第一篇：第15期考核題

第15期考核題：

結(jié)合本次培訓(xùn)，針對(duì)學(xué)科教學(xué)的某一具體內(nèi)容，談?wù)勀闳绾芜\(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。

要求：

運(yùn)用信息技術(shù)制作課件，利用“白板”（會(huì)在白板頁面插入PPT等三類以上資源，會(huì)調(diào)用電子課本、運(yùn)用書寫等五種以上功能）闡述課件中所運(yùn)用的現(xiàn)代教育理論和方法，并回答考核組提出的問題。學(xué)員操作和闡述不少于15分鐘，答辯3--5分鐘。

說明：年齡在55周歲以上的學(xué)員，對(duì)其課件制作不作要求。

第二篇：現(xiàn)場考核題

現(xiàn)場考核題：

充裝工

1、充裝操作，包括充裝前檢查、充裝過程、充裝后的檢查、檢斤檢漏規(guī)定

2、檢查出現(xiàn)問題如何處理

3、氣站存在哪些大的風(fēng)險(xiǎn)？

4、充裝過程中的風(fēng)險(xiǎn)有哪些，如何應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)

5、如果平臺(tái)著火你將如何處理？如果需要緊急撤離時(shí)，應(yīng)注意什么？

6、滅火器的操作

推瓶工

1.簡述鋼瓶裝/卸車搬運(yùn)程序內(nèi)容（包括車輛確認(rèn)以及自身操作的相關(guān)要求）

2.氣站存在哪些大的風(fēng)險(xiǎn)？

3.你認(rèn)為推瓶工作中最大的風(fēng)險(xiǎn)是什么？如何預(yù)防

4.如果平臺(tái)著火你將如何處理？如果需要緊急撤離時(shí)，應(yīng)注意什么？

5.滅火器的操作

電工

1.發(fā)電機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)及操作

2.模擬進(jìn)行充裝秤維修，填寫工作許可證

3.氣站存在哪些大的風(fēng)險(xiǎn)？

4.你認(rèn)為充裝秤維修工作中最大的風(fēng)險(xiǎn)是什么？如何預(yù)防

5.如果在充裝秤維修過程中平臺(tái)著火你將如何處理？如果需要緊急撤離時(shí)，應(yīng)注意什么？

6.熱工作業(yè)要有專門的看護(hù)人，看護(hù)人職責(zé)有哪些？至少說出3點(diǎn)。

7.滅火器操作

8.便攜式可燃?xì)怏w探測(cè)儀的使用

泵工

1.槽車卸C3操作或壓縮機(jī)檢查操作

2.卸車時(shí)軟管爆裂，大量泄漏你將如何處理，如果需要緊急撤離時(shí)，應(yīng)注意

什么？

3.壓縮機(jī)和烴泵日常巡檢應(yīng)檢查哪些內(nèi)容？

4.滅火器操作

5.氣站存在哪些大的風(fēng)險(xiǎn)？

6.卸車過程中的風(fēng)險(xiǎn)有哪些，如何應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)

7.滅火器的操作

第三篇：心理學(xué)考核題

《心理學(xué)》考核題

一、請(qǐng)論述奧蘇伯爾有意義學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)與條件（50分）。

答：(1)有意義學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是指在學(xué)習(xí)知識(shí)過程中，符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系。

(2)有意義學(xué)習(xí)的條件：

①學(xué)習(xí)材料本身必須具備邏輯意義；

②學(xué)習(xí)者原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中必須有能同化新知識(shí)的適當(dāng)觀念； ③學(xué)習(xí)者必須具備有意義學(xué)習(xí)的心向或態(tài)度。

