第一篇：甲型H1N1流感疫情信息報(bào)告制度

甲型H1N1流感疫情信息報(bào)告制度

為切實(shí)做好我校防控甲型H1N1流感疫情信息報(bào)告工作，確保廣大師生員工的身體健康和生命安全，制定本制度。

一、學(xué)校實(shí)行甲型H1N1流感疫情零報(bào)告制度，各班（幼兒園）有關(guān)人員要按時(shí)向?qū)W校信息報(bào)告員報(bào)送本班（幼兒園）當(dāng)天的情況，不得瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)、漏報(bào)疫情。

二、我校防控甲型H1N1流感疫情信息報(bào)告員是曹魯敬，信息報(bào)告員經(jīng)校長簽字后向聯(lián)合校王崢上報(bào)疫情。

三、上課期間

（一）信息報(bào)告員負(fù)責(zé)匯總?cè)W(xué)生當(dāng)天的情況最后時(shí)限為每天上午8：50前下午14：50之前；各班（幼兒園）有關(guān)人員負(fù)責(zé)匯總本的情況，匯總情況的最后時(shí)限為每天上午8：20前（幼兒園8：40前）下午14：40之前。

（二）如發(fā)現(xiàn)疫情，疫情信息報(bào)告員經(jīng)校長簽字后要立即向聯(lián)合校王崢上報(bào)疫情報(bào)告，四、節(jié)假日期間

各班（幼兒園）有關(guān)人員應(yīng)在每天下午14：40前直接將本單位當(dāng)天的情況報(bào)學(xué)校信息報(bào)告員。節(jié)假日期間，如發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感疫情，疫情信息報(bào)告員經(jīng)校長簽字后要立即向聯(lián)合校王崢上報(bào)疫情報(bào)告。

五、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控工作制度

（一）堅(jiān)持體溫晨午檢制度，做好疫情登記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。嚴(yán)格出入校園登記和體溫測(cè)量制度，降低疫情發(fā)生的概率。

（二）認(rèn)真做好缺勤登記和上報(bào)工作，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

（三）每天要對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行定點(diǎn)清掃消毒，并安排專人負(fù)責(zé)通風(fēng)換氣。

（四）認(rèn)真做好摸底排查工作。

六、認(rèn)真做好甲型H1N1流感疫情的防控工作，及時(shí)、規(guī)范地處置突發(fā)疫情全體師生要高度重視流感疫情的防控工作，密切關(guān)注疫情的發(fā)展動(dòng)態(tài)，把防控流感疫情作為重點(diǎn)工作抓緊抓好，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任及處理程序，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)防流感疫情在學(xué)校傳播。

第二篇：甲型H1N1流感信息報(bào)告制度

傳染病疫情信息報(bào)告制度

1、全體教師和各責(zé)任人要高度重視甲型H1N1流感的防治工作，時(shí)刻警鐘長鳴，樹立以人為本，身體健康和生命第一的思想。

2、各責(zé)任人要認(rèn)真落實(shí)晨檢制度，如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、流涕等現(xiàn)象的疑似病例，請(qǐng)立即隔離、報(bào)告學(xué)校、通知家長、帶學(xué)生就醫(yī)進(jìn)行診斷。如果確診，當(dāng)即向?qū)W校、衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

3、堅(jiān)持零報(bào)告制度，每天早上8：30，各班主任將檢查甲型H1N1流感情況的結(jié)果報(bào)告給學(xué)校負(fù)責(zé)人。

4、學(xué)校負(fù)責(zé)人將信息收集匯總后，于每天上午9：30后報(bào)中心校負(fù)責(zé)人。

5、各責(zé)任人要高度重視信息報(bào)送工作，如因工作不落實(shí)，措施不到位，或遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)，造成嚴(yán)重后果的，將嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任人的失職、瀆職責(zé)任。

傳染病疫情信息報(bào)告制度

大龍臥中心小學(xué)2010、6

第三篇：甲型H1N1流感疫情檢測(cè)報(bào)告制度

靳村中學(xué)甲型H1N1流感疫情檢測(cè)、報(bào)告及控制制度

為提高甲型H1N1流感的防控和應(yīng)對(duì)能力，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療”，控制疫情在學(xué)校的傳播、蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，特制定甲型H1N1流感疫情檢測(cè)、報(bào)告及控制制度。

