)一般在2月3月份較多。rolling的學(xué)校是沒(méi)有嚴(yán)格的截止日期，相對(duì)靈活，先到先得。不管你選擇哪個(gè)學(xué)期入學(xué)都應(yīng)該早做決定，充分利用機(jī)會(huì)。三立教育004km.cn

2.時(shí)間規(guī)劃與截止日期

轉(zhuǎn)學(xué)生申請(qǐng)的截止日期一般都比新生入學(xué)晚。時(shí)間截止主要分為兩類：UC系統(tǒng)和非UC系統(tǒng)：

（1）UC系統(tǒng)的截止日期較早，一般都會(huì)在11月底；

（2）非UC系統(tǒng)的通常在2、3月份。4-6月份也有少數(shù)學(xué)校招生。春季的截止日期通常在9-11月份，集中在10月的比較多。

在申請(qǐng)規(guī)劃上面，在確認(rèn)轉(zhuǎn)學(xué)意愿到申請(qǐng)階段，最好要提前3-6個(gè)月，這期間如果需要提升語(yǔ)言成績(jī)，或是重新考SAT就有充足的準(zhǔn)備時(shí)間。同時(shí)也能準(zhǔn)備其他的一些相應(yīng)材料，如向原來(lái)的高中開(kāi)成績(jī)單和證明，甚至可以在現(xiàn)在的大學(xué)里修習(xí)一些能夠轉(zhuǎn)換學(xué)分的課。

04 其他申請(qǐng)問(wèn)題

1.轉(zhuǎn)校生是否可以申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金?

不要以為獎(jiǎng)學(xué)金只會(huì)給常規(guī)申請(qǐng)的學(xué)生，無(wú)論是哪里的生源，以何種方式錄取，獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)大家都是平等的。涉及到不同學(xué)校，獎(jiǎng)學(xué)金的來(lái)源和形式有很多，大家可以在轉(zhuǎn)學(xué)生申請(qǐng)的時(shí)候仔細(xì)研究學(xué)校官網(wǎng)，進(jìn)行具體的了解。三立教育004km.cn

2.什么時(shí)間申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)最合適?

理論上講，轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)宜早不宜遲。但對(duì)于各個(gè)時(shí)段，各個(gè)學(xué)年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都存在著轉(zhuǎn)學(xué)的機(jī)會(huì)。選擇大一結(jié)束轉(zhuǎn)學(xué)，適合準(zhǔn)備充分的學(xué)生。大二結(jié)束轉(zhuǎn)學(xué)，相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)校選擇面最廣。大三結(jié)束轉(zhuǎn)學(xué)，會(huì)相應(yīng)的損失一定學(xué)分，但是仍有可操作的余地。大部分院校轉(zhuǎn)學(xué)最多只承認(rèn)轉(zhuǎn)兩年學(xué)分。這也就意味著，選擇轉(zhuǎn)學(xué)，你之后的大學(xué)本科生活至少還需要兩年修完學(xué)業(yè)。如果選擇大四畢業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)，那么只能考慮轉(zhuǎn)第二學(xué)位。

轉(zhuǎn)學(xué)肯定會(huì)浪費(fèi)學(xué)生一定的時(shí)間，正常來(lái)說(shuō)最少半年，多則可能一年到一年半。具體的情況就得看你和學(xué)校雙方的情況了。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生到了新的學(xué)校，需要2.5年-3.5的時(shí)間完成自己的本科學(xué)位。

3.目前就讀學(xué)校的水平層次是否會(huì)影響轉(zhuǎn)學(xué)?

就讀學(xué)校的背景確實(shí)會(huì)影響到申請(qǐng)結(jié)果，如果背景好，那么你大學(xué)成績(jī)的含金量也高，你的申請(qǐng)也越有優(yōu)勢(shì)。在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的過(guò)程匯總，最大的競(jìng)爭(zhēng)者就是在讀美本的學(xué)生，并且他們具有明顯的優(yōu)勢(shì)，而且這種優(yōu)勢(shì)在不斷擴(kuò)大化，這也是為什么近些年轉(zhuǎn)學(xué)生群體中許多都是之前就讀美本的學(xué)生，而且申請(qǐng)結(jié)果非常好。

但這并不代表國(guó)內(nèi)大學(xué)的學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)，通過(guò)很好的規(guī)劃和活動(dòng)背景的提升也可以申請(qǐng)到好的學(xué)校，只不過(guò)需要更加充足的準(zhǔn)備。三立教育004km.cn

4.美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)后拿到的畢業(yè)證和正常入學(xué)就讀拿到的畢業(yè)證是一樣的嗎?