二、請(qǐng)論述教師成長與發(fā)展的基本途徑（50分）。

答：教師成長與發(fā)展的基本途徑主要有兩個(gè)方面：

一方面是通過師范教育培養(yǎng)新教師作為教師隊(duì)伍的補(bǔ)充，另一方面是通過實(shí)踐訓(xùn)練提高在職教師的能力與素質(zhì)。

(1)觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)：課堂教學(xué)觀摩可分為組織化觀摩和非組織化觀摩。組織化觀摩是有計(jì)劃、有目的的觀摩，非組織化觀摩則沒有這些特征。一般來說，為培養(yǎng)提高新教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺的年輕教師，宜進(jìn)行組織化觀摩，這種觀摩可以是現(xiàn)場觀摩，也可以觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像。非組織化觀摩要求觀摩者有相當(dāng)完備的理論知識(shí)和洞察力，否則難以達(dá)到觀摩學(xué)習(xí)的目的。通過觀摩分析，新教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師駕馭專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行教學(xué)管理，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性等方面的教育機(jī)智和教學(xué)能力。(2)開展微格教學(xué)：微格教學(xué)指以少數(shù)的學(xué)生為對(duì)象，在較短的時(shí)間內(nèi)(5—20分鐘)，嘗試做小型的課程教學(xué)，可以把這種教學(xué)過程攝制成錄像，課后再進(jìn)行分析。這是訓(xùn)練新教師、提高教學(xué)水平的一條重要途徑。微格教學(xué)使教師分析自己的教學(xué)行為更加直接和深入，增強(qiáng)了改進(jìn)教學(xué)的針對(duì)性，因而往往比正規(guī)課程教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)更有效。

(3)進(jìn)行專門訓(xùn)練：要想促進(jìn)新教師的成長，我們也可以對(duì)他們進(jìn)行專門化訓(xùn)練。有人曾經(jīng)將某些“有效的教學(xué)策略”教給教師，其中的關(guān)鍵程序有： ①每天進(jìn)行回顧；

②有意義地呈現(xiàn)新材料； ③有效地指導(dǎo)課堂作業(yè)； ④布置家庭作業(yè)； ⑤每周、每月都進(jìn)行回顧。

(4)反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的反思，又稱反思性實(shí)踐或反思性教學(xué)，這是“一種思考教育問題的方式，要求教師具有作出理性選擇并對(duì)這些選擇承擔(dān)責(zé)任的能力”。波斯納提出了一個(gè)教師成長公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長。他還指出，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能形成膚淺的知識(shí)。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考，那么它的發(fā)展將大受限制。

第四篇：總裝考核題

“如何提高執(zhí)行力”培訓(xùn)課程試題

線體：姓名：評(píng)分：

1、問答題：（每題25分、共50分）

1什么是執(zhí)行力？ ○

2執(zhí)行是什么？ ○

2、填空題：（每題10分、共30分）

1執(zhí)行力是一個(gè)管理過程，必須經(jīng)過循環(huán)，管理就○

是：，、。

2下屬執(zhí)行能力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素：○1 ○2○

3執(zhí)行者的五大誤區(qū)：○1○234○○

3、簡述題：（每題10分、共20分）

1執(zhí)行需堅(jiān)持的四個(gè)原則。○

2什么是企業(yè)的執(zhí)行文化?！?/p>

第五篇：新兵連考核題

1、紅尖創(chuàng)建的時(shí)候是：

A 2007年3月13日 B 2007年3月19日 C 2008年3月13日

2、士兵請(qǐng)假一日以內(nèi)由哪級(jí)批準(zhǔn)

A 班級(jí) B營級(jí) C 連級(jí)

3、紅尖獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)限中規(guī)定：優(yōu)秀士兵、三等功由哪一級(jí)批準(zhǔn)上報(bào)。

A 中隊(duì) B 戰(zhàn)區(qū) C 總隊(duì)

4、士兵提任班長由哪級(jí)任免

A團(tuán)級(jí) B 營級(jí) C軍級(jí)

5、部隊(duì)在何時(shí)必須點(diǎn)名

A吃飯時(shí) B集合時(shí)

C 休息日和節(jié)假日

6、紅色尖兵特戰(zhàn)總隊(duì)紀(jì)律要求每個(gè)隊(duì)員必須做的第一條是什么？ A服從命令 聽從指揮 B紅尖成員必須遵守論壇的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)厲禁止發(fā)表違反論壇規(guī)定的言論．