1、甲型H1N1流感疫情監(jiān)測(cè)

1）、建立建立晨午檢、消毒、隔離制度和學(xué)校因病缺課癥狀監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)，對(duì)體溫38℃、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者實(shí)施重點(diǎn)檢測(cè)。發(fā)現(xiàn)可疑病人應(yīng)及時(shí)隔離，并向校長匯報(bào)通知家長。

2）、重視信息的收集，掌握了解本地及周圍地區(qū)甲型H1N1流感疫情的情況，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。

2、甲型H1N1流感疫情報(bào)告 1）、疫情報(bào)告負(fù)責(zé)人：劉剛強(qiáng)

2）、學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班、帶班制，開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話，確保信息暢通。

2）、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校甲型H1N1流感疫情報(bào)告程序，班級(jí)由班主任負(fù)責(zé)報(bào)告疫情報(bào)告負(fù)責(zé)人，疫情報(bào)告負(fù)責(zé)人向中心校實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”制度和“零報(bào)告”制度。

3）、如學(xué)校出現(xiàn)甲型H1N1流感疫情，應(yīng)按照《傳染病防治法》中規(guī)定的傳染病報(bào)告時(shí)限及程序進(jìn)行報(bào)告。各班主任獲知疫情或疑似疫情后應(yīng)立即報(bào)告政教處，政教處在報(bào)告學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組后，學(xué)校指定疫情報(bào)告人立即以最快捷的通訊方式報(bào)告衛(wèi)生院，同時(shí)向中心校報(bào)告。

3、甲型H1N1流感疫情發(fā)生后的控制措施

1）、學(xué)校防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)開展防控工作，在上級(jí)教育行政主管部門指導(dǎo)下開展對(duì)突發(fā)甲型H1N1流感的監(jiān)測(cè)，積極配合衛(wèi)生部門做好控制工作。

2）、積極配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織對(duì)學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)的病人或疑似病人進(jìn)行診治。

3）、患病學(xué)生應(yīng)立即隔離，并做好隔離學(xué)生的思想工作和補(bǔ)課等工作；對(duì)相關(guān)教室采取消毒措施。按照上級(jí)有關(guān)部門指示，對(duì)有疫情發(fā)生的班級(jí)要嚴(yán)格落實(shí)停班停課措施。患病學(xué)生的復(fù)課要嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門的具體要求進(jìn)行。

3、一旦出現(xiàn)暴發(fā)型疫情，依據(jù)上級(jí)部門傳染病應(yīng)急預(yù)案的要求，根據(jù)上級(jí)教育行政主管部門的指示，采取相關(guān)緊急措施。

第四篇：甲型H1N1流感預(yù)防制度范文

甲型H1N1流感預(yù)防制度

一、根據(jù)《中華人民共和國傳染病法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定我校傳染病預(yù)防制度。

二、學(xué)校成立傳染病預(yù)防工作由校長負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。上至校長，下至班主任老師，形成學(xué)校傳染病預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。

三、針對(duì)傳染病季節(jié)性流行特點(diǎn)，在不同季節(jié)進(jìn)行不同內(nèi)容宣傳教育和預(yù)防工作。培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。

四、定期對(duì)校舍進(jìn)行消毒。校醫(yī)負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)與檢查，教師負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

五、強(qiáng)化食堂管理工作。從業(yè)人員定期體檢持證上崗；嚴(yán)格操作程序；餐具、容器徹底消毒。

六、隨時(shí)注意做好傳染病監(jiān)視控制工作，盡量做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早隔離、早治療。避免流行。

七、加強(qiáng)傳染病患者管理，堅(jiān)持做好隔離、治療和對(duì)傳染源接觸者的預(yù)防、監(jiān)控工作。對(duì)傳染病患者要嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)的管理工作。

八、學(xué)校寄宿部招生或轉(zhuǎn)入學(xué)生，必須先行體檢，確定無傳染病后，方可入學(xué)。

九、建立工作匯報(bào)制度，校醫(yī)和班主任老師要加強(qiáng)責(zé)任心，密切注視疫情。發(fā)現(xiàn)傳染病，要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管機(jī)關(guān)匯報(bào)。及時(shí)為學(xué)校和疾病防控部門提供準(zhǔn)確的信息。對(duì)知情不報(bào)造成延誤治療、病情蔓延后果的要追究行政責(zé)任。