只要順利畢業(yè)，兩者是一致的，不存在任何差異。

第三篇：留學(xué)美國(guó)本科申請(qǐng)和轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)驗(yàn)

我的本科申請(qǐng)和轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)驗(yàn)——待續(xù)

我在太傻潛水好多年了，真的好多年了。話說(shuō)我高二的時(shí)候。。省略5千字?？傊椰F(xiàn)在大三，現(xiàn)在在全美綜合大學(xué)排名30左右的大學(xué)上學(xué)，學(xué)校就不說(shuō)了。

說(shuō)正題。我屬于美國(guó)內(nèi)部轉(zhuǎn)學(xué)。但是有的經(jīng)驗(yàn)還是值得大家參考的。希望我的帖子可以有用。

美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)非常容易，基本上想轉(zhuǎn)隨時(shí)轉(zhuǎn)。實(shí)力當(dāng)然是第一位的，但是很多技巧也是不能忽視的。

先說(shuō)選校。我的選校策略只對(duì)于本科而言。

我對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的看法是越早轉(zhuǎn)學(xué)越好。其實(shí)我覺(jué)得很多人來(lái)美國(guó)上本科，非?？粗貙I(yè)排名。但是我個(gè)人的意見(jiàn)是，專業(yè)排名對(duì)于本科基本沒(méi)用。我覺(jué)得綜合排名對(duì)于本科來(lái)說(shuō)是最重要的。為什么？

第一，綜合排名靠前的學(xué)校經(jīng)費(fèi)一定是充足的，錢多意味著什么？意味著更高的教育質(zhì)量！這一點(diǎn)絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)！有錢意味著最新的器材，最新的電腦，最好的老師，最棒的宿舍和食堂。第二，綜合排名靠前的學(xué)校，學(xué)生的素質(zhì)和老師的素質(zhì)一定是有保障的。比如一個(gè)人想學(xué)工程，現(xiàn)在兩所學(xué)校都錄取了，一所50名，一所70名，但是70名的學(xué)校的專業(yè)排名很高。這種時(shí)候，還是去50名的吧，尤其如果50名的學(xué)校是私立的話。

我想很多在國(guó)內(nèi)的人，是不太在意私立和公立的差異的。因?yàn)閲?guó)內(nèi)的私立基本上。。呃。。大家都明白。但是在美國(guó)，私立和公立的差距還是很大的。最好的學(xué)校肯定是私立的?？纯磁琶笆膶W(xué)校，基本都是私立。私立和公立各有優(yōu)缺點(diǎn)。下面一一說(shuō)。

第一呢，學(xué)費(fèi)問(wèn)題。公立比較便宜，私立比較貴。這個(gè)是沒(méi)辦法的。雖然都是不盈利組織。但是辦學(xué)目的是非常不一樣的。公立都是**資助的，目的就是普及本科教育，所以呢生源比較雜，人數(shù)非常大，自然學(xué)費(fèi)也低一點(diǎn)。但是私立不一樣，私立純粹是為了良好教育，美國(guó)人和國(guó)際學(xué)生的學(xué)費(fèi)是一樣的。

第二呢，教育質(zhì)量。本科而言的話，我覺(jué)得公立是比不上私立的。為什么呢？剛才說(shuō)了，公立是為了普及教育。招生比較雜，只要是本州的學(xué)生都比較容易進(jìn)。這就是為什么加州的學(xué)校雖然很好，可是不太容易進(jìn)。因?yàn)樗麄儍?yōu)先考慮州內(nèi)的學(xué)生。你GPA3.5，可能都比不上一個(gè)加州GPA3.0的學(xué)生。為了普及教育的教育，質(zhì)量一定不高。而且州立學(xué)校一般規(guī)模都很大，課都大，這樣的話質(zhì)量就沒(méi)法保障了。州立學(xué)校牛人教授還是很多的，但是你聽(tīng)得到