C嚴(yán)格禁止在論壇上發(fā)表偽原創(chuàng)。

7、獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下列原則錯(cuò)誤的是？ A嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，按績施獎(jiǎng)； B發(fā)揚(yáng)民主，貫徹群眾路線； C以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔 D以獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)為主，精神獎(jiǎng)勵(lì)為輔

8、士兵退出現(xiàn)役后，必須退出所有紅尖編制內(nèi)作戰(zhàn)群體，無特殊貢獻(xiàn)幾個(gè)月內(nèi)不得在任何戰(zhàn)區(qū)復(fù)訓(xùn)。A三個(gè)月 B四個(gè)月 C五個(gè)月

9、違反了紀(jì)律的五大基本原則該如何處罰？ A降級(jí) B開除軍籍 C調(diào)回新兵連復(fù)訓(xùn)

10、義務(wù)兵服現(xiàn)役的期限是幾年？ A三年 B四年 C兩

11、未經(jīng)上級(jí)允許，任何人不得以任何借口擅自脫離所屬單位作戰(zhàn)群，非本單位人員禁止進(jìn)入作戰(zhàn)群，不同單位非執(zhí)行特殊情況或任務(wù)不得串群。如果因意外原因掉出必須馬上申請(qǐng)歸隊(duì)，超過多少小時(shí)未歸按逃兵處理。A12小時(shí) B24小時(shí) C36小時(shí)

12、獎(jiǎng)勵(lì)和處分是什么的重要手段。對(duì)遵守和維護(hù)紀(jì)律表現(xiàn)突出的，應(yīng)當(dāng)依照本條令給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)違反和破壞紀(jì)律的，應(yīng)當(dāng)依照本條令給予處分。A紀(jì)律 B政治思想 C集體榮譽(yù)

13、處分的條件是什么？

A違反我軍條令和日常管理紀(jì)律的一切行為，并沒有認(rèn)真檢討、總結(jié)教訓(xùn)

B懲前斃后，治病救人 C嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，按績施獎(jiǎng)；

15、行進(jìn)的基本步法以下那中是錯(cuò)誤的？ A齊步 B正步 C散步

16、軍人之間的稱呼的是？ A職務(wù)加首長 B同志加首長 C首長或首長加同志

17、我軍處理官兵關(guān)系的準(zhǔn)則是？ A人人平等 B一切聽從指揮 C官兵一致

18、步伐變換從哪只腳開始 A左腳 B右腳

19、軍人著便鞋只準(zhǔn)穿哪幾種顏色的鞋 A藍(lán)色 黑色 B棕色 黑色 C棕色 藍(lán)色

20、獵人榮譽(yù)勛章是授予給那些人的? A參加過三次以上野外實(shí)戰(zhàn)演練者 B參加過四次以上野外實(shí)戰(zhàn)演練者 C參加過五次以上野外實(shí)戰(zhàn)演練者

21、處分應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則是什么 A 依據(jù)事實(shí)，懲戒恰當(dāng) B 懲前毖后，治病救人 C 紀(jì)律面前人人平等

22、以下哪些獎(jiǎng)?wù)率峭ㄟ^參加紅尖組織的軍事訓(xùn)練活動(dòng)獲得的。A原創(chuàng)獎(jiǎng)?wù)?B 特戰(zhàn)勛章 C獵人勛章

23、三大紀(jì)律是指？ A 一切行動(dòng)聽指揮 B一切繳獲要?dú)w公 C不拿群眾一針一線

24、軍人不得到那些場所消費(fèi)娛樂

A 酒吧、網(wǎng)吧、B 發(fā)廊、按摩室、C 桑拿浴室、錄像廳

D飯店、圖書館

25、每年頒發(fā)一次的獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目是：

A戰(zhàn)區(qū)嘉獎(jiǎng) B 優(yōu)秀士兵 C總隊(duì)嘉獎(jiǎng)