西位小學(xué)

2009年9月

第五篇：甲型H1N1流感暴發(fā)疫情分析

甲型H1N1流感暴發(fā)疫情分析

分析評(píng)價(jià)四川省首起學(xué)校甲型H1N1流感暴發(fā)疫情處置效果，總結(jié)防控經(jīng)驗(yàn)，為政府和衛(wèi)生部門科學(xué)應(yīng)對(duì)學(xué)校甲型H1N1流感暴發(fā)疫情提供對(duì)策建議。方法 收集匯總疫情處置相關(guān)信息和各類數(shù)據(jù)，對(duì)防控措施進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。結(jié)果 該校師生共1201人，確診甲型H1N1流感46例，無重癥病例，在1個(gè)甲型H1N1流感最長潛伏期（7d）內(nèi)未再有確診病例；1155名隔離師生自最后1例確診病例出現(xiàn)后7d內(nèi)未出現(xiàn)流感樣癥狀。結(jié)論 該校疫情處置得當(dāng)，甲型H1N1流感流行及時(shí)中止。

成都市青羊區(qū)疾病預(yù)防控制中心接到報(bào)告，稱轄區(qū)內(nèi)某校有數(shù)名學(xué)生同時(shí)出現(xiàn)流感樣癥狀，該中心立即到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，篩查出癥狀明顯的11人采集咽拭子標(biāo)本送檢。9月2日7時(shí)，7例實(shí)驗(yàn)室甲型H1N1流感核酸檢測(cè)陽性?，F(xiàn)通過分析評(píng)估疫情處置過程中采取的防控措施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以期為今后政府和衛(wèi)生部門科學(xué)應(yīng)對(duì)學(xué)校甲型H1N1流感暴發(fā)疫情提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)策建議。

1資料與方法

以2009-09-01/15某校所有師生及整個(gè)暴發(fā)疫情處置過程作為研究對(duì)象，通過收集匯總基本信息和流行病學(xué)調(diào)查、醫(yī)學(xué)觀察和醫(yī)療救治等數(shù)據(jù)，對(duì)所有信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析評(píng)價(jià)。采用數(shù)據(jù)整理和專家討論法對(duì)防控措施進(jìn)行評(píng)價(jià)分析。

2結(jié)果與分析

2.1基本情況 該校有在校學(xué)生1075人，教職員工126人，學(xué)生均為2009年新生，于8月5~11日在成都雙流校區(qū)報(bào)到，8月12日集中到邛崍校區(qū)軍訓(xùn)，于8月30日遷至成都青羊校區(qū)繼續(xù)軍訓(xùn)，為新入駐學(xué)校。學(xué)校實(shí)施全封閉式管理，均為住校生，共設(shè)15個(gè)班，每班60~80人，有宿舍樓2棟，共有寢室197間。該校尚未設(shè)置校醫(yī)和醫(yī)務(wù)室。

2.2疫情慨況與調(diào)查結(jié)果

2.2.1疫情慨況 2009-09-01/07累計(jì)排查出有癥狀師生83例，實(shí)驗(yàn)室甲型H1N1流感核酸檢測(cè)陽性病例46例。

2.2.2流行病學(xué)調(diào)查

2.2.2.1時(shí)間分布 確診病例中，發(fā)病最早為8月27日，最晚為9月5日，發(fā)病高峰集中在8月31日及9月1日。

2.2.2.2空間分布 確診病例分布于10個(gè)不同班級(jí)，占班級(jí)總數(shù)66%。其中安檢5班、航服2班和航服1班病例較集中，分別占30.4%、26.1%、19.6%。分布于24間寢室中，占寢室總數(shù)12%。

2.2.2.3人群分布 該校共有1201人，確診甲型H1N1流感[1]46人，罹患率3.83%。其中男生12人（26%）、女生34人（74%）；年齡16~20歲之間。