他的課嗎？這個(gè)就很難的，很多牛教授在搞科研，或者就直接叫TA來(lái)講課了。而且大課的話，聽(tīng)課效果真的不好。

第三，同學(xué)質(zhì)量。上大學(xué)不光是為了學(xué)習(xí)，也是融入社會(huì)建立為了的社交網(wǎng)絡(luò)。公立的話也有很多牛人。但是私立，因?yàn)閮r(jià)格的原因，淘汰了很大一部分人。沒(méi)被淘汰的，要不就是出身比較好，要不就是學(xué)習(xí)真的很好，拿全獎(jiǎng)過(guò)來(lái)的。這樣的學(xué)生普遍聰明，能力強(qiáng)，而且見(jiàn)識(shí)廣。我在北美時(shí)間大概快5年了，接觸過(guò)很多學(xué)校的學(xué)生，自己也去過(guò)很多學(xué)校，常春藤的認(rèn)識(shí)很多，沒(méi)有排名的爛校我也接觸過(guò)。感觸還是很大的。排名的差異，只有自己體驗(yàn)了才能知道。當(dāng)你身邊圍繞著一群牛人的時(shí)候，自然你也水漲船高了。當(dāng)然在公立也可以接觸很多很厲害的人，普遍的素質(zhì)無(wú)法做到私立那樣。

第四，地域問(wèn)題。我現(xiàn)在不得不說(shuō)的是，美國(guó)很多公立學(xué)校，尤其是中部的公立學(xué)校，實(shí)在是太容易進(jìn)了！同學(xué)們，相信我，真的特別容易！歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，太容易辦到的事情，一定是有問(wèn)題的。比如普度，密西根州立，華盛頓圣路易斯，這些學(xué)校我建議，能不去就別去了?，F(xiàn)在美國(guó)經(jīng)濟(jì)蕭條，中部最嚴(yán)重。如果你去中部上學(xué)，那基本除了要說(shuō)英語(yǔ)以外，你是體會(huì)不到美國(guó)的那種發(fā)達(dá)和先進(jìn)的感覺(jué)的。中部有大量的好學(xué)校，如果不是說(shuō)學(xué)校真的很好的話，就別去了。我是忠心的勸大家，別去了。那地方冬天太冷，而且經(jīng)濟(jì)不好，亂招人。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在普度本科生中國(guó)人基本都上千了。

記得我申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候。申請(qǐng)OSU，ohio state，沒(méi)高中成績(jī)，托福90多分還是高中時(shí)候考得，早就過(guò)期了，GPA也不高，不到3,5，也就三個(gè)星期，就把我錄取了。還是fisher，排名挺高的。我開(kāi)始特高興。后來(lái)相繼其他學(xué)校的錄取來(lái)了。我立刻就把OSU淘汰了。選校的時(shí)候不能光看排名，要看捐款數(shù)額，要看人數(shù)，要看師生比例。很多人可能覺(jué)得這些都東西不重要。但是你來(lái)這邊上過(guò)學(xué)，有過(guò)對(duì)比以后就知道了。很重要！我不是說(shuō)OSU不好，只是很多這樣的公立學(xué)校，他們優(yōu)勢(shì)是在科研和博士研究生上。他們?cè)诒究粕舷碌耐顿Y并不高。

現(xiàn)在說(shuō)申請(qǐng)材料。轉(zhuǎn)學(xué)的材料很簡(jiǎn)單。

第一，大學(xué)成績(jī)

第二，高中成績(jī)。因?yàn)槟菚r(shí)候我在美國(guó)，沒(méi)有official的高中成績(jī)，我就跟學(xué)校商量，補(bǔ)寄。學(xué)校一般都答應(yīng)。美國(guó)就這點(diǎn)好，變通。比加拿大好多了。

第三，如果在美國(guó)的話，有的學(xué)校需要托福，有的學(xué)?？梢陨塘?，免掉托福。我申請(qǐng)的時(shí)候只有波士頓大學(xué)要我的托福了。其他學(xué)校都給我免了。第四，轉(zhuǎn)學(xué)的話，很多東部學(xué)校都有同意的申請(qǐng)系統(tǒng)，好像是叫common application。省了不少時(shí)間。不過(guò)有的學(xué)校要求推薦信。