26、中隊(duì)干部查鋪查哨是如何規(guī)定的？

A 每夜不少于二次，其中一次必須在午夜進(jìn)行 B每夜不少于一次，必須在午夜進(jìn)行 C每夜不少于三次，其中一次必須在午夜進(jìn)行

27、軍人敬禮分為哪幾種? A 舉手禮 B 注目禮 C 舉槍禮

28、四有革命軍人是指？ A 有理想 B有文化 C有道德 D有紀(jì)律

29、檢查評(píng)比，適時(shí)整頓，其評(píng)比內(nèi)容以？ A條令條例 B通知規(guī)定 C總隊(duì)要求

30、齊步的行進(jìn)速度每分鐘是多少步 A115-113 B116-112 C117-118

31、下面對(duì)特殊貢獻(xiàn)勛章說明正確的是？

A紅尖現(xiàn)役，任過大隊(duì)（現(xiàn)戰(zhàn)區(qū)）正職主官以上職務(wù)超過六個(gè)月、連續(xù)服役超過一年以上時(shí)間、在相關(guān)職務(wù)上做出突出貢獻(xiàn)，半年內(nèi)未受過總隊(duì)嚴(yán)重警告以上處份或未任過大隊(duì)主官以上職務(wù)，但連續(xù)服役超過二年時(shí)間、為紅尖做出了特別突出，具有歷史性的貢獻(xiàn)、獲得過總隊(duì)二等功以上獎(jiǎng)勵(lì)、半年內(nèi)未受過總隊(duì)嚴(yán)重警告以上處分的同志。B為紅尖做出特別突出或重大貢獻(xiàn)者。C除開除軍籍外,該勛章不得隨所受處份而撤消.32、男軍人帽墻下發(fā)長是如何規(guī)定的？ A不得超過1.3厘米 B不得超過1.5厘米 C不得超過2.0厘米

33、四個(gè)秩序是指？ A戰(zhàn)備 B訓(xùn)練 C工作 D生活秩序

34、軍隊(duì)建設(shè)的總要求是什么

（政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力）

35、軍的宗旨是什么

（緊緊地同中國人民站在一起，全心全意為人民服務(wù)）

36、一級(jí)士官可探親幾次，每次幾天 A探親兩次，每次20天 B探親兩次，每次30天 C探親兩次，每次35天

37、紅色尖兵特戰(zhàn)總隊(duì)組織紀(jì)律及獎(jiǎng)罰條令（2011版）第五次修訂時(shí)間為？ A2008-12-17 B2009-12-1

C2011-03-23

38、紅色尖兵特戰(zhàn)總隊(duì)組織紀(jì)律及獎(jiǎng)罰條令（2011版）第八章內(nèi)容是？ A特殊措施 B控告和申訴 C退役

39、處分的項(xiàng)目是什么？

隊(duì)員：警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、降銜、留用察看、除名、開除軍籍。

單位和干部：警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、降銜、降職、撤職、留用察看直至開除軍籍、取消編制。40、軍人之間的稱呼有什么規(guī)定？

軍人之間通常稱職務(wù)，或者姓加職務(wù)，或者職務(wù)加同志。首長和上級(jí)對(duì)部屬和下級(jí)以及同級(jí)間的稱呼，可以稱姓名或者姓名加同志；下級(jí)對(duì)上級(jí)，可以稱首長或者首長加同志。在公共場所和不知道對(duì)方職務(wù)時(shí)，可以稱軍銜加同志或者同志。

41、中隊(duì)（連）的行政例會(huì) 有那些？ A班務(wù)會(huì) B隊(duì)（連）務(wù)會(huì) C軍人大會(huì)

42、保密守則十條內(nèi)容是什么？ 一)不該說的秘密不說；(二)不該問的秘密不問；(三)不該看的秘密不看；(四)不該帶的秘密不帶；(五)不該傳的秘密不傳；(六)不該記的秘密不記；(七)不該存的秘密不存；(八)不隨意擴(kuò)大知密范圍；