2.3疫情處置

2.3.1組織管理 9月2日，成立了以青羊區(qū)政府為組長，成都市衛(wèi)生局、成都市教育局、青羊區(qū)衛(wèi)生局等相關(guān)單位為成員的“某學(xué)院甲型H1N1流感疫情處置聯(lián)合指揮部”，政府、衛(wèi)生、教育、公安和街道辦事處等有關(guān)部門實(shí)施聯(lián)防聯(lián)控；指揮部下設(shè)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工作組，工作組設(shè)10個(gè)專業(yè)技術(shù)小組，包括流行病學(xué)調(diào)查組、疫情信息報(bào)告組、采樣及檢驗(yàn)組、現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救治組、醫(yī)學(xué)觀察組、消毒組、衛(wèi)生監(jiān)督組、后勤保障組、信息組、宣傳培訓(xùn)組，明確分工，落實(shí)責(zé)任，積極開展病人救治，全力防止疫情擴(kuò)大蔓延。

2.3.2防控措施(1)規(guī)范指導(dǎo)防控工作。各技術(shù)小組制定了《某學(xué)院甲型H1N1流感疫情處置技術(shù)方案》、《某學(xué)院甲型H1N1流感疫情篩查方案》、《某學(xué)院甲型H1N1流感疫情消毒技

術(shù)方案》、《某學(xué)院甲型H1N1流感疫情現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救治工作方案》、《某學(xué)院學(xué)生解除隔離實(shí)施方案》和《某學(xué)院甲型H1N1流感疫情危機(jī)公關(guān)方案》，規(guī)范指導(dǎo)防控工作。

(2)全校師生分類管理。疫情期間學(xué)校全面停課[2]，所有師生實(shí)施分類管理。確診病例轉(zhuǎn)送成都市傳染病醫(yī)院隔離治療；其余師生以寢室為單位管理：健康無癥狀師生在各自寢室接受醫(yī)學(xué)觀察；有癥狀師生中，癥狀較輕者在隔離觀察寢室實(shí)施隔離觀察治療，癥狀較重者在臨時(shí)醫(yī)療救治點(diǎn)[3]接受隔離治療，見表1。

(3)醫(yī)學(xué)觀察[4]和醫(yī)療救治[5]。由轄區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組成的醫(yī)學(xué)觀察組負(fù)責(zé)每日對(duì)全校師生進(jìn)行2次健康篩查，共調(diào)派篩查人員136人次，篩查體溫16371人次。

由市、區(qū)兩級(jí)醫(yī)療專家組成的醫(yī)療救治組共調(diào)派醫(yī)務(wù)人員17人，救治人員33人；熬制中藥湯劑對(duì)健康學(xué)生預(yù)防性服用，對(duì)有癥狀學(xué)生治療服用，共發(fā)放湯劑4000人次。

醫(yī)學(xué)觀察組和醫(yī)療救治組公布24h咨詢電話，全時(shí)值班，指導(dǎo)解決各類問題80件。

(4)流行病學(xué)調(diào)查?，F(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查組對(duì)確診病例、對(duì)照人群進(jìn)行深入細(xì)致的流行病學(xué)調(diào)查[6]，查找傳染源，完成了流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告。

(5)所有寢室停用空調(diào)，開窗通風(fēng)；消毒組每天對(duì)教室、寢室、廁所和生活垃圾按《甲型H1N1流感疫源地消毒指南（試行）》[7]進(jìn)行消毒，實(shí)施消毒共計(jì)63人次，消毒面積約566660m2，用藥量約134200L，14d使用消毒器械44臺(tái)次。

(6)衛(wèi)生監(jiān)督。疫情期間衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督組對(duì)全校開展督查，確保醫(yī)學(xué)觀察措施落實(shí)到位；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、飲用水開展衛(wèi)生監(jiān)督。

(7)健康教育。利用校內(nèi)廣播、手機(jī)短信和發(fā)放甲型H1N1流感防治宣傳資料等方式積極開展對(duì)學(xué)生、教職工和學(xué)生家長的健康教育，撰寫“致學(xué)生及家長的一封信”，消除學(xué)生和家長的恐慌情緒，提高防病意識(shí)。

(8)信息報(bào)送?，F(xiàn)場(chǎng)信息工作組每天定時(shí)收集各技術(shù)組相關(guān)信息，編寫“學(xué)校甲型H1N1流感疫情處置工作動(dòng)態(tài)”14期，并統(tǒng)一向各相關(guān)部門報(bào)送，起到上傳下達(dá)作用。