第五，就是PS和申請(qǐng)表。PS一般都是填申請(qǐng)表的時(shí)候給填寫了。

第六，就是財(cái)產(chǎn)證明。財(cái)產(chǎn)證明夠用就行了。我開(kāi)的時(shí)候就開(kāi)了一個(gè)High five figure....具體數(shù)額都沒(méi)寫。不過(guò)申請(qǐng)USC南加州大學(xué)的人注意了，這種所謂university of spoiled child的學(xué)校，財(cái)產(chǎn)證明越高越好?；旧祥_(kāi)個(gè)8位數(shù)了，他肯定就要你了。

第七，轉(zhuǎn)學(xué)是不需要SAT的，但是如果你有那更好。如果你要轉(zhuǎn)學(xué)到前15的學(xué)校，那SAT就必須有了。如果你要轉(zhuǎn)學(xué)到前十的學(xué)校那基本比申請(qǐng)freshman還難。前五的學(xué)?；揪筒豢赡芰?。為什么這樣說(shuō)。因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)生的錄取人數(shù)取決與返校率。返校率就是大一我錄取了100個(gè)人，大二的時(shí)候只有90個(gè)人回來(lái)了。剩下10個(gè)人，有的死掉了，有的轉(zhuǎn)學(xué)了，有的可能就輟學(xué)了。那這10個(gè)人就是留給轉(zhuǎn)學(xué)生的。所以返校率越高的學(xué)校越難轉(zhuǎn)學(xué)。這就是為什么哈佛都不接受轉(zhuǎn)學(xué)生。因?yàn)闆](méi)有名額。

先說(shuō)ＰＳ，這東西我覺(jué)得在申請(qǐng)中占的比重非常小。只能說(shuō)寫到特好，能給你添彩，寫得不好也不用太懊惱。我申請(qǐng)的時(shí)候特別懶，ＰＳ寫完了，我自己檢查了一下，然后就給發(fā)上去了。事后看看，一堆語(yǔ)法錯(cuò)誤。但是那么多人申請(qǐng)呢，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得錄取委員會(huì)的人是不會(huì)仔細(xì)看的。大家不要學(xué)我。畢竟是有風(fēng)險(xiǎn)的。我來(lái)美國(guó)學(xué)習(xí)就發(fā)現(xiàn)，只要努力，什么都可以做好的。最主要的是，你要讓別人看到你的努力。一個(gè)ＰＳ讓人一看，哎喲，這孩子一定下了不少功夫挺不容易，沒(méi)準(zhǔn)他就錄取你了。要是說(shuō)人家一看，哎喲喂，這么多錯(cuò)誤，太不仔細(xì)了，這人不太靠譜。沒(méi)準(zhǔn)就會(huì)有不好的印象。所以我說(shuō)，ＰＳ不一定要多有特點(diǎn)，有多深意，但是起碼要認(rèn)真，讓人覺(jué)得這個(gè)人確實(shí)有誠(chéng)意，就好了。

再說(shuō)托福。托福準(zhǔn)備貼太多太多了。我個(gè)人其實(shí)特別喜歡學(xué)英語(yǔ)。因?yàn)槲矣X(jué)得英語(yǔ)是純粹一分耕耘一分收獲。不像數(shù)學(xué)，有的人天生就是比你聰明，你學(xué)一輩子都學(xué)不過(guò)人家。但是英語(yǔ)不是，你只要比別人多學(xué)一分鐘，你就是比他多認(rèn)識(shí)一個(gè)單詞。所以抱有著這樣的心里，我學(xué)起英語(yǔ)來(lái)就覺(jué)得平衡很多了。托福準(zhǔn)備貼看多了你就發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人寫的都差不多，但是又不太一樣，一樣的地方就是大家都非常玩命，不一樣的就是復(fù)習(xí)的方法。我覺(jué)得托福復(fù)習(xí)，方法不重要，只要努力了，自然就能學(xué)好了。很多人都說(shuō)，哎呀，我學(xué)這么久都沒(méi)見(jiàn)進(jìn)步啊，是不是方法不對(duì)啊。其實(shí)只要你再堅(jiān)持一下就好了。不要那么著急。我父母的朋友的孩子經(jīng)常問(wèn)我怎么學(xué)英語(yǔ)，我就說(shuō)只要你努力了，就能學(xué)好。如果說(shuō)你英語(yǔ)不好，那肯定是你沒(méi)下功夫。