(九)不私自復(fù)制、下載、出借和銷毀秘密；(十)不在非保密場所處理涉密事項(xiàng)。判斷題

43、凡是違反條令條例和總隊(duì)公布的紀(jì)律規(guī)定的，視其情節(jié)輕重分別予以警告、嚴(yán)重警告，記過，記大過，留用察看、降級(jí)、降職、撤職直至開除軍籍的處罰。（對(duì)）

44、三分四定 “三分”是分?jǐn)y行、運(yùn)行、前留，“四定”是定人、定物、定車、定位。（錯(cuò)）

45、軍人請(qǐng)假一日以內(nèi)是如何規(guī)定的 請(qǐng)假一日以內(nèi)不遠(yuǎn)離駐地，不在外住宿的，士兵由連首長批準(zhǔn)，軍官由直接首長批準(zhǔn)。（對(duì)）

46、處分的目的在于政治合格，教育違紀(jì)者和部隊(duì)，加強(qiáng)集中統(tǒng)一，鞏固和提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。（錯(cuò)）

47、對(duì)其他同志的嚴(yán)重錯(cuò)誤提出批評(píng)、舉報(bào)的可獲得嘉獎(jiǎng)。（對(duì)）

48、退役獎(jiǎng)?wù)率谟杷袕募t尖正常退役的老兵（對(duì)）

49、三大紀(jì)律：

（一）一切行動(dòng)聽指揮；

（二）不拿群眾一針一線；

（三）不調(diào)戲婦女。（錯(cuò)）

50、選取高一期士官的，必須在本期各考評(píng)中均達(dá)到稱職以上標(biāo)準(zhǔn)。（對(duì)）

51、中國人民解放軍的性質(zhì)包含以下哪幾條？ A 是中國共產(chǎn)黨締造和領(lǐng)導(dǎo)的

B 用馬克思列寧主義、毛 澤東思想和鄧小平理論武裝起來的 C 是人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石 D 參加國家建設(shè)事業(yè)的任務(wù)

52、每一名正式進(jìn)入紅尖序列的隊(duì)員必須 A 嚴(yán)格按規(guī)定使用頭像、簽名 B 按要求修改作戰(zhàn)群名字

C 對(duì)于部隊(duì)授與的軍籍、軍銜、頭像、簽名以及作戰(zhàn)群名字可隨意修改

53、紅尖各單位成員應(yīng) A 經(jīng)常在紅尖首頁進(jìn)行發(fā)貼 B在各作戰(zhàn)群應(yīng)積極發(fā)言

C 原則上每天必須報(bào)到，有事須請(qǐng)假

54、下列哪種行為可以直接開除紅尖軍籍：

A 凡做出嚴(yán)重違反我軍紀(jì)律、影響我軍聲譽(yù)和形象的行為 B 以及無中生有、造謠生事

C 散布不負(fù)責(zé)任的言論造成惡劣影響和嚴(yán)重后果的

55、各級(jí)單位每__組織一次述職報(bào)告，由各級(jí)主管負(fù)責(zé)。A一月 B半年 C一年

56、對(duì)平時(shí)表現(xiàn)好的戰(zhàn)士，要求是？ A適當(dāng)放松 B嚴(yán)格要求

57、獲得獎(jiǎng)勵(lì)的集體或者個(gè)人，有下列情形之一的，撤銷其獎(jiǎng)勵(lì) A 偽造事跡或者申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)隱瞞嚴(yán)重問題，騙取獎(jiǎng)勵(lì)的

B 獲得授予集體三等功以上獎(jiǎng)勵(lì)的集體發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)問題，造成惡劣影響的

C 獲得個(gè)人三等功以上獎(jiǎng)勵(lì)的受到開除處分、或者犯有其他嚴(yán)重錯(cuò)誤，喪失模范作用的

58、受到總隊(duì)嚴(yán)重警告以上處份期限未滿半年的，不可獲得以下哪種獎(jiǎng)勵(lì)？ A個(gè)人三等功 B總隊(duì)一等功 C特殊貢獻(xiàn)勛章