(9)技術(shù)工作組會(huì)同學(xué)校制定了《某學(xué)院學(xué)生解除隔離實(shí)施方案》、《密切接觸者分批解除醫(yī)學(xué)觀察告知書》和《解除隔離后學(xué)校甲型H1N1流感防控工作意見書》，經(jīng)指揮部研究同意，于9月9日上午10：30開始實(shí)施分批解除。

(10)疫情期間后勤保障工作由學(xué)校負(fù)責(zé)。

2.3.3指導(dǎo)學(xué)校長效管理 青羊區(qū)疾病預(yù)防控制中心以書面形式（指導(dǎo)意見書）向?qū)W校提出傳染病防控常規(guī)工作意見，并協(xié)助指導(dǎo)學(xué)校做好防控措施。內(nèi)容包括：預(yù)案制定、制度建設(shè)；規(guī)范設(shè)置衛(wèi)生室和校醫(yī)[8]；開展傳染病疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告；建立各項(xiàng)登記本；設(shè)立專門區(qū)域作為發(fā)熱病人留觀點(diǎn)；協(xié)助區(qū)疾病預(yù)防控制中心對(duì)學(xué)校傳染病疫情進(jìn)行調(diào)查和處理；負(fù)責(zé)組織開展對(duì)全校師生傳染病防治知識(shí)的宣傳教育。

2.4疫情處置效果評(píng)估 該次疫情累計(jì)排查出有癥狀師生83例，其中經(jīng)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)確診病例46例，送成都市傳染病醫(yī)院隔離治療，所有病例病情穩(wěn)定，無重癥病例出現(xiàn)，至9月7日末例確診病例出現(xiàn)后，不再出現(xiàn)新增確診病例；至9月13日均已痊愈返回學(xué)校。

9月1日疾控中心介入、9月2日各項(xiàng)防控措施基本落實(shí)，全校師生開始實(shí)施隔離醫(yī)院觀察，在9月1~7日期間每日排查出有流感樣癥狀的師生人數(shù)大幅遞減，于7日排查出最后1例有癥狀學(xué)生，后無有癥狀學(xué)生出現(xiàn)，見圖1。

經(jīng)7d甲型H1N1流感醫(yī)學(xué)觀察期，9月9日起在校隔離醫(yī)學(xué)觀察的1155名師生學(xué)生根據(jù)《某學(xué)院學(xué)生解除隔離實(shí)施方案》開始實(shí)施分批解除醫(yī)學(xué)觀察，至2009年9月15日，所有師生全部解除隔離，本次疫情成功撲滅，疫情控制措施效果顯著。

3討論

通過該疫情的成功處置，從疫情早期處置、衛(wèi)生應(yīng)急聯(lián)動(dòng)、學(xué)校暴發(fā)疫情應(yīng)急處置能力方面

吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)一套處置學(xué)校甲型H1N1流感暴發(fā)疫情之工作模式和流程。

3.1疫情的早期處置 疫情的發(fā)現(xiàn)及報(bào)告是由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門診發(fā)現(xiàn)同一學(xué)校出現(xiàn)發(fā)熱患者集中就診的異常情況后，報(bào)告轄區(qū)疾控中心；疾控中心在第一時(shí)間派出流調(diào)、檢驗(yàn)人員現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)疫情，在完成初步現(xiàn)場(chǎng)處置后，區(qū)疾控中心立即報(bào)告了衛(wèi)生行政部門和上級(jí)疾控中心，在市、區(qū)兩級(jí)政府、市、區(qū)衛(wèi)生局和省、市疾控中心的大力支持下，所有防治措施如醫(yī)療救治、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)、醫(yī)學(xué)觀察、信息溝通和后勤等工作均得到了最大程度的保障。早期發(fā)現(xiàn)、早期現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)和處置、及時(shí)報(bào)告為及早明確疫情、控制疫情贏得了時(shí)間[9]，提供了豐富的第一手材料。

3.2衛(wèi)生應(yīng)急聯(lián)動(dòng) 成都市青羊區(qū)是國家級(jí)衛(wèi)生應(yīng)急示范區(qū)，建立了區(qū)政府相關(guān)各部門參與的應(yīng)對(duì)區(qū)內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的衛(wèi)生應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制[10]。