GPA這個(gè)就得自己看著辦了吧。。GPA可以說(shuō)是轉(zhuǎn)學(xué)中最重要的一環(huán)?；綠PA就決定了你能不能被錄取。我覺(jué)得前８０的學(xué)校３．０肯定夠了。５０的話３．０就要看人品了，３.２應(yīng)該就差不多了。前三十就怎么也得３．５吧。GPA這東西肯定越高越好，誰(shuí)也不會(huì)嫌自己分?jǐn)?shù)高啊～。如果２０多名，或者更往前的學(xué)校，沒(méi)有３．７的話就有點(diǎn)危險(xiǎn)，也不是完全沒(méi)可能，有點(diǎn)３．５也夠。

我知道很多人想申請(qǐng)NYU，多少人擠破頭往ＳＴＥＲＮ擠啊。很多中國(guó)人特喜歡NYU，其實(shí)美國(guó)人不一定喜歡，因?yàn)闆](méi)有校園，沒(méi)有校園的感覺(jué)。NYU因?yàn)楦鞣N原因，雖然是３０名，看似應(yīng)該好申請(qǐng)，但是我覺(jué)得你得把她當(dāng)作１５名左右的來(lái)看待。因?yàn)樯暾?qǐng)的人太多了。很多人就算擠進(jìn)了NYU，但是還是一樣進(jìn)不了他的商學(xué)院，所以申請(qǐng)NYU的人要想清楚自己的水平。我當(dāng)時(shí)沒(méi)申請(qǐng)NYU，就覺(jué)得他自我感覺(jué)特好，發(fā)信也不回，我一生氣就沒(méi)申請(qǐng)。相比我現(xiàn)在的學(xué)校，排名和NYU差不多，但是態(tài)度非常好，有幫助和疑問(wèn)的時(shí)候非常熱情。讓我感覺(jué)，學(xué)校看重每一個(gè)學(xué)生，是以學(xué)生為本，在這樣的學(xué)校能接受更好的教育。

轉(zhuǎn)學(xué)的話，很難拿到錢。一個(gè)是助學(xué)金，一個(gè)是獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金是不能申請(qǐng)的話，你成績(jī)好，自然就給你。我申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候，因?yàn)椴惶孕牛愿揪蜎](méi)想過(guò)要錢的事情。結(jié)果收到錄取通知的時(shí)候，還夾了一封信，說(shuō)我成績(jī)優(yōu)異，給了我五千。給我樂(lè)壞了。其實(shí)后來(lái)我才知道，我可以跟學(xué)校討價(jià)還價(jià)，再多要點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)校每年的財(cái)政是固定的，這一年發(fā)多少是要確定好的。你一旦來(lái)了這所學(xué)校，就不可能再給你提高獎(jiǎng)學(xué)金，只能從其他方面再要。助學(xué)金的話基本都是**給，不是美國(guó)人的話基本就沒(méi)有了。有的學(xué)校還是給國(guó)際學(xué)生的，但是我不清楚，這些信息可以發(fā)信到學(xué)校去問(wèn)。不過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)好多學(xué)校是明確寫著不給錢的。

第四篇：美國(guó)留學(xué)本科轉(zhuǎn)學(xué)三大因素

每年都有學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入美國(guó)留學(xué)的學(xué)位項(xiàng)目，并成功地繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，完成他們的學(xué)位。不過(guò)，由于中美之間的學(xué)位結(jié)構(gòu)不同，轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)程由此更為復(fù)雜。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)去的新學(xué)校在接受你在中國(guó)的大學(xué)修讀的課程時(shí)需要考慮幾個(gè)因素。美國(guó)大學(xué)通?？紤]的三個(gè)因素：

1、你就讀的大學(xué)或?qū)W院是否得到中國(guó)國(guó)家教育部的承認(rèn)？美國(guó)大學(xué)接受的是你本國(guó)教育部承認(rèn)的大學(xué)；不過(guò)，如果一些其它權(quán)威部門認(rèn)可你的大學(xué)，美國(guó)大學(xué)也許會(huì)接受。每所大學(xué)怎么決定因?qū)W校而異，這常常要看類似的大學(xué)在美國(guó)是什么情況。

2、你修的課程在性質(zhì)和特點(diǎn)上與轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)校提供的課程在多大程度上類似？美國(guó)大學(xué)一般來(lái)說(shuō)通過(guò)課程介紹、教學(xué)提綱或大學(xué)目錄來(lái)評(píng)估課程的類似性。如果你的 學(xué)校在美國(guó)不是那么出名，學(xué)校在你抵達(dá)后也許會(huì)和你一道進(jìn)行一個(gè)更詳細(xì)的評(píng)估，到那時(shí)才決定是否或者如何給你轉(zhuǎn)學(xué)分。