59、未婚士官同父母遠(yuǎn)居兩地的或者已婚士官夫妻遠(yuǎn)居兩地的，一級(jí)士官任期內(nèi)享受探親假兩次，每次假期（30）天；（錯(cuò)）60、士兵退出現(xiàn)役，無特殊貢獻(xiàn)幾個(gè)月內(nèi)不能參加復(fù)訓(xùn)。A一個(gè)月 B二個(gè)月 C三個(gè)月

61、應(yīng)征公民的年齡是如何規(guī)定的？ 當(dāng)年底滿18—22周歲

62、紅尖條令規(guī)定：對(duì)違紀(jì)者應(yīng)當(dāng)及時(shí)處理,一般在發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為（）日以內(nèi)給予處分。A三日 B四日 C五日

63、下列動(dòng)作中，哪一項(xiàng)不是班隊(duì)列的基本動(dòng)作： A立正 B稍息 C集合

64、下列內(nèi)容中哪一條不是優(yōu)秀士兵的基本條件之一： A政治思想強(qiáng) B完成任務(wù)好 C作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán) D工作能力強(qiáng)

65、《紅色尖兵特戰(zhàn)總隊(duì)人際關(guān)系條例》是那一天開始試行的？ A 2011-2-11 B 2011-3-11 C 2011-4-11 D 2011-5-11 66、《紅色尖兵特戰(zhàn)總隊(duì)人際關(guān)系條例》第九條怎么規(guī)定的？

九、各戰(zhàn)區(qū)、各單位組織的各種活動(dòng)，如未經(jīng)總隊(duì)批準(zhǔn)備案，一律不視為紅尖正式活動(dòng)，由此所產(chǎn)生的一切后果由參加人員自行負(fù)責(zé)。67、選取高一期士官的，必須在本期各考評(píng)中均達(dá)到稱職以上標(biāo)準(zhǔn)是否正確？對(duì)

68、義務(wù)兵選取為士官，必須具備那幾個(gè)條件？

（一）志愿獻(xiàn)身于國防事業(yè)

（二）能勝任本職工作

（三）具有初中畢業(yè)以上文化程度

（四）身體健康

69、我國的新兵役法是什么時(shí)間通過并頒布實(shí)施的？ A 1998-12-29 B 1999-12-29 C 2000-12-29 70、三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意內(nèi)容？ 三大紀(jì)律：

（一）一切行動(dòng)聽指揮；

（二）不拿群眾一針一線；

（三）一切繳獲要?dú)w公。八項(xiàng)注意：

（一）說話和氣；

（二）買賣公平；

（三）借東西要還；

（四）損壞東西要賠；

（五）不打人罵人；

（六）不損壞莊稼；

（七）不調(diào)戲婦女；

（八）不虐待俘虜。71、新兵連每周星期幾點(diǎn)名？

72、如果有天你的戰(zhàn)友互相發(fā)生了小摩擦，你改如何處理？ 73、當(dāng)新兵連干部班長不在的情況下有新同志申請(qǐng)學(xué)習(xí)你覺得該如何做？

74、說說你來到新兵連后得到了什么？

75、你即將要考試完畢下達(dá)戰(zhàn)區(qū)，今后你打算怎么做？ 76、說說你對(duì)紅尖創(chuàng)建的意義的理解？

77、如果有天連長讓你無緣無故寫檢查，你一致不覺得自己哪里錯(cuò)了，你是打算與連長對(duì)峙下去還是服從命令寫檢查？ 78、說說你心目中的軍人形象？

79、如果現(xiàn)在打算讓你當(dāng)班長你覺得怎么樣？為什么？

80、如果現(xiàn)在總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來新兵連檢查，而正好各班干忙于現(xiàn)實(shí)的工作，你覺得應(yīng)該怎么辦？