區(qū)疾控中心長期以來堅(jiān)持對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心基層公共衛(wèi)生服務(wù)人員進(jìn)行流調(diào)、消殺及個(gè)人防護(hù)等“三基”培訓(xùn)，以備出現(xiàn)暴發(fā)疫情時(shí)，能夠迅速在疾控專業(yè)人員的指導(dǎo)帶領(lǐng)下開展防控工作。本次疫情期間，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員、公衛(wèi)人員在防控工作中發(fā)揮著重要作用，為及時(shí)落實(shí)防控措施提供了人員和技術(shù)保障。

在學(xué)校疫情暴發(fā)時(shí)，教育、公安、街道辦事處等部門的及時(shí)介入，有效解決了疾控與學(xué)校、疾控與其他部門的溝通聯(lián)絡(luò)工作；衛(wèi)生監(jiān)督部門的介入對(duì)疾控中心提出的各項(xiàng)防控措施的落實(shí)情況進(jìn)行了有效督導(dǎo)，確保各項(xiàng)防控措施貫徹落實(shí)。

多部門的衛(wèi)生應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制使得各項(xiàng)防控工作能在24小時(shí)內(nèi)有效落實(shí)[8]，為及早撲滅疫情提供了強(qiáng)有力的支持。

3.3規(guī)范學(xué)校暴發(fā)疫情應(yīng)急處置能力 該次疫情發(fā)生的學(xué)校為一新入駐民辦學(xué)校，缺少校醫(yī)、未建立校醫(yī)務(wù)室，各項(xiàng)衛(wèi)生保障工作尚未落實(shí)，為初步開展防控工作帶來一定影響，筆者認(rèn)為學(xué)校校醫(yī)、校醫(yī)務(wù)室和完備的基礎(chǔ)資料在處置暴發(fā)疫情防控工作中發(fā)揮著重要作用。各學(xué)校必須按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》[7]中的明確規(guī)定，配備校醫(yī)及建立醫(yī)務(wù)室，并提前準(zhǔn)備暴發(fā)疫情時(shí)所需要的分班級(jí)和分寢室學(xué)生花名冊(cè)、教室和寢室建筑平面圖、衛(wèi)生及班主任老師的通訊錄等學(xué)?；A(chǔ)資料，同時(shí)按校內(nèi)甲型H1N1流感應(yīng)急預(yù)案設(shè)立臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)，以備暴發(fā)疫情時(shí)使用。

3.4 有效的工作模式和流程是處置疫情的有力保證

3.4.1工作模式在處置疫情暴發(fā)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的指揮和各項(xiàng)技術(shù)措施的落實(shí)至關(guān)重要，成立由政府牽頭，各部門參加處置甲型H1N1流感學(xué)校暴發(fā)疫情現(xiàn)場(chǎng)指揮部，為組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)各項(xiàng)防控措施的及時(shí)落實(shí)奠定了基礎(chǔ)；現(xiàn)場(chǎng)各專業(yè)技術(shù)工作小組的分工合作，以及各項(xiàng)技術(shù)方案的制訂為科學(xué)、規(guī)范有序的處置疫情起到了極其重要的作用。該模式適用于各小學(xué)、中學(xué)、大專院校及其他各種形式的集中辦學(xué)機(jī)構(gòu)所發(fā)生的甲型H1N1流感暴發(fā)疫情或其他暴發(fā)疫情，為學(xué)校暴發(fā)疫情的處置起到有效的指導(dǎo)與借鑒作用。

3.4.2現(xiàn)場(chǎng)工作流程在疫情處置過程中，一個(gè)有條不紊的現(xiàn)場(chǎng)處置流程發(fā)揮著極其重要的作用。將現(xiàn)場(chǎng)工作流程分為首日流程、日常工作流程和總結(jié)工作，從各方面概括規(guī)范處置學(xué)校甲型H1N1流感暴發(fā)疫情時(shí)所必須采取的各項(xiàng)防控措施。

該校甲型H1N1流感暴發(fā)疫情處置過程中采取的各項(xiàng)防控措施是行之有效的，從中借鑒經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)一套有效的工作模式和流程，以期為今后政府和衛(wèi)生部門科學(xué)應(yīng)對(duì)學(xué)校甲型H1N1流感暴發(fā)疫情和類似疫情提供有力參考和對(duì)策建議。