3、你修的課程在多大程度上跟你的學(xué)位、特別是你希望學(xué)習(xí)的專業(yè)相關(guān)？這常常需要錄取辦公室以及你希望上的系科對(duì)你修的課程進(jìn)行評(píng)估后決定。

要使得轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)程盡量順利，建議大家最好做到下列幾點(diǎn)：

1、確保你提供的所有學(xué)業(yè)記錄都是正式的，有簽發(fā)學(xué)校的公章或封印。

2、遞交所有大學(xué)所修過(guò)的課程描述英文版。

這些課程描述還應(yīng)該包括：

每門課的主要內(nèi)容概要（如果校方?jīng)]有這樣的概要，你自己寫一份概要，由學(xué)校證明其屬實(shí)。

每門課每星期上課多少小時(shí)，如有實(shí)驗(yàn)課的則做實(shí)驗(yàn)多少小時(shí)；

學(xué)期或?qū)W年的長(zhǎng)度，如果其它地方?jīng)]有注明的話，你在哪學(xué)年修的這門課。

把每門課使用的教科書列出來(lái)，在你到新學(xué)校后，這也許會(huì)有助于有關(guān)方面決定是否接受某一課程的學(xué)分。

第五篇：2018加拿大留學(xué)本科轉(zhuǎn)學(xué)范文

004km.cn

據(jù)立思辰留學(xué)360介紹，去加拿大留學(xué)讀本科，有多種留學(xué)方式，可以直接申請(qǐng)、申請(qǐng)雙錄取、轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)等。選擇留學(xué)方式的不同，所需要的材料和注意事項(xiàng)也是不一樣的。下面留學(xué)360就為大家說(shuō)說(shuō)加拿大留學(xué)本科轉(zhuǎn)學(xué)需要準(zhǔn)備的材料和注意事項(xiàng)。

需要準(zhǔn)備的材料：

高中學(xué)歷證明和成績(jī)單(中英文)

中專、大?；虼髮W(xué)等的學(xué)歷證明及成績(jī)單(中英文)

托福、雅思考試成績(jī);入學(xué)申請(qǐng)費(fèi)(費(fèi)用因?qū)W校而異)

加拿大大學(xué)要求的其他資料，如大學(xué)學(xué)分、已修學(xué)科課程描述和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等。

注意事項(xiàng)：

1、申請(qǐng)時(shí)間

了解轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)校的申請(qǐng)條件和學(xué)分課程方面的要求。各個(gè)學(xué)校和不同專業(yè)都有自己的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)截止時(shí)間，通常是在入學(xué)前半年左右。學(xué)生可以把申請(qǐng)周期定為一年。在這期間學(xué)生需要提交申請(qǐng)材料、學(xué)校需要審核資料、反饋審核結(jié)果、安排錄取工作等。

2、了解意向?qū)I(yè)是否接受跨專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)

004km.cn 育、文史類、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、會(huì)計(jì)等都可以接受轉(zhuǎn)專業(yè)。

相較于理科生，文科生轉(zhuǎn)讀專業(yè)的可選擇范圍較廣，文科范圍類的語(yǔ)言方向、傳媒、翻譯、新聞、教

由于理科專業(yè)有很強(qiáng)的專業(yè)性，課程內(nèi)容相差較大，考所以專業(yè)跨度大的申請(qǐng)一般成功率較低。理科生主要是考慮轉(zhuǎn)學(xué)到相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。對(duì)于申請(qǐng)專業(yè)跨度大的學(xué)生，可以多提供一些你適合該專業(yè)的材料來(lái)增加申請(qǐng)成功率。

3、大學(xué)成績(jī)

互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)360介紹，學(xué)生通常需要準(zhǔn)備大學(xué)成績(jī)和語(yǔ)言能力證明。一般為國(guó)內(nèi)大學(xué)一年就讀證明和平均成績(jī)75分以上。語(yǔ)言能力證明(托?；蜓潘?則幫助證明學(xué)生有在加拿大學(xué)習(xí)和生活的能力。畢竟加拿大是英語(yǔ)國(guó)家。要想在加拿大順利的生活和學(xué)習(xí)，是要具備一定的語(yǔ)言能力的。